80、90后大学生与农民工就业形势调研

80、90后大学生与农民工就业形势调研
80、90后大学生与农民工就业形势调研

80、90年代大学生和农民工就业状况的调查研

作者:张玉国

学校:山东科技大学

年级:化工学院,矿物加工工程1年级,09年级

学生卡:0901110935

讲师:刘立伟

调查小组成员:张玉国赵楠田景文齐超

日期:2011-11-24

【概要】随着市场经济的不断发展,社会’对当代大学生的要求越来越高。特别是近年来,随着高校规模的扩大,当前大学生就业形势日益严峻,再加上国家’重视职业教育和职业技能培训。相关政策法规的颁布实施,培养了一大批学历低,动手能力强的实践技能人才,其中以80,90年代出生的新生代农民工最为突出。他们的出现增加了目前大学生的就业状况。在1980年代和1990年代出生的农民工进入城市并获得了工作。对大学生就业心理和就业状况的影响不容忽视。我们进行调查和研究的目的是通过比较当代大学生和农民工的就业状况来纠正大学生的就业前景,建立正确的生活价值观,发现这两个群体当前的就业问题,并提出一些缓解措施。当前的就业形势措施引起了政府有关部门的重视。

【关键词】80后,90年代大学生农民工就业状况

[文字]近年来,中国的大学毕业生人数逐年增加。大学生面临严峻的就业形势。加上世界整体经济不景气,大学生的就业受到了前所未有的挑战。大学生毕业后能否成功就业已经成为社会普遍现象。热点问题。当前大学生就业压力增加的原因很多。根据调查结果,我们对大学生的原因进行了以下分析’就业困难:

(1)由结构因素引起。由于我国由制造业和服务业等第三产业主导,因此我国严重落后’经济增长率高,但就业率不高。大学生就业困难的根本原因是我国的经济结构问题。加快产业升级,调整经济结构,大力发展第三产业,是解决大学生就业困难的根本途径。

(2)高校与雇主之间缺乏有效的人才培训交流与交流。目前,毕业生的就业困难与雇主的招聘困难之间存在矛盾。原因是学校与企业之间缺乏沟通和理解,信息不畅通。根据我们的调查,“导致大学生就业形势严峻的主要原因”的答案,“政府,学校,雇主和学生之间的沟通和理解不足,就业信息渠道太少”的选择占75%,说明大学在这方面需要付出更多的努力。

具体解决方案是高校应积极与用人单位联系,建立有效的沟通平台,使企业用人单位对高等学校的专业设置和培训方向有更全面的了解,了解毕业生的情况,并允许学校办学。了解有关企业就业的更多信息。该单位的需求,并在此基础上,使双方可以建立长期的供求关系,为高校提供服务以推荐毕业生,并为雇主选择合适的人才,并促进学校之间的交流与沟通,毕业生和雇主。

(3)全国大学生就业统计方法过于简单。目前我国大学生就业的统计方法是根据教育部2004年6月修订的《毕业生就业状况统计办法》,签署的就业协议是最重要的就业统计形式。但是,对于在私营和私营企业中受雇的大学生,雇主和学生无需签署雇佣协议,而只需签署雇佣合

同,因此它们不包括在统计信息中。因此,国家公布的就业率不是很准确。但是,通过我们的调查,超过90%的大学生不了解有关大学生就业的国家统计数据。这使一些学生对就业感到恐慌。

(4)大学生对就业的期望很高,对就业存在误解。目前,大学生的就业目的地主要是国有单位和集体单位。根据国家有关部门的统计,2003年和2005年,中国大学生在国有单位和集体单位的就业比例分别占74.1%和62.9%。个人和城乡民营企业平均占就业人口的7.5%和

6.3%。我的国家’城乡民营企业和城镇企业主要是中小企业。因此,大学毕业生雇用各种

中小企业和非公有制企业。主要渠道。根据我们的调查,58.4%的大学生选择就读国有企业,主要是因为工资稳定,福利高,对国有企业的待遇好。 31.5%的大学生选择进入私营企业,是因为私营企业拥有大量机会,灵活的工作和晋升机会。空间很大,一些大学生选择去外国公司或出国。

(5)大学生自身的知识结构,能力与社会需求之间存在一定差距。根据国外有关机构的调查,我国大学生的就业能力只能满足工作要求的70%,特别是专业能力,沟通能力和解决基本问题的能力。一些大学的办学方法和教学观念落后,缺乏市场意识,专业设置与市场需求脱节。

在大学学习的专业不能满足市场需求,供求之间存在结构性矛盾。另外,一些高校对毕业生的就业没有足够的重视,就业工作还没有系统科学。就业工作通常在毕业之前进行。就业指导只是一种工作介绍,在某种程度上仍不可行。概括地说。调查显示,需要职业指导的大学生对学校的理解程度不同’的就业指导机构。只有三分之一的人非常了解和相对了解它,并且超过10%的大学生不知道学校有这样的指导机构。在这方面,大学生应作出深刻的思考,并采取相应的实际行动,以改变这种状况。高校在向学生传授知识的同时,应进一步调整教学计划,完善知识结构,以市场为导向,不断提高大学生的整体素质和能力。同时,高校应实施就业指导,而不仅仅是建立部门机构。在校期间,大学生在学习专业知识的同时,要努力学习相关专业知识,积极参加各种比赛和活动,拓宽专业领域;他们应该走出校园,与社会保持联系,参加社会实践,并提高自己的沟通能力,语言表达能力和解决基本问题的能力以及其他方面的能力,以全面提高自己的综合素质来满足当代社会市场经济条件下的人才需求。

当代大学生就业形势严峻的原因十分复杂。它远远不止上述几点。市场经济条件下的竞争也越来越激烈。其中,新生代农民工的就业竞争和其他各种竞争日益引起大学生’注意。调查表明,有55%的大学生认为“ 80年代和90年代出生的农民工对大学生的就业”具有很大的影响,有20%的大学生认为“ 80年代和90年代出生的农民工对大学生的就业”有一定影响但影响不大。

农民工是在我国改革开放,工业化和城市化进程中发展起来的新型劳动力。他们为我国的现代化和城乡协调发展作出了重大贡献。农民工是一群以家庭户口身份在城市工作的农民。随着工业化过程中农村剩余劳动力的不断转移,1980年代以后出生的农民工逐渐成为农民工的主力军。根据国家统计局发布的数据:2009年,全国农民工总数为2.3亿,农民工为1.5亿,其中16.6%年龄在16-30岁之间。根据此计算,2009年外出工作的新一代农民工数量约为8900万。如果考虑到新一代的8445万农民工,那么现阶段我国的农民工总数约为1亿。。这表明,在我国2.3亿农民工中,新一代农民工占了将近一半,而且他们在我国经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。错误!

