技术创新方法(TRIZ理论)概论
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TRIZ创新方法讲义

到解决问题的最佳方案。
分离原理
总结词
分离原理是TRIZ中的一种创新思维方 法,它通过将问题分解为独立的子问 题来简化复杂的问题。
详细描述
分离原理的核心思想是将问题的不同 方面或特性分离出来,分别解决。这 种方法可以帮助用户将复杂问题分解 为更小、更易于管理的部分,从而更 容易找到解决方案。
物质场分析
实践验证
将TRIZ应用于实际项目中,通过实践验证其 可行性和效果。
TRIZ与其他创新方法的比较与结合
01 02 03
TRIZ与头脑风暴法
头脑风暴法是一种常见的创新方法,强调自由畅谈、禁止 评价和相互启发。TRIZ则更注重问题分析和系统解决,可 以结合使用,先进行头脑风暴产生创意,再运用TRIZ进行 分析和优化。
要点二
详细描述
在机械工程领域中,TRIZ创新方法被广泛应用于汽车、船 舶、航空航天、能源等多个领域。例如,在汽车设计中, 运用TRIZ理论解决了悬挂系统、刹车系统、发动机等方面 的技术难题;在航空航天领域,通过TRIZ方法解决了材料 、结构、推进系统等方面的挑战。
化学工程领域
总结词
化学工程领域是TRIZ创新方法的重要应用领域之一,通 过运用TRIZ理论,优化了化学反应过程,提高了生产效 率和产品质量。
详细描述
这76个标准解法提供了针对特定技术问题 的通用解决方案。用户可以根据问题的性质 选择适合的标准解法,这些解法涵盖了从简 单到复杂的各种技术问题,为用户提供了一 种快速、有效的解决问题的方法。
发明问题解决算法(ARIZ)
总结词
发明问题解决算法(ARIZ)是TRIZ中的一种 系统化的问题解决方法,用于解决复杂的创 新问题。
详细描述
ARIZ是一种逐步解决问题的方法,它通过 一系列的步骤和工具来分析和解决问题。 ARIZ包括对问题的定义、对问题的系统化 分析、使用TRIZ工具找到解决方案等步骤,
分离原理
总结词
分离原理是TRIZ中的一种创新思维方 法,它通过将问题分解为独立的子问 题来简化复杂的问题。
详细描述
分离原理的核心思想是将问题的不同 方面或特性分离出来,分别解决。这 种方法可以帮助用户将复杂问题分解 为更小、更易于管理的部分,从而更 容易找到解决方案。
物质场分析
实践验证
将TRIZ应用于实际项目中,通过实践验证其 可行性和效果。
TRIZ与其他创新方法的比较与结合
01 02 03
TRIZ与头脑风暴法
头脑风暴法是一种常见的创新方法,强调自由畅谈、禁止 评价和相互启发。TRIZ则更注重问题分析和系统解决,可 以结合使用,先进行头脑风暴产生创意,再运用TRIZ进行 分析和优化。
要点二
详细描述
在机械工程领域中,TRIZ创新方法被广泛应用于汽车、船 舶、航空航天、能源等多个领域。例如,在汽车设计中, 运用TRIZ理论解决了悬挂系统、刹车系统、发动机等方面 的技术难题;在航空航天领域,通过TRIZ方法解决了材料 、结构、推进系统等方面的挑战。
化学工程领域
总结词
化学工程领域是TRIZ创新方法的重要应用领域之一,通 过运用TRIZ理论,优化了化学反应过程,提高了生产效 率和产品质量。
详细描述
这76个标准解法提供了针对特定技术问题 的通用解决方案。用户可以根据问题的性质 选择适合的标准解法,这些解法涵盖了从简 单到复杂的各种技术问题,为用户提供了一 种快速、有效的解决问题的方法。
发明问题解决算法(ARIZ)
总结词
发明问题解决算法(ARIZ)是TRIZ中的一种 系统化的问题解决方法,用于解决复杂的创 新问题。
详细描述
ARIZ是一种逐步解决问题的方法,它通过 一系列的步骤和工具来分析和解决问题。 ARIZ包括对问题的定义、对问题的系统化 分析、使用TRIZ工具找到解决方案等步骤,
TRIZ 创新方法概述

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第二节 TRIZ 的起源
• 在此思想的指导下, 阿奇舒勒带领苏联的专家们一起经过半个多世 纪的探索, 对数以百万计的专利文献和自然科学知识加以搜集、 整 理、 研究、 提炼, 终于建立起了一整套体系化的、 实用的解决发明 问题的理论和方法体系, 这就是 TRIZ。 在当时, 由于处于冷战 时期, 该理论未被西方国家所掌握。 直至大批 TRIZ 的研究人员 在苏联解体后移居到欧美, TRIZ 才被系统地传入西方国家, 在 短时间内引起了学术界和企业界的广泛关注。 特别是当 TRIZ 传 入美国后, 学者们在密歇根州等地建立了 TRIZ 研究咨询机构, 继续进行深入研究, 使 TRIZ 得到了更加深入的应用和发展。
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第二节 TRIZ 的起源
