高年级精选阅读1(附答案)
小学语文中高年级阅读理解附答案羊吃草的启示
小学语文中高年级阅读理解附答案羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。
（3分）（1）形容注意力非常集中。
（）（2）不嫌麻烦。
（）（3）永远不知疲倦地努力工作。
（）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
（2分）3、文章最后一句话属句式。
如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）4、（4分）作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）6、你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）参考答案：1、（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦或永不怠慢2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
3、反问要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。
4、作者把“我们的学校”比作草地把同学们在学校的学习比作羊吃草把“草茎”“草根”比作不理解或消化不透的内容把“翻草”比作温习巩固5、对我们学习有利和不利的因素。
小学语文中高年级阅读理解附答案 钱被刮跑以后
小学语文中高年级阅读理解附答案钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。
我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。
临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。
”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。
看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。
数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。
老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。
那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。
”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
⒈给下列加点的字选择正确的读音。
（1分）趔趄（lié liè）散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn)⒉给文中没有标点的地方加上标点。
（2分）⒊联系上下文，解释下列词语。
小学语文中高年级阅读理解附答案富饶美丽的大兴安岭.docx
小学语文中高年级阅读理解附答案富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700 公里，最高海拔约2000 米。
林区面积达22 万平方公里，年产木材300 多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。
许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。
但这里夏季多雨，日照时间长。
在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。
在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。
它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。
它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。
黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。
各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。
已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。
(豪毫)啊!茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自1、给短文的第五自然段加上标点符号。
(2 分 )2、划掉括号里不合适的字。
(2 分 )3、大兴安岭林区主要有哪些树木？(2 分)4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？(3 分 )5、填空。
短文通过介绍大兴安岭的植物、（）和（），说明大兴安岭（），表达了作者（）。
(2 分)参考答案：1。
：、、、，：、、，，。
2（略）3落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。
4大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。
5动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。
小学语文中高年级阅读理解附答案月亮的自述
小学语文中高年级阅读理解附答案月亮的自述我是月亮，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们还给我起了很多好听的名字，诸（如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有着深厚的感情。
有人觉得我和太阳的大小差不多，其实，我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。
我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。
我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能传播；热量无法对流。
白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。
我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。
1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。
之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。
中国人特别喜欢我。
常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。
“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。
我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！1.根据文章内容填空。
月亮上黑暗的部分是----------------------------------------月亮本身不能发光发热但他能---------------------------------------、人们给月亮起的名字有--------------------------------------2.想想每个自然段主要写了什么，然后选择合适的内容填空气候和温度地形和矿物体积大小第二自然段主要介绍月亮的------------第四自然段主要介绍月亮的------------第五自然段主要介绍月亮的------------------------3.读读第二自然段中画横线的句子用“其实”写一句话___________________________________________________________4.文章在介绍月亮时用了哪两种方法？在正确的答案后面画“○”比较的方法（）假设的方法（）比喻的方法（）文字说明的方法（）举例子的方法（）答案1、平原和低地像镜子一样把太阳光反射给地球使地球上的长夜有一个天然的光源玉盘冰镜蟾宫玉兔婵娟2体积大小气候和温度地形和矿物3略4比较的方法文字说明的方法。
