混凝土结构设计课程设计

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桥梁上部构件设计

1.初始条件

某高速公路桥梁基本上都采用标准跨径,上部构造采用钢筋混凝土T 梁,参照《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》进行设计计算。设计荷载为公路-I 级。

钢筋混凝土简支T 梁全长0L =16m ,计算跨径L =15.5m 。T 形截面梁的尺寸如图一所示(其中cm a 30=,cm b 18=,cm h 130=),桥梁处于I 类环境条件,安全等级为一级。

图一(单位:cm)

材料:30号混凝土,轴心抗压强度设计值a cd MP f 8.13=,轴心抗拉强度设计值a td MP f 39.1=;普通钢筋主筋采用HRB335级钢筋,抗拉设计强度a sd MP f 280=;箍筋采用R235级钢筋,抗拉设计强度a sd MP f 195=。

简支梁控制截面的弯矩计算值和剪力计算值为

跨中截面 m kN M .1996=跨中 kN Q 140=跨中 1/4跨截面 m kN M .15104/1=

m kN M .586=汽 m kN M .1008=恒

支点截面 00=j M kN Q j 5500=

2.跨中截面的纵向受拉钢筋计算

2.1T 形截面梁受压翼板的有效宽度'f b

为了便于计算将图二a)实际截面换成图b)所示计算截面,可得翼板平均厚度mm h f 1502

200

100'=+=

,其余尺寸不变

图二 a)原截面 b)计算截面(单位:cm )

由图二所示的T 梁截面受压翼板厚度的尺寸,则有

mm L b f 5167155003

1

31'1=?==

mm b f 1600'2=(相邻两主梁的平均间距为1600mm) ='3f b '122f h h b b ++=mm 19801501202180=?+?+ 故取受压翼板的有效宽度'f b =1600mm 。

2.2钢筋数量计算

2.2.1截面设计

(1)若采用的是焊接钢筋骨架,则设s a =30mm+0.07h=30+0.07?1300=121mm,则截面有效高度0h =1300-121=1179mm 。

(2)判断T 形截面类型:

)2

(;0''

f f

f cd h h h b f -

=)2

150

1179(15016008.13-

??? mm N ??=610448.3656

m kN ?=448.3656>m kN M .1996=跨中

故属于第一类T 形截面。

(3)求受压区高度

由式)2

(0'x

h x b f M f cd u -=可得到:

)2

1179(16008.131019966x

x -?=?

解方程得适合解 =x 80mm<'f h (=150mm) (4)求受拉钢筋面积s A

将=x 80mm 代入式s sd f cd A f x b f ='得 2'6309280

80

16008.13mm f x b f As sd

f cd =??=

=

现选择钢筋为828+4

22,截面面积A s =6446mm 2。钢筋叠高层数为6

层,布置如下图(图三)。

图三 钢筋布置图(单位:cm )

混凝土保护层厚度取35mm>d=28mm 及规定的30mm ,钢筋间距

n S =180-2?35-2?31.6=46.8mm>40mm 及1.25d=1.25?28=35mm 。故满足构造要求。

2.2.1截面设计

已设计的受拉钢筋中,8

28的面积为4926mm 2,4

22的面积为

1520mm 2,a sd MP f 280=,由图三钢筋布置图可求得s a ,即

mm a s 1191520

4926)

1.256.31435(1520)6.31235(4926=++?+?+?+?=

则实际有效高度0h =1300-119=1181mm 。

(1) 判定T 形截面类型

m kN m N h b f f f cd ?=??=??=312.310312.315016008.136'' m kN m N A f s sd ?=??=+?=805.110805.1)15204926(2806

由于s sd f f cd A f h b f >'; ,故属于第一类T 形截面。

(2)求受压区高度x )150(821600

8.136446

280';

mm h mm b f A f x f f cd s sd =<=??==

(3)正截面抗弯承载力

)2

82

1181(8216008.13)2(0'u -???=-=x h x b f M f cd

=m 102064.038

6??N =)1996(038.2064

m kN M m kN ?=>? 又=?==

1181

1806446

0bh A s ρ 3.03%>%2.0min =ρ,故截面复核满足要求。 3.腹筋设计

3.1截面尺寸检验

根据构造要求,梁最底层钢筋2

28通过支座截面,支点截面有效高度为

mm h h 1249)2

6

.3135(0=+-=。

124930030)1051.0()1051.0(30,3???=?--bh f k cu )550(68.10460j kN Q kN =>= 截面尺寸符合设计要求。

3.2检验是否需要根据计算配置箍筋

跨中段截面 kN bh f td 74.147118118039.1)105.0(105.0303-=????=?-)(

支座截面 kN bh f td 42.260124930039.1)105.0(105.0303-=????=?-)(

因)550(105.0)140(003-kN Q bh f kN Q j td =

3.3计算剪力图分配

V l /2=140

图四 计算剪力分配图(尺寸单位:cm ;剪力单位:kN )

在图四所示的剪力包络图中,支点处剪力计算值kN Q j 5500=,跨中处剪力计算值kN Q 140=跨中。

x V =147.74kN 的截面距跨中的距离可由剪力包络图按比例求得,为 2

/02

/12l l x V V V V L l --?

=

=mm 3.14614055014074.1477750=--? 在1l 长度内可按构造要求布置箍筋。

同时,根据《公路桥规》规定,在支座中心线向跨径长度方向不小于1倍梁高h=1300mm 范围内,箍筋的间距最大为100mm 。

距支座中心线为h/2处的计算剪力值(‘V )由剪力包络图按比例求得,为 L

V V h LV V l )(2/00--=

’=

kN 61.51515500)

140550(130055015500=-?-?

其中应由混凝土和箍筋承担的剪力计算值至少为0.6‘V =309.37kN ;应由弯起钢筋(包括斜筋)承担的剪力计算值最多为0.4‘V =206.24kN ,设置弯起钢筋区段长度为

mm 3898650-7750140

-61.51524

.206=?)((图四)。

3.4箍筋设计

采用直径的双肢箍筋,箍筋截面积216.1003.502mm nA A sv w =?==。 在简支梁中,箍筋尽量做到等距离布置。为计算简便,斜截面内纵向配筋率p 及截面有效高度0h 可近似按支座截面和跨中截面的平均值取用,计算如下:

跨中截面 5.203.3100p l/2>==ρ 取2/l p =2.5, 0h =1181mm

支点截面 5.233.012493001232

1000<=??

=p 取0p =0.33,0h =1249mm

则平均值分别为415.1233.05.2=+=

p ,12152

1249

11810=+=h mm 箍筋间距v S 为 2

'2

0,62321)()6.02)(1056.0(V bh f A f p S sv sv k cu v +?=-αα

61

.51512152/)300180(1956.10030)415.16.02)(1056.0(1.10.12

62?+????+??=

- =276mm

确定箍筋间距v S 的设计值尚应考虑《公路桥规》的构造要求。

若箍筋间距计算值取v S =250mm ≤mm h 65021

=及400mm,是满足规范要的。

但采用φ8双肢箍筋,箍筋配筋率%18.0%13.0250

3006

.100sv <=?==

v sv bS A ρ(R235箍筋时),故不满足规范。现取v S =150mm 计算的箍筋配筋率sv ρ=0.22%>0.18%,

且小于mm h 6502

1

=和400mm 。

综上所述计算,在支座中心向跨径长度方向的1300mm 范围内,设计箍筋间

距v S =100mm ,;而后至跨中截面统一的箍筋间距v S =150mm ,如图五。

梁跨

中线

图五箍筋布置图(尺寸单位:cm)

3.4弯起钢筋及斜筋设计

设焊接钢筋骨架的架力钢筋(HRB335)为222,钢筋重心至梁受压翼板

上边缘距离'

s

a=60mm。

弯起钢筋的弯起角度为45°,弯起钢筋末端与架力钢筋焊接。为了得到每

对弯起钢筋分配的剪力,由各排弯起钢筋的末端折点应落在前一排弯起钢筋起点

的构造规定来得到各排弯起钢筋的弯起点计算位置,首先要计算弯起钢筋上、下

弯点之间的垂直距离

i

h

?。

现拟弯起N1~N5钢筋,将计算的各排弯起钢筋弯起点截面的

i

h

?以及至支座

中心距离

i

x、分配的剪力计算值

sbi

V、所需的弯起钢筋面积

sbi

A值列入表一。

弯起钢筋计算表表一

弯起点 1 2 3 4 5

i

h

?(mm)

