一年级1-5单元生字测试
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B2.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D5.下列成语故事与主人公\underset\cdot不\underset\cdot一\underset\cdot致的一组是（）A. 老马识途——管仲B. 奉公守法——赵奢C. 三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱” 语文书中的成语故事所对应的朝代、主人公需要了解清楚这类题型记忆的内容不是很多但不可掉以轻心二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）6.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）6.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】7.（1）《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福的学习生活（________）7.（2）《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学看到水泥道上铺满了金黄的落叶觉得很美（________）7.（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话（________）7.（4）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光以形象的比喻和生动的描绘惟妙惟肖地勾画了西湖的美景（________）7.（5）“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）×【解析】8.（1）百________齐放百________争鸣8.（2）举头望明月 ________头________8.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________8.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》9.先把下列词语补充完整再选词填空（______）云（______）雾鹤（______）童（______）（______）欲聋（______）凛然（______）报国神（______）妙（______）（1）他从小就立志要效法岳飞 ________ 因此投身军旅（2）诸葛亮草船借箭真是________啊!【答案】腾驾发颜震耳大义精忠机算精忠报国神机妙算【解析】考查了补写词语和选词填空只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别不要把字写错误要依据词语的意思来写腾云驾雾原是传说中指会法术的人乘云雾飞行后形容奔驰迅速或头脑发昏鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发儿童般红润的面色形容老年人气色好有精神也说童颜鹤发震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了大义凛然大义正义凛然严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏精忠报国为国家竭尽忠诚牺牲一切神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势决定策略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前14.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________14.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。
一年级语文下册一至八单元测试题及全部生字
一年级语文下册第一单元测试题班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________书写端正，卷面整洁。
（2）分一、补写下面的声母、韵母或声调。
(6分)___ãl ___ chui m___ ___ìyuɑn舌林吹明字元二、看拼音，写词语。
（16）分mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ（）（）（）（）xiǎo yánɡwâi lái shíjiān hãtïnɡ（）（）（）（）三、连一连，组成新字。
（8）分田鱼舌山小日甘力羊大月石四、我会组新字。
（8）分人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（）口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（）五、我会选。
（5）分在再1．妈妈（）洗衣服。
2．欢迎你下次（）到我家来做客她他它3．（）是我的弟弟。
4．奶奶说（）要去买菜。
