幼儿园植物观察记录表范例6篇
幼儿园植物角观察记录表(一)
白掌（一帆风顺）多年生常绿草本观叶植物。
株高40～60厘米，具短根茎，多为丛生状。
叶长圆形或近披针形，两端渐尖，基部楔形。
花为佛苞，微香，呈叶状，即它的花并无花瓣，只是由一块白色的苞片和一条黄白色的肉穗所组成，酷似手掌，故名白掌；它的花大而显著，花梗长而高出叶面，白色或绿色。
花期5～8月。
白鹤芋自问世以来，其品种不断增加，目前全世界有近30种。
近年我国引进栽培的有5种，即绿巨人、香水白掌、神灯白掌、大叶白掌、梦娜罗亚白掌。
它们各有其特色，其中绿巨人由于株型硕大更引入注目。
2013年3月26日星期二小雨转晴我观察的对象是一帆风顺.2013年3月26日下午18:00:翠绿的叶子在灯光下发亮,在它的最上部有一朵白色细长的花蕾,花蕾的四周全是翠绿的叶子;花径的中下部有两朵小小的花蕾，右边的比左边的大。
2013/3/27 星期三晴二零一三年20:30我观察到的现象是，最上部那朵花蕾中部微微变粗，下部并列左侧花蕾生长末梢方向发生改变，右侧花蕾无变化，其余茎叶均无变化。
2013/3/28 星期三晴二零一三年6:00我观察的一帆风顺他的最大的花蕾开始想要开放,还有一个花蕾想要改变生长的方向,随后又出来了一个小小的花蕾.2013/3/31 星期日晴我观察的一帆风顺,今天最上部的花几乎全开了,其余两个花蕾均变长了,感觉茎和叶子生长的更健壮翠绿了.一帆风顺属于喜阴植物,它的叶子上应经常洒水保持湿度,它才能够拥有翠绿的光泽.2013/4/1 星期一晴今天，最上部的那朵花蕾几乎全开了，其它的茎和叶子生长的非常有力。
( 惊险一天：有一天忘记给它浇水了，他的叶子都变黄了，快活不了了，爸爸下班回来想了一个办法一夜之间把它救活了，你们猜猜怎么救活的？？ )种花生观察日记7月10日晴今天我跟奶奶在市场上买回来一些花生，我自己挑了三颗肥肥壮壮的花生，用一个小盆子装了一些泥，把三粒花生埋进了泥里面，浇上水，把它放在阳台上。
7月12日晴这几天，盆里都还没有动静，我一直缠着奶奶问，什么还没长出来呀，奶奶说：“你给它浇水啦，很快就可发芽了！”我听了赶快跑去浇水了。
植物观察记录范文
植物观察记录范文日期：2024年9月15日地点：学校植物园天气：晴朗观察对象：1. 桃树(Tao tree)：高约3米，树冠茂密，叶片呈椭圆形，叶色深绿，叶片边缘呈锯齿状。
树干光滑，呈浅灰色。
果实为圆形，有一层绒毛，颜色鲜艳橙黄。
2. 杜鹃花(Rhododendron)：高约1.5米，枝条伸展，形成半球状，叶片厚实丛生，整齐排列。
花瓣为红色，花蕾呈锥形。
花瓣绒毛丰富，触感柔软。
观察细节记录：1.桃树上的叶片呈绿色，表皮光滑无瑕疵。
叶片上的锯齿状边缘清晰可见，间距均匀，大小一致。
叶子形状为椭圆形，呈尖头，叶脉清晰可见。
有些叶片上有一些黄色斑点，可能是由于叶片老化或感染病菌导致的。
2.杜鹃花的叶片呈椭圆形，厚实而有光泽。
叶片颜色深绿，没有斑点或损伤。
触摸叶片是光滑的，没有任何粗糙感。
叶片的排列呈螺旋状，形成了一个半球形的枝丛，给人一种浓密的感觉。
3.桃树果实体积较大，呈圆形，表面有绒毛。
果实颜色鲜艳橙黄，给人一种丰富多彩的感觉。
果实表面光滑，没有任何凹陷或瑕疵。
摸起来柔软，但有些果实有一些坑凹，可能是因为风吹的原因。
4.杜鹃花的花瓣呈红色，花蕾形状呈长锥形。
花瓣中有丰富的绒毛，触感柔软。
花瓣间距均匀，排列整齐，给人一种美丽的感觉。
花蕾上有一些小的绿色叶片，有助于保护花蕾免受外界环境的伤害。
5.桃树的树干呈浅灰色，光滑无皮孔。
树干上没有明显的裂纹或凹陷。
触摸树干表面是光滑的，没有任何粗糙感。
树干底部有一些树根突出地面，根部有茂密的细毛，有助于吸收水分和养分。
6.杜鹃花灌木丛的树干颜色呈深褐色，表面平整光滑。
树干直立稳固，没有明显的倾斜和杂乱的生长。
有一些细小的分支从主干延伸出来，增加了蓬松感。
树枝上有许多芽，预示着新的花蕾将在未来季节绽放。
总结：通过观察以上植物，我对植物的外观特征有了更深刻的了解。
桃树和杜鹃花都属于常见的观赏植物，它们的叶片形状、颜色和果实花朵的特征都有其独特之处。
对于桃树来说，它的果实饱满丰富，形状圆润；而杜鹃花则以其美丽的红色花瓣和绒毛覆盖而闻名。
幼儿园植物观察记录表格范文
我
.
