七上《制作人口腔上皮细胞临时装片》-课件ppt
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七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能(动物细胞的基本结构)课件(新版)北师大版
观察不同类型的动物细胞构造：
1.选择2~3种动物细胞的永久玻片标本进展观 察。
2.比较不同类型细胞的形态差异，找出细胞 构造的共同特征。
3.绘制1~2种动物细胞的构造简图，注出主要 构造名称。
讨论：
1.你所观察过的动物细胞在构造 上有哪些一样的特点？
2.比较几种观察过的动物细胞， 它们有哪些不同的特点？
4.将牙签上附着的碎屑放在 载玻片的生理盐水中涂抹几下。
5.用镊子夹起盖玻片，使其 一边接触载玻片上面的液滴， 然后缓缓地盖在液滴上。盖片 时要防止装片上出现气泡。
6.在盖玻片一侧滴一滴碘液， 用吸水纸从盖玻片对侧引流， 使碘液扩散到整个标本。
观察人口腔上皮细胞构造：
1.安放装片。 2.在低倍镜下找到细胞物像， 用细准焦螺旋将物像调节清晰。
3.在视野中选择一个完整的 细胞，对照右图仔细观察和识 别细胞的内部构造。
4.绘制1~2个口腔上皮细胞 的构造简图。
绘图方法和要求
1.在绘图纸中央略偏左上方轻轻勾画出物像轮 廓，图形大小适中。
2.用铅笔将图形轮廓描清，线条要均匀，粗细 要一致，线条相接处不要出现分叉。表示所观察 物像的明暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点。
当堂检测
人和动物细胞的根本构造包括 A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核
√D.细胞膜、细胞质、细胞核
课堂小结
1.人口腔上皮细胞临时装片的制作步骤 _擦__→ _滴__→ _漱__→ _刮__→ _涂__→ _盖__ → _染__
2.动物细胞的根本构造及其作用 _细__胞__膜__： _将__细__胞__内__部__与__外__部__环__境__分__开__，__对__细__ _胞__具__有__保__护__作__用__________________ _细__胞__质__： _含__有__线__粒__体__等__构__造__，__是__生__命__活__动__的__ _重__要__场__所________________________ _细__胞__核__： _控__制__着__细__胞__的__生__命__活__动____________
初中生物实验突破(通用版)：观察人的口腔上皮细胞课件
再见
观察作临时装片的基本方法。 2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。 3、掌握动植物细胞结构的主要不同点。
实验原理
实验原理
显微镜观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点，需要对 所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。
材料用具
生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管， 纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
染
6、在盖玻片的一侧滴加
稀碘液
吸
7、用吸水纸从盖玻片的 另一侧吸引，使染液浸润
标本的全部。
最后，通过绘制图表表示实验结果，得出相应的结论
注意事项
4、避免盖玻片下产生气泡。
1、实验前一定要漱口。
5、涂抹时要均匀。
2、观察时视野应稍暗一些。
3、刮取材料时，用力要适度，
以免损伤口腔。
实验结果
人的口腔上皮细胞的基本结构为：细胞膜、细胞质、细胞核
实验步骤
1、用干净的纱布把载玻片
擦 和盖玻片擦拭干净。
2、将载玻片放在试验台上， 用滴管在载玻片的中央滴一
滴 滴生理盐水。
刮
3、用消毒牙签从口腔侧
壁处轻轻刮几下，牙签上
就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的 生理盐水中均匀地涂抹
涂 几下。
盖
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻 片上的水滴，然后缓缓放下。 目的是：避免盖玻片下出现气泡。
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈 无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后， 可见较清晰的细胞核。
3、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？
人的口腔上皮细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、 细胞核。
实验知能提升
1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的， 都有___细___胞__膜__、______细__胞__质和_________细_。胞核 2、与植物细胞相比较，动物细胞没有___细___胞__壁__、______叶__绿__体和 _____液__泡___结构。 3、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是 动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ 将材料制作成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、 液泡、叶绿体等结构则说明是植物，否则是动物。
动物细胞ppt课件
植物细胞特有的结构
5
细胞壁
6
叶绿体
7
液泡
动物细胞
植物细胞
探究新知 四、细胞是构成生物体的基本单位（除病毒外）
知识总结
课堂练习
1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位。如图是动物 细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题
(1)属于植物细胞的是 甲 属于动物细胞的是 乙 .
