黄河的治理 PPT

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黄河的治理 (35张PPT)

黄河的治理  (35张PPT)
节约用水 保护水资源 炸冰
一、填对联
第 二 长河



西



西






二、挑战自我
1
2
3
4
5
6
5分
李白诗:“黄河之 水天上来,奔流到 海不复回”中天山 指哪里?海指哪个 海?
巴颜喀拉山脉
渤海
6分
黄河塑造了哪 三个平原?
宁夏平原 河套平原 华北平原
4分
黄河上、中、下 游的两个分界点 是哪里?
河套平原降水稀 少,农业发达,被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国古代文 化摇篮,亦为现代经济 发达地区之一。
各抒己见
奉献之二






泥沙沉积

生产生活用水
各抒己见
自 豪 篇
奉献之三
发电
各抒己见
自 豪 篇
奉献之四
旅游
各抒己见
自 豪 篇
奉献之五
文明
医生会诊


忧患



荒漠化、凌汛


中 游大庆市澳龙学校 徐霞一下黄河黄河气势之雄伟
中国第二长河

黄河流域之广阔


9个省 3大阶梯 4个大地形区 3个干湿地区
黄河水文之奇特
水量较小 纳了哪些支流?上 中下游分界在哪里?注入了哪个海?流经哪些省?
惊 奇 篇巴颜喀拉山一下黄河流经哪些大地形区?


篇惊 奇
干旱

半干旱
半湿润
焦点访谈
惊 奇 篇

人教·地理八上2.3黄河的治理和开发 (共17张PPT)

人教·地理八上2.3黄河的治理和开发 (共17张PPT)
古诗欣赏
李白《将进酒》 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽 ,黄河入海流。
第三节 黄河的治理与开发
黄河水系图
河口
孟津
黄河流经哪些地形区?
青藏高原
华北平原
黄河流经的省区
甘 青海

渤海
宁 夏
西 山东

陕 西 河南
四川
青 川 甘 宁 内蒙古 晋 陕 豫 鲁
为什么提到黄河,我们总是满怀深情地称之为“母亲河” ? 中 华 民高原上的 巴颜喀拉山,注入 _ 渤 _海;
(2).黄河在上游塑造了具有“塞上江南”美誉的_宁夏_平原; _ 河_平套原;
(3).黄河上中游的分点为 __河__口__中下游的分点为_孟__津__。
课作后业作:业
搜集有关黄河的资料制作一份手抄报,呼吁保护母亲河的。
上游
自然因素: 处在干旱和半干旱地区 人 为 因 素:
过度放牧
中游—水土流失严重
中游——水土流失严重原因
自然因素: 土质疏松、植被稀少、降水集中 人为因素: 过度开发、毁林毁草
地上河形成原因
地势低平
水土流失
泥沙淤积 河床抬高
流速减慢
水 面
地 上 河
河 床 面
地平面
黄河的忧患及治理措施
上游
忧患
丰 富 的 水 能 资 源
河套平原
宁夏平原
丰富的灌溉水源
“塞上江南”——河套平原、宁夏平原
丰富的旅游资源 壶口瀑布
黄河的贡献
1、中华民族发祥地 2、丰富的水能资源
上游水电站:龙羊峡、李家峡
中游水电站:三门峡、小浪底
3、丰富的灌溉水源

保卫黄河ppt课件

保卫黄河ppt课件
黄河三角洲湿地保护工程
该工程旨在保护黄河三角洲的湿地生态系统,通过退耕还湿、生态补水等措施,恢复湿地的生态功能 ,提高了湿地的生物多样性。
成功经验总结与推广
科学规划与设计
在黄河治理过程中,科学规划和设计起 到了至关重要的作用。通过科学的方法 ,可以准确地评估河流的水文、地质和 生态状况,制定出符合实际情况的治理 方案。
推广生态农业和绿色发展
鼓励农民采用生态农业技术,减少化肥和农药的使用,促进绿色发 展。
泥沙淤积治理与防范
1 2
加强河道疏浚
定期对河道进行疏浚,清除淤泥,保持河道的通 畅和行洪能力。
推广水土保持技术
采取水土保持措施,减少水土流失,防止泥沙淤 积。
3
建立泥沙淤积预警系统
通过监测和分析,及时发现和预警泥沙淤积问题 ,采取应对措施。
详细描述
黄河流域的工业废水排放未经有效处理,直接排入河道,严重污染了水体。同 时,农业化肥和农药残留通过雨水冲刷进入河道,导致水体富营养化。生活污 水的排放也加剧了黄河的水污染问题。
生态环境恶化
总结词
水资源短缺和水污染严重导致黄河流域的生态环境恶化,生物多样性减少,生态 系统功能退化。
详细描述
由于水资源的短缺和水污染,黄河流域的生态环境受到严重破坏。湿地减少、植 被退化、土地沙化等问题日益严重,生物多样性受到威胁,生态系统功能退化。
未来发展方向与目标
完善防洪体系
进一步提高防洪减灾能力 ,保障黄河流域的安全。
水资源可持续利用
优化水资源配置,促进水 资源的可持续利用,满足 经济社会发展的需求。
生态保护与修复
加强生态保护和修复工作 ,提高黄河流域的生态环 境质量。
社会参与与公众意识