做 了 生ห้องสมุดไป่ตู้长 情 况 观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
天 气
.
我 做 了 生 长 情 况 观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
天 气
我 做 了 生 长 情 况
.
观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
天 气
我 做 了
.
生 长 情 况 观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
天
.
气
我 做 了 生 长 情 况 观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
.
天 气
我 做 了 生 长 情 况 观 察 人
幼儿园植物观察记录表
托一班 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日
.
幼儿园植物观察记录表
托一班 日
2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 2018 年 月 日 期
幼儿园植物角记录20篇
记录
今天负责照顾小植物的天天小朋友只给自己 带来的多肉浇水，没有照顾其他的植物，其 他植物管理员看到了，很不开心，跑来告诉 老师。
解决
措施
老师知道后请其他植物管理员带天天又认真 学习了一遍植物角区域规则，天天看到开始 认真的给自己负责的区域所有植物都浇水 了。
观察
记录
今天负责填写植物观察记录表的乐乐小朋友 拿着彩笔想了半天也不知道写什么， 画什么， 其他小朋友看到后纷纷提出要帮助乐乐，但 是乐乐很不情愿。
解决
措施
老师看到后请天天谢谢了想帮忙的小朋友， 并且请她当小老师帮助天天，最后天天开心 的完成了记录表，并且告诉老师下次他也能 当小老师帮助其他小朋友填表。大家都很开 心。
观察
记录
今天排队的时候莉莉小朋友悄悄跟老师说发 现有小朋友偷偷把植物上的花摘下来。
解决
措施
老师利用时间给小朋友们讲了爱护花草树木 的重要性，并请小朋友们布置了一个任务， 回家后给植物们做一个温馨提示牌，请小朋 友们一起守护我们的植物角。最后老师私下 找了摘花的小朋友，提醒他。
观察
记录
今天果果给植物翻土，翻着翻着就把土都抖 了出来，其他小朋友看到了都跑去帮忙把土 放回盆里。
解决
措施
老师请果果仔细观看翻土的操作图卡，果果 看到后知道了自己的步骤不对，主动的道歉 了，并且在其他小朋友的帮助下重新完成可 任务。
观察
记录
今天是小杰当植物管理员， 看到这么多植物， 小杰很开心，并且认真的给自己管理的区域 的植物浇水，但是老师发现小杰浇水没有规 律，东浇一下，西浇一下，有的植物浇了两 三次水，有的植物一次水都没有浇。
幼儿园植物角记录20篇
植物角记录
姓名
植物生长观察记录表完整填写
植物名称
黄豆
种植日期
2024年9月1日
观察地点
家里窗台
第一次观察（2024年9月3日）
观察内容
种子状态：已发芽，种子外壳裂开。
根系：小根已伸出，约2厘米长。
茎干：刚刚开始伸展，高约2厘米。
叶片：未见真叶。
环境条件
光照：每天接受约4小时阳光。
备注
观察到浇水后土壤保持湿润，未见积水现象。
第二次观察（2024年9月7日）
观察内容
生长情况：茎高约5厘米，第一片真叶出现，叶片呈心形。
根系：根系更加发达，约4厘米长。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光
浇水情况：浇水适量，保持土壤湿润。
备注
叶片颜色鲜绿，无病长情况：茎干高约8厘米，第二片真叶开始长出。
根系：根系继续生长，已占据大部分花盆空间。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：于9月15日施加了液体肥料，稀释比例为1:500。
病虫害观察：仍未发现病虫害，健康状态良好。
备注
继续观察是否有新的叶片出现，适时调整浇水频率。
叶片：叶色依然鲜绿，第一片叶片展开良好。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：暂无施肥计划，预计在9月15日进行第一次施肥。
病虫害观察
未发现病虫害，生长健康。
备注
观察到叶片边缘略有轻微皱缩，可能与水分有关，需要注意土壤湿度。
第四次观察（2024年9月19日）
观察内容
生长情况：茎干高约12厘米，第二片叶片完全展开。
幼儿园花草观察记录
幼儿园花草观察记录引言花草观察是幼儿园常见的教育活动之一，通过观察花草，幼儿可以了解植物的生长过程、花卉的种类和特点，培养他们的观察能力和爱护植物的意识。
本次花草观察记录将对幼儿园内的花草进行全面详细、完整且深入的描述。
1. 观察对象本次观察的花草共有以下几种：1.玫瑰花：红色、粉色、白色。
2.向日葵：黄色。
3.牡丹花：红色、粉色、白色。
4.桃树花：粉色。
5.茉莉花：白色。
6.樱花树：粉色。
7.紫藤花：紫色。
8.月季花：红色、粉色、黄色。
9.薰衣草：紫色。
2. 观察时间和地点观察时间：2021年4月1日至2021年4月30日。
观察地点：幼儿园花园。
3. 观察内容A. 物理特征观察1.花朵形状：观察每种花草的花朵形状，记录下花朵的特点，如圆形、扁平形等。
2.花朵颜色：观察每种花草的花朵颜色，记录下花朵的颜色，如红色、粉色等。
3.茎与叶观察：观察每种花草的茎与叶，记录下茎与叶的形状、颜色和质地等特征。
4.植物高度：测量每种花草的高度，记录下花草的实际高度。
