大一思修
大一思修知识点整理
大一思修知识点整理大一思修是大学的一门专门研究和培养学生的思维能力和综合素质的基础课程。
通过培养学生的思维能力，使其具备思考问题、分析问题和解决问题的能力。
下面是关于大一思修知识点的整理。
一、学科知识与思维方法：1.思维的基本特征：概念、判断和推理；2.学科思维的特点和意义；3.逻辑思维与数学思维的关系；4.社会和人文思维的特点和发展。
二、认知与发展心理学：1.认知发展的基本理论；2.认知过程中的注意力、记忆、思维、语言等要素；3.认知与情感的相互关系；4.认知过程与个体差异的关系。
三、科学方法论与科学素养：1.科学方法的基本要素和特征；2.科学知识的获得和发展过程；3.科学与科学发展的重要性；4.科学与非科学的区别。
四、伦理学与伦理道德：1.伦理学的基本理论和概念；2.伦理道德的基本要素和作用；3.个体行为与社会伦理的关系；4.伦理道德与个人发展的关联。
五、人生观与人生哲学：1.人生观的基本概念和分类；2.不同的人生观对个人生活的影响；3.人生哲学的基本概念和原则；4.人生哲学对个人发展和社会进步的意义。
六、科技与社会：1.科技发展对社会进步的推动作用；2.科技对社会生活的影响和挑战；3.科技伦理与科技发展的平衡与协调；4.科技对社会公平与公正的影响。
七、信息时代与思维能力：1.信息时代及其对人类思维能力的影响；2.信息时代的核心要素和特征；3.信息素养及信息素养教育；4.如何有效利用和管理信息。
八、公民责任与社会道德：1.公民责任的基本概念和内涵；2.公民责任与社会道德的关系；3.公民道德的基本原则和规范；4.公民责任与社会进步的关系。
总结：大一思修作为一门基础课程，培养学生的思维能力和综合素质至关重要。
通过学习大一思修，可以掌握学科思维的基本特征和方法，了解科学方法论和科学素养的重要性，认识伦理学和伦理道德的基本原则，形成自己的人生观和人生哲学。
同时，也需要关注科技与社会、公民责任与社会道德等问题，以及信息时代对思维能力的影响。
思修知识点大一课本总结
思修知识点大一课本总结引言思想道德修养与法律基础（简称思修）是我国大学生必修的一门综合性课程。
通过学习思修，我们能够加深对社会主义核心价值观的理解，提高道德水平和法律意识，培养正确的人生观、价值观和世界观。
在大一的思修课程中，我们学习了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行总结和归纳。
1. 马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程中的重要内容。
其中最基本的原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义强调事物内因和外因的辩证关系，以及事物的发展和变化的规律。
历史唯物主义认为历史是一种客观规律性的发展过程，马克思主义的目的是探寻和实现人类历史的全面发展。
2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义思想道德的核心内容。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治和爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
社会主义核心价值观是引领社会发展的基本准则，也是我们大学生应当具备的道德和价值观念。
3. 青春与成长青春与成长是思修课程中讨论的重要话题之一。
青春是人生中一个特殊而宝贵的时期，是我们人生奋斗和成长的阶段。
在青春年华中，我们应树立正确的人生观，培养积极向上的品质和习惯，努力实现个人的价值和社会的进步。
4. 社会主义核心价值观与道德建设社会主义核心价值观是推动道德建设的基本指导思想。
通过弘扬社会主义核心价值观，我们能够培养正确的道德观念和行为准则，促进社会的和谐发展。
在这一过程中，我们需要自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观和人生观，以及做一个有道德的人。
5. 我们的社会实践社会实践是大学生思修课程中的重要环节。
通过参与社会实践活动，我们能够增加社会经验，扩宽视野，培养实践能力和创新思维。
在实践中，我们还需要遵守法律法规，维护社会公德，努力实现个人和社会的共同进步。
6. 法律基础知识法律基础知识是思修课程中必不可少的一部分。
通过学习法律基础知识，我们能够更好地了解法律的基本原理和法律制度，提高法律意识和法律素养。
大一思修课本电子版2023版
大一思修课本电子版2023版引言《大一思修课本》是大一学生修读的一门重要课程，旨在帮助学生了解和掌握基本的思想道德修养知识，培养正确的世界观、人生观和价值观。
本文档提供了《大一思修课本电子版2023版》的详细介绍和相关资源。
课本概述《大一思修课本》是根据教育部统一要求编写的大学思修课程教材。
该教材全面系统地介绍了人类思想史、道德哲学、政治哲学、科学文化与人类社会等方面的基本知识，涵盖了思想道德修养的重要内容。
课本结构《大一思修课本》共分为6个部分，涵盖了多个重要的思修知识点。
1.人生与人生观 - 探讨人生的意义和个人成长的重要性，引导学生树立正确的人生观。
2.道德与道德教育 - 详细介绍道德的定义、分类和重要性，探讨道德教育的方式和方法。
3.古代思想与文化 - 简要介绍了中国古代思想家的主要思想，以及古代文化的特点和影响。
4.现代思想与文化 - 介绍了西方现代思想家的主要思想，以及现代科学技术对社会发展的影响。
5.政治哲学与公民道德 - 探讨政治哲学的基本概念和原则，培养学生正确的公民道德。
