教师教学工作手册

教师教学工作手册201 ——201 学年度

任教学科＿＿＿＿＿＿

年级＿＿年＿＿班

任课教师＿＿＿＿＿＿

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扎赉特旗音德尔第九小学

办学理念：诚信教育

办学思路：打造健康快乐的和谐校园

办学特色：民族团结教育

校训：民族公平合作求真

校风：团结尚善健体博学

教风：真教求新

学风：乐学善思

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中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。[3]

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

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教师享有下列权利

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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目录

教学进度表

教师个人专业发展计划

教学工作计划

科研课题实验计划

综合实践活动设计

课改中的教师同伴互助计划

课改中的教师同伴互助记录

专业引领活动记录

听取专家讲座记录及反思

教学设计

说课材料

评课记录

阶段测试情况分析

学进生成长档案

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学进生辅导记录

教学随笔

课题实验总结

教学工作总结

同伴互助总结

教师获奖情况统计

教学进度表

201 ~201 学年度第学期年级：科目：

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2015年教师个人专业发展计划

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教学工作计划

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科研课题实验

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综合实践活动设计

（上交时附学生过程性材料）

1、活动计划

2、实践活动设计过程（见下表）

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课改中教师同伴互助计划

年月日

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课改中教师同伴互助记录

年月日

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课改中教师同伴互助记录

年月日

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专业引领活动记录

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专业引领活动记录

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听取专讲讲座记录及反思

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教学设计（集体备课）

学科：＿＿＿＿教者：＿＿＿＿＿＿年级＿＿册第＿＿单元时间：＿＿＿＿课题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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说课材料

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评课记录

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阶段测试情况分析

科目：班级：测试人数：任课教师：时间：

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学进生成长档案

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学进生辅导记录

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学进生辅导记录

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学进生辅导记录

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