钢筋混凝土课程设计.

钢筋混凝土课程设计.
钢筋混凝土课程设计.

课程设计

第02号

钢筋混凝土整体式单向板肋形楼盖

设计

学生姓名

学号

所属学院

专业

班级

指导教师

日期

前言

本设计是钢筋混凝土结构学课程学习的最后一个实践环节,是对课程作业的综合补充,对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。此次课程设计目的是为了加强我对钢筋混凝土结构设计知识的进一步了解,学习钢筋混凝土结构设计的主要过程。提高钢筋混凝土结构的计算,设计及构造处理,绘制结构施工图的能力。培养正确熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。通过实际工程训练,初步建立结构设计,施工全面协调统一的思想。我的设计任务是根据已有的资料对某建筑物的楼盖进行设计。本设计由板的设计、次梁的设计及主梁的设计几部分组成,并按照设计指导的要求进行初步设计。由于初次设计,经验不足,难免有错误和不妥之处,请老师批评指正。

目录

一、工程概况 (4)

1.1楼盖的结构平面布置 (4)

1.2确定主次梁的跨度,根数及不得跨度 (4)

1.3绘制楼盖结构布置图 (4)

1.4确定主次梁的截面尺寸和板的厚 (4)

二、板的设计 (5)

2.1判别是单向板还是双向板 (5)

2.2荷载 (5)

2.3板的计算简图及计算跨度的确定 (5)

2.4板的弯矩设计值 (6)

2.5板的正截面承载力计算 (6)

三、次梁设计 (7)

3.1荷载设计值计算 (7)

3.2次梁的结构简图 (7)

3.3次梁的计算跨度的确定 (8)

3.4次梁的计算简图 (8)

3.5次梁的内力计算 (8)

3.6承载力计算 (9)

四、主梁设计 (10)

4.1主梁荷载设计值 (10)

4.2主梁的结构简图 (10)

4.3主梁计算跨度的确定 (10)

4.4主梁的计算简图 (11)

4.5内力计算及包罗图 (11)

4.6主梁配筋计算及承载力计算 (13)

五、配筋图 (15)

5.1板的配筋图如图 (15)

5.2次梁配筋图如图 (16)

5.3主梁的配筋图如图 (16)

致谢 (18)

参考文献 (18)

一、工程概况

某水电站厂房,采用钢筋混凝土内框架承重,外墙为mm

370砖砌承重,内设钢筋混凝土柱,其截面尺寸为mm

5.4。设计时,

400?,柱高mm

mm400

只考虑竖向荷载作用,采用单向板肋行梁楼盖,要求完成钢筋混凝土整体现浇楼盖的结构设计。

1.1楼盖的结构平面布置

有资料查的尺寸为m

33?

18

=

?

m

B

L9.

1.2确定主次梁的跨度,根数及不得跨度。

1)确定主梁的跨度

查有关资料,可知主梁的跨度为5-8m,则初选6m,则3.3

18=

÷跨;反

3

9.

之,选用3跨,每跨长m

18=

÷。在规定范围内,既主梁的跨度为6.3m,

9.

3.6

3

既柱的间距为6.3m 。

2)确定次梁的跨度

查有关资料,可知次梁的跨度为4-6m,则初选5m,则6.6

÷跨;反之,

33=

5

选用6跨,每跨长m

33=

÷。在规定范围内,既次梁的跨度为5.5m,既主梁

6

5.5

的间距为5.5m 。

3)确定板的跨度

查有关资料,可知板的跨度为1.7-2.5m,则初选2m,则15

.3

3.6=

÷跨;

2

反之,选用3块,每跨长 2.1m

÷。在规定范围内,既板的跨度为2.1m,

3

6.3=

既次梁的间距为2.1m 。

1.3绘制楼盖结构布置图,如图1所示。

楼盖结构布置图图1

1.4确定主次梁的截面尺寸和板的厚度。

1)主梁的截面尺寸

查有关资料,主梁梁高与跨长的比值为1/15-1/10,既主梁梁高h在

420mm-630mm,则主梁梁高h 选用500mm,又查有关资料知梁截面宽度为高度的1/2-1/3,既主梁的宽度b 在250mm-166mm,则主梁的宽度b 选用200mm 。既mm mm h 500200b ?=?。 2)次梁的截面尺寸

查有关资料,次梁梁高与跨长的比值为1/18-1/12,既次梁梁高h 在305mm-458mm,则次梁梁高h 选用400mm,又查有关资料知梁截面宽度为高度的1/2-1/3,既次梁的宽度b 在200mm-133mm,则次梁的宽度b 选用160mm 。既mm mm h 400160b ?=?。 3)板的厚度

查有关资料,板的厚度在60-120mm 之间,则板的厚度选用100mm 。

二、板的设计

2.1判别是单向板还是双向板(按塑性内力重分布方法计算)

板的长跨L 1为 5.5m,短跨L 2为 2.1m ,则m L L 62.21.2/5.52/1==,2<2.62<3,则为双向板,但按单向板计算。 2.2荷载 荷载 标准值

mm 100厚混凝土板

m kN m kN m k 0.2m 1251.03g

=??=板混凝土

mm 25厚水泥砂浆面层

m kN m m KN k /5.01/20m 025.03g

=??=板水沙

20mm 厚混合砂浆抹底

m kN m m KN k /34.01/17m 02.03g

=??=板混沙

m kN m kN m kN KN g k /34.3/34.0/5.0m /5.2=++=板

由资料查的:

m /k 5.6N q k =板

永久荷载设计值:

m kN m kN /51.3/34.305.1g =?=板

可变荷载设计值:

m kN m kN /8.7/5.62.1q =?=板

合计 m kN q g 999.8211.6788.2=+=+

2.3板的计算简图及计算跨度的确定 1)板的结构简图如图2所示:

板的结构简图图2

注:a=120mm 为板在墙上的支撑长度;b=160mm 为次梁的宽度 2)计算跨度的确定 边跨的计算跨长:

mm l l n 19502100

8012021002h 01=+--=+=

mm l l n 19602

120

8012021002a 01=+--=+=

m m 195001=l 取

中间跨计算跨长:

mm l l n 1940160210002=-==

mm l 194002=取

边跨与中间跨相差:

%10%52.0%1001940

1940

1950<=?-.

故可按等跨连续梁计算。 3)板的计算简图如图3所示

板的计算简图图3 2.4板的弯矩设计值

按塑性分析法计算均布荷载作用下的等跨连续板的弯矩:

l q g M mp 2

0)(+=α 计算结果如表1所示。

2.5板的正截面承载力计算

选用C25混凝土,钢筋选用

HPB235,mm b 1000=2mm /9.11N f c

=mm h 100=,

mm h 75251000=-= ,K=1.20 2/210f mm N y =

计算结果如表2所示:

3.1荷载设计值计算

由板传来永久荷载设计值:

m kN m kN g /371.71.2m /51.32=?=板传

次梁自重设计值: m kN m m m m N /26.12)1.04.0(16.0/k 2505.13g =?-???=次自

梁侧粉刷设计值: m kN m m m /161.0)1.04.0(015.0kN/m 1705.13g

=-???=次侧

永久荷载设计值:

m kN m kN m kN /792.8/161.0/26.1kN/m 371.7g =++=次

可变荷载设计值:

m kN m /38.161.2kN/m 8.72q =?=次

荷载总设计值:

m kN m kN m N /172.25/38.16/k 792.8q g =+=+次

3.2次梁的结构简图如图4所示

次梁的结构简图 图4

3.3次梁的计算跨度的确定

边跨: 01l =1.025n l =1.025?(5500-100-120)mm =5412mm 01l =n l +a/2=5500-100-120+240/2=5400mm

取01l =5400mm

中跨: 02l =n l =5500-200=5300m 取02l =5300mm

跨度差: (5400-5300)/5300=1.89%<10%,说明可按等跨连续梁计算。3.4次梁的计算简图如图5所示:

次梁的计算简图 图5

3.5次梁的内力计算

1.按塑性分析法计算均布荷载作用下的等跨连续梁的弯矩:

2

mb 0M=()g q l α+ 计算结果如表3所示

mb V=()n g q l α+ 计算结果如表4所示

3.6承载力计算

次梁跨内截面按T 形截面计算,翼缘的计算宽度为:

边跨:'f b =01

3

l =13?5400mm =1800mm

中间跨: 'f b =1

3

?5300mm =1767mm

梁高 : h =400mm ,0h =400mm -35mm =365mm 翼缘厚 : 'f h =100mm

判别T 形截面类型:

对边跨: m N m kN M ?=??=k 075.80729.662.1k

kM m N h h h b f f f f c >?=-???=-k 73.6742/100365(10018009.11)('0'') 对中间跨:m kN m kN M ?=??=032.53193.442.1k

kM m N h h h b f f f f c >?=-???=-k 360.6622/100365(10017679.11)('0'') 综上,各跨内截面均属于第一类T 形截面。支座截面按矩形截面计算。 1.连续次梁正截面承载力计算如表5所示。

b=160mm, 0h =365mm, 箍筋HPB235,2mm /9.11N f c

= ,K=1.20

2/27.1mm N f t = 2v /210f mm N y =。斜截面用无弯起钢筋抗剪方案,其配筋计算见表6.

4.1主梁荷载设计值

由次梁传来的永久荷载:

KN m m KN G 356.485.5/792.8=?=次传 主梁自重设计值:

KN m m m m m KN G 41.41.2)1.05.0(2.0/2505.13=?-???=主自

梁侧抹灰设计值:

KN m m m m m KN G 450.021.2)1.05.0(015.0/1705.13=??-???=主侧 永久荷载设计值:

KN KN KN KN G 216.53450.041.4356.48=++=主 可变荷载设计值: KN m KN Q 09.905.5m /38.16=?=主 4.2主梁的结构简图,如图6所示。

图6 4.3主梁计算跨度的确定

边跨: b=200mm n l =6300-120-200=5980mm c l =6300mm

mm mm l c 315630005.005.0=?=>b, 则 mm l l n 627905.101==

中跨: b=200mm n l =6300-400=5900mm c l =6300mm

mm mm l c 315630005.005.0=?=>b, 则mm l l n 619505.102== 跨度差: %10%36.16195/61956279<=-)( 因跨度相差不超过10%,故可利用查表计算内力。

4.4主梁的计算简图,如图7所示

图7

4.5内力计算及包罗图 1弯矩设计值

按弹性理论计算 00()M Ql Gl αα= 计算结果如表7所示

2.剪力设计值

按弹性理论计算: )(G Q V ββ= 计算结果如表8所示

表8 主梁剪力计算

图8

4.6主梁配筋计算及承载力计算

主梁跨内按T 形截面计算,其翼缘计算宽度为:

mm mm mm s b mm mm l n f 55005300200209362793

1

31b 0'=+=+<=?==,并取

mm h mm mm mm f 100,61535500h '0==-=

判别T 型截面类型

m KN m KN KM ?=??=013.294011.2452.11

1'0''1407.23K 2/100615(10020939.11)(kM m N h h h b f f f f c >?=-???=-) 属第一类T 形截面 支座截面按矩形截面计算