价值社会转型时期的新一代农民工具有共同性,如多样性,异质性,矛盾性,失衡性和冲突性。价值冲突的共同特征是传统与现代的交织,城乡文化的碰撞以及对不同身份的区别对待。典型特征体现在许多方面,例如对社会,工作和职业,文化和教育,尊重和呼吁,沟通与交流,婚姻和分娩的理解。与老式的农民工相比,新一代农民工的维权意识更高,受教育程度更高,对城市的渴望更高,开放感更强。他们的就业促进了现代化的城市化进程,影响了城乡社会的和谐程度,极大地加剧了当代大学生的就业状况。

在调查研究的基础上,我们对1980年代和1990年代出生的农民工的就业状况进行了以下分

析:

(1)理想和目标。大多数新一代农民工都有自己的理想和相对明确的目标。虽然大多数人’他们的工作状态不是他们想要的,他们说,他们希望通过当前的工作来积累经验和资本,并希望将来能拥有更好的工作。工作环境和待遇。根据调查,百分之七十五的人说他们会“自己开店”或“进入管理”,只有不到百分之十的人说“不知道”,这表明新一代农民工是一个有理想的群体,不愿意要坚持现状,并有追求。他们还为自己和家人的幸福而努力。但是,调查结果对他们自己的职业规划和生活规划并不乐观。近80%的人不知道如何进行正确的人生规划和职业生涯规划,只有8.5%的人表示他们有更清晰的人生规划和职业生涯规划。。

出现此结果的原因很多。一是新一代农民工的教育水平普遍不高。其中,初中及以下学历的占79.8%,未接受职业生涯规划和职业生涯规划指导;其次,政府有关部门对农民工的重视程度不够,忽视了他们的人文关怀和相关教育。

(2)对工作和职业的期望和实际条件。在工作和职业方面,新生代农民工对工作工资的期望更高,但由于他们的工作能力低,职业技能低以及受到学历等诸多方面的限制和影响,他们的实际工资和期望值很高。一定值的距离。根据我们对山东潍坊,济宁和青岛的农民工的调查,有

66.8%的人期望超过3000元,但是有85%的人期望’实际工资只有1000到2000元之间。

同时,有7.5%的人的实际工资在1000元以下。同时,由于价格上涨和他们自己对生活水平的追求,他们对工资增长也有强烈的渴望,他们非常渴望逐年增加,但是他们常常很难完全满足。在工作选择方面,除工资外,新一代农民工越来越多地考虑工作环境和雇主的性质。

调查显示,在回答“您选择工作时最看重什么条件”的问题上,有72%的人包括工作环境和雇主的性格。在别人“不好”的职业眼中,他们中的大多数人都不愿意从事恶劣的工作条件。可以直观地感觉到工作环境。雇主的性格主要是通过同事或朋友的方式来认识的。尝试寻找有良好品格的雇主,以免损害您的权利。但是,由于工作工资的刚性,无论新一代农民工如何保护自己,实际上他们的处境不利状况仍未得到实质性改善。

(3)劳动强度和工资不平衡。调查结果表明,大多数农民工在艰苦,疲倦,肮脏和危险的建筑业和制造业中工作。他们每个月平均工作26天,每天平均工作9个小时。 37%的农民工每天工作超过10个小时。但是,农民工的收入水平远低于工人的平均工资。一方面,农民工的素质和能力使他们主要从事低薪产业。另一方面,不健全的制度因素导致农民工就业受到不公平待遇。因此,建议在加大对最低工资标准的调查和处罚的同时,建议严格执行劳动法的有关规定。建议政府整合培训资源,根据市场需求进行培训,并开发更多农民工愿意参加且真正有用的培训。,加强职业技能和职业规划的指导,提高新一代农民工的职业技能,增强他们在就业和职业选择上的优势。

(4)社会尊重和社会公平。在尊重方面,新一代移徙工人进入城市工作,不仅想赚钱使自己和家人过上更好的生活,而且还希望通过个人的辛勤工作来改善他们的社会地位,实现他们的目标和目标。理想,真正融入城市生活。但是,他们的个人尊严常常得不到尊重,社会将在不同程度上对他们进行歧视。无论他们多么努力,他们仍然会被贴上农民工的标签。调查显示,新生代农民工中有75%认为自己属于工人群体,只有8%的人认为自己是农民,超过80%的人认为自己是“农民工”。这个称谓表示不满,不到10人%的人说这是可以接受的,有些人则认为这没关系。“民工”是一个受时代和歧视限制的概念,“民工”的称谓偏离了当前中国社会的发展趋势,而农民工称谓对其社会认同具有明显的负面影响。这个称呼不应再被提及。改变农民工的称呼,改变他们的地位,以改善群体之间的关系并实现社会公正;改善该群体的社会地位。为了赋予他们普通公民的地位,必须改变相关的制度设置,消除农民工的话语结构,消除农民工的社会共识。错误!换句话说,我们必须淘汰“农民工”这个称呼是因为他们的工作有“工人”,“职员”等相关称谓,这也是反映我们党人文关怀和人民的重要指导思想。导向的工作。新一代农民工具有强烈的社会不公感,这有其社会原因。社会原因

主要是由于仍然存在腐败,公共安全以及贫富差距过大等社会问题,以及一些公司对就业条件的限制,使他们感到不公平。 ;主要原因是新生代农民工一般是由于年龄。小,他们的价值观世界观尚未成熟。在工作和生活中遇到的一些麻烦和问题会使他们认为这是社会上的不公正造成的,再加上他们与居住城市的交流和互动。缺乏也会使他们加深对社会不公的印象。(5)权利保护。在利益诉求方面,新一代农民工越来越意识到维权。他们的自我保护意识不再像传统的移徙工人那样薄弱,他们捍卫自己的权利的能力也不强。当他们的权益受到侵犯时,他们选择吞下自己的言语或被动地恳求。调查显示,在新生代农民工中,只有6.5%的人因担心遭到报复而没有向有关部门投诉。投诉时,有45.5%的新移民工人使用集体投诉(几个人在一起投诉)。他们使用手机。,互联网,即时消息和其他现代技术占投诉的58.5%。

