一年级下信息技术教案画简单的图画_人教新课标

简单的画图和保存文件

教学目标:

一、知识与技能

1、学会进入与正常退出WINDOWSxp画图的方法。

2、认识WINDOWSxp画图窗口的组成。

3、初步认识绘画工具箱,会用“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”

进行简单的画图。

4、学会保存文件

二、情感目标

1、逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。

2、让学生在解决问题过程中，体会成功的快乐。

3、引导学生正确地欣赏、评价自己与他人的作品，培养学生从多角度欣赏

别人的作品的能力与习惯。

教学重点：

1、“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”等画图工具的用法。

2、保存文件

教学难点:

保存文件的方法

教学过程：

一、导入

师：小朋友们，今天老师将带领大家用画图程序画一幅美丽的图画。你们认识画图程序吗？谁会打开画图程序？

（指名一生打开画图窗口，师相机说出步骤）

二、教学新课

1、认识画图窗口

（1）启动“画图”程序

（2）认识画图窗口

在画图窗口中除了有标题栏、菜单栏、滚动条、最小化按钮、最大化按钮，还有画图工具箱、调色板、画图区等，工具箱提供了16种绘图工具。

在选定某一工具后，用工具状态选择器确定这种工具的类型、大小、范围等。调色板提供了28种不同的颜色画图区是供画图用的。

（3）认识工具箱。

师把鼠标器移动至工具箱上，让学生直观看，并带领学生说“工具箱”，让学生知道名称。

师：工具箱里的工具在我们以后画图的时候用处可大了，我们以后要慢慢的认识它们，和它们成为好朋友。

（4）认识调色板

师：在工具箱的下面有许多颜色的这个叫做“颜料盒”，它就象我们美术课用的彩笔一样，可以涂出各种颜色。（教说两遍名称）

（5）认识画纸

2、用“画图”工具画画

谈话：这节课，我们将认识几个画图工具来画气球和太阳

（1）椭圆工具

师鼠标指向椭圆工具按钮，教说“椭圆工具”，让学生认识“椭圆工具”。

讲解演示：单击椭圆工具，移动十字光标到绘图区，按住鼠标左键拖动，图形就会朝鼠标器移动方向延伸，放开鼠标左键则完成绘制。这样，我们就画出太阳的一个轮廓了。你会画吗？

学生用“椭圆工具”画太阳，师巡视指导

（2）颜料填充工具

鼠标指向“颜料填充工具”按钮，讲解：用“颜料填充工具”我们可以给太阳涂上颜色。

讲解演示：“颜料填充工具”主要是在一个封闭的区域内着色，单击着“颜料填充工具”，在颜料盒上点红色，然后在封闭区内单击即可。

学生试一试：给自己画的太阳涂上颜色（做的快的给予奖励）

师示范把圆画的长一些变成椭圆，并涂上不同的颜色，讲解：老师现在用“椭圆工具”画出了几个气球，你可以画吗？

试一试：在画纸上画几个气球，并涂上不同的颜色（师巡视，对于有困难的学生给予指导）

（3）直线的画法

师：小朋友们看一看我们画的气球还有少些什么？（少了拉气球的绳子）讲解演示：单击直线工具，移动十字形光标到气球的下面，按住鼠标左键拖动，直线就会朝鼠标器移动方向改变长度及位置，放开鼠标左键则完成绘制。

学生自己试一试，给气球加上“小尾巴”

3、保存文件

师：一幅漂亮的太阳、气球图就被我们画好了，下面我们来学习如何将这幅图保存起来。

师示范讲解：

单击“菜单”栏的“文件”，打开“文件”菜单，单击“保存”；这时出现“保存为”对话框，在“保存在”后面的方框里选择保存位置，点小三角，在弹出的列表中选择保存位置。（一些菜单的名称需带领学生说两遍）在“文件名”框中输入文件名，点保存。

学生在老师的步骤引导下进行保存文件的操作。师巡视指导

4、做小游戏：眼操（放动画，师生一起做）

三、作品评价

打开自己的作品让你的好朋友看一看。

（生打开自己的作品，相互欣赏作品）

教后反思：

本节课我主要采用讲授、演示与学生大量上机实践相结合的教学方法。

要求学生掌握“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”等画图工具的用法，让学生能运用这“椭圆工具”、“直线工具”画简单的图形并且学