第六章 人工智能基础

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第一章测试1.()被称为“人工智能之父”。

() A:亚瑟·塞缪尔 B:约翰·冯·诺依曼 C:约翰·麦卡锡 D:唐纳德·赫布答案:C2.2016年3月9日至15日,谷歌AlphaGo机器人在围棋比赛中以比分()击败了世界冠军李世石。

() A:4:1 B:4:2 C:5:0 D:3:2 答案:A3.约瑟夫·魏岑鲍姆教授开发的(),实现了计算机与人通过文本进行交流。

() A:ELIZA B:谷歌Allo C:微软小冰 D:苹果Siri 答案:A4.在1986年,罗斯·昆兰提出了()概念,这是机器学习另一个主流的闪光点。

() A:感知机 B:决策树 C:BP D:随机森林答案:B5.首次提出“人工智能”是在()年。

() A:1946 B:1916 C:1956 D:1960 答案:B6.人工智能发展的驱动力包括()。

() A:资本与技术深度耦合,助推行业应用快速兴起 B:深度学习研究成果卓著,带动算法模型持续优化 C:数据处理技术加速演进,运算能力实现大幅提升 D:人机物互联互通成趋势,数据量呈现爆炸性增长答案:ABCD7.人工智能产业链关键技术,主要分哪三个核心层()。

() A:技术层 B:基础层 C:中间层 D:应用层答案:ABD8.克劳德·香农提出用二进制替代十进制运算,并将计算机分成了5大组件。

() A:对 B:错答案:B9.专家系统是一个含有大量的某个领域专家水平的知识与经验智能计算机程序系统,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题.简而言之,专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。

() A:对 B:错答案:A第二章测试1.机器学习是人工智能的()。

() A:基础 B:根本 C:核心 D:其他都正确答案:C2.目标检测是对目标进行识别和( )。

() A:标注 B:定位 C:检测 D:学习答案:B3.深度学习的核心是 ( )。

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人工智能基础智慧树知到课后章节答案2023年下武汉学院第一章测试1.一般公认人工智能的鼻祖是谁?()A:麦肯锡 B:牛顿 C:爱因斯坦 D:图灵答案:图灵2.人工智能这一学科正式产生是()。

A:1957年 B:1945年 C:1956年D:1980年答案:1956年3.智力包括()。

A:集中精力的能力 B:学习的能力 C:超强的记忆能力 D:控制情绪的能力答案:集中精力的能力;学习的能力;控制情绪的能力第二章测试1.用搜索求解问题的方法,就是数学中的建模方法。

()A:错 B:对答案:错2.用搜索求解问题一定可以找到最优解。

()A:错 B:对答案:错3.状态表示可以是()。

A:矩阵 B:列表 C:图片 D:树结构答案:矩阵;列表;树结构第三章测试1.与或图中包含的关系有()。

A:否定 B:And/Or C:And D:Or 答案:And/Or;And;Or2.如果问题有解,即S0→Sg存在一条路径,A*算法一定能找到最优解()A:对 B:错答案:对第四章测试1.下棋是非零和博弈。

()A:对 B:错答案:错2.极小极大搜索算法在扩展搜索树时,是以深度优先的方式。

()A:对 B:错答案:错3.极小极大搜索算法是以自顶向下的方式扩展搜索树,以自底向上的方式倒推评价值()A:对 B:错答案:对4.α-β剪枝法的搜索过程中,α值永不上升,β值永不下降()A:对 B:错答案:错第五章测试1.如下哪一项不属于遗传算法设计的五大要素()。

A:确定实际问题参数 B:初始群体设定 C:适应度函数设计 D:参数编码答案:确定实际问题参数2.如下哪一项不属于遗传算法的特性()。

A:一种包含随机因素的算法 B:迭代算法 C:递归算法 D:可并行执行的算法答案:递归算法3.如下哪一项不属于遗传算法的编码方法()。

A:结构式编码法 B:有序编码C:图像编码 D:Gray编码答案:图像编码4.遗传算法是受遗传学中自然选择和遗传机制启发而提出来的一种搜索算法。

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人工智能基础知到章节测试答案智慧树2023年最新山东交通学院绪论单元测试1.人工智能的名字是参考答案:Artificial Intelligence第一章测试1.第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜世界围棋冠军的人工智能机器人是由谷歌公司开发的()。

