猜字谜PPT课件
合集下载
4猜字谜 课件(共19张PPT).ppt
课堂演练
开始
喜遇 怕欢 相
相遇。 2.云后还需添后劲儿。
2.谜底：动
猜谜语 银燕把它撒下来，好似花儿满天开。 又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
左 边 绿 ， 右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
线索一
遇
谁和谁相遇？
遇见 遇到
它们都是 偏旁部首
讠 “言”来互 相 尊 重， 忄 “心”至令 人 感 动， 日 “日”出 万 里无 云， 氵 “水”到 纯 净 透 明。
一年级
“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的 发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
讠
请
日 忄
青
晴 情
氵
清
课堂小结
板书设计 秋
线索二
禾火
驮
借助拼音，读一 读第二则字谜，注意 读准四字词语，读好 句子的停顿。
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ “言”来/互 相 尊 重， xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ “心”至/令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún “日”出/万 里 无 云， shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ “水”到/ 纯 净 透 明。
xǐ
huān
pà
gōng
一年级
xǐ
喜
zhù
会意字，“壴”是“鼓”的本字，意为“擂 鼓庆祝”。下面是“口”，指“欢笑”。 “喜”表示人们在庆祝活动中欢笑。
猜字谜PPT课件PPT
力、观察力和想象力。
团队猜字谜
玩家以团队形式参与，共同讨论和猜 测字谜的答案。
团队猜字谜可以增强团队合作和沟通 能力，提高集体智慧和解决问题的能 力。
团队成员可以分工合作，有人负责观察 字谜的提示，有人负责进行逻辑推理， 还有人负责整理和提出猜测的答案。
在线猜字谜
示例
谜面“四张嘴，没头没尾”，答案是“田”。
03
猜字谜实例解析
象形类字谜实例
谜面：两座山，底相连，一横在中间，堵住不能言。（打一字）
解析：两座山底相连为“出”，一横在中间为“日”，堵住不能言为“四”，三者 组合即为“田”。
答案：田
意义类字谜实例
谜面：有马行千里，有水能养鱼，有人非你我，有土种庄稼。（打一字）
传承传统文化
通过猜字谜活动，可以传承和弘扬 传统文化，增强文化自信心。
提高文化素养
猜字谜过程中需要运用丰富的文化 知识，有助于提高文化素养和审美 水平。
05
如何设计猜字谜题目
选择合适的谜底
谜底应具有代表性
选择的谜底应该具有代表性，能够体 现汉字的特点和魅力。
谜底应具有难度适中
谜底应具有多样性
为了满足不同学生的需求，应该选择 多种类型的汉字作为谜底，如象形字、 指事字、会意字等。
猜字谜ppt课件
目录
• 猜字谜简介 • 常见猜字谜类型 • 猜字谜实例解析 • 猜字谜的益处 • 如何设计猜字谜题目 • 猜字谜游戏玩法
01
猜字谜简介
猜字谜的定义
01
猜字谜是一种语言游戏，通过给 定的线索或提示，猜出对应的汉 字。
02
通常由谜面、谜底和谜目三部分 组成，谜面是给定的线索，谜底 是需要猜出的汉字，谜目则是对 答案的限定或提示。
团队猜字谜
玩家以团队形式参与，共同讨论和猜 测字谜的答案。
团队猜字谜可以增强团队合作和沟通 能力，提高集体智慧和解决问题的能 力。
