青少年金口才三步训练法
少年口才训练的方法
少年口才训练的方法如今，许多孩子在外人面前不敢说话，即使说话了也是细声细气的，感觉不是很大方。
这可愁怀了爸爸妈妈们，在口才特别重要的社会里，怎么可以这样呢?下面是我为大家带来的少年口才训练的方法，盼望能给大家供应关心。
少年口才训练的方法篇1口才就是说话的力量，驾驭语言的力量。
良好的口才也是多种素养的综合体现。
口才是一个人才智的反映，也是一个人随身携带永不过时的力量。
下面我整理了儿童口才表演训练方法，供你阅读参考。
1、激发同学的表现欲望，敢于自我表现，增加自信念。
2、培育孩子故事的编创力量，丰富想象力。
学习说话的连贯性，表达的含义要清晰有条理。
3、把握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。
4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神沟通、手势手位、表情动作。
孩子怎样学好口才篇21.朗读朗诵.每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清楚伶俐，又积累一些学问量信息量。
此外，平常可以任凭拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，要留意上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。
长期以往，记忆力会加强很多，快速理力量也在加强。
2.复述法.复述法就是把别人的话重复地叙述一遍。
可以找一位伙伴一起训练。
首先，请对方任凭讲一个话题，或是一个故事。
自己先留意倾听。
然后再向对方复述一遍。
这种练习在于熬炼语言的连贯性及现场即兴构思力量，和语言组织力量。
3.角色扮演法.让孩子们进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演记者去采访，扮演营业员和顾客等，这种训练的目的，在于培育人的语言的适应性、共性，以及适当的表情、动作。
4.写日记.写日记是最好的自我沟通的方法，每天坚持写日记，既反省当日的进步与不足，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
5.多找机会上台.许多同学认为生活中缺少熬炼的舞台，但其实，生活和学习中，机会还是许多的，同学们要勇于参加。
此外，小明星也会为学员们供应各种表演机会，关心学员们熬炼口才。
刘景斓金口才训练
刘景斓《金口才的训练方法》刘景斓：各位景斓生命中的贵人，大家下午好！我将毫无保留的分享金口才，如果一个人把口才变好，声音变好，能量变强，最重要关键是气，这个字为什么很重要？一个在台上没有气，没有声音没有能量，每个人都是水组成的，分解成就氢气和氧气，二氧化钙也是气，气是钙和能量组成的，有一句话叫人活一口气，心平气和，如果他很正就是正气，有没有这种人一见面就很喜欢，是气场。
第一气的标准要饱满，第二气息均匀，就有节奏感，第三个要持久，持续时间长，语言非常有力量。
第四气息饱满均匀持久的时候，还要很通畅，呼吸很通畅，没有什么阻碍气息，一个人心平气和就不容易生病。
如果每个人把气的几个重要方法，第一个学习深呼吸，右手分在单腿的位置，吸气感觉自己的肺、腹部吸满，感觉到鼓起来，吐气的时候，全部吐出来，吐的完整的时候，呼吸氧气就比较高，反应速度比较快，讲话的声音能量就会变得很强。
第二个动，动跟口才什么关系？一个人讲话、谈判、说服的时候，是在一种动感的状态，比如这个桌子，静止的时候，能量是有限的，如果放在屋顶就很有能量，运动的物体是很有能量。
包括三个层面：精神在动，每个精神在动的时候，信念会加强，精神力量变大，第二个动是身体动，锻炼身体，身体会越来越健康，当身体在做的时候，身体会变得不一样，学习成长中比如听课，或者看电视交流对话，都是在思想，第三个就是思想在动。
活到老学到老，也就动到老。
我们居住的地球在动，万物细胞所有都在动。
第三个字变，口才每天在变，变化的状态，不是变好就是变坏，世界上唯一不变的东西是变，我们处的环境在变，世上最伟大的力量是自然的力量，我们的居住气温开始变高，中国GDP高速发展，1979年改革开放前，借五千万美金还要看别人颜色，现在1500万亿美金，三年前超过了意大利，今年将超过德国，中国增长11.5%，德国增长2%，在过去七年GDP增长超过10%，国家在变，环境在变，每13个月所有细胞都在变，身体95%的细胞全部都是再生的，跟过去是完全不一样，因为细胞每天再生，明年看到你的时候更帅更有魅力。
口才训练三步曲
口才训练三步曲
口才训练三步曲
平时我们可看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察。
在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。
拿一个本子，把在这些活动
中听到听到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来奇迹般地
或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。
强烈要求注意，不
要贪多。
一个月后，你会发觉自己的思想丰富了许多，而且有血有肉。
这是第二步的训练。