支座按双排钢筋:mm 42080500h 0=-= 跨内按单排钢筋: mm 44060500h 0=-= 1.主梁正截面承载力计算如表9所示 表9

表10

3.主梁的吊筋计算

由次梁传至主梁的全部集中力为:

m KN m KN m KN Q G /446.138/09.90/356.48=+=+传传

则 234.326707

.0300210446.138sin 2mm N

f Q G A yv s =???=+=α传传,选2Φ16(2402mm A s =)

五、配筋图

5.1板的配筋图如图9所示:

5.2次梁配筋图如图10所示:

图10 5.3主梁的配筋图如图11所示:

图11

致谢

对钢筋混凝土的初步学习即将结束,我们在老师的悉心指导和耐心讲解下,基本上按要求圆满完成了根据教学安排布置的钢筋混凝土课程设计。通过本次的设计,使我们对所学的基本理论知识有了进一步的认识和体会,基本上能将所学的课程进行综合利用,提高了自身的理论知识水平。这期间得到了老师的教导与教诲,在此向她深表感谢。

由于是第一次做课程设计,对所学的知识掌握的还不是很扎实,对课程设计的步骤和要求了解的还不是很透彻,所以不足之处和错误在所难免,还望老师能给予批评和指导。

参考文献

[1]河海大学,武汉大学,大连理工大学,郑州大学合编《水工钢筋混凝土结构学》.第4

版.中国水利水电出版社,2011.03

[2]沈蒲生,梁兴文主编.《混凝土结构设计原理》.第3版.高等教育出版社,2008.12

[3]沈蒲生,梁兴文主编.《混凝土结构设计》.第3版.高等教育出版社,2008.12

钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计计算书

钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计计算书 一、设计资料 某建筑现浇钢筋混凝土楼盖,建筑轴线及柱网平面见图1。层高4.5m。楼面可变荷载标准值5kN/m2,其分项系数。楼面面层为30mm厚现制水磨石,下铺70mm厚水泥石灰焦渣,梁板下面用20mm厚石灰砂浆抹灰梁、板混凝土均采用C25级;钢筋直径≥12mm时,采用HRB335钢,直径<12mm,采用HPB235钢。 二、结构布置 楼盖采用单向板肋形楼盖方案,梁板结构布置及构件尺寸见图1。 图1 单向板肋形楼盖结构布置 三、板的计算 板厚80mm。板按塑性内力重分布方法计算,取每m宽板带为计算单元,有关尺寸及计算简图如图2所示。 图2 板的计算简图 1.荷载计算 30mm现制水磨石 m2 70mm水泥焦渣 14kN/ m3×0.07m= kN/ m2 80mm钢筋混凝土板25kN/ m3×0.08m=2 kN/ m2 20mm石灰砂浆 17kN/ m3×0.02m= kN/ m2 恒载标准值g k= kN/ m2 活载标准值q k= kN/ m2

荷载设计值 p =×+×= kN/ m 2 每米板宽 p = kN/ m 2.内力计算 计算跨度 板厚 h =80mm ,次梁 b×h=200mm×450mm 边跨l 01=2600-100-120+80/2=2420mm 中间跨l 02=2600-200=2400mm 跨度差(2420 3.配筋计算 b =1000mm ,h =80mm ,h 0=80-20=60mm ,f c = N/mm 2, f t = N/mm 2, f y =210 N/mm 2 对轴线②~④间的板带,考虑起拱作用,其跨内2截面和支座C 截面的弯矩设计值可折减20%,为了方便, 其中ξ均小于,符合塑性内力重分布的条件。 281 0.35%100080 ρ= =?>min 1.270.2%45450.27%210t y f f ρ==? =及 板的模版图、配筋图见图3 。板的钢筋表见下表。

混凝土课设

钢筋混凝土结构-2 课程设计 ――单层工业厂房设计 姓名: 班级: 学号: 指导教师:韩建强 日期:

混凝土结构-2课程设计任务书 工程名称:唐山xx 机械厂装配车间 1、设计资料: (1)装配车间跨度24m ,总长l02m ,柱距6m ,详细尺寸见图1、图2所示。 (2)车间内设有两台5~20t 中级工作制吊车,其轨顶设计标高10.0m 。 (3)建筑地点为唐山市郊区。 (4)车间所在场地,地面下0.8m 内为填土,填土下层3.5m 内为粉质粘土,地基承载力设计值f =200kN/m 2,地下水位为-4.05m ,无腐蚀性;基本风压w 0=0.35kN/m 2;基本雪压s 0=0.30kN/m 2。 (5)厂房中标准构件选用情况 ①屋面板采用92G410(一)标准图集中的预应力混凝土大型屋面板,板重标准值1.5kN/m 2。 ②天沟板采用92G410(三)标准图集中JGB77-1天沟板, 板重标准值2.0kN /m 。 ③天窗架自重标准值2340kN /榀,天窗端壁自重标准值2360kN /每榀(包括自重、侧板、窗档、窗扇、支撑、保温材料、天窗、电动启动机、消防栓等。) ④屋架自重标准值l00kN /榀。 ⑤吊车梁梁高1200mm ,自重标准值为45kN /根,轨道及零件重lkN /m ,轨道及垫层构造高度200mm 。吊车参数:kN P k 200max,=,kN P k 50min,=, mm B 5000=,mm K 4000= 。 ⑥厂房上、下窗尺寸分别为mm 18004000?和mm 51004000?,自重为 2/5.0m kN ;墙体(含做法)自重为2/24.5m kN 。 (6)排架往及基础材料选用情况 ①柱: 混凝土采用C30;钢筋采用HRB335级钢筋;箍筋为HPB235。 ②基础:混凝土采用C20;钢筋采用HRB335级钢筋。 参考资料:混凝土结构(下册) 彭少民主编 武汉理工大学出版社 2、设计任务要求: ①、结构计算书; ②、排架柱和基础配筋图1张(2号图)

