高中数学新课标人教A版高中数学知识点总结专题1函数
新课标人教a版高中数学全部知识点

新课标人教a版高中数学全部知识点新课标人教A版高中数学涵盖了丰富的知识点,旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。
以下是该版本高中数学的全部知识点概述:1. 集合论- 集合的概念和表示- 集合的运算(交集、并集、补集、差集)- 子集和幂集- 集合恒等式和代数运算2. 函数- 函数的定义和性质- 函数的表示方法(解析式、图象、列表)- 函数的单调性、奇偶性和周期性- 反函数和复合函数- 基本初等函数(幂函数、指数函数、对数函数、三角函数)3. 三角学- 三角函数的定义- 三角函数的图象和性质- 三角恒等式- 解三角形- 三角函数的反函数4. 向量- 向量的基本概念- 向量的运算(加法、减法、数乘、点积、叉积)- 向量的坐标表示- 向量在几何和物理中的应用5. 几何- 平面几何(直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线) - 空间几何(立体几何、向量空间)- 几何证明方法- 几何变换(平移、旋转、缩放)6. 概率与统计- 随机事件和概率- 概率的计算- 随机变量及其分布- 统计数据的收集、整理和分析- 统计图表和统计量7. 数列与级数- 数列的概念和性质- 等差数列和等比数列- 数列的求和- 无穷级数的概念和性质8. 微积分- 极限的概念和性质- 导数的概念和运算- 微分的应用- 积分的概念和运算- 积分的应用9. 线性代数- 矩阵的概念和运算- 行列式的概念和性质- 线性方程组的解法- 向量空间和线性变换10. 算法与逻辑- 算法的基本概念- 逻辑运算和逻辑推理- 算法的实现和优化这些知识点构成了高中数学的基础框架,通过系统学习,学生可以掌握数学的基本概念、原理和方法,为进一步的学习和研究打下坚实的基础。
新课标人教A版高中数学知识点总结

高中数学必修1知识点总结第一章集合与函数概念【1.1.1】集合的含义与表示1)集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.(2)常用数集及其记法N表示自然数集,N*或N表示正整数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集.+(3)集合与元素间的关系对象a与集合M的关系是a e M,或者a电M,两者必居其一.(4)集合的表示法①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合③描述法:{x|x具有的性质},其中x为集合的代表元素.④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合.(5)集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集•②含有无限个元素的集合叫做无限集•③不含有任何元素的集合叫做空集(0).【1.1.2】集合间的基本关系(7)已知集合A有>个元素,则它有n个子集,它有n一个真子集,它有个非空子集,它有非空真子集.【1.1.3】集合的基本运算8)交集、并集、补集交集AQB{x I x e A,且x e B}(1)AA=A⑵An0=0⑶AnB匸AAQB u B并集AUB{x I x e A,或x e B}补集{x I x e U,且x电A}(1)AUA=A(2)AU0=A(3)AUB-AAUB-Bi An(C A)=02Au(c A)=UU U(AA B)=(C A)U(B)UUU【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法(1)含绝对值的不等式的解法不等式解集I x I<a(a〉0){x I一a<x<a}I x I>a(a〉0)x I x<-a或x>a}I ax+b l<c,I ax+b I>c(c〉0)把ax+b看成一个整体,化成丨x I<a,I x I>a(a〉0)型不等式来求解(2)一元二次不等式的解法判别式A=b2一4acA>0A=0A<0二次函数y=ax2+bx+c(a〉0)的图象\\//I\11V1111I tIV °卜\yO一元二次方程ax2+bx+c=0(a〉0)的根x=-1,2(其匸bx=x=—122a无实根1±Jb2一4ac2ahx<x)112ax2+bx+c〉0(a〉0)的解集{x I x<x或x〉x}「b、{x I x丰一——}2aRax2+bx+c<0(a〉0)的解集{x I x<x<x}1200〖1.2〗函数及其表示1.2.1】函数的概念1)函数的概念①设A、B是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中任何一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么这样的对应(包括集合A,B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到B的一个函数,记作/:A T B.②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数.2)区间的概念及表示法①设a,b是两个实数,且a<b,满足a§x§b的实数x的集合叫做闭区间,记做[a,b];满足a<x<b的实数x的集合叫做开区间,记做(a,b);满足a§x<b,或a<x§b的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别记做[a,b),(a,b];满足x>a,x>a,x§b,x<b的实数x的集合分别记做[a,),(a,),(—g,b],(—g,b).注意:对于集合{兀1a<x<b}与区间(a,b),前者a可以大于或等于b,而后者必须a<b.3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①f(x)是整式时,定义域是全体实数.②f(x)是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.③f(x)是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1.⑤y=tan x中,x丰k兀+—(k G Z).2⑥零(负)指数幕的底数不能为零.⑦若f(x)是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集.⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知f(x)的定义域为[a,b],其复合函数/[g(x)]的定义域应由不等式a§g(x)§b解出.⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论.⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义.4)求函数的值域或最值求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法:①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值.③判别式法:若函数y二f(x)可以化成一个系数含有y的关于x的二次方程a(y)x2+b(y)x+c(y)二0,则在a(y)丰0时,由于x,y为实数,故必须有'二b2(y)-4a(y)-c(y)>°,从而确定函数的值域或最值.④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值.⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值.⑧函数的单调性法.【1.2.2】函数的表示法5)函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.6)映射的概念①设A、B是两个集合,如果按照某种对应法则/,对于集合A中任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合A,B以及A到B的对应法则/)叫做集合A到B的映射,记作f:A T B.②给定一个集合A到集合B的映射,且aG A,bG B•如果元素a和元素b对应,那么我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象.〖1.3〗函数的基本性质【1.3.1】单调性与最大(小)值(1)函数的单调性如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值X 、x ,当x<x 时,都12•1••2有f(x)〉f(x),那么就说•••12•f(x)在这个区间上是减函数•yo(1)利用定义y=f(x)(2)利用已知函数的 f(x )N. 单调性1f (X )(3)利用函数图象(在f(x)某个区间图 xx x象下降为减)12(4)利用复合函数(2)打““”函数f (x )-x+x (a >0)的图象与性质(3) /(x )分别在(一a 厂、2]、W'a ,+8)上为增函数,分别在S ,°)、(0,2]上为减函数.q 石£最大(小)值定义V -24a\② 在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.③对于复合函数y 二f [g (x )],令u 二g (x ),若y 二f (u )为增,u 二g (x )为增,则y 二f [g (x )]为增;若y 二f (u )为减,u 二g (x )为减,则y 二f [g (x )]为增;若y 二f (u )为增,u 二g (x )为减,则y 二f [g (x )]为减;若y 二f (u )为减,u 二g (x )为增,则y 二f [g (x )]为减. ①一般地,设函数y 二f (x )的定义域为1,如果存在实数M满足:(1)对于任意的x e 1f (x )<M ;(2)存在x 0e1,使得f (x 0)-M•那么,我们称M是函数/(x )记作f (x )二M .max②一般地,设函数y 二f (x )的定义域为I ,如果存在实数m 满足:(1)对于任意的x e 1,都有f (x )=m ;(2) 存在x 0e1,使得f (x 0)-m .那么,我们称m 是函数/(x )的最小值,记作f (x )-m .00max【1.3.2】奇偶性(4)函数的奇偶性 ①定义及判定方法函数的性质定义图象 判定方法 函数的奇偶性如果对于函数f(x)定义域内任意一个X ,都有f(—x)=—f(x),那么函数f(x)叫做奇函数.-a-(a,f (aj)KT .(1) 利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2) 利用图象(图象关于原点对称)jy(-a.0K/(j)-xi-—(d>0),都有如果对于函数f (x)定义域内(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2)利用图象(图象关于y轴对称)h、°左移h个单位>y=f(x+h)y=f(x)m>y=f(x)+k ②伸缩变换y=f(x)°<吧1申>y=f(①x)®>i,缩y=f(x)°申申申>y=Af(x)A>1,伸③对称变换y=f(x)原点>y=-f(-x)y=f(x)直线y=<>y=f-1(x)去掉申轴左边图象保留y轴右边图象,并作其关于y轴对称图象>y=f(I x l)y=f(x)<保留x轴上方图象<将x 轴下方图象翻折上去②若函数f(x)为奇函数,且在x=0处有定义,则f(°)-°.③奇函数在y轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y轴两侧相对称的区间增减性相反.④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.〖补充知识〗函数的图象(1)作图利用描点法作图:①确定函数的定义域;②化解函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性);④画出函数的图象.利用基本函数图象的变换作图:要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幕函数、三角函数等各种基本初等函数的图象.①平移变换(2)识图对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系.(3)用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具•要重视数形结合解题的思想方法.第二章基本初等函数(I)〖2.1〗指数函数【2.1.1】指数与指数幕的运算(1)根式的概念①如果x n=a,aGR,xGR,n>1,且nGN,那么x叫做a的n次方根.当n是奇数时,a的n次方根用+③根式的性质:(na)n=a;当n为奇数时,n an=a;当n为偶数时,(a>0)(a<0)符号n'a表示;当n是偶数时,正数a的正的n次方根用符号na表示,负的n次方根用符号一n a表示;0的n次方根是0;负数a 没有n次方根.②式子na叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.当n为奇数时,a为任意实数;当n为偶数时,a、0.2)分数指数幂的概念m①正数的正分数指数幕的意义是:a n二nam(a>0,n e N,且n>1).0的正分数指数幕等于o.