例题1 《成正比例的量》

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苏教版六年级下册数学《认识成正比例的量》正比例和反比例PPT教学课件

苏教版六年级下册数学《认识成正比例的量》正比例和反比例PPT教学课件

据国家统计局统计,全 国每月消耗26亿双一次 性筷子。
活动一:
20(下)100 1000 10000 100000 100000000 18(秒) 90 900 9000 90000 90000000
90000000÷60=1500000(分) 1500000 ÷60=25000(时)
25000 ÷24≈ 1042(天)
1042÷365≈ 2.9(天)
上海明珠电视塔的 高度为468米,一亿 枚硬币叠起来的高 度会有它高吗?
有的话有几个上海 明珠电视塔的高度?
活动一:
20(枚) 100 1000 10000 100000000
35(毫米1) 75 1750 17500 175000000 175000米
上海明珠电视塔的 高度为468米,一亿 枚硬币叠起来的高 度会有它高吗?有 的话有几个上海明 珠电视塔的高度.
上表中_米__数___和_时__间___是两种相关联的量,_米___数___随着 时间 的变
化而变化的, 每小时加工米数 —定,时间和米数是 成正比例 的量。
课堂练习
2.判断下面各题中的两种量是不是成正比例关系,并说理。 (1)长方形的长一定,宽和面积。
是,宽和面积的比值一定。
(2)总不是路,程它一们定的,比已值不经一行定了,的是路和程一定和。剩下的路程。
比例关系。
(2)如果用字母x和y分别表示两种相关联的量,用k表示它
=k(一定)
们的比值,正比例关系可以表示为(
)。
课后习题
3.判断下面每题中的两个量是否成正比例,成正比例的在括号
里画“√”。
(1)每天的用煤量一定,用煤的天数和用煤的总量。 ( √)
(2)圆的直径和周长。

成比例的量例子

成比例的量例子

一、1、单价×数量=总价(一定),所以总价一定,单价和数量成反比例2、总价÷数量=单价(一定),所以单价一定,总价和数量成正比例3、总价÷单价=数量(一定),所以数量一定,总价和数量成正比例二、1、工作效率×工作时间=工作总量(一定),所以工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例2、工作总量÷工作效率=工作时间(一定)所以工作时间一定,工作总量和工作效率成正比例3、工作总量÷工作时间=工作效率(一定)所以工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例三、1、速度×时间=路程(一定),所以路程一定,速度和时间成反比例2、路程÷时间=速度(一定),所以速度一定,路程和时间成正比例3、路程÷速度=时间(一定),所以时间一定,路程和速度成正比例四、1、单产量×面积=总产量(一定),所以总产量一定,单产量和面积成反比例2、总产量÷面积=单产量(一定),所以单产量一定,总产量和面积成正比例3、总产量÷单产量=面积(一定),所以面积一定,总产量和单产量成正比例五、1、长方形的长×宽=面积(一定),所以长方形面积一定,长和宽成反比例2、长方形的面积÷长=宽(一定),所以长方形的宽一定,面积和长成正比例3、长方形的面积÷宽=长(一定),所以长方形的长一定,面积和宽成正比例六、1、圆柱的底面积×高=体积(一定),所以圆柱的体积一定,底面积和高成反比例2、圆柱的体积÷底面积=高(一定),所以圆柱的高一定,体积和底面积成正比例3、圆柱的体积÷高=底面积(一定),所以圆柱的底面积一定,体积和高成正比例七、圆的周长÷直径=π(一定),所以圆的周长和直径成正比例八、圆的周长÷半径=π(一定),所以圆的周长和半径成正比例九、正方形的周长÷边长=4(一定),所以正方形的周长和边长成正比例十、圆的面积÷半径的平方=π(一定),所以圆的面积和半径的平方成正比例十一、1、方砖面积×方砖块数=铺地面积(一定),所以铺地面积一定,方砖面积和方砖块数成反比例2、铺地面积÷方砖面积=方砖块数(一定),所以方砖块数一定,铺地面积和方砖面积成正比例3、铺地面积÷方砖块数=方砖面积(一定),所以方砖面积一定,铺地面积和方砖块数成正比例十二、1、平行四边形的底×高=面积(一定),所以平行四边形的面积一定,底和高成反比例2、平行四边形的面积÷底=高(一定),所以平行四边形的高一定,面积和底成正比例3、平行四边形的面积÷高=底(一定),所以平行四边形的底一定,面积和高成正比例十三、1、圆柱的底面周长×高=圆柱的侧面积(一定)所以圆柱的侧面积一定,底面周长和高成反比例2、圆柱的侧面积÷底面周长=高(一定)所以圆柱的高一定,侧面积和底面周长成正比例3、圆柱的侧面积÷高=底面周长(一定)所以圆柱的底面周长一定,侧面积和高成正比例。