团队成员可以分工合作，有人负责观察 字谜的提示，有人负责进行逻辑推理， 还有人负责整理和提出猜测的答案。
在线猜字谜
示例
谜面“四张嘴，没头没尾”，答案是“田”。
03
猜字谜实例解析
象形类字谜实例
谜面：两座山，底相连，一横在中间，堵住不能言。（打一字）
解析：两座山底相连为“出”，一横在中间为“日”，堵住不能言为“四”，三者 组合即为“田”。
答案：田
意义类字谜实例
谜面：有马行千里，有水能养鱼，有人非你我，有土种庄稼。（打一字）
传承传统文化
通过猜字谜活动，可以传承和弘扬 传统文化，增强文化自信心。
提高文化素养
猜字谜过程中需要运用丰富的文化 知识，有助于提高文化素养和审美 水平。
05
如何设计猜字谜题目
选择合适的谜底
谜底应具有代表性
选择的谜底应该具有代表性，能够体 现汉字的特点和魅力。
谜底应具有难度适中
谜底应具有多样性
为了满足不同学生的需求，应该选择 多种类型的汉字作为谜底，如象形字、 指事字、会意字等。
猜字谜ppt课件
目录
• 猜字谜简介 • 常见猜字谜类型 • 猜字谜实例解析 • 猜字谜的益处 • 如何设计猜字谜题目 • 猜字谜游戏玩法
01
猜字谜简介
猜字谜的定义
01
猜字谜是一种语言游戏，通过给 定的线索或提示，猜出对应的汉 字。
02
通常由谜面、谜底和谜目三部分 组成，谜面是给定的线索，谜底 是需要猜出的汉字，谜目则是对 答案的限定或提示。
统编版一年级语文下册4猜字谜课件(共19张PPT)
讠
请
日 忄
青
晴 情
氵
清
课后练习
一、把今天新认识的字词读给父母听听。 二、从书籍、电视、网络中搜索一些有趣 的字谜和父母一次猜一猜。
同学们，通过本节课的学习， 你们有什么收获吗？
课文总结
今天我们通过学习《猜字谜》，知 道并了解了中国文化的博大精深，让我 们继续畅游在语文乐园发现更多汉字的 奥妙吧！
结束啦，再见！
谜底：雷
想一想，猜一猜 左边圆时写时方，右边圆时写时长，一个热 来一个凉，合在一起放光芒。 （打一字）
谜底：明
想一想，猜一猜
1、大王头上有一人。 （ 全 ） 2、一口咬断牛尾巴。 （ 告 ） 3、天无它大，人有它大。 （ 一 ）
请、情、晴、清，这四个字的发音从“青” 而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
学习目标：
一、认识并读写课文生字，读准字音，认清字形， 理解由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、理解课文内容，体会文中蕴含的感情。
认识字词：
xiānɡ yù
相遇
xǐ huān
pà
喜 欢 畏惧
yán
语言
hù xiāng
互相
lìng
命令
dòng wàn
感动 万里无云
chún jìng
示例： 1、天上双雁飞（猜一字） 谜底：丛 2、河边一蜻蜓（猜一字） 谜底：汗
左边绿，右边红 绿的喜欢及时雨
左右相遇起凉风 红的最怕水来攻
秋
三、意会法要求猜谜的人根据谜面的意思 去联想。
示例： 1、客满（猜一字） 谜底：侈 2、重逢（猜一字） 谜底：观
Байду номын сангаас
想一想，猜一猜 天上云里真热闹，又是打鼓又放炮，秋冬两季不 常有，春夏两季常听到。 （打一自然现象）
小学猜字谜游戏ppt课件
小学猜字谜游戏ppt课件
contents
目录
• 猜字谜游戏简介 • 猜字谜技巧指导 • 经典猜字谜案例解析 • 互动环节：学生猜字谜实践 • 拓展延伸：汉字文化探秘 • 总结回顾与作业布置
01
猜字谜游戏简介
猜字谜的起源与发展
起源
猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。它通过巧妙地将汉字 的音、形、义等特点结合起来，构成独特的谜面，供人们猜测。
