语文人教四年级上册临川三小四年级语文(人教版·上)第八单元测评卷
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷(I)卷
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共9题；共100分)1. （4分）看拼音，写汉字。
yuán yuán________的太阳挂在天空中。
2. （9分）读拼音，写字词。
lùxián jìng xiáyùn yízhū白________________弃________风________适________________红3. （7分）我会填。
①白：共________画第四笔是________。
②行：共________笔，是________结构。
4. （7.0分）课文综合回顾。
作者在课文中追忆了________、________、________这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了________的月亮和________的奇景。
写这些月亮和奇景的用意是（）。
A．与故乡的小月亮进行对比，说明作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它B．想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮，与故乡的月亮一样美丽，一样令人怀念C．将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来，表达自己的喜爱之情5. （6分）根据意思写诗句。
（1）一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，一半呈现出深深的碧绿，半呈现出红色。
（2）梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
（3）落日的余晖返入深林，又照到林中的青苔上。
（4）如果喝醉了，倒在战场上，也请你不要笑话，自古以来出征打仗的人有几个能活着回来？6. （16.0分）阅读下文，回答问题①车子开进村庄时，5000多名孩子jù______在路边，他们热烈地鼓着掌，有jié zòu______地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。
2022年人教部编版语文四年级上册第八单元检测题(含答案)
最新人教部编版语文小学四年级上册第八单元测试题（适用于部编版小学四年级上册第八单元）（时间：90分钟分值:100分）班级: 姓名：等级：一、勇闯字词关。
（32分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）提纲．(ɡānɡ wǎnɡ) 荒芜．(wú wù) 灌溉．(ɡài ɡàn）敷．药(fū fù)蔡桓．公(huán hénɡ) 药剂．(qí jì) 戎．装(shù rónɡ) 巫．婆(yà wū)2.生字盘点。
（12分）(1)西门bào( )被wèi( )王pài( )去治理邺这个地方，他发现官绅和巫婆bī( )着人们凑钱给河神qǔ( )xí fù( )，yān( )死了许多无辜的姑娘，就下决心治理一下。
（2）马小跳是我们班wēi( )一一位没有dǎn( )量参与jìnɡ( )赛的人，因为他不爱学习，知道参加也是tú( )劳。
3.比一比，再组词。
（4分）饶（）综（）具（）普（）浇（）宗（）俱（）谱（）4．请用"--"画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）（1）茂盛担优赞叹严历（）（2）即然暮色拨河旱灾（）（3）匈怀投降求饶麻鹊（）5.词语解码。
（4分）（1）尝．与诸小儿游。
（）（2）取之，信然．．。
（）6．补充词语。
（4分）聚精（）神百发（）中眉（）目秀（）战心惊魂飞（）散（）貌堂堂慈眉（）目鹤发（）颜二、智夺句子寨。
（10分）1.补充句子。
（4分）（1）十五个吊桶打水——（）（2）人问之，答曰：“，此必苦李。
”2.按要求，写句子。
（6分）（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
（仿写）要不，就要。
（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。
（仿写）虽然，但是。
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷(I)卷
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共9题；共100分)1. （4分）看拼音，写词语。
jiè shào shì hòu zhuāng shìpéng zhàng càn làn________________________________________pí qi pài qiǎn bēi wēi liǎn jiá________________________________2. （9分）读拼音，写汉字。
（1）树林里环境yōu yǎ________，树上zhuì mǎn________鲜花，几只羞涩的喜què________，藏在林中，可以看到它们mó hu________的身影。
（2）绿tǎn________似的草原上，偶尔可以听到鞭的轻响和马tí________声，牧民们各色的衣shang________，像一道道彩hóng________。