+m1m f1②正数的负分数指数幕的意义是:a一n=(一)n=n:(—)m(a>0,n e N,且n>1).0的负分数指数幕没a¥a+有意义.注意口诀:底数取倒数,指数取相反数.3)分数指数幂的运算性质①a r-a s=a r+s(a>0,r,s e R)②(a r)s=a r(a>0,r,s e R)③(ab)r=a r b r(a>0,b>0,r e R)【2.1.2】指数函数及其性质4)指数函数函数名称指数函数定义函数y-a x(a>0j i a丰1)叫做指数函数a>10<a<1V八y-ax/\y-a x y图象丿\y-1(0,1)(0,1)—”鼻,O x0x定义域R值域(0,+如过定点图象过定点(0,1),即当x=0时,y二1.奇偶性非奇非偶单调性在R上是增函数在R上是减函数①加法:log M +log N 二log(MN )aaa③数乘:n log M =log M n (n e R )aa②减法:lo g M -lo g N 二lo gaaa N④a lo g a N =Nn⑤log M n=logM(b 丰0,n e R )ab a〖2.2〗对数函数【2.2.1】对数与对数运算1)对数的定义①若a x 二N (a >0,且a 丰1),则x 叫做以a 为底N 的对数,记作x 二log N ,其中a 叫做底数,N 叫做真数.a② 负数和零没有对数. ③ 对数式与指数式的互化:x=lo g N o ax =N (a >0,a丰1,N >0).a2)几个重要的对数恒等式log1=0,log a =1,log a b =b .aa a3)常用对数与自然对数常用对数:l g N ,即lo g N ;自然对数:l nN ,即lo g N (其中e =2.71828...).10e(4)对数的运算性质如果a >°,a丰1,M >0,N >0,那么log N⑥换底公式:log N —b (b >0,且b丰1)a log ab2.2.2】对数函数及其性质设函数y二f(x)的定义域为A,值域为C,从式子y二f(x)中解出x,得式子x(y).如果对于y在C中的任何一个值,通过式子x=(y),x在A中都有唯一确定的值和它对应,那么式子x=(y)表示x是y的函数,函数X=9(y)叫做函数y=f(x)的反函数,记作X=f T(y),习惯上改写成y=f T(X).(7)反函数的求法①确定反函数的定义域,即原函数的值域;②从原函数式y=f(x)中反解出x=f T(y);③将x=f-1(y)改写成y=f-1(x),并注明反函数的定义域.8)反函数的性质①原函数y=f(x)与反函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称.②函数y=f(x)的定义域、值域分别是其反函数y=f-1(x)的值域、定义域.③若P a b)在原函数y=f(x)的图象上,则P'(b,a)在反函数y=f-1(x)的图象上.④一般地,函数y=f(x)要有反函数则它必须为单调函数.〖2.3〗幂函数1)幂函数的定义一般地,函数y二x a叫做幕函数,其中x为自变量,a是常数.关于y轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限②过定点:所有的幕函数在(°,+8)都有定义,并且图象都通过点(i,i).③单调性:如果0,则幕函数的图象过原点,并且在[°,+8)上为增函数•如果0,则幕函数的图象在(°,+8)上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.④奇偶性:当a为奇数时,幕函数为奇函数,当a为偶数时,幕函数为偶函数.当a=-(其中p,q互质,p和q GZ),p若p为奇数q为奇数时,则y=x p是奇函数,若p为奇数q为偶数时,则y=x p是偶函数,若p为偶数q为奇数时, ■q则y=XP是非奇非偶函数.⑤图象特征:幕函数y二x a,xG(°,+8),当a>1时,若°<x<1,其图象在直线y=x下方,若x>1,其图象在直线y=x上方,当a<1时,若°<x<1,其图象在直线y=x上方,若x>1,其图象在直线y=x下方.〖补充知识〗二次函数(1)二次函数解析式的三种形式①一般式:f(x)二ax2+bx+c(a丰°)②顶点式:f(x)二a(x-h)2+k(a丰°)③两根式: f(x)二a(x—x1)(x—x2)(a丰°)(2)求二次函数解析式的方法b 需,顶点坐标是②当a >0时,抛物线开口向上, 函数在Z ,-冷上递减’在[--2a ,+Q 上递增’当x 一2a 时' 2a 4a M (x ,0)M (x ,0),MM 曰x -x I 二I a I ① 已知三个点坐标时,宜用一般式.② 已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式.③ 若已知抛物线与x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求f (x )更方便.3)二次函数图象的性质 ①二次函数/(x )二ax 2+bx +c (a 丰0)的图象是一条抛物线,对称轴方程为x 二一b4ac -b 22a'4a4ac -b 2bb 、min (X )=石;当。
高中数学(新人教A版)必修第一册:第3章章末 函数概念与性质 课件【精品课件】

②如果对于定义域I内某个区间D上的 任意两个自变
量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那
减函数 .
么就说函数f(x)在区间D上是
(2)单调性与单调区间
如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那
么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格
的) 单调性 ,区间D叫做y=f(x)的 单调区间 .
需要在此处列出满足题意的关系式,求出a的限制条件.
例6 若函数f ( x )是定义在R上的偶函数,且在(-,0)上是增函数,并且
f (2a 2 a 1) f (3a 2 2a 1), 求实数a的取值范围.
解 :由条件知f(x)在(0,+ )上是减函数
1 2 8
1 2 1
2
而2a a 1 2(a ) 0, 3a 2a 1 3( a ) 0
1
【解】 (1)当 a=0 时,f(x)=x ,显然是奇函数;
当 a≠0,f(1)=a+1,f(-1)=a-1,f(1)≠f(-1)且 f(1)+f(-1)≠0,
所以此时 f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
(2)设∀x1<x2∈[1,2],
x2-x1
1
则 f(x1)-f(x2)=a(x1-x2)(x1+x2)+ x x =(x1-x2)ax1+x2-x x ,
1 2
