申论每周一练答案：天价学区房现象
【申论热点范文】房地产
【申论热点范文】房地产2013年11月，《【申论热点范文】房地产》由编辑整理.2013公务员考试很快就要开始了，我们虽然不讲究题海战术，但至少要做3至5套真题或者是模拟题，来熟悉出题点，把握考试时间，锻炼自己的答题技巧等等。
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2014年公务员考试-备考方案历年真题模拟试题行测辅导申论辅导多管齐下，实现“居者有其屋”近年来，随着经济的发展和城市化的加快，住房价格过快上涨的现象突出出来。
北京、上海、深圳、广州等很多城市的住房价格已经明显超出了普通群众的购买能力，全国范围内城市住房价格普遍明显上涨，很多工薪阶层面对高企的房价只能望楼兴叹。
党和政府对于房价过高的问题高度重视，已经把控制房价作为改善民生的重要方面而提上了议事日程。
“冰冻三尺，非一日之寒”，导致房价过快上涨的原因是深层次的、多方面的，主要表现在：其一，房地产业发展缺乏有效规范，没有形成有效竞争。
房地产业因土地出让的政府控制而具有天然的垄断性，并非完全的市场行为，但各地政府普遍对房地产企业没有有效管理和调控，存在暴力拆迁、行业暴利、混乱无序等问题；其二，银行对房地产业的信贷发放过多过滥，一些银行只是盯着房地产业的高额的利息收入，但却没有注意巨大的信贷风险，有些银行对信贷资格审查不严，没有对违规贷款实现有效控制；其三，地方政府的土地财政。
全国很多地方政府收入的很大部分依靠土地出让金，因此对疯狂的房地产没有进行有效监管，甚至是推波助澜。
另外，群众的盲从、利益集团的炒作及我国人口多的国情也是重要原因。
“住有所居”是胡锦涛在十七大报告里提出的改善民生的重要方面，是建设社会主义和谐社会的重要方面，我们必须采取切实有效的措施抑制高企的房价，努力实现“居者有其屋”：第一，各级政府必要要转变观念，必须要做到以人为本。
我们要摒弃极端功利主义的思想观念，我们的发展是为了人民的，我们党的宗旨是“为人民服务”，我们必须要把解决人民群众最关心、最直接、最迫切的住房、养老、医疗、教育等问题作为我们政府工作的重中之重。
申论每周一练题目及答案（5.15）：学术造假现象
申论每周一练题目及答案（5.15）：学术造假现象以下内容是由编辑整理的“申论每周一练题目及答案(5.15)：学术造假现象”，欢迎查看!2017年4月，学术出版商施普林格·自然出版集团一次性撤销了涉嫌造假的107篇文章，论文作者均来自中国。
涉及的单位不乏全国知名的三甲医院和重点高校。
据了解，撤稿的原因是多方面的。
其中不少作者是将论文交给所谓的“第三方机构”，由它们再向学术期刊进行推荐。
这些“第三方机构”在推荐过程中未将论文进行同行评审，而是暗度陈仓作假。
此次撤稿事件让学术界深感震惊，也在社会上引发广泛关注。
面对不断被爆出的学术丑闻，请你谈谈自己的看法。
答案：造假，和科学研究是无法共存的敌人。
如果知识的生产造假成风，等于是自毁城墙、自挖根基。
近年来中国论文连续多次被国际期刊大规模撤稿。
我们必须检视自己存在的问题，不仅要像爱护眼睛一样珍惜学术品格，更是在体制机制上担负起应有的责任和标准。
【开头直接指出造假和科学研究的关系，承接材料内容，指出我们在学术品格和体制机制上有所努力，直接点出了观点和问题，为下文的分析提供了方向。
】学术造假并不是中国的特有现象，但相比之下，国外对造假者的惩治力度非常大，真正起到了震慑作用：科研人员的造假行为一旦被查实，就会受到严厉惩处，其学术生涯基本终止，不管其名望有多高、潜力有多大。
被追捧为有望冲击诺奖的“日本居里夫人”小保方晴子，因论文造假被单位除名，可谓身败名裂;被尊为韩国“克隆之父”的黄禹锡，学术造假东窗事发后被检察机关起诉，最后锒铛入狱。
反观国内，虽然相关部门多次宣示“对学术不端要零容忍”，但通常是雷声比雨点大;对于那些涉嫌造假的“学术牛人”，更有大事化小、小事化了之嫌。
