诗歌鉴赏高考真题讲评

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14.此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合 考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目, 每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意 结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对, 手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语 言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答 题时注意仔细辨析。“诗人透过一扇小窗远距离欣赏 这幅画作”错误,作者表达的是万里江山浓缩在尺牍 之间的画作里。故C错误。
15.此题考查把握诗歌句子含意、作者观点态度的能力。结合诗歌题目、 作者、注释、诗句,整体理解诗歌内容,重点分析指定句子,组织答案。 诗歌翻译:画作望去,满眼都是长江水,山体苍翠。万里江山,如今都 在尺牍之间。白云飘荡在傍晚的树木上空。画作里蕴含着美好的诗句, 但是怎么吟诵也难以与画意相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。结合 苏轼说过的“诗中有画,画中有诗”,即这幅画包含着丰富的诗意,只 是言有尽而意无穷,从而表达对画家画的高度赞美之情。许道宁,北宋 画家。生卒年不详,活跃于北宋中期(约公元970年-1052年)。长安 (今陕西西安)人。多写林木、野水、秋江、雪景、寒林、渔浦等,并 点缀行旅、野渡、捕鱼等人物,行笔简快,峰峦峭拔,林木劲硬。有 《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》传世。
【2019年高考新课标Ⅱ卷】
投长沙裴侍郎 杜荀鹤
百度文库
此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门 只望至公将卷读[注], 不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地,平生不受等闲思。
我虽然身份卑微但心中道义长存,我 并非来攀附权贵而是因为你也是心怀 道义之人。 只希望您能读读我写的 文章,我(此行)不求入朝为官,只
15.本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力。鉴 赏诗歌表达技巧题的答题步骤:①准确地指出用了何种手 法;②结合诗句,阐述为什么用这种手法;③阐述此手法 有效传达了诗人怎样的感情。本题颈联“垂纶雨结渔乡思, 吹木风传雁夜魂。”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园 生活的情趣,用大雁夜半乘风来归,表达渴望能收到好消 息,即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看, 写出了作者虽有求仕之心,但高洁耿介情怀没有改变,使 读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看,首 联、颔联,表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符 合自己的原则。颈联起到过渡的作用,舒缓全篇的节奏, 使整首诗歌有委婉从容之致。
连州城下,俯接村墟。偶登郡楼,适有所感,遂书其事为 俚歌,以俟采诗者
作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,
使整首诗歌有委婉从容之致。
【解析】 14.此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的 形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几 乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意 象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对, 语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔 细辨析。D项“不随便接受别人的恩惠,受恩必报”分析不正确。 尾联“男子受恩须有地,平生不受等闲恩。”表明了自己一般不接 受平常的恩惠,接受恩惠一定要符合自己原则立场,即符合“道 义”。故选D。
《投长沙裴侍郎》是唐代诗人杜荀鹤所作的七言律诗。 这是一 首投奔他人,希望得到赏识重用的一首自荐性质的诗歌。这样 的诗歌在唐代其实也算比较普遍,比如孟浩然的《临洞庭湖赠 张丞相》,李白的《上李邕》,等等。不过有的恭敬,有的狂 傲些。 这首自荐诗歌,言辞恳切,不狂傲;又不卑不亢,没有
谄媚之态。既表达了对裴侍郎的崇敬之情,又树立了自己道品 高洁,志向高远的形象。 “此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门” 是说自己虽然身份低微,但是心怀道义。此次来拜谒不是因为 你是权贵,而是因为你也是心怀道义之人。 “只望至公将卷读, 不求朝士致书论”说明自己的来意。说得很委婉、隐晦。明面 上说自己此次来不是跑官求官的,只希望你能读读我的书卷, 和你一起谈谈为文著书方面的事情。但是听的人自然心知肚明。 作者巧妙、隐晦了说明了自己的来意,虽然有点虚伪,但没有 阿谀奉承的谄媚之态,保持了人格尊严。 “垂纶雨结渔乡思, 吹木风传雁夜瑰”,诗人用雨中垂钓的钓鱼翁、夜里风中飞翔 的鸿雁,形象生动的表现了诗人孤高、鸿鹄之志的人物形象, 是情感情怀的形象化表达;结构上也缓和了前面直陈式的叙述, 使诗歌变得婉转从容。这一句和诗中其它三句卓然不同。正是 有了这一句,全诗才具备了诗的气质。 “男子受恩须有地”, 是说大丈夫是凭自己的才华受恩,意指自己是有才华才学之士。 “平生不受等闲思”,是说自己不能随便接受别人的施舍恩惠, 表现出作者的孤高感。
希望和你一起谈谈为文著书方面的事
[注]至公:科举时代对主考官的敬称。
情; 雨中垂钓结下了隐居渔乡的孤 傲之情,吹过树林的夜风传来了远飞 鸿雁的心志; 男子汉接受恩惠必须
要有缘由,我平生也绝不能接受别人
【答案】
平白无故的施舍恩惠。
14.D
15.①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介
情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到
许道宁,北宋画家。生卒年不详,活跃于北宋中期(约公元970年-1052年)。长安(今陕西西安)人。 多写林木、野水、秋江、雪景、寒林、渔浦等,并点缀行旅、野渡、捕鱼等人物,行笔简快,峰峦峭 拔,林木劲硬。有《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》传世。
14.C 15.“此中有佳句,吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句,但是 怎么吟诵也难以与画意相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看 到诗人对这幅画高度赞美,称赞画之精妙。
【2019年高考新课标Ⅰ卷】 题许道宁画[注] 陈与义
满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟断不相关。
诗歌翻译:画作望去,满眼都是长江水,山体苍翠。万 里江山,如今都在尺牍之间。白云飘荡在傍晚的树木上 空。画作里蕴含着美好的诗句,但是怎么吟诵也难以与 画意相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。
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