医学类-说课(新生儿抚触)
新生儿抚触
新生儿抚触目的：促进婴儿的体格、智力生长发育，改善婴儿睡眠；增加机体免疫力，刺激消化功能，减少婴儿焦虑。
用物准备：尿片、替换衣物、无刺激抚触油项目顺序原理及注意事项操作人员要求1.护士服装、鞋帽整洁，可由护士或者护士指导家长进行抚触，操作前严格按照起步洗手法进行收卫生的消毒抚触前准备2.环境：选择安静、整洁的房间，保持适宜温度（26~28℃），光线柔和，可以放轻柔有节奏的音乐做背景。
3.时间：选择两餐之间，不宜太饱太饿。
抚触最后在婴儿沐浴后，清醒时进行。
4.洗手5.用物：备好所需物品有序放置在抚触台面。
操作6.核对：姓名、住院号、性别解释：向家属解释抚触目的及过程7.抱婴儿至抚触台面。
8.评估婴儿全身皮肤完整性，脐部情况，健康状况和行为反应9.抚触步骤：头面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部（1）脸部（舒展脸部紧绷）：取适量抚触油，从前额中心处用双手拇指往外推压，画出一个微笑状。
眉头、眼窝、人中、下巴，同样用双手往外推压画出一个微笑状（2）胸部（顺畅呼吸循环）：双手在两侧肋缘，右手向上滑向婴儿右肩，复原；左手以同样方法进行（3）腹部（有助于肠胃活动）：按顺时针方向按摩，操作者可能感觉气泡在指下移动。
可做"ILOVE YOU"亲情体验，用右手在婴儿的左腹由上往下画英文I，再依操作者的方向由左向右画一个倒L，最后由左至右画一个倒U。
在做上述操作要用关爱的语调说“我爱你”，传递爱和关怀（4）手部（增加灵活反应）：1）双手交替、从上臂至腕部轻轻地挤捏新生儿的手臂2）双手夹着下肢，上下轻轻搓滚肌肉群至手腕3）从近向远抚触手掌，逐指抚触；捏拿婴儿手指4）同法抚触另一上肢9.抚触中需观察婴儿心率、呼吸、体温、肤色；哭闹时，暂停抚触，查找原因（1）双手捧起头部要注意脊柱和颈部安全。
不要把润肤油滴到宝宝眼睛里（3）按顺时针按摩利于消化，脐带未脱落时不要碰到脐部（4）自如转动婴儿手腕、肘部和肩部关节。
新生儿抚触ppt课件
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抚触时间选择
u 每次抚触10-15分钟，一般每天进 行2-3次抚触。
u 要根据婴儿的需要，一旦感觉婴儿 满足了即应停止。
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抚触的注意事项
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婴儿抚触注意事项
• 1、抚触的时间选择适宜： 在两次喂奶之间，宝宝清醒、情绪稳定，没有哭闹和身 体不适的时候。
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婴儿抚触注意事项
5、抚触的体位： 采用舒适的体位，不要强迫婴儿保持固定姿势，如果婴儿 哭了，先设法让他安静，然后才可继续。一旦婴儿哭得很 厉害应停止抚触。
6、不必循规蹈矩：在抚触时可以打乱顺序，也可以节选其中几节 对宝宝进行。
7、抚触不是一种机械性的操作，也不仅仅是按摩，是源于心灵的 爱抚和交流。
婴儿抚触手法
4.上肢：
1) 将宝宝的双手下垂，先用一只手握住宝宝的胳 膊，然后双手交替自上而下至宝宝的手腕轻柔 地挤捏，同样手法抚触对侧上肢。
2) 双手夹着小手臂上下轻轻搓滚肌肉群至手腕。
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5.手部
婴儿抚触手法
• 用双手拇指交替抚摸宝宝的手掌心，其余四指交 替抚摸手掌背。
• 用拇指、食指和中指自宝宝每个手指根部轻轻抚 触至指尖。
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婴儿抚触注意事项
8、如宝宝哭闹不愿再继续，应立即停止。 9、如宝宝病了，身体不适，可暂停抚触 。
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抚触的按摩手法
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婴儿抚触手法
抚触顺序：
头部 --- 胸部 --- 腹部 --- 上肢 ---手掌---下肢--- 脚 掌 --- 背部 --- 臀部 每个部位抚触3-4次
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婴儿抚触手法
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8.背部抚触
新生儿洗浴与抚触医学PPT课件
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如润肤乳、爽身粉等。
抚触时宝宝哭闹怎么办？
检查环境是否舒适
确保室内温暖、安静，无噪音干扰。
尝试改变抚触时间
在宝宝较安静或熟睡时进行抚触。