• 2008 年, 国家科学技术部、 教育部、发展和改革委员会、 中国 科学技术协会等部委、 协会联合发布了 «关于加强创新方法工作的 若干意见», 明确了创新方法工作的指导思想、 工作思路、 重点任 务及其保障措施等。 到2013 年, 全国的 6 批共 28 个省 ( 区、 市) 开展了以 TRIZ 理论体系为主的创新方法的推广应用工作。
• 发明原理和技术系统进化法则是 TRIZ 体系中最早产生的两项内 容, 二者体现了 TRIZ的两个核心思想, 同时是 TRIZ 体系 中所有工具的精髓所在。
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第四节 发明的级别
• 一、 发明 5 个级别的划分
• 发明 5 个级别的划分如表 8 - 1 所示。 • ( 一) 第 1 级发明 • 第 1 级发明是最小型发明。 它是指在本领域范围内的正常设计, 对
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第三节 TRIZ 的核心思想
• 【案例 8 - 2】 • 干果去皮方法
第二节 TRIZ 的起源
• 在此思想的指导下, 阿奇舒勒带领苏联的专家们一起经过半个多世 纪的探索, 对数以百万计的专利文献和自然科学知识加以搜集、 整 理、 研究、 提炼, 终于建立起了一整套体系化的、 实用的解决发明 问题的理论和方法体系, 这就是 TRIZ。 在当时, 由于处于冷战 时期, 该理论未被西方国家所掌握。 直至大批 TRIZ 的研究人员 在苏联解体后移居到欧美, TRIZ 才被系统地传入西方国家, 在 短时间内引起了学术界和企业界的广泛关注。 特别是当 TRIZ 传 入美国后, 学者们在密歇根州等地建立了 TRIZ 研究咨询机构, 继续进行深入研究, 使 TRIZ 得到了更加深入的应用和发展。
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第二节 TRIZ 的起源
• 2008 年, 国家科学技术部、 教育部、发展和改革委员会、 中国 科学技术协会等部委、 协会联合发布了 «关于加强创新方法工作的 若干意见», 明确了创新方法工作的指导思想、 工作思路、 重点任 务及其保障措施等。 到2013 年, 全国的 6 批共 28 个省 ( 区、 市) 开展了以 TRIZ 理论体系为主的创新方法的推广应用工作。
• 发明原理和技术系统进化法则是 TRIZ 体系中最早产生的两项内 容, 二者体现了 TRIZ的两个核心思想, 同时是 TRIZ 体系 中所有工具的精髓所在。
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第四节 发明的级别
• 一、 发明 5 个级别的划分
• 发明 5 个级别的划分如表 8 - 1 所示。 • ( 一) 第 1 级发明 • 第 1 级发明是最小型发明。 它是指在本领域范围内的正常设计, 对
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第三节 TRIZ 的核心思想
• 【案例 8 - 2】 • 干果去皮方法
TRIZ创新理论技术进化法则PPT课件

案例一
某电子产品设计优化
问题描述
产品重量过重,影响便携性。
解决方案
应用空间分离原理,将部分组件移至产品底部,减少手持部分的重量。
案例二
某机械装置效率提升
问题描述
装置运作过程中产生大量热量,影响性能。
解决方案
应用热膨胀原理,设计散热系统,通过热膨胀将热量导出,提高装置效率。
随着科技的不断进步,TRIZ理论将进一步完善和发展,适应更多领域和复杂问题的解决。
10. 利用气动和液压结构原理
利用气动和液压结构,以实现新的功能。
11. 利用柔性壳体或薄膜原理
利用柔性壳体或薄膜,以实现新的功能。
12. 多维布局原理
改变物体的空间布局,以实现新的功能。
13. 机械振动原理
利用振动,以实现新的功能。
15. 变害为利原理
利用有害因素,以实现新的功能。
14. 周期性作用原理
智能化支持
THANKS
感谢观看
01
在技术系统的进化过程中,各个子系统的发展速度是不均衡的。
02
一些关键子系统的快速进化可以推动整个技术系统的进化。
01
技术系统的进化是一个动态的过程,受到多种因素的影响。
02
通过控制这些因素,可以引导技术系统的进化方向和速度。
03
例如,在生物育种过程中,通过控制遗传信息的传递和变异,可以培育出具有优良性状的新品种。
01
02
03
1
2
3
技术系统在进化过程中,不仅自身的结构和功能得到改进,还与其他技术系统相互关联、相互影响。
向超系统进化的趋势表现在物联网、智能制造等领域。
例如,智能家居系统通过互联网与其他智能设备连接,实现远程控制和智能化管理。
技术创新方法(TRIZ理论)概论课件

技术创新方法(TRIZ理论)概论
2.TRIZ理论 解释
明创造的人。”
阿奇舒勒说:“我不但自己发明,我还有责任帮助那些想发
