转：关于数学学习,推荐一篇好文
关于数学小作文精选5篇
关于数学小作文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!关于数学小作文精选5篇优秀的作文是一颗种子，孕育着我们对未来的憧憬和期许，通过阅读，我们可以学习到不同人物的人生经历和思想，为作文提供有趣的素材和角度，以下是本店铺精心为您推荐的关于数学小作文精选5篇，供大家参考。
数学作文(范本5篇)
数学作文(范本5篇)数学作文。
作文可以让同学更好地把握时代脉搏和把握时代思潮，写作是一种能够关心我们更好地发觉四周微妙之处的技巧。
平常多读课外书籍也是写好作文的关键，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？我们会为您逐步呈现该领域的进展历程和趋势以供讨论。
数学作文(篇1)通过八班级数学的教学，在教学实践中我觉得老师的真正本事，主要不在于讲授学问，而在于激发同学的学习动机，唤起同学的求知欲望，让他们爱好盎然地参加到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得学问。
要提高教学效果，达到教学目的，必需在引导同学参加教学活动的全过程上做好文章。
现结合本期实际把教学中的体会浅谈如下：1. 教学时留意运用数形结合、分类争论及转化的思想方法。
(1) 例如“若关于x的不等式(x+5)/2-1﹤(a-x)/2的解集是x﹤-1,求a 的取值范围?”若借助数轴采纳数形结合的方法进行分析，问题可迎刃而解。
(2) 例如“比较2a与a的大小”。
需要按a的正负状况分类争论2a与a的大小。
(3) 例如“某公司在甲、已两座仓库分别有农用车12辆和6辆。
现需要调往A县10辆，调往B县8辆，已知从甲、已仓库分别调往A、B县的运费如下表所示：调往A县运费（元）调往B县运费（元）甲仓库4080乙仓库3050若要求总运费不超过900元，问共有几种调运方案?”若设调往A县农用车x辆，此问题转化为求关于x的不等式的解有几个的问题。
2.潜移默化地利用“类比”的思想进行教学。
类比是学习数学常用的思想方法，类比相关学问，学习新学问，符号认知程序。
在本单元的教学中，多次运用类比的方法，往往能起到事半功倍的效果，如：不等式基本性质的学习类比等式的基本性质;一元一次不等式的定义及解法类比一元一次方程的定义及解法;一元一次不等式(组)的应用类比一元一次方程、方程组的应用。
3.近几年与“足球”、“篮球”等有关的数学问题频频进入中考，有的是通过找等量关系列出方程(组)解得;有的是通过表达不等关系，列出不等式(组)求解;还有的是将方程、不等式、函数综合在一起，作为压轴题消失，应予以重视。
数学美文100篇
数学美文100篇数学美文100篇数学是一门神奇的学科，既是一种思维方式，又是一种艺术表达。
它凭借着精确、逻辑的特性，让人们在探索世界的道路上领悟到了无尽的美妙。
下面，我们将带您领略数学的美好，带您读一读数学美文100篇，感受数学的魅力。
《宇宙中的几何之美》我们一直在寻求宇宙的奥秘，而几何正是揭示宇宙真理的工具。
本文通过介绍星云、行星的轨道、晶体等几何形状，展示了宇宙中的几何之美。
《数学中的意象与想象》数学是一门抽象的学科，但它同样也需要我们的想象力。
本文通过引用数学家们的话，展示了数学中的意象与想象，让我们体会到数学的无穷魅力。
《黄金分割：上帝的比例》黄金分割是一种神秘的比例，在建筑、绘画、音乐等艺术领域中被广泛运用。
本文通过引用大师们的作品，让我们了解黄金分割这一上帝的比例。
《与数学的对话》数学是一种语言，在这个语言中，我们与数学进行着对话。
本文通过描述数学家们对数学的思考，让我们感受到了与数学的对话是如何启迪我们的思维。
《拓扑学：穿越时空的艺术》拓扑学是一门研究空间变形的数学学科，在它的世界里，我们可以穿越时空。
本文通过给出拓扑学中的一些实例，让我们领略到了拓扑学这种艺术的独特之处。
《无限的魔力》数学中的无限概念给人们带来了许多惊喜。
本文通过描述无穷级数、康托尔集合等概念，让我们感受到了无限的魔力。
《构建美的世界》数学不仅存在于数学公式之中，也存在于我们的生活中。
本文通过介绍数学在建筑、设计等领域的应用，让我们看到了数学是如何构建美的世界的。