1129 1098 1066 1034 1003

距支座中心距离

i

x(mm)

1129 2227 3293 4327 5330

分配的计算剪力值

sbi

V(kN)

206.24 180.90 122.80 66.40

需要的弯筋面积)

(2

mm

A

sbi1389 1218 827 447

可提供的弯筋面积

)

(2

mm

A

sbi

1232

228

1232

228

1232

228

760

222

弯筋与梁轴交点到支座中

心的距离)

('mm

x

c

561 1691 2789 3854

现将表一有关计算举例说明如下。

根据《公路桥规》规定,简支梁的第一排弯起钢筋(对支座而言)的末端弯折点应位于支座中心截面处。这时,1h ?为

1h ?=1300-[(35+31.6?1.5)+(60+25.1/2+31.6?0.5)]=1129mm

弯起钢筋的弯起角为45°,则第一排弯筋(2N5)的弯起点1距支座中心的距离为1129mm 。弯筋与梁纵轴线交点'1距支座中心距离为1129-[1300/2-(35+31.6?1.5)]=561mm 。 对于第二排弯起钢筋,可得到

2h ?=1300-[(35+31.6?2.5)+(60+25.1/2+31.6/2)]=1098mm

弯起钢筋(2N4)的弯起点2距支点中心距离为1129+2h ?=1129+1098=2227mm 分配给第二排弯起钢筋的计算剪力值sb2V ,由比例关系计算可得到:

24

.20638981129

65038982sb V =-+

得 =2sb V 180.90kN

其中,0.4‘V =206.24kN ;h/2=650mm ;设置弯起钢筋区段长为3898mm 。 所需提供的弯起钢筋截面积(2sb V )为 2

221218707.028090.18033.133345

sin 33.1333mm f V A sd sb sb =??==

第二排弯起钢筋与梁轴线交点'2距支座中心距离为:

2227-[1300/2-(35+31.6?2.5)]=1691mm

对于第三排弯起钢筋,可得到

3h ?=2h ?=1300-[(35+31.6?3.5)+(60+25.1/2+31.6/2)]=1066mm 弯起钢筋(2N3)的弯起点3距支点中心距离为2227+3h ?=2227+1066=3293mm 分配给第三排弯起钢筋的计算剪力值sb3V ,由比例关系计算可得到:

24

.2063898222765038983sb V =-+

得 =3sb V 122.80kN

其中,0.4‘V =206.24kN ;h/2=650mm ;设置弯起钢筋区段长为3898mm 。 所需提供的弯起钢筋截面积(3sb V )为 233827707.028080

.12233.133345

sin 33.1333mm f V A sd sb sb =??==

第三排弯起钢筋与梁轴线交点'3距支座中心距离为:

3293-[1300/2-(35+31.6?3.5)]=2789mm

对于第四排弯起钢筋,可得到

4h ?=1300-[(35+31.6?4.5)+(60+25.1/2+31.6/2)]=1034mm 弯起钢筋(2N2)的弯起点4距支点中心距离为3293+4h ?=3293+1034=4327mm 分配给第四排弯起钢筋的计算剪力值sb4V ,由比例关系计算可得到:

24

.20638983293

65038984sb V =-+

得 =4sb V 66.40kN

其中,0.4‘V =206.24kN ;h/2=650mm ;设置弯起钢筋区段长为3898mm 。 所需提供的弯起钢筋截面积(4sb V )为 244447707.028040

.6633.133345

sin 33.1333mm f V A sd sb sb =??==

第四排弯起钢筋与梁轴线交点'4距支座中心距离为:

4327-[1300/2-(35+31.6?4.5)]=3854mm

对于第五排弯起钢筋,可得到

5h ?=1300-[(35+31.6?5.5)+(60+25.1/2+31.6/2)]=1003mm 弯起钢筋(2N2)的弯起点4距支点中心距离为4327+4h ?=4327+1003=5330mm 已大于3898+650=4548mm ,即在预设置弯筋区域长度之外,故暂不参加弯起钢筋的计算,图六中以截断N1钢筋表示。

按照计算剪力初步布置弯起钢筋如下图图六。

现在按照同时满足梁跨间各正截面和斜截面抗弯要求,确定弯起钢筋的弯起点位置。由已知跨中截面弯矩计算值m kN M .1996=跨中,支点中心处00=j M ,

按式)41(22

2/L

x M M l x -=做出梁的计算弯矩包络图(图六)。在L 41截面处,因

x =3.875m ,L=15.5m ,m kN M .1996

=跨中,则弯矩计算值 m N M l ?=?-?=k 1497)5

.15875.341(19962

2

4

/ 与已知值m kN M .15104/1=相比,两者的相对误差小于3%,故用式

)41(22

2/L

x M M l x -=来描述简支梁弯矩包络图是可行的。

图六 弯矩包络图与抵抗弯矩图 (尺寸单位:mm ;弯矩单位:kN )

各排弯起钢筋弯起后,相应正截面抗弯承载力ui M 计算如表二。

钢筋弯起后相应各正截面抗弯承载力 表二

梁区段 截面纵筋 有效高度)(0mm h T 形截面类别 受压区高

度x (mm )

抗弯承载力

)(m kN M ?ui 支座中心-1点 228 1249 第一类 16

438.4 1点-2点 428 1233 第一类 31

833.4 2点-3点 628 1218 第一类 47

1239.6 3点-4点 828 1202 第一类 62

1603.1 4点-N1钢筋截断处

828+222 1192 第一类 72

1837.8 N1钢筋截断处-梁

跨中 828+422 1181 第一类 82

2064.0 将表二的正截面抗弯承载力ui M 在图六上用各平行直线表示出来,它们与弯

矩包络图的交点分别为i 、j 、…、q ,以及ui M 值代入式)41(22

2/L

x M M l x -=,可

求得i 、j 、…、q 到跨中截面距离x 值(图六)。

现在以图六所示弯起钢筋弯起点初步位置来逐个检查是否满足《公路桥规》 的要求。

第一排弯起钢筋(2N5);

其充分利用点m 的横坐标x=5915mm ,而2N5的弯起点1的横坐标

1x =7750-1129=6621mm

说明1点位于m 点左边,且

1x -x=6621-5915=706mm>0h /2=1233/2=617mm ,满足要求。

其不需要点n 的横坐标x=6846mm ,而2N5钢筋与梁中轴线交点1'的横坐标'1x =7750—561=7189mm>x=6846mm,亦满足要求。

第二排弯起钢筋(2N4);

其充分利用点l 横坐标x=4771mm ,而2N4的弯起点2的横坐标

2

x =7750-2227=5523mm 说明2点位于l 点左边,且

2x -x=5523-4771=752mm>0h /2=1218/2=609mm ,满足要求。

其不需要点m 的横坐标x=5915mm ,而2N4钢筋与梁中轴线交点2'的横坐

标'2x =7750—1691=6059 mm>x=5915mm,亦满足要求。

第三排弯起钢筋(2N3);

其充分利用点k 横坐标x=3439mm ,而2N3的弯起点3的横坐标

3x =7750-3293=4457mm

说明3点位于k 点左边,且

3x -x=4457-3493=1018mm>0h /2=1202/2=601mm ,满足要求。

其不需要点l 的横坐标x=4771mm ,而2N3钢筋与梁中轴线交点3'的横坐标

'

3

x =7750—2789=4961 mm>x=4771mm,亦满足要求。 第四排弯起钢筋(2N2);

其充分利用点j 横坐标x=2182mm ,而2N2的弯起点2的横坐标

3x =7750-4327=3423mm

说明4点位于j 点左边,且

3x -x=3423-2182=1241mm>0h /2=1191/2=596mm ,满足要求。

其不需要点k 的横坐标x=3439mm ,而2N2钢筋与梁中轴线交点4'的横坐

标'4x =7750—3854=3896 mm>x=3439mm,亦满足要求。

由上述检查结果可知图六所示弯起钢筋弯起点初步位置满足要求。 由于2N2、2N3、2N4和2N5钢筋弯起点形成的抵抗弯矩图接近弯矩包络图,可以做进一步调整。考虑不布置斜筋,图七即为主梁弯起钢筋的布置图。