UML课程设计-工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名: 学号: 班级: 指导教师: 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书

指导教师(签字):教研室主任(签字): 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加,删除,修改。并对数据库中的数据维护,包括数据备份,导入数据,导出数据。

满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 (1)数据库维护模块:管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复,并可实现数据导入导出功能。 (2)基本信息管理模块:实现对员工基本信息的管理操作,包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 (3)信息浏览查询模块:用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据(如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等)。 2 3

4 查询员工信息:员工查询自己的信息。 查询工资:员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中,需要员工的参与,员工可以查询工资的历史数据并领取工资,还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心,管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理,对数据进行添加,删除,修改。管理员还要对系统进行相关维护操作,数据备份,数据恢复,数据导入等以及更新数据库。 (1)系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来,用户是指此系统的所有使用者,以登录系统完成相应的操作。

课程设计报告模板)

课程设计报告模板()

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

混凝土单向板肋梁楼盖课程设计例题(公式版,可修改)汇编

课程设计计算书 课程:混凝土结构设计原理(一)课程设计设计题目:现浇板肋梁楼盖设计 指导教师: 所在学院:土木工程学院 专业年级: 13建筑 班级: 学生姓名: 学号: 日期:

一、课程设计目的 本设计是混凝土结构设计原理(一)中课程中的一个重要的实践性教学环节,对培养和提高学生的基本技能,启发学生对实际结构工作情况的认识以及巩固所学的理论知识具有重要作用。 1.了解钢筋混凝土梁板结构设计的一般程序和内容,为今后从事实际工作奠定初步的基础。 2.复习和巩固课程中基本构件的正截面受弯和斜截面受剪承载力的计算,以及钢筋混凝土梁板结构等章节的理论知识。 3.掌握钢筋混凝土肋梁楼盖的一般设计方法,诸如: (1)掌握单向板和双向板肋梁楼盖的结构布置、荷载传递途径和计算简图的确定; (2)掌握弹性理论和塑性理论的设计方法; (3)掌握内力包络图和材料抵抗弯矩图的绘制方法; (4)掌握现浇梁板的有关构造要求; (5)掌握现浇钢筋混凝土结构施工图的表示方法和制图规定; (6)学习使用相关设计规范。 二、设计资料 某多层混合结构建筑物的平面布置如附图1所示,层高4.5m,房屋安全等级为二级,采用钢筋混凝土现浇楼盖,柱网及外部围护墙体已设置。请进行主梁、次梁、板的布置并确定梁和板的截面尺寸,梁、板的受弯承载力及梁的受剪承载力计算,选择合适的配筋,并绘制结构施工图。楼面荷载、材料及构造等设计资料如下: 1.按使用要求不同,楼盖做法分两种类型: 水磨石地面(或35mm厚水泥砂浆面层),钢筋混凝土现浇板,12mm厚纸筋灰板底粉刷; 2.柱网尺寸和楼面活荷载标准值,见附表; 3.材料:混凝土强度等级选用范围C 20~C 35 ,梁内受力主筋采用HRB335级、HRB400 级钢筋,其余均用HPB300级、HRB335级钢筋,钢筋直径最大不超过25mm;注:1)该建筑物的楼梯位于建筑物外部; 三、设计内容和要求 1、板和次梁按考虑塑性内力重分布方法计算内力;主梁按弹性理论计算内力, 并绘制出主梁的弯矩包络图以及材料图。

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

学生成绩管理系统UML建模 姓名: 学号: 班级: 指导教师:

一.设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课,着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言,用需求模型简化业务领域;用分析模型验证用例的正确性,一致性,完备性,可行性;用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模,使问题可视化,形式化。通过以序列的建模和迭代活动,对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程,技术复杂,应用范围广。本课程设计实验主要内容:构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下: 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术; 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型; 二.设计内容 1.可行性分析 随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用,计算机的应用已普及到经济和社 会生活的各个领域。教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要,而传统的人工管理方式效率较低,为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的,它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段,提高学校学籍管理的效率。 系统的可行性分析 (1)系统实施运行的可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能,对新系统的开发,表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 (2)技术可行性: 校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 (3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析

课程设计论文格式要求

课程设计(论文)书写规范与打印要求 (一)论文书写 论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。字体和字号要求 论文题目:二号黑体 章标题:三号黑体(1□□×××××) 节标题:四号黑体(1.1□□××××) 条标题:小四号黑体(1.1.1□□×××) 正文:小四号宋体 页码:小五号宋体 数字和字母:Times New Roman体 注:论文装订方式统一规定为左装订。 (二)论文前置部分 包括:封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。 (三)摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 1、中文摘要(300字左右) “摘要”字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 2、英文摘要(250个实词左右) 英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。 英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。 (四)目次页 目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成,目次页置于外文摘要后,由另页开始。 目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。 目录采用三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。(五)论文的主要部分 1、引言(或绪论) 引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、

