四年级语文课外积累背诵
四上语文背诵内容大全
四上语文背诵内容大全
语文学习是提高我们语言表达能力和文化素养的重要途径。
对于四年级的学生来说，背诵优秀的课文是巩固语文知识，培养语感的重要手段。
以下是根据人教版四年级语文教材整理的背诵内容大全，希望对同学们的学习有所帮助。
一、古诗
1.《静夜思》——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《望庐山瀑布》——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.《赠汪伦》——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.《春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、现代文
1.《草原》——老舍
千里草原，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也
是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.《长城》——王之涣
远看长城，它像一条长龙，盘旋在崇山峻岭之间，连绵起伏，曲折蜿蜒。
近看长城，它又像一位巨人，巍然屹立，气宇轩昂。
三、名言警句
1.有志者，事竟成。
2.世上无难事，只怕有心人。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4.知识就是力量。
四年级上语文背诵内容
四年级上语文背诵内容四年级上语文背诵内容如下：1.《题西林壁》〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.《游山西村》〔宋〕陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》〔唐〕李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.《黄鹤楼》〔唐〕崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.《送元二使安西》〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6.《竹枝词·其一》〔唐〕刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
7.《竹枝词·其二》〔唐〕刘禹锡楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。
今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。
8.《乞巧》〔唐〕林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
9.《嫦娥》〔唐〕李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10.《峨眉山月歌》〔唐〕李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
11.《秋兴》〔唐〕杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
12.《题秋江独钓图》〔清〕王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
13.《一字诗（一）》〔清〕陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
14.《一字诗（二）》〔清〕何佩玉一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。
一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。
15.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》〔宋〕陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
四年级下册要求会背的课文
四年级下册要求会背的课文第一篇课文：《古诗词三首》（第1课）1.《四时田园杂兴（其二十五）》[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.《宿新市徐公店》[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第二篇课文：《古诗三首》（第22课）1.《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2.《塞下曲》[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.《墨梅》[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第三篇课文：《短诗三首》（第9课）1.繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
2.繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？3.繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第四篇课文：《绿》（第10课）好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……第五篇课文：《文言文二则》（第18课）1.囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2.铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
拓展：日积月累部分的古诗：1.《卜算子·咏梅》[近现代]毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
四年级语文背诵内容上册
四年级语文上册可能的背诵内：
一、古诗词
1.《暮江吟》（唐·白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.《题西林壁》（宋·苏轼）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.《雪梅》（宋·卢钺）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
4.《鹿柴》（唐·王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
二、现代诗
《现代诗二首》中的《秋晚的江上》和《花牛歌》可以选择性背诵部分优美段落。
三、课文段落
1.《观潮》中描写潮来时的段落：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2.《走月亮》中优美的描写段落，如：
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
四、日积月累
1.鹿柴
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.好问则裕，自用则小。
——《尚书》
3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
4.智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
5.人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈。
四年级语文上册背诵课文内容重点知识点
四年级语文上册背诵课文内容重点知识点第一单元第一课《观潮》1.本文中作者观潮的时间是在：。
2.观潮的地点是：。
3.潮来了，作者先听见远处传来，好像；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同，好像；当潮头奔腾西去后，江面依旧。