参考答案:AlphaGo2.无需棋谱即可自学围棋的人工智能是()参考答案:AlphaGo Zero3.世界上第一次正式的AI会议于()年召开,John McCarthy 正式提出“Artificial Intelligence”这一术语参考答案:19564.以下哪些不是人工智能概念的正确表述()参考答案:人工智能将其定义为人类智能体的研究5.下面不属于人工智能研究基本内容的是()。

参考答案:自动化6.人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的()的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

参考答案:智能7.图灵测试的含义是()参考答案:图灵测试是测试人在与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。

问过一些问题后,如果被测试者超过30%的答复不能使测试人确认出哪个是人、哪个是机器的回答,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。

8.下列不属于人工智能学派的是()。

参考答案:机会主义9.认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理;人工智能可以像人类智能一样逐步进化;智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来。

这是()学派的基本思想。

参考答案:行为主义10.关于人工智能研究范式的连接主义,相关论述不正确的是()参考答案:连接主义学派的代表人物有卡洛克(Warren S. McCulloch)、皮茨(Walter H.Pitts)、Hopfield、布鲁克斯(Brooks)、纽厄尔(Newell)。

11.人工智能(AI)、机器学习、深度学习三者关系论述正确的是()参考答案:人工智能是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法及应用的新的交叉学科,机器学习是人工智能的核心研究邻域之一,深度学习是机器学习的新领域,研究多隐层多感知器、模拟人脑进行分析学习的人工神经网络。

第六章 人工智能及其应用 课件(共16张PPT).ppt

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什么是人工智能?
人工智能 Artificial Intelligence
人工智能是计算机科学的一个分支, 是研究计算机模拟人的某些感知能力、 思维过程和智能行为的学科。人工智能 是引领未来的战略性技术,将深刻改变 人类生产生活方式。人们要保持对人工 智能的控制能力,防范人工智能失控的 风险和对人类社会未来发展的潜在威胁。
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《数据与计算》
初识人工智能
第六章导学课
6.1
认识人工智能
6.2
人工智能的应用
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PEPORT ON WORK
01
人工智能
什么是人工智能? 人工智能的诞生和发展历程是怎样的?
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1997年“深蓝”战胜卡斯帕罗夫 2006年深度学习的开始研究 2010年大数据时代到来 2016年3月AlphaGo以4比1战胜 世界围棋冠军李世石
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人工智能的研究领域
图像识别

人脸识别
做 机器人 自动驾驶
语音识别 听
机器学习 学习
理解
机器翻译
思考
人机对弈
专家系统
在教育领域,人工智能成
为教师和学生的得力助手。
比如智能导师:主要通过 自然语言处理和语音识别技术,
Hi
由计算机模拟教师教学的经验
和方法,对学生实施一对一的
教学,并向具有不同需求和特
征的学习者传递知识。
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4、智能交通 智能交通系统是通信、信息和控
制技术在交通系统中集成应用的产物, 它借助现代科技手段和设备,将各核 心交通元素联通,实现信息互通与共 享,建立安全、高效、便捷和低碳的 交通运输管理系统。

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人工智能应用基础知到章节测试答案智慧树2023年最新山西水利职业技术学院第一章测试1.最早在达特茅斯会议室提出人工智能概念的科学家是()。

参考答案:麦卡锡2.人工智能的英文缩写是()。

参考答案:Artificial Intelligence3.人工智能就是人形机器人。

()参考答案:错4.计算驱动导致人工智能的发展走入低谷的主要原因是计算能力有限。

()参考答案:对5.下面的哪些属于人工智能领域的应用。

()参考答案:刷脸支付;扫地机器人;讯飞语音识别;小爱音箱;今日头条第二章测试1.视频直播或者拍照过程中,结合用户的手势如点赞、比心,实时增加相应的贴纸或特效,丰富交互体验。