5.花期观察：观察每种花草的开花时间，记录下开花时间长度。
B. 生长过程观察1.种子发芽：观察每种花草的种子发芽情况，记录下发芽的时间和数量。
2.幼苗生长：观察每种花草的幼苗生长情况，记录下幼苗的生长速度和变化。
3.茎与叶生长：观察每种花草的茎与叶的生长情况，记录下茎与叶的长度增长和形状变化。
4.花蕾形成：观察每种花草的花蕾形成情况，记录下花蕾的数量和花蕾的大小。
5.开花过程：观察每种花草的开花过程，记录下花朵的展开时间和花朵的变化。
6.结实情况：观察每种花草的结实情况，记录下结实的时间和数量。
C. 动物互动观察1.昆虫互动：观察每种花草周围的昆虫种类和数量，记录下不同昆虫的活动情况。
2.鸟类互动：观察每种花草周围的鸟类种类和数量，记录下鸟类的造访频率和活动行为。
4. 观察记录以下是对每种花草的观察记录，包括物理特征观察、生长过程观察和动物互动观察。
植物观察记录表3篇
植物观察记录表3篇这是植物观察记录表3篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.植物观察记录表第1篇水仙观察记录11月26日星期五晴今天，秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳.我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太快乐了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断.11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山.当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有.我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！11月30日星期二晴今天的音乐课真快乐，我哼着小曲回家看水仙.天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈.我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了.我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了.12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力.我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的.可能不会在有同学叫他是葱头了.12月2日星期四晴今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高快乐兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：一星期的变化真大呀！哎呀！长这么高哪！看我外表满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人快乐呀！12月4日星期六阴今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了.呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大根底吗？心眼还真多！12月5日星期日晴今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！12月8日星期三晴明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本领给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！12月9日星期四晴今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的比照呀！不过我的水仙也不是没本领，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！12月10日星期五晴今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙.由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松.那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！12月13日星期一晴今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人快乐！12月14日星期三阴今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切方案泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外.12月17日星期五晴今天上午天气很冷，我真担忧水仙会冻坏了.中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜.12月18日星期六小雨今天下小雨，我想这可是个好时机，我把他放在淋雨.由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖懊悔药12月20日星期日雪今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！