正比例和反比例认识成正比例的量作业课件

正比例和反比例认识成正比例的量作业课件
减少。
应用实例
在高速公路上,由于速度恒定, 距离和时间成正比例关系。行驶 相同的距离,速度越快,所需时 间越短;速度越慢,所需时间越
长。
圆周率和半径的关系
圆周率定义
圆周率是一个常数,表示圆的周长与直径的比值,约等于 3.14159。
成正比例关系
当圆的大小一定时,半径和圆的周长成正比例关系。即当 半径增加时,圆的周长也相应增加;当半径减少时,圆的 周长也相应减少。
• 根据计算出的参数,进一步计算相似图形的面积或体积等。
练习题三:运用成正比例解决实际问题
示例
1. 一个三角形的一条边长为3cm,它的一个角度为30 度,求它的另一个边长?
2. 一个正方形的一条边长为4cm,另一个正方形与它 相似,求另一个正方形的边长?
感谢您的观看
THANKS
表格判断法
| --- | --- |
|x|y|
|1|2|
表格判断法
|2|4|
| ... | ... |
|3|6|
表格判断法
| n | 2n |
其中每一行的比值都是固定的2,那么甲和乙两个量成正比例 。
04
成正比例的量的应用场景
物理现象
弹性定律
在弹性限度内,弹簧的伸 长量或压缩量与作用力成 正比。
减少。
正比例和反比例在数学和实际 生活中都有广泛的应用。
正比例和反比例的联系与区别 是理解它们的关键,需要在实
际问题中进行具体分析。
02
成正比例的量的特征
比值不变的特征
01
当两个量成正比例时,它们的比 值保持不变。这意味着如果一个 量增加,另一个量的增加是相同 的,反之亦然。
02
例如,如果一个正方形的边长与 另一个正方形的边长成正比例, 那么它们的面积之比是恒定的。

《比例》知识梳理及典型例题

《比例》知识梳理及典型例题

例题 根据正比例的意义,确定下面各式中x与y是否 成正比例关系。(x、y均不为0) (1)y=5x (2)x-y=0 (3)x-y=5
y (1)由y=5x得 y (2)由x-y=0得x=y,即 x =1,x与y的比值一定, 所以x与y成正比例关系。 (3)此题中x-y的差是一定的,但是它们的比值 不是一定的,所以x与y不成正比例关系。
二、正比例和反比例
成反比例的量 【1.成反比例的量 】两种相关联的量,一种量变化,另一 种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定, 这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系成为反比例关系。
例:轮船行驶的路程一定,那么,它行驶的时间
与行驶的速度就成反比例。
二、正比例和反比例
成反比例的量 【2. 反比例关系的字母表达式】如果用字母 x 和 y 表示两种 相关联的量,用k表示它们的乘积,则反比例关系式是: x×y=k(一定)。 【3. 两种量成反比例的条件】这两种量是相关联的,其中 一种量随着另一种量的变化而变化,变化的方向相反。相对应 的两个量的乘积一定。 【4.正比例关系的图像 】※ 如下图所示:
1 1 方法一 因为6.4:1.6=4,2: =4,所以6.4:1.6=2: 。 2 2 1 1 方法二 因为6.4× =3.2,1.6×2=3.2,所以6.4× 2 2 1 =1.6×2,从而得出1.6:6.4= :2。 2 (2)(答案不唯一)
方法一
方法二
因为 1 : 2 因为 1 × 2
1 =2, 1 : 1 =2,所以 1 : 1 = 1 : 1 4 3 6 3 6 2 4 1 = 1 12 6
1、每块砖的面积一定,铺地总面积和用砖的总块数 2、铺地总面积一定,每块砖的面积和用砖的总块数 3、每立方厘米的铁的重量一定,铁的总重量和体积 4、购买各种货物的总价和数量 5、互相咬合的齿轮的齿数和转数 6、一个人的身高和体重 7、一个人的年龄和身高 8、总人数一定,每排人数和排数 9、一堆货物的总重量一定,每辆车的载重量和汽车辆数 10、正方体的棱长一定,它的体积和表面积 ( 正 )比例 ( 反 )比例 ( 正 )比例 ( 正 )比例 ( 反 )比例 (不成 )比例 (不成 )比例 ( 反 )比例 ( 反 )比例 (不成 )比例