5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。
六、写出下列字的笔顺。
（12）分用_____________________________________________共（）画甘_____________________________________________共（）画字_____________________________________________共（）画七、写出带有下列偏旁的字。
（12）分木（）（）（）口（）（）（）日（）（）（）氵（）（）（）八、照样子，写一写。
（6）分静悄悄绿__________ 亮__________ 红__________金__________ ___________ ___________ 九、照样子，写一写。
（16）分例：鱼儿在水里游。
1．小鸟在____________________________________。
2．________在________________________________。
小学语文一年上生字测试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. nián (______)2. shū (______)3. huā (______)4. shí (______)5. māo (______)6. tóng (______)7. mǎ (______)8. yī (______)9. zhī (______) 10. shuǐ (______)二、选字填空（每空1分，共10分）1. 小鸟在树上（______）。
2. 小鱼在水中（______）。
3. 小草在（______）。
4. 小猫在（______）。
5. 小狗在（______）。
6. 小鸟在（______）。
7. 小鱼在（______）。
8. 小草在（______）。
9. 小猫在（______）。
10. 小狗在（______）。
三、按要求写词语（每空1分，共10分）1. 请用“白”字组词：白______、白______、白______。
2. 请用“红”字组词：红______、红______、红______。
3. 请用“大”字组词：大______、大______、大______。
4. 请用“小”字组词：小______、小______、小______。
5. 请用“长”字组词：长______、长______、长______。
6. 请用“短”字组词：短______、短______、短______。
四、判断正误（每空1分，共10分）1. “天”字由“一”和“大”组成。
（）2. “地”字由“土”和“也”组成。
（）3. “水”字由“氵”和“水”组成。
（）4. “火”字由“灬”和“灬”组成。
（）5. “风”字由“几”和“几”组成。
（）6. “山”字由“山”和“山”组成。
（）7. “人”字由“一”和“大”组成。
（）8. “口”字由“一”和“大”组成。
（）9. “手”字由“扌”和“又”组成。
（）10. “心”字由“忄”和“心”组成。
（）五、按要求改写句子（每空1分，共10分）1. 原句：小鸟在天上飞。
部编版语文一年级上册专项训练——生字(含答案)
期末复习生字专项一、给生字选择正确的读音云（yún yùn）足（zú zhú）鸟(niǎo nǎo ) 站(zhàn zàn）子 (zǐ zhǐ）四（sì shì）桌（zhuō zhōu）画 (huà huā）词 (cí chí）语 ( yǔ yǚ）纸 (zǐ zhǐ）鸡 (jī jì）妈 (mǎ mā）里 ( lǐ lī）东 (dēnɡdōnɡ）是 (shì sì）皮（pí pō）雪(xuě xüě）车(chē cē）走（zǒu zuǒ）也（yě yiě）妹(mèi miè) 草(cǎo cǎi) 奶 (nǎi nǎ )秋（qiū quī）船（chán chuan）莲(lián lán) 江(jiān jiānɡ)多(duō dōu) 黄 (huánɡ huán) 鸭 (yā yá ) 声(shēn shēnɡ )苹(pínɡ pín) 杏 (xīng xìnɡ ) 校(xào xiào ) 森(sēng sēn)从(cónɡchónɡ) 尘(chén chéng) 旗(qí qǐ ) 起(qí qǐ)影（yǐnɡ yǐn）黑（hēi hiē）短（duǎn dǎn）伞（sǎn sǎi）兔 (tù miǎn ) 那 (nà nǎ) 过（ɡuòɡuō）绿 (lǜ lù)睡 (shuì chuí) 金 (jīn quán) 快 (kuài kuàn ) 穿（chuāng chuān) 服 (fú fù ) 笑 (xiào xào) 蓝 ( lán lánɡ ) 向 ( xiànɡ xànɡ ) 娃 (wá wā) 挂(ɡuàɡà) 活 (huó hó) 叔(shūsū )二、拼音和字连线。
部编版一年级语文识字一测试卷,精品7套
部编版一年级语文识字一测试卷，精品7套小学语文一年级（上册）单元测试题（识字一）学校：班级：姓名：评分：一、你知道下面的图是人体的什么部位吗？请写出来。
（15分）二、读拼音，写笔画。
（12分）piě héng zhé gōushù zhé nàhéng zhé shù gōu 三、我会写笔顺。
（12分）目刀四、找朋友，连一连。
（9分）月小沙杯电话茶发五、我能把下面的字按要求写在花儿里。
