初中物理电学电路图实物图画法优秀课件
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人教版九年级1(2)连实物图、画电路图方法 课件 10张PPT
画电路图时要注意：
1、 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各 元件位置相对应，这样便于检查 ;
2 、各电路元件摆放的位置要匀称、美观;
3、交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。
二、根据实物图画电路图的方法
1、串联电路：电路图呈长方型
S
L1
L2
+-
S
L1
L2
沿着电流方向作图，顺次对应， 标明相应字母及角标。
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路
+ 干路
支路1 支路2
－ 干路
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路：电路图呈“日”形状
+-
S
S
L1 B
L2 A
B
A
L1
L2
干路：两个分支点加电源部分。“遮一画一”
标明相应字母及角标。 电路图上打分支点
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
1、 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各 元件位置相对应，这样便于检查 ;
2 、各电路元件摆放的位置要匀称、美观;
3、交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。
二、根据实物图画电路图的方法
1、串联电路：电路图呈长方型
S
L1
L2
+-
S
L1
L2
沿着电流方向作图，顺次对应， 标明相应字母及角标。
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路
+ 干路
支路1 支路2
－ 干路
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路：电路图呈“日”形状
+-
S
S
L1 B
L2 A
B
A
L1
L2
干路：两个分支点加电源部分。“遮一画一”
标明相应字母及角标。 电路图上打分支点
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
初中物理实验电学ppt课件
13
➢记录数据
➢分析和论证
测量结果说明什么？得出什么结论？
0.18 0.18 0.18
0.1 8 0.18
0.18
0.1 8 0.18
0.18
➢得出结论
串联电路的电流处处相等。
2.并联电路中干路电流与各支 路电流有什么关系
➢提出问题
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
➢猜想或假设
➢设计实验
（3）电源的内阻要尽可能小，所以这里用蓄 电池组作电源。如果用稳压电源也可。
验证欧姆定律 ——控制变量法
电阻一定，改变该电阻两端
电压以研究电流与电压的关
设系计电路：
V
P
R AB
A
S
步骤：
按电路图连接电路，闭合开关S后， 调节滑动变阻器。根据电压表和电 流表的示数，读出每次加在R上的 电压值和通过R的电流值，并记录 在下面的表格里。
（1）实验关键——组织好分组实验，爱护仪器，规 范训练 ，尤其是电表的使用和接法，收集数据， 总结规律，提高要求。
（2）具体方法：指导学生电表的连接和读数，尤其 是正确地换位测量。每次实验在观察读数后，应 及时将开关断开，以切断电源。到下次观察时， 再接通电源。
1.串联电路中各点的电流有什么关系
➢提出问题
（3）本实验直流电源电压最多用3伏，不允许将别组 的电源取来与本组电源串接使用，以防烧坏小灯泡。
（4）用小刀削刮接线的接头时，用力要适当，削刮要 细心，防止小刀划破手指。
（5）实验结束，必须养成整理好仪器的良好习惯。
一、电流和电路
实验二探究串联和并联电路中的电流（学生实验） 探究串联和并联电路中的电压（学生实验）
一、电流和电路
初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路怎样根据实物图画电路图底稿PPT
L1 S3
L2 S2
S1
第一步，用电路符号代替实物
L1
S3
S2
L2
S1
第二步、对按照电路图画图规则对上图进行 美化处理（注意交叉连接的导线，一定要在 连接处画一个“黑点”。
L1
S1
S2
L2
2、用标点的方法(节点法)来帮助 分析作图
S S
L1 L1
汇流点 L2 L2
B A 分流点
L1 S1
B 汇流点S2
S
S2
L2
ห้องสมุดไป่ตู้
L1
S
L1
S1
B
S2
汇流点 B 分流点 A
S1 L2 A
A 分流点
S2
B
L3
B
汇流点
S1
L1 L2 A
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列 出的常见元件符号，并正确使用；
2、不要漏画、多画电路元件，按照电 流的走向有序的画出电路元件。
3、导线要横平竖直，不斜画、不交叉 ，电路元件不要画在拐角处。
一、简单的串联电路 根据电流的走向有序的连接
L1 L2
L2 L1
二、较为复杂的并联电路 1、设置框架后填补电学元件符号
S 分流点
A L2
S1 B
S2
S L1
L2 A
L1
S2
L2
汇流点 B
S1
A
分流点 B
L1
L2
S2
A
S1
汇流点 B
A 分流点
B
A
L1
A
B
L2
s1
s2
A
B
L1
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法
初中物理电学电路图、实物图画法。
初中物理电学电路分析专题 PPT课件 图文
答案：(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片没有在阻值最大处或最左端
(3)实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指 于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近 验记录及数据处理见下表：