V l /2=140k N

a)

b)

c)

图七 弯起钢筋设计布置图(尺寸单位:cm )

a )弯矩计算值包络图;b)弯起钢筋布置示意图;c)剪力计算值的包络图

4.斜截面抗剪承载力的复核

4.1距支座中心为h/2处斜截面的抗剪承载力复核

4.1.1选定斜截面

图八 h/2斜截面抗剪承载力计算图示(尺寸单位:mm )

由图八可得到距支座中心为h/2处截面的横坐标为x=7750-650=7100mm ,正截面有效高度0h =1249mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1249mm ,则得到选择的斜截面顶端位置A (如图八),其横坐标x=7100-1249=5851mm 。

4.1.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

5851

2)140550(140?-+=449.54kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?33.85815500

5851

4119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1233mm=1.233m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

355.1233

.154.44933.8580<=?==

h V M m x x m mh c 147.1233.155.16.06.00=??== 斜角β= 47)147.1/233.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有2

28,相应的主筋配筋率p 为

5.233.01249

3001232100100

0<=??==bh A p s 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为 %)18.0(%22.0150

3006

.100min sv =>=?==

ρρv sv bS A 与斜截面相交的弯起钢筋有2N5、2N4,无斜筋。

'AA 斜截面抗剪承载力为:

∑--?++?=s

sb

sd

sv sv k cu A

f

f f p bh V θραααsin )1075.0()6.02()1045.0(3,03321u 1950022.030)33.06.02(1233300)1045.0(1.1113???+?????=- 47sin 2463280)1075.0(3????+- =794.39kN> X V =449.54kN

故距支座中心为h/2的斜截面抗剪承载力满足设计要求。

4.2 2N5钢筋弯起点截面抗剪承载力复核(肋板变截面处)

4.2.1选定斜截面

2N 4

2N

3

A

A'

2N 5

图九 2N5弯起点计算图示

由图九可得到N5处截面的横坐标为x =7750-1129=6621mm ,正截面有效高度0h =1233mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1233mm ,则得到选择的斜截面顶端

位置A (如图九),其横坐标x=6621-1233=5388mm 。

4.2.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

5388

2)140550(140?-+=425.04kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?

26.10311550053884119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1218mm=1.218m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

399.1218

.104.42526.10310<=?==

h V M m x x m mh c 452.1218.199.16.06.00=??== 斜角β= 40)452.1/218.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有428,相应的主筋配筋率p 为

5.267.01233

3002463100100

0<=??==bh A p s 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为 %)18.0(%22.0150

3006

.100min sv =>=?==

ρρv sv bS A 与斜截面相交的弯起钢筋有2N4,无斜筋。

'AA 斜截面抗剪承载力为:

∑--?++?=s

sb

sd

sv sv k cu A

f

f f p bh V θραααsin )1075.0()6.02()1045.0(3,03321u 1950022.030)67.06.02(1218300)1045.0(1.1113???+?????=- 40sin 1232280)1075.0(3????+- =596.00kN> X V =425.04kN

故2N5钢筋弯起点截面抗剪承载力满足设计要求。

4.3 2N4钢筋弯起点截面抗剪承载力复核

4.3.1选定斜截面

2N

42N

32N

2

A '

A

图十 2N4弯起点计算图示

由图十可得到N4处截面的横坐标为x =7750-2227=5523mm ,正截面有效高度0h =1218mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1218mm ,则得到选择的斜截面顶端位置A (如图十),其横坐标x=6621-1233=4305mm 。

4.3.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

4305

2)140550(140?-+=367.75kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?11.138015500

43054119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1202mm=1.202m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

312.3202

.175.36711

.13800>=?==

h V M m x x 取m=3; m mh c 164.2202.136.06.00=??== 斜角β= 29)164.2/202.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有628,相应的主筋配筋率p 为

5.201.11218

3003695100100

0<=??==bh A p s 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为 %)18.0(%22.0150

3006

.100min sv =>=?==

ρρv sv bS A 与斜截面相交的弯起钢筋有2N3,无斜筋。

'AA 斜截面抗剪承载力为:

∑--?++?=s

sb

sd

sv sv k cu A

f

f f p bh V θραααsin )1075.0()6.02()1045.0(3,03321u 1950022.030)01.16.02(1202300)1045.0(1.1113???+?????=- 29sin 1232280)1075.0(3????+- =567.13kN> X V =367.75kN

故2N4钢筋弯起点截面抗剪承载力满足设计要求。

4.4 2N3钢筋弯起点截面抗剪承载力复核(肋板变截面处)

4.4.1选定斜截面

图十一 2N3弯起点计算图示

由图十一可得到N3处截面的横坐标为x =7750-3293=4457mm ,正截面有效高度0h =1202mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1202mm ,则得到选择的斜截面顶端位置A (如图十一),其横坐标x=4457-1202=3255mm 。

4.4.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

3255

2)140550(140?-+=312.20kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?91.164315500

32554119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1192mm=1.192m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

342.4192

.120.31291

.16430>=?==

h V M m x x 取m=3; m mh c 146.2192.136.06.00=??== 斜角β= 29)146.2/192.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有828,相应的主筋配筋率p 为

5.228.21202

1809264100100

0<=??==bh A p s 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为 %)18.0(%37.0150

1806

.100min sv =>=?==

ρρv sv bS A 与斜截面相交的弯起钢筋有2N2,无斜筋。

'AA 斜截面抗剪承载力为:

∑--?++?=s

sb

sd

sv sv k cu A

f

f f p bh V θραααsin )1075.0()6.02()1045.0(3,03321u 1950037.030)28.26.02(1192180)1045.0(1.1113???+?????=- 29sin 760280)1075.0(3????+- =464.85kN> X V =312.20kN

故2N3钢筋弯起点截面抗剪承载力满足设计要求。

4.5 2N2钢筋弯起点截面抗剪承载力复核

4.5.1选定斜截面

2N 2

2N1

A '

A

图十二 2N2弯起点计算图示

由图十二可得到N2处截面的横坐标为x =7750-4327=3423mm ,正截面有效高度0h =1192mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1192mm ,则得到选择的斜截面顶端位置A (如图十二),其横坐标x=3423-1192=2231mm 。

4.5.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

2231

2)140550(140?-+=258.03kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?59.183015500

2231

4119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1181mm=1.181m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

301.6181

.103.25859.18300>=?==

h V M m x x 取m=3; m mh c 126.2181.136.06.00=??== 斜角β= 29)126.2/181.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有828+2

22,相应的主筋配筋率p 为

5.265.21192

1805686100100

0>=??==bh A p s 取p=2.5 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为 %)18.0(%37.0150

1806

.100min sv =>=?==

ρρv sv bS A 无斜筋、无弯起钢筋与斜截面相交。

'AA 斜截面抗剪承载力为:

∑--?++?=s

sb

sd

sv sv k cu A

f

f f p bh V θραααsin )1075.0()6.02()1045.0(3,03321u 1950037.030)50.26.02(1181180)1045.0(1.1113???+?????=- 29sin 0280)1075.0(3????+- =391.35kN> X V =312.20kN

故2N2钢筋弯起点截面抗剪承载力满足设计要求。

4.6 箍筋间距改变处截面抗剪承载力复核

4.6.1选定斜截面

h =130

图十三 2N2弯起点计算图示

由图十三可得到箍筋间距变化处截面的横坐标为x =7750-1300=6450mm ,正截面有效高度0h =1233mm 。现取斜截面投影长度=≈0'h c 1233mm ,则得到选择的斜截面顶端位置A (如图十二),其横坐标x=6450-1233=5217mm 。

4.6.2斜截面抗剪承载力复核

A 处正截面上的剪力x V 及相应的弯矩x M 计算如下:

L x V V V V l l X 2)(2/02/-+==15500

5217

2)140550(140?-+=416.00kN

)41(222/L x M M l x -==m kN ?=?-?52.109115500

52174119962

2

)( A 处正截面有效高度0h =1218mm=1.218m ,则实际广义剪跨比m 及斜截面投影长度c 分别为:

315.2218

.100.41652.10910<=?==

h V M m x x m mh c 571.1218.115.26.06.00=??== 斜角β= 38)571.1/218.1(tan )/(tan 101==--c h 斜截面内纵向受拉主筋有428,相应的主筋配筋率p 为