《神奇的费马大定理》费马大定理是数学历史上最令人向往的命题之一。
本文通过介绍费马大定理的来龙去脉和解决过程，让我们领略到了这个神奇的定理背后的魅力。
《数学的音乐之美》数学与音乐之间有着紧密的联系。
本文通过介绍数学与音乐的相似之处，让我们听到了数学的音乐之美。
......(继续介绍其他文章)通过阅读这一百篇的数学美文，我们能够深入了解数学的奥秘、感受数学的美妙。
数学小作文
数学小作文精选数学小作文（通用31篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的数学小作文，希望能够帮助到大家。
数学小作文篇1一双水汪汪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。
他，就是我们班的数学小达人——王瑞祥。
王瑞祥是一个名副其实的数学天才。
他几乎每次考试都能夺得第一名的桂冠，更神奇的是，无论多难的题目，在他手里全都是小菜一碟。
“全国奥林匹克数学大赛二等奖”、“自学小能手一等奖”……大大小小的奖项，他轻而易举地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那惊人的解题速度。
数学课上，老师出了一道复杂的奥数题，全班人鸦雀无声，个个陷入了沉思。
有的在草稿纸上奋笔疾书，努力寻找答案；有的托着下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在这时，王瑞祥像一只刚从鸟笼里放出来的鸟儿，猛地跳了起来，不等老师问话，他便用自信满满地口气大声报出了答案。
说完答案，他还滔滔不绝地讲起了解题思路，讲得是头头是道，令大家惊叹不已。
就连素以教书严格著称的阙老师也绽开了难得的笑容，我们是羡慕嫉妒恨哪！不过，在王瑞祥超人的天资背后，更多的则是他锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
当同学们开开心心地嬉戏玩耍时，他坐在教室里认真地写习题；当同学们叽叽喳喳地聊天时，他安静地看奥数书；甚至当同学们蹦蹦跳跳地走在回家的路上时，他还边走边背诵着概念……俗话说得好，天才出于勤奋。
正是由于王瑞祥的勤学苦练，他才能取得优异的成绩，成为我们班的“数学小达人”。
他的精神永远值得我们学习！数学小作文篇2说起小能人，我们班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。
但最让我佩服的还是我们班数学能手小王了。
小王有一张瓜子脸，和一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上，眼睛下还长着高高的鼻子和爱笑的嘴。
小王上课时很认真听课，不管老师问什么问题他都能答得出来。
如果问题很简单，很多人举手的时候，他就不举手。
四年级数学下册数学文章
四年级数学下册数学文章
四年级数学下册：发现数学的美
当我们翻开四年级数学下册的课本，我们将会发现一个充满智慧和趣味的世界。
数学，这门看似抽象的学科，其实充满了无尽的美。
首先，我们要探索的是图形的美。
在课本中，我们可以看到各种各样的图形，如正方形、长方形、三角形和圆形。
每个图形都有其独特的性质和美感。
例如，圆形的完美，它代表了无始无终的连续和完美，没有任何折痕或中断。
而三角形则以其稳定性和力量感吸引了我们的注意。
在学习这些图形的性质和特点时，我们不仅可以了解它们的数学定义，还可以欣赏到它们的视觉美。
此外，四年级数学下册还将引导我们探索数字的美。
数字，这些抽象的符号，实际上拥有令人惊叹的内在规律和美感。
例如，我们会学习到乘法表，这是一个精确而有节奏的体系，每一个数字都有其位置和意义。
此外，我们还会学习到关于分数和小数的知识，这些知识将帮助我们理解数字的无限精度和复杂性。
最后，四年级数学下册还将引导我们探索逻辑思维的美。
数学不仅是一种计算和测量的工具，也是一种训练我们逻辑思维的工具。
通过解决数学问题，
我们可以学习如何清晰地思考、如何推理、如何解决问题。
这种逻辑思维能力不仅在数学中有用，在我们的日常生活和未来的职业生涯中也会非常有价值。