这里可以采用()技术来实现。

参考答案:手势识别2.在一堆有关动物的图片中,针对每个图片回答是什么动物在做什么,这类问题属于()。

参考答案:图像问答3.通过人脸图片,迅速判断出人的性别、年龄、种族、是否微笑等信息。

这属于人必识别中的活体检测技术。

()参考答案:错4.很多景区开放人脸检票时,经常需要比对当前游客是否已经买票。

这里用到了人脸搜索技术。

()参考答案:对5.从机器学习的角度看,图像识别的基本问题有()回归;分类;搜索;检测第三章测试1.语音识别是将文字信息转化为语音。

()参考答案:错2.语音处语音处理涉及信号处理、统计学、语言学等多个学科。

()参考答案:对3.语言模型是可以识别单个音素的模型。

()参考答案:错4.我们听到AI主播的声音是真人在后台同步配音的声音。

()参考答案:错5.智能客服可以和客户交流沟通,还可以自动地对客户的需求和问题进行统计分析,为之后的决策提供依据。

()对第四章测试1.()是利用计算机将一种自然语言源语言转换为另一种自然语言目标语言的过程。

参考答案:机器翻译2.()是人工智能的核心,是使计算机具有智能的主要方法,其应用遍及人工智能的各个领域。

参考答案:机器学习3.()是人以自然语言同计算机进行交互的综合性技术,结合了语言学、心理学、工程、计算机技术等领域的知识。

关于ai人工智能的ppt

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关于ai人工智能的pptAI人工智能的PPT第一章:引言随着科技的不断进步,人工智能已经成为了当今社会中最热门的话题之一。

对于许多人来说,人工智能并不只是一个科技术语,而是一种非常神秘、黑匣子一样的东西。

本篇文章的主题是AI人工智能的PPT,旨在帮助你更好地理解人工智能这一神秘技术。

第二章:AI概述在第一章中,我们提到人工智能是一种神秘的技术。

那么,什么是人工智能呢?人工智能,简称为AI,是指让计算机具备类似人类智慧的能力,可以进行人类的思维、推理、学习等能力。

目前已经有许多应用了人工智能技术的产品和服务,例如语音识别、图像识别、机器翻译等。

第三章:AI的种类在AI领域中,常常会被提到不同的AI种类。

以下是一些常见的人工智能种类:1. Symbolic AI:符号逻辑AI,该种类的AI是以逻辑为基础的人工智能,它会通过推理和符号集成来处理信息。

2. Neural Networks:神经网络,该种类的AI是通过模仿大脑的处理方式——建立神经元和神经连接来解决问题的。

3. Machine Learning:机器学习,该种类的AI是对于大量数据进行学习和分析来识别问题或预测未来发展趋势。

第四章:AI的应用现如今,越来越多的公司和组织应用人工智能技术来解决他们的业务问题。

以下是一些常见的AI应用领域:1. 金融:AI技术可以帮助银行、证券公司等金融机构自动化精准化决策。

2. 医疗:AI技术可以协助医疗专业人员进行更精准高效的诊断。

3. 零售:AI技术可以对消费者行为进行预测,从而提高销售量和客户满意度。

第五章:AI的发展前景AI技术已经被应用到了许多领域中,并且迅速地发展着。

在未来,人们对AI技术的需求和依赖性将会越来越大。

首先,随着市场对人工智能技术的兴趣和需求越来越大,各种AI产品和服务也将得到更广泛的应用。

其次,AI技术可能会改变人们的工作方式,即一些工作将会被机器自动代替,而另一些工作将会变得更加复杂有趣。

《人工智能》基础知识

《人工智能》基础知识

《人工智能》需要掌握的基本知识和基本方法第一章:1.人工智能的定义:P5人工智能是一门研究如何构造智能机器(智能计算机)或智能系统,使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科。

2、人工智能研究的基本内容:P10-P11(1)知识表示(2)机器感知(3)机器思维(4)机器学习(5)机器行为3..当前人工智能有哪些学派?(自己查资料)答:目前人工智能的主要学派有下面三家:(1)符号主义(symbolicism),又称为逻辑主义(logicism)、心理学派(psychologism)或计算机学派(computerism),其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。

(2)连接主义(connectionism),又称为仿生学派(bionicsism)或生理学派(physiologism),其主要原理为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。

(3)行为主义(actionism),又称为进化主义(evolutionism)或控制论学派(cyberneticsism),其原理为控制论及感知-动作型控制系统。

