北京版生物七年级上册全册课件【精品】

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呈扫帚状
曲 潮湿温暖的谷物 、空气、 黄、黑和
霉 土壤和各种有机物品上
橙红色 呈放射状
(二)蘑菇
适于蘑菇生活的环境:
温暖 潮湿 阴暗 有机物丰富
2. 蘑菇
• 蘑菇由菌盖和菌柄两部分组成。 • 菌褶可以产生孢子,孢子能长成新的蘑菇。
香菇
菌盖
菌 褶
菌 柄
孢子
菌盖 菌褶 菌柄
假根
菌褶
小结:
生产者
生 生态 物 系统
消费者 分解者
非生物 :阳光、空气、水
一个湖泊
一个池塘
都可以看做是一个生态系统
一条河流
一片森林
海洋生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统
湿地生态系统 农田生态系统 森林生态系统
生物圈的范围
生物圈:指地球上适合生物生存的地壳表 面的一个薄层。(可看做地球上最大的生 态系统。)
草本植物
• 茎多汁,较柔软,多数矮小; • 常见的菊花、百合、凤仙等; • 大多粮食作物、蔬菜和油料作物。
认识我们身边的其他生物
一、细菌
1、个体极其微小(衡量大小单位用微米) 2、有三种基本形态:球状、杆状和螺旋状 3、单细胞个体(了解)
球状
杆状
螺旋状
球菌(coccus) 葡萄球菌(streptococcus)
北京版七年级上册
生物
全册优质课课件
认识我们身边的植物和动物
相信自己, 我们可以更优秀!
我们身边有多种多样的植物
根据植物的外形,将植物分为乔木、灌木、 藤本植物和草本植物。
落叶乔木
常绿乔木
果树
道路旁的行道树
乔木的特点
• 树身高大,粗壮
• 有一个直立主干/由根部发生独立的主干
• 树干和树冠有明显区分
人类与其他生物有着密切的关系。
来自植物
来自动物
生物之间以及生物与环境之间的 相互影响、相互作用,也影响着 人类的生活和生产。
蝴蝶传播花粉
蜂鸟传粉
蚊子传播疾病
蝗灾
森林改善空 气,调节气 候。
随堂练习
1、关于生物圈概念的描述,错误的是( D )
A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈 B、生物圈是由生物与非生物环境组成的 C、生物圈是地球上最大的生态系统 D、生物圈是地球上所有生物组成的 2、被称为“地球之肾”的是下列哪个生态
• 直立菌丝又叫气生菌丝可以产生孢子,孢 子可以产生新的青霉。孢子一般微小,单 细胞。容易被风吹散。
青霉
菌丝 假根
曲霉
孢子
菌丝 假根
• 青霉的直立菌丝 曲霉的直立菌丝
呈扫帚状
呈放射状
三、真菌
比一比:青霉与曲霉的不同
常见生长地方 青 潮湿温暖的水果 霉 、食品等有机物上
颜色 菌丝形态
青绿色、蓝 色、黄色
参考历代医药等方面书籍925种, 考古证今、穷究物理”,记录上 千万字札记,弄清许多疑难问题, 历经27个寒暑,三易其稿,于明 万历十八年(1590年)完成了 192万字的巨著《本草纲目》, 此外对脉学及奇经八脉也有研究。 著述有《奇经八脉考》《濒湖脉 学》等多种。
一、细菌的形态特点(3点) 二、病毒的形态特点(3点) 三、真菌 (一)青霉与曲霉的对比(3方面) (二)蘑菇 蘑菇的生活环境及形态特点
认识生物圈
一、生物的生存依赖一定的环境
植物离不开阳光和土壤,鱼儿 离不开水,为什么呢?
非生物因素:光、温度、水等。
生态因素 生物因素:影响某种生物生活的 其他生物。
系统( B )
A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、草原生态系统 D、荒漠生态系统
常用的生物学研究方法
一、观察法是生物学研究 的基本方法
李时珍自1565年起,先后到 武当山、庐山、茅山、牛首 山及湖广、安徽、河南、河 北等地收集药物标本和处方, 并拜渔人、樵夫、农民、车 夫、药工、捕蛇者为师。
大气圈中的生物主要是能够飞翔 的鸟类和昆虫,另外还有漂浮在 空气中的细菌等微生物。
水圈:包括地球上全部海 洋和江河湖泊。
岩石圈:是地球表层的固体部分,它的表 面大都覆盖着土壤,是一切陆生生物的 “立足点”。也是人类的“立足点”,但 是人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。
地球上几大圈层的范围
三、生物圈是人类与其他生物的 共同家园
杆菌(bacillus)
• 不同杆菌的大小、长短、粗细很不一致
炭疽芽胞杆菌 3-10 μm
大肠埃希菌 2-3 μm
布鲁菌 0.6-1.5 μm
螺形菌(spiral bacterium)
螺杆菌
弧菌
螺菌
二、病毒
1、个体比细菌还要小得多 (衡量大小单位用毫微米)
2、分布广泛 3、结构简单(没有细胞结构)
争夺资源、空间等而发生斗争的现象。 竞争的结果往往对一方不利。
捕食:指一种生物以另一种生物为
食的现象。
生态因素
非生物因素 生物因素
阳光 温度 水 种内互助 种内斗争 寄生 竞争 捕食
二、生物与环境组成生态系统
生态系统:
在一定地域内,共同生活的所 有生物与它们所生活的无机环 境所形成的统一的整体。
生物因素对生物的影响
种内 关系
种内互助:是最常见的,属于一种
合作关系。
种内斗争:指同种个体之间由于争
夺食物、配偶、栖息场所或其他生活 条件而发生斗争的现象。
生物因素对生物的影响
寄生:两种生物在一起生活,一方受
益,另一方受害,后者给前者提供营 养物质和居住场所。
种间 关系
竞争:两种生物生活在一起,由于
乔木
灌木
• 没有明显的主干 • 常在基部发出多个枝干
常见的ห้องสมุดไป่ตู้木——月季
市花是一个城市的代表花卉。
北京的市花是月季和菊花。
常见的灌木——牡丹 清平乐 ——李白 名花倾国两相欢, 常得君王带笑看。 解释春风无限恨, 沉香亭北倚阑干。
国色天香; 雍华富贵; 富丽堂皇; 天下无双……
藤本植物
• 植物体细长 • 不能直立,只能依附别的植物或支持物 • 缠绕或攀援向上生长的植物 • 常见的有紫藤、牵牛花等
4.蘑菇、木耳、灵芝等属于大型真菌。
霉菌适宜生活在什么环境中呢?
1、霉 菌
• 温暖、潮湿的环境,适宜霉菌的生长、繁殖。 • 生活中常见的霉菌:青霉和曲霉。
青霉
• 青霉:灰绿色,呈粉末状。
• 曲霉:颜色多样,呈毛絮状。
霉菌由菌丝构成
• 菌丝有两种营养菌丝和直立菌丝。
• 营养菌丝/匍匐菌丝是真菌在固体基质上常 形成与表面平行具有延伸功能的菌丝,可 以吸收营养。
4、形态多样(球状、杆状、蝌蚪状等)
HIV
流感病毒(influenza virus)
噬菌体(细菌病毒) T4 Bacteriophage
乙型肝炎病毒 Hepatitis B virus,HBV
三、真菌
1.真菌通常分三类,即酵母菌、霉菌和大型真菌。 2.酵母菌个体微小,需要借助显微镜才能看见。 3.在视频、物品上长的霉斑是霉菌的群体。
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