12月21日星期二晴今天上帝好似听懂了我的话，马上放出了阳光.我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！12月22日星期三晴今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！植物观察记录表第2篇今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼.第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛.窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手.今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密.植物观察记录表第3篇今天，我在电视上看见一望无际的沙漠.突然看见几个仙人掌，我脑子里出现了两个问题1、仙人掌问什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用.我跑过去问爸爸，爸爸说：你自己去找答案.于是我买来仙人掌自己观察10天了，我还是一无所获.妈妈走过来说：你怎么不查查书?这个提议让我眼前一亮.我找到百科全书，哦原来仙人掌问什么能在沙漠中生存是因为沙漠中气候炎热，雨水稀少.昼夜温差大，许多植物都不能在这里生长.仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的茎秆变成肉质里可以储存大量水分.三是将叶子退化成针状，减少水分蒸发，所以它们能在沙漠中生存.仙人掌的刺有什么作用是因为仙人掌的刺是仙人掌叶片退化而成，它可以保护植物不被草食动物吃掉，另外还能从空气中吸收水分，如果下雨，它还能不停地吸收雨水.。
幼儿园植物角记录20篇
姓名
班级
星期
天气
情况
我会做
我发现
幼儿园植物角记录20篇
观察
记录
这段时间请小朋友们从家里带来植物和种子投放入植物角，丰富植物角，小朋友们都很积极，带来了很多不同种类的植物，但是部分小朋友对于如何照顾这些植物还不是很了解。
解决
措施
根据小朋友的困惑，老师开展了“谁是植物小百科”的活动，请小朋友们通过收集资料，查看相关视频，询问父母朋友老师等方式获取相关植物的信息。
观察
记录
今天负责照顾小植物的天天小朋友只给自己带来的多肉浇水，没有照顾其他的植物，其他植物管理员看到了，很不开心，跑来告诉老师。
解决
措施
老师知道后请其他植物管理员带天天又认真学习了一遍植物角区域规则，天天看到开始认真的给自己负责的区域所有植物都浇水了。
观察
记录
今天负责填写植物观察记录表的乐乐小朋友拿着彩笔想了半天也不知道写什么，画什么，其他小朋友看到后纷纷提出要帮助乐乐，但是乐乐很不情愿。
观察
记录
植物角的植物需要每天定时浇水翻土晒太阳等，小朋友们都很想照顾小植物，有的小朋友一天给同一盆小植物浇了很多次水。
解决
措施
看到小朋友们都这么积极，老师们都很开心，但是也担心小朋友盲目给植物浇水，不利于植物的生长，因此利用时间给小朋友们普及了植物浇水的知识，并且和小朋友们一起制定了植物管理员值班表，小朋友们都很开心。
解决
措施
老师看到后请天天谢谢了想帮忙的小朋友，并且请她当小老师帮助天天，最后天天开心的完成了记录表，并且告诉老师下次他也能当小老师帮助其他小朋友填表。大家都很开心。
观察
记录
今天排队的时候莉莉小朋友悄悄跟老师说发现有小朋友偷偷把植物上的花摘下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（1）日期：2023年4月22日植物名称：玫瑰观察者：外观特征：1.植株高度：40cm2.叶片形状：长椭圆形3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：棕色，细长且带刺5.花朵形状和颜色：红色，盛开的玫瑰花朵生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：适宜的室温3.湿度：适宜的湿度4.土壤质地：肥沃的土壤5.养分情况：施加了适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：30天3.成长速度：每天约1cm4.开花时间（如有）：2023年4月15日5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：玫瑰长势强劲，生机勃勃2.叶片变化情况：叶片逐渐变大，颜色保持一致3.花朵变化情况：花朵盛开，花瓣逐渐展开，颜色鲜艳4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了玫瑰的茎的形状和颜色，叶片的形状和颜色，以及盛开的玫瑰花朵的形状和颜色等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到了玫瑰需要充足的阳光、适宜的温度和湿度，以及肥沃的土壤和适量的肥料等。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们发现玫瑰的茎带刺，而且玫瑰花朵的颜色非常鲜艳，非常吸引人。
4.我们对这个植物有哪些感受和体验？答：我们觉得玫瑰非常美丽，有着迷人的外表和香气，它的生命力也让我们深受感动。
我们学到了植物需要适合的环境才能茁壮成长，并且玫瑰花朵的美丽也需要良好的生长环境和适当的养护。
总结：我们感受到了植物的力量和生命力，也希望自己能够像玫瑰一样，不断地成长和开放，为这个世界带来更多美好和希望。