【地理课件】黄河的治理

【地理课件】黄河的治理

主要治理 措施
三峡工程
“地上河”动画演 示
水 面
河 床 面


黄河
流失 流速 减慢
地势 低平 水土
泥沙淤积河床

地 上 河
黄河的忧患、治理
上游
荒漠化严重 ——还草还林
中游 水土流失严重 ——植树造林
下游 “地上河”,洪水、改道
——加筑堤坝、疏通河道 ——科学监测、及时爆破 凌汛(上下游)
学习目标
分析黄河的水文特征,思
考黄河应怎样治理和保护
河口
孟津
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
发源地:巴颜喀拉山脉 注入海:渤海 流经地形区:
项 目 发源地 入海口
长 度 上、中、下 游 的分界处
长 江
唐古拉山 东海 6300多千米 宜昌 湖口
黄 河
巴颜喀拉山 渤海 5464千米 河口 孟津
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

《黄河的治理》教学课件

《黄河的治理》教学课件
民国时期,政府虽然采取了一些措施治理黄河,但由于政治动荡、 经费不足等原因,治理效果有限。
抗日战争时期的黄河治理
抗日战争期间,黄河成为重要的战略屏障,国民政府组织军民在黄 河流域开展水利建设,以保障抗战需要。
当代黄河的治理策略
新中国成立后的黄河治理
河治理工作,通过大规模
加强科技创新,提高治理水平
1 2
推广先进科技
积极引进和推广国内外先进的治理技术和装备, 如遥感监测、智能水利等,提高黄河治理的科技 含量。
加强科研力量
加大对黄河治理领域科研机构和高校的支持力度, 培养高素质科研人才,推动科技创新。
3
完善科技创新体系
建立健全黄河治理科技创新体系,加强科技成果 转化和应用,形成产学研用协同创新的良好格局。
水质改善情况
近年来,黄河干流水质稳中向好,劣Ⅴ类水质断面比例明显下 降。同时,黄河支流的水质也得到了不同程度的改善。
生物多样性保护
随着生态环境的改善和水质的提升,黄河的生物多样性得到了有效保护。鱼类 、鸟类等水生生物和陆生动物的种类和数量都有所增加,生态系统更加稳定和 健康。
06
黄河治理的未来展望与建 议
节水灌溉技术
推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术,提高农业用水效率。
工业和城市节水技术
采用先进的节水工艺和设备,降低工业和城市用水量,提高水资 源利用效率。
05
黄河治理的实践与成效
小浪底水利枢纽工程
工程概述
小浪底水利枢纽工程位于黄河中游最后一段峡谷的出口处,控制流域面积69.4万平方公里 ,占黄河流域面积的92.3%。工程以防洪、防凌、减淤为主,兼顾供水、灌溉、发电等综 合利用。
加强国际合作,共同应对挑战
加强国际交流

《黄河的治理和开发》课件

《黄河的治理和开发》课件

黄河治理面临的挑战和问题
1 水土流失和河道
淤积
河流治理需要解决水 土流失和河道淤积等 环境问题。
2 区域协调的难度
治理黄河需要各级政 府、各行业的协调合 作,面临不同利益的 平衡问题。
3 生态保护与经济
发展的平衡
黄河治理需要在保护 生态环境的同时,促 进经济发展。
结论
黄河的治理和开发对于维护生态平衡、推动经济发展具有重要意义。
集中调度和联合调度
引入先进的水资源调度技 术,实现黄河流域的综合 调度和联合调度。
黄河的开发利用
水资源的开发利用
利用黄河水资源开展农业灌溉和工业用水,促进农业和工业的发展。
生态保护与可持续发展
通过生态恢复和环境保护,实现黄河流域的可持续发展。
旅游和文化产业的发展
利用黄河的自然风光和丰富的文化资源,推动旅游和文化产业的发展。
参考资料
• 黄河流域的地理背景和历史渊源 • 黄河治理和开发的法规政策 • 中国黄河水利总局的官方网站及相关报道
《黄河的治理和开发》 PPT课件
黄河是中国最长的河流,治理和开发黄河对于保护生态环境、推动经济发展 至关重要。
概述
• 为什么需要治理黄河? • 黄河治理的历史沿革 • 黄河治理的现状
黄河治理的技术手段
堤防的建设与加固
通过加固和修建堤防,有 效控制黄河水流,减少洪 水灾害。
水库的建设与管理
建设水库用于调节黄河