汉字的演变
详细阐述汉字从甲骨文、金文、小 篆、隶书到楷书、行书的演变过程， 展示不同历史阶段的汉字形态。
汉字的特点
分析汉字作为表意文字的特点，如 形声、会意等，引导学生理解汉字 的构造和含义。
汉字的结构与造字法0102 Nhomakorabea03
汉字的结构
讲解汉字的基本结构，包 括独体字、合体字等，帮 助学生了解汉字的构造规 律。
分析结构
分析谜面中字的构造方式，如上下 结构、左右结构、包围结构等，从 而推测谜底。
分析法：从字义、音韵入手
探究字义
深入理解谜面所描述的含义，结合常 识、语境等因素，推断出符合谜底的 字。
利用音韵
注意谜面中的谐音、同音等线索，通过 音韵联想猜测可能的字。
联想法：从相关事物入手
形象联想
将谜面中的描述与具体形象或场景联 系起来，通过想象猜测可能的字。
造字法介绍
介绍汉字的造字法，如象 形、指事、会意、形声等， 通过具体例子帮助学生理 解造字法的运用。
汉字的书写规则
阐述汉字的书写规则，如 笔顺、笔画等，指导学生 正确书写汉字。
汉字中的文化内涵与故事
汉字中的文化元素
挖掘汉字中蕴含的文化元素，如礼仪、 道德、历史等，引导学生理解汉字背 后的文化内涵。
contents
目录
• 猜字谜游戏简介 • 猜字谜技巧指导 • 经典猜字谜案例解析 • 互动环节：学生猜字谜实践 • 拓展延伸：汉字文化探秘 • 总结回顾与作业布置
01
猜字谜游戏简介
猜字谜的起源与发展
起源
猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。它通过巧妙地将汉字 的音、形、义等特点结合起来，构成独特的谜面，供人们猜测。
汉字的演变
详细阐述汉字从甲骨文、金文、小 篆、隶书到楷书、行书的演变过程， 展示不同历史阶段的汉字形态。
汉字的特点
分析汉字作为表意文字的特点，如 形声、会意等，引导学生理解汉字 的构造和含义。
汉字的结构与造字法0102 Nhomakorabea03
汉字的结构
讲解汉字的基本结构，包 括独体字、合体字等，帮 助学生了解汉字的构造规 律。
分析结构
分析谜面中字的构造方式，如上下 结构、左右结构、包围结构等，从 而推测谜底。
分析法：从字义、音韵入手
探究字义
深入理解谜面所描述的含义，结合常 识、语境等因素，推断出符合谜底的 字。
利用音韵
注意谜面中的谐音、同音等线索，通过 音韵联想猜测可能的字。
联想法：从相关事物入手
形象联想
将谜面中的描述与具体形象或场景联 系起来，通过想象猜测可能的字。
造字法介绍
介绍汉字的造字法，如象 形、指事、会意、形声等， 通过具体例子帮助学生理 解造字法的运用。
汉字的书写规则
阐述汉字的书写规则，如 笔顺、笔画等，指导学生 正确书写汉字。
汉字中的文化内涵与故事
汉字中的文化元素
挖掘汉字中蕴含的文化元素，如礼仪、 道德、历史等，引导学生理解汉字背 后的文化内涵。
统编版一年级语文下册猜字谜课件(共19张PPT)
认一认
猜谜语，动脑筋。会视察，找特征。跳出谜面想一想。谜底就在话里藏。
字谜乐园
猜灯谜
牛过独木桥。
谜底：生
（打一字）
猜灯谜
九上加一点。
谜底：丸
（打一字）
猜灯谜
一口吃掉牛尾巴。
谜底：告
（打一字）
猜灯谜
上下难分。
谜底：卡
（打一字）
我收集到的一则字谜
谜面：
（打一字）
识字练习到此结束
4 猜字谜
师：谁是自学小能手?生：我是自学小能手，一读二圈三再读。要求：一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。二圈：圈画生字，认清字形。三再读：思考你从课文中发现了什么？
左右 凉风 进攻
及时雨 红花绿草
禾雨 红花绿草