第二步，就是你在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。
我举个例好了，卡耐基说：爱一个人就要给他自由。
一般我们看见看到，就会习惯地接受或历史观，或略过。
不加深思，可是我不所推荐
你这么做。
观念你要把自己的口才训练本中的思想观念加以分析。
有了一个反思的过程。
谈起来就擅长于了。
第三步：从家人开始，进行交谈。
不要无心自己的口才训练
成果，你要回去留意他人留意在谈些什么，他人感兴趣什么。
从他人
的交谈中，找到依恋与自己弄清楚的有交集的。
切进去。
开始你的谈论。
这里，注意他们的唇，还有他的肩，手。
如果他要发表意见，从
他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。
注意：
真正善谈者是善听者。
善听者即使一发一言，他们也会表示你是最好
的谈论者。
然后，你可以到组织工作场所，朋友之中等，试试你的训练。
青少年快速提高口才的方法
青少年快速提高口才的方法会说话的青少年更受师长、同学、朋友的欢迎，学习和生活上的沟通也会顺利许多。
多学些说话技巧，对青少年是很有益的。
下面是小编为大家收集关于青少年快速提高口才的方法，欢迎借鉴参考。
1、提高口头表达能力空有说话的欲望，口头表达能力却落下一大截，这是件可悲的事。
要提高口头表达能力，你就要掌握好的谈话技巧，而好的谈话技巧你能在各种口才类书籍中学到，你还可以多写、多说，训练自己的语言组织能力与口才。
2、树立自信心要提高口才，你就不得不变得更大胆!你要树立超强的自信心，令到自己敢开口，说话时不再哆哆嗦嗦，不乱于心，思维清晰。
让你的自卑感与恐惧感见鬼去吧!3、找到正确的说话方式面对不同的场合、人物、事件，你的说话方式也会有所差别，但你一定要坚持用正确的方式与人交流。
无论任何情况下，你都要尽量保持理智，三思后再说话，说话要礼貌，少指责，多赞美。
4、恶言不出口无论如何，你要杜绝口出恶言的想象，恶言刺耳更锥心，恶言出口，你或者在瞬间感到舒畅，但也会引人反感与生气，再好的情谊也会有缝隙。
所以，争一时的口舌之快有什么意思呢!5、多与人交流多与人交流，你不仅能积累说话经验，还能学习别人好的说话技巧，反思自己口才能力的不足。
所以，放开心胸，多与身边的人沟通吧!6、善于学习要更好更快地提高口才，你必然是要下一番苦功的。
阅读一些语言、口才类的书籍，你能从中获益不少。
多看一些关于口才好的人的说话视频，你能学到很多有用的说话技巧。
沟通高手的12个语言技巧一、讲述的技巧：1 好讲述的四大要求，2 怎样打动别人二、叙事的技巧：1 用事实传达观点，2成功叙述的四大要点，3迅速提高你的三项社交能力三、表达的技巧：影响力是“演”出来的表达的四大要素成功表达的三大技巧四、讨论的技巧：1 讨论最重要的是什么，成功讨论的四大要点有效讨论的核心如何面对驳斥五、汇报的技巧：1会汇报的人晋升快2干得好更要说得好3合格汇报的三大要素六、陈述的技巧：1为什么优秀的政治家都能出口成章2陈述的两大基本要求七、解释的技巧：1 当别人要你解释时，首先该做什么，2 解释的核心，3 解释的两大技巧八、回应的技巧：1 面对挑衅，你是解释还是回应，2回应的三大步骤九、铺垫的技巧：1创造舒适的说话氛围，2 铺垫的三种类型，3 建立铺垫清单十、迎合的技巧：1如何快速得到对方的认可，2迎合的三种方式十一、制约对方的技巧：1 如何预测谈话的走势，2 制约的三种方式十二、主导谈话的技巧：1把牢牢掌握主动权2 主导的三大技巧。
青少年口才训练方法_演讲与口才_
青少年口才训练方法口才训练方法平时表达的要求：发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹(圆)、收字尾. 同时使用鼻、口、喉、胸四腔. 话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂.准确完整生动地表述自己的想法. 准确复述转达别人的话.准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
下面是小编为大家收集关于青少年口才训练方法，欢迎借鉴参考。
一、积极心态训练1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲.我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍)2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态二、口才锻炼(一)、每天至少10分钟深呼吸训练.(二)、抓住一切机会讲话，锻炼口才.1、每天至少与5个人有意识地交流思想.2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次.4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情5、注意讲话时的一些技巧.A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话.B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔.C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来. D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲”;同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧. E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次.