6.科学文化与人类社会 - 介绍了科学文化的重要性和科技创新对社会进步的作用。
每个部分都以精炼的语言、鲜明的思想和生动的实例展示了相关知识和概念。
课本特点《大一思修课本》的特点如下：•简明扼要：课本内容精炼，紧扣核心知识，避免冗长和繁杂。
•理论与实践相结合：尽量通过实例和案例来解释理论，帮助学生理解和应用所学知识。
•多视角立体思考：课本呈现不同思想方向和文化背景的观点，帮助学生形成立体思考能力。
•高度系统性：课本内容有机衔接，形成完整的思修知识体系。
课本电子版资源《大一思修课本电子版2023版》为便于学生学习和使用，提供了多种电子版资源。
以下是主要资源：1.PDF版本：提供适用于各种平台的PDF版本，可通过电子设备进行阅读和学习。
2.EPUB版本：提供适用于电子书阅读器和平板电脑的EPUB版本，具有更好的阅读体验和交互功能。
大一思修主要知识点总结
大一思修主要知识点总结一、哲学基本概念哲学是对世界和人生的思考和探索，是一种对存在和认识的探索和反思。
哲学是一种理论的活动，是对人类思维活动的总结和反思，是对关于宇宙、人生、价值等各种问题进行思考的一种方式。
哲学是研究宇宙和人类生活的一种科学，是一种理性思考和探究的过程。
哲学的研究对象是宇宙和人类的生活，研究内容包括宇宙的起源和本质、人类的本质和价值等。
哲学研究的方法主要有两种：理性的和实证的。
理性的方法是以逻辑和推理为基础的研究方式，通过逻辑推理和思考来探究宇宙和人类的生活。
实证的方法是通过实践和实验来验证和证明理论的方法，通过观察和实验来验证理论的真实性。
哲学的研究对象包括宇宙的本质、人类的本质和人类的生活。
宇宙的本质是指宇宙的起源、结构和发展规律，人类的本质是指人类的起源、性质和发展规律，人类的生活是指人类的生存和发展的方式和规律。
二、哲学的基本问题哲学的基本问题包括：宇宙的起源和本质、人类的本质和发展、价值和道德、社会和政治等。
宇宙的起源和本质是指宇宙的产生、结构和发展规律，人类的本质和发展是指人类的起源、性质和发展规律，价值和道德是指人类的行为和价值观念，社会和政治是指人类的社会生活和政治制度。
三、哲学的基本学派哲学的基本学派包括唯物主义、唯心主义、辩证法、实证主义、形而上学等。
唯物主义是一种以物质世界为基础的哲学思想，认为物质是最根本的存在，意识是物质的产物。
唯心主义是一种以意识或精神为基础的哲学思想，认为意识或精神是最根本的存在，物质是意识的产物。
辩证法是一种对立统一的哲学思想，认为事物的发展是由对立统一的过程，实证主义是一种以实验和观察为基础的哲学思想，形而上学是一种超越经验和观察的哲学思想。
四、哲学与人生哲学是对世界和人生的思考和探索，是一种对存在和认识的探索和反思。
哲学的研究对象是宇宙和人类的生活，研究内容包括宇宙的起源和本质、人类的本质和价值等。
哲学的研究方法主要有两种：理性的和实证的。
大一思修课本电子版
大一思修课本电子版一、引言大一思修课程是一门重要的人文社科类课程，旨在培养大学新生的思想道德素养和综合人文素质。
为了方便广大学生学习和参考，我们精心准备了大一思修课本的电子版，供学生们随时查阅和复习。
本文档将提供大一思修课本电子版的目录和简要概述，希望能给广大学生带来便利和帮助。
二、目录1.思修的概述– 1.1 思修的基本概念– 1.2 思修的重要性2.人的本质和发展– 2.1 人的社会属性和本质– 2.2 人的自由和选择– 2.3 人的发展和自我实现3.人的社会关系– 3.1 人的社会行为和价值观– 3.2 人的社会责任和义务– 3.3 人的社会团体和组织4.社会主义核心价值观– 4.1 社会主义核心价值观的内涵– 4.2 社会主义核心价值观的培养和实践5.道德与法律– 5.1 道德的基本概念和作用– 5.2 法律的基本概念和作用– 5.3 道德与法律的关系6.健康与幸福– 6.1 健康的重要性和维护– 6.2 幸福的内涵和追求7.环境保护与可持续发展–7.1 环境保护的意义和重要性–7.2 可持续发展的内涵和实践三、主要内容1. 思修的概述在本章中，我们将介绍思修的基本概念和重要性。
通过对思修定义的解释，帮助学生了解思修的核心内容和学习目标。
同时，阐述思修对于大学生个人思维方式和道德观念的塑造的重要性，引导学生积极参与思修课程。
2. 人的本质和发展本章主要讲述人的社会属性和本质，人的自由和选择以及人的发展和自我实现。
通过对人性的分析，帮助学生深入了解人的固有特性，并引导学生积极面对自身发展和实现个人价值的重要性。
3. 人的社会关系在本章中，我们将探讨人的社会行为和价值观，人的社会责任和义务，以及人的社会团体和组织。
通过对人际关系和社会关系的分析，引导学生形成正确的社会行为准则和价值观念，促进良好的人际交往和社会发展。
4. 社会主义核心价值观本章将介绍社会主义核心价值观的内涵和培养实践。
通过对社会主义核心价值观的解读和案例分析，帮助学生树立正确的价值取向，弘扬社会主义核心价值观，为社会和谐稳定做出积极贡献。
思修重点知识点整理归纳2023大一
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。
下面，我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳，以供学生们参考。
一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。
2.辩证唯物主义的核心内容：物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。
3.历史唯物主义的基本观点：历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。
