《如何让孩子学会宽容》案例

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《如何让孩子学会宽容》教学案例

教学目标:

1、了解待人宽容的重要性。

2、学习如何成为一个待人宽容的人。

3、通过教学,使孩子初步认识宽容是一种美德。

教学重点:

通过心理操练,初步培养孩子宽容的心理品质。

教学难点:

理解宽容的现实意义。

教学准备:

1、录像:一个受害人的母亲怎么宽容杀人犯的例子

2、收集有关友情和宽容的格言警句。

教学实间:一课时

教学过程:

一、情境导入:

1、看录像故事(用多媒体展示)

2、分析人物,引出活动主题――――学会宽容(在屏幕上出示课题)

二、实例剖析

1、出示案例

一天,老师突然接到依依妈妈的电话,向她讲述了一件令人吃惊的事情。

一个多月前的一天,依依写作业时铅笔没铅了,就没经同桌和好

朋友邱悦允许,拿了她一盒铅来用,谁知,她没有把铅盒关好,盒内的铅撒了一地,摔坏了,邱悦回来看到这种情况,非常生气,当时就狠狠打了依依一个耳光!无论依依怎么道歉,邱悦都不肯原谅她。依依回家告诉了妈妈,给邱悦的家长打了电话,并让邱悦在电话里向依依道歉,两个孩子在家长的诱导下和好了。谁知,在以后的一个月里,邱悦因为小事又旧事重提,甚至大依依,骂依依的妈妈!依依的心理压力特别大,觉得对不起邱悦,也不愿失去这个朋友。

老师听了特别吃惊,依依是一个非常老实、善良、懂事的女孩子,平时遇到什么事总是替别人着想,邱悦是一个文静、漂亮、总是彬彬有礼的小姑娘,她竟然对依依又打又骂,一点也不宽容!太出乎意料了!

2、学生自由谈对这件事的看法和建议。

3、小结:

(1)独生子女家庭环境导致他们自私、任性、跋扈

(2)家庭教育的影响使他们不会交往,不会宽容

(3)各方面对孩子的苛求于压力致使他们形成思维定式

三、情境训练

1、实物演示:往两个杯中倒水,小杯只能装半瓶矿泉水,大杯却能装两瓶。(想一想:这是为什么?)

2、胸怀越宽大,就能包容越多。而大海正因为收容每一朵浪花,所以浩瀚无涯。(课件显示大海图片)学会宽容,你就是浩瀚的大海。

3、情境训练:我会这样想——

(1)爸爸答应生日那天带我去玩,可临时单位有事不能去……

(2)我考试没有考好,同桌一直在笑话我……

(3)约好一起打球,可同伴迟迟不来……

4、小组合作交流

四、分组活动

1、学生自由谈生活中类似的事。

2、.分组活动。(每一位同学都可以把类似的事向小组同学倾诉,大家帮助寻找解决的办法。)

3、汇报交流活动情况。

4、过渡语:

老师发现,同学们在解决问题的时候,用到了一些格言警句。那么人类文明已经有几千的历史,由人类知识和智慧凝结而成的格言警句,就像一盏盏明灯,时时的指导人们在处理问题的时候做出正解的决断。课前老师让大家收集了有关友情和宽容的格言警句。五、格言欣赏:

(1)因为有了宽容,所以有了世界。

(2)腹中天地宽,常有渡人船。

(3)比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

(4)忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

六、总结升华

学会了宽容,让我们的生活变得更加和谐美好,会让你生活得更加幸福、快乐。心怀大爱,海阔天空。

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