尽管主管部门和高校、科研机构都设有“学术道德委员会”“科研诚信办公室”等学术监督机构，但对于学术不端行为往往是“民不告官不究”，没能达到震慑心怀侥幸者的效果。
惩处不力，也表现在对造假帮凶——“第三方机构”的处理乏力上。
2014年青海省公务员考试《申论》真题及参考答案
在教育资源分配不均的大背景下，优质学位意味着优质的教育资源，高投入的硬件设施，优质的师 资和好的生源。毕竟，孩子的大部分时间是在学校度过，他的知识素养和性格形成很大程度上与学校的 教育水平相关。家长并非教育专家，还要养家糊口，无论在知识上还是精力上很难给予孩子比学校更丰 富的教育，因此买高价学区房读名校，是一种无奈的选择，也是一种最优选择。
补助金计划不仅在教育系统，而且在反贫困和反社会边际化的行动中发挥了重要作用。该计划对就 学人数的增加、留级和辍学率的降低都产生了积极效果。全国 10 岁至 14 岁的童工人数减少了 73.7 万， 降幅达 25.6%，有 80 万名儿童返回课堂。“补助金计划”被联合国机构、美洲开发银行和世界银行称作 是加强对穷人社会保护的一项“最佳实践”。
这块牌子如此不容易，但面临中考的家长们暂时还不买账。杭州采荷中学一位初三家长很直白地对 记者说：“特色很丰满，成绩很骨感啊。很多像我这样的爸妈，还是盯牢分数和一本率的，没特色但有 升学率的高中，照样挤破头的。”
材料 10：
继 2013 年 3 月北京海淀区五道口华清嘉园出现一套 37 平方米，叫价 350 万元的天价学区房之后， 6 月 20 日上午一条微博再次引发网友围观，微博称“景山东街一套 400 平的学区房报价 1.3 亿，折合 32.5 万/平”。另一套仅 13 平米的学区房，报价 270 万，合 20.39 万/平。而如此高价的原因在于这里能上“北 京最牛小学”实验二小。
材料 9：
一直以来，“重点”、“一级重点”，是浙江学生和家长判断一所高中优劣的重要标准。但从现在 起，老牌“省重点中学”的评选历史宣告结束，取而代之的是“省普通高中特色示范学校”的评选。
2014 年 3 月，首批浙江省一级普通高中特色示范学校的评估结果揭晓，杭州外国语学校、杭州高级 中学等 32 所学校入围。对照浙江省一级重点高中目录，记者发现有 100 多所老牌的一级重点高中缺席 首批一级特色示范高中。而杭七中、杭州绿城育华学校等个别二级重点中学，却意外出现在这次的公示 名单上。
申论范文：让获得感激荡改革大潮
申论范文：让获得感激荡改革大潮改革开放以来，我国在深化改革中取得了举世瞩目的巨大成就。
但由于我国人口基数大、人均资源少、资源环境限制、地区差异大等因素的影响，在做强做大“蛋糕”的同时，在医疗、教育、社保、公共文化服务等民生领域，城乡、区域、群体之间差别巨大，这不仅不利于提升群众“获得感”，更限制了改革进一步深化。
“获得感”既是不断深化改革的最终目的，也是检验改革成效的评价标准，更是改革持续深化的推进器，必须在改革中提升群众获得感，让获得感激荡改革大潮。
获得感是不断深化改革的出发点。
“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”这是习近平总书记代表十八届中央领导集体面对中外记者和全体中国民众所作出的庄严承诺。
当前，群众生活中还存在的问题和困难主要集中在与生活息息相关的民生领域：虽然深化医疗卫生体制改革取得了一些成绩，但是群众在就医过程中存在的“看病难”“看病贵”等问题仍未得到根本性解决;虽然教育改革从覆盖面到推进力度不断加大，但是“天价学区房”等一系列教育不公平问题依然存在;虽然养老服务体系基本搭建起来，但是养老难问题依然困扰着许多家庭……推进改革，必须要紧紧围绕人民群众的“难点”“痛点”做文章，也只有不断深化改革完善政策，才能真正提升群众获得感。
获得感是检验改革成效的试金石。
“政策好不好，关键是看老百姓是哭还是笑。