（12分）鸟牙木四电太六、你知道下面的日期是什么节日吗？连一连。
（6分） 五月一日 国gu ó 庆q ìng 节ji é一月一日 劳l áo 动d òng 节ji é十月一日 元yu án旦d àn七、给下面的字加“一”笔，看看变成什么字？（9分） 例：“十”字加“一”变成（土）； “日”字加“一”变成（ ）； “口”字加“一”变成（ ）； “大”字加“一”变成（ ）。
八、读一读，做一做。
（7分） 小 金 鱼摇y áo 摇y áo 头t óu，摆b ǎi 摆b ǎi 尾w ěi，一y ì串chu àn 水shu ǐ 泡p ào吐t ǔ出ch ū 嘴zu ǐ。
水shu ǐ 泡p ào 水shu ǐ 泡p ào 水shu ǐ 上sh àng 游y óu，那nà是shì金jīn鱼yú的de小xiǎo皮pí球qiú。
（1）、小金鱼生活在里，它喜欢。
（4分）（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是（3分）九、开火车，分一分。
（18分）小刀耳朵马小鱼铅笔足虫子橡皮手一年级语文第一册第一单元测试卷（识字一）班级姓名成绩家长签名（卷面分3分，请同学们认真写好每一个字）一、拼一拼，写一写。
部编版小学语文一年级上册第一、四单元生字专项复习试题
dōng
东
笔顺：
书写提示：首横长，“口”偏上，竖钩偏右。 组词：可以 可是 可爱 巧记：丁字肚里一张口。 造句：这只小猫很可爱。
笔顺：
组词：东方 旭日东升 东西 巧记：车头小。 造句：早晨，太阳从东方升起。
xī
西
笔顺：
组词：西面 西南 西方 巧记：有水就洒，有太阳就晒。 造句：我家的西面有一条河。
书写提示：上短下长，分居横中线上下。 组词：二月 第二 三心二意 造句：北方的二月很冷。 巧记：一加一。
sān
三
笔顺：
书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。 组词：第三名 三轮车 三番五次巧记：一减一不是零。
造句：期中考试，我得了第三名。
shàng
上
笔顺：
书写提示：第一横短，最后一横较长。 组词：上面 山上 送上 晚上 巧记：一卡就少了下半截。 造句：课桌上面有一本语文书。
shǎn xīng
闪星
你能把这些生字 都读正确吗？
字音
三拼音节 前鼻音 后鼻音 饶舌音 平舌音
汉字
船见 船看见闪 两星 船闪 在
会认的字
jiāng ná
kě cǎi lián yú dōng
江 南可采莲鱼东
xī
běi
西北
字音
三拼音节 前鼻音 后鼻音 平舌音
汉字
江莲 南莲 江东 采
你能把这些生字 都读正确吗？
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。 组词：大人 大门 大后天 大约 巧记：“一”“人”就是大。 造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花。
yuè 笔顺：
月
书写提示：撇的起笔位置较高，横笔短。 组词：月亮 月球 月食 巧记：明天不出太阳。
部编本小学一年级语文(上册)：各单元生字组词汇总
部编本小学一年级语文（上册）生字组词汇总第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗，锄禾）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）第4单元了（火了、大了）子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、卷尺）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、几只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）。
2023-2024年小学一年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
2023-2024年小学一年级语文上册第一单元测试卷（含答案）一、我会看图选出正确的字打√，再读一读。
1、（地他）2、（站坐）3、（坐站）4、（手足）二、数一数，写生字。
（5分）三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。
（7分）月日口火耳禾目四、我会变魔术。
1.加一笔变新字：口——二——木——2.减一笔变新字：天——目——十——五、连字成词。
天人上日手下月地足口田山六、看图写生字。
七、照样子，填一填。
例：山（第一笔）|云（第三笔）口（第二笔）手（第一笔）禾（第五笔）虫（第五笔）火（第一笔）八、我会对雨——（）雪——（）花——（）鸟——（）山清——（）柳绿——（）九、照样子把句子补充完整。
例：我是小学生。
1. 妈妈是。
2. 是。
例：我在写作业3. 爸爸在。
4. 在。
十、背一背，填一填。
1、金木水土四五，金木水土。
天地分下，月照今古。
2、对韵歌对雨，雪对风。
花对树，鸟对。
清对水秀，柳绿对桃红。
十一、选一选。
（写序号）1.（）如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
①坐②站2.“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这句诗写的是（）。