5.267.01233

3002463

100100

0<=??==bh A p s 箍筋的配筋率sv ρ(取v S =150mm )为

数据结构课程设计报告模板

《数据结构I》三级项目报告 大连东软信息学院 电子工程系 ××××年××月

三级项目报告注意事项 1. 按照项目要求书写项目报告,条理清晰,数据准确; 2. 项目报告严禁抄袭,如发现抄袭的情况,则抄袭者与被抄袭者均 以0分计; 3. 课程结束后报告上交教师,并进行考核与存档。 三级项目报告格式规范 1. 正文:宋体,小四号,首行缩进2字符,1.5倍行距,段前段后 各0行; 2. 图表:居中,图名用五号字,中文用宋体,英文用“Times New Roman”,位于图表下方,须全文统一。

目录 一项目设计方案 (3) 二项目设计分析 (4) 三项目设计成果 (4) 四项目创新创业 (5) 五项目展望 (6) 附录一:项目成员 (6) 附录二:相关代码、电路图等 (6)

一项目设计方案 1、项目名称: 垃圾回收 2、项目要求及系统基本功能: 1)利用数据结构的知识独立完成一个应用系统设计 2)程序正常运行,能够实现基本的数据增加、删除、修改、查询等功能3)体现程序实现算法复杂度优化 4)体现程序的健壮性 二项目设计分析 1、系统预期实现基本功能: (结合本系统预期具体实现,描述出对应基本要求(增、删、改、查等)的具体功能) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2、项目模块功能描述 (基本分为组织实施组织、程序功能模块编写、系统说明撰写等。其中程序功能子模块实现) 模块一: 主要任务:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 模块二: 主要任务:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 模块n: 主要任务:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

数据结构课程设计参考题目

数据结构课程设计题目 数据结构课程设计题目(大题目).doc 一、公司销售管理系统 项目开发基本要求 1.客户信息管理:对客户的基本信息进行添加、修改和删除。 2.产品信息管理:对产品的基本信息进行添加、修改和删除。 3.供应商信息管理:对供应商的基本信息进行添加、修改和删除。 4.订单信息管理:对订单的基本信息进行添加、修改和删除。 二、高校科研管理系统 系统主要用于帮助高校或科研单位管理和维护各项科研相关资料 项目开发基本要求 1.系统用户管理模块:为系统新用户设置用户名及口令;操作员更改自己的系统口令。2.数据字典管理模块:管理项目性质包括:分为国家自然科学基金、863、部省科委及企业集团四种情况;范围包括:分为全国、国际、地方三种情况;检索源包括:分为EI、SCI、核心和一般四种情况。 3.项目参加人员管理模块包括:显示添加修改删除查询。 4.项目基本情况模块包括:显示添加修改删除查询。 5.项目获奖情况模块包括:显示添加修改删除查询。 6.期刊论文管理模块包括:显示添加修改删除查询。 7.著作管理模块包括:显示添加修改删除查询。 8.科研工作量统计模块:按照学校科研工作量计算办法,为每位科研人员进行科研工作量的计算和统计。 9.科研积分统计模块:按照学校科研积分计算办法,为每位科研人员进行科研计分的计算和统计。 三、网络五子棋对战 四、不同排序算法模拟 五、科学计算器 数据结构课程设计题目 1.运动会分数统计 任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n< =20) 功能要求: 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2)能统计各学校总分,

混凝土结构设计—课程设计

混凝土结构设计课程设计――装配式钢筋混凝土简支T形梁桥主梁 指导教师:肖金梅 班级:14土木工程6班 学生:邝佛伟 设计时间:2017年5月1号

题目:装配式钢筋混凝土简支T形梁桥主梁设计 一、设计资料 1 2、桥面净空:净-7 + 2×0.5 主要尺寸 L=20m 标准跨径 b 计算跨径L=20.50m 梁长'L=20.96m 3、材料规格 混凝土C 40 HRB400钢筋, 直径12mm以下者采用R235 4、设计规 《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》(JTG D62-2004) 5、桥梁横断面布置情况(见图1) 图2、T粱尺寸图(单位:mm)

二、设计荷载 1、承载能力极限状态下,作用效应为: 跨中截面:m KN M d ?=2100 KN V d 80= 4/l 截面:m KN M d ?=1600 支点截面:0=d M KN V d 420= 2、施工期间,简支梁吊点设在距梁端mm a 400=,梁自重在跨中截面引起的弯矩.5501m KN M G ?=。 3、使用阶段,T 梁跨中截面汽车荷载标准值产生的弯矩为m KN M Q ?=04.6101(未计入冲击系数),人群荷载产生的弯矩为m KN M Q ?=30.602,永久作用产生的弯矩为m KN M Q ?=7603。 三、设计容 1、截面尺寸拟定(参照已有的设计资料或见图2); 2、跨中截面正截面强度计算及复核(选择钢筋并复核截面强度); 3、斜截面强度计算及复核(剪力钢筋设计及截面复核); 4、裂缝及变形计算; 5、绘制钢筋图,编制钢筋明细表、总表。 四、主要参考资料 1、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》(JTG D62-2004)人民交通,2004 2、公路桥涵标准图《装配式钢筋混凝土T 形桥梁》 T 形梁截面尺寸(图2)(2000) 3、贾艳敏主编《结构设计原理》, 人民交通,2004 4、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》(JTG D60-2004),人民交通,2004 取值分组情况:1-9号b=180mm H=1200mm 10-18号b=180mm H=1300mm 19-27号b=180mm H=1400mm 28-36号b=200mm H=1200mm 37-45号b=200mm H=1300mm 46-55号b=200mm H=1400mm

09电信电子线路课程设计题目

电子线路课程设计题目 (模电、数电部分) 一、锯齿波发生器 二、语音放大电路 三、可编程放大器 四、数字频率计 五、可调电源 六、汽车尾灯控制电路 2011.09

一、设计一高线性度的锯齿波发生器 要求: (1)利用555定时器和结型场效应管构成的恒流源设计一高线性度的锯齿波发生器;参考电路如图所示; (2)在EWB中对该电路进行仿真; (3)焊接电路并进行调试;调试过程中思考: a、电路中两个三极管的作用是什么?其工作状态是怎么样的? b、R3阻值的大小会对锯齿波的线性度产生什么影响? c、输出锯齿波的幅值范围多大? d、调节电路中的可调电阻对波形有什么影响? e、LM324的作用是什么? (4)参考电路图中采用的是结型场效应管设计的,若采用N沟道增强型VMOS管和555定时器来设计一高线性度的锯齿波发生器,该如何设计? LM324 图2 高线性度锯齿波发生器的设计

二、语音放大电路的设计 通常语音信号非常微弱,需要经过放大、滤波、功率放大后驱动扬声器。 要求: (1)采用集成运算放大器LM324和集成功放LM386N-4设计一个语音放大电路;假设语音信号的为一正弦波信号,峰峰值为5mV,频率范围为100Hz~1KHz,电路总体原理图如下所示; 图4 语音放大电路 (2)仔细分析以上电路,弄清电路构成,指出前置放大器的增益为多少dB?通带滤波器的增益为多少dB? (3)参照以上电路,焊接电路并进行调试。 a、将输入信号的峰峰值固定在5mV,分别在频率为100Hz和1KHz的条件下测试前 置放大的输出和通带滤波器的输出电压值,计算其增益,将计算结果同上面分析 的理论值进行比较。 b、能过改变10K殴的可调电阻,得到不同的输出,在波形不失真的条件下,测试集 成功放LM386在如图接法时的增益; c、将与LM386的工作电源引脚即6引脚相连的10uF电容断开,观察对波形的影响, 其作用是什么? d、扬声器前面1000uF电容的作用是什么?