混凝土梁板课程设计-参考模板

钢筋混凝土单向板肋梁 楼盖课程设计 学生姓名:学号: 所在学院: 专业: 指导教师: 2015年1月

目录 1. 设计任务书 (2) 1.1 设计资料 (2) 1.2 设计要求 (2) 1.3 参考资料 (2) 1.4 附图 (2) 2. 计算书 (3) 2.1 结构平面布置 (3) 2.2 板的设计 (4) 2.2.1 荷载计算 (4) 2.2.2 计算简图 (4) 2.2.3 内力计算 (5) 2.2.4 正截面承载力计算 (5) 2.3 次梁的设计 (6) 2.3.1 荷载计算 (6) 2.3.2 计算简图 (7) 2.2.3 内力计算 (7) 2.3.4 正截面承载力计算 (8) 2.3.5 斜截面承载力计算 (9) 2.4 主梁的计算 (10) 2.4.1 荷载计算 (10) 2.4.2 计算简图 (10) 2.4.3 内力计算 (11) 2.4.4 正截面承载力计算 (12) 2.4.5 斜截面受剪承载力计算 (14) 2.4.6 主梁吊筋计算 (14) 2.5 正常使用极限状态的裂缝和挠度验算 (14) 2.5.1 板的裂缝和挠度验算 (14)

1. 设计任务书 1.1 设计资料 某民用建筑二层楼盖平面示意图如图1-1所示,楼面标高为H=5m,采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。四周墙体为承重砖墙,厚度为370mm,钢筋混凝土柱截面尺寸为400mm×400mm,楼板周边支承在砖墙上。楼面活荷载标准值q k=5kN/m2。 楼面采用20mm厚水泥砂浆抹面(γ=20 kN/m3),梁板的天花抹灰为15mm厚石灰砂浆粉刷(γ=17 kN/m3),混凝土容重为25kN/m3。 混凝土强度等级采用C30;钢筋中受力筋采用HRB400;箍筋采用HPB300。 图1-1 二层楼盖平面示意图(重新作图,标上A=36m,B=21.6m) 1.2 设计要求 ①按单向板肋梁楼盖的要求对楼面梁板进行结构布置; ②对板、次梁、主梁分别进行受力分析、计算及配筋,并完成设计计算书一份,包括 封面、设计任务书、目录、计算书、参考文献、附录; ③绘制楼盖施工图(2号图纸两张),内容包括: 楼盖平面布置图;板配筋施工图;梁配筋施工图(各1张,配相应施工说明。其中梁的施工图用平法绘制) 主梁设计弯矩包络图、抵抗弯矩图(1张) 注:①图纸采用交通工程学院课程设计标准图签; ②计算书应包括标准封面、目录、设计任务书、设计计算完整过程,并装订成册。 1.3 参考资料 [1] GB50010-2010混凝土结构设计规范[S]. [2] GB50009-2012 建筑结构荷载规范[S]. [3] 叶列平.混凝土结构[M].北京:中国建筑工业出版社,2012(8) 1.4 附图

钢筋混凝土课程设计心得体会

钢筋混凝土课程设计心得体会 《钢筋混凝土结构》课程设计是在学完钢筋混凝土结构基本原理的基础上进行的,《钢筋混凝土结构基本原理》这门课主要是讲解受弯构件(梁、板)、受压构件(柱子)、受扭构件在荷载作用下承载能力极限状态和正常使用极限状态的配筋计算,计算结果要满足《混凝土结构设计规范》的要求。而这次课程设计我是从以下几个方面进行的: 一.题目的选取: 在平时的教学和作业中,要求学生熟练掌握了各种构件的配筋与计算,并且能进行配筋验算(配筋满足适筋梁的要求,不能是超筋梁和少筋梁的配置),而课程设计是理论与实践相结合的一个重要环节,一方面要基于课本,另一方面又要高于课本,根据我们专业的特点,我没有选取简单的构件设计,也没有选取复杂的高层或复杂体系的设计,而是选取了一种简单的结构体系——钢筋混凝土多层框架结构的设计。 二.设计的思路与要求: 软件编程综合实习已经告一段落,但在实习中我们收获颇多。这是我们完成的第一个数据库系统,也是到目前为止最为完善的系统。这一过程,我们掌握到了软件开发的一系列步骤,这能应用到今后的工作生活中去。我相信能给我们带来很大的帮助! 要求学生根据设计任务书,查阅《混凝土结构规范》、《荷载规范》计算结构上所施加的荷载;然后根据任务书要求进行内力计算以及配筋计算,同时用PKPM软件进行内力分析和同时自动生成配筋图;最后对手算和软件计算进行比较和调整。要求学生上交:结构设计计算书一份:要求有封皮、目录、详细的计算内容;并在计算书里绘出相应的结构施工图。 紧张而又辛苦的几周的课程设计终于结束了。当我们快要成为下达给我们“四工位专用机床”的任务的时候,想想老师最初给我们说的课程设计,因为开始的大意吧,没能在第一时间开始运做,所以使得我们在这最后的几周里真的是逼着,压着,强迫着才弄完,当然,完成后的喜悦那是没得说的,尽管这样的设计使的我们烦恼着、无奈着,但只要经过了过程,我们就能得到自己所需的,所以还是能够尽心尽力的完成的,尽管那路途是那样的曲折! 设计的目的旨在让学生掌握荷载的计算过程、内力的计算方法和配筋计算过程,另一方面通过对PKPM软件的学习,能熟练地掌握结构的建模和分析,更重要的是掌握有软件进行设计的过程,分析完以后要把配筋图转到cad上,进行图形的摘取。 医疗机构是卫生系统的主要窗口,也是社会的重要窗口。医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映,也是全民族整体道德素质的重要表现。因为医疗行为关系到人的健康与生命,所以,医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求,常常形成一时

