三年级上册科学课件观察我们周围的材料教科版(共16页)PPT

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游戏规则
1.一名同学从盒子里摸出一样物品。
2.这名同学可以看物品,但是绝对 不能让其他同学看到哦!
3.这名同学用语言描述物品是用什 么做的以及用途。
4.其他同学听描述并猜测物品,猜出, 摸东西的同学就成功啦!
木头

玻璃
塑料
金属
纤维
我们身上的物品
1、用看一看、摸一摸、想一想的 方式调查。
2、填写完成“调查表一”。

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
3、必须独立填写表格,不得与 他人交流。
我们身边的物品
1、调查整个教室内的物品,填写“调查表二”。
2、以小组合作探究方式进行。
3、限时5分钟,比一比哪组调查的物品最多 并能准确判断出所用材料。
温馨小提示:调查时的声音一定要小,仅限于 组内人员听到。千万不要让你们 组的秘密被别人发现哦!
陶 瓷
轮胎(橡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
运动鞋底儿 (橡胶)
皮革
能源材料
广义的说,凡 是能源工业及能源 技术所需的材料都 可称为能源材料。 但在新材料领域, 能源材料往往指那 些正在发展的、可 能支持建立新能源 系统满足各种新能 源及节能技术的特 殊要求的材料。
沼气
生物材料
生物材料用于人体组织 和器官的诊断、修复或增 进其功能的一类高技术材 料,即用于取代、修复活 组织的天然或人造材料, 其作用药物不可替代。生 物材料能执行、增进或替 换因疾病、损伤等失去的 某种功能,而不能恢复缺 陷部位。
人工心脏
磁光材料
磁光材料是指在紫 外到红外波段,具有磁 光效应的光信息功能材 料。利用这类材料的磁 光特性以及光、电、磁 的相互作用和转换,可 制成具有各种功能的光 学器件。
印刷机
超导材料
超导材料,是指具有在一定的低温条件下呈现出 电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。现已发现 有28种元素和几千种合金和化合物可以成为超导体。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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