(2)植物细胞和动物细胞相比,共有基本结构[ ②]
（三）方法步骤 4.绘图
依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并标注各部分的名称。注意：图的大 小适当，用铅笔做图；图中暗处用细点表示；文字说明注在图右侧。
探究新知 一、观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
（三）方法步骤 5.进一步探究和讨论 ①制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水？ 用清水行不行？
2024人教版·七上·生物·第一单元·第二章 认识细胞
学习目标
1 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞 2 认识并阐明动物细胞的基本结构 3 区胞的基本形态和结构了 ，那么动物细胞是什么样子的呢？
人体细胞和动物细胞的形态、结构基 本一致。我们可以通过观察自己的口腔 上皮细胞，来认识人和动物细胞的基本 结构。
探究新知
二、动物细胞的基本结构
探究新知
二、动物细胞的基本结构
观察·思考
①图中的动物细胞在形 态上有什么不同？在结 构上有什么共同点？
②与植物细胞相比，动 物细胞在结构上有什么 不同？二者又有哪些共 同之处
探究新知
三、动植物细胞结构比较
动植物细胞共有的结构
1 细胞膜 2 细胞质 3 细胞核
4 线粒体
载玻片和盖玻片
吸水纸
镊子
七年级生物上册第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞作业课件新版新人教版
(1)小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：_在__洁__净__的__ _载__玻__片__中__央__滴__一__滴__清__水___；更正：__在__洁__净__的__载__玻__片__中__央__滴__一__滴__生__理__盐__水____。
(2)过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？ ___清__洁__口__腔__，__避__免__食__物__残__渣__对__实__验__的__影__响____。
A．换用高倍目镜或物镜重新观察 B．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋 C．选用较小的光圈和平面反光镜 D．移动装片，寻找合适的观察视野
10．有关细胞的叙述中正确的是( D ) A．细胞质是由细胞液组成的 B．动物细胞是圆形的，植物细胞则是长方形的 C．所有细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D．人体细胞内没有大液泡
6．如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)表示动物细胞的是__B__(填“A”或“B”，下同)；图中所示的细胞长时间放 在清水中不会胀破的是__A__。
(2)控制物质进出细胞的结构是②___细__胞__膜___。 (3)使西瓜甘甜可口的物质存在于__⑤__(填序号)中。
7．(安徽中考)下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是( B ) A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．鞭毛
(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法：__用__镊__子__夹__起__盖__玻__片__，__使__其__一__边__先__接__触__到___ __载__玻__片__上__的__水__滴__，__再__缓__缓__放__下_____。
2．观察和绘图 二、动物细胞的结构 1．基本结构
__细__胞__核____ __细__胞__膜____ __细__胞__质____ __线__粒__体____
新人教版七年级生物实验报告单 - 制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片
实验四制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片
学校班级第小组组长
实验目的：制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片。
实验材料：显微镜（对好光）、擦镜纸、消毒牙签、生理盐水（滴瓶装）、载玻片、盖玻片、稀碘液（滴瓶装）、凉开水、一次性塑茶杯、镊子、纱
布、吸水纸、垃圾盒。
过程与记录：
一、选择实验材料和器材
二、制作人口腔上皮细胞临时装片
1.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片的中央滴一滴。
2.用消毒棉签或牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，在生理盐水中涂抹几下。
3. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上。