课件《成正比例的量》

课件《成正比例的量》

成正比例的量
1、圆柱的体积与高的关系:
杯子都是相同 的
高/cm
3 体积/cm
2
4
6
8
10
12
50
25
100 150 200 250 300
25 25 25 25
底面积/积和高度有关系吗?
2、水的体积是怎样随着高度变化的?
3、水的体积和高度的变化有什么规律?
高度/cm
总结:判定两个量是不是成正比例的方 法: 一看是不是( 相关联 )
二看是不是( 能变化 )
三看是不是( 商一定 )
跳高 书本 船只 圆面
如果用字母x和y表示两种相关联的量, 用k表示它们的比值(一定),正比例 关系可以用下面的式子表示:
y x =k (一定)
智慧城堡
判断下面每题中的两种量是不是成 正比例,并说明理由。
50 =25 2
100 =25 4
150 =25 … 6
水的体积和高的比值总是一定的,都等于25
体积=底面积 (一定) 高
2、路程与时间的关系:
体积与高和路程与时间它们变化的规律都具 有相同的特点! (1)都是两种相关联的量(如体积和高,路 程和时间); (2)一种量变化,另一种量也随着变 化(高度越高,体积越大,用的时间越多,行的路程越
(成正比例关系)
(成正比例关系)
小麦每公顷的产量一定, 小麦的公顷数和总产量。
1、半径和面积是 两种相关联的量; 2、半径越大,面积也越大; 3、s÷r=πr(商是个变量,即不一定)
r
(不成正比例关系)
圆的半径和它的面积。
如何判断?
2
4
6
8
10
12
体积/cm 3

成正比例的量和成反比例的量(1)练习

成正比例的量和成反比例的量(1)练习

成正比例的量和成反比例的量(1)练习【课后作业设计3】1.填空(1)②写出任意两组这两种量相对应的两个数的比( ∶)和( ∶),它们的比值是( ),这两组比的比值( )。

③表中相关联的两种量成( )比例,因为( )。

(2)汽车每分前进的路程一定,( )和( )成( )比例。

(3)平行四边形面积一定,( )和( )成( )比例。

(4)总价一定,( )和( )成( )比例。

(5)若A×B=C,当C一定时,A和B成( )比例;当B一定时,( )和( )成( )比例。

2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)路程和时间成正比例。

( )(2)圆的周长与半径成正比例。

( )(3)正方形的面积和边长不成比例。

( )(4)人的体重与身高成正比例。

( )(5)被减数一定,减数与差成正比例。

( )(6)购买练习本的数量一定,每本价格与总钱数成正比例。

( )3.应用题(1)甲、乙两个储蓄钱数比是5∶3,甲比乙多存38元,两人各存了多少元?(2)甲、乙两个粮仓共存粮480吨,已知乙与甲存粮吨数比是7∶5,甲、乙各存粮多少吨?(3)和平街小学六年级共有学生140人,分成三个小组进行宣传活动,已知第一组与第二组人数比为2∶3,第二组与第三组人数比为4∶5,这三个小组各有多少人?(4)从广州到武汉,乘火车所用的时间与乘汽车所用的时间之比为2∶3,已知汽车的速度为每小时50千米,求火车的速度?【思维发散训练3】1.六年级三班共植树400棵,甲班植了总数的40%,乙班与丙班植树棵数之比是7∶5,乙班比丙班多植多少棵?2.甲与乙的比是3∶5,乙与丙的比是4∶1,求甲与丙的比是多少?【数学奥赛乐园3】1.一位少年短跑选手,顺风跑90米用10秒钟,在同样风速下,逆风跑70米,也用10秒钟,在无风时,他跑100米要用多少秒?2.四个整数组成比例式,两个外项和是37,差是13,比值是252,这个比例是多少?参考答案【课后作业设计3】1.(3)底,高,反 (4)单价,数量,反2.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)× (6)√3.(1)甲:38÷(5-3)×5=95(元) 乙:38÷(5-3)×3=57(元)(2)甲:480×577+=280(吨) 乙:480-280=200(吨)(3)第一组∶第二组∶第三组=8∶12∶15,第一组人数为140×151288++=32(人)(4)路程一定,速度与时间成反比,故速度比为3∶2【思维发散训练3】1.乙班比丙班多植的占两班总数的122 400×(1-40%)×5757+-=40(棵)2.甲∶丙=12∶5【数学奥赛乐园3】1.顺风速度:90÷10=9(米) 逆风速度:70÷10=7(米)无风跑100米时间:100÷[(9+7)÷2]=12.5(秒)。