第三章 函数的概念与性质
章末总结
教学目标及核心素养
教学目标
1.掌握函数的概念;
2.了解分段函数,会画分段函数的图像;
3.理解函数性质并且熟练运用;
x 即x
x 1
所以,
6时,等号成立。
新教材人教A版高一数学必修一知识点总结与经典例题 第三章函数的概念与性质

新教材人教A版高一数学必修一知识点总结第三章函数的概念与性质【考纲要求】序号考点课标要求1函数的概念在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用。
了解了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域了解在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数,理解函数图象的作用。
了解通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用。
理解2函数的性质借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性,最大值,最小值,理解它们的作用和实际意义理解结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义了解3幂函数通过具体实例,结合,,,,,的图象,理解它们的变化规律,了解幂函数。
了解4函数的应用(一)理解函数模型是描述客观世界中变量关系和规律的重要数学语言和工具,在实际情境中,会选择合适的函数类型刻画现实问题的变化规律。
掌握3.1 函数的概念及其表示知识点总结3.1.1 函数的概念一、函数的概念1.一般地,设是非空的实数集,如果对于集合中的任何一个数,按照某种确定的对应关系,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称为从集合到集合的一个函数,记作。
其中叫做自变量,的取值范围叫做函数的定义域,与的值相对应的值叫做函数值。
函数值的集合叫做函数的值域。
(1)判断一个对应关系是不是函数:①两个集合均为非空数集;②对集合中的任意一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应。
注意:可以一对一,多对一,不可一对多。
(2)判断一个图形是不是函数的图象作垂直于轴的直线,在定义域内左右平移直线,根据直线与图形是不是仅有一个公共点来判断,若是,则为函数图象,反之不是。
2.函数的三要素:定义域,值域,对应关系。
3.相等函数:如果两个函数的定义域相同且对应关系完全一致,则这两个函数相等。
二、区间的概念及函数定义域的求法1.区间的表示方法2.函数的定义域求法(1)具体函数的定义域①如果是整式,则定义域为;②如果是分式,则定义域是使分母不为的实数集合;③如果是偶次根式,其定义域是使根式内的式子不小于的实数集合;④如果是由以上几部分数学式子组成,其定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;(2)抽象函数和复合函数的定义域①已知的定义域为,求的定义域,其实质是已知的取值范围为,求的取值范围。
高中数学 14种函数图像和性质知识解析 新人教A版必修1

高中数学14种函数图像和性质知识解析新人教A版必修1高中数学 14种函数图像和性质知识解析新人教A版必修1高中不得不掌握的函数图像与常用性质高中常用函数有14种,它们是:1.正比例函数;2.反比例函数;3.根式函数;4一次函数;5.二次函数;6双勾函数.;7..双抛函数;8.指数函数;9对数函数;10.三角函数;11分段函数.;12.绝对值函数;13.超越函数;14.抽象函数。
而函数的性质常见的有:1.定义域;2.值域;3.单调性;4.奇偶性;5.周期性;6.对称性;7.有界性;8.反函数;9.连续性.高中都是从函数解析式入手画出函数图像,再利用函数图像研究其性质,下面我们就函数的图像和性质做归纳总结。
1.正比例函数解析式图像定义域:值域:单调性:奇偶性:反函数:2.反比例函数解析式图像性质定义域:值域:单调性:奇偶性:反函数:对称性:定义域:值域:单调性:对称性:3根式函数解析式图像定义域:值域:单调性:奇偶性:反函数:4一次函数解析式图像定义域:值域:1 性质性质性质用心爱心专心单调性:反函数:5二次函数解析式图像定义域:值域:单调性:对称性:定义域:值域:单调性:对称性:6.双勾函数解析式图像定义域:值域:单调性:奇偶性:对称性:定义域:值域:单调性:奇偶性:对称性:7.双抛函数解析式图像定义域:值域:单调性:奇偶性:对称性:定义域:性质性质性质用心爱心专心值域:单调性:奇偶性:对称性:8.指数函数解析式图像定义域:值域:单调性:9.对数函数解析式图像定义域:值域:单调性:10.三角函数解析式图像单调性:周期性:奇偶性:有界性:对称性:定义域:值域:单调性:周期性:奇偶性:有界性:对称性:定义域:值域:单调性:周期性:奇偶性:有界性:对称性:定义域:值域:单调性:周期性:奇偶性:有界性:对称性:11.分段函数分段函数是在其定义域的不同子集上,分别用几个不同的式子来表示对应关系的函数,它是一类较特殊的函数。
2019新版高中数学人教A版必修一第三章 函数的概念与性质 第1节 函数的概念及其表示

2019新版高中数学人教A 版必修一 第1节 函数的概念及其表示一.知识点: 1.函数的概念一般地,设A ,B 是非空的实数集,如果对于集合A 中的任意一个数x ,按照某种确定的对应关系f ,在集合B 中都有唯一确定的数y 和它对应,那么就称f: A→B 为从集合A 到集合B 的一个函数,记作y =f(x),x ∈A. 2.函数的定义域与值域在函数y =f(x),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域.如果自变量x =a ,则由法则f 确定的值y 称为函数在a 处的函数值,记作y =f(a)或y|x =a .所有函数值构成的集合{y|y =f(x),x ∈A}叫做这个函数的值域. 3.区间及表示设a ,b 是两个实数,而且a<b.(1) 满足不等式a≤x≤b 的实数x 的集合叫做闭区间,表示为[a ,b]; (2) 满足不等式a<x<b 的实数x 的集合叫做开区间,表示为(a ,b); (3) 满足不等式a≤x<b 或a<x≤b 的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别 表示为[a ,b),(a ,b];(4)实数集R 可以用区间表示为(-∞,+∞) 二.考点突破 考点一:函数的概念例1:下列各式中,函数的个数是( )①y =1;②y =x 2;③2y x =;④y =.A .4B .3C .2D .1答案:C练习:下列图象中,表示函数关系y =f (x )的是( )A .B .C .D .