小学语文中高年级阅读理解附答案一个有魔力的字眼
小学语文中高年级阅读理解附答案一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只奇怪的小耳朵，有的像一张灵敏的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明朗的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱下的橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我倒点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子水递给了他。
小男孩笑了，笑得像橘子一样甜。
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风儿姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风儿姐姐来了，青藤在微风中翩翩起舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个怡悦，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……“这是个多么有魔力的字眼。
她像清风一样风凉，像细雨一样喜悦……练一练1.选词填空。
灵敏灵敏灵敏灵机①我们每个人都有一双（）的手。
②林玲上课时思想集中，头脑反应十分（）。
③陈红能（）运用学到的知识。
④正在大家为难的时候，赵亮（）一动，想出了好办法。
２．在文章中找出下面词语的反义词，写在括号里。
闷热（）苦楚（）漆黑（）3．缩句。
⑴窗外的一根青藤上挂着一串翠绿的叶子。
缩成：_____________________________________________________________________⑵微笑着的奶奶双手抱着一只大熊猫。
缩成：_____________________________________________________________________⑶风凉的风吹掉了青藤身上的热气。
缩成：_____________________________________________________________________答案：1.灵敏灵敏灵敏灵机2.风凉喜悦明朗3.（1）青藤上挂着叶子（2）奶奶抱着大熊猫（3）风吹掉了热气。
小学语文中高年级阅读理解附答案钱塘潮
小学语文中高年级阅读理解附答案xx一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客()向浙江海宁；去()那千军万马般的波涛()向海岸，去()那金鼓雷霆似的潮声，这实在是人生之乐。
然而，真正能欣赏到这种奇象壮观的人并不太多，因为钱塘不像明媚的漓江，一年四季向游人敞开迷人的胸怀，也不像美丽的西子湖，无论阴晴雨雷都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观，因此，对无缘识得涨潮面目的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮听潮的兴味。
钱塘江历来为人神往。
如骆宾王就为之留下“楼观沧海日，门听浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的称誉。
诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮声可与钱塘江媲(pì)美呢?于是，他们就通过自己的生花妙笔，来描摹天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。
钱塘潮的动人之处，首先在‘已的______，_______。
唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”，明诗人许承钦笔下是“惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽(jī)”。
清人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。
”可见江潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有_______________，包涵日月之势。
1．文章第1节有四处括号，依次应填写的词语正确的一项是()A．奔一看一涌一听B．奔一听一涌一看C．拥一看一扑一听D．拥一听一扑一看2．选择文中加点词语的正确xx。
A．偷闲()①趁着闲暇②偷偷前往③难得的空闲B．无缘()①无缘由②无缘故③无机缘C．媲xx()①相比②并相比xx③比较谁xxD．攒动()①拥挤着②簇拥一起③晃动3．下面分别是文中画“——”处的词语，将它们合理地填入文中顺序正确的一项是(词语：①声势浩大②气魄雄伟③震惊天地④气吞山河A．①③②④B．①②④③C．③①②④D．③②④①4．用“——”画出第2节使用了拟人修辞方法的部分(只画反映出拟人手法的部分)。
小学语文中高年级阅读理解附答案可爱的小乌龟
小学语文中高年级阅读理解附答案可爱的小乌龟
爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。
这只乌龟特别小，比拇指大不了多少。
土黄色的背上的一些小黑点。
小脑袋一伸一缩的，可有意思了。
四只小脚只有米粒那么大。
我马上找来一个大口瓶子，装上清水，把小乌龟放了进去。
它一到水里，就高兴得伸着小腿游上游下的。
我多么爱它呀！每天我都看它好几次。
昨天，我想小乌龟该洗个澡了，就把它拿出来，抓在手上，用牙膏、牙刷给它上下刷洗。
可是小乌龟不喜欢牙膏的味道，还被刷疼了，伸出脖子咬了我一口，疼得我大叫一声：“哎哟！”
尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢我的小乌龟。
1、小乌龟可爱表现在（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下面几个地方表现出“我”对小乌龟非常喜爱：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、摘录描写乌龟很小的句子：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：
1、特别小脑袋一伸一缩能在水里游上游下
2、找瓶子让小乌龟在水里游泳给它洗澡尽管被咬了还是很喜欢
3、略。
小学语文中高年级阅读理解附答案我爱家乡的秋夜
小学语文中高年级阅读理解附答案我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
⒈在括号里填上恰当的修饰词语。
（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（4分）⑴不愿意显得比别人差。
（）⑵馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
（）⑶指边唱歌，边跳舞。
形容尽情欢乐。
（）⑷一眼望不到边。
形容十分辽阔。
（）⒊按要求从文中摘抄句子。
（各一句）（3分）比喻句：拟人句：排比句：⒋缩写下面的句子。
小学语文中高年级阅读理解附答案一罐水
小学语文中高年级阅读理解附答案一罐水100多年前，法国军队侵占了西班牙。
一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。
有一小队法国侵略军在上尉维尤带领下，到处找水喝。
他们走了很多路，发现小山坡上有一座屋子。
他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋。
屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。
士兵们问她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。
维尤上尉命令：“搜!”士兵们在屋里翻开了，突然，屋里发出一阵欢呼声：“搜到啦l”声音刚过，只见两个士兵捧着一只大罐子，从里屋走出来。
士兵们一拥(yīng yōng yóng)而上，争夺水罐。
维尤命令他们放下。
他走过去，看了看满罐清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。
可是维尤没有喝。
他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝了”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。
维尤又倒了半杯递给女孩：“你也喝一点。
”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧l”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
维尤见母女俩都喝了水，放心了。
倒了满满一杯，一仰（yǎngǎng liǎng）脖子，一饮而尽，然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。
一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇患，不料一个接一个倒在地上死了。
西班牙妇女和她怀里的女孩也死了。
原来，这位西班牙妇女早在罐里放了毒药。
母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。
西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。
直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
练一练1、画出文中括号里正确的读音。
2．用部首查字法：“饮”查()部，再查()画。
“一饮而尽”的意思是_____________。
3．用音序查字法：“赞”查_______音序。
‘‘赞颂’’的意思是()。
4．写出第2、3节的节意。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．“孩子，为了妈妈，你喝吧!” 母亲的这句话是什么意思?你从中体会到什么?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.yōng yǎng2.饣4一口气喝完3.Z称赞歌颂4.第2节：法国侵略军冲进屋向一位西班牙妇女要水喝，没喝到，从里屋搜出一只打水罐。
小学高年级语文课外阅读理解题集锦一(14篇-有答案)分析
奇迹的名字叫父亲（写人）1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地yáo huàng起来。
父亲摔倒时，刀子插在他胸口。
他全身都在颤抖，嘴唇shùn jiān发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。
尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。
唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。
“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。
”1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。
2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字，再组一个词。
（）（）皆（）居（）（）（）3、在文中找出下列词语的反义词。
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【阅读题1】《梅花魂》“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最出名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品行、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、用波浪线在文中画出写梅花的特点品行的句子。
在仿照这句话写一句话。
2、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：。
3、作者以为题目，表现了海外游子。
4、片段中谈到具有梅花品行的人特别珍贵，请写出2个以上这样的人。
5、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
答案：1、其次句。
略。
2、外祖父希望她成为有骨气的中国人。
3、《梅花魂》酷爱祖国的赤子之心4、苏武、朱自清、文天祥、刘胡兰、屈原……5、月是家乡明归心似箭、日思夜想、魂牵梦绕、朝思暮想……【阅读题2】晏子使楚晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从今门入。
”傧者更道，从大门入。
1、联系上下文说明词语。
使之曰更道2、用自己的语言说明晏子说的话。
3、课文中晏子与楚王斗智三个回合，由此产生了几个成语，请写出其中两个。
4、读了古文，联系课文，你觉得晏子是个怎样的人？答案：1、出访的说变更道路2、出访狗国就从狗洞里进去，现在我出访楚国，不应当从这个门进去。
3、挥汗如雨摩肩接踵4、晏子是一个有勇有谋、机灵聪慧的人。
【阅读题3】败者的起点在一次bié kāi shēng miàn ( )的人才沟通会上，A君以确定优势闯过了五关，不知最终一关是什么,A君在chuǎi mò()着。
而另一位同是某名牌高校毕业的B君则有两关是牵强通过的。
此时，他们都在等待着那第六关问题的公布，这将是对他们的宣判，，因为两个人中只能选一个。
A君入选是无疑的了。
大家都向他投去赞许的目光。
主持者在片刻的有些令人窒息的“冷场”后起先宣布：A君被录用，B君lìng móu gāo jiù ( )。
宣布完毕，A君兴奋地站起来，抑制不住内心的激烈之情，带头为自己鼓掌。
这时，B君不卑不亢地站起来，微笑着说：“哦，正所谓人各有志不行强求。
选择人才是择优录用，更何况每个单位都有它用人的标准和尺度，每个人都想找到，也会有适合自己的位置。
好了，再见。
”B先生请留步主持人面带着欣喜起身走向B君B先生你被录用了接着，主持者向大会慎重宣布：“胜利与失败本是两个相互依存的概念，是相对而存在的，该是同等的。
假如把任何一方看得过重，这个天平就要失衡。
在这个世上生存或是发展，我们不只是艳羡胜利者的辉煌，而更看重失败者的自信和坦然，看重能zhèn dìng zì ru ò()面对失败的人。
因为每一个胜利,事实上以很多失败为起点的，连在起点上都坚持不住的人，何谈以后漫漫长途呢！”全场响起热情的掌声。
此时，我们都该和A君一样，知道我们所面临的第六个问题了吧?1、读拼音，在括号里填上正确的词语。
2、给第六自然段加上适当的标点。
3、短文中有个成语“不卑不亢”，请照着这样的结构再写几个成语。
不不不不百百百百4、选出短文中的一个词语或词组来作为这篇文章的题目。
5、不变更意思，改写文中划线句子。
？6、我们面临的第六个问题是。
7、聘请单位为什么最终选择B君呢？答案：1、别开生面揣摩另谋高就镇静自若2、“，”，，“ ，。
”3、不声不响不言不语百发百中言听计从4、《败者的起点》[第六个问题、胜利与失败、胜不骄，败不馁……]5、连在起点上都坚持不住的人，谈不上以后漫漫长途。
连在起点上都坚持不住的人，怎么能谈以后漫漫长途？6、如何面对胜利与失败7、因为B君在失败后仍能自信坦然、镇静自若。
【阅读题4】沙子与海绵①一桶水倒在干沙滩上，水立即无影无踪。
（）但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。