数据结构课程设计报告-学生成绩管理系统[]

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:数据结构课程设计 题目:用C语言实现成绩统计程序的设计系名:信息工程系 专业班级:计算机1121 姓名:吴涛 学号:10210412104 指导教师:司晓梅 2016年3 月20日

武汉理工大学华夏学院信息工程系 课程设计任务书 课程名称:数据结构课程设计指导教师:司晓梅班级名称:计算机1121 开课系、教研室:信息系计算机 一、课程设计目的与任务 《数据结构》课程设计是为训练学生的数据组织能力和提高程序设计能力而设置的增强实践能力的课程。目的:学习数据结构课程,旨在使学生学会分析研究数据对象的特性,学会数据的组织方法,以便选择合适的数据的逻辑结构和存储结构以及相应操作,把现实世界中的问题转换为计算机内部的表示和处理,这就是一个良好的程序设计技能训练的过程。提高学生的程序设计能力、掌握基本知识、基本技能,提高算法设计质量与程序设计素质的培养就是本门课程的课程设计的目的。 任务:根据题目要求,完成算法设计与程序实现,并按规定写出课程设计报告。 二、课程设计的内容与基本要求 设计题目:用C语言实现成绩统计程序的设计 〔问题描述〕给出n个学生的m门课程的考试成绩信息,每条信息由姓名、课程代号与分数组成,要求设计算法: (1)输入每个人的各门课程的成绩,计算每人的平均成绩; (2)按平均成绩的高低次序,打印出个人的名次,平均成绩相同的为同一名次; (3)按名次列出每个学生的姓名和各科成绩; 〔基本要求〕学生的考试成绩必须通过键盘输入,且需对输出进行格式控制; 〔算法提示〕可以用选择排序、冒泡排序等多种排序算法求解; 具体要完成的任务是: A. 编制完成上述问题的C语言程序、进行程序调试并能得出正确的运行结果。 B. 写出规范的课程设计报告书; 三、课程设计步骤及时间进度和场地安排 时间:1周地点:现代教育中心 具体时间安排如下: 第一天:布置题目,确定任务、查找相关资料 第二天~第四天:功能分析,编写程序,调试程序、运行系统; 第五天上午:撰写设计报告; 第五天下午:程序验收、答辩。 四、课程设计考核及评分标准

混凝土结构课程设计模板

10土木工程( 专升本) 混凝土结构课程设计计算书 ——现浇单向板肋形楼盖设计 姓名: 学号: 完成日期:

混凝土结构课程设计 现浇单向板肋形楼盖设计 某多层工业建筑物平面如下图所示: 采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。 一、设计资料 1)楼面构造层做法: 水泥砂浆地面( 0.65KN/ m2) 钢筋混凝土现浇板( 25kN/m2) ; 20mm厚石灰砂浆抹底( 17kN/m2) ; 2) 可变荷载: Pk=6.0 kN/m2 3) 永久荷载分项系数为1.2, 可变荷载分项系数为1.4( 当楼面可变

荷载标准值≥4kN/m2时,取1.3); 4) 材料选用: 混凝土: 采用C25; 钢筋: 梁纵向受力钢筋采用HRB400级钢筋, 其余采用HPB235级钢筋; 5)本建筑物位于非地震区, 建筑物安全级别为二级, 结构环境类别为一类。 二、楼盖的结构平面布置 主梁沿横向布置, 次梁沿纵向布置。主梁的跨度为6.3m,次梁跨度为6.6m, 主梁每跨内布置两跟次梁, 板的跨度为 2.1m ,l02/l01=6.6/2.1= 3.14,因此安单向板设计。 按跨高比条件, 要求板厚h≥2200/40=55.0mm,对工业建筑的楼盖板, 要求h≥80mm, 取板厚h=100mm。 次梁截面高度应满足 h=l0/18~l0/12=6600/18~6600/12=366~550mm。考虑到楼面活荷载比较大, 取h=500mm。截面宽度取为b=200mm。 框架梁截面高度应满足 h=l0/15~l0/10=6600/15~6600/10=440~660mm, 取h=600mm。截面宽度取为b=300mm。 楼盖结构平面布置图如下图所示:

南京理工大学电子线路课程设计(优秀)

南京理工大学 电子线路课程设计 实验报告

摘要 本次实验利用QuartusII7.0软件并采用DDS技术、FPGA芯片和D/A转换器,设计了一个直接数字频率信号合成器,具有频率控制、相位控制、测频、显示多种波形等功能。 并利用QuartusII7.0软件对电路进行了详细的仿真,同时通过SMART SOPC实验箱和示波器对电路的实验结果进行验证。 报告分析了整个电路的工作原理,还分别说明了设计各子模块的方案和编辑、以及仿真的过程。并且介绍了如何将各子模块联系起来,合并为总电路。最后对实验过程中产生的问题提出自己的解决方法。并叙述了本次实验的实验感受与收获。 关键词数字频率信号合成器频率控制相位控制测频示波器 Abstract This experient introduces using QuartusII7.0software, DDS technology,FPGA chip and D/A converter to design a multi—output waveform signal generator in which the frequency and phase are controllable and test frequency,display waveform. It also make the use of software QuartusII7.0 a detailed circuit simulation, and verify the circuit experimental results through SMART SOPC experiment box and the oscilloscope. The report analyzes the electric circuit principle of work,and also illustrates the design of each module and editing, simulation, and the process of using the waveform to testing each Sub module. Meanwhile,it describes how the modules together, combined for a total circuit. Finally the experimental problems arising in the process of present their solutions. And describes the experience and result of this experiment. Keywords multi—output waveform signal- generator frequency controllable phase controllable test frequency oscilloscope 目录

数据结构课程设计报告学生成绩管理系统

数据结构课程设计报告学 生成绩管理系统 The following text is amended on 12 November 2020.

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:数据结构课程设计 题目:用C语言实现成绩统计程序的设计系名:信息工程系 专业班级:计算机1121 姓名:吴涛 学号: 指导教师:司晓梅 2016年 3 月 20日

武汉理工大学华夏学院信息工程系 课程设计任务书 课程名称:数据结构课程设计指导教师:司晓梅班级名称:计算机1121 开课系、教研室:信息系计算机 一、课程设计目的与任务 《数据结构》课程设计是为训练学生的数据组织能力和提高程序设计能力而设置的增强实践能力的课程。目的:学习数据结构课程,旨在使学生学会分析研究数据对象的特性,学会数据的组织方法,以便选择合适的数据的逻辑结构和存储结构以及相应操作,把现实世界中的问题转换为计算机内部的表示和处理,这就是一个良好的程序设计技能训练的过程。提高学生的程序设计能力、掌握基本知识、基本技能,提高算法设计质量与程序设计素质的培养就是本门课程的课程设计的目的。 任务:根据题目要求,完成算法设计与程序实现,并按规定写出课程设计报告。 二、课程设计的内容与基本要求 设计题目:用C语言实现成绩统计程序的设计 〔问题描述〕给出n个学生的m门课程的考试成绩信息,每条信息由姓名、课程代号与分数组成,要求设计算法: (1)输入每个人的各门课程的成绩,计算每人的平均成绩; (2)按平均成绩的高低次序,打印出个人的名次,平均成绩相同的为同一名次; (3)按名次列出每个学生的姓名和各科成绩; 〔基本要求〕学生的考试成绩必须通过键盘输入,且需对输出进行格式控制; 〔算法提示〕可以用选择排序、冒泡排序等多种排序算法求解; 具体要完成的任务是: A. 编制完成上述问题的C语言程序、进行程序调试并能得出正确的运行结果。 B. 写出规范的课程设计报告书; 三、课程设计步骤及时间进度和场地安排

数据结构课程设计独立题目

题目2:运动会分数统计 1.问题描述 参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20) 2.功能要求 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2)能统计各学校总分; 3)可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出; 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。 。 题目6:哈夫曼编/译码器 1.问题描述 利用哈夫曼编码进行信息通信可以大大提高信道利用率,缩短信息传输时间,降低传输成本。但是,这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码,在接收端将传来的数据进行译码(复原)。对于双工信道(即可以双向传输信息的信道),每端都需要一个完整的编/译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼编/译码系统。 2.功能要求 I:初始化(Initialization)。从终端读入字符集大小n,以及n个字符和n个权值,建立哈夫曼树,并将它存于文件hfmTree中。 E:编码(Encoding)。利用已建好的哈夫曼树(如不在内存,则从文件htmTree 中读入),对文件ToBeTran中的正文进行编码,然后将结果存入文件CodeFile 中。 D:译码(Decoding)。利用已建好的哈夫曼树将文件CodeFile中的代码进行译码,结果存入文件TextFile中。 P:印代码文件(Print)。将文件CodeFile以紧凑格式显示在终端上,每行50个代码。同时将此字符形式的编码写入文件CodePrint中。 T:印哈夫曼树(Tree Printing)。将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式(树或凹入表形式)显示在终端上,同时将此字符形式的哈夫曼树写入文件TreePrint 中。 题目9:构造可以使n个城市连接的最小生成树 1.问题描述 给定一个地区的n个城市间的距离网,用Prim算法或Kruskal算法建立最小生成树,并计算得到的最小生成树的代价。 2.功能要求 城市间的距离网采用邻接矩阵表示,邻接矩阵的存储结构定义采用课本中给出的定义,若两个城市之间不存在道路,则将相应边的权值设为自己定义的无穷大值。要求在屏幕上显示得到的最小生成树中包括了哪些城市间的道路,并显示得到的最小生成树的代价。