4. 在盖玻片一侧滴，从另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部。
三、用显微镜观察口腔上皮细胞
四、整理实验器材。
人教版(2024年)七年级生物上册第二章《认识细胞》知识清单PPT课件
清洁与收镜：用纱布擦拭显微镜外表，用擦镜纸擦拭目镜和物镜的镜头。
5、显微镜中的污点：污点可能在目镜、物镜、玻片标本。
（6）显微镜使用的四个“先后”： ①先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。 ②先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。 ③先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。 ③先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
5、植物细胞和动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细 胞核；不同点是植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物 细胞没有。
6、细胞是生命活动的基本结构和功能单位。细胞是构成生 物体的基本单位（病毒除外）
三、细胞的生活
①物质：物质分为无机物和有机物。控制物质的进出的结构是细胞膜 。 无机物：分子较小。如水、无机盐、二氧化碳等。有机物：分子较大。 如糖类、脂质、蛋白质、核酸等 ②能量：能量转换器是叶绿体和线粒体。叶绿体：它其中的色素能够吸 收光能。将光能转变成化学能；线粒体：将其中储存的化学能释放出来， 供细胞利用。 ③信息：遗传信息库是细胞核，细胞核中有遗传物质DNA。
（2）显微镜的光线：改变光线的结构是：反光镜和遮光器。外界 光线强，使用反光镜的凹面镜，遮光器的小光圈；外界光线弱， 使用反光镜的平面镜，遮光器的大光圈。 （3）调节焦距的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋；旋转的方向和 改变是顺下逆上；如果物象不清晰，需要调节细准焦螺旋。
（4）显微镜的使用：取镜和安放；对光；观察；清洁与收镜 取镜和安放：一手握镜壁，另一只手托住镜座；安装好目镜和物
人教版（2024年）七年级生物上册第二章 《认识细胞》知识清单PPT课件
目录
一、学习使用显微镜 二、植物细胞和动物细胞 三、细胞的生活 四、总结
一、学习使用显微镜
5、显微镜中的污点：污点可能在目镜、物镜、玻片标本。
（6）显微镜使用的四个“先后”： ①先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。 ②先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。 ③先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。 ③先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
5、植物细胞和动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细 胞核；不同点是植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物 细胞没有。
6、细胞是生命活动的基本结构和功能单位。细胞是构成生 物体的基本单位（病毒除外）
三、细胞的生活
①物质：物质分为无机物和有机物。控制物质的进出的结构是细胞膜 。 无机物：分子较小。如水、无机盐、二氧化碳等。有机物：分子较大。 如糖类、脂质、蛋白质、核酸等 ②能量：能量转换器是叶绿体和线粒体。叶绿体：它其中的色素能够吸 收光能。将光能转变成化学能；线粒体：将其中储存的化学能释放出来， 供细胞利用。 ③信息：遗传信息库是细胞核，细胞核中有遗传物质DNA。
（2）显微镜的光线：改变光线的结构是：反光镜和遮光器。外界 光线强，使用反光镜的凹面镜，遮光器的小光圈；外界光线弱， 使用反光镜的平面镜，遮光器的大光圈。 （3）调节焦距的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋；旋转的方向和 改变是顺下逆上；如果物象不清晰，需要调节细准焦螺旋。
（4）显微镜的使用：取镜和安放；对光；观察；清洁与收镜 取镜和安放：一手握镜壁，另一只手托住镜座；安装好目镜和物
人教版（2024年）七年级生物上册第二章 《认识细胞》知识清单PPT课件
目录
一、学习使用显微镜 二、植物细胞和动物细胞 三、细胞的生活 四、总结
一、学习使用显微镜
2022年秋人教版七年级生物上册课件：动物细胞
6.观察和实验是科学探究最基本的方法，下列相关叙述正确
的是( Ｄ )
A.显微镜对光时如果视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜 B.显微镜的目镜为“10×”，物镜为“40×”的镜头组合放大倍 数是50倍 C.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是 清水 D.盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触 液滴，再缓缓盖上