4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。
二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。
2.中国特色社会主义的基本内容：坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。
3.马克思主义中国化的基本观点和方法：实事求是、群众路线、独立自主。
4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。
三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。
2.辩证思维方法的核心观点：客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。
3.高尚的人类思想品德的培养：独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。
4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。
2.法的特点和法律的基本职能。
3.宪法的地位和作用，宪法的修改和宪法权威的实现。
4.公民的基本权利和义务，公民的法律意识提升和法治素养的培养。
五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。
3.全面依法治国的基本内涵和目标。
4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。
大一思修期末试题及答案解析
大一思修期末试题及答案解析一、选择题（每题2 分，共30 分）1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案：A解析：社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案：A解析：人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义，以下说法错误的是（）。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案：D解析：理想信念对大学生成长成才有重要意义，但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括（）。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案：D解析：爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是（）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案：D解析：中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是（）。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案：A解析：社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括（）。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案：D解析：诚实守信是职业道德的内容，社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案：A解析：法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括（）。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案：D解析：继承权属于民事权利，不是宪法规定的公民基本权利。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案：A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 随意迁徙权答案：D4. 我国宪法规定，公民有维护国家统一和民族团结的义务，这体现了什么原则？A. 国家利益至上原则B. 个人利益至上原则C. 集体利益至上原则D. 社会利益至上原则答案：A5. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 随意发表政治言论答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案：社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这12个方面，它们是社会主义核心价值体系的集中体现，是全体人民共同遵循的价值导向。
2. 阐述我国宪法的地位和作用。
答案：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务，保障了公民的基本权利和义务，是国家政治生活、经济建设和社会活动的根本准则。
3. 什么是爱国主义？请简述其在当代大学生中的重要性。
答案：爱国主义是指个人或集体对祖国的忠诚和热爱，愿意为国家的繁荣、民族的复兴贡献自己的力量。
在当代大学生中，爱国主义是培养责任感、使命感和集体荣誉感的重要途径，有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述大学生如何践行社会主义核心价值观。