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计(UML)》课程设计报告 设计题目:学生成绩管理系统 院系:计算机科学与工程学院 专业:软件工程 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计地点: 开课时间: 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

混凝土梁板课程设计范本

混凝土梁板课程设 计

钢筋混凝土单向板肋梁 楼盖课程设计 学生姓名:学号: 所在学院: 专业: 指导教师: 1月 目录 1. 设计任务书 (2) 1.1 设计资料 (2)

1.2 设计要求 (2) 1.3 参考资料 (3) 1.4 附图 (3) 2. 计算书 (3) 2.1 结构平面布置 (4) 2.2 板的设计 (6) 2.2.1 荷载计算 (6) 2.2.2 计算简图 (7) 2.2.3内力计算 (8) 2.2.4正截面承载力计算 (8) 2.3 次梁的设计 (9) 2.3.1荷载计算 (9) 2.3.2 计算简图 (10) 2.2.3 内力计算 (11) 2.3.4正截面承载力计算 (11) 2.3.5斜截面承载力计算 (13) 2.4 主梁的计算 (14) 2.4.1荷载计算 (14) 2.4.2计算简图 (15) 2.4.3 内力计算 (16) 2.4.4正截面承载力计算 (18) 2.4.5 斜截面受剪承载力计算 (20) 2.4.6 主梁吊筋计算 (21) 2.5 正常使用极限状态的裂缝和挠度验算 (22) 2.5.1 板的裂缝和挠度验算 (22)

1. 设计任务书 1.1 设计资料 某民用建筑二层楼盖平面示意图如图1-1所示,楼面标高为H=5m,采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。四周墙体为承重砖墙,厚度为370mm,钢筋混凝土柱截面尺寸为400mm×400mm,楼板周边支承在砖墙上。楼面活荷载标准值q k=5kN/m2。 楼面采用20mm厚水泥砂浆抹面(γ=20 kN/m3),梁板的天花抹灰为15mm厚石灰砂浆粉刷(γ=17 kN/m3),混凝土容重为25kN/m3。 混凝土强度等级采用C30;钢筋中受力筋采用HRB400;箍筋采用HPB300。图1-1 二层楼盖平面示意图(重新作图,标上A=36m,B=21.6m) 1.2 设计要求 ①按单向板肋梁楼盖的要求对楼面梁板进行结构布置; ②对板、次梁、主梁分别进行受力分析、计算及配筋,并完成设计计算书一份,包括封面、设计任务书、目录、计算书、参考文献、附录; ③绘制楼盖施工图(2号图纸两张),内容包括: 楼盖平面布置图;板配筋施工图;梁配筋施工图(各1张,配相应施工说明。其中梁的施工图用平法绘制)

混凝土课程设计

1 设计资料 (1)楼盖面层做法:20mm 厚水泥砂浆面层;钢筋混凝土现浇板;板底采用20mm 厚混合砂浆天棚抹灰。 (2)材料:混凝土强度等级C30;主梁及次梁受力筋采用HRB335级钢筋,板内及梁内的其它钢筋采用HPB235级钢筋。环境类别为一类。 楼面活荷载:活荷载标准值7.0kN/m2; 楼面面层:水泥砂浆容重3m /kN 20=γ ; 钢筋混凝土容重:3 m /kN 25=γ; 混合砂浆容重:3m /kN 17=γ; 荷载分项系数:恒载分项系数为1.2,活载分项系数为1.3。 2 楼盖的结构平面布置 主梁沿横向布置,次梁沿纵向布置。主梁的跨度为7.2m ,次梁的跨度为6.96m ,主梁每跨内布置两根次梁,板的跨度为2.4m ,l02/l01=7.2/2.4=3,因此按单向板设计。 按跨高比条件,要求板厚h ≧2400/40=50mm ,对工业建筑的楼盖板,要求h ≧80mm ,取板厚h=80mm 。 次梁截面高度应满足h=l0/18~l0/12=6960/18~6960/12=387~580mm 。考虑到楼面可变荷载比较大,取h=500mm 。截面宽度取为b=200mm 。 主梁截面高度应满足h=l0/15~l0/10=7200/15~7200/10=400~600mm 。取h=700mm 。截面宽度取为b=300mm 。 楼盖结构平面布置图见图1 图1 楼盖结构平面布置图