”人民群众的获得感是改革的出发点和落脚点，同样，衡量改革成效，或者衡量一项改革成败的关键，就在于改革本身能否提高群众的获得感，只有切实能够提高群众获得感的改革才能最终获得人民群众的认同和支持。
从加强党风廉政建设到进一步推进简政放权，从户籍制度改革到医疗卫生体制改革，从城乡养老体制并轨到全面二孩政策实施……一系列看得见、摸得着的惠及民生的改革政策，让群众感受到了实实在在的好处，满足了群众的各方面需求，提升了群众的满意度和获得感。
因此，能否给人民群众带来实实在在的获得感，是改革成效的评价标准。
人民网网评
人民网评：“天价学区房”现象警示教改路径“135万买个4.4平方米的房子，根本不能住，只为给孩子上学买个进门证。
”——疯狂的学区房曾让无数家长望洋兴叹、唏嘘不已。
日前，北京市教委主任线联平表示，北京将细化就近入学标准，在制度上做一些约束，今后不是说在这买了房就能够就近入学。
众所周知，每平方米均价数十万的天价，衡量的不是房子的居住价值，而是优质学校入场券的价格。
如果堵死“入学”这扇门，是否就能祛除学区房的“鬼魅”，让教育资源分配更加公平？教育改革就像潘多拉之盒，意料之外的事情总是不期而至。
教育部提出“就近入学”，就是为了防止“递条子”“送票子”，隔断权力伸向教育的黑手，这本身就是为了促进教育公平。
然而，始料未及的是，学区房竟然疯狂上涨，“就近入学”大有演变成“价高者得”的趋势。
这正是“天价学区房”的吊诡之处。
有人说，学区房的天价，是“让市场发挥决定性作用”的结果，但是如果只有有钱人家才能享受优质教育资源，那么无论是从机会平等还是结果平等来观察，“就富入学”都违背了公平的本义。
不改革固然不公平，改革后也不公平，问题究竟出在哪里？其中关键，就在于所有这些改革措施，只是技术层面的微调，并未触动教育资源非均衡分布这一事实。
在教育资源非均衡分布一仍其旧的情况下，“就近入学”挡住了权力攫取优质资源的步伐，却无法遏制资本觊觎更好机会的手段。
于是乎，以前是“递条子”，现在是“拼房子”，其手段虽异，而结果则一，都变相加剧了教育不公平，让非富即贵的家庭拥有更好的教育机会。
从更深层次来说，天价学区房的出现，是对改革路径选择的一个提醒。
换句话说，当资源分配、利益关系等本质不调整的情况下，技术层面的改革并不能解决问题，也许还会让情况变得更糟。
这也是为什么，中央一再强调改革要勇于冲破利益固化的藩篱。
而北京市显然也已认识到问题的关键，正如线联平所言，“北京将进一步通过学校融合，扩大优质教育资源，师资队伍共享”。
这才是正本清源的解决办法。
申论热点：市场监管---房价、《食品安全法》
申论热点：市场监管---房价、《食品安全法》关键词：房价背景链接：国家发改委、国家统计局联合发布数据，6月份全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨0.2%，涨幅比上月扩大0.8个百分点;环比上涨0.8%，涨幅比上月扩大0.2个百分点。
从环比数据来看，这是连续第四个月出现上涨，并且涨幅逐月扩大，平均每月涨幅均递增0.2%。
随着市场销售的回升，房地产开发投资增速逐月提高。
5月单月新开工面积为7900万平方米，较4月增长2.4%，是今年以来的首次环比增长。
6月多个城市土地成交量增长较快，土地溢价水平较高，北京、重庆等多个城市涌现“地王”。
标准表述：房价出现过高的原因主要有以下几个方面：一、房价上涨过快，价格泡沫增多。
衡量一个城市的房地产价格是否合理，要看当地居民的房价收入比。
国际上流行的合理标准是3：6;目前，我国大城市的房价收入比，都超过了世界银行的警戒线。
从这种意义上讲，我国许多大城市的房地产的价格泡沫是显而易见的。
二、土地管理弊端突出，腐败与暴利蔓延不止。
土地价格上涨会导致商品房开发成本上升，从而推动房价上涨。
政府垄断土地供应一级市场，政府土地收益的高低与成交地价的高低成正比。
三、保障性住房政策体系实施不力。
保障体系的多轨性、保障性与市场性没能良好对接以及保障性住房限定条件多和操作环节多，使得建造和购买程序复杂，极易出现问题和滋生腐败。