总的来说，四年级数学下册是一个充满美感的探索之旅。
通过学习数学，我们可以发现图形的视觉美、数字的规律美、逻辑思维的智慧美。
让我们一起打开课本，踏上这个美妙的数学之旅吧！。
数学学习方法分享范文(19篇)
数学学习方法分享范文(19篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!数学学习方法分享范文(19篇)想要学好数学，首先，要树立信心。
数学作文（通用5篇）
数学作文数学作文（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的数学作文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
数学作文1为什么这么低，我不知道，我认认真真做了，但是低的出了意外。
我这次英语终于考回了原有的正常水平，但一向还不赖的数学却倒数上了。
我对老师讲，我好失望啊，他说，没事的，加油，你好好考，等回了武汉我们一起去吃好吃的。
可我哪里有脸回武汉。
我问我自己，哪里有脸。
我已经辜负了太多期待了。
朋友，老师，他们在那座挣扎着的城市里等着我回去，可我什么也没有。
去年考完，我没有哭，因为，大概是因为明白自己就那样。
我想买星屑，想去做模特，想成为六中闪闪发光的星星。
我可以吗？我要去问谁。
我知道自己不是天才，也此生此世成为不了门萨成员。
我知道自己不聪明不漂亮太久了。
所以才把生活折腾的这么普通而平淡。
我有的时候很想说，我不想再念书了，可是，这是我发展的最优解啊。
我本来也就没有给自己留特长这条路可走。
现在想去做，也很难来得及。
这宛如我学法语的同学连着三个月没上课现在望着高考叹气。
我们逗他说康哥学英语还来的及，哪有那么多来得及。
世间多的是来不及。
我觉得为时已晚的时候，肯定不是最早的时候，显然我并没有时时记得康震教授和我的北师大。
我总是小心翼翼地捧着它，怕梦碎了，怕被看不起，怕被失望。
我知道，不敢说自己想要考什么大学的孩子，总是懦弱的。
他们，可不这样。
我总是打着说出来就不灵的借口，堵住了所有人的嘴。
我现在该想想，怎么回去交代我的初中老师，我的朋友们，怎么对付那些讨厌的家伙。
可我的数学成绩它真难看。
数学作文2从三年级开始，我最喜欢的科目是数学，因为数学是多么的奇妙啊，而我对数学成绩也是最在意的。
今天要发数学期中考试的成绩你，心里真是好紧张啊。
中午，开始发数学试卷的时候，我的心里开始坎坷不安。
数学小文章范例12篇
数学小文章范例12篇1、学习篇《如何学写数学小论文》“写什么？怎样写？”这是每个学写小论文的同学都会碰到的问题。
一篇好论文的产生，对于它的作者来说是一次创造性的劳动。
创造性的劳动对劳动者的要求是很高的。
其创作的素材、水平，乃至创作的灵感……，绝不是轻易可以得到的，它们需要作者在自己的学习与生活实践中，去进行长期的积累与思考。
从我校征集的论文来看，作者中有的是在平时十分注意对课本知识进行归纳整理、拓展延伸，学习中有许多意想不到的收获；有的是从课外阅读中得到收获与启发后，获得灵感、得以选题；……更有甚者是，有的作者在生活中发现问题注意观察、探究，并与自己的数学学习相联系，对观察、探究的结果进行思考、归纳、总结，升华为理论，写出了令人叫绝的好论文。
综观获奖论文的小作者们，他们大多是数学学习的有心人。
好论文的作者不仅要有较好的数学感悟，还要有良好的文学修养、综合素养。
（1）写什么写小论文的关键，首先就是选题，同学们都是初中一、二年级的学生，受年龄、知识、生活阅历的局限，因此，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。
下面我结合我校同学部分获奖论文的选题，进行一点简单的选题分析。
论文按内容分类，大概有以下几种：①勤于实践，学以致用，对实际问题建立数学模型，再利用模型对问题进行分析、预测；如：探究大桥的热胀冷缩度②对生活中普遍存在而又扰人心烦的小事，提出了巧妙的数学方法来解决它；如：一台饮水机创造的意想不到的实惠③对数学问题本身进行研究，探索规律，得出了解决问题的一般方法如：分式“家族”中的亲缘探究如：纸飞机里的数学④对自己数学学习的某个章节、或某个内容的体会与反思如：“没有条件”的推理如：小议“黄金分割”如：奇妙的“三角形”（2）怎样写①课题要小而集中，要有针对性；②见解要真实、独特，有感而发，富有新意；③要用自己的语言表述自己要表达的内容（四）评价数学小论文的标准什么样的数学小论文算是好的论文呢？标准很多，但我以为一篇好的数学小论文必须有以下三个特征——新、真、美。