3 板的设计 (1)荷载 板的永久荷载标准值 20mm厚水泥砂浆面层0.02m*20kN/m3=0.40kN/m2 80mm厚钢筋混凝土板0.08m*25kN/m3=2.00kN/m2 20mm厚混合砂浆天棚抹灰0.02m*17kN/m3=0.34kN/m2 小计 2.74kN/m2 板的可变荷载标准值7.00kN/m2 永久荷载分项系数取1.2;因楼面可变荷载标准值大于4.0km/m2,所以可变荷载分项系数应取1.3。于是板的 永久荷载设计值g=2.74*1.2=3.29kN/m2 可变荷载设计值q=7.00*1.3=9.10kN/m2 荷载总设计值g+q=12.388kN/m2近似取为g+q=13.0kN/m2 (2)计算简图 次梁截面为200mm*500mm,现浇板在墙上的支承长度不小于100mm,取板在墙上的支承长度为120mm。按塑性内力重分布设计,板的计算跨度: 边跨l0=ln+h/2=2400-100-120+80/2=2220mm<1.025*ln=2275.5mm,取l0=2220mm 中间跨l0=ln=2400-200=2200mm 因跨度相差小于10%,可按等跨连续板计算。取1m宽板带作为计算单元,计算简图见图2 (3)弯矩设计值 由表可查得,板的弯矩系数αm分别为:边跨中,1/11;离端第二支座,-1/11;中跨中,1/16;中间支座,1/14。 M1=-MB=(g+q)l012/11=13.0*2.222/11=5.82kN?m MC=-(g+q)l012/14=-13.0*2.22/14=-4.49kN?m M2=(g+q)l012/16=13.0*1.802/16=3.93kN?m 这是对端区格单向板而言,对于中间区格单向板,其MC和M2应乘以0.8,分别为 MC=0.8*(-4.49)=-3.59kN?m;M2=0.8*3.39=3.15kN?m (4)正截面受弯承载力计算

uml课程设计报告 学生管理系统

《UML课程设计》报告题目:学生管理系统 学号:07103230 姓名: 指导老师:罗新程岚岚

1.可行性研究报告 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调、指挥并指导各用户活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高校教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多,如果没有好的管理,就不能取得很好的成果,应用数据库来管理,在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能,对新系统的开发,表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性: 校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大。 2.需求分析报告 2.1概述 随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,着眼于未来发展,建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统,以提高高校的现代化管理水平,实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校,因此很有开发价值。我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的,但是我们这里要强调的是它具有使用范围广,

课程设计报告模版

课程设计报告模版

《城市排水处理》 课程设计报告 系别:城市建设系 专业班级:给水排水0601班 学生姓名: 指导教师:段泽琪 (课程设计时间: 6月15日—— 6月19日) 华中科技大学武昌分校

目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计题目描述和要求 (1) 3.课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………

10 4.总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 (要求:目录题头用三号黑体字居中书写,隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体)

1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计,巩固学习成果,加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解,使学生学习使用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容; (2) 锻炼独立工作能力,对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,培养和提高计算能力、设计和绘图水平; (3) 在教师指导下,基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料,综合运用所学的基础、专业基础和专业知识,设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程; ②选择各种处理构筑物形式,并进行工艺设计计算(计算书中要附计算草图); ③估算各辅助构筑物的平面尺寸; ④进行污水厂平面布置和高程布置。

混凝土梁板课程设计

钢筋混凝土课程设计 题目:现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖系别:建筑工程系 班级:11级土木工程1班 姓名:叶 学号:1101011014 指导老师:董吉武 2013年6月1日

现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖 计算书 目录 一、原始资料 (2) 二、楼盖梁板布置 (3) 三、单向板设计 (4) 四、次梁设计 (7) 五、主梁设计 (13) 六、施工图说明 (21) 七、参考文献 (24) 八、课程设计总结 (24)

一、原始资料 1.设计题目: 设计某工业厂房现浇整体式钢筋混凝土肋形楼盖 2.荷载取值: 学号A2(mm) B7(mm)楼面活荷载q1 1101011014 6600 8400 4.5kN/m2 其中纵向尺寸为5×A,横向尺寸为3×B;楼盖尺寸A、B由指导老师给定;其中纵墙厚度为370mm,横墙厚度为240mm;轴线通过各墙体截面中心线。 楼面采用水磨石面层,自重标准值为0.65kN/m2;顶棚为混合砂浆抹灰20mm厚,自重标准值17kN/m3;钢筋混凝土自重标准值按25kN/m3计算。 3.建筑材料: ①外围墙体为砖墙:采用MU10烧结普通砖、M5混合砂浆砌筑。 ②混凝土强度等级:C25。 ③钢筋选取:梁中受力钢筋选用HRB400,其他钢筋全部选用HPB300. ④楼面:采用水磨石面层 ⑤顶棚:混合砂浆抹灰20mm厚

4.工程做法: ①结构平面布置图:柱网、主梁、次梁及板的布置 ②板的强度计算(按塑性内力重分布计算) ③次梁强度计算(按塑性内力重分布计算) ④主梁强度计算(按弹性理论计算) 5.结构施工图: ①结构平面布置图(1:100) ②板的配筋图(1:50) ③次梁和主梁配筋图纵剖面图(1:50或1:40),要求注明梁跨、入墙深度、支座宽度、钢筋编号及受力筋的弯起、切断点位置、箍筋直径和间距; 横剖面图(1:25或1:20),要求注明截面尺寸及钢筋编号。 ④主梁应绘制抵抗弯矩图,并根据此图进行主梁受力筋的弯起和切断点的确定。 二、楼盖梁板布置 1.总体:主梁沿横向布置,次梁沿纵向布置。主梁的跨度为8.4m, 次梁的跨度为 6.6m,主梁每跨内布置两根次梁,板的跨度为 2.8m,0l1/0l2=6.6/2.8=2.4>2,因此按单向板设计。 2.柱:截面尺寸为350mm×350mm。 3.板:按高跨比条件,对于两端连续的单向板,当h≥

混凝土课程设计(1)