【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第4课时成正比例的量-附答案

第4课时成正比例的量◆基础知识达标1.圆的周长和它的直径()A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.小麦的出粉率一定,小麦的重量和磨成的面粉的重量();A.成反比例B.成正比例C.不成比例3.下列各题中的两种量,()成正比例关系。

A.《数学报》的单价一定,总价和订阅的数量B.路程一定,汽车行驶的速度和时间C.圆的半径和它的面积D.若xy=5,则x和y4.下面各项中成反比例关系的是()。

A.工作总量一定,工作时间和工作效率B.正方形的边长和面积C.长方形的周长一定,长和宽D.三角形的高一定,底和面积5.下面题中的两种量是不是成比例?成什么比例?除数一定,被除数和商().A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.8x=5y,x与y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断7.在x=9y中,x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例8.三角形的底一定,它的面积和高()A.成正比例B.成反比例C.不成比例9.下面每组的两个量中,成正比例的量是()A.长方形的面积一定,长和宽B.男生人数一定,女生人数和全班人数C.时间一定,路程和速度D.一个人的身高和体重10.正方形的周长和它的边长()A.成正比例B.成反比例C.不成比例11.下面的四句话中,正确的一句是()A.任何等底等高的三角形都可以拼成一个平行四边形B.路程一定,时间和速度成反比例关系C.把0.78扩大到它的100倍是7800D.b(b>1)的所有因数都小于b12.长方形的周长一定,长与宽()A.成正比例B.成反比例C.不成比例13.车轮的直径一定,行驶的路程和车轮转的圈数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例14.表示a和b的正比例关系的是()A.ab=k(一定)B .ab=12C.b=ka(一定)15.圆的直径一定,圆的周长和圆周率()16.同时同地,竿高和影长.()A.成正比例B.成反比例C.不成比例17.班级数一定,每班人数和总人数()A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.不成正比例18.一台拖拉机,前轮直径是后轮的12,前轮转动8圈,后轮转()圈.A.8B.16C.4D.6第4课时成正比例的量◆课后能力提升◆基础知识达标1.圆的周长和它的直径()A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A2.小麦的出粉率一定,小麦的重量和磨成的面粉的重量();A.成反比例B.成正比例C.不成比例【答案】B3.下列各题中的两种量,()成正比例关系。

(完整版)小学六年级成正比例量的关系式

正比例:1. 圆的面积和圆的半径的平方成正比例。

关系式:圆的面积+圆的半径的平方=兀(一定)2. 正方形的周长和边长成正比例。

关系式:周长+边长=4 (一定)3. 圆的周长和圆的半径成正比例。

关系式:圆的周长+圆的半径=2冗(一定)4. 长方形的长(一定)长方形的宽和长方形面积成正比例。

关系式:长方形面积+长方形的宽=长方形的长(一定)5. 工作时间和工作总量成正比例。

关系式:工作总量+工作时间 =工作效率(一定)6. 装订练习本的总页和装订的本数成正比例。

关系式:装订练习本的总页+装订的本数=每本练习本的页数(一定)7. 播种的总公顷数和播种的夭数成正比例。

关系式:播种的总公顷数+播种的天数咆天播种的公顷数(一定)8. 圆的直径与圆的周长成正比例。

关系式:圆的周长+圆的直径 =兀(一定)9. 同一时间同一地点,树高和影长成正比例10. 比的前项和比的后项成正比例关系式:比的前项+比的后项 =比值(一定)11. 路程和时间成正比例。