数学学习心得作文200字(精选5篇)
数学学习心得作文200字(精选5篇)数学学习心得作文200字篇1数学学习心得数学，在很多人心中是一个复杂的学科，我也不例外。
但是，随着我对数学的深入学习，我逐渐发现数学其实可以变得非常有趣和简单。
我发现，首先，理解数学的基础概念是关键。
每一个数学问题都是建立在一些基本概念之上，只有当我们理解了这些基本概念，才能进一步解决更复杂的问题。
其次，我发现，掌握数学技巧也是非常重要的。
有些数学问题看似复杂，但只要我们掌握了相应的技巧，就可以轻松解决。
最后，我发现，反复练习是学习数学不可或缺的一环。
只有通过反复练习，我们才能真正掌握数学技能。
总的来说，学习数学需要耐心和毅力，但当我克服了一个又一个的难题时，我感到非常有成就感。
我深深地体会到，只要我们肯下功夫，数学是可以变得非常有趣和简单的。
数学学习心得作文200字篇2数学学习心得数学，在很多人心中是个迷一样的学科。
我曾经也是这其中一员，但通过我的努力，我渐渐领悟到数学的真正魅力，并在此分享一下我的学习心得。
首先，数学不仅仅是计算和公式，更是一种逻辑和推理的艺术。
通过学习，我了解到每一个数学概念背后的原理和推导过程。
这不仅让我更好地理解数学，也锻炼了我的逻辑思维能力。
其次，数学需要长期的积累和耐心。
我逐渐认识到，数学不是一蹴而就的，需要时间和精力的投入。
每一次的反复练习和自我测试，都让我更深入地理解知识。
最后，我发现数学其实无处不在，它渗透在我们生活的方方面面。
通过学习数学，我更好地理解了科学、工程、金融等领域，也让我对未来可能的职业有了更清晰的认识。
总的来说，数学学习不仅让我掌握了知识，更重要的是，它锻炼了我的思考能力，让我更加自信和勇敢。
我期待在未来的学习中，能够更深入地探索这个迷人的学科。
数学学习心得作文200字篇3数学学习心得数学是我们在生活和学科学习中必不可少的一部分，它帮助我们理解世界，解决问题。
学习数学需要耐心和逻辑思维能力，同时也需要一些创新和想象。
关于我爱学数学作文500字（精选27篇）
关于我爱学数学作文500字（精选27篇）我爱学数学作文篇1大家知道我是谁吗？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的数学达人啊！我爱数学，爱上数学课。
盼望老师提问，要是别人都举手，我就不举手。
因为大家都举手，都是一些简单题目，我不想回答，也不屑一顾。
要是老师一提问，难倒了全班大多数同学，这下我来劲头了，我非回答不可。
我总是信心满满地站起来，用我那响亮的声喉，一步步说出题目答案。
每当我做完学校作业，闲着没事干时，我总会从书柜中抽出一些奥数书，随意翻到一页，遇到简单的以飞一般的速度写下算式，或者脑袋中出现一串串数字。
要是碰到难解的题目，废寝忘食是寻常事。
解不出会皱眉，咬牙，一手托着下巴，或者头朝着天花板。
笔在草稿纸上列下一个个算式，再否定，再列一些算式，找到一点思路我就会顺藤摸瓜，一步一步地找到解题方法，列出过程，写出答案。
课堂上，会目不转睛，聚精会神地看着老师，全神贯注地听着老师。
每当老师提出一些难题，我并不是急着去做，而是专心致志地听老师的解题方法，等老师讲完了，我才拿起笔，按照老师的思维，把题目做出来。
还有时，我做完了，看其他同学还没做完，我并不是坐在那静静地发呆，而是摸索着题目，找找有没有第二种方法可以解答。
我对数学的痴迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道难题，妈妈让我去买一些菜，我嘴上答应了。
接过钱，可其实妈妈说什么也不知道，我拿着书，边走边想，不知不觉，走到了小区门口。
这时，一辆车飞奔而过，我这才恍然大悟，咦！妈妈让我干啥来着？不管了，先回家吧！我刚到家，妈妈见我两手空空，只有一本奥数书，便问道：“菜呢？”我耸了耸肩，看来今天只能吃方便面了。