由此可见,新一代的农民工对维权的意识增强了,维权方式也变得更加理性。但是,他们仍然是其权益最容易受到侵犯的群体之一,保护权益最为困难。当他们的权益受到侵犯时,尽管他们可以通过个人和集体方式向单位报告,请求仲裁和诉讼等,但在实际操作中,新一代农民工往往处于不利地位,他们没有很多金钱和时间。即使胜诉,您有时也会在执行上遇到困难。如果他们的合理要求得不到满足,情绪不畅,他们对社会的不公正感就会增强。一些新一代的农民工很容易走到极端,引起失望,甚至对价值的仇恨。社会上。甚至有少数人会采取极端和非法的方法来解决问题,这将影响社会的公共秩序和稳定。因此,有必要加大力度保护农民工的合法权益。党和政府要重视农民工的权益,制定严格的法律法规,有关部门应当采取有效措施,对惩罚和拖欠农民工工资的企业和个人进行调查和处罚,以有效保护农民。农民工的合法权益减少了农民工的扣除和违约’工资;建议各级政府,工会组织和社会各界继续加强对农民工的保护。’合法权益;为农民工创造良好的环境和利益’生活和劳动条件;提高农民工的法律意识,提高他们的法律意识,使他们了解,理解和遵守法律,通过法律手段保护其合法权益,并降低农民工的违法犯罪率。为构建和谐社会奠定基础。

(6)教育和培训。随着经济的发展,大规模的机械化生产已经取代了手工生产。受过高等教育的技术大学生进入了市场。持续的金融危机和商业运作的下滑直接导致缺乏技能和专门知识的农民工。工作或失业。调查显示,在初中和高中毕业生中,约有30%的人没有接受必要的职业培训和职业教育,缺乏劳动技能,就业范围狭窄,无法满足劳动力市场的需求。根据劳动和社会保障部发布的信息,2009年,大多数用人单位对员工素质有明确的要求。超过95%的工作需要初中或以上学历,超过30%的工作需要高中以上学历。文化程度,60%的职位需要满足初级工人或更高水平的要求,17%的职位需要具有中级工人的职业资格。普通农民工很难满足要求。调查显示,百分之八十五的新生代农民工认为相关的职业技能培训将对他们的就业有很大帮助,而百分之五十五的人计划通过相关的职业培训来提高其职业技能,并增加他们的就业机会和就业机会。优点。因此,建议政府有关部门采取多种措施,做好农民工的技能培训,特别是对80年代和90年代出生的新一代农民工的技能培训,并进行有序培训。根据市场需求进行有针对性的培训,并针对企业’根据结构调整和技术创新的需要,通过灵活多样的学习和培训,如开设培训课程,就业指导课程,分发相关学习材料,举办专业讲座和技能竞赛,开展相关技能培训和实践技术培训。等等,进一步提高了新一代农民工的竞争力和就业适应性,掌握了某些专业知识和就业技能,并适应了更多的工作需求。

在社会转型和市场经济条件下,利益主体的多元化导致人们的多元化’的价值取向,价值判断的矛盾和价值评估标准的复杂性,以及尚未成熟的人生观和价值观的80年代和90年代后,大学生和新一代农民工产生了一定的影响,例如如何建立正确的人生目标和价值观面对金钱崇拜和享乐主义的泛滥;面对社会少数干部腐败,如何看待党的领导作用。为钱“霸道,立于不败之地”,如何坚持内心信念等问题;如何理解从社会到校园的贫富差距的合理性和非理性性;面对大学生高消费与农民工节俭之间的强烈反差,如何制定财务计划并建立健康的消费观。面对这些现实而尖锐的问题,大学生和新一代农民工正徘徊在多元化的道德选择中。他们的思想水平参差不齐,表现为对财

富观的犹豫不决和动摇,形成了各自不同和优越的思想观。财富前景不佳;就业可能会更多地关注工资水平,忽视个人发展,甚至通过不道德和法律手段获利,并建立不正确的就业观。

那么,面对如此严峻的就业形势,1980年代和1990年代出生的农民工应该如何克服就业困难呢?在调查研究的基础上,对大学生和新一代农民工的工作提出了一些建议。

当代大学生应注意对专业知识的学习。在学校学习期间,应认真学习专业课程,打下良好的专业基础,为以后的就业打下坚实的理论基础;他们应注意学校安排的实习机会,并在实习期间锻炼他们的动手能力和技能。知识运用能力;通过参与社会实践,将理论知识应用到实践中并增强’在实践中的专业能力;在学习专业知识的同时,学习和掌握一些工具技能,例如计算机,外语等;种校园活动和社交活动,锻炼他们的沟通能力,人际交往能力和团队合作能力等;积极参加学校组织的就业指导和就业培训相关课程,参加模拟招聘会等,以增加对就业技能的了解,树立正确的就业观和择业观;了解相关国家政策法规,了解最新就业趋势,并通过多种渠道掌握有关就业的最新信息;结合实际情况和自身优势,给自己正确的定位,参加相关的职业生涯规划和人生规划课程,做好人生规划和职业生涯规划;提高心理素质,并准备踏入社会。

新一代农民工应积极参加相关的职业技能培训,以提高他们的就业能力和职业转化能力;通过多种渠道学习了解市场需求和就业信息,结合市场需求,继续学习并抓住机遇;通过参加补习班,夜校等,以提高其文化水平和综合素养;了解和研究相关的国家法律法规,提高法律意识,增强法律观念,学会使用法律武器保护其合法劳动权利;掌握必要的创业知识和劳动技能,以满足更多职位的需求;建立正确的就业和择业观,结合实际情况和自身优势,给自己正确的定位,制定良好的生活计划和职业计划。

80年代和90年代后的大学生和农民工是在我国发挥关键作用的两个年轻群体’社会主义现代化。他们的就业和个人成长与我国的未来和希望有关’现代化。他们也渴望发展和进步。一群努力迎合社会的人。他们都有日出般的气氛和活力。我们的社会也需要这种蓬勃的热情和理想,以不断发展。他们不愿表现平庸,积极创造和追求新生活的精神。性格是现代青年非常有价值的品质。我们的政府,大学和社会各界应更多地关心和帮助80年代和90年代出生的大学生和农民工,并努力为国家培养更多有用的人才,使社会呈现出一种繁荣,民主文明社会。争取现代社会主义国家的美好场景。