解:根据函数的定义知,一个x 有唯一的y 对应,由图象可看出,只有选项D 的图象满足这一点.故选:D . 作业:1.下列式子中能确定y 是x 的函数的是________. ①x 2+y 2=1;②y =x -2+1-x ; ③y =12gx 2(g =9.8 m/s 2);④y =x.解析:①中每一个x 对应两个y ,故①不是函数. ②中满足式子有意义的x 取值范围是⎩⎪⎨⎪⎧x -2≥0,1-x≥0即x≤1且x≥2,∴为∅,故②也不是,而③④可以确定y 是x 的函数. 答案:③④考点二:函数的定义域 例2:求下列函数的定义域: (1)y =2+3x -2; (2)y =3-x ·x -1; (3)y =(x -1)0+2x +1. 解:(1)当且仅当x -2≠0,即x≠2时,函数y =2+3x -2有意义,所以这个函数的定义域为{x|x≠2}.(2)函数有意义,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧3-x≥0,x -1≥0.解得1≤x≤3,所以这个函数的定义域为{x|1≤x≤3}.(3)函数有意义,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧x -1≠0,2x +1≥0,x +1≠0.解得x>-1,且x≠1,所以这个函数的定义域为{x|x>-1,且x≠1}. 练习:求下列函数的定义域: (1)y =x +12x +1-1-x ;(2)y =x +1|x|-x.解:(1)要使函数有意义,自变量x 的取值必须满足⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠0,1-x≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x≠-1,x≤1,所以函数的定义域为{x|x≤1,且x≠-1}. (2)要使函数有意义,需满足 |x|-x≠0,即|x|≠x, ∴x<0.∴函数的定义域为{x|x<0}. 作业:2.求下列函数的定义域: (1)f(x)=1x +1;(2)y =x 2-1+1-x 2; (3)y =2x +3; (4)y =x +1x 2-1. 解:(1)要使函数有意义,即分式有意义,需x +1≠0,x≠-1.故函数的定义域为{x|x≠-1}.(2)要使函数有意义,需⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1≥0,1-x 2≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2≥1,x 2≤1.所以x 2=1,从而函数的定义域为{x|x =±1}={1,-1}. (3)函数y =2x +3的定义域为{x|x ∈R}.(4)因为当x 2-1≠0,即x≠±1时,x +1x 2-1有意义,所以原函数的定义域是{x|x≠±1,x ∈R}.例3:已知函数y=f (x )定义域是{x|-2≤x ≤3},则y=f (2x ﹣1)的定义域是( ) A .{x|0≤x ≤52}B .{x|-1≤x ≤4}C{x|12-≤x ≤2} D . {x|-5≤x ≤5} 解:∵函数y=f (x )定义域是-2≤x ≤3, ∴由﹣2≤2x ﹣1≤3, 解得﹣≤x ≤2,即函数的定义域为12≤x≤2,故选:C .练习:已知函数y=f(x+1)的定义域是{x|-2≤x≤3},则y=f(x2)的定义域是()A.{x|-1≤x≤4} B.{x|0≤x≤16} C.{x|-2≤x≤2} D.{x|1≤x≤4} 解:∵函数y=f(x+1)的定义域是{x|-2≤x≤3},即﹣2≤x≤3,∴﹣1≤x+1≤4,即函数y=f(x)的定义域为{x|-1≤x≤4},由﹣1≤x2≤4,得﹣2≤x≤2.∴y=f(x2)的定义域是{x|-2≤x≤2}.故选:C.作业:3. 已知函数y=f(x+1)定义域是{x|-2≤x≤1} ,则y=f(2x﹣1)的定义域()A.{x|0≤x≤32} B.{x|-1≤x≤4} C.{x|-5≤x≤5} D.{x|-3≤x≤7}解:∵函数y=f(x+1)定义域是{x|-2≤x≤1},∴-2≤x≤1,∴-1≤x+1≤2,∴-1≤2x﹣1≤2,∴0≤x≤3 2∴y=f(2x﹣1)的定义域为{x|0≤x≤32}.故答案为:A考点三:函数值例4:若f(x)=1-x1+x(x≠-1),求f(0),f(1),f(1-a)(a≠2),f[f(2)].解:f(0)=1-01+0=1;f(1)=1-11+1=0;f(1-a)=1-1-a1+1-a=a2-a(a≠2);f[f(2)]=1-f21+f2=1-1-21+21+1-21+2=2.练习: 设函数f(x)=41-x,若f(a)=2,则实数a=________.解析:由题意知,f(a)=41-a=2,得a=-1. 答案:-1作业:4.已知f(x)=11+x(x∈R,且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).(1)求f(2),g(2)的值;(2)求f[g(2)],g[f(2)]的值. 解:(1)f(2)=11+2=13,g(2)=22+2=6; (2)f[g(2)]=f(6)=11+6=17,g[f(2)]=g(13)=(13)2+2=199. 考点四:简单的求函数的值域 例5:求下列函数的值域: (1)y =2x +1,x ∈{1,2,3,4,5}; (2)y =x +1;(3)y =-x 2-2x +3(-1≤x≤2); (4)y =1-x21+x2.解:(1)将x =1,2,3,4,5分别代入y =2x +1,算得函数的值域为{3,5,7,9,11}. (2)∵x ≥0,∴x +1≥1,即函数的值域为[1,+∞).(3)y =-x 2-2x +3=-(x +1)2+4.∵-1≤x≤2,∴0≤x+1≤3,∴0≤(x+1)2≤9.∴-5≤-(x +1)2+4≤4.∴函数的值域为[-5,4].(4)∵y =1-x 21+x 2=-1+21+x 2,∴函数的定义域为R.∵x 2+1≥1,∴0<21+x2≤2.∴y ∈(-1,1]. ∴函数的值域为(-1,1].练习:(1)已知函数y=2x+1,x ∈{x ∈Z|0≤x <3},则该函数的值域为( ) A .{y|1≤y <7} B .{y|1≤y ≤7} C .{1,3,5,7} D .{1,3,5} 解:函数y=2x+1,x ∈{x ∈Z|0≤x <3}={0,1,2}. 当x=0时,y=1,当x=1时,y=3,当x=2时,y=5. ∴函数的值域为{1,3,5}.故选D .(2)函数y=x 2﹣4x+1,x ∈[1,5]的值域是( ) A .{y|1≤y ≤6} B .{y|-3≤y ≤1}C .{y|y ≥-3}D .