初中语文词性知识归纳(12类词性)(教学案、教案)

初中语文词性知识归纳

现代汉语的词可以分为两类12种词性。一类是实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。一类是虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

·实词：表示实在的意义

一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。

1、表示人的，如：教师、父亲、白求恩；

2、表示具体事物的，如：房子、汽车；

3、表示抽象事物的，如：精神、传统、法律、爱情；

4、表示时间的，如：春天、昨天、过去、将来、春节、晚上、戊戌；

5、表示方位的，叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下。

6、专有名词：中国、上海、阿尔卑斯山、珠穆朗玛峰等。

二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为，如：说、笑、看、写；

2、表示心理活动的，如：爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记；

3、表示发展变化的，如：增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现；

4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、能够、可能、会、要、敢、可、可以、应、应该、应当、肯、愿、愿意。这些动词常常放在一般动词的前面，例如：当我最后能拼写这个词时，我自豪极了……

5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、去、进；

6、表示判断的，也叫判断词，主要是一个“是”。

三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

1、表示状态的，如：快、软；

2、表示性质的，如：好、美、纯粹；

3、表示颜色，如：黑、红、青、苍白。

4、表示形状，如：大、高、宽；

四、数词：是表示数目或顺序的词。

1、表示确数，如：一、二、百、七千；

2、表示概数，如：十来（个）、二十几（只）、七八（辆）；

3、表示序数，如：第一、老二、（正月）初五、三叔、七年级。

五、量词：表示单位的词。

1、表示事物单位的物量词，如：个、台、件、对、吨；

2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、遍。例如：他踢了我一脚；我打了他一下。

六、代词：是代替其它的词或者短语的词。代词有三种：

1、代替人或者事物名称的，叫人称代词，如：我、你、他、她、它

2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这么、那么；

3、用于提问的疑问代词，如：谁、怎样、哪儿、哪里、什么。

·虚词：一般不表示实在的意义

一、副词：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。常用的副词有：很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。

副词主要用来修饰、限制动词、形容词和副词本身，例如：

小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑。

二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。常见的连词有：和、跟、同、而、

或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。

三、介词：介词经常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。介词不能单用，这是其最根本的语法特征，常用的介词有：沿着、顺着，（介词顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，和、跟、把、比、在、关于，除了、同、对、向、往、朝。

四、助词：助词是起辅助作用的词。助词有三种：

1、结构助词，包括“的、地、得、所、似的”，例如：

（1）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。

（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。

2、动态助词：着、了、过；

3、语气助词：的、了、吗、吧、呢等。

五、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如：啊、喂、嗨、哎呀、哦、呦、哼等。

六、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。如：呜呜呜、轰隆隆、咯咯咯、沙沙沙、呼啦啦、汪汪汪等。