古代诗歌四首公开课高效教学优秀课件

东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。
水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 树木／丛生，百草／丰茂。
海岛周围是葱茏的树木，各种青草丰美茂盛。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，波涛汹涌起伏。 日月／之行，若出／其中； 日月的运行，好像出自浩瀚的大海之中。
随风直到夜郎西。
伴随着风儿随你一直走到那夜郎以西！
智慧闯关 （10分） （精细考点）
在诗中找出与怀化有关的内容： 龙标、五溪、夜郎 。
本诗主题是：借月抒怀，表达 同情、关切、安慰 之情
作者为何要写杨花与子规？（难点）
写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古 诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基 调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的 飘零流落之感；“子规”即杜鹃，传说它是蜀国国王杜宇 魂化而成，叫声凄凉哀婉。因此，可以说，诗中开头一句 的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。 作者为何“寄愁心与明月”？运用了什么修辞手法？
这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨 不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。 运用了拟人的修辞手法。
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。
游客路过苍苍的北固山下， 船儿泛着湛蓝的江水向前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
春潮正涨两岸江面更宽阔， 顺风行船恰好把帆儿高悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。
红日冲破残夜从海上升起， 江上春早年底就春风拂面。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
寄去的家书不知何时到达， 请问归雁几时飞到洛阳边。
《次北固山下》
叙事： 客路 (漂流异乡)
舟行
写景： 平 阔 正 悬 春意萌动
日生 春入年
抒情: 鸿雁捎家书 (思乡愁绪)
“海日生残夜，江春入旧年。”白日和黑夜的交替，新年
4 古代诗歌四首（第一课时）
观沧海 （曹操）
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东临碣石, 以观沧海。
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水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂， 若出其里。
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幸甚至哉， 歌以咏志。
曹操（155—220）字孟德。东汉末年政治家、军事家、杰 出的诗人。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌 行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操 的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自 己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓 师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观 海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的 诗篇。诗人当时已经削平了北方群雄，如果再以优势兵力 去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！
和旧年的交替。（描写了时序交替中的景物。）
这两种景物跟诗人的乡愁有关：白日和黑夜的交替，新年
和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去
，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?
最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）
李白走进烤鸭店，一摸口袋没有钱。 口水直流三千尺，借说烤鸭没放盐。
李白：唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号 “青莲居士”。人称“诗仙”。
杨花落尽子规啼， 杨花落尽的时候，子规鸟在不停地悲啼，
闻道龙标过五溪。 听说你被贬到龙标去， 要经过五条溪流 我寄愁心与明月， 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧
2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首乐府 体 四言 诗
3《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
。
《观沧海》一诗以 观 字统领全篇，先写 实 景，然
后写 虚 景，借景抒情，表现了诗
人 宽广的胸怀和豪迈的气魄
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
全诗是以“观”字 统领全篇 ，以下由“观”字 展开，写 登山所见 。 本文的感情基调是 苍凉、悲壮、慷慨、激昂 。
星汉／灿烂，若出／其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 幸甚／至哉，歌以／咏志。啊我，尽庆情幸歌得唱很，，畅美抒好心无中比的，情让怀。
一层：（ 1、2句 ）交代观海的地点。 二层：（ 3—8 ）描写海水与山岛。--实景 三层：（ 9—12 ）借助奇特的想象夸张表现大海吞吐日月 星辰的气概。--想象之景虚景。最后两句是附文，是为和 乐而加的，与诗文的内容无关。 《观沧海》一诗通篇写景，而且独具一格，堪称最早的山 水诗佳作。本诗 借景 抒情，诗人以洗练的笔法，描绘了 大海 吞吐日月 ，包蕴万千 的壮丽景象，表现了诗人开 阔的胸襟，抒发了诗人 统一中国建功立业 的远大抱负。 这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在 千里”的“烈士”胸襟。 写作特点：借景抒情 ，托物 言志 。虚实结合，动静结合
。
东临碣石，以观沧海。”写诗人登碣石山 俯视大海。 水何澹澹，山岛竦峙”是诗人望海初得的大致印象。“ 水河澹澹”，形容大海波澜壮阔 。 突兀耸立 的山岛点缀 在平阔的海面上，使大海显得 神奇壮观 。 这首乐府诗表现了诗人 博大 的胸怀， 奋发昂扬 的精神。 抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔 ，气势雄浑。 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 具体 写岛上树木繁茂，百草丰美，给人 生意盎然 之感。“日 月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句将大 海的气势和威力托现在读者面前。诗人在这里描写的这种 “笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而 成的艺术境界。
海水 澹澹 山岛 竦峙 波澜壮阔
动
静
动静映衬显示出大海的辽阔与威严 树木 丛生 百草 丰茂 欣欣向荣
静
实景
观
秋风 萧瑟 洪波 涌起 洪波巨澜
统
动
领 动静相配，显示出大海惊人的力量和宏伟的气象
日月 星汉
若出其中 若出其里
虚景
借助夸张想象表现大海吞吐日月星辰的气概。
勇摘智慧果 4
1、《观沧海》一诗选自 《乐府诗集》 ,作者 曹操 ， 字 孟德 ， 东汉末年 的政治家、军事家、诗人。他与 其子 曹丕 、 曹植 合称为“三曹”。