昆明理工大学结构试验考点整理

昆明理工大学结构试验考点整理
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一、填空、判断、选择

1.建筑结构试验的分类:

1)按荷载性质分:静载与动力试验;

(1). 静载试验的分类目的、加载方式方法、各个阶段

A.一般静载试验(单调加载)

B?伪静力试验(低周反复加载)

(2).动力试验:动力特性测试、拟动力试验、抗震试验(地震模拟振动台)、疲劳试验

2)按试验对象的性质分:原型(真型)与模型试验。

原型与模型均可统称——试件

3)按试验目的分:研究与检验性试验;

(1)科研研究性试验:对象——模型,需要设计制作,具有探索性、发展性等。

(2)生产检验性试验:对象——原型,现有结构、构件,评定其质量及工作性能。

2、结构试验的一般过程(简答)

(1)、试验阶段划分:主要工作环节答:结构试验包括结构试验设计、结构试验准备、结构试验实施和结构试验分析等主要环节。

(2)、试验(规划)设计的内容:答:结构试验设计的内容包括:试件设计、试件加载设计、试验观测设计、试验误差控制措施、试验安全措施等。

1.3、建筑结构试验的方法、技术手段和具体过程。

(1)、以规范为依据、试验人员、仪器设备、计算分析总结

A、根据需要验证的理论计算(或假设):

各种方案T设计、制作试件(试验对象)7施加荷载(试件、加载设备安装,)7量测仪器标定调试、安装T试验实施T数据信号分析及结论报告。

B、根据需检测的结构、构件:试件(试验对象)资料收集,准备T各种方案设计T施加荷载(试件、加载设备安装,)T量测仪器标定调试、安装T试验实施T数据信号分析及结论报告。

(2)、结构质量与承载力决定结构工作性能。工作性能参数涉及:强度、刚度、抗裂度

(3)、以测试结构正常工作破坏状态来判明结构的实际工作性能,研究结构工作性能,检验是否满足设计使用要求。

①、生产性试验:

结构的设计和施工通过试验进行鉴定;工程改建加固,通过试验判别实际承载能力处理;工程事故,通过试验鉴定提供技术根据;已建结构的可靠性检验,通过试验推断和估计结构的剩余寿命;鉴定预制构件产品质量;

4、应力、应变、位移、挠度之间的关系结构试验测量思路:应先考虑整体问题、后考虑局部,即先大后小。

(1)反映结构整体(宏观)变形刚度问题:位移、挠度;

(2)反映结构局部(微观)受力强度问题:应力、应变;

(3)重点关注普通碳素结构钢材料弹性模量E(Pa、MPa 、)、剪切模量G(Pa、MPa、)及泊松比卩(量纲)。

5、电阻应变测量

(1).电阻应变片工作原理及主要性能指标( 3 项)

电阻应变计的工作原理是利用某种金属丝导体的“应变电阻效应”,即这种金属丝的电阻值

随着其机械变形而变化的物理特性。其电阻值与其长度和截面面积的关系如 金属丝受力而变形(伸长或缩短)时,其长度,截面积和电阻率都将发生变化。 电阻应变计的主要技术指标如下:

① 、电阻值R, —般应变仪均按120 Q 设计,应变计的电阻值一般也为

120Q;

② 、标距I ,即敏感栅的有效长度。用应变计测得的应变值是整个标距范围的名义平均应变, 应根据试件测点处应变梯度的大小来选择应变计的标距。

③ 、灵敏系数K ,表示单位应变引起应变计的电阻变化(灵敏系数越大,单位应变引起的电 阻变化就越大)。应使应变计的灵敏系数与应变仪的灵敏系数设置相协调,如不一致时,应 对测量结果进行修正。 (2) 电阻应变测量系统组成 (3) 应变片与应变仪的灵敏系数 K :表示单位应变引起应变计的电阻变化, 灵敏系数越大,

单位应变引起的电阻变化就越大。 (4) 惠斯登电桥桥路、各种桥路特性: (a )四分之一桥,(b )半桥(e 、f )全桥,多点测 量用四

分之一桥,泊松比

A 、 各种接桥方式,桥臂系数,对臂相加、邻臂相减

£ r = £ 1 -

£ 2 + £ 3 -

£ 4

B 、 利用加减特性可以解决温度补偿、提高测量灵敏度、达到不同的量测目的(如可以求 不同性质的应

力)

C 、 读数值与实测值区分

6、 电阻应变测量中温度效应、如何消除温度效

答:电阻应变片一般是由金属材料制成,它的阻值随着温度的变化也将产生变化。另外, 由于试件和电阻应变片的热膨胀系数不同,从而会使电阻片的阻值发生变化。实际测量时 温度变化引起的电阻变化是客观存在的,

7、 电阻应变测量中何为多点测量?

8、 钢筋受拉时的应力应变、弹性模量 等强度梁在离梁端某一距离的挠度计算:

PL

2

1 3

f (X , L )j bh 3

2EJ

12

l 。当

A

R ,

R

R

R*

B B

R

R

R /

R

\

F 仪

/

F 仪

C

0 _

F 仪

C

R

R

C

D

D

D

1 ----------------------------------

D

J

但可以通过温度补偿电路减小测量造成的误差

E 及泊松比□测试计算方法 4

(cm )

B B

(b )

(a)

(f )

二、判断题

1 ?引起结构振动的各种震源(1)固定震源:如机床设备(2)移动震源:交通工具(3) 特殊震源:爆炸、地震等

2、 结构的振动方式:

周期与非周期、冲击振动,单一振动与复杂振动(几种振动叠加,如:拍现象) ,简谐振动,

随机振动,脉冲振动。

3、 结构动力特性参数,实测时使用的激振方法?多自由度结构体系的自振。 结构动力特性参数:梁的自振频率;对数衰减系数;阻尼比。

自振频率f 自=h ( N :周期个数;T h : N 个周期的时间)

N

2 圆频率 =2 f 自= T

对数衰减系数

二丄In 」AJ ;阻尼比

k

A n k

2

A 第n 个波的峰值; A n k 第n+k 个波的峰值。

结构动力特性实验的方法主要有人工激振法和环境随机振动法(脉动法) 。人工激振法又分

为自由振动法和强迫振动法。

4、伪静力试验(低周反复加载)的各种加载制度? (1).控制位移法(最常用)

有变幅、等幅、混合加载,循环次数不同等

(2 )控制力加载法:此法不易控制,易使结构破坏 (3)、低周反复加载试验有哪些优点和不足?