{y|-3≤y ≤6}解:对于函数f (x )=x 2﹣4x+1,是开口向上的抛物线. 对称轴x=,所以函数在区间[1,5]上面是先减到最小值再递增的.所以在区间上的最小值为f (2)=﹣3.又f (1)=﹣2<f (5)=6,,所以最大值为6.故选D .作业:5.求下列函数的值域:(1)f(x)=(x -1)2+1,x ∈{-1,0,1,2,3}; (2)f(x)=(x -1)2+1,x ∈R ; (3)y =1-x 2,x ∈R ; (4)y =2x +1x,x≠0. 解:(1)函数的定义域为{-1,0,1,2,3},∵f(-1)=5, f(0)=2,f(1)=1,f(2)=2,f(3)=5, ∴这个函数的值域为{1,2,5}.(2)函数的定义域为R ,∵(x -1)2+1≥1, ∴这个函数的值域为{y|y≥1}. (3)函数的定义域为R ,∵1-x 2≤1, ∴函数y =1-x 2的值域为{y|y≤1}. (4)y =2x +1x =2+1x ,∵x≠0,∴1x≠0, ∴y =2+1x ≠2,∴函数的值域为{y|y≠2}.考点五:判断两函数是否相等例6:下列各组函数表示相等函数的是( ) A .y =x 2-9x -3与y =x +3B .y =x 2-1与y =x -1C .y =x 0(x≠0)与y =1(x≠0) D .y =2x +1,x ∈Z 与y =2x -1,x ∈Z解析:选C A 中两函数定义域不同,B 、D 中两函数对应法则不同,C 中定义域与对应法则都相同.练习:下列四组函数中,表示同一函数的是( ) A .f (x )=|x|,g (x )=B .f (x )=|x|,g (x )=()2C .f (x )=,g (x )=x+1D .f (x )=,g (x )=解:要判断两个函数是否是同一个函数,需要从三个方面来分析,即定义域,对应法则和值域,B 选项两个函数的定义域不同,前面函数的定义域为R ,后面函数的定义域为[0,+∞),C 选项两个函数的定义域不同,前面函数的定义域为{x|x ≠1},后面函数的定义域为R ,D 选项两个函数的定义域不同,前面函数的定义域为[1,+∞),后面函数的定义域为(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞),故选:A . 作业:6. 下列四组函数中,表示同一函数的是( ) A .y =,y =()2B .y =|x|,y =C .y =,y =x+1D .y =x ,y =解:对于A ,y ==|x|(x ∈R ),与y ==t (t ≥0)的定义域不同,对应关系也不同,不是同一函数; 对于B ,y =|x|(x ∈R ),与y ==|t|(t ∈R )的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数; 对于C ,y ==x+1(x ≠1),与y =x+1(x ∈R )的定义域不同,不是同一函数;对于D ,y =x (x ∈R ),与y ==x (x ≠0)的定义域不同,不是同一函数.故选:B .考点六:区间及其表示例7:集合{x|-12≤x<10,或x>11}用区间表示为________. 答案:[-12,10)∪(11,+∞)练习:已知函数y =1-x 2x 2-3x -2,则其定义域为( )A .(-∞,1]B .(-∞,2]C .(-∞,-12)∪(-12,1)D .(-∞,-12)∪(-12,1]解析:选D 要使式子1-x2x 2-3x -2有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧1-x≥0,2x 2-3x -2≠0即⎩⎪⎨⎪⎧x≤1,x≠2且x≠-12,所以x≤1且x≠-12,即该函数的定义域为(-∞,-12)∪(-12,1],故选D.作业: 7. 函数y=+1的值域为( ) A .(0,+∞) B .(1,+∞)C .[0,+∞)D .[1,+∞)解:函数y=+1,定义域为[1,+∞),当x=1时,函数y 取得最小值为1, 函数y=+1的值域为[1,+∞),故选D。
01-第一节 函数的概念及其表示-课时1 函数的概念高中数学必修一人教A版
【解析】 令 = 4 − , ∈ [1,3],满足定义域和值域均为[1,3].(注:其他
满足题意的函数均可.)
18.已知 =
1
(
1+
∈ ,且 ≠ −1), = 2 + 2 ∈ .
(1)求 2 , 2 的值;
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
【解析】 对应关系若能构成从到的函数,须满足:对中的任意一个
数,通过对应关系在中都有唯一的数与之对应.对于①, =
1
2
1
,当
=2
时, = ∉ ,故①不满足题意;对于②, = + 1,当 = −1时,
= −1 + 1 = 0 ∉ ,故②不满足题意;对于③, = ,当 = ±1时,
【解析】 2 =11来自2=1,
3
2 = 22 + 2 = 6.
(2)求 2 的值;
【解析】 2
= 6 =
1
1+6
=
1
.
7
(3)求 , 的值域.
【解析】 因为 =
1
的定义域为{|
+1
≠ −1},
所以 的值域是 −∞, 0 ∪ 0, +∞ .
因为 = 2 + 2的定义域为,且 2 + 2 ≥ 2,所以 的值域是
3
B √ = 3 + 2 = + 2,与 = + 2的定义域相同,对应关系相同.
C × =
2
+ 2的定义域为{| ≠ 0},与 = + 2的定义域不同.
高中数学新课标人教A版必修一:1.2.1 函数的概念 课件 (共16张PPT)
3 两个函数相同:当且仅当三要素相同。
例1 y= x 3 + 2 x 是函数吗?
——函数的定义域和值域均为非空的数集
例2 y=± x 是函数吗?
——对于函数定义域中每一个x,值域中都有 唯一确定的y和它对应。(不是函数)
练习:下列图形哪个可以表示函数的图象?
y
0x
A
y
0x
B
y
0x
C
四、如何求函数的定义域
想 f(1)表示什么意思? 一 想 f(1)与f(x)有什么区别?
一般地,f(a)表示当x=a时的函数值,是一个常量。 f(x)表示自变量x的函数,一般情况下是变量。 14
例:已知函数f(x)=3x2-5x+2.求f(0),f(a)和 f(a+1)
想一想 f[f(0)]等于多少?
练习:f(x)=|x+1|,则f(-1) +f(1)等于多少?
六、小结
1 函数的概念
2 定义域的求法 3 对函数符号y=f(x)的理解
七、布置作业
一、复习回顾
初中时学过函数的概念,它是怎样叙述的? 设在一个变化过程中,有两个变量x和y,
如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与 它对应.那么就说y是x的函数. 其中x叫做 自变量,y是函数值。
想一想
y=1(x∈R)是函数吗?