调整抚触力度和方式
轻柔、缓慢的抚触有助于宝宝放松。
观察宝宝需求
如饿了、困了或需要换尿布等，及时满足宝 宝需求。
哪些情况下不宜进行抚触？
宝宝发热或感染时
避免加重症状或引起不适。
探讨未来可能创新点或改进方向
个性化洗浴方案的制定
针对不同新生儿的皮肤特点和需求，制 定个性化的洗浴方案，提高洗浴效果和
舒适度。
智能化设备的进一步应用
利用智能化设备监测新生儿的生理指 标和反应，及时调整洗浴和抚触方案
，提高护理效果和质量。
多元化抚触手法的探索
尝试不同的抚触手法和技巧，以满足 新生儿多样化的需求，同时增加抚触 的趣味性和互动性。
环境准备
选择温暖、避风的地方， 调节室温至26-28℃，避 免对流风。
用品准备
准备好浴盆、水温计、浴 巾、小毛巾、婴儿沐浴露 和洗发水等用品。
水温调节
水温控制在38-40℃之间 ，先放冷水再放热水，用 水温计测量合适后再给宝 宝洗浴。
正确使用洗浴用品
选择中性或弱酸性婴儿专用沐 浴露和洗发水，避免使用成人 用品。
用干净柔软的毛巾轻轻擦干宝宝身体，特别是皮肤皱褶处。
示范有效抚触技巧
胸部抚触
双手放在宝宝两侧肋缘，右手 向上滑向宝宝右肩，复原，左 手以同样方法进行。
四肢抚触
用双手握住宝宝一只胳膊，交 替从上臂至手腕轻轻挤捏，对 侧及双下肢做法相同。
面部抚触
用双手拇指从宝宝前额中央向 两侧滑动，再从下颌中央向外 上方滑动，呈微笑状。
新生儿沐浴及抚触医学PPT课件
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新生儿沐浴
操作步骤 清洁面部： 将小毛巾由内而外，轻擦眼周皮肤， 然后依次清洁鼻周、嘴唇周围及两侧脸颊。 每清洁完一个部位后应换下再擦，防止 污染。
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新生儿沐浴
操作步骤 洗头： 一手托住婴儿头颈背部并用拇指和中指向 前轻折双耳廓，堵住外耳道，防止水渗入耳内， 用另一手取婴儿洗发沐浴露，在手中轻搓，轻 轻抚摩婴儿头部、颈部及耳后等皮脂腺分泌旺 盛的部位，然后洗净、擦干，防止散热。
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新生儿沐浴
操作步骤 清洗婴儿全身： 6）婴儿臀部涂抹一层护臀霜或鞣酸软 膏，形成透气保护膜，隔绝细菌，有效预 防尿布疹。 7）夏秋季，在腋下、腹股沟，腘窝等 身体皱褶处涂抹适量婴儿爽身粉，帮助吸 收肌肤表面剩余湿气，让婴儿更加舒适。
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防烫伤
三注意
保暖 安全
一观察
婴儿的变化
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新生儿抚触
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新生儿沐浴
用物准备： • 婴儿沐浴盆、干净的毛巾（大毛巾，小浴 巾，小毛巾）。 • 更换的婴儿服（纯棉质地、开胸、无纽 扣）、干净的尿布、包布。 • 婴儿专用沐浴露、护臀霜、润肤露或润肤 油。 • 消毒棉球、75%的酒精、水温计。
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新生儿沐浴
1、关好门窗，将室温调节至26-28度。准备 沐浴用水。先放冷水，再放热水，水温计 测试水温，水温保持在38-40度。给6个月 内的婴儿沐浴时，建议浴盆内水深5-8cm为 佳。 2、手指甲不过肉际。手上不可佩戴戒 指、手表等饰物。洗净双手，围上防水围 裙。
抚触的定义
抚 触 者 皮
抚摸 感受器 生 理 效 应
肤
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抚触的好处
1. 促进小儿生长发育。 2. 可刺激宝宝的淋巴系统，提高小儿抗病能 力、促进疾病儿童的康复。 3. 促进食物消化吸收。 4. 促进小儿正常睡眠节律的建立，减少不良 睡眠习惯的形成，减少哭闹。
新生儿抚触
婴儿抚触
• 【新生儿抚触的目的】 • 1.促进新生儿饮食吸收和激素的分泌，增加新生 儿体重，改善睡眠节律，提高应急能力。 • 2.促进新生儿神经系统发育，帮助平复新生儿情 绪，减少哭闹。 • 3.促进母婴情感交流，提高母亲的良性反馈，促 进母乳增加，有助于母乳喂养。 • 4.能刺激新生儿的淋巴系统，增加机体免疫力， 有助于疾病康复。
抚触的注意事项
１．选择适当的时间：当婴儿觉得疲劳、饥 渴或烦躁时都不适宜按摩，进食１小时以内 及脐带未脱落者不做腹部按摩。一般选择在 淋浴后或给孩子穿衣服时进行。一天2~3次， 每次10~15分钟。 ２．环境准备：按摩时房间需要保持温暖 （温度在２８～３０℃之间）；按摩时可 伴放一些柔和的音乐帮助彼此放松。 ３．妈妈准备：洗净双手，修剪指甲，同 时双肩向前和向后扭转几次，摇晃双手， 减轻颈肩紧张感，是自己放松.