答:低周反复加载试验的三个主要优点是:

1)试验设备比较简单;2)加载历程可人为控制,并可按需要加以改变或修正;

3)在试验

的过程中,可以停下来观察结构的开裂和破坏状态,便于检验、校核试验数据和仪器设备 工作情况。低周反复加载试验的不足是由于对称的、有规律的低周反复加载与某一次确定 性的非线性地震相差甚远,不能反映应变速率对结构的影响,所以无法再现真实地震的状 况。

5、振动台抗震试验、拟动力试验、伪静力试验的特点与区别 拟动力试验与振动台抗震试验弱点:前者按步骤进行、无法实时再现模拟地震作用;后者 无足够的时间观测结构性能变化和受损破坏的过程。

6、 静载试验中常用的加载方法,根据荷载作用性质特点,会根据实际试验 类型情况选择应用。

液压加载 . 、重力直接加载 、 机械力加载、 气压加载的特点及优缺点: 重力直接加载法:优点是实验用的重物容易取得,并可重复使用;缺点是加载过程中需要 花费较大的劳动力。

等强度梁截面的应力计算:c

三点挠度应变计的应变值计算:

h ------ 梁片的平均厚度;l

M x

PX 6PX W bX h 2 bX h 2

6 4hf

-三点挠度应变计的跨度

I =100 mm)

泊松比

千分表的读数差

横,理论应变 纵

液压加载法:最大的优点是利用液压加载器(千斤顶)产生较大的荷载,试验操作安全方便。

机械力加载法的优点是设备简单,容易实现,容易改变荷载作用的方向;缺点是荷载值不大,当结构在荷载作用下变形时,会引起荷载值的改变。

气压加载法的优点是加载卸载方便,压力稳定,缺点是结构受载面无法观测。动力参数试验中动力加载方法有:初位移加载法、初速度加载法、反冲激振法。

7、工程结构静力试验中,试验荷载系统必须满足的基本要求是什么?

答:(1)符合试件受力方式和边界条件的要求,以确保试验的准确。(2)加载值稳定,

不受试验环境或结构变形的影响,相对误差不超过±5% ,以保证测试的准确度。(3)加载

设备应有足够的强度和刚度,并有足够的安全储备。(4)应能方便调节和分级加(卸)载,

以便控制加(卸)载速率。(5)尽可能构造简单,装拆方便,适用性强,能满足多种试验要求。

8、简要说明结构试验测点布置原则。(简答)(1).在满足试验目的的前提下,测点宜少不宜多;(2).测点位置要有代表性,以便与计算和分析;

(3).为保证测量数据的可靠性,还应该布置一定数量的校核测点;

(4).测点的布置应有利于实验时操作和测读。

9、不同尺寸简支梁、板的受弯试验的测点布置要求,柱?在实验时由于荷载的作用,简支梁两端支座会有沉降,致使梁产生刚性位移,因此,如果跨中的挠度是相对于地面进行测定的话,则必须测定梁两端相对于同一地面的沉陷值,所以最少布置三个测点。对于跨度较大的梁,为了保证测量结果的可靠性,并求得梁在变形后的弹性挠度曲线,则相应的增加5--7 个测点,并沿梁的跨间对称布置,对于宽度较大的

梁,必要时应考虑在截面的两侧布置测点。由于宽度较大的单向板,一般均需在板宽的两侧布点,当有纵肋的情况下,挠度测点课按测量梁的挠度的原则布置于肋下。对于肋形板的局部挠度,则可相对于板肋来进行测定。

10、等强钢梁构件在某一截面位置上下表面分别贴有应变片,如何测量钢梁应变?电阻应变片的工作原理是利用某种金属丝导体的“应变电阻效应” ,即这种金属丝的电阻值随着其机械变形而变化的物理特性。其电阻值与其长度和截面面积的关系如。当金属丝受

力而变形(伸长或缩短)时,其长度,截面积和电阻率都将发生变化。当等强梁受荷载作用时,发生弯曲,贴在等强梁上部和下部的应变片被拉伸或压缩,导致其电阻值变化,并且直接可从应变仪上读出应变值。11、静力试验结构变形测量,位移测点布置如何选择基准。位移、挠度联系与区别?基准应不受加载过程中结构支座沉降变形的影响;相对与绝对静止问题。为了测得简支梁的挠度,在实验时由于荷载的作用,简支梁两端支座会有沉降,致使梁产生刚性位移,因此,如果跨中的挠度是相对于地面进行测定的话,则必须测定梁两端相对于同一地面的沉陷值,所以最少布置三个测点。

12

6

机测:

L)

I 3

4.

bh (cm )

等强度梁截面的应力计算:c

M x PX 6PX W b x h 2

b x h 2

12、 根据测量对象、要求选择百分表、千分表、游标卡尺测量长度时,它们的最小刻度值 和测量结果单位。百分表: 0.01mm ;千分表:0.001mm ;游标卡尺:0.02mm ;测量结果单

位均是mm 。

13、 常用无损检测方法

(1) 回弹法:原理及适用范围、混凝土回弹仪、碳化问题、测区与测点。限于混凝土表面 强度、受操作、碳化影响大。

(2) 超声法:原理及适用范围、仪器与换能器,声时、波速、波形、频率。

动与自由加载法、环境随机振动(脉动法)

古建筑试验研究常采用环境随机激振法(有对结构不产生影响优点) 。

(2)静力重力、液压、机械力、气压加载法。

(具体内容见前面)

2 ?小质量结构构件动力特性参数测量时测点布置注意点。

结构动力特性参数:取决于结构构造形式、质量布置、刚度、材料等自身因素。是结构固 有的。测点布置注意点:避免节点、易产生局部振动、拾振器质量远小于被测结构。 3. 加载设备、测量仪器的标定、校准; 4. 测量仪器设备使用:

量程选择、刻度与精度、灵敏度、线性、动态范围 千斤顶、称的量程;