（）这样的沙子再经风吹日晒，就会立即干燥如故了。
（）沙子表面却湿漉漉的，似乎吸满了水.（）这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着多数个缝隙流走了，这只能算“过水”。
②而海绵呢，却与沙子不同。
将一块海绵浸入水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出水来，可见海绵是吸到了水，并且贮存起来了。
③有的同学读书不细致，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获。
这正是“沙子过水式”的学风。
但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思索，擅长联想，由此及彼，由表及里，融会贯穿，真正驾驭了学问，这正是“海绵吸水式”的学风。
1、联系上下文说明词语。
①融会贯穿：②一目十行：2、除第一句外，请按确定的依次重新排列第一自然段的句子，并将序号写在句前的括号里。
3、“因此，我想到了在学习上存在的与此相像的两种状况。
”应当放在段的开头，因为这句话。
4、沙子的特点是，“沙子过水式”的学风是指；海绵的特点是，“海绵吸水式”的学风是指。
5、“我们应当提倡‘海绵吸水式’的学风，吸得进去，•挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的，看了一遍书却一无所获。
”应当放在文章的哪一处，为什么？答案：1、融会贯穿：把各方面的学问融合贯穿起来。
一目十行：形容看书速度很快。
2、②④①③3、③是第三自然段的总起句4、没有真正把水吸进去，而是让水顺着多数个缝隙流走了一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获吸到了水，并且贮存起来不但做笔记，而且勤于思索，擅长联想，由此及彼，由表及里，融会贯穿，真正驾驭了学问5、文章的结尾，因为这一段对全文进行了总结。
【阅读题5】平分生命平分生命一个男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹赛过爱自己。
然而灾难再一次驾临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，须要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否英勇，是否有志气承受抽血时的难受。
男孩起先迟疑，十岁的大脑经过一番思索，最终点了点头。
抽血时，男孩宁静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。
手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的英勇震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍旧肯输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所做出的确定是付出了一生的英勇，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充溢爱心地说：“你能活到一百岁。
小伙子，你很健康！”男孩兴奋得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，慎重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！”全部的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、在文中找出与要求相对应的词。
近义词：振动（）纯净（）一瞬间（）反义词：坚决（）便宜（）满不在乎（）2、请概括回答男孩爱妹妹赛过爱自己”主要表现在哪两件事上？3、男孩具有怎样的品质？文中写了人们的反应，这有什么作用？4、第③段中说，男孩“经过一番思索”。
依据上下文，发挥合志向像，详细描写男孩的“一番思索”。
[不超过40字。
]5、生命是如此短暂，如此珍贵，同别人平分生命，有几个人能心甘情愿地说出并做到呢？此时此刻，假如孩子站在你面前，你最想说什么？请写下来。
答案：1、震撼纯真一刹那迟疑昂贵慎重其事2、男孩认为输血会失去生命，但他仍旧肯输血给妹妹；男孩得知自己能活一百岁，要求与妹妹平分生命。
3、英勇、和善、有奉献和牺牲精神。
人们的反应更能突出男孩品质的珍贵。
4、略。
5、略。
【阅读题6】永不凋谢的玫瑰永不凋谢的玫瑰①闻名教化家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他登记过这样一则真事：②校内里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你确定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都特别惊异，每天都有很多同学来看。
③这天早晨，又有很多同学来欣赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞叹不已。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊异极了，有的特别生气，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边漫步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告知我吗？”⑤□奶奶病得很重□我告知她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不信任□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩羞涩地说□⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教化家的心抖动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_________________________。
”⑦这个故事许久地激励着我。
我幻想着生活中能有这样的美妙。
⑧五年前，我偶然想到，假如用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？⑨结果让我A[大声疾呼大失所望]。
几百名中学学生，文章的内容都是写教化家如何教化小女孩不能损害公物，写教化家对儿童缺乏良好的道德教化而B[忧心忡忡心急如焚]，甚至写了教化家对小女孩作出了惩罚……那些全力以赴地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。
⑩这件事曾剧烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深化人心，让我们的学生耳熟能详。
在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多么重要），他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏怜悯与怜悯之心——在他们的心中，似乎全部的花都已经凋谢了。
1、文中A、B两处的括号里，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。
2、给第五自然段加上标点。
专心读读①—⑥自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3、专心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
4、补充文中第六自然段横线上的句子5、你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？答案：1、大失所望忧心忡忡2、“，，。
，。
”。
3、苏霍姆林斯基看到一个小女孩把校内花房里一朵最大的玫瑰花摘了，问清缘由后，他又亲自摘了两朵玫瑰花作为嘉奖送给小女孩。