申论热点：市场监管---《食品安全法》关键词：《食品安全法》背景链接： 2008年9月11日，三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染被披露。
随后，伊利、蒙牛、光明等各大牛奶都被查出部分产品含有三聚氰胺。
一时间，引起消费者极大的忧虑，老百姓“谈奶色变”。
2009年曝光的食品安全事件还有：豆芽用“漂白粉”漂白，鸭子用工业松香来褪毛，还有之前曝光的用“洗虾粉”给虾美容等等。
所用的加工手段均为食品生产不允许使用的，因为它们会对人体产生各种毒副作用，比如损害肝肾功能、引起致癌效果等。
难以“降温”的学区房
Depth深度难以“降温”的学区房学区房热度居高不下，背后是千万家庭对优质教育资源的渴求。
记者_屈琦 编辑_张影 设计_刘仕悦近年来，“学区房”话题越来越热。
“天价学区房”引得无数家长竞相追捧，此类现象令人咋舌的同时，也映射出了教育领域的诸多问题。
疯狂与荒谬的背后，是焦虑与无 奈。
学区房究竟是如何产生的？催生这些乱象背后的因素有哪些？要想改变现状，还有多远的路要走？本文将围绕这些问题，展开分析与探讨。
学区房：“就近入学”的产物“学区房”与“好学校”的关系密不可分。
从广义上讲，学区房指的是学校周边的房子。
实际上，人们常常提到的“学区房”一般特指重点学校周边的房子。
重点学校周边往往能形成重点区域，由于拥有优质的教育配套资源，这些地区房价会显著提升。
“学区房”概念的产生，源于“就近入学”的政策。
1986年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》（下称《义务教育法》），其中的第九条明确规定：“地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中学等学校，使儿童、少年就近入 学。
”1992年颁布的《义务教育法实施细则》第二十六条规定：“实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。
小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。
”20世纪90年代以来，国家连续出台文件，强调九年义务教育阶段初中和小学必须坚持就近入学的原则；2006年修订版的《义务教育法》，进一步强调了就近入学。
“就近入学”政策的推行，旨在保障我国义务教育正常实施，为每一个孩子提供平等的受教育权利，维护教育公平。
就近入学的政策推行以来，为家长、学生提供了很大的便利，一定程度上遏制了“择校热”的不良现象，提升了义务教育的质量。
然而，在另一方面，就近入学的政策也催生了“学区房”现象的产生。
尽管就近入学的初衷是美好的，但是推动义务教育均衡发展并非一朝一夕之计，还有漫长的道路要走。
目前，不同地区、不同学校之间的教育资源仍然存在显著差异。
公务员考试申论模拟真题(七)及其作答
维护民众利益问题一、给定材料1、最近，建设部联合央行叫停房地产中介“吃差价”行为，击中了一些房地产经纪公司的软肋。
长春市一位二手房中介自曝真相，向记者讲述了中介公司利用“现金收房”和“吃差价”赚黑心钱的内幕。
以下就是这位二手房中介的自述：２００５年８月，大学刚毕业的我通过重重面试，最后成为当时在二手房市场上如日中天的“XX房地产有限公司”的一名员工，也有了个听起来不错的职位“置业顾问”。
当时的“XX房地产公司”分店遍布长春市各主要片区，经手二手房套数一直稳居长春二手房市场头把交椅，待遇薪水也很不错，初入社会的我为能找到这样一份工作而开心不已。
入公司第一天，我们就被分配到连锁店里接受培训，我第一个呆的地方在南关平阳地区。
下店第一天，店长只拿出来一兜子写着“个人求购住房”的小广告，让我把平阳周围十个小区挨个门洞贴一遍，美其名曰让我熟悉小区环境。
后来我才知道，贴小条也是我们这些所谓的“置业顾问”工作内容之一。