４．用物准备：婴儿润肤油，根据季节准备 毛巾被或毛毯，如在地板上进行，应准备小 褥子或垫子。 5．基本方法和要求： （１）在按摩前需温暖双手，将润肤油涂于 掌心，按头部－胸部－腹部－四肢－手足－ 背部－活动四肢的顺序进行。 （２）要求逐渐增加压力，以便新生儿适应， 即用要力适当。
（３）当出现以下反应：哭闹、肌张力提高、 活动兴奋性增强、肤色出现变化或出现呕吐 等，应停止该部位按摩，如持续１分钟以上， 应完全停止按摩。 （４）按摩时要考虑婴儿的个体差异，如健 康情况、行为反应、发育阶段等，密切注意 婴儿在接受按摩前、中、后期，是否有消极 的行为或活动迹象，根据婴儿的反应即使调 整按摩的方式和力量。 （５）每次抚触不一定作全套动作，如喂奶 时抚触手掌和手心，更换尿布后抚触臀部和 背部。
• 10.背部：新生儿呈俯 卧位，两手掌分别于 脊柱两侧，自上往下 由中央向两侧平行推 开，再由下到上，向 上向外推开；自上而 下按摩脊柱六次；最 后以手掌由头部抚摸 到脚。
新生儿抚触 PPT课件
3.2 抚触进行时
第六节 背部抚触 ❖ 将宝宝趴在床上（注意宝宝脸部，使其呼吸顺畅），
双手轮流从宝宝头部开始沿颈顺着脊柱向下按摩，再 用双手指尖轻轻从脊柱向两侧按摩。 ❖ 动作结束后，还可将手轻轻抵住宝宝的小脚，使宝宝 顺势向前爬行（注意：新生儿做1－2个爬行动作即 可）。
这个动作可以舒缓背部肌肉。做6个节拍。
❖ 1.头部手法中为何要注意对颈部的托承？ ❖ 2.腹部手法选择的原因？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说课
说教材
A
说教法 B
说课
C 说学法
E 说课中的注意事项
D 说教学程序
这个动作可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便 秘，按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排 泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。注意： 在脐痂未脱落前不要进行这个按摩动作。做6个节拍
3.2 抚触进行时
第五节 腿部抚触 ❖ 从宝宝的大腿开始轻轻挤捏 膝 小腿 脚踝 小脚
脚趾 这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功 能。做6个节拍。
中国近十年新生儿出生率
1.3 抚触有什么优势
❖ 根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重 平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、 促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。对 于一岁以上的幼儿，父母则可进行触摸游戏和 肢体活动，还可加深亲子间感情。
❖ 在人类感觉器官中，最早的发展是触觉，婴幼 儿通过触摸获得情绪上的满足，感觉到安稳、 舒适、温馨和喜悦，更可以感受到父母亲的疼 爱和关怀。
新生儿抚触
主要内容
1
什么是新生儿抚触
2
新生儿抚触操作目的
3
新生儿抚触操作步骤
4
新生儿抚触操作提示
婴儿抚触
谢 谢
给宝宝做抚触基本手法(图 )
❖ 用两手拇指指腹从眉间向两侧滑动
❖ 两手拇指从下颌上、下部中央向外侧、上方滑动；让上下唇 形成微笑状
❖ 指腹从前额发际向上、后滑动，至后下发际，并停止于两耳 后乳突处，轻轻按压