同时，我们也要珍惜和保护自然环境，让更多的植物得以茁壮成长，为人类的生存和发展贡献更多的力量。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（2）日期：2023年4月22日植物名称：向日葵观察者：外观特征：1.植株高度：80cm2.叶片形状：心形3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：棕色，高大笔直5.花朵形状和颜色：大而圆的黄色花朵生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：适宜的室温3.湿度：适宜的湿度4.土壤质地：疏松的土壤5.养分情况：施加了适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：30天3.成长速度：每天约1cm4.开花时间（如有）：2023年4月20日5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：向日葵生长健康，高度增长快速2.叶片变化情况：叶片逐渐变大，颜色保持一致3.花朵变化情况：花朵盛开，花盘内的小花瓣逐渐展开，颜色鲜艳4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了向日葵的高大笔直的茎、深绿色的心形叶片、盛开的黄色花朵等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到了向日葵需要充足的阳光、适宜的温度和湿度，以及疏松的土壤和适量的肥料等。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们惊奇地发现向日葵的花盘内有很多小花瓣，而且它们会随着时间的推移逐渐展开，非常有趣。
4.我们对这个植物有哪些感受和体验？答：我们觉得向日葵非常美丽，它的花朵特别大而且颜色非常鲜艳，而且它高大笔直的茎也非常壮观，让我们感受到植物的力量和生命力。
总结：我们也学到了植物的生长需要合适的环境和养分，才能茁壮成长。
同时，我们也要注意保护自然环境，让更多的植物得到合适的生长环境，为人类的生存和发展提供更多的帮助和支持。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（3）日期：2023年4月22日植物名称：仙人掌观察者：外观特征：1.植株高度：10cm2.叶片形状：无叶片，呈圆柱状或球形3.叶片颜色：绿色或浅灰色4.茎的颜色和形状：绿色或棕色，表面有尖刺或毛刺5.花朵形状和颜色：仙人掌的花朵较小，形状和颜色各异生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：较高的温度，适宜在20-30摄氏度之间3.湿度：较低的湿度，适宜在30-50%之间4.土壤质地：疏松的沙质土壤5.养分情况：不需要施加肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年2月1日2.幼苗期持续时间：30天3.成长速度：缓慢，每年只会增长几厘米4.开花时间（如有）：2023年4月无开花情况5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：仙人掌生长缓慢，植株高度仅为10cm2.叶片变化情况：仙人掌没有叶片3.花朵变化情况：仙人掌无开花情况4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：仙人掌表面的尖刺或毛刺逐渐增长感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了仙人掌的圆柱状或球形的形状，以及绿色或浅灰色的颜色、表面的尖刺或毛刺等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到了仙人掌生长需要充足的阳光、较高的温度和较低的湿度，而且它们可以在沙质土壤中生长，不需要施加肥料。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们发现仙人掌的表面会逐渐长出尖刺或毛刺，这是它们的一种自我保护机制，也让它们看起来更加有趣和独特。
4.我们对这个植物有哪些感受和体验？答：我们觉得仙人掌是一种非常特别的植物，它们的外观独特而且富有个性，而且适应力也很强，可以在干燥和贫瘠的环境中生长。
同时，我们也意识到每种植物都有它们独特的生长环境和生长方式，我们应该尊重和保护这些多样性，让自然界更加美丽和丰富。
总结：通过观察仙人掌，我们学到了植物的适应能力和自我保护机制，也感受到了植物的多样性和生命力。
在日常生活中，我们应该尊重和保护自然环境，让各种植物得以茁壮成长，为人类的生存和发展做出更多的贡献。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（4）日期：2023年4月22日植物名称：银杏观察者：外观特征：1.植株高度：约15米2.叶片形状：扇形3.叶片颜色：浅绿色，秋季变为金黄色4.茎的颜色和形状：灰褐色，粗壮的树干5.花朵形状和颜色：不显眼，黄绿色生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：适宜的温度3.湿度：适宜的湿度4.土壤质地：适宜的土壤，喜欢湿润、疏松、肥沃的土壤5.养分情况：需要适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：3-4年3.成长速度：成年树高增长缓慢，每年约10-20厘米4.开花时间（如有）：4-5月5.结果时间（如有）：10月观察结果：1.植物生长情况：银杏树高大粗壮，生长健康2.叶片变化情况：叶片浅绿色，秋季变为金黄色，逐渐脱落3.花朵变化情况：花朵黄绿色，不显眼4.果实变化情况（如有）：果实为种子，10月逐渐成熟并脱落5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了银杏的扇形叶片、灰褐色的树干、浅绿色的叶片、黄绿色的花朵等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到了银杏需要适宜的光照、温度、湿度和土壤质地，以及适量的肥料等。