【参考文献】

错误!李德顺价值论。 [M]。北京:人民大学出版社。 2007:199

错误!熊光清制度设置,话语建设与社会共识-正确地对“民工”的概念进行分析。中国人民大学学报。 2010年

(完整版)七年级英语一般现在时专项练习

一般现在时专项练习 一用括号内动词的适当形式填空 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy __________(be) in Class One. 3. We ____________(not watch) TV on Monday. 4. Nick ___________(not go) to the zoo on Sunday. 5. ________ they _________(like) the World Cup? 6. What __________they often _________(do) on Saturdays? 7. ______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. She ___________(go) to school from Monday to Friday. 16. Liu Tao ___________(do not) like PE. 17. The child often ___________(watch) TV in the evening. 18. Su Hai and Su Yang ___________(have) eight lessons this term. 19. -What day __________(be) it today? -It’s Saturday. 20 We often ___________ (play) in the playground. 21. He _________ (get) up at six o'clock. 22. __________ you __________ (brush) your teeth every morning? 23. What __________(do) he usually __________ (do) after school? 24. Danny ____________ (study) English, Chinese, math, science and art at school. 25. Mike __________ (go) to the park with his sister. 26. _________ Mike __________ (read) English every day? 27. How many lessons _________ your classmate _________ (have) on Monday? 28.What time _________ his mother _________ (do) the housework? 二按照要求改写句子 1.I do my homework every day.(改一般疑问,并否定回答)______________________________ 2. She likes milk.(改为一般疑问句,并作肯定回答)___________________________ 3. We go to school every morning.(改为否定句)____________________________ 4. He speaks English very well.(改为否定句)________________________ 5. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)__________________________ 6. John comes from England.(对划线部分提问)____________________________ 7. Do you often play football after school? (肯定回答) _____________________________ 8. She lives in a small town near New York. (改为一般疑问句, 作否定回答) __________________________________________________ 9. David has got a goal.(改为一般疑问句)_________________________ 10. We have four lessons.(改为否定句)____________________________ 11. Nancy doesn't watch TV.(改为肯定句)_________________________ 12. Daming comes from Beijing. 否定句:__________________________ 一般疑问句:_________________________ 13. Mike has two lessons on Monday.一般疑问句:____________________________ 否定句:________________________________ 14. I usually play football on Friday afternoon.

农民工就业歧视的成因分析与对策研究[1]1

浅析对农民工就业歧视的成因分析和对策研究 摘要: 从农民工目前的现状来看,农民工和城市居民一样,已经成为城市里面不可缺少的一部分就业主体。虽然近年国家对农民工进城就业管理服务政策的调整,使农民工的就业环境得到改善, 但城乡就业机会的不平等依然存在,使农民工在就业中遭遇歧视。这不仅在短期内损害农民工的权益, 而且从长远来看也有碍城乡一体化的实现, 更不符合科学的发展观。因此,创造一个公平的就业环境, 给农民工提供一个公平的就业机会, 是构建和谐社会不可或缺的一部分。 关键词:农民工就业就业歧视合法权益 绪论:当前在我国的就业环境之中,存在着严重的就业歧视问题,特别是对农民工的就业其实问题。就业歧视影响了劳动力资源的合理配置,影响经济的发展,特别是对农民工的不公平待遇,造成社会的不公平分配,不利于社会的稳定。因此,为了构建社会主义和谐社会,实现全面的小康,必须实施一些必要的措施改变农民工在就业中的一些不公平不公正的待遇,使农民工的就业环境得到进一步的提升和改善。 1、农民工对现代化建设的意义 (1)农民工和城市 城市化建设和农民工进城是良性互动的关系。城市化建设是全面建设小康社会的必由之路,而农民工进城是加快城市化建设的加速器。随着生产力水平的提高和工业化进程的加快,国民经济快速的发展,市场供求关系和产业结构发生了根本的变化,商品流通中的城乡界限已经不复存在,这样庞大的农村剩余劳动力的不断转移,我们应当不失时机的顺应潮流,趁势而上,加速城镇化的进程,实现工业和农业、城市和农村、城市化进程和农民工进城的良性互动。 当农民工走进城市,在建筑工地和城郊安营扎寨时,农民工和城市人的矛盾也日益增多。有某种优越感的城市人由于多年来形成的惯性,便出现了限制、排斥、歧视、刁难甚至坑害农民工的现象,是农民工的合法权益和人格尊严受到侵犯。目前的城市结构对城市农民工的包容是有限度的,所以再很长一段时间内,在户籍制度、社会福利保障制度等方面,还存在很大的缺陷。 (2)农民工对城市的贡献 虽然农民工和城市居民有很多的矛盾,但是农民工对城市工业化、现代化的发展所做出

目前我国的就业趋势

目前我国的就业趋势 1.当前就业的总体形势 2. (1)从总量上来看 3. 当前及今后一个时期,我国就业形势依然严峻,劳动力供大于求的矛盾长期存在,总量压力巨大。 4. 首先,在供给方面,中国面临十分复杂和极为严峻的就业形势。具体表现为:劳动力供给增多,总量压力加大。一是从存量来看,失业人员不断增加,下岗职工数量仍然较多。二是从增量来看,由于人口出生高峰的原因,新增劳动力有较大幅度的增加;农村富余劳动力转移的压力仍然很大。“十一五”时期,我国进入了新的人口劳动力增长高峰,五年间新增劳动力总供给达到5000多万人,特别是高校毕业生人数持续增长。 5. 其次,在需求方面,全社会能提供的就业岗位严重不足。就业需求增长缓慢,无法满足巨大的就业供给数量。据媒体及国家劳动和保障部提供的统计数据,今后几年,我国新进入人力资源市场的劳动力将达到1500多万人,加上900万失业人员和结构调整、节能减排等因素新产生的失业人员,全国城镇每年需要就业的总人口将超过2400万人。如果国内生产总值(GDP)增速保持在8%左右,预计2011年新增就业和补充自然减员增加就业会在1200万人,这样,城镇就业供求缺口仍然还有1200万左右,矛盾十分尖锐。特别是在中西部地区、资源枯竭的城市,就业问题更加突出。 6. 此外,在农村,现有劳动力近5亿人,除去已经转移就业的2亿多人,以及农村需要务农的1.8亿人,富余劳动力还有1.2亿人,转移就业的规模、速度、压力也进一步加大。另据有关专家测算,改革开放以来,我国的就业弹性总体上呈现逐年下降的趋势,经济增长对就业增长的贡献越来越

弱。所以,从总体上说,我国就业人口供大于求的局面短时期内不会有大的改变。 7. (2)从结构上看 8. 在就业总量矛盾尖锐的情况下,就业的结构性矛盾也十分突出。根据中国人事科学研究院《2010年中国人才报告》预计,到2011年我国专业技术人才供应总量为4500万,而需求总量为6800万。此项数据显示我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。 9. 第一产业:2011年农业科技人才需求可能达到几百万人,但相关人才供给有限。 10. 第二产业:我国工科类大学毕业生人数虽然每年都在增长,但振兴我国工业仍需大量的工程师,主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。 11. 第三产业:该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大,比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业,都需要大量人才。 12. 与专业技术人才出现结构性矛盾相似的是,近年来,我国内地农民工“就业难”和东南沿海城市出现的“招工难”现象并存,这也是一种区域性、行业性就业结构失衡的表现。 13. 2.大学生就业形势 14. 大学生就业问题是近年来非常突出的社会问题,且有愈演愈烈之势。 15. (1)从大学生就业的总量情况分析 16. 随着中国高等教育的不断发展,高等教育进入大