电子线路课程设计am调幅发射机设计报告

电子线路课程设计 总结报告 学生姓名: 可行性,选择适合设计方案,并对设计方案进行必要的论证。本课题以小功率调幅发射机为设计对象,并对其主振级、低频电压放大级、调制级、高频功率放大级进行了详细的设计、论证、调试及仿真,并进行了整机的调试与仿真。设计具体包括以下几个步骤:一般性理论设计、具体电路的选择、根据指标选定合适器件并计算详细的器件参数、用multisim进行设计的仿真、根据仿真结果检验设计指标并进行调整。最后对整个设计出现的问题,和心得体会进行总结。 关键词调幅发射机;振荡器;multisim仿真设计

一、设计内容及要求 (一)设计内容:小功率调幅AM发射机设计 1.确定小功率调幅发射机的设计方案,根据设计指标对既定方案进行理论设计分析, 并给出各单元电路的理论设计方法和实用电路设计细节,其中包括元器件的具体选择、参数调整。 根据设计要求,要求工作频率为10MHz,输出功率为1W,单音调幅系数 m。由于载波频率为10Mhz,大多数振荡器皆可满足,提供了较多的选择且不需要 8.0 = a 倍频。由于输出功率小,因此总体电路具有结构简单,体积较小的特点。其总体电路结构 可分为主振荡电路(载波振荡电路)、缓冲隔离电路、音频放大电路、振幅调制电路、功

(二)单元电路方案论证 1.主振荡电路 主振荡电路是调幅发射机的核心部件,载波的频率稳定度和波形的稳定度直接影响到发射信号的质量,因此,主振荡电路产生的载波信号必须有较高的频率稳定度和较小的波形失真度,主振荡电路可以有四种设计方案:RC正弦波振荡电路、石英晶体振荡电路、三点振荡电路、改进三点式(克拉泼)振荡电路。 2.振幅调制电路 振幅调制电路是小信号调幅发射机的核心组成部分,该单元实现将音频信号加载到载波上以调幅波形式发送出去,振幅调制电路要能保证输出的信号为载波信号的振幅随调制信号线性变化。

数据结构与算法课程设计

数据结构与算法课程设计

数据结构与算法课程设计 一、课程设计的目的、要求和任务 本课程设计是为了配合《数据结构与算法》课程的开设,通过设计完整的程序,使学生掌握数据结构的应用、算法的编写等基本方法。 1.课程的目的 (1)使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法,以及它们在程序中的使用方法。(2)使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法,并培养学生进行规范化软件设计的能力。(3)使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料,提高学生进行程序设计的基本能力; 2.课程的基本要求与任务 (1)巩固和加深对数据结构基本知识的理解,提高综合运用课程知识的能力。

(2)培养学生自学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的能力。 (3)通过实际课程设计,初步掌握简单软件的分析方法和设计方法。 (4)了解与课程有关的工程技术规范,能正确解释和分析实验结果。 (5)题目具有足够的工作量。 二、课程设计的一般步骤 (1)划分课程设计小组:由不超过3名同学组成一个课程设计小组,自愿组队。 (2)选题与搜集资料:每个课程设计小组在参考选题中选择课题,并保证每人一题。 (3)分析与概要设计:根据搜集的资料,进行程序功能与数据结构分析,并选择合适的数据结构、并在此基础上进行实现程序功能的算法设计。 (3)程序设计:运用掌握C/C++语言编写程序,实现所有程序的各个模块功能。 (4)调试与测试:调试程序,并记录测试情况。(5)完成课程设计报告。 (6)验收与评分:指导教师对每个同学的开发

的系统进行综合验收。 三、任务完成形式 1.完整的软件系统 最终必须向指导老师提交完整的程序源代码(.c和.cpp以及.h为后缀的文件)、数据文件以及使用说明文件等。源代码文件要特别注意编程规范、代码风格,关键代码需有合理的注释,不含任何无用代码;数据文件内要求有一定数量的“真实”数据(如对于记录文件,需要有5条以上记录);使用说明文件的第一行,需要给出设计者的学号、姓名,后面为其它说明。 2.课程设计报告 报告总体上主要包括以下几个部分,封面、目录、课程设计报告正文、使用说明、参考文献。其中课程设计报告正文(12-20页之间,8000字以上),书写规范,应包括如下8个部分:(1)问题描述:描述要求编程解决的问题。(2)功能要求:给出程序要达到的具体的要求。 (3)算法思想:描述解决相应问题算法的设计思想。

数据结构课程设计题目

《数据结构》课程设计题目 1. 排序算法的性能分析 问题描述 设计一个测试程序,比较几种内部排序算法的关键字比较次数和移动次数以取得直观感受。 基本要求 (1)对冒泡排序、直接排序、选择排序、箱子排序、堆排序、快速排序及归并排序算法进行比较。 (2)待排序表的表长不小于100,表中数据随机产生,至少用5组不同数据作比较,比较指标:关键字参加比较次数和关键字的移动次数(关键字交换记为3次移动)。 (3)输出比较结果。 选做内容 (1)对不同表长进行比较。 (2)验证各算法的稳定性。 (3)输出界面的优化。 2. 排序算法思想的可视化演示—1 基本要求 排序数据随机产生,针对随机案例,对冒泡排序、箱子排序、堆排序、归并算法,提供排序执行过程的动态图形演示。 3. 排序算法思想的可视化演示—2 基本要求 排序数据随机产生,针对随机案例,,对插入排序、选择排序、基数排序、快速排序算法,提供排序执行过程的动态图形演示。 4. 线性表的实现与分析 基本要求 ①设计并实现线性表。 ②线性表分别采取数组(公式化描述)、单链表、双向链表、间接寻址存储方 式 ③针对随机产生的线性表实例,实现线性表的插入、删除、搜索操作动态演示(图 形演示)。 5. 等价类实现及其应用 问题描述:某工厂有一台机器能够执行n个任务,任务i的释放时间为r i(是一个整数),最后期限为d i(也是整数)。在该机上完成每个任务都需要一个单元的时间。一种可行的调

度方案是为每个任务分配相应的时间段,使得任务i的时间段正好位于释放时间和最后期限之间。一个时间段不允许分配给多个任务。 基本要求: 使用等价类实现以上机器调度问题。 等价类分别采取两种数据结构实现。 6. 一元稀疏多项式计算器 问题描述 设计一个一元稀疏多项式简单计算器。 基本要求 一元稀疏多项式简单计算器的基本功能是: (1)输入并建立多项式; (2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2,…,c n,e n,其中n是多项式的项数,c i,e i,分别是第i项的系数和指数,序列按指数降序排序; (3)多项式a和b相加,建立多项式a+b; (4)多项式a和b相减,建立多项式a-b; (5)计算多项式在x处的值; (6)计算器的仿真界面(选做) 7. 长整数的代数计算 问题描述 应用线性数据结构解决长整数的计算问题。设计数据结构完成长整数的表示和存储,并编写算法来实现两长整数的加、减、乘、除等基本代数运算。 基本要求 ①长整数长度在一百位以上。 ②实现两长整数在取余操作下的加、减、乘、除操作,即实现算法来求解a+b mod n, a-b mod n, a?b mod n, a÷b mod n。 ③输入输出均在文件中。 ④分析算法的时空复杂性。 8. 敢死队问题。 有M个敢死队员要炸掉敌人的一碉堡,谁都不想去,排长决定用轮回数数的办法来决定哪个战士去执行任务。如果前一个战士没完成任务,则要再派一个战士上去。现给每个战士编一个号,大家围坐成一圈,随便从某一个战士开始计数,当数到5时,对应的战士就去执行任务,且此战士不再参加下一轮计数。如果此战士没完成任务,再从下一个战士开始数数,被数到第5时,此战士接着去执行任务。以此类推,直到任务完成为止。排长是不愿意去的,假设排长为1号,请你设计一程序,求出从第几号战士开始计数才能让排长最后一个留下来而不去执行任务。 要求:至少采用两种不同的数据结构的方法实现。 9. 简单计算器