成年树生长缓慢，每年只会增长10-20厘米，需要长期的养护和管理。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们发现银杏的叶片在秋季会变成金黄色，非常美丽，而且逐渐脱落，为下一年的生长储备养分。
我们还发现银杏的果实为种子，成熟后逐渐脱落，为种子繁殖提供了条件。
总结：观察植物是了解自然和生物学的重要途径之一。
通过观察植物的外观特征、生长环境和生长过程，我们可以学到很多关于植物的知识。
在观察银杏时，我们了解到了银杏需要适宜的光照、温度、湿度和土壤质地，以及适量的肥料等。
我们还发现银杏的叶片在秋季会变成金黄色，非常美丽，而且逐渐脱落，为下一年的生长储备养分，同时银杏的果实为种子，成熟后逐渐脱落，为种子繁殖提供了条件。
通过观察植物，我们也可以体验到自然的神奇和美丽。
在观察银杏的叶片变化过程中，我们感受到了自然的循环和变化，感受到了植物的生命力和生态作用。
因此，观察植物是一种有趣和有益的活动，值得我们持续关注和探索。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（5）日期：2023年4月22日植物名称：紫罗兰观察者：外观特征：1.植株高度：约20厘米2.叶片形状：心形，叶面光滑3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：细长，紫色5.花朵形状和颜色：小巧玲珑，五瓣，紫色或粉色生长环境：1.光照：适宜的光照，喜欢散射光或半阴凉环境2.温度：较低的温度，适宜在10-20摄氏度之间3.湿度：适宜的湿度，需要保持土壤湿润4.土壤质地：疏松的、肥沃的、排水良好的土壤5.养分情况：需要施加适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月15日2.幼苗期持续时间：2-3个月3.成长速度：较快，每年可以增长几厘米4.开花时间（如有）：4-6月5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：紫罗兰的植株高度约为20厘米，生长健康2.叶片变化情况：叶片心形，深绿色，光滑3.花朵变化情况：花朵小巧玲珑，五瓣，紫色或粉色4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了紫罗兰的心形叶片、深绿色的叶片、细长的紫色茎、小巧玲珑的花朵等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到紫罗兰需要适宜的光照、温度、湿度和土壤质地，以及适量的肥料等。
紫罗兰生长速度较快，每年可以增长几厘米。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们发现紫罗兰的花朵小巧玲珑，五瓣，颜色丰富多样，非常美丽，让人不禁为它们赞叹。
另外，我们还发现紫罗兰喜欢散射光或半阴凉环境，需要保持土壤湿润，这些都是它们生长和繁殖的重要因素。
4.我们对这个植物有哪些感受和体验？答：我们感受到紫罗兰是一种非常优美和精致的植物，它们的花朵小巧玲珑，颜色也丰富多彩，非常适合在家中摆放或放置在阳台上观赏。
总结：我们也认识到每种植物都有它们适宜的生长环境和特点，我们需要了解和尊重它们的生命和需求，为它们提供良好的生长条件，让它们茁壮成长。
观察和了解植物不仅可以让我们更好地认识和欣赏自然界的美丽，也可以让我们更加关注和尊重自然环境，为保护和改善生态环境做出我们的贡献。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（6）日期：2023年4月22日植物名称：茉莉花观察者：外观特征：1.植株高度：约1.5米2.叶片形状：长椭圆形，有光泽3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：粗壮，绿色5.花朵形状和颜色：小而香，白色生长环境：1.光照：充足的阳光，但也能适应半阴凉环境2.温度：适宜的温度，适合在15-30摄氏度之间生长3.湿度：需要适宜的湿度，避免水浸泡根部4.土壤质地：疏松的、肥沃的、排水良好的土壤5.养分情况：需要适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：2-3个月3.成长速度：较快，每年可以增长30-50厘米4.开花时间（如有）：5-10月5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：茉莉花的植株高度约为1.5米，生长健康2.叶片变化情况：叶片长椭圆形，深绿色，有光泽3.花朵变化情况：花朵小而香，白色，花期长4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了茉莉花的长椭圆形叶片、深绿色的叶片、粗壮的绿色茎、小而香的白色花朵等特征。