①鹅②兔3.《鹅》这首诗的作者是（）。
①李白②骆宾王十二、听老师读儿歌，做一做。
谁的本领真大，它会灌溉庄稼。
在江河里流动，养肥了鱼和虾。
在大海里奔腾，托起轮船走遍天下。
水还能发电，把光明送到万户千家。
谁的本领真大，我们都要爱惜它。
1.谁的本领真大，他会灌溉，能养肥，能托起走遍天下。
①鱼和虾②轮船③庄稼2.谁还能做什么？用“”在儿歌中画出来。
3.我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。
参考答案：一、1、（他√）2、（站√）3、（坐√）4、（足√）二、十三八二一三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。
（7分）月日口火耳禾目四、1. 口——日二——土木——禾2.天——大目——日十——一五、连字成词。
天人上日手下月地足口田山六、略七、略八、略九、略十、1.火一二三火上 2、略十一、 1. ① 2. ①3. ②十二、1. ③①②2. 水还能发电，把光明送到万户千家。
一年级上册语文认字、写字检测(1-2单元)
天地人你我
他
识字2 金木水火土
一二三四五
上下
字
一
笔顺
二
笔顺
三
笔顺
上
笔顺
拼音 笔画 组词1
组词2
识字3 口耳目
口耳目手足 站坐
字
口
笔顺
二
笔顺
三
笔顺
上
笔顺
拼音 笔画 组词1 识字4 日月水火
组词2
日月水火山 石田禾
字
日
笔顺
田
笔顺
禾
笔顺
火
笔顺
拼音 笔画 组词1 识字5 对韵歌
组词2
对云雨风花
鸟虫
字
虫
笔顺
云
笔顺
山
笔顺拼音 笔画 组词1 Nhomakorabea组词2
语文园地一
六七八九十
字
八
笔顺
十
笔顺
拼音 笔画 组词1
第二单元识字检测 汉语拼音识字
组词2
爸妈马土画
打棋鸡字词
语句子桌纸
语文园地二
文数学音乐
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部编人教版一年级下册语文生字表生字组1-6单元(复习)专项练习试卷
一下语文全册生字组词第一部分（1-5 单元）姓名：班级：第一单元《识字一》1、春夏秋冬chūn 春（春风）（春雨）（春季）（春日）fēnɡ风（风雨）（风云）（狂风）（东风）huā花（开花）（花白）（雪花）（白花花）rù入（入学）（进口）（进出）（入门）2、姓氏歌xìnɡ姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）me么（多么）（什么）（好么）（对么）ɡuó国（中国）（国画）（立国）（国学）fānɡ方（对方）（大方）（比方）（东方）3小青蛙qīnɡ青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）qì气（天气）（力气）（随和）（正气）qínɡ情（友谊）（怜悯）（心情）（人情）shēnɡ生（学生）（花生）（生气）（出生）4、猜灯谜zì字（生字）（字画）（名字）（字体）yòu 右（右手）（右耳）（左右）（山右）shí时（小时）（时间）（有时）（四时）dōnɡ冬（冬季）（立冬）（冬日）（冬雪）xu ě雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）f ēi 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）shén 什（什么）（干什么）（为何）shu ānɡ双（双手）（双目）（双耳）（双人）wánɡ王（国王）（王后）（王子）（大王）qīnɡ清（清水）（清明）（清晨）（清白）qínɡ晴（晴天）（晴好）（晴天）（晴空）qǐnɡ请（请问）（请人）（回请）（申请）zu ǒ左（左右）（左手）（左耳）（姓左）h ónɡ红（红花）（火红）（口红）（红木）d ònɡ动（生动）（动心）（开动）（着手）wàn 万（万里）（万国）（万年）（十万）第二单元课文1、吃水不忘挖井人chī吃（吃水）（费劲）（好吃）jiào叫（叫好）（大喊）（叫门）（乞丐）zhǔ主（主人）（主力）（主要）（公主）ji ānɡ江（江西）（江水）（长江）（江山）zhù住（住口）（停手）（住人）（对不住）méi 没（没有）（没人）（没用）（没什么）yǐ以（此后）（能够）（以上）（以小见大）2 、我多想去看看huì会（学会）（不会）（开会）（大会）běi 北（北方）（东北）（寒风）（北国）mén 门（大门）（开门）（门口）（出门）zǒu 走（走出）（不走）（走动）（飞走）jīnɡ京（北京）（东京）（京口）（京广）ɡuǎnɡ广（广大）（广东）（广西）（北上广）3、一个接一个ɡuò过（可是）（过年）（过去）（过问）ɡè各（各自）（各人）（各个）（各种各种）zhǒnɡ种（种子）（火种）（耕田）（栽花）yànɡ样（相同）（相同）（样子）（花式）huǒ伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）bàn 伴（伙伴）（伙伴）（女伴）（学伴）zhè这（这样）（这儿）（这里）（这么）4、四个太阳t ài 太（太阳）（太子）（太后）（太太）y ánɡ阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）xiào 校（上校）（校长）（学校）（校门）j