钢筋混凝土结构课程设计》

网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》 题目:整体式单向板肋梁厂房单向板设计学习中心:奥鹏远程教育南京学习中心(直属) 专业:土木工程 年级: 2012 年秋季 学号: 学生:惠严亮 指导教师:

1 基本情况 本章需简单介绍课程设计的内容,包括厂房的尺寸,板的布置情况等等内容。 1、工程概况 某某高新园区科技园某小区住宅,设计使用年限为50年,住宅小区采用砖混结构,楼盖要求采用整体式单向板肋梁楼盖。墙厚370mm,柱为钢筋混凝土柱,截面尺寸为400400 ?。 mm mm 2、设计资料 (1)楼板平面尺寸为19.833 ?,如下图所示: m m 图楼板平面图 (2)楼盖做法详图及荷载 图楼盖做法详图 楼面均布活荷载标准值为:7kN/m2 楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面,γ=20kN/m3, 板底及梁用20mm厚混合砂浆天棚抹底,γ=17kN/m3 楼盖自重即为钢筋混凝土容重,γ=25KN/m3 ④恒载分项系数;活荷载分项系数为(因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大 于4kN/m2) ⑤材料选用 混凝土:C25 钢筋:梁中受力纵筋采用HRB335级钢筋;板内及梁内的其它钢筋可以采用HPB235级。

2 单向板结构设计 板的设计 2.1.1 荷载 板的永久荷载标准值 80mm 现浇钢筋混凝土板 ×25=2 kN/m 2 20mm 厚水泥砂浆抹面 ×20= kN/m 2 20mm 厚混合砂浆天棚抹底 ×17= kN/m 2 小计 kN/m 2 楼面均布活荷载标准值 7 kN/m 2 永久荷载分项系数取,因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于4kN/m 2 ,所以活荷载分项系数取。于是板的荷载总计算值: ①q=G γk g +?Q γk q =×+××7=m 2 ②q=G γk g +Q γk q =×+×7=m 2 由于②>①,所以取②q=m 2 ,近似取q=12kN/m 2 2.1.2 计算简图 次梁截面为200mm ×500mm ,现浇板在墙上的支承长度不小于100mm ,取板在墙上的支承长度为120mm 。按塑性内力重分布设计,板的计算跨度: 边跨0l =n l +h/2=2200-100-120+80/2=2020mm

电子线路课程设计报告

石英晶体好坏检测电路设计 设计要求 1. 利用高频电子线路及其先修课程模拟电路的知识设计一个电子线路2.利用该电子线路的要求是要求能够检测石英晶体的好坏 3. 要求设计的该电子线路能够进行仿真 4. 从仿真的结果能够直接判断出该石英晶体的好坏 5. 能够理解该电子线路检测的原理 6. 能够了解该电子线路的应用 成果简介设计的该电子线路能够检测不同频率石英晶体的好坏。当有该石英晶体(又称晶振)的时候,在输出端接上一个示波器能够有正弦波形输出,而当没有 该晶振的时候,输出的是直流,波形是一条直线。所以利用该电路可以在使 用晶振之前对其进行检测。 报告正文 (1)引言: 在高频电子线路中,石英晶体谐振器(也称石英振子)是一个重要的高频部件,它广泛应用于频率稳定性高的振荡器中,也用作高性能的窄带滤波 器和鉴频器。其中石英晶体振荡器就是利用石英晶体谐振器作滤波元件构成 的振荡器,其振荡频率由石英晶体谐振器决定。与LC谐振回路相比,石英晶 体谐振器有很高的标准性,采用品质因数,因此石英晶体振荡器具有较高的 频率稳定度,采用高精度和稳频措施后,石英晶体振荡器可以达到很高的频 率稳定度。正是因为石英晶体谐振器的这一广泛的应用和重要性,所以在选 择石英晶体谐振器的时候,应该选择质量好的。在选择的时候要对该晶振检 测才能够知道它的好坏,所以要设计一个检测石英晶体好坏的电路。 (2)设计内容: 设计该电路的原理如下:

如下图所示,BX为待测石英晶体(又名晶振),插入插座X1、X2,按下按钮SB,如果BX是好的,则由三极管VT1、电容器C1、C2等构成的振荡器工作,振荡信号从VT1发射极输出,经C3耦合到VD2进行检波、C4滤波,变成直流信号电压,送至VT2基极,使VT2导通,发光二极管H发光,指示被测石英晶体是好的。若H不亮,则表明石英晶体是坏的。适当改变C1、C2的容值,即可用于测试不同频率的石英晶体。 图一石英晶体好坏检测电路检测原理图 在上面的电路中,晶振等效于电感的功能,与C1和C2构成电容三点式振荡电路,振荡频率主要由C1、C2和C3以及晶振构成的回路决定。即由晶振电 抗X e 与外部电容相等的条件决定,设外部电容为C L ,则=0,其中C l 是C1、 C2和C3的串联值。 (3)电路调试过程: 首先是电路的仿真过程,该电路的仿真是在EWB软件下进行的,下面是将原图画到该软件后的截图:

数据结构课程设计-银行业务模拟系统

山东理工大学计算机学院课程设计 (数据结构) 班级计升1001班 姓名 学号1022051029 指导教师 二○一一年一月二十日

课程设计任务书及成绩评定 课题名称银行业务模拟系统 Ⅰ、题目的目的和要求: 1、设计目的 巩固和加深对数据结构的理解,通过上机实验、调试程序,加深对课本知识的理解,最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。 (1)通过本课程的学习,能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作。 (2)能针对给定题目,选择相应的数据结构,分析并设计算法,进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。 2、设计题目要求: 1. 客户业务分为两种:第一种是申请从银行得到一笔资金,即取款或借款;第二种是向银行投入一笔资金,即存款或还款。 2. 银行有两个服务窗口,相应地有两个队列。客户到达银行后先排第一个队。处理每个客户业务时,如果属于第一种,且申请额超出银行现存资金总额而得不到满足时,则立即排入第二个队等候,直至满足时才离开银行,否则业务处理完后立即离开银行。 3. 每接待完一个第二种业务的客户,则顺序检查和处理第二个队列中的客户,对能满足的申请者予以满足,不能满足者重新排到第二个队列的队尾。 4.假设检查不需要时间,在此检查过程中,一旦银行资金总额少于或等于刚才第一个队列中最后一个客户(第二种业务)被接待之前的数额,或者本次已将第二个队列检查或处理了一遍,就停止检查(因为此时已不可能还有满足者),转而继续接待第一个队列的客户。 5. 任何时刻都只开一个窗口,营业时间结束时所有客户立即离开银行。通过模拟方法求出客户在银行内逗留的平均时间。

Ⅱ、设计进度及完成情况 Ⅲ、主要参考文献及资料 [1] 严蔚敏数据结构(C语言版)清华大学出版社 1999 [2] 严蔚敏数据结构题集(C语言版)清华大学出版社 1999 [3] 谭浩强 C语言程序设计清华大学出版社 [4] 与所用编程环境相配套的C语言或C++相关的资料