仪表设备有起始、终端死区,且非线性,避免使用 5. 误差分类: 系统、随机、偶然误差

5. 了解振动阻尼比与阻尼系数,衰减系数的关系。

6. 应变应力测量中的标距选择 机测与电测、混凝土、钢材、

手持应变仪(实为利用百分表、千分表) 机测标距 电阻应变议电测法一一应变片标距 四、复习《三个实验》

1、机测法测应变;电测法测应变; 对数衰减系数

=-l n 丄乩;阻尼比 -

k A n k

2

千分表的读数差

2、按记录曲线图计算悬臂等强钢梁振动周期、固有频率、阻尼比。

T h

自振频率f 自=-

N

圆频率 =2 f 自=

A n 第n 个波的峰值;

代k 第n+k 个波的峰值。

3、一钢桁架在荷载 p 作用下,用百分表实测各节点位移,测点位置见图,计算各测点的位 移,绘制

挠度曲线。

对数衰减系数

=-|n AJ ;阻尼比

k A n k

三点挠度应变计的应变值计算:&

梁片的平均厚度;l

4hf

三点挠度应变计的跨度(

1=100 mm )

泊松比

横,理论应变 纵

(N :周期个数;T h : N 个周期的时间)

昆明理工大学电机学实验报告..

昆明理工大学实验报告 实验课程名称: 电机学实验 开课实验室: 电机实验室 2013年7月5日 年级、专业、班 电自11级 3 班 学号 201110901141 姓名 刘盼 成绩 实验项目名称 电机综合实验 指导教师 教 师 评 语 教师签名 2013年 7 月 5 日 实验一、变压器综合实验 三相变压器并联运行 一、 实验目的 1.学习三相变压器投入并联运行的方法。 2.测试三相变压器并联运行条件不满足时的空载电流。 3.研究三相变压器并联运行时负载的分配规律。 二、 实验原理 理想的并联运行的变压器应满足以下条件: 1、空载时,各变压器的相应的次级电压必须相等而且同相位。为满足此条件,并联个变压器应有相同电压变比:即k1=k2=k3…kn 且属于相同的连接组,不同连接组别的变压器不能并联运行。 2、在有负载时,各变压器的所分担的负载电流英语他们的容量成正比。为满足此条件,保证各个变压器所分担的负载电流与其容量成正比例,各变压器应该有相同的短路电压标幺值。 3、各变压器的负载电流都应同相位。为满足此条件,要求各变压器短路电阻与短路电抗的比值相等。即要求阻抗电压降的有功分量和无功分量分别相等,即各个变压器应该有相同的短路电压有功分量和无功分量。 4.变压器并联运行时的负载分配 。当变压器并联运行时,通常短路电压标幺值随着容量的不同而不相同,大容量的变压器有较大的短路电压。各个并联运行的变压器实际分担负载的计算公式: 由此可见,各个变压器的负载分配与该变压器的额定容量成正比,与短路电压成反比。如果各个变压器的短路电压相同,则变压器的负载分配只与额定容量成正比。

三、实验线路 图A-1 实验线路 四、实验结果及分析 1、测试两台三相变压器满足理想条件并联运行时的空载电流实验参数: 图A-2 实验参数设置Ⅰ

昆明理工大学研究生学业奖学金评选及管理办法(试行)

昆理工大校教字…2014?47号 昆明理工大学研究生学业奖学金 评选及管理办法(试行) 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业,根据?财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见?(财教…2013?19号)、?财政部教育部关于印发?研究生学业奖学金管理暂行办法?的通知?(财教…2013?219 号)及?云南省财政厅云南省教育厅关于印发云南省研究生学业奖学金助学金管理三个暂行办法的通知?(云财教…2013?369 号)文件精神,结合我校实际情况,制定本办法。

第二条本办法所称研究生是指我校纳入全省研究生招生计划的全日制博士、硕士研究生。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。 第三条研究生学业奖学金评定按照公平、公正、公开的原则,根据研究生的学业表现逐年评定,实行动态管理。 第四条学校可根据经费筹措情况、收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务等因素,对研究生学业奖学金的等级、标准及覆盖面做动态调整。 第二章参评条件及资格 第五条昆明理工大学研究生学业奖学金适用于2014级及以后入学,学制内在籍在读的全日制博士、硕士研究生。单独命题考试录取考生、破格录取考生及享受少数民族照顾政策录取考生不参与新生硕士研究生学业奖学金评选。 第六条参评研究生学业奖学金的基本条件: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守高等学校规章制度; 3.诚实守信,道德品质优良; 4.积极参与科学研究和社会实践。 第七条硕博连读学生根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与学业奖学金的申报。在修读硕士课程阶段按照硕士研究生身份申报学业奖学金;进入修读博士研究生课程阶段按照博士研究生身份申报学业奖学金。 第八条有以下情形之一的,不具有研究生学业奖学金获奖资格: 1.违反国家法律法规者; 2.在提交的申请资料中,提供不实信息或隐瞒不利信息者; 3.考试作弊者;

昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目-昆明理工大学教务处

《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目经费管理办法(试行)》(昆理工大校教字[2008]67号) 一、总则 第一条为配合国家高等学校本科教学质量与教学改革工程(以下简称质量工程),根据财政部、教育部《“高等学校本科教学质量与教学改革工程”专项资金管理暂行办法》(财教…2007?376号)的要求,学校设立质量工程专项经费,支持质量工程工作的实施。 第二条为加强质量工程项目经费管理,提高项目经费使用效益,确保项目建设取得实效,根据《昆明理工大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见》和《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》制定本办法。 第三条质量工程项目经费主要包括:获国家、省(部)级立项建设项目的经费(国家或省下拨经费);学校投入国家、省(部)级立项建设项目的配套经费;校级质量工程立项建设与改革研究项目的经费。 第四条质量工程项目经费管理原则为:统一规划、单独核算、专款专用、分期检查、分期拨款、项目负责人责任制。 二、经费使用 第五条质量工程项目经费支出范围包括业务费、设备购置费、维修费、人才培养费等,主要用于支持以下八方面工作: (一)专业建设:专业结构调整与专业评估(认证),制订指导性专业规范、进行专业认证与评估试点;建设高等学校特色专业、省级(校级)重点专业、发展受限专业,用于人才培养方案、管理制度、课程与教材建设、实践教学等方面的改革。 (二)教学建设:创新人才培养方案的制定;国家、省级、校级精品课程的培育和建设;审定和支持出版本科新教材;开发优质教学资源共享系统和数字化改造;建设教学考试课程网络考试系统和试题库等。