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研究函数y 1 x
为了研究的方便,取几组特殊的x值和对应的y值
当x=1时,y=1
当x=2时,y
1 2
当xБайду номын сангаас3时,y 1
3
A
B
y1
x
1
1
1
2
2
新人教A版高一数学函数及其表示知识点:上册知识点总结
新人教A版高一数学函数及其表示知识点:上册知识点总结学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。
我们应该重视它,欢迎阅读高一数学函数及其表示知识点。
1.函数的基本概念(1)函数的定义:设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数_,在集合B中都有唯一确定的数f(_)和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(_),_∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(_),_∈A中,_叫自变量,_的取值范围A叫做定义域,与_的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{f(_)|_∈A}叫值域.值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依据.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.3.映射的概念一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素_,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.注意:一个方法求复合函数y=f(t),t=q(_)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a两个防范(1)解决函数问题,必须优先考虑函数的定义域.(2)用换元法解题时,应注意换元前后的等价性.三个要素函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.值域是由函数的定义域和对应关系所确定的.两个函数的定义域和对应关系完全一致时,则认为两个函数相等.函数是特殊的映射,映射f:A→B的三要素是两个集合A、B和对应关系f.。
高中数学 14种函数图像和性质知识解析 新人教A版必修1
高中数学 14种函数图像和性质知识解析新人教A版必修1高中数学中,函数是一个非常重要的概念,是数学的基础。
函数不仅在数学上有很多应用,而且在实际生活中也有广泛的应用。
函数的图像和性质是我们学习函数的重要内容之一。
下面我将详细介绍高中数学中的14种函数图像和性质。
一、常数函数图像和性质:常数函数是指对于任何定义域内的自变量,其函数值都是一个固定的常数。
常数函数的图像是一个平行于x轴的直线,也可以看作是y轴上的一个点。
常数函数的性质包括:定义域是全体实数,值域是{常数},奇偶性是偶函数。
二、一次函数图像和性质:一次函数是指函数的表达式为y=kx+b,其中k和b是常数。
一次函数的图像是一条直线,具有斜率k,截距b。
一次函数的性质包括:定义域是全体实数,值域是全体实数,当且仅当k=0时,为常数函数,奇偶性是奇函数。
三、二次函数图像和性质:二次函数是指函数的表达式为y=ax²+bx+c,其中a、b、c是常数,且a≠0。
二次函数的图像是一个开口向上或开口向下的抛物线。
二次函数的性质包括:定义域是全体实数,值域受a的正负号和抛物线的开口方向影响,奇偶性当且仅当a=0时,为一次函数。
四、基本初等函数图像和性质:基本初等函数包括幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数。
它们都有各自的图像和性质。
1. 幂函数图像和性质:幂函数是指函数的表达式为y=xⁿ,其中n是一个实数,且n≠0。
幂函数的图像随着n的不同而变化,当n>0时,函数的图像是递增的曲线,当n<0时,函数的图像是递减的曲线。
幂函数的性质包括:定义域是正实数或负实数,值域受n的正负号影响,奇偶性当且仅当n为偶数时,函数关于y轴对称。
2. 指数函数图像和性质:指数函数是指函数的表达式为y=aⁿ,其中a是一个正实数,且a≠1,n是一个实数。
指数函数的图像随着a和n的取值不同而变化,当0<a<1时,函数的图像是递减的曲线,当a>1时,函数的图像是递增的曲线。
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壹专题一函数知识点总结【知识概要】一、映射●映射:映射是两个集合A 、B 间一种特殊的对应,:f A B →表示对集合A 中的任何一个元素,在集合B 中有唯一确定的元素与之对应。
如果a A ∈,b B ∈,且元素a 和元素b 对应,那么,元素a 叫做元素b 的原像,元素b 叫做元素a 的像,记为()b f a =。
【特别提醒】:(1)映射由三要素组成,集合A 、B 以及A 到B 的对应法则f ,集合A 、B 可以是数集,也可以是点集或其他集合。
对于A 中每一个元素,在B 中有且只有一个元素和它对应。
(2)A 中的不同元素允许对应B 中的相同元素,即映射允许“多对一”、“一对一”,但不允许“一对多”。
B 中的元素可以在A 中没有元素和它对应。
二、函数的概念●1. 函数的定义:如果A 、B 都是非空的数集,映射:f A B →就叫做A 到B 的函数,记作:()y f x =,x A ∈,其中x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域,与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{}|()y y f x x A =∈叫做函数的值域.如果用()f A 表示值域,则有()f A B ⊆。
通常()y f x =表示“y 是x 的函数”,简记作函数()f x 。
●2. 函数的三要素:定义域A ,对应法则f ,值域()f A 。
●3. 函数的三种表示法:解析法、列表法、图象法.函数解析式的求法:(1)待定系数法. 若已知函数的类型,可用待定系数法;(2)换元法. 已知复合函数(())f g x 的解析式,可用换元法,要注意变量的取值范围;(3)消参法. 若已知抽象函数的表达式,则常用解方程组消参的方法求出()f x 。
(4)直接法.变形后直接代换【特别提醒】函数解析式是函数表示法的一种.求函数的解析式一定要注明定义域,特别是利用换元法求解析式时,不注明定义域往往导致错解。
分段函数:在定义域内不同部分上有不同的解析式,这样的函数通常叫分段函数,分段函数虽由几个部分构成,但它表示的是一个函数。
贰复合函数:如果(),()y f u u g x ==,则称函数(())y f g x =为f 和g 构成的复合函数,其中(),y f u =()u g x =分别叫做外层函数和内层函数,内层函数的值域是外层函数的定义域。
●4. 函数的基本性质:(1)单调性:设函数的定义域为A ,区间I A ⊆。
如果对于任意1x ,2x ∈I ,当12x x <时,都有()()12f x f x >,那么就说()f x 在区间I 上是单调减函数.区间I 叫做()f x 的单调减区间;如果对于任意1x ,2x ∈I ,当12x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说()f x 在区间I 上是单调增函数.区间I 叫做()f x 的单调增区间;单调增区间或单调减区间统称为单调区间。