我就是这样一个人，一个热爱数学，喜欢解题的人。
我爱学数学作文篇2哎，提起数学，我就头大，不，是看见数学老师就害怕。
哈哈，这都是以前的我，如今的我对数学有了很大的改观。
让我来给你们仔细讲解一下吧！低年级时，数学老师只要提到考试，我心中的烦恼就如心口上的一道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
climbing
topology
1. (Linear Algebra)
Learning Introduction to Linear Algebra (3rd Ed.) by Gilbert Strang.
MIT —— MATLAB (Subspace) (Orthogonality) (Eigenvalues and eigenvectors) (Linear transform) MATLAB Strang
MIT (18.06) video MIT Open courseware
/OcwWeb/Mathematics/18-06Spring-
2005/CourseHome/index.htm
2. (Probability and Statistics): (
)
Applied Multivariate Statistical Analysis (5th Ed.) by Richard A. Johnson and Dean W. Wichern
Linear regression, factor analysis, principal component analysis (PCA), and canonical component analysis (CCA) Learning
Graphical models (To my great acknowledgement, it is just for research.)
Introduction to Graphical Models (draft version). by M. Jordan and C. Bishop.
Learning in Graphical Models statistical learning MIT access
3. (Analysis) ( )
Principles of Mathematical Analysis, by Walter Rudin
—— Rudin
(Functional Analysis)
Introductory Functional Analysis with Applications, by Erwin Kreyszig.
learning Rudin functional analysis learning
(Measure theory) quant ibank profit, risk
hedging
4. (Topology)
Topology (2nd Ed.) by James Munkres
Munkres MIT (General topology) (Algebraic topology) Nagata- Smirnov Theorem Tychonoff theorem ——
5. (Manifold theory)
Introduction to Smooth Manifolds. by John M. Lee
introduction manifold, ( vision manifold learning it is just for papers vision manifold l1- norm vision tangent space, bundle, sub-manifold (Category theory) (De Rham cohomology)
——
Lie Groups, Lie Algebras, and Representations: An Elementary Introduction. by Brian C. Hall
exponential mapping “ (Left-invariant vector field)“
————————————————————————————
Vision, Learning
!。