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结果,或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为:发明只不过是利用一些原则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数 学的定量的理论,而是定性理论。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上,采用类似的法则,排除 影响达到理想结果的矛盾——产生了新的发明。
50年
25年
3000年
自
毛
羽
来
圆
细
毛
水
珠
管
笔
笔
笔
笔
技术创新方法(TRIZ理论)概论
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域,目前已逐步向其他领域渗透和扩展。应用 范围越来越广,由原来擅长的工程技术领域分别向自然科学、社会科学、管理科 学、生物科学等领域发展。现在已总结出了40条发明创造原理在工业、建筑、微 电子、化学、生物学、社会学、医疗、食品、商业、教育应用的案例,用于指导 各领域遇到问题的解决。
阿奇舒勒在海军专利评审机构评审专利期间,研究了成 千上万项发明专利,他发现发明的方法是有规律的——TRIZ 理论。
TRIZ理论——研究发明原理、发明的进化趋势和科学效 应。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文; 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校,培养了早期很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始,随早期TRIZ专家部分移居欧美等国,前苏联国宝——TRIZ流转到世界 。 1989年,阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会,并担任首届主席。
2.TRIZ理论 解释
明创造的人。”
阿奇舒勒说:“我不但自己发明,我还有责任帮助那些想发
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结果,或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为:发明只不过是利用一些原则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数 学的定量的理论,而是定性理论。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上,采用类似的法则,排除 影响达到理想结果的矛盾——产生了新的发明。
50年
25年
3000年
自
毛
羽
来
圆
细
毛
水
珠
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笔
笔
笔
笔
技术创新方法(TRIZ理论)概论
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域,目前已逐步向其他领域渗透和扩展。应用 范围越来越广,由原来擅长的工程技术领域分别向自然科学、社会科学、管理科 学、生物科学等领域发展。现在已总结出了40条发明创造原理在工业、建筑、微 电子、化学、生物学、社会学、医疗、食品、商业、教育应用的案例,用于指导 各领域遇到问题的解决。
阿奇舒勒在海军专利评审机构评审专利期间,研究了成 千上万项发明专利,他发现发明的方法是有规律的——TRIZ 理论。
TRIZ理论——研究发明原理、发明的进化趋势和科学效 应。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文; 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校,培养了早期很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始,随早期TRIZ专家部分移居欧美等国,前苏联国宝——TRIZ流转到世界 。 1989年,阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会,并担任首届主席。
TRIZ创新方法理论及应用

明。
羽
毛
笔
3000年
自
来
水
笔
50年
圆
珠
笔
25年
毛
细
管
笔
TRIZ的含义及来源
在Altshuller的带领下,动用前苏联的1500多名专家,经过50多年对250万
的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼和重组,建立起一整套体系化
的、实用的解决发明问题的理论方法体系——TRIZ(解决发明问题理论)
发明专利库
技术系统的进化,沿着整个系统的各个子系统互相更协
调,与超系统更协调的方向发展
实例:
积木玩具
风景区的建筑
协调性法则的进化路线
1)形状协调
2)频率协调
3)材料协调
形状协调
形状协调