单调性的求解方法:①定义法:取值——作差——变形——定号——判断 ②复合函数:“同增异减”(2)最大(小)值:设函数()f x 的定义域为I ,如果存在实数M 满足: ①对于任意的x I ∈,都有()f x M ≤(或()f x M ≥);②存在0x I ∈,使得0()f x M =.那么我们称M 是函数()y f x =的最大(或小)值。
求函数最大(小)值的常用方法:分析观察法、反函数法、分离常数法、配方法、不等式法、判别式法、利用函数的单调性法、换元法、数形结合法、导数法。
函数的单调性与最值在高考中常以选择填空题形式出现,但近几年高考常以导数为工具,研究函数的单调性问题在大题中是必考内容。
(3)奇偶性: 如果对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有()()f x f x -=-,那么函数()f x 就叫做奇函数。
奇函数的图象关于原点对称。
如果对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有()()f x f x -=,那么函数()f x 就叫做偶函数。
偶函数的图象关于y 轴对称。
奇偶函数的定义是判断函数奇偶性的主要依据,为了便于判断函数的奇偶性,有时需要先将函数进行化简,或应用定义的等价形式:()()f x f x -=±()()0f x f x ⇔-±=,也可以利用函数图象的对称性去判断函数的奇偶叁性。
【特别提醒】(1)若()0f x =,则()f x 既是奇函数又是偶函数,()(0)f x a a =≠,则()f x 是偶函数;若()f x 是奇函数且在0x =处有定义,则(0)0f =.(3)函数的奇偶性常与函数的单调性、最值或周期结合考查,以选择填空题居多,且是高考考查的热点。
(4)周期性: 对于函数()f x ,如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时,都有()()f x T f x +=,那么函数()f x 就叫做周期函数。
非零常数T 叫做这个函数的周期。
对于常数T ,如果存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做函数()f x 的最小正周期。
【特别提醒】:函数的图象是“形”与“数”的有机组合,由性质看图象,由图象研究性质是函数的永恒的主题,以图象考查函数性质是高考的常考点。
●5. 一些有用的结论:①奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反。
②在公共定义域内:增函数()f x +增函数()g x 是增函数;减函数()f x +减函数()g x 是减函数;③函数(0,0)b y ax a b x=+>>的单调性:单调增区间是:(,]b a-∞-和[,)b a+∞;单调减区间是:[,0)b a-和(0,]b a。
④如果函数()y f x =对于一切x R ∈,都有()()f a x f a x +=-,那么函数()y f x =的图象关于直线x a =对称。
⑤函数()y f x =与函数()y f x =-的图象关于直线0x =对称; 函数()y f x =与函数()y f x =-的图象关于直线0y =对称; 函数()y f x =与函数()y f x =--的图象关于坐标原点对称。
三、初等函数 ●1. 二次函数(1)二次函数的三种表示形式: ①标准式:()20y ax bx c a =++≠;肆②顶点式:()2y a x m n =-+,顶点(),m n ()0a ≠; ③零点式:()()12y a x x x x =-- ()0a ≠。
(2)二次函数的图象:图象是抛物线,其对称轴方程为2b x a=-.当0a >时,开口向上;当0a <时,开口向下。
(3)二次函数的性质①0a >时,单调递减区间(,]2b a -∞-;单调递增区间[,)2b a -+∞,2min 44ac b y a-=。
②0a <时,单调递增区间(,]2b a -∞-;单调递减区间[,)2b a -+∞,2max 44ac b y a-=。
(4)求解二次函数在限定区间上的最大(小)值要抓住四点:①图象的开口方向;②顶点;③区间与对称轴的位置关系;④区间端点函数值。
●2. 指数函数和对数函数 (1)指数和对数指 数对 数定 义 nx a =(a 叫做x 的n 次幂) log a N b =(b 叫做以a 为底N 的对数) 关系式log b a a N N b =⇔= ()0, 1 , 0a a N >≠>运算 性质r s r s a a a +⋅=()sr rs a a =()r r r ab a b =()0 , 0 , , a b r s Q >>∈()log log log a a a MN M N =+log log log a a a M M N N =-log log n a a M n M =()0 , 0 , 0 , 1M N a a >>>≠ ①根式:如果n x a =(1n >,且*n N ∈),那么x 叫做a 的n 次方根,记作n a 。
式子n a 叫做根式,n 叫做根指数,a 叫做被开方数.根式的性质有:(i )()n n a a =(1n >,且*n N ∈);(ii )当n 为奇数时,n n a a =;当n 为偶数时,()(){00n n a a a a a ≥=-<。
②分数指数幂伍11(i )m n m n a a = (ii )1mn m na a -=(*0 , , a m n N >∈,且1n >);(iii )0的正分数指数幂等于0,0的负数指数幂、零指数幂没有意义。
③lg N 叫做常用对数,ln N 叫做自然对数,其底数分别为10和 2.71828e =L ④对数的换底公式及它的变形:log log ,log log (0,1,0,1,0)log n n c a a a c bb b b a ac c b a==>≠>≠>。
⑤对数恒等式:log (0,1,0)ab a b a a b =>≠>。
(2)指数函数和对数函数 指数函数 对数函数(0 , 1)x y a a a =>≠ log (0 , 1)a y x a a =>≠图 像性质①定义域:R ②值域:(0,)+∞ ③过(0, 1)点,即0x =时,1y = ④当1a >时,在R 上是增函数; 当01a <<时,在R 是减函数.①定义域:(0,)+∞ ②值域:R③过(0, 1)点,即1x =时,0y = ④当1a >时,在(0,)+∞上是增函数; 当01a <<时,在(0,)+∞是减函数.关系x y a =与log a y x =(0,1a a >≠)互为反函数,其图象关于y x =对称 ●3. 幂函数y x α=(x 是自变量,α是常数)oxy()1x y a a =>()01x y a a =<<xyo()log 1a y x a =>()log 01a y x a =<<陆四、函数与方程●1. 函数的零点:()y f x =有零点⇔()y f x =的图象与x 轴有交点⇔方程()0f x =有实根。
●2. 函数零点的存在性:如果函数()y f x =在区间[,]a b 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有()()0f a f b ⋅<,那么函数()y f x =在区间(,)a b 内有零点,即存在(,)c a b ∈,使得()0f c =,这个c 就是方程的根. 注意:①上述判定方法中在(,)a b 内的零点不一定唯一;②逆命题不成立。
●3. 二分法求方程近似解(1)确定区间[,]a b ,验证()()0f a f b ⋅<,给定精确度ε; (2)求区间(,)a b 的中点1x ;(3)计算1()f x :①若1()0f x =,则1x 就是函数的零点;②若1()()0f a f x ⋅<,则令1b x =,此时零点01(,)x a x ∈; ③若1()()0f x f b ⋅<,则令1a x =,此时零点01(,)x x b ∈。