īn 金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）qi ū秋（秋季）（秋风）（秋雨）（立秋）yīn 因（由于）（因果）（主因）（来由）wèi 为（为了）（为何）（认为）（自认为是）5、小公鸡和小鸭子t ā他（他们）（他的）（别人）（改日）h é河（小河）（江河）（河水）（河北）shuō说（说明）（不说）（小说）（说书）yě也（也是）（也好）（也对）（也能够）dì地（高兴地）（种地）（大地）（地方）tīnɡ听（听见）（听闻）（悦耳）（遵从）ɡē哥（哥哥（）大哥）（二哥）（哥们）6 、树和喜鹊dān 单（单人）（单手）（单元）（书单）jū 居（居住）（同居）（青出于蓝）zhāo 招（挥手）（招生）（招工）（不打自招）hū呼（招呼）（呼喊）（呼气）（打呼）kuài 快（飞速）（快门）（快马）（拍手称快）lè 乐（快乐）（乐土）（可乐）（音乐）7、怎么都快乐wán 玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）dānɡ当（小心）（当年）（当时）（受骗）ji ǎnɡ讲（授课）（听讲）（主讲）（开讲）hěn 很（很好）（好多）（很大）（很长）yīn 音（音乐）（观音）（拼音）（注音）x ínɡ行（行为）（行人）（行动）（行走）xǔ许（很多）（或许）（允许）（不准）8 、静夜思sī思（思想）（心思）（秋思）（三思）chu ánɡ床（木床）（床头）（双人床）qi án 前（床前）（前后）（以前）（以前）ɡuānɡ光（月光）（阳光）（秃顶）（花光）dī低（低头）（低音）（低声下气）ɡù故（故乡）（故国）（故人）（故乡）xiānɡ乡（乡音）（老乡）（思乡）（水乡） 9夜色sè色（红色）（白色）（春光）（优秀）wài外（里外）（外面）（门外）（外国）kàn 看（看见）（漂亮）（看书）（看一看）bà爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）wǎn晚（夜晚）（早晚）（很晚）（晚会）xi ào 笑（大笑）（玩笑）（可笑）zài 再（再见）（再见）（一再）（再来）10 、端午粽wǔ午（上午）（正午）（下午）（午后）jié节（春节）（过节）（节日）（中秋节）yè叶（红叶）（竹叶）（叶片）（三叶虫）mǐ米（大米）（小米）（玉米）（米尺）f ēn 分（分开）（分手）（春分）（秋分）zh ēn 真（真是）（真实）（天真）（仔细）dòu 豆（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）11、彩虹nà那（那样）（那边）（那个）（那么）zhe 着（看着）（笑着）（玩着）（着火）dào 到（到达）（看到）（一年到头）（从早到晚）ɡāo高（高低）（高大）（高中）（高音）xìnɡ兴（快乐）（喜悦）（或许）qi ān 千（秋千）（千金）（万水千山）chénɡ成（成为）（成长）（成就）（整天）第五单元识字5、动物儿歌ji ān 间（花间）（中间）（人间）（乡下）m í迷（着迷）（迷人）（书迷）（迷宫）zào 造（造句）（再造）（打造）（仿制）y ùn 运（运动）（运气）（运用）（走运）chí池（小池）（水池）（池子）（电池）hu ān 欢（欢喜）（快乐）（欢笑）wǎnɡ网（上网）（网吧）（电网）（网罗密布）6、古对今ɡǔ古（古今）（千古）（古文）（古国）xì细（小雨）（修长）（细叶）（仔细）lǐ李（李子）（姓李）（李天王）（瓜田李下）li ánɡ凉（秋凉）（清冷）（冷风）（凉水）xī夕（斜阳）（前夜）（七夕节）（朝夕）yǔ语（语文）（成语）（外语）（桃红柳绿）xiānɡ香（香水）（香气）（幽香）（书香少年）7、操场上dǎ打（打工）（翻开）（单打）（双打）p āi 拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）pǎo 跑（长跑）（飞跑）（快跑）（跑车）z ú足（双足）（手足）（不足）（立足）shēnɡ声（声音）（风声）（大声）（低声）shēn 身（身后）（浑身）（自己）（身心）tǐ体（身体）（字体）（全体）（领会）8人之初zhī之（以前）（以后）（一走了之）（好自为之）j ìn 近（远近）（不近人情）（从近到远）yuǎn 远（远方）（太古）（远大）（长久）xiānɡ相（邻近）（相对）（相反）（相同）xí习（学习）（自习）（秋风习习）yù玉（玉石）（玉米）（宝玉）（碧玉）yì义（同义）（近义）（义工）（正义）六单元12 古诗两首shǒu wúài ji ǎo首（自首）（首长）（元首）无（有无）（无人）（没心）爱（可爱）（爱心）（爱情）角（一角）（四角）（吵嘴）cjishǎi 采（采风）（采花）（文采）ù树（大树）（树木）（树林）ān 尖（尖刀）（尖子）（笔尖）13. 荷叶圆圆li ànɡ亮（光明）（光明）（月亮）tái台（一台）（讲台）（台灯）y ú鱼（小鱼）（鱼儿）（鱼网）m ěi 美（美好）（美女）（漂亮）fjduī 机（飞机）（时机）（相机）ànɡ放（放牛）（放学）（放心）ǒ朵（一朵）（几朵）（花朵）14.要下雨了zhí直（很直）（正直）（直行）bi ān 边（一边）（路边）（边上）mɑ吗（好吗）（对吗）（行吗）ji ā加（加入）（加水）（加法）ynebɑ 呀（好呀）（对呀）（行呀）呢（你呢）（他呢）（我呢）ɑ 吧（好吧）（水吧）（吧台）。