各子系统之间,以及子系统与超系统的形状要相互协调
实例
频率协调
频率协调进化路线①——单个物体
连续运动
脉冲
IFR :系统只具有有用功能,而无成本或有害功能
提高理想度法则—简化组件
简化低价值组件的路线
完整的系统
去掉部分组件
部分简化的系统
完全简化的系统
实例:汽车仪表盘
离散安置
仪表组合
图线显示
挡风玻璃显示
动态性进化法则
技术系统的进化应该沿着结构柔性、可移动性、可
控性增加的方向发展,以适应环境状况或执行方式
(3)技术系统进化法则(经典TRIZ)
(1)完备性法则
(2)能量传递法则
(3)协调性进化法则
(4)提高理想度法则
(5)动态性进化法则
(6)子系统不均衡进化法则
(7)向微观系统进化法则
羽
毛
笔
3000年
自
来
水
笔
50年
圆
珠
笔
25年
毛
细
管
笔
TRIZ的含义及来源
在Altshuller的带领下,动用前苏联的1500多名专家,经过50多年对250万
的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼和重组,建立起一整套体系化
的、实用的解决发明问题的理论方法体系——TRIZ(解决发明问题理论)
发明专利库
技术系统的进化,沿着整个系统的各个子系统互相更协
调,与超系统更协调的方向发展
实例:
积木玩具
风景区的建筑
协调性法则的进化路线
1)形状协调
2)频率协调
3)材料协调
形状协调
形状协调
各子系统之间,以及子系统与超系统的形状要相互协调
实例
频率协调
频率协调进化路线①——单个物体
连续运动
脉冲
IFR :系统只具有有用功能,而无成本或有害功能
提高理想度法则—简化组件
简化低价值组件的路线
完整的系统
去掉部分组件
部分简化的系统
完全简化的系统
实例:汽车仪表盘
离散安置
仪表组合
图线显示
挡风玻璃显示
动态性进化法则
技术系统的进化应该沿着结构柔性、可移动性、可
控性增加的方向发展,以适应环境状况或执行方式
(3)技术系统进化法则(经典TRIZ)
(1)完备性法则
(2)能量传递法则
(3)协调性进化法则
(4)提高理想度法则
(5)动态性进化法则
(6)子系统不均衡进化法则
(7)向微观系统进化法则
TRIZ创新方法讲义PPT

03
增强专利保护
运用TRIZ理论,可以申请更有价 值的专利,加强知识产权保护。
02
预测技术发展趋势
通过分析技术系统的发展规律和 趋势,TRIZ可以帮助企业预测未
来技术发展方向,提前布局。
04
提升创新能力
通过学习和应用TRIZ,可以培养人 们的创新思维和创新能力,提高个
人和组织的竞争力。
TRIZ 的局限性
物质场分析
总结词
物质场分析是TRIZ理论中用于描述 系统内物质和场关系的方法。
详细描述
物质场分析通过建立物质和场关系的 模型,帮助工程师识别系统中的问题 ,并应用相应的发明原理进行改进, 以达到解决问题的目的。
76个标准解
总结词
76个标准解是TRIZ理论中提供的一组通用的解决方案。
详细描述
76个标准解分为5类,针对技术系统在进化过程中可能遇到的各种问题和挑战,提供了标准化的解决 方案,为工程师提供了解决问题的快速参考。
技术进化法则
总结词
技术进化法则是TRIZ理论中用于预测技 术系统进化的规律。
VS
详细描述
技术进化法则包括技术系统的进化法则和 进化路线,帮助工程师预测技术系统的发 展趋势,以及在特定阶段可能遇到的问题 和挑战,从而提前做好应对措施。
03 TRIZ 应用步骤
CHAPTER
明确问题
总结问题
准确识别和总结出需要解决的问题,明确问 题的背景、目标和限制条件。
Triz创新方法讲义
目录
CONTENTS
• TRIZ 概述 • TRIZ 的主要工具和理论 • TRIZ 应用步骤 • TRIZ 案例分析 • TRIZ 的优势和局限性
01 TRIZ 概述
创新的方法——TRIZ理论概述

有新的发现,建立新的知识,然后才有广泛的运用,占0.3% 。
4.2理想化和理想解
可用资源的理想化
– 资源是广义的,它包括了创造发明中所有的可用物。 这种可用物可以是有形的,也可以是无形的;可以 是物质的也可以是精神的。
– 可用资源的理想化,就是在创新过程中可以根据需 要对资源提出各种各样的、创新所需要的要求,而 暂不考虑其存在的可能性。
– 1)世界上各类事物均有其一般的规律性,发明也不例外。 – 2)世界上各类事物的发展和变化的基本特征是渐变性的;
而突破性的、对人类发展产生划时代影响的、完全出乎人们 意料的进展和变化并不多见,也不可能经常性地出现。
3.2奥斯本检核表法和头脑风暴法
奥斯本检核表法。
– 1)设问探求是一种强制性的思考过程,有利于突 破不愿提问的心理障碍;另一方面,提问本身就是 一种创造。
发性的原则 。 – 自由畅谈阶段。营造高度激励的氛围,使与会者摆脱各种心
理障碍和约束,借助知识互补和信息刺激。 – 加工整理阶段。组织专人对设想记录进行分类整理,并进行
去粗存精的提炼。
3.3TRIZ理论概述
TRIZ的产生和推广