相遇 喜欢 畏惧
猜谜语，动脑筋。会视察，找特征。跳出谜面想一想。谜底就在话里藏。
字谜乐园
猜灯谜
牛过独木桥。
谜底：生
（打一字）
猜灯谜
九上加一点。
谜底：丸
（打一字）
猜灯谜
一口吃掉牛尾巴。
谜底：告
（打一字）
猜灯谜
上下难分。
谜底：卡
（打一字）
我收集到的一则字谜
谜面：
（打一字）
识字练习到此结束
4 猜字谜
师：谁是自学小能手?生：我是自学小能手，一读二圈三再读。要求：一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。二圈：圈画生字，认清字形。三再读：思考你从课文中发现了什么？
左右 凉风 进攻
及时雨 红花绿草
禾雨 红花绿草
相遇 喜欢 畏惧
4猜字谜 课件(共87张PPT).ppt
禾火
秋
读一读
什么绿？禾苗绿。 什么红？火苗红。 “禾”“火”相遇会怎样？ “禾”“火”相遇起凉风。
什么喜欢及时雨？ 禾苗喜欢及时雨。 什么最怕水来攻？ 火苗最怕水来攻。
猜字谜的方法： 猜字谜，动脑筋，会想 象，抓特征，跳出谜面 想一想，谜底就在话里 藏。
指导书写
左右红时
zuǒ
结构：半包围结构 音序：Z 部首：工 组词：左手 左边 造句：我会用左手写字。
左右结构
绿的喜欢及时雨
“及时”就是当你觉 得非常口渴的时候，妈妈 给你送来一杯温水，你咕 噜咕噜喝下去，觉得非常 舒服。
什么绿的事物喜欢及时雨呢？ 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻？ 火是红的，最怕水来攻。
这个字的右边是一个“火”字，左边部 分代表的事物是绿色的，喜欢及时雨，它和 “火”合成一个字，表示凉爽的意思。你们 想到了什么字呢？
谁来演一演：主人和客人之
请 间如何互相尊重呢？
与礼貌用语有关 谜底：
字理识字
yán
言
组词识字
识字方法
甲骨文中上面是“舌”字， 一横表示言从口出。“言”是 张口伸舌讲话的样子。
言：语言 方言
字理识字
hù
互
组词识字
篆文像上下两端的两个转 柄之间绞着的两股麻线。
互：互相 互助
忄 你有什么感动的经历？
相
组词：相互 相识 造句：同学之间要互相帮助。
yù
遇
组词：相遇 遇到 造句：昨天在小卖部遇到了我的同桌。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
喜
（甲骨文）
上面部分“ ”表示擂 鼓庆祝，下面的“口”代表 笑着的嘴巴，表示人们在庆 祝活动中欢笑。
4猜字谜 课件 (共38张PPT).ppt
猜字谜
一人 大
一+一 王 今天多一点 令 山上还有山 出
课堂练习
我能猜出下面的字谜。
一加一。 王 四面都是山，山山都相连。 田 72小时。 晶 一个字儿有六画，四面看去都是它。 回
我会猜
四座山来山对山， 四个川来川对川。 四个日字连环套， 四个口字紧相连。
字谜：田
一年级 语文
旁 忄 “心”至 令 人 感 动，
部 首
rì chū wàn lǐ wú yún
日 “日”出 万 里 无 云， shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵 “水”到 纯 净 透 明。
讠
偏 旁 部
忄青
首
日
请 互相尊重 情 令人感动 晴 万里无云
氵
清 纯净透明
谜底: 青
拓展延伸
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如 日。 会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵”表 字义。
词语积累
喜欢——喜爱 来——到 纯净——明净
左——右 来——去
无——有 喜欢——讨厌