❖ 两手分别从胸部的外下方（两侧肋下缘）向对侧上方交叉推 进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳 头
婴儿抚触的好处
❖ 抚触可以增进食欲
抚触能够增进食欲，使婴幼儿的摄入量增加，从而促进体重 的增加。
❖ 抚触可以增加抵抗力
触觉性接触可以增加迷走神精的活动，增加机体的免疫功能， 使婴儿对疾病产生抵抗力。
婴儿抚触的好处
❖ 抚触可以促进智力发育
❖ 婴幼儿接受抚触时，由皮肤受到不同力度的刺激传至大脑， 刺激大脑的神经联系，而促进婴幼儿智力的发展。
❖ 抚触可以调节情绪
❖ 抚触直接刺激婴幼儿身体的各部位，从而解决了婴幼儿皮肤 饥饿的问题。抚触中育婴师对婴幼儿发热微笑、目光交流， 能够安抚情绪。
抚触适合多大的宝宝
❖ 宝宝在出生后脐带干燥了就可以开始进行抚触 ❖ 可以持续到一岁 ❖ 一岁以后的孩子基本会走路，会讲话了，他的注意
力不再那么容易安静地集中在这里，家长可以尝试 用别的方式和宝宝交流了
❖ 脚趾
❖ 操作者用拇指、食指和中指扭住宝宝小脚趾根部，轻轻揉捏 至脚趾去端。同样的手法揉捏宝宝的其它脚趾。
❖ 1.横向抚触
❖ 操作者将双手指腹并拢放在宝宝背部，以宝宝的脊柱为中心 线，
❖ 操作者双手与宝宝脊柱成平行，自婴儿颈部向下横向抚触背
部两侧的肌肉至宝宝的屁股。
❖ 2.纵向抚触 ❖ 操作者用手指指腹由脊柱两侧从上至下滑行。
抚触的条件
新生儿抚触的课件
新生儿抚触的课件一、教学内容教材：《新生儿护理》第四章第二节：新生儿抚触内容：新生儿抚触的定义、作用、方法、注意事项等。
二、教学目标1. 学生能理解新生儿抚触的概念和重要性。
2. 学生能掌握正确的新生儿抚触方法和技巧。
3. 学生能了解新生儿抚触的注意事项，并在实际操作中运用。
三、教学难点与重点难点：新生儿抚触的技巧和注意事项。
重点：新生儿抚触的方法和作用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、新生儿抚触视频、抚触用品（如抚触油、毛巾等）。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过播放新生儿抚触的视频，引起学生对新生儿抚触的兴趣。
2. 讲解：讲解新生儿抚触的定义、作用和方法，引导学生了解抚触的重要性。
3. 示范：教师现场演示新生儿抚触的正确方法，让学生直观地了解操作步骤。
4. 练习：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，纠正不当的操作手法。
5. 讨论：学生分组讨论新生儿抚触的注意事项，分享彼此的经验和见解。
六、板书设计新生儿抚触1. 定义：通过对新生儿皮肤的有序抚摸，刺激其神经系统和消化系统等。
2. 作用：促进新生儿血液循环、缓解哭闹、促进睡眠等。
3. 方法：轻柔地抚摸新生儿的身体，注意力度和节奏。
4. 注意事项：保持双手清洁、避免用力过猛、观察新生儿的反应等。
七、作业设计1. 请简述新生儿抚触的概念和作用。
答案：新生儿抚触是通过有序抚摸新生儿皮肤，刺激其神经系统和消化系统等，达到促进血液循环、缓解哭闹、促进睡眠等作用的一种护理方法。
2. 请列举三种新生儿抚触的注意事项。
答案：保持双手清洁、避免用力过猛、观察新生儿的反应等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对新生儿抚触的概念、作用和方法有了基本了解，但在实际操作中仍需加强练习，提高熟练度。
2. 拓展延伸：可邀请有经验的护士或医生进行讲座，分享新生儿抚触的实际操作经验和技巧。
同时，鼓励学生查阅相关资料，深入了解新生儿抚触的研究进展及其在护理领域的应用。