– TRIZ理论由前苏联的天才发明家和创造、创新学 家根里奇•阿奇舒勒G. S. Altshuller(1926- 1998 )创立。
– 3)发明问题的类似性。 大量的发明所面临的基本问题和矛 盾在不同的工业和科学领域交替出现。
– 4)系统进化的规律性。 技术系统的进化模式在不同的工程 及科学领域交替出现。
– 5)原理移植的有效性。 创新设计中采用的原理往往属于其 他领域。
3.3 TRIZ理论概述
TRIZ的定义
– 1)TRIZ是基于知识的方法。来源于全世界范围 的专利专利 、自然科学及工程中的效应知识、出 现问题领域的知识
4.2理想化和理想解
可用资源的理想化
– 资源是广义的,它包括了创造发明中所有的可用物。 这种可用物可以是有形的,也可以是无形的;可以 是物质的也可以是精神的。
– 可用资源的理想化,就是在创新过程中可以根据需 要对资源提出各种各样的、创新所需要的要求,而 暂不考虑其存在的可能性。
– 1)世界上各类事物均有其一般的规律性,发明也不例外。 – 2)世界上各类事物的发展和变化的基本特征是渐变性的;
而突破性的、对人类发展产生划时代影响的、完全出乎人们 意料的进展和变化并不多见,也不可能经常性地出现。
3.2奥斯本检核表法和头脑风暴法
奥斯本检核表法。
– 1)设问探求是一种强制性的思考过程,有利于突 破不愿提问的心理障碍;另一方面,提问本身就是 一种创造。
发性的原则 。 – 自由畅谈阶段。营造高度激励的氛围,使与会者摆脱各种心
理障碍和约束,借助知识互补和信息刺激。 – 加工整理阶段。组织专人对设想记录进行分类整理,并进行
去粗存精的提炼。
3.3TRIZ理论概述
TRIZ的产生和推广
– TRIZ理论由前苏联的天才发明家和创造、创新学 家根里奇•阿奇舒勒G. S. Altshuller(1926- 1998 )创立。
– 3)发明问题的类似性。 大量的发明所面临的基本问题和矛 盾在不同的工业和科学领域交替出现。
– 4)系统进化的规律性。 技术系统的进化模式在不同的工程 及科学领域交替出现。
– 5)原理移植的有效性。 创新设计中采用的原理往往属于其 他领域。
3.3 TRIZ理论概述
TRIZ的定义
– 1)TRIZ是基于知识的方法。来源于全世界范围 的专利专利 、自然科学及工程中的效应知识、出 现问题领域的知识
技术创新方法之一TRIZ理论概述

在利用TRIZ解决问题的过程中,我们首先将待设计的产品表达成为TRIZ问题, 然后利用TRIZ中的工具,如发明原理、标准解等,求出该TRIZ问题的普适解或 称模拟解(Analogous solution);最后设计者在把该解转化为领域的解或特解。
1.4、TRIZ理论核心思想和基本特征
首先,无论是一个简单产品还是复杂的技术系统,其核心技术 的发展都是遵循着客观的规律发展演变的,即具有客观的进化规律 和模式。
创造是指第一次提出、造出的东西,是第一次产生崭新的物 质成果或精神成果的行为,它给人们带来新奇或方便。
创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的 过程。
创获取潜在的利润。
创新思维就是意料之外情理之中,别人想不到的你想到了。
1.1何谓创新 当阿奇舒勒对250万个专利进行研究时,发现可以根据创新程度的不同,将 这些专利技术解决方法分为5个“创新等级”。
1.1何谓创新
时时都是创造之时 处处都是创造之地 人人都是创造之人
阻碍创新最主要的因素是人们头脑中的传统的、固定的观念和思维中形 成的习惯与定势,要创新就必须勇于突破思维的惯性和定势。
1.1何谓创新 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形成的一种固定的思维模
式,也就是说人们习惯于从固定的角度来观察、思考问题;
第1级:技术系统的简单改进,所要求技术在系统相关的某行业范围内 (32%);
第2级:包括技术矛盾解决方法的发明,要求系统相关的不同行业知识 (45%);
第3级:包含物理矛盾解决方法的发明,要求系统相关行业以外的知识 (18%);
第4级:包含突破性解决方法的新技术,要求不同科学领域知识(4 %);
第5级:新现象的发现(1%)。(括号中的为占总专利比重。)
1.4、TRIZ理论核心思想和基本特征
首先,无论是一个简单产品还是复杂的技术系统,其核心技术 的发展都是遵循着客观的规律发展演变的,即具有客观的进化规律 和模式。
创造是指第一次提出、造出的东西,是第一次产生崭新的物 质成果或精神成果的行为,它给人们带来新奇或方便。
创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的 过程。
创获取潜在的利润。
创新思维就是意料之外情理之中,别人想不到的你想到了。
1.1何谓创新 当阿奇舒勒对250万个专利进行研究时,发现可以根据创新程度的不同,将 这些专利技术解决方法分为5个“创新等级”。
1.1何谓创新
时时都是创造之时 处处都是创造之地 人人都是创造之人
阻碍创新最主要的因素是人们头脑中的传统的、固定的观念和思维中形 成的习惯与定势,要创新就必须勇于突破思维的惯性和定势。