小条贴了十来天，终于有了效果，开始有人打电话问我是不是买房子。
按照店长的培训，我们出去获得房源是要以个人身份把房子低价买进来，然后以公司身份说是替房主卖房再高价卖出去。
赢利点就在中间的差价。
第一次看房之前，老员工在进屋之前都和我交代好了，说他要装作我哥，要给我买房子结婚。
第一套房子的房主是个老爷子，７０来岁，房子没问题，就是产权更名过户不太好办，当然这些在我们经过房地产知识培训的人眼里根本不算是个问题。
为了能以更低的房价把房子买到手，我们两个人利用种种手段让老爷子认为他的房子只有卖给我们才能更名过户，而我们更名也需要花很多的钱。
在一番又一番的轰炸下，老爷子终于把原本已经很低的价格再降了５０００元钱。
说白了，我们的挣钱手段就是凭着自己对二手房价格的了解去买那些对价格不了解的人的房子，并让他们感觉他们卖的房子已经是个很高的价格了。
第一套房子一更名过户，马上进入销售。
这时“XX房地产公司”就会利用自己的资源优势，把所有连锁店对这套房子感兴趣的客户统一时间约到房子里，造成一定的“抢购”局面。
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申论每周一练答案：天价学区房现象
【练习题】
最近，随着电视剧《虎妈猫爸》的热映，学区房再度成为关注焦点。剧中“虎妈”以9万元一平方米的价格
买下学区房的桥段，令不少家长难以淡定。而在现实生活中，学区房“高烧”不退的现象，一直牵动着社会的神
经。„„
请就以上问题谈谈你的看法„„查看完整练习题>>
【参考答案】
客观说，愈演愈烈的学区房现象是改革过程出现的新烦恼乃至阵痛。平心而论，教育资源均衡化需要一个过
程，教育发展有其自身规律，“急不得”;而对许多家长而言，孩子上学需求往往又很迫切，“等不得”。由于这
样一个矛盾的客观存在，导致了学区房水涨船高。
【表明态度，指出学区房热的本质在于教育资源不平衡和上学需求之间的矛盾。】
从表面上看，天价学区房固然一方面与诸多家长“不让孩子输在起跑线上”“望子成龙”“盼女成凤”的心
理有关;另一方面与一些房产中介和房地产商的投机热炒有关。尤其是在当前一些地方教育资源分配不均、房产交
易市场监管不善的情况之下，一些人抓住了家长的期盼心理和教育体制机制的漏洞，最终形成了学区房价格水涨
船高的局面。
但是从本质上来说，出现天价学区房却是不少地方教育资源分配极度失衡的结果。这种不公，是多年来形成
的教育资源分配不平等造成的后果，更进一步说，则是公共服务不均等的后果，值得我们反思。
学区房被热炒，不仅给一些家庭造成了沉重的经济负担，而且有扰乱房产秩序之嫌。就近入学演变成了就富
入学，对收入较低的人群而言，确实被剥夺了享受优质教育资源的机会。其实，学区房不是中国特有的，美国、
加拿大、德国等很多国家都存在好的学区的房子价格比周边溢价的问题，只不过没表现得我们这么突出而已。
【以上三段位分析部分，指出学区房热炒背后的表面原因和深层次原因，以及天价学区房的影响。】
要让热炒的学区房尽快“退烧”，必须引入市场机制和市场手段，打破一些人对局部资源的垄断。但是“扬
汤止沸，不如釜底抽薪”。要让学区房“高烧”退下来，并且不反弹，最根本的还在于打破教育体制机制阻隔，
实现教育资源的公平分配。尤其要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推行多校划片，将热点小学、
初中纳入其中，缓解“学区房”问题;通过深化均衡发展，提升就近入学保障力度。
【指出解决的方向：引入市场机制，均衡教育资源。】
教育专家顾明远先生在谈到学区房降温问题时，说过一段耐人寻味的话：一些地方学区房仍然“高烧”不退，
恰恰说明教改新政尚未落实好。从这个角度来看，学区房也是折射改革进程的晴雨表。只有让改革政策落地见效，
敢于触及并啃下关系教育公平的硬骨头，才能真正让学区房降温，让天下父母舒心。
【结尾：总结提升，指出实现教育公平需要继续改革。】