4.那条白线很快地向我们，，，。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵。
5.午夜后一点左右，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声，只见东边的地方，人群又起来。
根据课文理解填空：1.《观潮》一文是按照：的顺序描写了被称为“”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，。
，卷起沙堆似雪堆。
”来形容。
这首诗描述的是钱塘江大潮和的景象。
2.描写潮来时是按照的顺序来写的，从和这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的。
3.“观潮”中的“观”的意思是“”。
“天下奇观”的“观”的意思是，在文中指：。
第二课《走月亮》1.《走月亮》中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前要把道路，补一补。
2.的溪水，流着和的香味，流着。
灰白色的，布满。
哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里，而我，用树叶做小船，许多……3.阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看。
4.走过的溪岸，走过；走过的果园，走过和……5.是在洱海里淘洗过吗？是那样明亮，是那样柔和，照亮了，照亮了，也照亮了，照亮了……根据课文内容理解填空：1.“我”和阿妈走月亮，我们走过了、、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”，感受到了和。
2.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景，表现了“我”与阿妈之间及“我”在月光下获得的。
3.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在、上走月亮的过程，并通过“”一句贯穿全文，是文章的，这句话在文中出现了次，这种修辞手法是。
抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的的心情。
四年级 语文必背50个课外知识汇总
四年级语文必背50个课外知识汇总摘要：一、前言二、50个课外知识汇总1.三百千2.四书五经3.古代四大类书4.八股文5.四大名著6.五大奇书7.感动小学生的100个故事8.感动小学生的100个人物9.感动小学生的100个童话10.感动小学生的100篇散文11.感动小学生的100首儿歌12.中外名人故事13.中外智慧故事14.中外神话传说15.中国古代诗词16.中国现代文学17.世界名著18.成语故事19.汉字的演变20.修辞手法21.标点符号22.语法知识23.口语表达24.阅读理解25.写作技巧26.文学流派27.文学鉴赏28.历史故事29.地理知识30.科学知识31.传统文化32.节日习俗33.民间传说34.科普知识35.名言警句36.哲学思想37.艺术鉴赏38.音乐知识39.美术知识40.影视知识41.体育知识42.健康知识43.安全知识44.环保知识45.礼仪知识46.心理健康47.法律知识48.社会热点49.时事政治50.旅游知识三、结论正文：一、前言作为四年级的学生，掌握丰富的课外知识是非常重要的。
这些知识不仅可以拓宽视野，提高综合素质，还能帮助他们在学习、生活中更好地理解和应对各种问题。
本文将汇总50个课外知识，帮助学生更好地了解和学习。
二、50个课外知识汇总1.三百千“三百千”是指《三字经》、《百家姓》、《千字文》，它们是中国古代启蒙教育的著名教材。
2.四书五经“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，而“五经”包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
这些书籍都是儒家经典，对中国古代文化产生了深远的影响。
3.古代四大类书古代四大类书包括《太平御览》、《册府元龟》、《文苑英华》、《全唐文》，它们都是我国古代的文化宝库。
4.八股文八股文是中国古代的一种文章格式，包括破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等部分。
5.四大名著四大名著指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，它们都是我国文学史上的经典之作。
小学语文课外古诗词必背篇目四年级部分 含释义
小学语文课外古诗词必背篇目四年级部分含释义1、观沧海[ 汉] 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在啸，似要将宇宙吞没。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
注释(1)观：欣赏。
((2)临：登上，有游览的意思。
(3)碣（jié）石：山名。
碣石山，在现在河北昌黎。
汉献帝建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时经过此地。
(4)沧：通“苍”，青绿色。
(5)海：渤海。
(6)何：多么。
(7)澹澹（dàndàn）：水波摇动的样子。
(8)竦峙（sǒngzhì）：高高地耸立。
竦：通“耸”，高起。
峙，挺立。
(9)萧瑟（xiāosè）：草木被秋风吹的声音。
(10)洪波：汹涌澎湃的波浪。
(11)日月：太阳和月亮。
(12)若：如同，好像是。
(13)星汉：银河。
(14)幸：庆幸。
(15)甚：极其，很。
(16)至：极点。
(17)哉：语气词。
(18)幸甚至哉（zāi）：真是幸运极了。
(19)以：用（歌以咏）。
(20)志：理想。
(21)歌以咏志：可以用歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。
咏志：既表达心志。
咏：歌吟。
2、望岳[ 唐] 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译文：五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。
大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。
部编版四年级语文上册期末背诵与积累知识梳理
部编版四年级语文上册期末背诵与积累知识梳理一、词语积累静悄悄慢吞吞黑乎乎兴冲冲白花花空荡荡闹哄哄人声鼎沸齐头并进山崩地裂若隐若现昂首东望风平浪静人声鼎沸闷雷滚动水天相接浩浩荡荡惊天动地人山人海横七竖八呼风唤雨狂风暴雨腾云驾雾吞云吐雾随遇而安精疲力竭奔流不息愤愤不平大惊失色垂头丧气无可奈何庞然大物无缘无故事到临头通情达理合情合理哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色若有所思接连不断连绵不断面如土色疑惑不解热闹非凡左顾右盼左邻右舍锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大公无私鞠躬尽瘁兢兢业业尽忠职守不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散磕头求饶土地荒芜人烟稀少眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟二、日积月累鹿柴[唐] 王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
嫦娥[唐] 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
别董大[唐] 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
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四年级上学期语文背诵积累（一）村夜唐白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
注释⑴霜草：被秋霜打过的草。
⑵苍苍：灰白色。
⑶切切：虫叫声。
⑷绝：绝迹。
⑸独：单独，一个人。
⑹野田：田野。