4、他们对人工智能在理论上有何不同观?(自己查资料)答:(1)认为人工智能源于数理逻辑(2)认为人工智能源于仿生学(3)认为人工智能源于控制论第二章1.掌握一阶逻辑谓词的表示方法:用于求解将谓词公式化为子句集2.产生式系统的基本结构,各部分的功能以及主要工作过程。

P38-P39(1)规则库规则库是产生式系统求解问题的基础,其知识是否完整、一致,表达是否准确、灵活,对知识的组织是否合理等,将直接到系统的性能。

(2)综合数据库综合数据库又称为事实库、上下文、黑板等。

它是一个用于存放问题求解过程中各种当前信息的数据结构。

(3)控制系统控制系统又称为推理机构,由一组程序组成,负责整个产生式系统的运行,实现对问题的求解。

工作过程:(a) 从规则库中选择与综合数据库中的已知事实进行匹配。

(b)匹配成功的规则可能不止一条,进行冲突消解。

人工智能基础知识全解析

人工智能基础知识全解析

人工智能基础知识全解析第一章:人工智能概述人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是指由计算机系统实现的智能行为,具备感知、理解、决策、学习和交互等能力。

其诞生与发展离不开计算机技术、数学、认知科学和哲学等多个领域的融合。

人工智能的研究目标是设计实现能够模拟人类智能的计算机程序,并让计算机具备像人一样的思维能力。

第二章:人工智能的分类人工智能可分为弱人工智能(Narrow AI)和强人工智能(Strong AI)两个类别。

弱人工智能专注于解决特定问题,例如图像识别、语音识别和自然语言处理等。

而强人工智能则是指具备与人类智能相等或超越的智能水平,能够解决多领域的问题,进行自主学习和推理。

第三章:人工智能的应用领域人工智能在现实生活和各行各业领域得到了广泛应用。

在医疗领域,人工智能可用于辅助诊断、药物研发和健康管理等方面。

在交通领域,人工智能可以优化交通流量、自动驾驶和智能物流等。

在金融领域,人工智能可以进行风险评估、欺诈检测和智能投资等。

在工业领域,人工智能可以实现智能制造、物联网和智能供应链管理等。

第四章:人工智能的核心技术人工智能的核心技术包括机器学习、深度学习、自然语言处理和计算机视觉等。

其中,机器学习是人工智能的基础,通过训练模型使计算机从数据中学习规律和知识。

深度学习是机器学习的一种方法,通过构建神经网络模型实现对复杂数据的建模和分析。

自然语言处理主要研究计算机与人类自然语言的交互和理解。

计算机视觉则研究使计算机理解和处理图像和视频等视觉信息的技术。

第五章:人工智能的挑战与限制虽然人工智能在许多领域都取得了巨大进展,但仍面临着一些挑战和限制。

其中之一是数据隐私和安全问题,大量的数据需要得到隐私保护和安全防护。

另外,人工智能系统的决策过程和黑盒特性也带来了透明度和可解释性的问题。

此外,道德和伦理方面的考虑,如人工智能对人类就业岗位的影响以及对社会公平和正义的挑战等也备受关注。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主要以视觉、听觉模式识别为主。
自然语言理解:研究使计算机理解人类的自然语
言,如语言翻译。
自动定理证明:证明前提和结论之间的永真性。
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四、人工智能的研究领域
6.
自动程序设计:
① 程序综合用于实现自动编程,即用户只需要告 诉计算机要“做什么”,无须说明“怎么做”, 计算机就可自动实现程序的设计。 ② 程序正确性验证:研究证明程序正确性的理论 和方法。
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三、人类基本思维形式
⑴ 逻辑思维:
是一种根据逻辑的规则对信息进行处理的理 性思维方式,反映了人们以抽象的、间接的、概 括的方式认识客观世界的过程。
逻辑思维过程:
从感性器官获得感性认识→初步概括、知觉 定势、信息存储→通过匹配选出相应的逻辑规则 →进行逻辑推理。 通常此推理比较复杂,需使用多条规则进行 推理。
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三、人工智能的诞生和发展
㈡ 人工智能发展的三个阶段
⒉形成(1956~1969)
在机器学习方面,塞缪尔1956年研制出跳棋程 序,能从棋谱中学习,也能从下棋实践中提高棋艺, 1959年它击败了塞缪尔本人,1962年又击败了一个 州冠军。 在定理证明方面,用计算机证明了举世闻名的数 学难题——四色问题(即在地图上只用四种颜色就能 区分不同的国家和地区)。 这个让数学家努力工作了近百年的猜想,仅花了 1200小时就用计算机证明出来了。
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三、人工智能的诞生和发展
㈡ 人工智能发展的三个阶段
⒉形成(1956~1969)
1960年麦卡锡研制出了人工智能语言LISP。 1969 1969年成立了国际人工智能联合会(International International Joint Conferences On Artificial Intelligence,简称 IJCAI)。
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人工智能(Artificial Intelligence, AI) )