答案：大学生践行社会主义核心价值观，首先要在思想上认同，深刻理解其内涵和意义。
其次，要在行动上体现，通过学习、工作、生活等各个方面，积极践行社会主义核心价值观。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识在大一期末考试中，思想道德修养与法律基础是一个重要的学科，它涵盖了许多重要的知识点。
本文将介绍大一期末考试思修的一些重点知识，以帮助同学们更好地复习和备考。
1. 中国特色社会主义道路的初步探索中国特色社会主义是中国共产党在社会主义初级阶段的理论和实践的总结，是中国特色社会主义制度的基本理论。
学习者需了解中国特色社会主义道路的初步探索，包括改革开放和现代化建设等方面的内容。
2. 马克思主义基本原理与思想方法马克思主义基本原理是学习思修的核心内容，学习者需要掌握马克思主义的基本原理和思想方法。
这包括辩证唯物主义、历史唯物主义、社会主义本质、阶级斗争等核心概念和理论。
3. 中国特色社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观是当代中国社会主义价值体系的核心内容，学习者需要了解核心价值观的内涵和基本内容。
这包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等核心价值观的具体内容和意义。
4. 道德与法律的关系道德与法律是人类社会规范行为的两种不同方式，学习者需要了解道德与法律的关系。
这包括道德对法律的约束和引导作用，以及法律对道德的补充和保障作用。
学习者还需要了解道德与法律的共同点和区别。
5. 社会主义市场经济理论社会主义市场经济理论是中国特色社会主义的重要组成部分，学习者需要熟悉社会主义市场经济理论的基本原理和特点。
这包括市场经济与计划经济的区别、市场经济中的公平与效率等方面的内容。
6. 廉政建设与反腐败斗争廉政建设与反腐败斗争是中国特色社会主义制度的重要组成部分，学习者需要了解廉政建设和反腐败斗争的意义和内容。
这包括反腐败的重要性、反腐败的主要措施和成效等方面的知识点。
7. 社会主义核心价值观与个人品德修养社会主义核心价值观与个人品德修养是思修课程的核心内容，学习者需要了解社会主义核心价值观对个人品德修养的要求和影响。
这包括要积极培养和践行社会主义核心价值观，提高个人品德修养的重要性等方面的知识点。
大一思修知识点汇总
大一思修知识点汇总11 绪论111 适应人生新阶段112 提升思想道德素质与法治素养12 人生观121 人生观的主要内容122 正确的人生观123 创造有意义的人生13 理想信念131 理想信念的内涵及重要性132 崇高的理想信念133 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想14 中国精神141 重精神是中华民族的优秀传统142 中国精神是民族精神和时代精神的统一143 实现中国梦必须弘扬中国精神15 社会主义核心价值观151 社会主义核心价值观的基本内容152 当代中国发展进步的精神指引16 道德及其变化发展161 什么是道德162 道德的功能与作用163 道德的变化发展17 吸收借鉴优秀道德成果171 传承中华传统美德172 发扬中国革命道德173 借鉴人类文明优秀道德成果18 遵守社会公德181 公共生活与公共秩序182 公共生活中的道德规范183 网络生活中的道德要求19 遵守职业道德191 职业生活与劳动观念192 职业生活中的道德规范193 树立正确的择业观和创业观110 遵守家庭美德1101 注重家庭、家教、家风1102 恋爱、婚姻家庭中的道德规范111 培养良好的个人品德1111 个人品德及其作用1112 掌握道德修养的正确方法1113 锤炼高尚道德品格112 法律及其历史发展1121 法律的含义1122 法律的历史发展113 我国社会主义法律的本质特征1131 我国社会主义法律的本质1132 我国社会主义法律的特征114 我国社会主义法律的运行1141 法律制定1142 法律执行1143 法律适用1144 法律遵守115 建设中国特色社会主义法治体系1151 建设中国特色社会主义法治体系的重大意义1152 建设中国特色社会主义法治体系的主要内容1153 全面依法治国的基本格局116 坚持走中国特色社会主义法治道路1161 坚持中国共产党的领导1162 坚持人民主体地位1163 坚持法律面前人人平等1164 坚持依法治国和以德治国相结合1165 坚持从中国实际出发117 培养法治思维1171 法治思维的含义与特征1172 法治思维的基本内容1173 培养法治思维的途径118 依法行使权利与履行义务1181 法律权利与法律义务1182 依法行使法律权利1183 依法履行法律义务。
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理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。
从层次上划分，理想有（）A.个人理想和社会理想B.道德理想和政治理想C.生活理想和职业理想D.崇高理想和一般理想（D，2011年）第二章爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
在我国，爱国主义A.既是道德要求，又是法律规范B.既继承了优良传统，又具有时代特征C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性（ABCD,2012年）1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。