浅谈对目前大学生就业形势的认识

浅谈对目前大学生就业形势的认识 经常有人说:“大学毕了业就失业。”先不说这种观点是否全面,但它也反映了现在就业的严峻形势。的确,在这各种领域的人才涌现的社会,大学生就业面临较大的挑战。不论从前还是现在,就业始终对不同能力的人来说都有着难与易的区分。就现状而言,就业对绝大部分大学毕业生来说是很棘手的问题之一,为什么接受了高等教育仍不能胜任工作。当然政策和发展程度也有着至关重要的影响,但毕竟我们的控制力有限,只能找自身的原因了。结合长远来看由于经济的飞速发展,各产业的自动化加强也必定会淘汰一部分人,那么欲解决就业问题,我想应该发挥主观能动性与创造力,积极的开发建设新产业避免人力资源的浪费。经济发展了,就业却难了。看着到处都是的招聘广告却不知要去向何方,个人认为,原因有以下几个方面1.经济原因。每当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩财政战略,一方面人力资源的补给大幅减少,另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求。 2.社会原因在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不

要应届生的。大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。此外,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看,在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换的能力。

七年级英语语法:一般现在时及练习

七年级一般现在时专讲专练 (一)一般现在时的概念 1. 表示目前的情况或状态。 【例句】 We’re at school. 我们在上学。 2. 表示主语所具备的性格、特征或能力。 【例句】 They speak English. 他们说英语。 3. 表示现阶段经常性或习惯性的动作。 【例句】 The girl goes to school by bike every day. 这个女孩每天骑自行车去上学。 4. 表示客观真理或事实。 【例句】 The earth moves round the sun. 地球绕着太阳转。 状元典例 Light _____much faster than sound. A. travel B. travels C. to travel D. traveling 答案:B 思路分析:浏览题干可知句意为“光(传播的速度)比声音(传播的速度)要快得多”。这是一个客观真理,故用一般现在时。light作主语,且是第三人称单数,故谓语动词也用第三人称单数形式。(二)一般现在时的标志词 一般现在时常与often, always, usually, sometimes, every day (week, month, term, year), twice a year, in the morning (afternoon, evening)等时间状语连用。 【例句】 We often play football in the afternoon. 我们经常下午踢足球。(三)一般现在时中的谓语动词 一般现在时中含有两种谓语动词: 1. 系动词be,即am, is 和are。 【用法】我用am;你用are;is连着他,她,它。 单数主语用is,复数全部都用are。 【例句】 I am at No. 2 Middle School. 我在第二中学。

2020年农民工就业问题调研报告

2020年农民工就业问题调研报告为准确把握新形势下我省农民工就业、农民工资性收入、农民工融入城镇的新情况、新变化、新趋势,省委农工委联合省人社厅组成调研组,分赴xxxx、xxxx、xxxx3市6个县(市、区)实地调研,深入农村,走访企业,与农民工、企业负责人和基层干部广泛交流座谈。同时,安排仁寿等16个劳务输出大县也同步开展调研。通过实地调研和材料汇总、部门会商和数据分析相结合,对农民工回流、就近就地就业、回乡创业和市民化问题进行了重点研究。现将调研情况汇报如下: 一、农民工在xxxx地位举足轻重 xxxx农业人口多,农村劳动力资源丰富,历来都是劳务输出大省,常年外出务工的农村劳动力保持在2000万人以上,占农村劳动力的50%以上,对促进我省农业发展、农民增收、农村稳定具有举足轻重的作用。 省委、省政府高度重视农民工工作,研究制定了一系列农民工转移就业、大众创业、技能培训的支持政策措施,取得了显著成效。2015年,全省转移输出农村劳动力2478.9万人,其中,省内转移1339.7万人、省外输出1136.2万人、外派劳务3万人。全省实现劳务收入3577亿元,比上年增长10%;全省农村人口人均工资性收入达5503.1元,比上年增加500元。今年一季度,全省转移输出农村劳动力2289.8

万人,同比增长0.2%,其中,省内转移1211.6万人,同比增长2.9%;省外输出1076.6万人,同比下降2.7%;外派劳务1.6万人,与去年同期持平。实现劳务收入930.5亿元,同比增长9.8%;全省农民人均工资性收入1431.5元,同比增长141.7元。 二、新形势下农民工就业呈现出新特点 (一)农民工数量外出略减、返乡略增。由于受经济下行影响,尤其是珠三角、长三角和京津冀地区部分企业倒闭停产、工资下降等,对我省外出务工造成一定影响,致使农民工返乡时间提前、返乡人数增加。春节期间,全省返乡农民工有1753万人,占外出务工人员的70%,与2015年同期相比,数量上有所增加,同比增长3%。春节后,因经济下行压力持续加大和我省就地就近就业、返乡创业政策支持,全省农民工外出务工数量略有下降,回乡就地就近就业和创业将逐步呈现增长的趋势。截止2016年3月底,全省转移和输出农村富余劳动力中,省外输出1076.6万人,同比下降2.7%。 (二)农民工就业结构正在发生新的变化。分析一季度各方面的情况:一是从就业区域看,省内和省外转移就业平分秋色。省内转移占52.9%,同比增长3.3%,主要分布在成都经济区、川南经济区、攀西经济区、川东北经济区和川西北经济区;省外转移占47.1%,同比下降2.7%,主要分布在珠三角、长三角、京津冀和西藏、x地区。二是从组织方式看,

2018中国就业情况分析

2018年我国就业人数统计、人均收入支配及市场发展形势分析 字体大小:大中小2019-01-12 09:44 来源:中国报告网 就业人口,在我国是指在16周岁以上,特殊职业需要18周岁以上,从事一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入的人员,其中,城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业活动的就业人口,包括在国有单位、城镇集体单位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳台投资单位、外商投资单位和个体工商户从业的人员。 一、我国就业形势的基本特征 就业是民生之本,特别是在当前我国经济减速换挡、结构优化调整、动力加快转换的关键时期,就业的“稳定器”作用显得更加重要。7月31日召开的中央政治局会议明确将“稳就业”放在了“六稳”工作之首。在党中央、国务院坚持实施就业优先战略和积极就业政策的有力支撑下,我国整体就业形势延续稳定向好势头。但也应注意到,就业领域存在的一些区域性、结构性和体制性问题仍比较突出,对实现高质量就业将产生不利影响。 1、就业整体形势延续稳定向好 2009年以来我国城镇新增就业人数情况 数据来源:人力资源部

