七年级上生物期中测试填空题

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七年级生物期中测试卷 二卷

26.在我们身边生物学知识无处不在,无所不用.请根据你所学的知识填空.(4分)

(1)人用手接触含羞草时,含羞草的叶片会立即下垂,这一现象说明生物具有的特征是 ;在炎热的夏天,人会大汗淋漓,这一现象说明生物具有的特征是 。

(2)打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,这其中的原因是 的结果。 (3)我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的科学探究方法是 ;对该种方法的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

27.如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图,请据图回答问题.(8分)

(1)在该生态系统中共有 条生物链,若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是 。 (2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的 ,所有的动物都属于 收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的 。 (3)通过调查,兴趣小组的同学们认识到,如果人们为了一时的经济利益,大量捕

捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成 和 的大量繁殖,从而导致粮食大量减产,因此可见,每种动物都在维持 中起着重要的作用,所以他们呼吁,不要随意灭杀任何一种动物。 28.如图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野,请分析回答:(7分) (1)制作洋葱表皮临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是 (2)对光时,左眼应注

视[③] ,同时转动 反光镜,直到视野呈明亮为止。

(3)观察时,要使视野从a 变为b ,应将装片向 方移动;要使视野从b 变为c ,应将 倍物镜应转换为 (“高”/“低”)倍物镜;要使视野从c 变为d ,应调节[ ] 。 29.实验探究(7分)

某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,黄粉虫又叫面包虫,常常成群聚集在粮仓的粮食堆里。

(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境么? (2)作出假设: (3)制定并实施方案:取方形铁盘,在中央放入20只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖

上透明的玻璃板,该实验的变量是 。

(4)分析结果,得出结论:观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.结果如表格 若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的 值作为得出结论的依据。 通过观察的结果得出的实验结论是 。

(5)如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论?为什么?(2分) (6)做完实验后,实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理? 。

30.如图是细胞分裂过程示意图,请根据该图回答下列有关问题.(6分)

(1)这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂?答: .你判断的依据有:① ;② (2)细胞分裂结束后,新的细胞和原来的细胞遗传物质一样吗? 。(填:一样或不一样) (3)植物细胞由小长大的过程中,液泡的数量越变越 。(填:多或少)

(4)细胞由小长大的过程中,除了细胞分裂外,还要经过 。

31.概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,如图是植物细胞的相关概念图,其中ABC 表示结构,ab 表示功能,①表示过程.请回答:(8分)

(1)C 表示的细胞结构是 (2)a 表示细胞壁的 功能。 (2)B 中含有的能量转化器有 和 。 (3)细胞由①过程形成组织,它是细胞 的结果。

(4)绿色开花植物的器官可以分为两类,分别是 和 。 (5)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有 。 32.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(10分) (1)属于植物细胞的是 图,你判断的依据是 ;图中B 的主要作用是 和 。 (2)细胞生命活动的控制中心是(填字母) 。

(3)细胞的结构中 能通过 作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。

(4)图中结构E 名称是 ,它是进行 作用的场所。 (5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量细胞液。

环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只

1只

2只

0只

2只

阴暗 10只

9只

8只

10只

8只

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