关系式:路程+时间=速度(一定)12. 路程和速度成正比例。

关系式:路程+速度=时间(一定)13. 数量和总价成正比例。

关系式:总价+数量=单价(一定)14. 总价和单价成正比例。

关系式:总价+单价=数量(一定)15. 工作效率和工作总量成正比例。

关系式:工作总量+工作效率 =工作时间(一定)16. 每小时织布的米数和织布总米数成正比例。

关系式:织布总米数+每小时织布的米数=时间(一定)17. 报纸的总价和报纸订阅的份数成正比例。

关系式:总价+报纸订阅的份数 =报纸的单价(一定)18. 等边三角形的底和等边三角形的面积成正比例。

关系式:面积+底=2X高(一定)19. 喷涌量和喷涌夭数成正比例关系式:喷涌量+喷涌天数 =每天喷涌量(一定)20. 花生的质量和花生油的质量成正比例。

关系式:花生油的质量+花生的质量=花生的出油率(一定)21. 每天的烧煤量和煤的总量成正比例。

成正比例的量(正 ) -练习


所以 正方形的面积和边长不成正比例.
二、判断下面每题中的两种量是 不是成正比例,并说明理由。 1.食堂每天用煤量一定,煤的总量与
烧的天数。
2.芝麻的出油率一定,芝麻的总质量
与榨出芝麻油的质量。
3.订阅《少年文艺》的本数与总钱数
4.一袋大米,吃去的质量与剩下的质 量。 5.一个人的身高和年龄(或体重)
练习后的收获:
判断相关联的两个量是否成正比 例关系,主要看什么?
列出式子表示数量之间的相等关系
1.小明要买单价0.5元的小笔记本 。如果买5本,需要付钱2.5元;如 果买8本,需要付钱4元。
2.一辆汽车2小时行驶140千米,照 这样的速度,从甲地到乙地共行驶 5小时。甲乙两地之间的公路长x千 米。
3.一台拖拉机2小时耕地1.25公顷 。照这样计算,8小时可以耕地y公 顷. 4.食堂买3桶油用780元,照这样计 算,买8桶油要用n元。
做一做
判断下面这两种量是不是成正比例,并说明理由.
大米的单价一定, 购买大米的数量和总价.
大米的数量和总价是两种相关联的量,
因为 总价= 单价(一定) 数量
所以,购买大米的数量和总价成正比例.
判断下面每题中的两种量是不是成正 思考 比例,并说明理由.
正方形的周长和边长
正方形的周长和边长是两种相关联的量,
)比例
讨论:
XY=Z, 当( )一定时,( )和( )成 正比例关系; A÷B=. C, 当( )一定时,( )和( )成 正比例关系;
a+b=12 a÷b=5
ab=9 a-b=3.8
x=7y
t÷2=m
4A=5B4A
=X=Y3X=Y
根据x和y成正比例关系,填写表中的空格。