2018年以来,尽管面临来自中美贸易摩擦不断升级的外部竞争压力和国内经济结构调整、环保要求趋严和金融市场波动加大等内部环境压力,我国就业形势整体仍呈现稳定向好的态势。从就业人数看,前三季度,我国城镇新增就业1107万人,同比增加10万人,提前一个季度完成了全年目标任务;城镇失业人员再就业430万人,就业困难人员就业136万人,同比均增加3万人。从失业情况看,1-9月,全国城镇调查失业率和31个城市城镇调查失业率始终保持在5.1%以下的较低水平,低于5.5%的年度调控目标;6-9月,全国主要就业群体25-59岁人口调查失业率维持在4.3%-4.4%的区间小幅波动;三季度末,全国登记失业率为3.82%,同比下降0.13个百分点,降至多年来低位。 参考观研天下发布《2018年中国公共就业服务市场分析报告-行业运营态势与发展趋势预测》 2、服务业吸纳就业能力不断增强 2018年前三季度,全国服务业增加值同比增长7.7%,增速保持在较高水平,占GDP的比重达到53.1%,同比提高0.3个百分点,对经济增长的贡献率达到60.8%,同比提高1.8个百分点。服务业的平稳较快发展对保持就业稳定发挥了重要贡献。测算表明,服务业每增长1个百分点带动的就业人数大约比第二产业多20%左右。2017年,我国服务业就业人员比重达到44.9%,高于第二产业16.8个百分点。从服务业内部看,信息传输软件和信息技术服务业、水利环境和公共设施管理业、教育、卫生和社会工作、文化体育和娱乐业等新兴服务业就业人员数量同比增速居前。随着网店、微商、网购快递等网络创业就业新业态的不断涌现,服务业对就业的吸纳能力进一步增强。 1978年以来我国三次产业就业人数占比情况 数据来源:人力资源部 3、创业创新成为就业增长重要源泉

从就业严峻形势谈大学生职业生涯规划重点

从就业严峻形势谈大学生职业生涯规划 [论文关键词]大学生就业形势职业生涯规划 [论文摘要]近年来高校毕业生的就业形势日趋严峻,对大学生个体的综合素质和就业竞争力要求日益提高,因而大学生职业生涯规划的重要性也日益凸显。然而部分大学生对职业生涯规划的认识却存在一些误区。本文的目的就是要阐明大学生职业生涯规划的重要意义,消除部分认识误区,引导大学生选择正确有效的途径规划自己的职业生涯,提高自身综合素质和就业竞争力,以应对日益严峻的就业形势。 一、从当前严峻的就业形势看大学生职业生涯规划的意义和重要性 1.当前大学毕业生面临日趋严峻的就业形势 从1999年以来为了给我国经济发展提供智力支持和人才保障,我国高等教育招生规模迅速扩大,高校毕业生与就业市场的供需矛盾也日显突出。自大学扩招以来,我国大学毕业生的数量持续增长。据有关资料统计,我国高校大学毕业生数量2001年为115万,到2008年则达到559万,不到10年足足增长了近5倍,预计2009年的大学生毕业人数将达到610万,就业人数达到历史高峰。然而受从去年开始的全球金融危机影响,社会就业岗位和就业机会相对减少,再加上国家对大学毕业生的相关帮扶政策措施和服务体系还亟待完善,以及大学教育和市场需求部分脱节等问题,当前的就业形势可以说非常严峻。如何应对日益沉重的就业压力,如何顺利就业无疑成了当前大学生最为关注的问题之一。 2.大学生职业生涯规划的意义和重要性 面对严峻的就业形势和用人单位越来越高的聘用条件,如何才能在千军万马的就业大军中脱颖而出?良好的就业观念和出色的综合素质无疑成了大学生提高就业竞争力的基础,而这些素质和能力的养成很大一部分来源于大学生良好的职业生涯规划。凡事“预则立,不预则废”。大学生只有认清就业形势,准确定位自我,不断发掘自身潜力,方能做到心中有数、处惊不乱。 那么何谓职业生涯规划呢?“职业生涯规划,就是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。”[1]职业生涯规划对大学生未来人生职业生涯的发展和社会人才供求齿轮的顺利衔接具有重要意义。 首先,职业生涯规划有利于大学生更早地接触职业世界和进入职业角色。

一般现在时-七年级上-练习题

七年级一般现在时练习 一、写出下列动词的第三人称单数 talk______forget______hope______stop______perform______play______say__ ____ buy______worry______fly______study_______like_______make______take____ __ love_______recite_______become_______come_______drive_______shine_____ __ leave_____wake_______ride_______write_______hike______give______see___ ___swim______stop______shop_______plan______get_______sit_______let___ ____ cut_______run_______forget_______begin_______wash_____watch_______ finish______teach_____fish_______reach_______go_______do_____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. -What day _______(be) it today - It’s Saturday. 21 We often ___________ (play) in the playground. 22. He _________ (get) up at six o'clock. 23. ________ you __________ (brush) your teeth every morning? 24. What ________(do) he usually ________ (do) after school?

关于大学生就业形势的调查报告

关于大学生就业形势的调查报告

关于大学生就业形势的调查报告 近年来,大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响,社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生,应该增加对当前就业形式的了解,转变就业观念。调整就业心态,培养自身素质、提高就业竞争能力并以低姿态进入就业市场。 随着全国各地高校连年不断扩招,毕业生的数量也日益增长,大学生就业形势愈发严峻,现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面,为大学毕业生增加了许多就业机会,然而面对日益增加的就业人群,这些机会只能说是九牛一毛。在这种形势下,大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争,就业形势不容乐观。 谈到大学生就业难的问题,归根结底,大学生的就业与当今社会的就业形势密切相关。说到这里,就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果,这里分为三个方面: 一、大学生就业的现状 (一)待就业人数增长 我国自1999年大学开始扩招以来,招生人数增速很快。最近,据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据,2009年毕业生611万,2012年高校毕业生总人数超675万创历史新高。在金融危机的大背景下,就业形势变得越来越严峻。尤其是这几年来,人们普遍感到找工作的难度越来越大了,加上往届未能就业的,需要就业的毕业生数量很大。 (二)毕业生向大中城市流动趋势加强 随着我国沿海及周边城市的快速发展,这些发达城市与发展相对缓慢的一