(三)教学改革:推进人才培养模式及实践教学环节改革;改进教学内容与教学方法;促进学校教育教学改革研究与发展,提高教学质量,推广和应用教学成果。 (四)基地建设:建设大学生创新教育基地、人才培养模式创新实验区和实验教学示范中心,组织和开展大学生创新性实验计划和学科竞赛活动等。 (五)教学队伍建设:教学团队与高水平教师队伍的建设,名师培育,专业带头人、骨干教师和青年教师培养等。 (六)教学管理建设:探索校院两级教学管理运作机制,加强教学质量监控,开展研究教学评估技术方法和质量标准;加强学分制管理平台建设;培养提高教学管理人员的管理水平及效率等。 (七)教学平台建设:建立基于校园网络的教育平台,推进网络教学资源建设及应用;加强资源库、素材库、案例库、试题库的建设;开发优质教学资源共享系统和数字化改造。 (八)质量工程经费中设立项目管理经费,用于质量工程工作委员会办公室实施项目管理过程中必要的开支,主要包括项目立项评审、论证及中期检查等费用。 三、经费管理 第六条根据质量工程建设目标和《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》,学校组织质量工程建设(研究)项目申报立项、评审。对立项项目的建设(研究)经费提出建议方案,报校质量工程工作委员会审批后方可实施。 第七条质量工程项目经费实行项目负责人责任制。项目负责人要严格按照国家和校财务有关经费使用的规定,严格做到:合理规划经费开支;经费使用执行项目负责人审批手续;使用情况接受财务审计监督。 第八条项目负责人对项目经费的使用应本着实事求是、精打细算的原则,合理编制预算,按计划和规定使用。要求项目负责人在立项时制订出详细的经费使用计划;结题时须提交项目总经费支出明细表。

昆明理工大学进程管理实验报告

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 (2010 —2011 学年第二学期) 课程名称:操作系统开课实验室:年月日 目录 一、实验目的 (1) 二、实验原理及基本技术路线图 (1) 1. 进程的状态转换图 (2) 2. 各原语的功能说明 (2) 3.多级反馈队列调度算法的描述 (3) 4. 程序功能结构图 (4) 5. 流程图 (4) 6. 数据结构定义 (5) 7. 主要变量的说明 (6) 8. 函数的说明 (6) 四、实验方法、步骤 (6) 五、实验过程原始记录 (18) 六、实验结果、分析和结论 (21) 一、实验目的 通过编写进程管理的算法,要求学生掌握整个进程管理的各个环节,进程的数据结构描述,进程的各种状态之间的转换,以及进程的调度算法。以加深对进程的概念及进程调度算法的理解,并且提高链表的应用能力,达到提高编程能力的目的。 二、实验原理及基本技术路线图(方框原理图) 用C语言或C++语言开发。需要定义PCB的数据结构,用链表的形式管理进程,采用

多级反馈队列调度的算法模拟进程的控制。要求有创建、撤销、调度、阻塞、唤醒进程等功能。 1.进程的状态转换图: 2.各原语的功能说明: -进程创建原语:进程创建是调用创建原语来实现。创建原语扫描系统的PCB链表,在找到一定PCB 链表之后,填入调用者提供的有关参数(这些参数包括:进程名、进程优先级P0、进程正文段起始地址d0、资源清单R0等),最后形成代表进程的PCB结构。 -进程撤销(终止): 撤消原语首先检查PCB进程链或进程家族,寻找所要撤消的进程是否存在。如果找到了所要撤消的进程的PCB结构,则撤消原语释放该进程所占有的资源之后,把对应的PCB结构从进程链或进程家族中摘下并返回给PCB空队列。如果被撤消的进程有自己的子进程,则撤消原语先撤消其子进程的PCB结构并释放子进程所占用的资源之后,再撤消当前进程的PCB结构和释放其资源。

昆明理工大学关于2015年学校推免名额下达的通知(学院)

昆明理工大学教务处 昆理工大教务办字…2014?78号 关于做好昆明理工大学2015年推荐优秀 应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知 各学院: 根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》(教学厅…2014?5号)、《关于下达2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额的通知》(教学司…2014?号)等文件精神和我校2015年所获得的推免总名额情况,现将推免名额的分配及相关要求通知如下。请各学院根据《昆明理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法(修订)》(昆理工大校教字…2010?34号)、《昆明理工大学优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐工作的补充规定(试行)》(昆理工大教务办字…2014?71号)等文件及本通知的相关要求,认真做好推荐工作。 一、我校推荐名额的分配 根据教育部高校学生司文件精神,2015年下达的推免生

名额不再区分学术学位和专业学位,今年我校共获得推免名额220个。经学校推免生遴选工作领导小组研究确定,留出复合型人才推荐名额20个,另外根据《昆明理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法》的相关规定,分配2个作为国家重点学科点推荐名额,分配8个作为一级学科博士点推荐名额,余下可分配的推荐名额共190个。 根据研究生院提供的各学院学位点数和教务处、城市学院提供的各学院2015届毕业生数,按下列办法计算确定各学院的推免生名额: 1、学位点基数名额:以可分配的推免名额190的50%即95为分子,以研究生院认定并经学校推免生遴选工作领导小组确定的全校学位点总数205个为分母,计算出每个学位点应得的份额,再乘以各学院的学位点总数,并执行“四舍五入”的原则,小数点后保留两位,得出各学院的学位点基数名额。 2、应届本科毕业生基数名额:以余下推免名额95为分子,以全校2015届本科毕业生总数6977为分母,计算出每个本科毕业生应得的份额,再乘以各学院本科毕业生总数,并执行“四舍五入”的原则,小数点后保留两位,得到各学院的应届本科毕业生基数名额。 3、各学院总名额=(学位点基数名额+应届本科毕业生基数名额)“四舍五入”取整。(“四舍五入”取整后总名额超出或不足时将进行适当调整。) 据此,各学院推免生名额分配如下:

2011年云南昆明理工大学数据结构教程考研真题A卷

2011年云南昆明理工大学数据结构教程考研真题A卷 一、单项选择题:(每题3分,共30分) 1.在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分为______两类。 A:动态结构和静态结构B:紧凑结构和非紧凑结构 C:线性结构和非线性结构D:内部结构和外部结构 2.数据采用链式存储结构时,要求_________。 A:每个结点占用一片连续的存储区域B:所有结点占用一片连续的存储区域 C:结点的最后一个数据域是指针类型D:每个结点有多少个后继,就没多少个指针域 3.某算法的时间复杂度为O(2n),表明该算法的_________。 A:问题规模是2n B:执行时间等于2n C:执行时间与2n成正比 D:问题规模与2n成正比 4. 在一个长度为n的顺序表中向第i个元素(0next=p; p—>next=s; B: s—>next=p—>next; p—>next=s; C:s—>next=p—>next; p=s; D: p—>next=s; s—>next=p; 6.设一个栈的输入序列为A,B,C,D,则借助栈所得到的输出序列不可能是。 A:A,B,C,D B:D,C,B,A C:A,C,D,B D:D,A,B,C 7.一个n×n的对称矩阵,如果以行或列为主序放入内存,则存储容量为______。 A:n2 B:n2/2 C:n(n+1)/2 D:(n+1)2 /2 8. 一棵有124个叶结点的完全二叉树,最多有______个结点。 A:247 B:248 C:249 D:250 9. 采用邻接表存储的图的深度优先遍历算法类似于二叉树的______算法。 A:先序遍历 B:中序遍历 C:后序遍历 D:层次遍历 10. 设哈希表长m=14,哈希函数H(key)=key mod 11。表中已有4个结点addr(15)=4,

昆明理工大学进程管理实验报告

理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 ( 2010—2011学年第二学期) 课程名称:操作系统开课实验室:年月日 目录 一、实验目的1 二、实验原理及基本技术路线图1 1.进程的状态转换图2 2.各原语的功能说明2 3.多级反馈队列调度算法的描述3 4.程序功能结构图4 5.流程图4 6.数据结构定义5 7.主要变量的说明6 8.函数的说明6 四、实验方法、步骤6 五、实验过程原始记录18 六、实验结果、分析和结论21 一、实验目的 通过编写进程管理的算法,要求学生掌握整个进程管理的各个环节,进程的数据结构描述,进程的各种状态之间的转换,以及进程的调度算法。以加深对进程的概念及进程调度算法的理解,并且提高链表的应用能力,达到提高编程能力的目的。 二、实验原理及基本技术路线图(方框原理图) 用C语言或C++语言开发。需要定义PCB的数据结构,用链表的形式管理进程,采用多

级反馈队列调度的算法模拟进程的控制。要求有创建、撤销、调度、阻塞、唤醒进程等功能。 1.进程的状态转换图: 2.各原语的功能说明: -进程创建原语:进程创建是调用创建原语来实现。创建原语扫描系统的PCB链表,在找到一定PCB 链表之后,填入调用者提供的有关参数(这些参数包括:进程名、进程优先级P0、进程正文段起始地址d0、资源清单R0等),最后形成代表进程的PCB结构。 -进程撤销(终止): 撤消原语首先检查PCB进程链或进程家族,寻找所要撤消的进程是否存在。如果找到了所要撤消的进程的PCB结构,则撤消原语释放该进程所占有的资源之后,把对应的PCB结构从进程链或进程家族中摘下并返回给PCB空队列。如果被撤消的进程有自己的子进程,则撤消原语先撤消其子进程的PCB结构并释放子进程所占用的资源之后,再撤消当前进程的PCB结构和释放其资源。 -阻塞原语:当发生引起阻塞的事件时,该原语被该进程自己调用来阻塞自己。阻塞

6、科研项目分类

昆理工大校字…2009?95号 昆明理工大学关于印发 《科研项目分类与认定办法(试行)》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学科研项目分类与认定办法》(试行)已经2009年11月11日第十七次校长办公会研究通过。现印发给你们,请认真遵照执行。 二○○九年十一月十六日

昆明理工大学 科研项目分类与认定办法(试行) 第一章总则 第一条为充分发挥科研在支撑学校学科建设和高水平大学建设中的重要作用,统一我校科研项目类别,规范科研项目管理,为全校教职工的学术业绩量化提供科学依据,特制定本办法。 第二条本办法适用于学校科研项目的分类、认定、定级与管理。依据本办法规范和认定的科研项目,作为学校与学院专业技术人员绩效考核、人才培养与学科建设、研究生导师评聘等的重要依据。 第二章科研项目的定义与分类 第三条本办法所称科研项目,是指以学校名义承担、经学校科技处认定、由学校教职工负责的基础研究、应用研究、技术开发及转让、咨询服务等自然科学与人文社会科学领域的各类政府科技计划、企事业单位委托项目和国际组织资助项目。 第四条本办法将科研项目按项目来源、技术难度和研究经费,分为“国家级(A级)”、“省部级(B级)”、“地厅级(C级)”三个级别,每一个级别又分为“重大”、“重点”和“一般”三种类型(A1-A3、B1-B3、C1-C3)。未进入上述三级九类的项目,为其它项目(D类)。

第五条国家级(A级)科研项目包括:国家重点基础研究发展计划(973)项目,国家高新技术研究发展计划(863)项目,国家科技支撑计划项目,国际合作等科技部其它项目,国家发改委高技术产业化项目、重大产业技术开发项目,国家自然科学基金(NSFC)各类项目,国家社会科学基金项目,国家其它部委(局)项目;联合国及国际组织资助项目,企业重大科技攻关项目与重大技术转移项目;国家自然科学基金创新研究群体科学基金项目、杰出青年基金项目,教育部人才项目(长江学者和创新团队发展计划、新世纪优秀人才支持计划、全国优秀博士学位论文作者专项资金),云南省高端科技人才引进项目;国家实验室,国家重点实验室,国家工程研究中心,国家工程实验室,国家工程技术研究中心等。 第六条省部级(B级)科研项目包括:教育部各类项目,国家其他部委(局)和行业协会项目,司法部国家法治与法学理论研究项目;省应用基础研究计划项目,省科技创新强省计划项目(工业与高新、农业、国际合作、省校合作)、重点新产品开发计划和社会事业发展专项计划项目,省发改委高新技术产业化项目、重大产业技术开发项目,省哲学社会科学规划课题,其他厅局科技专项项目;联合国及外国政府国际基金资助项目,企事业单位委托项目,校企业预研基金项目;省创新人才团队项目,省人才引培工程项目(中青年学术和技术带头人后备人才、技术创新后备人才项目);校高端人才引进计划项目,校创新团队项目等。教育部工程技术研究中心、教育部重点实验室,省发改委工程中心,省科技厅重点实验室、工程技术研究中心项目,昆明市重点实验