正比例关系的量的例子

正比例关系的量的例子速度与时间在匀速运动中,速度与时间成正比。

如果物体以恒定的速度运动,则它在一段时间内 percorse 的距离与时间成正比。

这种关系可以用方程表示为 d = st,其中 d 是 percorse 的距离,s 是速度,t 是时间。

位移与力在胡克定律中,位移与作用在物体上的力成正比。

当物体受到弹性力作用时,它的位移与其所受的力成正比。

这种关系可以用方程表示为 x = kF,其中 x 是位移,k 是弹性常数,F 是力。

电阻与电流在欧姆定律中,电阻与电流成正比。

当导体具有恒定电阻时,它通过的电流与其施加的电压成正比。

这种关系可以用方程表示为I = V/R,其中 I 是电流,V 是电压,R 是电阻。

气体体积与温度在查理定律中,气体的体积与绝对温度成正比。

当气体被加热或冷却时,它所占据的体积与其绝对温度成正比。

这种关系可以用方程表示为 V = kT,其中 V 是体积,k 是常数,T 是绝对温度。

密度与质量对于给定物质,密度与质量成正比。

密度被定义为单位体积的质量,因此,如果物质的质量增加,则其密度也会增加。

这种关系可以用方程表示为 D = m/V,其中 D 是密度,m 是质量,V 是体积。

浓度与质量溶液的浓度与溶解在溶剂中的溶质质量成正比。

当溶解在溶剂中的溶质质量增加时,溶液的浓度也会增加。

这种关系可以用方程表示为 C = m/V,其中 C 是浓度,m 是溶质质量,V 是溶剂体积。

弹簧的伸长与力弹簧的伸长与作用在其上的力成正比。

当弹簧被拉伸或压缩时,它的伸长与其所受的力成正比。

这种关系可以用方程表示为 x = kF,其中 x 是伸长,k 是弹簧常数,F 是力。

摆的周期与长度摆的周期与它的长度成正比。

摆动的周期是指摆完成一个完整摆动所需的时间,它与摆的长度成正比。

这种关系可以用方程表示为T = 2π√(L/g),其中 T 是周期,L 是长度,g 是重力加速度。

透镜的焦距与像与物距透镜的焦距与像与物距成正比。

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又是能变化的量,而且( 比值 )是一定的, 所以水的体积和高是(成正比例)的量。
☞ 路程和时间是相关联的量,又是能变
化的量,而且比值是一定的,所以路程 和时间是成正比例的量。
我的收获
如果用字母x和y表示两种相关联的量, 用k表示它们的比值(一定),正比例 关系可以用下面的式子表示:
y x =k (一定)
1、是不是所有相关联的两种量都能成正比例?
2、是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量?
做一做
长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题 时间(天) 生产量(吨)
1 70
2
3
4
5
6
7
8
… …
140 210 280 350 420 490 560
(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量? 表中有时间和生产量两种量。它们是相关联的量. (2)写出几组这两种量中相对应的两个数的比,求出 比值,并比较比值的大小. 70 1 =70 140 2 =70 210 =70 3 ……

…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
正方形面积 =边长 (不一定) 并且: 边长 所以:正方形的面积和它的边长不成正比例.
判断两种量是否成正比例: 首先要看这两种量是不是相关联的量, 如果不相关联,就不成正比例;
如果两种量相关联, 再看它们的比值是否一定,
如果比值一定,
这两种相关联的量就成正比例。
判断下面每题中的两种量是不是成 正比例,并说明理由。
所以 生产量和时间成正比例.
智慧城堡
加油啊!
判断下面每题中的两种量是不是 成正比例,并说明理由。
(1)《小龙人报》的单价一定,订阅的 数量和总价。 订阅的数量和总价是两种相关联的量,
总价 并且: = 单价(一定) 数量 所以:订阅的数量和总价成正比例。
判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由。
比值相等
做一做
长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题 时间(天) 生产量(吨)
1 70
2
3
4
5
6
7
8
… …
140 210 280 350 420 490 560
(3)说明这个比值所表示的意义. 这个比值的意义是每天生产的吨数(或生产效率) (4)表中相关联的两种量成正比例关系吗?为什么? 生产量和时间是两种相关联的量. 因为 生产量 时间 = 每天生产的吨数(一定)
表中有 年龄 和 身高 这两种量。
它们 不是 相关联的量。
因为年龄变化,身高不一定变化。
下面表中有哪两种量?它们是不是相关联的量? 为什么?
自行车行驶路程表 时间(时) 1
2
30
4
60
7
105
10
……
路程(千米) 15
150 ……
表中有 时间 和 路程 这两种量。
它们 是 相关联的量。
因为时间变化, 路程也随着变化。
观察下表,回答下面的问题. (3)相对应的路程和时间的比分别是多少? 比值是多少? 90 =90
180
2
1
=90
270 =90 3
……
相对应的两个数的比值一定
小结
1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表.
时间(时)
1 2 3 4 5 6 7 8 … 路程(千米) 90 180 270 360450 540 630720 …
所以 生产量和时间成正比例.
做一做
判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由. (1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价. 苹果的数量和总价是两种相关联的量, 因为 所以 总价 数量 = 单价(一定)
购买苹果的数量和总价成正比例.
做一做
判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由. (2)轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间. 行驶的路程和时间两种相关联的量, 因为 路程 时间 速度(一定)
正方形的周长和边长是两种相关联的量,
正方形周长 并且: = 4(一定) 边长 所以:正方形周长和它的边长成正比例。
判断下面每题中的两种量是不是成正比例, 并说明理由. (6)正方形的面积和它的边长
正方形的面积和边长是两种相关联的量,
边长 面积 比值 1 1 2 4 2 3 9 3 4 16 4 5 25 5 …
(
第一个 加数
) +( 1 9 2 8 ) ÷( 4 1 8 2 3 7
)=10 4 6 )=4 10 2.5 12 3 16 4
…… ……
5 5
……
第二个 加数
……
(
被除数 除数
一种量变化, 另一种量也随着变化, 我们就说这 两种量是 两种相关联的量。
下面表中有哪两种量?它们是不是相关联的量? 为什么?
时间(时) 路程(千米)
1
2
3
4
5
6
7
8
… …
90 180 270 360 450 540 630 720
观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两种量?
表中有时间和路程两种量.
例题 1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表. 时间(时) 路程(千米) … …
1 90
2
3
4
5
6
7
8
180 270 360 450 540 630 720