三、辅助锻炼做1、每天至少20分钟阅读书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧.2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪.3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力.4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力.5、学会检讨，每天总结得与失，写.每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标.。
口才训练三步曲
口才训练三步曲
平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观看。
在这些活动中，有能够拓展话题的源泉。
拿一具本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。
强烈要求注意，别要贪多。
一具月后，你会发现自己的思想丰富了许多，而且有血有肉。
这是第一步的训练。
第二步，算是你在经历东西的并且，要考虑那些观点，概念。
我举个例好了，卡耐基说：爱一具人就要给他自由。
普通我们听到看到，就会适应地同意或批评，或略过。
别加深思，可是我别推举你这么做。
你要把自己的口才训练本中的观念加以分析。
有了一具深思的过程。
谈起来就得心应手了。
第三步：从家人开始，进行交谈。
别要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人在谈些什么，他人感兴趣什么。
从他人的交谈中，寻到与自己知道的有交集的。
切到里面去。
开始你的谈论。
这个地方，注意他们的唇，还有他的肩，手。
假如他要发表意见，从他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。
注意：真正善谈者是善听者。
善听者即使一发一言，他们也会认为你是最好的谈论者。
然后，你能够到工作场所，朋友之中等，试试你的训练。
青少年：三步训练法助你拥有金口才
青少年：三步训练法助你拥有金口才青少年:三步训练法助你拥有金口才“写——背——讲”在三步循环训练法，这是一种简单、有效地口才训练法，其主要步骤是先一字一句地把要讲的内容写成讲稿;再一节一段的背出讲稿;最后甩掉讲稿上台讲述，写——背——讲三步为一个循环，反复训练。
有很多人，通过这种方法，苦练一段时间，获得了令人羡慕的口才，上海特级语文教师xxx，讲课生动，出口成章，学生毕业多年还念念不忘他惊人的口才，在几百人、几千人的大会上，她能不用讲稿，滔滔不绝地讲上几个小时，赢得全场阵阵掌声。
然而，她在刚当教师时，讲课经常结结巴巴，她下苦功练口才，用的正是“写——背——讲”三步循环训练法。
她曾这样总结过：“为了纠正罗唆、重复的毛病，我把上课要说的话和要讲的内容全部写下来，先进行修改，把不必要的字、词、句删去，然后背下来，再口头复述，用书面语言来改造自己不规范的口头语言，每天去学校的途中，利用步行的时间，把要讲的话一句句在脑中“过电影”，几年锻炼下来，运用语言的能力提高了。
著名口才培训特级教师平宗诚，口才非凡，上台只几句话，就能使喧闹嘈杂的'会场顿时鸦雀无声，他也是用了“写——背——讲”三步循环训练法。
他总结说为了使自己的语言干净、洗练，就努力用最简洁、最准确的文字书写教案，再背熟它，避免掺杂任何多余的字词，以此培养自己的语言习惯。
英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足迹遍及英国大小城市，还曾去法、美等国说书。
在美国演说76场，把美国总统、内阁部长、部队将领、外交使团等都吸引到他的说书大厅。
可见狄更斯多么有口才!他的口才也是在“写——背——讲”反复循环中得到提高的。
他从自己已出版的中、长篇小说中选出某些片断，根据说书的要求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再登台讲述，他回忆说：“我白天常常刻苦地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两遍三遍。
”“写--背--讲”三步循环训练法的运用，在讲的过程中，使思维灵敏，更熟练地掌握大量词汇、短语、句式、警句和其他各种丰富的语言材料。
口才训练三步走
口才训练三步走
一. 口才的训练要用心理和知识两个方面入手。
现在训练人的口才，都是从知识和心理两个方面入手，看似很多高深的方法之类，其实其目的都是训练心理承受能力，打消发言者自己内心的恐惧。
也就是说，口才的训练，往往是对于那些心理上没有实现突破的人来说，培训方法一方面给予他们只是储备，一方面让他们意思到自己已经拥有了“口才”，以此帮助他们突破自己
二.口才的训练要发言者付出情感。
（厚学网）
其实想要拥有好的口才，也就是自己的发言能够打动人，用语言让听者发觉发言者是付出真情实感的。
