复式统计表1PPT课件
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育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
统计表包含哪几项内容？ 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说
这个班的体育成绩。
练习八的第3题。 三、巩固运 用活，拓动：展调提查本升班同学最喜欢的课外书类别，填
写统计表。
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你能给同学们或者图书管理员提出一 些建议吗？
四、回顾总结，积累经验 同学们，今天你们有什么收获？
这节课我们研究了什么问题？你有什么收获？
复式统计表和单式统计表相比有 什么不同？它有什么优势？
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
三、巩ຫໍສະໝຸດ Baidu运用，拓展提升
练习三八、的巩第固1运题用。，拓展提升
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下 面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
练习三八、的巩第固2题运。用，拓展提升
表时有什么发现？
二、自主探究，构建新知 （三）分析数据
这两张表有什么共同点？又有什么不同点？ 怎样把这两张表的内容合并成一张表？
二、自主探究，构建新知 （四）合并表格
1.男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ 2.参加调查的一共有多少人？
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3.你对调查的结果有什么看法和建议？
（3分钟后比谁能正确回答思考题并做对检测题）
二（、一自）主收探集究数，据构建新知
活动：调查本班男（女）生最喜欢下 面哪种活动（每人限选一种），填写统 计表。
二、自主探究，构建新知 （二）整理数据
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计
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复式统计表
学习目标：
1、初步了解复式统计表的格式，能
正确地填写表格，并对表格进行合理分
析。
2、经历统
计的全过程，运用所学知识提出问题并 解决问题。
自学指导：
●认真看课本第36的例1，课余时间，你有什么兴 趣爱好？思考： 1、你最喜欢哪种活动？
3、下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是 什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？ 4、这两张表有什么共同点？ 5、怎样把这两张表的内容合并成一张表？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
统计表包含哪几项内容？ 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说
这个班的体育成绩。
练习八的第3题。 三、巩固运 用活，拓动：展调提查本升班同学最喜欢的课外书类别，填
写统计表。
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你能给同学们或者图书管理员提出一 些建议吗？
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练习三八、的巩第固1运题用。，拓展提升
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下 面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
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表时有什么发现？
二、自主探究，构建新知 （三）分析数据
这两张表有什么共同点？又有什么不同点？ 怎样把这两张表的内容合并成一张表？
二、自主探究，构建新知 （四）合并表格
1.男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ 2.参加调查的一共有多少人？
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3.你对调查的结果有什么看法和建议？
（3分钟后比谁能正确回答思考题并做对检测题）
二（、一自）主收探集究数，据构建新知
活动：调查本班男（女）生最喜欢下 面哪种活动（每人限选一种），填写统 计表。
二、自主探究，构建新知 （二）整理数据
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计
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学习目标：
1、初步了解复式统计表的格式，能
正确地填写表格，并对表格进行合理分
析。
2、经历统
计的全过程，运用所学知识提出问题并 解决问题。
自学指导：
●认真看课本第36的例1，课余时间，你有什么兴 趣爱好？思考： 1、你最喜欢哪种活动？
3、下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是 什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？ 4、这两张表有什么共同点？ 5、怎样把这两张表的内容合并成一张表？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日