2019-2020昆明理工大学第一学期数据结构复习试卷试题

数据结构模拟试题 考试科目:数据结构A 1.下面程序的时间复杂为() for(i=1,s=0; i<=n; i++) { t=1; for(j=1;j<=i;j++) t=t*j; s=s+t;} A. O(n) B. O(n2) C. O(n3) D. O(n4) 2.从逻辑上可以把数据结构分为() A.动态结构、静态结构 B.顺序结构、链式结构 C.线性结构、非线性结构 D.初等结构、构造型结构 3.在线性表中若经常要存取第i个数据元素及其前趋,则宜采用()存储方式。 A.顺序表 B. 带头结点的单链表 C.不带头结点的单链表 D. 循环单链表 4.数据的四种基本存储结构是指() A. 顺序存储结构、索引存储结构、直接存储结构、倒排存储结构 B.顺序存储结构、索引存储结构、链式存储结构、散列存储结构 C.顺序存储结构、非顺序存储结构、指针存储结构、树型存储结构 D. 顺序存储结构、链式存储结构、树型存储结构、图型存储结构 5.在链表中若经常要删除表中最后一个结点或在最后一个结点之后插入一个新结点,则宜 采用()存储方式。 A. 顺序表 B. 用头指针标识的循环单链表 C. 用尾指针标识的循环单链表 D. 双向链表 6.在一个单链表中的p和q两个结点之间插入一个新结点,假设新结点为s,则修改链的C 语音语句序列是()。 A. s->next=p; q->next=s; B. p->next=s->next; s->next=p; C. q->next=s->next; s->next=p; D. p->next=s; s->next=q; 7.栈和队列的共同点是()。

应届毕业生录取名校研究生的情况-中南林业科技大学-教务处

附件9应届毕业生录取名校研究生的情况(未含本校) 应届毕业生录取名校研究生的情况(2003级) 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1安志丛江南大学20072003 2许凤南京农业大学20072003 3刘园园华南理工大学20072003 4李伟丽天津科技大学20072003 5周小娟南昌大学20072003 6朱影恬南昌大学20072003 7路艮欣沈阳农业大学20072003应届毕业生录取名校研究生的情况(2004级) 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1宗楠北京林业大学20082004应届毕业生录取名校研究生的情况(2005级)2简妮华南理工大学20092005 3苏宝玲天津科技大学20092005 4崔学慧上海海洋大学20092005 5何力浙江工商大学20092005应届毕业生录取名校研究生的情况(2006级) 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1杨洲清华大学20102006 2石晓玲华南农业大学20102006 3李保英浙江工商大学20102006 4邹萍萍浙江大学20102006 5李元元中国农业大学20102006

应届毕业生录取名校研究生的情况(2007级) 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1曾目成中国农业科学院20112007 2崔阳阳江南大学20112007 3王玥江南大学20112007 4刘莎莎上海理工大学20112007 5陈庆华南农业大学20112007 6王芳北京林业大学20112007 7夏玉华南农业大学20112007 8袁琳上海海洋大学20112007 9陈海红浙江工商大学20112007 10周苏果浙江工商大学20112007 11曾娟华南理工大学20112007 12伍秀英华南理工大学20112007 13石奇立上海海洋大学20112007 14郭卓然上海海洋大学20112007 15孙丽霞浙江工商大学20112007

昆明理工大学工程力学习题集册答案解析

第一章静力学基础 二、填空题 2.1 –F1 sinα1;F1 cosα1;F2 cosα2;F2 sinα2;0; F3;F4 sinα4;F4 cosα4。 2.2 1200,0。 2.3 外内。 2.4约束;相反;主动主动。 2.53, 2.6力偶矩代数值相等(力偶矩的大小相等,转向相同)。 三、选择题 3.1(c)。3.2A。3.3 D。3.4D。3.5 A。3.6B。3.7C。 3.8 (d) (a) (b) (c)

四、计算题 4.1 4.2 五 、受力图 5.1 (c) A C C A B B mm KN F M ?-=180 30)(mm KN F M ?=-=3.2815325)(20mm KN F M ?-=25210.)(01=)(F M x m N F M y ?-=501)(0 1=)(F M z m N F M x ?-=2252)(m N F M y ?-=2252)(m N F M z ?=2252)(m N F M x ?=2253)(m N F M y ?-=2253)(m N F M z ?=2253)(q A M

5.2 (b) q (c) P 2 (d) A

5.3 (1) 小球 (2) 大球 (3) 两个球合在一起 P 2 P 1 A C B (a) (1) AB 杆 (2) CD 杆 (3)整体

(1) AC 杆 (2) CB 杆 (3)整体 (1) AC 段梁 (2) CD 段梁 (3)整体

(1) CD 杆 (2) AB 杆 (3) OA 杆 C (i) (1) 滑轮D (2) AB 杆 (3) CD 杆 (j) D D F P P A B K I BC F A Y A X I Y I X K Y C I D ,,BC F 'I X ' I Y D C E ,E F F C F A E . E F A Y A X B Y C A ,C F , A Y ,A X Y A C P 1 C D 1 B C P 1 A Y A X B Y B X C Y C X C X 'C Y 'C X 'C Y 'D Y

大学生创新创业训练计划项目管理办法

昆明理工大学文件 昆理工大校教字〔2012〕20号 昆明理工大学关于印发 《大学生创新创业训练计划项目管理 办法(试行)》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法(试行)》已经学校2012年第六次校长办公会研究通过,现印发给你们,请遵照执行。 二O—二年五月八日