⑺荞麦：一年生草本植物，子实黑色有棱，磨成面粉可食用。
译文在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。
我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。
（二）题花山寺壁宋苏舜钦寺里山因花得名，繁英不见草纵横。
栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。
注释（1）花山寺：地址不详。
《镇江府志》载有沈括诗《游花山寺》一首，据此，花山寺可能在镇江。
（2）繁英：繁花。
（3）草纵横：野草丛生。
（4）剪伐：指斩去枯枝败叶。
剪，斩断。
（5）勤力：勤奋努力。
（6）凋零：凋落衰败。
译文花山寺是因鲜花繁多、美丽而得名，来到这里才发现，不见鲜花，只见杂草丛生。
鲜花栽种的培养和修枝很重要，要勤奋努力，要知道，花是很容易凋零的，而杂草却是很容易就蔓延生长的。
（三）雪梅宋卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
注释（1）日暮：指太阳快落山的时候，傍晚。
《秋崖先生小稿》作“薄暮”。
（2）十分春：全部的春天。
译文只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。
如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。
当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。
再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
唐王昌龄骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
注释（1）骝马：黑鬣黑尾巴的红马，骏马的一种。
新：刚刚。
（2）沙场：指战场。
（3）震：响。
（4）匣：刀鞘。
译文刚跨上配了白玉鞍的宝马出战，战斗后战场上只剩下月光清寒。
城头战鼓还在旷野里震荡回响，刀匣里的宝刀上血迹还没有干。
唐戴叔伦汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
译文：我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。
作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
（六）就义诗明杨继盛浩气还太虚，丹心照千古。
生平未报国，留作忠魂补。
注释（1）浩气：正气。
正大刚直的精神。
还：这里是回归的意思。
太虚：太空。
（2）丹心：红心，忠诚的心。
千古：长远的年代，千万年。
（3）生平：一辈子，一生。
报国：报效国家。
（4）忠魂：忠于国家的灵魂，忠于国家的心灵、精神。
魂：作者的原意是指死后的魂灵，这是古人的看法。
译文我本为浩然正气而生，仅为国而死，浩气当还于太空，虽我将死，但丹心可永存，可千秋万代照耀后世。
生平早有报国心，却未能报国留下遗憾，留下忠魂作厉鬼仍要为国除害杀敌作补偿。
（七）放风筝青草地，放风筝。
汝前行，吾后行。
——选自民国老课本注释（1）汝：第二人称代词"你"。
（2）吾：第一人称代词“我”。
（3）行：走。
译文在青草地上放风筝，你在前面走，我在后面走。
（八）母鸡母鸡孵卵，数周成雏。
随母出行，未尝远离。
母鸡每得食，必先唤其雏。
若遇猫、犬，尽力护之。
与父母之爱子无异。
——选自民国老课本译文母鸡孵卵，几周以后就孵出小鸡。
小鸡跟随母鸡离开鸡窝，出来也不离开母鸡左右。
母鸡一旦找到食物，必定先喂给小鸡。
如果遇到狗和猫，它们总在保护着幼崽，就像父母爱自己的子女一样。
（九）刑天舞干戚刑天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山，乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。
——《山海经》注释（1）刑：割、杀。
（2）葬：埋。
（3）操：手持，拿着。
（4）干戚：干，盾；戚，斧（5）舞：挥动、舞动。
译文刑天和黄帝争夺神的位置，黄帝砍断了他的头，把他的头埋葬在常羊山。
于是他用乳头当做眼睛，用肚脐当做嘴巴，拿着盾和斧头挥舞着。
（十）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
——《山海经》注释（1）逐走：竞跑，赛跑。
（2）竞争。
走：跑。
（3）入日：追赶到太阳落下的地方。
（4）北饮大泽：大湖。
传说纵横千里，在雁门山北。
北：方位名词用作状语，向北方，向北面。
（5）邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
邓林即“桃林”。
译文夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。
还没到大湖，在半路因口渴而死。
而他丢弃的手杖，就化成桃林。
（十一）徐孺子赏月孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(ye第二声）？”徐曰：“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。
”——《世说新语》注释（1）徐孺子：东汉人。
（2）若令：如果，假使。
（3）邪：句末语气词，表示疑问。
（4）尝：曾经。
（5）或：有的人。
（6）瞳子：瞳孔。
（7）语：对……说。
（8）然：是这样。
译文徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。
”（十二）谢道韫（yun 四声）咏絮晋太傅寒雪日内集，与儿女辈讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女道韫曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
——《世说新语》注释（1）内集：将家中子女集合起来。
（2）俄而：过了一会儿，不久。
（3）骤：急猛。
(4)欣然：高兴的样子。
(5)差可拟：大约可比拟差可:尚可, 略可,大致可以拟：比拟(6)未若：不如 (7)因：趁。
(8)兄子：侄子 (9)兄女：兄长之女，侄女，指谢道韫。
译文晋朝名将谢安，在一个寒冷的雪天，他把家族的子女聚集在一起，跟侄子侄女们谈诗论文。
不一会儿，突然下起了大雪，谢安高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他侄子胡儿说：“这跟把盐撒在空中差不多。
”他侄女道韫说：“不如把雪比作柳絮被风吹得漫天飞舞。
”谢安高兴得笑了起来。
（十三）水调歌头·明月几时有宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
译文辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。
不知道在天上的宫殿，何年何月。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
（十四）丑奴儿·书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
译文人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。
喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。
想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！（十五）苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
注释（1）苔：苔藓。
植物中较低等的类群，多生于阴暗潮湿之处。
（2）白日：太阳。
（3）青春：指苔藓富有生机的绿意。
（4）也：一作“亦”。
译文春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔藓仍旧长出绿意来。
苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。