实验序号 电流表示数/A 测得灯泡的额定功率/W
测得灯泡额定功
1
0.30
1.140
2
0.29
3
0.31
1.102 1.178
A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制 C，台灯与指示灯并联，开关S在干路上 D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发
答案：C
例2、如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电 开关S，当滑片P从中点向右移时
A．电流表A1的示数变小 B．电流表A2的示数变小 C．电压表的示数变大 D．R2的电功率变大
例13、在下图中，滑动变阻器滑片从A滑到B的过程中（
A、电流表电压表示数都变小 B、电流表电压表示数都变大 C、电流表示数变大，电压表示数变小 D、电流表示数变小，电压表示数变大
例14、在下图中，电源电压不变，合上开关S，电路中电 示数变化情况为（）
A、电流表电压表示数都变大 B、电流表电压表示数都变小 C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表示数变大，电压表示数变小
A、A表示数增大，V1，V2示数都减小 B、A表示数减小，V1，V2示数都增大 C、A表示数减小，V1示数减小，V2示数增大 D、A表示数增大，V1示数增大，V2示数减小
例19、在下图中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻 移动，则下列说法正确的是（）
A、灯泡变暗，电流表示数减小 B、灯泡变亮，电流表示数不变 C、灯泡亮度不变，电流表示数变小 D、灯泡亮度不变，电流表示数变大
(3)实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指 于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近 验记录及数据处理见下表：
实验序号 电流表示数/A 测得灯泡的额定功率/W
测得灯泡额定功
1
0.30
1.140
2
0.29
3
0.31
1.102 1.178
A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制 C，台灯与指示灯并联，开关S在干路上 D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发
答案：C
例2、如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电 开关S，当滑片P从中点向右移时
A．电流表A1的示数变小 B．电流表A2的示数变小 C．电压表的示数变大 D．R2的电功率变大
例13、在下图中，滑动变阻器滑片从A滑到B的过程中（
A、电流表电压表示数都变小 B、电流表电压表示数都变大 C、电流表示数变大，电压表示数变小 D、电流表示数变小，电压表示数变大
例14、在下图中，电源电压不变，合上开关S，电路中电 示数变化情况为（）
A、电流表电压表示数都变大 B、电流表电压表示数都变小 C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表示数变大，电压表示数变小
A、A表示数增大，V1，V2示数都减小 B、A表示数减小，V1，V2示数都增大 C、A表示数减小，V1示数减小，V2示数增大 D、A表示数增大，V1示数增大，V2示数减小
例19、在下图中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻 移动，则下列说法正确的是（）
A、灯泡变暗，电流表示数减小 B、灯泡变亮，电流表示数不变 C、灯泡亮度不变，电流表示数变小 D、灯泡亮度不变，电流表示数变大
专题一 画电路图 连接实物图PPT课件(人教版)
画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规 定的符号；(2)画的线应横平竖直，电路图呈长方形；(3) 元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，不能有 断点；(5)要标记元件名称．
连实物图应注意的问题：(1)按顺序连接；2)导线不 能交叉．
类型 1 连接实物图 1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图．
如图所示
类型 2 根据实物图画电路图 6．画出如图所示的实物图的电路图．
如图所示
7．按如图所示实物图在方框内画出电路图．
8．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路 图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
如图所示
9．根据如图所示的实物连线图，请在虚线框内画出 电路图．
10．请根据实物连接情况在虚线框中画出相应的电 路图．
专题一 画电路图 连接实物图
专题概述
画电路图、连实物图的方法技巧 画电路图、连实物图时，应先分析电流的路径辨别 电路的串、并联，再根据电流的路径连线或画图．一般 从电源的正极开始连接或画图，并联电路要特别注意分 流点和合流点．如图所示的电路中，电流的路径为：电 流从电源正极出发，经过开关 S1 后，分成两路，一路经 过灯泡 L1，另一路经过灯泡 L2 和开关 S2，两路电流汇合 后，回到电源负极．
如图所示
14．小刚连接两灯并联的电路如图所示，试触时发 现电流表指针很快向右偏转，但两灯都不发光．这是因 为闭合开关 S 后，电路处于短短路路 状态．请你只改接电 路中的一根导线，使电路连接完全正确．(在错误的导线 上画“×”，然后画出正确的接线位置)
如图所示
11．在虚线框中画出如图所示实物图的电路图．
12．现有如图所示的实验器材，要求：两灯并联， 开关控制整个电路，电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测灯 L2 中的电流，画出电路图，并连接实物图(通过每个 灯的电流大约为 0.2 A)．