当有人问他为什么回国时，他说:“我为什么要走回归祖国这条道路?我认为道理很简单—鸦片战争近百年来;国人强国梦不息;抗争不断。
革命先烈为兴邦;为了炎黄子孙的强国梦;献出了宝贵的生命，血沃中华热土。
我个人作为炎黄子孙的一员;只能追随先烈的足迹，在千万般艰险中，探索追求;不顾及其他。
再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘩土地上;顶住国内的贫穷;国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。
想到这些;还有什么个人利益不能丢呢?“钱学森发自肺腑的言语;对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（）A.科学没有国界，但科学家有祖国B.个人的理想要与国家命运、民族命运相结合C.爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性D.爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一(ABCD,2010年)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息1的伟大民族精神。
49沂蒙精神和井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样，都是中华民族伟大的民族精神，沂蒙精神的内涵是爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献。
雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
第三章中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的( )A.勤劳勇敢B.团结统一C.自强不息D.爱好和平（C，2010年）人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是A.人为什么活着B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇D.怎样选择人生道路（A,2012年）价值观价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。
十八大指出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱1 中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的( )A.勤劳勇敢B.团结统一C.自强不息D.爱好和平（C，2010年）郭明义，鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公路管理员，几十年来，他照着雷锋那样去做，“把雷锋的道路作为自己的人生选择，把雷锋的境界作为自己的人生梦想”，连续15年每天提前2小时上班，相当于多奉献了5年的工作量，连续20年先后55次无偿献血，捐献血小板，累计近6万毫升，连续16年为希望工程、工友灾区群众捐款12万元，资助180多名特困生，可是，他一家至今还是住在一间不过43平米的旧楼里。
有人曾不解地问郭明义，你这么做究竟值不值得?“如果发出一点光，放出一点热，换来孩子幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间温暖和谐，我无怨无悔!”“给人温暖就是给自己幸福”，他是这样说的，也是这样做的。
30年来，郭明义就像一支火把燃烧着自己，也燃烧着志愿者和社会上更多的人的爱心，他8次发起捐献造血干细胞的倡议，得到解决了1700多人的响应;他7次发起无偿献血的建议，600多人无偿献出15万毫升热血;他发起成立遗体(器官)捐献志愿者俱乐部，汇聚了200多名志愿者;他发起成立“郭明义爱心联队”，从12人已经发展到2400多人，捐款40余万元，资助特困生1000多名。
郭明义的精神是一块磁石，在鞍钢，在辽宁，在全国吸引汇集越来越多的人加入爱心行动，为他人奉献，为社会分忧，为国家尽责，凝聚成巨大的道德力量，中国社会稳定和谐发展，郭明义的先进事迹体现了“简单中的伟大”摘选自《人民日报》1、如何理解“给人温暖就是给自己幸福”? (6分)2、为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”? (4分)【答案要点】(1)“给人温暖就是给自己幸福”体现出人生的自我价值和社会价值两个方面的内容和辩证关系，是郭明义的人生价值观的集中体现。
人生的自我价值是个体的人生活动对自已的生存和发展所具有的价值，人生的社会价值是个体的人生活动对社会、对他人所具有的价值。
人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又相互联系;人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
(2)“简单中的伟大“是人们对郭明义人生价值的评价;人生价值评价的根本尺度;是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人作出了贡献。
郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的:他影响、带动了更多的人，起了很好的示范作用;产生的社会效应是广泛而深远的。
