一年级下信息技术教案画简单的图画_人教新课标
简单的画图和保存文件
教学目标:
一、知识与技能
1、学会进入与正常退出WINDOWSxp画图的方法。
2、认识WINDOWSxp画图窗口的组成。
3、初步认识绘画工具箱,会用“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”
进行简单的画图。
4、学会保存文件
二、情感目标
1、逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。
2、让学生在解决问题过程中,体会成功的快乐。
3、引导学生正确地欣赏、评价自己与他人的作品,培养学生从多角度欣赏
别人的作品的能力与习惯。
教学重点:
1、“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”等画图工具的用法。
2、保存文件
教学难点:
保存文件的方法
教学过程:
一、导入
师:小朋友们,今天老师将带领大家用画图程序画一幅美丽的图画。你们认识画图程序吗?谁会打开画图程序?
(指名一生打开画图窗口,师相机说出步骤)
二、教学新课
1、认识画图窗口
(1)启动“画图”程序
(2)认识画图窗口
在画图窗口中除了有标题栏、菜单栏、滚动条、最小化按钮、最大化按钮,还有画图工具箱、调色板、画图区等,工具箱提供了16种绘图工具。
在选定某一工具后,用工具状态选择器确定这种工具的类型、大小、范围等。调色板提供了28种不同的颜色画图区是供画图用的。
(3)认识工具箱。
师把鼠标器移动至工具箱上,让学生直观看,并带领学生说“工具箱”,让学生知道名称。
师:工具箱里的工具在我们以后画图的时候用处可大了,我们以后要慢慢的认识它们,和它们成为好朋友。
(4)认识调色板
师:在工具箱的下面有许多颜色的这个叫做“颜料盒”,它就象我们美术课用的彩笔一样,可以涂出各种颜色。(教说两遍名称)
(5)认识画纸
2、用“画图”工具画画
谈话:这节课,我们将认识几个画图工具来画气球和太阳
(1)椭圆工具
师鼠标指向椭圆工具按钮,教说“椭圆工具”,让学生认识“椭圆工具”。
讲解演示:单击椭圆工具,移动十字光标到绘图区,按住鼠标左键拖动,图形就会朝鼠标器移动方向延伸,放开鼠标左键则完成绘制。这样,我们就画出太阳的一个轮廓了。你会画吗?
学生用“椭圆工具”画太阳,师巡视指导
(2)颜料填充工具
鼠标指向“颜料填充工具”按钮,讲解:用“颜料填充工具”我们可以给太阳涂上颜色。
讲解演示:“颜料填充工具”主要是在一个封闭的区域内着色,单击着“颜料填充工具”,在颜料盒上点红色,然后在封闭区内单击即可。
学生试一试:给自己画的太阳涂上颜色(做的快的给予奖励)
师示范把圆画的长一些变成椭圆,并涂上不同的颜色,讲解:老师现在用“椭圆工具”画出了几个气球,你可以画吗?
试一试:在画纸上画几个气球,并涂上不同的颜色(师巡视,对于有困难的学生给予指导)
(3)直线的画法
师:小朋友们看一看我们画的气球还有少些什么?(少了拉气球的绳子)讲解演示:单击直线工具,移动十字形光标到气球的下面,按住鼠标左键拖动,直线就会朝鼠标器移动方向改变长度及位置,放开鼠标左键则完成绘制。
学生自己试一试,给气球加上“小尾巴”
3、保存文件
师:一幅漂亮的太阳、气球图就被我们画好了,下面我们来学习如何将这幅图保存起来。
师示范讲解:
单击“菜单”栏的“文件”,打开“文件”菜单,单击“保存”;这时出现“保存为”对话框,在“保存在”后面的方框里选择保存位置,点小三角,在弹出的列表中选择保存位置。(一些菜单的名称需带领学生说两遍)在“文件名”框中输入文件名,点保存。
学生在老师的步骤引导下进行保存文件的操作。师巡视指导
4、做小游戏:眼操(放动画,师生一起做)
三、作品评价
打开自己的作品让你的好朋友看一看。
(生打开自己的作品,相互欣赏作品)
教后反思:
本节课我主要采用讲授、演示与学生大量上机实践相结合的教学方法。
要求学生掌握“椭圆工具”、“颜色填充工具”、“直线工具”等画图工具的用法,让学生能运用这“椭圆工具”、“直线工具”画简单的图形并且学