1.1何谓创新 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形成的一种固定的思维模
式,也就是说人们习惯于从固定的角度来观察、思考问题;
第1级:技术系统的简单改进,所要求技术在系统相关的某行业范围内 (32%);
第2级:包括技术矛盾解决方法的发明,要求系统相关的不同行业知识 (45%);
第3级:包含物理矛盾解决方法的发明,要求系统相关行业以外的知识 (18%);
第4级:包含突破性解决方法的新技术,要求不同科学领域知识(4 %);
第5级:新现象的发现(1%)。(括号中的为占总专利比重。)
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A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
试错法 ---最古老的寻找新事物的方法。
头脑风暴法 能避免惯性思维。这就是所谓的心理 积极创造法。
思维的概念化和心理惯性
“头脑风暴”的基本原 则
7. TRIZ理论的结构 1.发明基本原则:技术系统根据发展的客观规律 自我发展,这些客观规律是可被认识的,并可利 用这个客观发展规律有意识地解决发明问题。
TRIZ理论——研究发明原理 、发明的进化趋势和科学效应。
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文; 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会 发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校,培养了早期 很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始,随早期TRIZ专家部分移居欧美等 国,前苏联国宝——TRIZ流转到世界。 1989年,阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会,并担 任首届主席。
天津大学机械工程学院在开设创新课程后 ,经过计算机辅助创新软件和理论培训的3名 工业设计专业的大学生在2004年举办的全国 大学生第三届“创新杯”设计大赛中,运用 CBT/NOVA中提供的TRIZ理论的创新原理 和技术系统进化法则等工具,借助于软件, 设计出“城市乌篷”方案,一举夺得设计大 奖。
通过40个学时的培训,有20余名大学生在
例1:摩尔多瓦国家在1995-1996年总统竞选过 程中,两个候选人就聘请了TRIZ专家作为自己 的竞选顾问,并把TRIZ理论应用到具体竞选事 宜中,两人中一位总统候选人成功登上总统宝座 。
例2: 2003年,“非典型肺炎”肆虐中国及全 球。其中新加坡的TRIZ研究人员就利用40条发 明创造原理,提出了防治“非典型肺炎”的一系 列方法,并用于实际工作中,收到了非常好的效
2.TRIZ理论 解释 阿奇舒勒说:“我不但自己发明
,我还有责任帮助那些想发明创造的人。”
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结 果,或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为:发明只不过是利用一些原 则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数学的定量 的理论,而是定性理论。
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上, 采用类似的法则,排除影响达到理想结果 的矛盾——产生了新的发明。
4.TRIZ理论的发展——创新的科学
Altshuller在大量专利分析的基础 上,总结出各种技术发展进化遵循的规 律模式,以及解决各种技术矛盾的创新 原理和法则(40种矛盾解决法则), 构建了TRIZ理论。可以说TRIZ理论是 人类已有科技知识与创新思维规律、方 法的完美结合。
5.TRIZ理论核心思想和基本特征
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性:
A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
1.TRIZ理论 产生
Genrich Altshuller(根里奇• 阿奇舒勒)于1926年10月出生于 今乌兹别克共和国首都。
阿奇舒勒在海军专利评审机构 评审专利期间,研究了成千上万 项发明专利,他发现发明的方法 是有规律的——TRIZ理论。
例3: Rockwell Automovtive公司针对 某型号汽车的刹车系统应用TRIZ理论进行 了创新设计。通过TRIZ理论的应用,刹车 系统发生了重要的变化,系统由原来的12 个零件缩减为4个,成本减少50%,但刹车 系统功能却没有变化。