黄河的治理与开发 ppt课件

黄河的治理与开发  ppt课件

-29-
治理黄河
上游
经过多年的治理,现在黄土高原严重水土流失区 内,乔木林覆盖率已恢复至 9.27%,乔灌林覆盖率恢 复至 15.17%。一些治理先进的小流域,已恢复至 30%~40%。在当前西部大开发生态环境建设为 重的形势下,植被覆盖率将会大幅度增加。
为中华民族感到自豪!
-30-
小浪底水库
三门峡水库
青铜 龙龙羊峡羊峡电 峡电站站
保卫黄河
-31-
风在吼,马在叫
黄河在咆哮,黄河在咆哮
河西山冈万丈高
河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少
青纱帐里游击队员逞英豪
端起了土枪洋枪 挥动那大刀长矛 保卫家乡保卫黄河 保卫华北保卫全中国
-32-
梳理归纳
探秘黄河 诊断黄河
了解水文特征 知奉献
上游荒漠化 中游水土流失 下游地上河
-8-
黄河水情图
要求:1、在正确的位置填出上中下游的分界、发源、注入 的海洋、黄土高原、华北平原、宁夏平原、河套平原。
2、用红色笔描出含沙量最大的河段,蓝色笔描出地 上河,黄色笔描出较干旱的河段。
-9-
第二关:诊断黄河
-10-
角色扮演
上游
望闻问切: 听黄河母亲的诉说:“这里的气候 干旱,降水较少,再加上人们过度 耕作、过度放牧,土地荒漠化已经 越来越严重了,水量自然就越来越 少了,而且荒漠化有向东、向南推 进的迹象。”
-16-
下游
望闻问切:
听黄河母亲的诉说:出了孟津,河宽由300米变为3000米,最宽处 达20公里。此时的我就像一个老人家,走不动了。于是,我就给自 己减负,把泥沙卸在这里。人们给我加了两道大堤,我才有了固定 的河道。可是我也只能把泥沙留在河床上,眼瞅着我比地面一年比 一年增高,真怕有一天发大水,我会冲破大堤,给我的子孙们带来 灾难••••••近年来,由于沿途人们饮水量大增,再加上无秩序引用, 所以在枯水期我的河床经常干涸。

高中地理课件黄河的治理与开发.pptx

高中地理课件黄河的治理与开发.pptx
黄河的治理与开发
具体措施
上游:梯级开发水能,修建大型水利枢 纽工程;引水灌溉
中游:大力开展水土保持工作—---植树 种草——治黄的关键
下游:培修加固大堤;引黄淤灌
前 景 与 展 望(1)
修建水利枢纽,控制水量和沙量:1957 开始兴建了三门峡水利枢纽,运用此工 程可控制黄河下游水量的89%和沙量的 98%,使治沙和防洪并举,还可发电、 灌溉等,取得综合经济效益;另一座重 要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正 在建设中。二者联合使用,可使黄河下 游河床20年不淤,并使黄河的防洪能力 由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千 年一遇。
。2020年10月10日星期六下午3时57分52秒15:57:5220.10.10
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年10月下午3时57分20.10.1015:57October 10, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年10月10日星期六3时57分52秒15:57:5210 October 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:57:5215:57:5215:5710/10/2020 3:57:52 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.10.1015:57:5215:57Oct-2010-Oct-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:57:5215:57:5215:57Saturday, October 10, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.10.1020.10.1015:57:5215:57:52October 10, 2020
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6.67 11.2
24.7
3.48 1.19
11.5
33.3 11.2
33.3 年平均含沙量 11.2 年平均输沙量
下游:地上河(悬河)
“地上河”动画演示
水 面
河 床 面