所以
行驶的路程和时间成正比例.
做一做
判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由. (3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间. 织布总米数和时间两种相关联的量, 织布总米数 时间 = 每小时织布米数(一定)
50 = 25 2
100 = 25 4
150 = 25 … 6
水的体积和高的比值总是一定的,都等于25
体积 =底面积 (一定) 高
高度/cm
体积/cm
底面积/c㎡
3
2 50 25
4 100 25
6 150 25
8 200 25
10 250 25
12 300 25
(1)水的体积随着高度的变化而变化; 水的体积和高度是相关联的量。 (2)水的高度增加,体积也增加;水的 高度减少,体积也减少; (3)水的体积和高的比值总是一定的, 都是25。也就是
观察下表,回答下面的问题. (3)相对应的路程和时间的比分别是多少? 比值是多少? 90 =90
180
2
1
=90
270 =90 3
……
相对应的两个数的比值一定
例题 1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表. 时间(时) 路程(千米) … …
1 90
2
3
4
5
6
7
8
180 270 360 450 540 630 720
高度减少, 体积也减少。
高是6,体积是150;
高是8,体积是200;
1、水的体积和高度有关系吗?
体积随着高的变化而变化。 像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。
3、水的体积和高度的变化有什么规律? 2 4 6 8 10 12 高度/cm 50 100 150 200 250 300 体积/cm 3 底面积/c㎡ 25 25 25 25 25 25
杯子都是相同的
高度/cm
2
4
6
8
10
12
体积/cm 3
底面积/c㎡
50
25
100 150 200 250 300
25 25 25 25
25
1、水的体积和高度有关系吗?
2、水的体积是怎样随着高度变化的?
3、水的体积和高度的变化有什么规律?
高度/cm
2
4
6
8
10
12
体积/cm 3
底面积/c㎡
50
25
时间和路程是两种相关联的量, 路程随着时间的变化而变化. 时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小. 它们扩大、缩小的规律是: 路程和时间的比的比值是一定.
路程 时间
=速度(一定)
总结
比较例1、例2,这两个例子有什么共同点?
两种相关联的量, 一种量变化,另一种量也随着变化.
如果这两种量中 相对应的两个数的比值(也就是商)一定. 这两种量就叫做成正比例的量, 它们的关系叫做正比例关系。
(2)李玲的体重和她的年龄。 因为:体重和年龄不是两种相关联的量,
所以:李玲的体重和她的年龄不成正比例。
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由。
(3)每袋大米的重量一定,袋数和总重量。 袋数和总重量是两种相关联的量,
总重量 并且: = 每袋大米重量(一定) 袋数 所以:袋数和总重量成正比例。
比值相等
做一做
长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题 时间(天) 生产量(吨)
1 70
2
3
4
5
6
7
8
… …
140 210 280 350 420 490 560
(3)说明这个比值所表示的意义. 这个比值的意义是每天生产的吨数(或生产效率) (4)表中相关联的两种量成正比例关系吗?为什么? 生产量和时间是两种相关联的量. 因为 生产量 时间 = 每天生产的吨数(一定)
判断下面每题中的两种量是不是成正比例 说明理由。
(4)班级人数一定,出勤人数和缺勤人数。
出勤人数和缺勤人数是两种相关联的量,
因为:出勤人数+缺勤人数=班级人数(一定),和一定 是比值一定。
所以:出勤人数和缺勤人数不成正比例。
判断下面每题中的两种量是不是 成正比例,并说明理由。
(5)正方形的周长和它的边长。
两种相关联的量, 相关联 一种量变化,另一种量也随着变化, 能变化 如果这两种量中相对应的两个数的比值 (也就是商)一定, 商一定
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