些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大,高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机会,逐渐形成了向大中城市流动的趋势,造成了人才集中超过了就业市场的需求。 (三)毕业生的期望值过高 由于教育水平的不断提高,高校学生的专业素质也有了很大的改善,因此他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自己理想的工作薪资的期望值过高,他们一直在寻找符合自己理想条件的工作,没有关注其他本应适合自己的工,从而丧失了大量的就业机会。 二、大学生就业难的原因 (一)毕业生自身的原因 大学毕业生在求职过程中,总是期望找到一份轻松且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作,(比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作)又想获得丰厚的薪资,在此过程中却忽略了对自身能力和水平的合理评估。部分学生对对自己的求职过程和结果抱有想当然的想法,认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考虑到求职过程中可能会遇到的问题,对自身的评价过高,但理想状态毕竟和社会现实相去甚远,正是由于这种对自身能力不合理的评估,导致部分学生找不到符合自己要求的工作,在求职过程中也与一些好机会擦肩而过。 (二)高校扩招的原因 近年来高校的不断扩招为社会创造了大量的知识型人才,同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求,“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次,当今社会需要的是综合型人才,而我国的教育体制还不够健全,我国高校培养

农民工就业工作调查分析报告

( 调查报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-045435 农民工就业工作调查分析报告Investigation and analysis report on the employment of migrant

工作报告| Work Report 调查报告农民工就业工作调查分析报告 当前,随着城乡一体化步伐加快,农民工已成为我国现代化建设中一支不可缺少的新型产业大军。如何在“xx”期间做好农民工就业工作,是关系经济发展社会和谐的大事。可以从以下几个方面开展农民工就业工作。 一、强化就业服务,为农民工就业广开门路 各级政府和有关部门应采取措施,积极为农民工提供更多的就业信息,开辟更多的就业门路。第一,政府和有关部门可主动深入用人单位和私营企业收集用工信息,通过各种渠道向农民工发布,根据用人单位需求及时举办招聘会,为农民工提供择业机会。第二,完善市、县、乡、村四级劳动保障信息网络,加强乡一级劳动保障站、所建设,发挥基层信息灵通的特点,及时为农民工提供用工信息。第三,进一步加强公共就业服务体系建设,加大人力资源市场投入。人力资源市场应加强软件建设,在大厅内设置大屏幕滚动发布用人单位的招工信息,通过人力资源网站免费为农民工提供招工信息。第四,鼓励已就业的农民工带动农民工就业。通过老乡带老乡、亲戚带亲戚、朋友带朋友、村邻带村邻等形式,帮助、带动更多的农民实现就业。第五,加强劳务合作对接工作。鼓励、支持劳动力输出地与劳动力输入地建立劳务对接平台,建立双方劳务合作关系。加强劳务输出地和输入地的管理服务协调配合,做好农民工就业服务衔接,开展多种形式 第2页

中国现今就业形势之我见

中国的教育制度已经如火如荼的改革已经进行了很多年,但是到最后依旧是收效甚微,每年仍然有庞大数量的毕业生无法就业。 虽然国家一直在宣传受教育的重要性,甚至不断地增加受教育者的各项优惠措施,但依旧避免不了许多学生的辍学,甚至他们的父母也认为早早进入社会挣钱是理所应当的。为什么会出现这样的情况,这跟我们现在毕业大学生的就业形势是密切相关的。任何一项举措若想取得成功,就必须要有相应的动力去支持它。同样,教育若想真正做到深入人心,解决目前严峻的就业形势是迫在眉睫的。 前几天妈妈买菜回来,边走边抱怨:“唉,现在这女孩还不如不上学,上完学也找不到工作。”当时我就奇怪,经过妈妈的叙述我渐渐明白了。原来是同村一姑娘大学毕业将尽一年未找到工作,现在在家待嫁,父母含辛茹苦地供应她上学,到头来没享着她一分钱的福,她却又远嫁做他人妇。想想也是,父母若不供应她上学,必能节省一大部分的开支,反正上学不上学最终的结局都是没工作,都是嫁人。而造成女大学毕业生就业难的问题就是大学生人数太多,在男女人数都足量的情况下,作为用人单位理所应当的喜欢男毕业生,这也间接的造成了就业中的男女不平等,从而出现了越来越多的女孩上研究生或待业在家准备嫁人。曾经在学校的意气风发,在面对社会各方面的压力之后,渐渐消失殆尽。再者说,女大毕业生在受过高等教育之后,对待对象的要求也比较挑剔,无数的剩女由此而生。 女大学生的就业形势不容乐观,但男大学生也好不到哪里去。男孩子在踏进社会中的一瞬间就背负了无数的压力,工作、结婚、房子、养家、车子,各方面的压力汹涌而来。虽然男生的工作相对好找一点,但是各种低工资却完全不能满足生活各方面对自己的需求,从而也形成了不少譬如“房奴”“蚁族”“啃老族”等等的流行词。面对少的可怜的工资,多数的毕业生只能对曾经的伟大抱负望而却步。“理想很丰满,现实很骨感”无一不在警醒那些活在自己理想中的大学生。前段我和一个男同学聊天,问起他大学所学的专业,他很漫不经心的说自己早都忘了。当时我就很惊异,后来他说,现在对我来说最重要的是有份工作,攒钱买房,至于其他都无所谓。虽然男生就业的优势会比女生好上那么一点,但是真正找到自己心仪的,合适的工作的又有几人呢? 大学四年究竟带给了我们什么呢?四年的专业学习,在我们走出校门的时候又能回忆起多少呢?我们在学校里愉快的享受大学生活的时候,那些比我们早踏入社会的同龄人已经轻车熟路的摸清了种种社会法则。严峻的就业形势带给我们的除了无边无尽的苦闷心情,是否还有对当今教育制度的反思以及毕业之后究竟该如何适应社会。