3. （7分）先组词，再造句①溪________ ________。
②俯________ ________。
4. （7.0分）品读诗句，完成练习。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）对这两句诗理解不正确的一项是（）。
A . 这两句诗在朗读时可以“二/二/三”停顿B . 这两句诗应该读出豪迈的情感C . 这两句诗控诉了战争给人带来的灾难，表达了对战争的不满D . 第二句诗是反问句，写出了边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重（2）用自己的话说一说这两句诗的意思：________。
5. （6分）写出下面诗词句的意思。
（1）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
精选人教版语文四年级上册第八单元测试题
精选人教版语文四年级上册第八单元毫不相干（gān gàn ）三、我知道要先比一比，再组词。
荐（）存（）篇（）编（）赖（）懒（）哲（）折（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
美（）（）肴用（）之地出（）意（）形（）各（）（）根到（）农（）社会程（）电话体（）轻（）五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。
白衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐无穷（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
发现发明（1）我们（）小杰的语文成绩进步了。
（2）爱迪生（）了电灯。
蕴含包含叶老先生亲切之中（）的认真，质朴之中（）的期待，把我这颗小小的心融化了。
会计基础试题及答案（2010精选）会计要素，（）不是反映财务状况的会计要素。
A.资产B.负债C.收入D.所有者权益[答案]：C[解析]：反映财务状况的会计要素包括资产、负债、所有权益。
2.在会计职能中，属于控制职能的是（）。
A.进行会计核算B.实施会计监督C.参与经济决策D.评价经营业绩[答案]：B[解析]：会计监督职能也被称为控制职能，即实施过程控制，包括事前、事中和事后的监督。
3.下列各会计要素，（）不属于所有者权益。
A.资本公积金B.盈余公积金C.未分配利润D.累计折旧[答案]：D[解析]：所有者权益包括企业投资者对企业的投入资本以及形成的资本公积金、盈余公积金和未分配利润等。
4.下列方法中，不属于会计核算方法的有（）。
A.填制会计凭证B.登记会计账簿C.编制财务预算D.编制会计报表[答案]：C[解析]：会计核算的七种方法包括：（1）设置会计科目和账户；（2）复式记账；（3）填制和审核会计凭证；（4）登记账簿；（5）成本计算；（6）财产清查；（7）编制会计报表。
5.会计核算的最终环节是（）。
A.确认B.计量C.计算D.报告[答案]：D[解析]：会计核算的最终环节是报告，是指通过编制会计报表的形式有关方面和人员提供会计信息，它是会计工作的最终环节。
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷(I)卷
人教统编版四年级上册语文第8单元达标测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共9题；共100分)1. （4分）写出带有下面偏旁的字。
扌________、 ________疒________ 、________心________ 、________钅________ 、________2. （9分）给下面的多音字注音并组词。
系________ ________ ________ ________雀________ ________ ________ ________觉________ ________ ________ ________3. （7分）下列汉字中，笔画是6画的是：________。
和羊地又有白叶耳里4. （7.0分）按课文《父亲和鸟》填空。
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
他喃喃地说：“林子里有不少鸟。
”（1）找出文中表示动作的词。
（2）写出父亲说的话。
5. （6分）翻译这首诗，写出这首诗的诗意。
6. （16.0分）(2019·观山湖) 阅读下文，回答问题。
他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。
”他写得很认真，也很吃力。
台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。
（1）为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？请用课文中语言回答。
（2）课前搜集了有关台湾的资料，“台湾‘光复’”指的是什么？（3）日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字？（4）日本人的阴谋诡计能够得逞吗？你从哪里感受到的？7. （15分）阅读下文，回答问题51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
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临川三小四年级语文(人教版·上)第八单元测评卷
卷首寄语：同学们，通过本组课文的学习，我们不但学到了描写和