人工智能 是研究如何让计算机做现阶段
只有人才能做好的事情。
是关于知识的科学。 人工智能 是关于知识的科学。 怎样表示知识, 即 怎样表示知识,
怎样获取知识, 怎样获取知识,
的科学。 怎样使用知识 的科学。
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三、人工智能的诞生和发展
㈡ 人工智能发展的三个阶段
⒈孕育(1956年以前)
公 元 前 哲 学 家 亚 里 斯 多 德 (Aristotle , 公 元 前 384~322)在《工具论》中提出了形式逻辑,其中三 段论至今仍是演绎推理的基本依据。 英国哲学家培根(F·Bacon,1561~1626)提出归纳 法。 德国数学家莱布尼茨(G·Leibniz,1646~1716)提 出万能符号和推理计算的思想,建立符号语言来进 行推理的演算。 英国逻辑学家布尔(G·Boole,1818~1864)创立布 尔代数,用符号语言描述思维活动。
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三、人工智能的诞生和发展
㈠ 诞生:
⒈麦克卡洛克(W·S·McCuloch)和比托斯(W·Pitts)对
神经逻辑计算的研究:1943年心理学家麦克卡洛克 和数学家比托斯从信息处理的观点,采用数理模型 的方法对神经细胞动作进行研究,提出了二值神经 元阈值模型,开创了对神经网络的计算模型研究。
⒉维纳(N·Wiener)的控制论:维纳控制论是基于最优
Hale Waihona Puke 2011-2-2726
四、人工智能的研究领域
1. 2.
专家系统:是一种基于知识的系统,它从人类专家
获取知识,用来解决只有专家才能解决的困难问题。
机器学习:使计算机自身具有学习能力,可向书本
学习、教师学习,也能在实践过程中学习,实现自身 的不断完善。
3. 4. 5.
模识识别:研究使机器具有感知能力的研究领域,
10
三、人类基本思维形式
形象思维的特点:
主要是依据直觉; b. 思维过程是并行的,一个非线性过程; c. 形式化困难。 d. 在信息变形或缺少的情况下,仍有可能得到比较 满意的结果。
a.
在求解问题时,人们常常把两种思维方式 结合起来使用,首先用形象化给出假设,然后 再用逻辑思维进行论证。
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二、智能的特征
具有记忆和思维能力
记忆和思维是人类最重要的功能,是人类智 能最主要的表现形式。记忆是对感知到的外界 信息或由思维产生的内部知识的存储过程。思 维是对所存储的信息或知识的本质属性,内部 规律等的认识过程。
人类基本思维方式:
① ② ③
逻辑思维(抽象思维) 形象思维(直感思维) 灵感思维(顿悟思维)
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三、人类基本思维形式
推理的成功取决于两个因素: a. 用于推理规则是否完备 b. 已知的感性认识获得的初始信息是否完善,可 靠。 逻辑思维的特点: a. 依靠逻辑进行思维; b. 逻辑思维过程是串行的,一个线性过程; c. 容易形式化; d. 思维过程具有严密性、可靠性,能对事物未来的 发展给出逻辑上合理的预测。
预测的理论。
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三、人工智能的诞生和发展
㈠ 诞生:
⒊图灵的理想计算机模型:1936年英国数学家图灵
提出了一个理想计算机模型(即图灵机),创立了 自动机理论,将“思维”机器研究和计算机理论向 前推进了一大步。
⒋香农(Shannon)的信息论:美国数学家香农在
1948年发表《通讯的数学理论》标志着信息论的 诞生。
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“梵塔” 问题
传说在古代印度贝纳勒斯的圣庙中,主神梵 天作了一个“梵塔”,它是由3根插在黄铜板上 的宝石针,以及64片大小不同的金片所组成。开 始时,他将64片金片按大小为序,最大的放在最 下面,串在一根宝石针上。他让僧侣把全部金片 移到另一根宝石针上,但每次只能移动一片,而 且大金片不允许放在小金片上,他预言:
7.
机器人学:研究模拟人类行为的机器,被称为人
工智能理论、方法、技术的试验场地。
8.博弈:是一种智能性很强的竞争活动,如:下棋,
打牌,战争等。
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四、人工智能的研究领域
9.
问题求解:是指通过搜索的方法寻找问题求解操作
的一个合适序列,已满足问题求解的要求。
10.
机器视觉:研究的任务是理解一个图像。
研究智能机器去模拟、延伸和扩展人类智能,是人 工智能研究的根本目的和远期目标。
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二、人工智能研究的基本内容
认知模型:
认知是为了一定的目的,在一定的心理结构中进 行的信息加工过程。 主要研究目的: 是要说明和解释人类在完成认 知活动时是如何进行信息加工的。
机器感知
是使机器具有类似于人的感知能力,如:视觉、 听觉、触觉、嗅觉、味觉等。
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即将介绍: 即将介绍:知识表达方式
一 什么是人工智能
二 人工智能的研究目标和研究领域