第四章道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功能;其中最突出也是最重要的社会功能是( )A.辩护功能B.沟通功能C.调节功能D.激励功能( C，2011年)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。
公民道德建设的重点是：（）A.爱国守法B.诚实守信C.勤奋自强D.团结友善（B，2010年）爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是( )A.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B.才者，德之资也；德者，才之帅也C.不学礼，无以立D.是非之心，智也（B,2010年）道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”下列各言中与这段话在含义上近似的是A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之C.君子求诸已，小人求诸人D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者（B，2012年）结合材料回答问题：“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。
1989年，孙东林与哥哥孙水林一同组建起建筑队伍，开始在北京、河南等地承接建筑工程和装饰工程。
此后的20年中，无论遇到什么状况，孙东林从未拖欠过工人的工资。
有时工程款不能及时拿到，他四处借钱，也要坚持将工资发放。
他说，“诚信，是为人之道，也是立足之本。
”2010年2月9日，在天津承包建筑工程的孙水林，为抢在春节前赶回武汉给先期返乡的农民工发放工资，不顾路途遥远、天气恶劣，连夜赶路千里送薪。
不料，2月10日凌晨遭遇车祸，一家五口不幸遇难。
得知噩耗，孙东林悲痛不已。
为了替哥哥完成遗愿，他带上哥哥车上的26万元钱，连续驱车15小时，返乡代兄为农民工发放工资。
两天未合眼的孙东林流着泪眼赶回家中，和老人商议决定，先替哥哥完成遗愿，年前发完工钱再办丧事。
他自己垫上6万以后，还差1万多元。
这个时候，他们的老母亲拿着1万块现金交到儿子手上。
这可是老人家的养老钱呀！随后，孙家立即让工友互相通知上门领钱。
发工资的时候，孙东林和工友们找不到账单，都是凭着一本“良心账”，工友们说多少，孙东林就给多少。
腊月二十九晚上，33.6万元工钱全部发完，竟与哥哥遇难前哥俩说过的数额相差无几。
69名拿着工钱的工友对孙东林说：“明年我们跟你接着干”。
(1)基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分)(2)在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)【答案要点】（1）诚信在道德体系中具有重要的地位，是道德的根本，人无信不立。
诚实守信是公民道德建设的重点，也是职业道德的基本要求。
（2分）“信义兄弟”这件事，感到人们的是孙家和工友共同表现出来的诚信为本的美德。
哥哥视诚信为生命，弟弟生死接力，母亲信义为先，工友真诚相待，体现的都是人们以信为本的优良品德。
这一信义之举体现了诚信美德的凝聚力和影响力。
（4分）（2）诚实信用是民法的一项基本原则，市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的要求就越高。
（2分）在民事法律关系中，民事主体必须信守合同，依法行使权利，履行义务。
孙家虽然惨遭不幸，仍然切实履行了按时发放工钱的承诺，这正是法律精神的体现。
第五章结合材料回答问题:交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过1.78亿辆，拥有驾照的公民已超过1.3亿人。
由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。
下列是有关交通问题的一些调查数据：《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查回答问题：(1)为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？(2)我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？【答案要点】(1)文明出行是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。
公共生活需要公共秩序;维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。
建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。
两者发挥作用的方式有所不同;但互为补充，相辅相成。
(2)构建文明的公共生活秩序;需要增强社会公德意识和法律意识，养成遵守社会公德和遵纪守法的良好行为习暖，学习和把握公共生活中的道德与法律规范，提升自身文明素质。
法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式来实现的，其中，义务性规范是告诉人们：（）A.不得或者不准做什么B.可以或者有权做什么C.应当或者必须做什么D.能够或者不能做什么（C，2011年）中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。
每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。