付出情感的说话更容易被人们所接受，更值得被认同。
一个好口才的人，是情商高的人，能够做到考虑听者所思所想，能够懂的如何去打动听者内心的人。
因此，在口才培训中，如何在讲话中付之情感也是培训的一个重点。
三.口才的训练要发言者说话具有感染力。
希特勒的演讲感染了当时无数德国人，马丁-路德金的大声呼喊也一样能够唤起美国全体国民对人性的关照，口才不具有什么道德的色彩和知识的背景作为必要的条件。
口才只要求发言者在当时的情况下感染了听者的情绪，并能够有意识地引导听者的思维跟从发言者的思维方向。
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青少年金口才三步训练法
有很多人，通过这种方法，苦练一段时间，获得了令人羡慕的口才，上海特级语文教
师xxx，讲课生动，出口成章，学生毕业多年还念念不忘他惊人的口才，在几百人、几千
人的大会上，她能不用讲稿，滔滔不绝地讲上几个小时，赢得全场阵阵掌声。
然而，她在
刚当教师时，讲课经常结结巴巴，她下苦功练口才，用的正是“写——背——讲”三步循
环训练法。
她曾这样总结过：“为了纠正罗唆、重复的毛病，我把上课要说的话和要讲的
内容全部写下来，先进行修改，把不必要的字、词、句删去，然后背下来，再口头复述，
用书面语言来改造自己不规范的口头语言，每天去学校的途中，利用步行的时间，把要讲
的话一句句在脑中“过电影”，几年锻炼下来，运用语言的能力提高了。
著名口才培训特级教师平宗诚，口才非凡，上台只几句话，就能使喧闹嘈杂的会场顿
时鸦雀无声，他也是用了“写——背——讲”三步循环训练法。
他总结说为了使自己的语
言干净、洗练，就努力用最简洁、最准确的文字书写教案，再背熟它，避免掺杂任何多余
的字词，以此培养自己的语言习惯。
英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足迹
遍及英国大小城市，还曾去法、美等国说书。
在美国演说76场，把美国总统、内阁部长、部队将领、外交使团等都吸引到他的说书大厅。
可见狄更斯多么有口才!他的口才也是在“写——背——讲”反复循环中得到提高的。
他从自己已出版的中、长篇小说中选出某些
片断，根据说书的要求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再登台讲述，他回忆说：“我
白天常常刻苦地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两遍三遍。
”
“写--背--讲”三步循环训练法的运用，在讲的过程中，使思维灵敏，更熟练地掌握
大量词汇、短语、句式、警句和其他各种丰富的语言材料。
三步循环训练法的具体法是：
1、写。
写这类讲稿，注意三个环节：
1落笔前想清楚。
不要提笔就写，应该“意在笔先”。
落笔前先把有关问题想得清清楚楚：一要想清楚
听讲的对象。
对什么人讲什么话，怎么讲，都要有针对性。
二要想清楚讲话的内容。
说些
什么观点，运用哪些材料，都应精细整理。
三要想清楚讲话的结构。
先说什么，次说什么，再说什么，最后说什么，都得一一思考，适当排列。
四要想清楚讲话的头尾。
“开局如爆竹，结句如撞钟。
”这是对一般文章的要求。
讲话的语音稍纵即逝，更要在开局与结尾处
抓住听众。
2动笔时有宗旨。
这个宗旨，就是时时不忘所写的是讲话稿。
遣词造句时，处处注重口语化，多用通俗明白的口头语言，少用深奥难懂得书面语;多用简洁的快短句，少用转折繁复的长句;力求讲稿简短明快，层次清晰，使人一听就明白;力避冗长拖拉，条理杂乱，叫人不得要领。
3搁笔前细修改。
写完不等于写好，修改这一环节决不能忘。
要根据演讲稿的要求细细推敲，做到增、删、改、换，即内容单薄的要增添，选例重复、言语罗嗦的要删，文句不通、用词不当的要改，思路不清、主次不明的段落要换。
2、背。
下功夫把讲稿背出来。
背诵讲稿也要讲究方法：
1理清层次背诵。
背诵前先列出全文提纲，牢记它等于抓住了全文总纲。
再以纲带目，逐层背诵。
2分成片断背诵。
把全文分成三四大段，分段背出，化整为零，再合成整篇背诵，而是每次一刻钟、二十分钟，反复多次，中间可穿插些其他内容。
这样费时不多，效果往往很好。
3利用零星时间背诵。
做家务、散步、排队购物、茶余饭后等零碎时间，都可用来背诵。
3、讲。
充满信心，甩掉讲稿，娓娓而谈。
请注意，此时是讲话，不是背诵或朗读。
初学者常会出现几种情况：
1刚张嘴就忘了词。
不用紧张，可以瞟一眼讲稿，那早已背熟的词句只要有个头，自会涌到嘴边的。
2讲到一半忘了词。
此时，不要去翻讲稿，可把忘记的一段跳过去。
只要态度从容，听众是不知道你把原讲稿子跳过了一节的。
最好有份简单提纲，必要时扫视一眼，便会清除障碍，引出下文。
3讲的内容与背诵的文句可以不尽相符。
只要讲得流畅即可，部分文句的变动是完全可以的，不必紧张。
否则会变得背诵式的
讲话，反而使听众乏味。
每次讲完，要认真回顾：讲稿写得好吗?背诵得熟练吗?讲得镇定
自如吗?听众反映怎么样?吸取教训，总结经验，以利再战。
上述方法训练日久，口才有所提高，便可把原来的写的全部讲稿改为只写头尾和提纲，进而只写提纲，再进一步，只想好腹稿，最后达到只要稍作思考，便能即席发言的程度，
此时，你的口头表达能力就有了长足的进步了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。