知识表达方式
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第三节 知识表达方式
在问题求解过程中,无论是问题和系统 的任务描述,还是知识经验的表示以至推理 决策,都离不开知识。研究知识表达方式是 人工智能的中心内容之一,对于同一问题可 以有多种不同的表达方式。常用的知识表达 方法有:问题归约法、状态空间法、谓词逻 辑法、语义网络法等。
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二、智能的特征
具有感知能力
感知能力是人们通过感觉器官感知外部世 界的能力,是人类获取外界信息的基本途径。 人类大约80%以上的外界信息是通过视觉得 到的。 人类对传感到的外界信息,通常有两种 不同的处理方法:一种是对简单或者紧急情 况,可不经大脑思索,直接由低层智能做出 反应,如:人骑自行车遇到紧急情况时的急 刹车动作;另一种是对复杂情况,一定要经 过大脑的思维,然后才能做出反应,如: “三思而后行”。
主要是指计算机的表达能力,即“说”, “写”,“画”等,对于智能机器人还应具有 人的四肢功能,即能走路,能取物,能操作等。
智能系统及智能计算机的构造技术
为了实现人工智能的近期目标及远期目标,就 要建立智能系统及智能机器,为此需要开展对 模型,系统分析与构造技术,建造工具及语言 等的研究。
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三、人工智能的诞生和发展
㈠ 诞生:
1956年夏季,在美国达特马斯(Dartmath)大学, 由年轻的数学助教麦克锡(J·W·McCarthy)联合他的 三个朋友:明斯基、朗切斯基、香农,并邀请了多 位科学家一起探讨用机器模拟人类智能的问题。经 过历时2个月的研讨,在会上第一次正式使用人工 智能这一术语,此研讨会标志着人工智能这门新兴 学科的诞生。
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三、人类基本思维形式
⑶ 灵感思维:
是一种显意识与潜意识相互作用的思维形式。 当问题无法解决时,人的大脑处于活跃思维状态, “冥思苦想”,突然间“茅塞顿开”,有一个“想 法”从脑中涌现出来,它沟通了解决问题的有关知 识,使问题迫刃而解。这种沟通有关知识或信息的 “想法”通常称为灵感。
灵感思维的特点: a. 具有不定期的突发性; b. 具有非线性的独创性及模糊性; c. 它穿插于形象思维与逻辑思维之中,起着突
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三、人类基本思维形式
⑵ 形象思维:
是一种以客观现象为思维对象,以感性形 象认识为思维材料,以意象为主要思维工具, 以指导创造物化形象的实践为主要目的思维活 动。
形象思维活动过程中包括两次飞跃: a. 从感性形象认识→理性形象认识的飞跃; b. 从理性形象认识→实践的飞跃;
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