什么东西是绿色的？什么东西又是红色的呢？
大树 红花
竹子 太阳
禾苗 火
什么喜欢及时雨？ 什么又怕水来攻？
谜底是什么字呢？
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨， 红的 最怕水来攻。
说明这个字的结构 是:左右结构
喜欢 喜事 大喜 相遇 相同 相看 最怕 不怕 害怕 红色 红花 火红 左边 右边 左右 时间 小时 有时
一年级 语文
我会认偏旁
读一读，比一比
一年级 语文
识字4 猜字谜
万里无云
猜字谜ppt课件
VS
详细描述
结构技巧关注的是字的构成部分及其组合 方式，通过分析字谜中字的偏旁部首、组 成结构等特征，寻找规律，从而猜测答案 。例如，“四个大王一起住”的字谜，通 过分析每个字的构成部分及其相互关系， 可以得出答案“田”。
拆字技巧
总结词
通过将一个字拆分成若干个组成部分来猜测字谜的方法称为 拆字技巧。
拆字类字谜
总结词
将汉字拆分成不同的部分进行猜测
详细描述
这类字谜通常会将某个字拆分成不同的部分，如“一人一张口，口下长只手”中 的“拿”字，因为“拿”字可以拆分成“人”、“口”、“手”三个部分。
形声类字谜
总结词
根据汉字的形声特点进行猜测
详细描述
这类字谜通常会给出与某个字相关的形声线索，如“左边绿，右边红，左右相遇起凉风”中的“秋” 字，因为“秋”字是左右结构，左边是“禾”，右边是“火”，形象地表示了左右相遇后起凉风的场 景。
猜字谜ppt课件
• 猜字谜简介 • 猜字谜题目分类 • 猜字谜技巧分析 • 猜字谜实例解析 • 猜字谜游戏体验与总结 • 相关资源推荐与拓展
01 猜字谜简介
猜字谜的定义
01
猜字谜是一种语言和文字游戏， 它通过给出一个词或短语，让玩 家猜测其中的字或词的含义。
02
字谜通常以问题的形式出现，需 要玩家通过推理、联想等方式来 解答。
字谜填空
这是一款有趣的填空游戏，通过填入正确的汉字或词语，让句子或 段落变得完整和通顺。
字谜拼图
这是一款有趣的拼图游戏，通过拼凑汉字的笔画或偏旁，让它们组 成一个完整的汉字或词语。
THANKS 感谢观看
04 猜字谜实例解析
笔画实例解析
要点一
总结词
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-
10
“相信生活，它给人 的教益比任何一本书 都好。”
——歌德
-
11
பைடு நூலகம்
组合法
半字法
方位法
包含法
运算法
会意法
门
猜
西
高
二
市 综
错
汉
尚
灭
品
乘
合
一
格
商 场
半
东 汉
个 个
九
生
有
闹
猎
双
口
木
-
阿 里 山 的 姑 娘
始
7
创编字谜
①哭 ②休 ③盯灯钉叮 ④笔 ⑤众
-
8
字谜大家猜
1.石头旁边有块皮。
破
2.为数虽少，却在百万之上。 一
3.家中添一口。
豪
4.推开又来。
摊
-
9
我 说 你 猜
猜字谜”
-
1
四边四张口，中间一只犬。 【器】
一位王先生，一位白先生，坐在石头上。
【碧】
头戴兔儿帽，身穿弓字衣， 身板站得直，一脚向左踢。
创作方法：形- 象化的描述
【弟】
2
田上一棵小草，小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。 【猫】
因为自大一点，惹得人人讨厌。 【臭 】
一只黑狗，不叫不吼。 【默】
创作方法：一- 半描写字形，一半影射字义。3
有火才能煮熟饭， 有水才能把田灌， 蚕儿吐丝一圈圈， 日头出来亮了天。
【尧 】
-
4
火
浇
氵尧 纟 烧
绕
日
晓
创作方法：转转盘
-
5
本课中的字谜创作规律
（器、碧、弟）形象化的描述。 （猫、臭、默）一半描写字形，
一半影射字义。 （浇、烧、绕、晓）转转盘 。
-
6