黄河下游“地上河”形 成 下游 中游
土质疏松 植被破坏 暴 雨
} →
水土 泥沙淤积河床 流失 作 业:
1.以班级的名义拟一份“保护母亲河” 的倡议书; 2.搜集有关“保护母亲河”的宣传用语; 3.搜集有关“保 护母亲河”的公益广告。
下一页
同学们再见!
荒漠 化
凌汛
植树种草,合理放牧 引爆破冰、疏导
中游
泥沙 多
植树造林
地上 河
下游
加固堤坝,修建水库, 植树种草
全流域统一调控用水, 节约用水 污水处理,减少排污
断流
上中下 游
污染
课堂检测
1. 李白的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复 回”中“天上”和“海”分别是指( C ) A.喜马拉雅山、渤海 B.昆仑山、黄海 C.巴颜喀拉山、渤海 D.冈底斯山、黄海 2. 黄河上、中、下游的分界点是( B ) A.湖口、孟津 B.河口、孟津 C.湖口、宜昌 D. 河口、宜昌 3. 黄河的“地上河”在黄河的(C ) A.上游 B. 中游 C.下游 D.中下游 下一页
二 、“母亲河”的奉 献
1、中华民族发祥地之一
2、塑造平原和灌溉作用 3、蕴藏着丰富的水能资源
4、提供旅游资源(壶口瀑布)
河套平原 青铜峡
龙羊峡 壶口瀑布 宁夏平原 刘家峡
世界第一黄色瀑布——壶口瀑布
“水底冒烟”
“云接天”
分析黄河
1、有人说黄河是中华民族的“母亲河” 2、有人说黄河是中华民族的“害河”
黄河上、中、下游的划分
河口
孟津
一、黄河基本概况
发源地 注入海洋 流经的省区 主要支流 干流的形状 上中下游划分
青藏高原巴颜喀拉山


青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁 湟水 洮河 汾河 渭河 “几” 河口(内蒙古)孟津(河南)
青藏高原 内蒙古高原 流经的地形区 黄土高原 华北平原
感悟黄河
看图说话:为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满 怀深情地称之为 “母亲河” ?
将你知道的有关黄 河的诗词、俗语、 歌曲等展示给大家。
认识黄河
读“黄河流域水系图” 并结合“中国地 形图”和“中国政区图”,完成下列问题 1.找出黄河的发源地、流向及注入的海洋。 2.说出黄河的形状像汉字的什么字? 3.说出黄河的长度及地位。 4.找出黄河流经的省区并能说出其简称行政中心。 5.找出黄河流经的地形区。 6.找出黄河的主要支流。 7.黄河的上游、中游和下游是怎样划分的?
读P49---52页的内容,合作讨论: 黄河上游有哪些灾害,产生这些灾害的 原因是什么?如何治理? 黄河中游有哪些灾害,产生这些灾害的 原因是什么?如何治理? 黄河下游有哪些灾害,产生这些灾害的 原因是什么?如何治理?
上游:荒漠化
上游:凌汛
黄河在流经哪个地段后,产生 的泥沙最多?这是为什么?
下游:断流
资料显示,上世纪90年代以来, 黄河有实测记录至少遭遇四次严重 污染,目前,除黄河上游少数河段 水质为三类,其余河段水质常年为 四类或五类,几乎无所用途。有关 部门据此预测,如果对于黄河的污 染状况不加扼制,任其发展,那么 我们的母亲河将在5年后成为一条废 水河。
治理黄河
我为黄河献计策:
4. 世界上含沙量最大的河流是(B ) A.长江 B. 黄河 C.尼罗河 D.亚马孙河 5.治理黄河的根本措施是( C ) A.加固黄河大堤 B.在上游修建水库 C.搞好中游的水土保持 D.多挖几条入海河道 下一页
5.读“黄河流域水系简图”
下一页
(1).黄河发源于青藏高原上的 A_______山,注入G_______海; (2).黄河在B处塑造了具有“塞 上江南”美誉的___平原;黄河中 游有著名的旅游景点是 瀑布。 (3).黄河上中游的分点C为 ____________,中下游的分点为 D____________; 下一页
治理开发黄河,在上、中、下游可分别采取 哪些措施?
河口 上游 中游 下游 孟津
引导小结
河段 灾害 产生原因 气候干旱、过度放牧 部分河段自低纬流向高纬 黄土高原水土流失(黄土高 原土质疏松、暴雨集中、支 流众多,植被破坏) 泥沙淤积 流域内干旱半干旱面积大、 人为不合理用水、水利工程 蓄水。 工业排放,城镇生活排污 治理方案 上游
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