数据结构课程设计题目表

《数据结构》课程设计课题表 课题1:设计出链表结构的相关函数库,以便在程序设计中调用。要求: (1)包括线性表的各种基本函数以及常用函数(自己确定函数、函数形式及理由)。 (2)最好能借助语言环境实现图形显示功能,以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来,将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 (3)给出若干例程,演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题2:设计出顺序表结构的相关函数库,以便在程序设计中调用。要求: (1)包括线性表的各种基本函数以及常用函数(自己确定函数、函数形式及理由)。 (2)最好能借助语言环境实现图形显示功能,以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来,将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 (3)给出若干例程,演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题3:设计程序以实现任意两个高次多项式的加法和乘法运算。 要求: (1)所设计的数据结构应尽可能节省存储空间。 (2)程序的运行时间应尽可能少。 课题4:设计一个模拟计算器的程序,要求能对包含加、减、乘、除、括号运算符及SQR和ABS函数的任意整型表达式进行求解。 要求:要检查有关运算的条件,并对错误的条件产生报警。 课题5:设计出二叉链表结构的相关函数库,以便在程序设计中调用。要求: (1)包括二叉树的各种基本函数以及常用函数(自己确定函数、函数形式及理由)。 (2)最好能借助语言环境实现图形显示功能,以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来,将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 (3)给出若干例程,演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题6:设计出树结构的相关函数库,以便在程序设计中调用。要求: (1)包括树结构的存储结构及各种基本函数以及常用函数(自己确定函数、函数形式及理由)。 (2)最好能借助语言环境实现图形显示功能,以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来,将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 (3)给出若干例程,演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题7:选择合适的存储结构表示广义表,并能实现下列运算要求: (1)用大写字母表示广义表,用小写字母表示原子,并提供设置广义表的值的功能。 (2)取广义表L的表头和表尾的函数head(L)和tail(L)。

钢筋混凝土结构课程设计模板

网络教育学院 《钢筋混凝土结构课程设计》 题目:海天厂房单向板设计 学习中心:浙江电大仙居学院奥鹏学习中心[22] 专业:土木工程 年级: 2012 年春季 学号: 学生:张奇 指导教师:

1 基本情况 本章需简单介绍课程设计的内容,包括厂房的尺寸,板的布置情况等等内容。 一、设计资料 海天多层厂房为多层内框架结构,一层平面如图所示,露面周边支撑于外墙,采用现浇钢筋混凝土单向板,烧结承重多孔砖砌体承重外墙,钢筋混凝土内柱尺寸为400×400㎜。 1.楼面做法 20厚水泥砂浆地面,钢筋混凝土现浇板,20厚混合砂浆抹底。 2.荷载 楼面等效均布活荷载标准值为7KN/㎡,水泥砂浆容重为20KN/㎡,混合砂浆容重为17KN/㎡,钢筋混凝土容重为25KN/㎡. 永久荷载的分项系数按照永久荷载效应控制的组合,取为;活荷载的分项系数为。 3.材料 混凝土楼板采用 C25,梁内受力钢筋为 HRB400级,板内钢筋及箍筋为 HPB235 级。 二、楼板结构平面布置及截面尺寸确定 主梁沿横向布置,次梁按纵向布置。 主梁的跨度为6M,次梁跨度为6M,主梁每跨内布置两根次梁,板的跨度为 2M,l 2/l 1 ==3 按照单向板设计。 按高跨比条件,要求板的厚度h≥2000×1/40=50㎜,对工业建筑的楼板要求h≥80㎜,取板厚为80㎜。 次梁截面高度要求h= l 0/18 ~l /12 =6000 /18 ~ 6000 /12= 333 ~ 500 ,考虑到 楼面的活荷载比较大,取h=450 mm .截面宽度取为b=200mm 。 主梁截面高度要求 h= l 0/15 ~l /10= 6000 /15 ~ 6000 /10 =400 ~ 600 mm ,取 h=600mm。截面宽度取为 b=300mm 。楼板的结构平面布置图见图2

电子线路课程设计

电子线路课程设计总结报告 学生姓名: 学号: 专业:电子信息工程 班级:电子112班 报告成绩: 评阅时间: 教师签字: 河北工业大学信息学院 2014年2月

课题名称:小功率调幅AM发射机设计 内容摘要:小功率调幅发射机调幅简便,调制所占的频带窄,并且与之对应的调幅接收设备简单常用于通信系统和其它无线电系统中,特别是在中短波广播通信的领域里更是得到了广泛应用。本课程设计的目的即设计一个小功率调幅发射机并使之满足相应的技术指标。让学生综合运用高频电子线路知识,进行实际高频系统的设计、安装和调测,利用相关软件进行电路设计,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和电子技术实践技能,让学生了解高频电子通信技术在工业生产领域的应用现状和发展趋势。为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础。通过设计主振器,缓冲器,音频放大器,调幅电路最终组成小功率调幅发射机。主振器是用来产生频率稳定的高频载波信号。高频放大器是将高频振荡载波信号放大到足够大得强度。高频功率放大器及调制器是将低频放大器输出的信号调制到载波上,同时完成末级功放。 一、设计内容及要求 1、内容:设计一个小功率调幅AM发射机 2、要求: 发射机工作频率f0=10MHz;发射功率Po大于等于200mW;负载电阻Ra=50Ω;输出信号带宽9kHz平均调幅系数ma大于等于30%,单音调幅系数ma=0.8;发射效率η大于等于50%;残波辐射小于等于40dB; 二、方案选择及系统框图 1、方案选择 低频小功率调幅发射机是将待传送的音频信号通过一定的方式调制到高频载波信号上,放大到额定的功率,然后利用天线以电磁波的方式发射出去,覆盖一定的范围。可选用最基本的发射机结构,系统框图如下图所示,由主振级、高频放大器、音频放大器、高电平调幅电路、缓冲电路结构组成。 (1)主振器 主振器就是高频振荡器,根据载波频率的高低、频率稳定度来确定电路型式。电容三点式振荡器的输出波形比电感三点式振荡器的输出波形好。这是因为电容三点式振荡器中,反馈是由电容产生的,高次谐波在电容上产生的反馈压降较小,输出中高频谐波小;而在电感三点式振荡器中,反馈是由电感产生的,高次谐波在电感上产生的反馈压降较大。另外,电容三点式振荡器最高工作频率一般比电感三点式振荡器的高。 主要原因是在电感三点式振荡器中,晶体管的极间电容与回路电感相并联,在频率高时可能改变电抗的性质;在电容三点式振荡器中,极间电容与电容并联,频率变化不改变电抗的性质。因此振荡器的电路型式一般采用电容三点式。在频率稳定度要求不高的情况下,可以采用普通三点式电路、克拉泼电路、西勒电路。频率稳定度要求高的情况下,可以采用晶体振荡器,也可以采用单片集成振荡电路。本电路采用克拉拨振荡器;

数据结构课程设计报告

数据结构课程设计报告书 学校青岛科技大学 学号 姓名 指导老师刘勇

课程设计的名称:学生成绩管理 1.问题描述: 学生成绩管理是学校教务管理的重要组成部分,其处理信息量很大,该题目是对学生的成 绩管理作一个简单的模拟,其中学生信息包括:学号、姓名与成绩。成绩分为课程1成绩、课程2成绩、课程3成绩和总成绩。要求设计一个简易的成绩管理系统,输入各门功课的 成绩后能自动求出总成绩,并通过菜单选择操作方式完成下列功能: ①登记学生成绩; ②②查询学生成绩; ③插入学生成绩; ④④删除学生成绩; ⑤按总成绩降序排序。 2.基本要求: 该题目涉及到单链表的各种操作,包括单链表的建立、结点的查找、插入、删除等基本运算。首先建立学生成绩单链表,链表中每个结点由4个域组成,分别为:学号、姓名、成绩、存放下一个结点地址的next域。然后将要求完成的四项功能写成四个函数,登记学生 成绩对应建立学生单链表的功能,后三个功能分别对应单链表的查询、插入与删除三大基 本操作。 3.算法思想: Creat()函数算法思想:从0至n循环输入n个同学的三科成绩,并且计算总成绩。 Inquiry()函数算法思想:将学号与已输入的所有学号做比较,一旦相同则输出该学号信息,否则显示没有该学生信息。 Insert()函数算法思想:生成一个新节点,然后将其接到原有链表尾部。 Delete()函数算法思想:通过ID找到该节点,并删去该节点。 Sort(函数算法思想:利用排序算法对每一个节点作比较并更换其在链表中的位置顺序。 4.模块划分 (1)LinkList Creat(LinkList T,int n)其功能是创造节点,录入成绩。 (2)void Inquiry(LinkList T)其功能是查询与已知ID一致的学生信息并展示出来。(3)void Insert(LinkList T,int n)其功能是添加若干个学生的成绩信息。 (4)void Delete(LinkList T)其功能是删除若干个学生的成绩信息。 (5)void Sort(LNode*p)其功能是排序并展示若干个学生的成绩信息。

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