4.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的
液体和染色的液体分别是(Ｂ )
A.碘液、清水
B.生理盐水、碘液
C.清水、碘液
D.清水、生理盐水
5. 在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将视
野调得暗一些，应进行的操作是( Ａ )
A. 小光圈，平面镜 B. 大光圈，平面镜 C. 小光圈，凹面镜 D. 大光圈，凹面镜
同步训练·夯实基础
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时正确的取材方法是
(Ｃ )
A. 用镊子撕取一块口腔上皮 B. 用牙签刮取牙齿缝隙中的碎屑 C. 用牙签轻轻在口腔内侧壁上刮几下 D. 吸取口中的唾液来观察
2.下列各项中，不属于制作临时装片的必要步骤的是( Ａ )
现_气__泡_____。 染：在盖玻片一侧滴加几滴__稀_碘__液___。 吸：用吸水纸在盖玻片的__另_一__侧___吸引。 二、动物细胞
2. 人体或者动物的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却 是一样的，它们都有__细_胞__膜___、细胞质和__细__胞_核___。 3. 与植物细胞一样，细胞质中也含有_线__粒__体___。但动物细 胞不具有__细_胞__壁___、__叶__绿_体___，通常也没有液泡。 4. __细__胞____是构成生物体的基本单位。
制作人的口腔上皮细胞临时装片
制作人的口腔上皮细胞临时装片在细胞学研究中，细胞的形态和结构是了解其功能、生理和病理过程的重要基础。
细胞观察是细胞学中最根本、最基础的研究手段之一。
通常情况下，制作细胞切片是常见的细胞样本处理方法。
然而，制作细胞切片需要特殊设备和专业知识，并且是一个长时间的过程。
临时装片是一种更快捷、简便的处理细胞样本的方法，通常用于细胞计数和初步观察。
因此，本文将介绍如何制作人的口腔上皮细胞临时装片，以便更方便地观察口腔上皮细胞的形态和结构。
材料和方法材料•常规口腔刷•生理盐水•2% 多聚甲醛•75% 乙醇•笊片•2% 吖丙啶酮-溴甲酚-甲蓝试剂方法1.用常规口腔刷轻柔地刮取患者的口腔上皮细胞。
2.将口腔刷放入生理盐水中，并轻轻搅拌，使样本均匀悬浮。
3.取一滴悬浮液放入载玻片上。
4.用滤纸吸干载玻片上多余的悬浮液。
5.把载玻片放入 2% 多聚甲醛固定液中固定细胞 10 分钟。
6.取出载玻片，用 75% 乙醇固定 3 分钟。
7.把载玻片放在常温下风干。
8.蘸取 2% 吖丙啶酮-溴甲酚-甲蓝试剂滴在载玻片上，使其覆盖细胞。
9.用滤纸轻轻吸去多余试剂，倒掉废液。
10.装片完成，可以观察载玻片下所制得的口腔上皮细胞。
本文介绍了制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法。
这是一种较为简便、快速的细胞样本处理方法。
通过该方法制作的细胞临时装片可以用于初步观察和计数，快速获得细胞形态和结构信息。
此外，由于该方法不需要特殊设备和专业知识，因此更适用于一些简单的实验或实习室教学。
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四、新旧教材的比较
• 1、提问多了两个“碘液处理有什么作 用？”和“为什么用生理盐水，用清水行 不行？”
• 2、没有要求比较动、植物细胞结构上的 差别。
五、实验过程设计：
（一）准备：根据实验要求，进行材料器 具检查，且齐全。 （二）制作人口腔上皮细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
6、在盖玻片的一侧滴加 稀碘液 ，另一 侧用 吸水纸 吸引，重复2～3次，使染 液浸润到标本的全部。
（三）用低倍显微镜观察：
• 1、取镜安放 • 2、对光 • 3、观察标本，认识动物细胞的结构特点
（四）练习（绘图）
（五）整理器材
总结：制作动物细胞临时装片的 步骤可以简单的记为：一擦、二 滴、三刮（取）、四涂、五盖、 六染、七吸。
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴 生理盐水 。
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙 签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙 签上就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的 _生_理__盐__水_ 中均匀地 涂抹几下。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。目的是 防止产生气泡 。
观察临时装片时，如何区分动、植 细胞？
பைடு நூலகம்
◇制作人体口腔细胞临时装片
七上：P46--47
一、本实验的特点
• 1、准备：简单 • 2、目标要求：不高 • 3、掌握：容易
二、本实验学生的易犯的错误
1、漱口不干净，区分不了细胞和食物残渣
2、细胞堆积在一起，没有分开
3、绘图作业完成质量不高
三、本实验应注意的细节
老师要有耐心，逐一示范（包括绘图作业）。 边示范边让学生做效果较好