例4: 在俄罗斯,TRIZ理论的培训已扩展到小 学生、中学生和大学生。 例5: Kowalick博士在加利福尼亚北部教中 学生TRIZ,中学生正在改变他们思考问题的 方法。他们的创造力迅猛提高,他们能用相对 容易的方法处理比较难的问题。 例6: 美国Leonardo da Vinci 研究院正在研 制应用在小学和中学的TRIZ理论教学手册。
毛细管笔 圆珠笔
自来水笔
羽毛笔
3000年
50年
25年
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域,目前已 逐步向其他领域渗透和扩展。应用范围越来越 广,由原来擅长的工程技术领域分别向自然科 学、社会科学、管理科学、生物科学等领域发 展。现在已总结出了40条发明创造原理在工 业、建筑、微电子、化学、生物学、社会学、 医疗、食品、商业、教育应用的案例,用于指 导各领域遇到问题的解决。
现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个 方面。首先,无论是一个简单产品还是复杂的 技术系统,其核心技术的发展都是遵循着客观 的规律发展演变的,即具有客观的进化规律和 模式。其次,各种技术难题、冲突和矛盾的不 断解决是推动这种进化过程的动力。再就是技 术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现 尽量多的功能。
技术创新方法(TRIZ理论)概论 与怎样搞科研
技术创新方法(TRIZ理论)概论
例子__凿岩机的发展
钻杆
风管
气腿
水管
• 劳动强度大(10费力)_生产量/生产率低 • 自动化水平低(38)_生产量/生产率低39
39
10
3 28 35 37
38
5ห้องสมุดไป่ตู้12 26 35
• 发明:凿岩台车,煤矿的综掘机
解决问题途径
如今TRIZ已在全世界广泛应用,创造 出成千上万项重大发明。经过半个多世 纪的发展,TRIZ理论和方法已经发展成 为一套解决新产品开发实际问题的成熟 的理论和方法体系,并经过实践的检验 ,为众多知名企业和研发机构取得了重 大的经济效益和社会效益。
7.解决问题途径
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性:
6.TRIZ理论国内发展现状
TRIZ理论引入中国也只是近几年事, 但它已经逐渐得到国内诸多科研所、公司 和专家的重视,在以TRIZ理论为核心的创 新方法与技术研究应用方面,走在前列的 是我国的亿维讯集团公司。
上个世纪80年代中期,我国的个别科研人员 在研究专利时已经了解了TRIZ理论;在1997 年前后,我国少数学者在参加国际会议的时候 再次接触了TRIZ,并自发予以研究,在某些 专业开设了小范围的TRIZ选修课。自2001年 亿维讯公司将TRIZ理论培训引入了中国后, TRIZ理论在中国的应用和推广开始步入快车 道。
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
试错法 ---最古老的寻找新事物的方法。
头脑风暴法 能避免惯性思维。这就是所谓的心理 积极创造法。
思维的概念化和心理惯性
“头脑风暴”的基本原 则
7. TRIZ理论的结构 1.发明基本原则:技术系统根据发展的客观规律 自我发展,这些客观规律是可被认识的,并可利 用这个客观发展规律有意识地解决发明问题。
TRIZ理论——研究发明原理 、发明的进化趋势和科学效应。
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文; 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会 发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校,培养了早期 很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始,随早期TRIZ专家部分移居欧美等 国,前苏联国宝——TRIZ流转到世界。 1989年,阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会,并担 任首届主席。
天津大学机械工程学院在开设创新课程后 ,经过计算机辅助创新软件和理论培训的3名 工业设计专业的大学生在2004年举办的全国 大学生第三届“创新杯”设计大赛中,运用 CBT/NOVA中提供的TRIZ理论的创新原理 和技术系统进化法则等工具,借助于软件, 设计出“城市乌篷”方案,一举夺得设计大 奖。
通过40个学时的培训,有20余名大学生在
例1:摩尔多瓦国家在1995-1996年总统竞选过 程中,两个候选人就聘请了TRIZ专家作为自己 的竞选顾问,并把TRIZ理论应用到具体竞选事 宜中,两人中一位总统候选人成功登上总统宝座 。
例2: 2003年,“非典型肺炎”肆虐中国及全 球。其中新加坡的TRIZ研究人员就利用40条发 明创造原理,提出了防治“非典型肺炎”的一系 列方法,并用于实际工作中,收到了非常好的效