当前大学生就业形势严峻的原因及对策

当前大学生就业形势严峻的原因及对策 摘要:随着金融危机的来袭,21世纪世界各国经济格局的发生了巨大改变,实行社会主义经济的我国也深受影响,与此同时我国各大高校却不断对外扩招,大学生数量迅速膨胀,大学生就业与社会需求之间的矛盾日渐突出,大学生就业形式严峻已经成为突出的社会问题。本文就对现代大学生的就业形势以及个人就业前景进行分析探讨,以期为改善大学生就业情况提供有益借鉴对策。 关键词:后金融危机;经济现状;大学生就业;对策 近几年来高校学生扩张越加严重,当然这是有原因的,为了让更多的高中生获得了继续进修的机会,减轻了高考的重压;但与此同时,它也造就了大量的毕业生找不到工作的现象。大学生的就业形势日渐严峻,很多名牌大学的毕业生也到了扫大街、卖猪肉的地步,这样的就业前景让人不禁胆寒。当然,造成大学毕业生就业难的因素有很多。接下来,本文就对影响现代大学生就业形势的因素以及在未来大学生就业前景进行探讨。 一、大学生就业形势及其影响因素 导致现代大学生就业形势严酷的原因大致包括两个方面 (一)观念因素 现在的很多大学生都有眼高手低的心态。在整个就业市场来说,是供过于求的状态。从大范围来说,找工作不是件很难的事情。但是,很多大学生都抱着“我一个大学毕业的人,怎么才那么点工资?而且工作那么累“诸如此类的想法。但现在的市场处于经济复苏阶段,相应的高薪岗位人员需求有限,而每年毕业的大学生数量如此之大,当然有很多就得不到高薪工作了[1]。况且在能力和学历以及经历上,大学生相较于研究生、博士生、职业人员等都未必占有优势,如此能够在毕业得到高薪的人就更少了。 此外,观念还包括了社会观念的影响。这一点比较玄妙。一方面,社会上很多公司对于文凭的形式化需求促进了更多的人进入高等院校进修。但另一方面,这些公司又对工作经验一事耿耿于怀,导致大量的没有经验空有文凭的大学生成了待业人群。另外,还有很多人看到国家体制内的工作待遇好又稳定,就一心想要往里面扑,从近年来越来越多人报考公务员就可以看出来。但越是体制内的工

一般现在时的讲解(七年级英语)

(七年级英语)一般现在时的讲解 一、一般现在时定义: ①经常性、习惯性的动作或存在的状态。 e.g. I go to school on foot. e.g.:He is very busy now. e.g.:She is ten.(她十岁了。) e.g.:Kate is in the classroom. (凯特在教室里。) e.g.: We often call to each other.(我们时常相互通信)。 ③表示主语现在的性格、特征、能力。 e.g. He can swim. e.g.:I work hard. e.g.:I like watching TV. e.g.:I like English. We can speak English. ④表示客观真理。 e.g. There are seven days in a week. e.g.:The moon moves round the earth. e.g.:The sun is bigger than the moon. (太阳比月亮大。) 二、一般现在时的构成: 1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时, 1)肯定句式主语+am/ are/ is +其他。 2)否定句式主语+am/ are/ is +not +其他。 3)一般疑问句 Am/ Is/ Are +主语+其他? 肯定回答Yes, 主语(必须是代词)+am/ is/ are 否定回答No, 主语(必须是代词)+am/ is/ are +not(必须用缩写形式isn't/aren't)e.g.:Danny is a good student. Danny isn’t a good s tudent. Is Danny a good student? Yes, she is. No,she isn’t. 2、当谓语动词是行为动词(实义动词)时 1)当主语是第一人称(I / we) ; 第二人称(you) 及第三人称复数(they及复数的名词)时: ①肯定句主语+行为动词原形+其他 ②否定句主语+don’t +行为动词原形+其他 ③一般疑问句Do +主语+行为动词原形+其他 肯定回答Yes, 主语(必须是代词)+do 否定回答No, 主语(必须是代词)+don’t e.g.:They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? Yes, they do. No, they don’t. 2)当主语是第三人称单数(she/ he/ it及单数的名词) 时

关于就业形势调查报告范文

关于就业形势调查报告范文 就学人口增加,少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现,而国家二胎政策实施后,不久的将来,这种矛盾将更为突出。 2、教师队伍建设亟待突破。从数量上看,自2021年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账,至2021年,教师在编人数相比2021年减少了620人。目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外,乡镇小学、中学普遍缺编、缺员,由此也造成临聘教师数量不断攀升。据统计,目前全市各镇(街道)小学临时聘请教师就有687名。其次,年龄结构不合理。全市教职工年龄呈现“两头小,中间大”的橄榄形特征,未形成合理年龄梯队,已出现不同程度的断层现象,这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。 3、优质教师资源校际不均。城区学校师资力量明显比乡镇强,教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡,乡镇学校骨干教师引进难,留住更难的问题突出。即使在同城区域,优质教师资源依然集中在几所传统名校,学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡,如南菁初中与暨阳中学虽然相邻,南菁初中生源爆满,而暨阳中学却生源不足。当前,虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效,但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见,骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。 4、编制外教师管理机制有待完善。由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求,由此产生了大量编制外教学人员,包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员,尤其在乡镇学校,编外和临聘人员普遍存在,比例也很高。如周庄实小缺编80人,临聘人员77名,占全部教师(380名)近五分之一。而由于

农民工返乡就业创业情况报告.doc

农民工返乡就业创业情况报告 农民工返乡就业创业情况报告 根据《市政协关于推动农民工返乡就业创业研究课题第四调研组调研方案》要求,现将我县农民工返乡就业创业情况报告如下: 一、农民工返乡创业就业现状 地处黔北渝南交界,面积217平方公里,辖11镇3乡, 35万人,仡佬族17万人,苗族9万人。有劳动力19.2万人,外出务工年均10万人左右,每年返乡农民工2000多人,通过搭建就业平台,实现就近就地就业3000余人。我县有留守儿童4128人,其中,就读幼儿园1186人,小学2039人,初中830人,高中69人,中职4人。我县留守儿童全部入学,并与学校建立了帮扶关系,明确了监护人,各校建立了“留守儿童之家”。 二、实现就业创业政策落实情况 (一) 开展就业服务,搭建就业平台。 每年我县通过就业援助月、春风行动、民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月等节点,定期开展招聘活动,组织县内外企业进行招聘,积极为返乡农民工搭建就业平台;不定期收集县内园区企业岗位信息,及时向返乡农民工发布用工信息,提供免费的职业介绍,推荐就业岗位,引导返乡农民工向我县工业园区企业就近就地转移就业。每年开展各类招聘活动10余场次,提供岗位信息3000余个。(二)开展职业培训,提高农民工就业能力。 充分发挥县内培训基地的作用,积极引进县外优质培训资源,通过送培训下乡和走出去培训相结合的方式,加强返乡民工职业培训,开展多轮次多工种的技能培训,使他们掌握多种就业技能,提高农民工就业能力;对有创业意愿和自主创业的返乡农民工开展创业培训,从而提高他们创业能力,使其成功创业。自2016年以来,组织农民工开展电工、焊工、厨师、家政、挖掘机、汽车驾驶等技能培训9000余人,syb创业培训600余人,进一步提升了农民工就业能力和创业能力。(三)加大政策扶持,促进返乡农民工自主创业带动就业。 一是积极鼓励返乡农民工自主创业,县人社局、财政局、团委、妇联、信用联社、

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