昆明理工大学 大学生创新创业训练计划项目管理办法(试行) 第一章总则 第一条根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高函〔2011 〕6 号)和《云南省教育厅转发教育部关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(云教函〔2012 〕84 号)精神,“十二五”期间,教育部实施国家级大学生创新创业训练计划。国家级大学生创新创业训练计划是“十一五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中“国家大学生创新性实验计划” 工作的延续与深化。为进一步深入实施我校“大学生创新创业训练计划”项目(以下简称创新项目),构建创新人才培养体系,加强大学生自主创新兴趣和能力培养,特制定本管理办法。 第二条国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练计划项目、创业训练项目和创业实践项目三类。参与创新训练项目的学生,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件的准备和项目的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。参与创业训练项目的学生团队在导师指导下,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行,进行一定程度的验证试验,撰写创业报告等工作,团队中的每个学生在项目实施过程中承担一项或多项具体的任务。参与创业实践项目的学生团队在学校导师和企业导师的共同指导下,采取前期创新训练项目(或创新性实验)的结果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。

昆明理工大学数据结构教程 2011年考研专业课初试真题

第 1 页 共 3 页昆明理工大学2011年硕士研究生招生入学考试试题(A 卷)考试科目代码: 835 考试科目名称 :数据结构教程 试题适用招生专业 :071101系统理论、071102 系统分析与集成 考生答题须知 1 所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2 评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。 3 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。 4 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。一、单项选择题:(每题3分,共30分) 1.在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分为______两类。  A:动态结构和静态结构 B:紧凑结构和非紧凑结构  C:线性结构和非线性结构 D:内部结构和外部结构 2.数据采用链式存储结构时,要求_________。 A:每个结点占用一片连续的存储区域 B:所有结点占用一片连续的存储区域C:结点的最后一个数据域是指针类型 D:每个结点有多少个后继,就没多少个指针域 3.某算法的时间复杂度为O (),表明该算法的_________。2n A :问题规模是 B :执行时间等于2n 2n C :执行时间与 成正比 D :问题规模与 成正比2n 2n 4. 在一个长度为n 的顺序表中向第i 个元素(0next=p; p—>next=s; B : s—>next=p—>next; p—>next=s; C :s—>next=p—>next; p=s; D : p—>next=s; s—>next=p; 6.设一个栈的输入序列为A ,B ,C ,D ,则借助栈所得到的输出序列不可能是 。A :A,B,C,D B :D,C,B,A C :A,C,D,B D :D,A,B,C 7.一个n×n 的对称矩阵,如果以行或列为主序放入内存,则存储容量为______。 A :n 2 B :n 2/2 C :n(n+1)/2 D :(n+1)2 /2 8. 一棵有124个叶结点的完全二叉树,最多有______个结点。 A :247 B :248 C :249 D :250 9. 采用邻接表存储的图的深度优先遍历算法类似于二叉树的______算法。 A :先序遍历 B :中序遍历 C :后序遍历 D :层次遍历 10. 设哈希表长m=14,哈希函数H (key )=key mod 11。表中已有4个结点addr(15)=4,addr(38)=5,addr(61)=6,addr(84)=7,其余地址为空。如用二次探测再散列法处理冲突,则关键字为49的结点地址是______。 A :8 B :3 C :5 D :9

昆明理工大学数据库实验报告

《数据库原理》上机实验报告 专业:自动化、测控 学号: 姓名: 班级: 指导老师:杨彪 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2014年12月

一、实验目的与要求: ●熟练使用SQL定义子语言、操纵子语言命令语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 ●掌握一定的数据库管理技术 ●能完成简单的数据库应用开发 二、实验内容及学时安排(总学时:8) (一)数据定义子语言实验(2学时) 实验1:利用SQL语句创建Employee数据库 程序:create database employee 结果: 实验2:利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary 及部门表dept。 要求:按表1、表达、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键 P_name Varchar 10 Not Null 姓名 Sex Char 2 Not Null 性别 Birthdate Datetime 8 Null 出生日期 Prof Varchar 10 Null 职称 Deptno Char 4 Not Null 部门代码,外键(参照dept表) 表2 salary表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键,外键(参照person表)Base Dec 5 Null 基本工资 Bonus Dec 5 Null 奖金,要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工资+奖金Month Int 2 Not Null 月份 表3 dept表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 Deptno Char 4 Not Null 部门代码,主键,

6、科研项目分类

昆理工大校字〔2009〕95号 昆明理工大学关于印发 《科研项目分类与认定办法(试行)》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学科研项目分类与认定办法》(试行)已经2009年11月11日第十七次校长办公会研究通过。现印发给你们,请认真遵照执行。 二○○九年十一月十六日 昆明理工大学 科研项目分类与认定办法(试行) 第一章总则 第一条为充分发挥科研在支撑学校学科建设和高水平大学建设中的重要作用,统一我校科研项目类别,规范科研项目管理,为全校教职工的学术业绩量化提供科学依据,特制定本办法。 第二条本办法适用于学校科研项目的分类、认定、定级与管理。依据本办法规范和认定的科研项目,作为学校与学院专业技术人员绩效考核、人才培养与学科建设、研究生导师评聘等的重要依据。 第二章科研项目的定义与分类 第三条本办法所称科研项目,是指以学校名义承担、经学校科技处认定、由学校教职工负责的基础研究、应用研究、技术开发及转让、咨询服务等自然科学与人文社会科学领域的各类政府科技计划、企事业单位委托

项目和国际组织资助项目。 第四条本办法将科研项目按项目来源、技术难度和研究经费,分为“国家级(A级)”、“省部级(B级)”、“地厅级(C级)”三个级别,每一个级别又分为“重大”、“重点”和“一般”三种类型(A1-A3、B1-B3、C1-C3)。未进入上述三级九类的项目,为其它项目(D类)。 第五条国家级(A级)科研项目包括:国家重点基础研究发展计划(973)项目,国家高新技术研究发展计划(863)项目,国家科技支撑计划项目,国际合作等科技部其它项目,国家发改委高技术产业化项目、重大产业技术开发项目,国家自然科学基金(NSFC)各类项目,国家社会科学基金项目,国家其它部委(局)项目;联合国及国际组织资助项目,企业重大科技攻关项目与重大技术转移项目;国家自然科学基金创新研究群体科学基金项目、杰出青年基金项目,教育部人才项目(长江学者和创新团队发展计划、新世纪优秀人才支持计划、全国优秀博士学位论文作者专项资金),云南省高端科技人才引进项目;国家实验室,国家重点实验室,国家工程研究中心,国家工程实验室,国家工程技术研究中心等。 第六条省部级(B级)科研项目包括:教育部各类项目,国家其他部委(局)和行业协会项目,司法部国家法治与法学理论研究项目;省应用基础研究计划项目,省科技创新强省计划项目(工业与高新、农业、国际合作、省校合作)、重点新产品开发计划和社会事业发展专项计划项目,省发改委高新技术产业化项目、重大产业技术开发项目,省哲学社会科学规划课题,其他厅局科技专项项目;联合国及外国政府国际基金资助项目,企事业单位委托项目,校企业预研基金项目;省创新人才团队项目,省人才引培工程项目(中青年学术和技术带头人后备人才、技术创新后备人才项目);校高端人才引进计划项目,校创新团队项目等。教育部工程技术研究中心、教育部重点实验室,省发改委工程中心,省科技厅重点实验室、工程技术研究中心项目,昆明市重点实验室、工程中心项目,校企科技合作平台项目等。