现浇钢筋混凝土楼盖课程设计指导书 学生姓名: 专业学号: 指导教师: 电话号码: 九江学院土木与城市建设学院 结构工程教研室 2012年04月

钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计任务书 一、设计题目 某多层工业建筑楼盖平面图如图1所示,L1、L2尺寸见表1,环境类别为一类,楼梯采用室外悬挑楼梯。楼面均布可变荷载标准值如表2所示,楼盖拟采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。 图1 楼盖平面图 表1 楼盖柱网l 1、l 2 取值(mm) 表2 楼面均布可变荷载标准值(kN/m 2)

二、设计资料 1、生产车间的四周外墙均为承重砖墙,纵横墙墙厚均为370mm ,采用MU10烧结普通砖、M5混合砂浆砌筑。车间内设钢筋混凝土柱,其截面尺寸为350mm×350mm 。 2、材料:混凝土采用C30或C35;主梁及次梁受力筋用HRB335或HRB400级钢筋,板内及梁内的其它钢筋采用HPB300级。 3、楼面面层:水磨石地面20.65/kN m ;楼盖自重:钢筋混凝土自重标准值 325/kN m γ= 三、设计内容 1、按指定的设计号进行设计,提交纸质稿计算书。 2、结构平面布置图:柱网、主梁、次梁及板的布置 3、板的强度计算(按塑性内力重分布计算) 4、次梁强度计算(按塑性内力重分布计算) 5、主梁强度计算(按弹性理论计算) 6、用2号图纸2~3张绘制楼盖结构施工图: ①结构平面布置图(1:200) ②板的配筋图(1:50) ③次梁的配筋图(1:50;1:25) ④主梁的配筋图(1:40;1:20)及材料抵抗弯矩图;

四、具体要求 1、计算书要求采用A4纸书写或打印,严禁部分书写部分打印。 2、计算字迹要求工整,条理清楚,页码齐全,表格规范并编写表格序号,主要计算步骤、计算公式、计算简图均应列入(否则判为不及格),并尽量利用表格编制计算过程。 3、图面应整洁,布置应匀称,字体和线型应符合制图标准(否则判为不及格)。 4、提交全部成果时请在计算书第一页页眉上注明专业、姓名、学号、手机号等,图纸按照标准格式折叠。 五、参考文献 1、《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2006),中国建筑工业出版社 2、《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010),中国建筑工业出版社 3、《混凝土结构》(上册、中册)(第四版),东南大学、天津大学、同济大学 合编,中国建筑工业出版社 4、《混凝土结构及砌体结构》(上册)(第二版),滕智明、朱金铨,中国建 筑工业出版社

UML课程设计图书管理系统

图书管理系统需求分析 一、需求分析 1、业务组织结构 图书馆是让少部分人来管理大量的图书以方便更多的人,其中发生最多的就是借书与还书的过程。因此,图书管理系统主要用来实现注册登录、图书的出借与归还、新书入馆信息登记、旧书出馆存档的操作,其中,注册登录操作分为管理人员注册和普通借阅人员。 2、具体功能要求 ●用户管理图书管理人员账号由系统创建,并给予一定权限。普通用户可以向图书管理人员申请创建账号,且只有部分权限。 ●图书借还管理借阅者登录后可查看自己的借阅信息,也可搜索相关书籍并查看其详细信息。借阅者借书前,图书管理员必先查看借阅者借阅信息,如有超期未还图书、借书限定本数已到或拖欠罚金者不予办理借阅手续;若无上述情况,则新建借阅信息,完成借书。当借阅者归还图书时,图书管理员查看其借阅信息,若有超期,则收缴相应罚金,并建立相关存档记录,更新其借阅信息,还书结束。 ●书籍管理图书馆购买新书后,由系统新建书籍信息表单,然后填写相关书籍信息,分类并保存。图书馆过时或破损的旧书清理出图书馆时,由管理系统注销数据库中有关该书的相关信息,并另建出馆旧书表单,存档记录。 二、确定用例 1、用户管理 用户管理包括所有用户管理、普通借阅者用户注册和密码修改功能。 ●用户管理。根据图书馆的需要,系统可以相应增减图书管理员用户,同时也可以管 理普通用户账号,如查看信息或删除用户等。 ●普通借阅者用户注册。进入登录页面点击注册后,由系统自动生成用户账号,申请 者填写相关信息后提交,再由系统保存该用户信息。 ●密码修改。管理员用户和普通借阅者用户正确登录后,可以修改自己相关信息和密 码,确认后,再由系统更新该账号用户信息。 2、图书借还管理 图书出借管理包括图书出借、图书归还、搜索书籍、查看借阅信息以及管理员查看超期未还书籍等功能。 ●图书出借。管理员根据借阅者账号查看并核对借阅者信息,同时检查有无借书限制 (如有超期未还图书或已达到最多借书数目),若无限制,则办理借阅手续,否则 不予办理。 ●图书归还。管理员根据借阅者所还书籍编号查看该书借阅信息,若超期,则要求借 阅者缴纳罚金。然后注销该借阅信息,更新该书籍在馆状态。还书结束。 ●搜所书籍。借阅者用户或管理员登录后便可在数据库中搜索书籍,并查看其在馆状 态。 ●查看超期未还书籍。管理员用户定期搜索借阅信息,查看超期书籍,并在借阅者登 录后给予提示。 3、书籍管理 书籍管理主要有三个主要功能:新书入馆、旧书出馆、书籍信息修改。

相关文档
最新文档