2.TRIZ理论 解释 阿奇舒勒说:“我不但自己发明
,我还有责任帮助那些想发明创造的人。”
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结 果,或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为:发明只不过是利用一些原 则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数学的定量 的理论,而是定性理论。
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上, 采用类似的法则,排除影响达到理想结果 的矛盾——产生了新的发明。
4.TRIZ理论的发展——创新的科学
Altshuller在大量专利分析的基础 上,总结出各种技术发展进化遵循的规 律模式,以及解决各种技术矛盾的创新 原理和法则(40种矛盾解决法则), 构建了TRIZ理论。可以说TRIZ理论是 人类已有科技知识与创新思维规律、方 法的完美结合。
5.TRIZ理论核心思想和基本特征
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性:
A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
1.TRIZ理论 产生
Genrich Altshuller(根里奇• 阿奇舒勒)于1926年10月出生于 今乌兹别克共和国首都。
阿奇舒勒在海军专利评审机构 评审专利期间,研究了成千上万 项发明专利,他发现发明的方法 是有规律的——TRIZ理论。
例3: Rockwell Automovtive公司针对 某型号汽车的刹车系统应用TRIZ理论进行 了创新设计。通过TRIZ理论的应用,刹车 系统发生了重要的变化,系统由原来的12 个零件缩减为4个,成本减少50%,但刹车 系统功能却没有变化。
例4: 在俄罗斯,TRIZ理论的培训已扩展到小 学生、中学生和大学生。 例5: Kowalick博士在加利福尼亚北部教中 学生TRIZ,中学生正在改变他们思考问题的 方法。他们的创造力迅猛提高,他们能用相对 容易的方法处理比较难的问题。 例6: 美国Leonardo da Vinci 研究院正在研 制应用在小学和中学的TRIZ理论教学手册。
毛细管笔 圆珠笔
自来水笔
羽毛笔
3000年
50年
25年
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域,目前已 逐步向其他领域渗透和扩展。应用范围越来越 广,由原来擅长的工程技术领域分别向自然科 学、社会科学、管理科学、生物科学等领域发 展。现在已总结出了40条发明创造原理在工 业、建筑、微电子、化学、生物学、社会学、 医疗、食品、商业、教育应用的案例,用于指 导各领域遇到问题的解决。
现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个 方面。首先,无论是一个简单产品还是复杂的 技术系统,其核心技术的发展都是遵循着客观 的规律发展演变的,即具有客观的进化规律和 模式。其次,各种技术难题、冲突和矛盾的不 断解决是推动这种进化过程的动力。再就是技 术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现 尽量多的功能。
技术创新方法(TRIZ理论)概论 与怎样搞科研
技术创新方法(TRIZ理论)概论
例子__凿岩机的发展
钻杆
风管
气腿
水管
• 劳动强度大(10费力)_生产量/生产率低 • 自动化水平低(38)_生产量/生产率低39
39
10
3 28 35 37
38
5ห้องสมุดไป่ตู้12 26 35
• 发明:凿岩台车,煤矿的综掘机
解决问题途径
如今TRIZ已在全世界广泛应用,创造 出成千上万项重大发明。经过半个多世 纪的发展,TRIZ理论和方法已经发展成 为一套解决新产品开发实际问题的成熟 的理论和方法体系,并经过实践的检验 ,为众多知名企业和研发机构取得了重 大的经济效益和社会效益。
7.解决问题途径
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性:
6.TRIZ理论国内发展现状
TRIZ理论引入中国也只是近几年事, 但它已经逐渐得到国内诸多科研所、公司 和专家的重视,在以TRIZ理论为核心的创 新方法与技术研究应用方面,走在前列的 是我国的亿维讯集团公司。
上个世纪80年代中期,我国的个别科研人员 在研究专利时已经了解了TRIZ理论;在1997 年前后,我国少数学者在参加国际会议的时候 再次接触了TRIZ,并自发予以研究,在某些 专业开设了小范围的TRIZ选修课。自2001年 亿维讯公司将TRIZ理论培训引入了中国后, TRIZ理论在中国的应用和推广开始步入快车 道。