说明的基本方法，还领略了现代科学技术的神奇。
一、我一定能把字写得又正确又漂亮。（10分）
huàn yĭng xīn xĭ ruò кuάng
téng yún jià wù
( ) ( )
( )
二、我积累了很多好词语，一定能填对。（8分）
程（ ）电话 美（ ）（ ）肴 用（ ）之地 出
（ ）意（ ）
（ ）根到（ ） 农（ ）社会 体（ ）轻（ ） 形
（ ）各（ ）
三、我是火眼金睛（找出广告词中的错别字，再写出规范汉字）。6
分）
加工旦糕（ ） 默默无蚊（ ） 百衣百顺（ ）
一明惊人（ ） 随心所浴（ ） 鸡不可失（ ）
四、我会按要求写词语。（2分）
给下面的字组词，（都含有“看”的意思。）
视 顾
仰 ， ， ， 。
五、我能将下面句中画横线的部分换成相应的成语。（3分）
（1）20世纪是一个能支配自然的世纪。（ ）
（2）我们对大自然中的种种资源危机不能放在一边不理不睬。
（ ）
（3）在这次会议上，各位代表各人充分发表自己的见解，认真讨
论。（ ）
六、向你展示我的积累。（8分）
（1）郭沫若先生曾对科学工作者说：既 ，又 ，
这是科学工作者 ，让我们在
的真理吧。
（2）关于想象，牛顿说过这样一句
话： ， 。
我还积累了课外的名人名言
七、我能按要求写句子。（4分）
（1）他高兴得一蹦三尺高。（ 缩句 ）
（2）一家新开张的商店在广告中写道：欢迎新老顾客光临。（修
改病句）
（3）把“音乐大厅里 琴声 从 传出来 悠扬的”组成两个意思
相同的句子。
八、轻松阅读。
1、我能完成片段后的问题。（共13分）
今天我被人唤醒了，来者是个小女孩，她告诉我她的名字叫艾
米莉。我试图点头回应，但发现头部关节有些错位。没有修理技师
的日子真是无奈啊，我心生感叹。她没有注意到我的窘态，而是滔
滔不绝地说了很多关于她的家人，关于她的学校，还有关于她最喜
欢的同学的事，或许这个年龄段的孩子都是这样的吧。过了许久，
她才停下她连珠炮似的话，开始用内置对讲机给不知什么人报告我
的所在。又过了些许时候，远处黑暗的宇宙空间中出现了小小的微
弱光芒，宇宙船的影子随着那光芒的变大也渐渐露出了它的样子。
灰色的，泛着静静的光芒。
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今天，我被这个孩子带回了她的星球，带回了她的家。 ⑴、按要求写词。（3分） 滔滔不绝 AABC： ， 写近义词 唤醒( ) 回应( ) 写反义词 微弱( ) 黑暗( ) ⑵、“连珠炮似”是形容说话 （2分） ⑶、“她没有注意到我的窘态，而是滔滔不绝地说了很多关于．．她的家人，关于．．她的学校，还有关于．．．．她最喜欢的同学的事。仿写句子。注意带点的词。”（2分） ⑷、“我”是个 ，遇上的小女孩艾米莉对我来说是个 人，“我的窘态”是 的样子。（3分） ⑸、“我被这个孩子带回了她的星球，带回了她的家。”她得家是什么样子的？发挥你的想象，简单描写一下。（3分） 2、课外阅读我能行。（共16分） 利 息 某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。 怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师："老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！"老师思忖了大约有一分钟，说："我可以把你的成绩改为60分。"差生一听，高兴极了，但老师接着说："不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1还10，期终考试时我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？"差生迟疑了一下，终于答应。 期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净得71分。
想想看，即使集合世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、
敢和我们这位老师比胆略、比效益呢？
⑴.写出“思忖”这个词的两个近义词。
， 。（2分）
⑵.这篇短文看似写两个人物是 和 ，其实还暗
写了另一个人物，从文中“ ”这个
句子可以看出来。（3分）
⑶.写出差生思想感情的变化。（用文中的词语）（2分）
⑷.想象一下老师“思忖”的是什么？差生“迟疑”时想的是什
么？（4分）
⑸.最后一段的表达方式是什么？其作用是什么？如果让你来
为本文另写一个结尾，你会怎么写？（5分）
九、快乐习作。（30分）
你有奇思妙想吗？“没有大胆的猜测就没有伟大的发现。”让我
们像青少年时期的牛顿一样异想天开吧！展开想象的翅膀，写下自
己的奇思妙想。题目：未来的
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参考答案
一、幻影 欣喜若狂 腾云驾雾
二、略
三、蛋 闻 依 鸣 欲 机
四、俯视 顾盼 仰望
五、（1）呼风唤雨（2）置之不理（3）各抒己见
六、略
七、（1）他高兴。
（2）一家新开张的商店在广告中写道：欢迎顾客光临。
（3）悠扬的琴声从音乐大厅里传出来。
从音乐大厅里传出来悠扬的琴声。
八、1、⑴、滚滚浓烟 漫漫长夜 叫醒 回答 强烈 光明
⑵、又急又快
⑶、略
⑷、机器人 外星人 头部关节有些错位 没有修理技师
⑸、略
2、⑴ 思考 考虑 ⑵ 一差生 老师 爸爸（家长） ⑶ 着急 高
兴
⑷ 提示：从激励差生进步的角度思考 从担心还不起分数的角
度思考
⑸ 反问 强调老师对学生激励的胆略和效果 略
九、提示：想象要合理，语句要通顺。