昆明理工大学学分制管理系列文件

昆明理工大学学分制管理系列文件 发布时间:2012-12-19 昆明理工大学关于印发学分制管理文件的通知 昆理工大校教字〔2010〕18号 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学学分制管理总则》、《昆明理工大学学分制收费管理试行办法》、《昆明理工大学学分制选课管理试行办法》、《昆明理工大学学分制学业指导小组工作条例(试行)》已经2010年第八次校长办公会研究通过,现印发给你们,请认真遵照执行。 昆明理工大学学分制管理总则 (试行) 为加强学分制管理工作的领导,规范学分制管理,深化教学改革,提高人才培养质量,特制定本总则。

第一章组织领导 第一条学校成立学分制改革工作小组。负责对学生选课、教师考核、学分收费、学业指导小组、弹性学制、学籍处理等重大问题的决策。 第二条成立校、院两级学分制学业指导小组。加强与完善导师制,建立相应的规章制度,加强对学生学业的指导与学习进程的管理。 第三条深入研究与开展学分制改革,做好选课的组织管理、学分认定、学生思想政治工作、学分学费的审核、学分制教学管理系统的建设与维护等工作。 第四条各有关部门本着分工协作,开拓创新的精神,在实践中不断完善制度措施,努力推进学分制教学管理改革与建设。 第二章选课制 第五条针对公共基础课、学科基础课与专业课;理论课与实践课;课内教育与课外教育等制定与实施相应的选课方案,全面推行学分制选课。 第六条实行选师、选课、选时制,采取多种形式,将本科培养方案所有课程纳入选课范围。 第七条制定学分制课程建设管理办法。加强课程建设,扩充课程资源,为学生选课创造良好

条件。 第八条加强学分制教学管理系统硬件与软件建设。建设课程资源、选课与学分、教学质量监控、学分收费等教学综合信息管理平台。 第九条制定选课管理办法。对选课的基本原则、选课程序过程等进行明确的规定,加强选课工作的科学性与可操作性。 第三章弹性学制 第十条实行弹性学制。基本学制4年的修读年限为3—6年;基本学制为5年的修读年限为4—7年。学生可在修读年限内,在学业指导小组的指导下,通过选课,自主安排学习进程。 第十一条加强导师制工作,建立学生学业档案,警示学生学分状况等制度,指导学生在最长修读年限内顺利完成学业。 第十二条不论何种情况,学生必须在最长修读年限内完成专业培养方案规定课程的学习,取得毕业规定总学分。超过修读年限不能毕业的,一律作退学处理。 第四章转专业制 第十三条实行优秀学生转专业制。根据学生第一学期期未考试总评成绩等对学生进行排名,

昆明理工大学建筑结构复习资料

《建筑结构》复习资料 绪论 一、填空题 1、混凝土结构,包括钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构和素混凝土结构等。 2、钢筋和混凝土能共同工作的机理是:钢筋和混凝土之间有良好的粘结力、钢筋和混凝土的线胀 系数接近、混凝土对钢筋有一定的保护作用。 二、判断题 1、钢筋和混凝土能共同工作是因为钢筋和混凝土具有相同的力学性质。(×) 2、钢筋和混凝土具有相同的抗压强度。(×) 3、在其他条件相同时,与素混凝土相比钢筋混凝土梁抵抗裂缝的能力有很大提高。(×) 4、与素混凝土结构相比,钢筋混凝土结构的突出优点是可以实现大跨度。(×) 5、与素混凝土梁相比,配筋适量的钢筋混凝土梁的承载力和抵抗开裂的能力都得到明显提高。(×) 三、选择题 1、在其他条件相同时,与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁承载能力(B)。 A. 相同 B. 提高许多 C. 有所提高 D. 降低 2、在其他条件相同时,与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁抵抗开裂的能力(A )。 A. 提高不多 B. 提高许多 C. 完全相同 D. 没有提高 3、在其他条件相同时,与素混凝土梁相比,配筋适量的钢筋混凝土梁的承载力和抵抗开裂的能力 (B)。 A. 均提高很多 B. 承载力提高很多,抵抗开裂提高不多 C. 抵抗开裂提高很多,承载力提高不多 D. 均提高不多 4、钢筋混凝土梁在正常使用荷载下(A)。 A. 通常是带裂缝工作的 B. 一旦出现裂缝,裂缝贯通全截面 C. 一旦出现裂缝,沿梁全长混凝土与钢筋的黏结力丧尽 D. 一旦出现裂缝,钢筋混凝土梁就失去承载力。 5、钢筋与混凝土能共同工作的前提是(C)。 A. 防火、防锈 B. 混凝土对钢筋的握裹及保护 C. 二者之间有可靠的黏结力 D. 混凝土和钢筋的力学性能相同。 1、钢筋与混凝土共同工作的基础条件是什么? [答] 混凝土和钢筋共同工作的条件是: (1)钢筋与混凝土之间有良好的粘结力,使两者结合为整体。 (2)钢筋和混凝土两者之间线胀系数几乎相同两者之间不会发生相对的温度变形使粘结力遭到破坏。 (3)钢筋被混凝土所包裹混凝土对钢筋有一定的保护作用。且混凝土具有弱碱性,从而防止了钢筋锈蚀,保证了结构的耐久性。 第一章钢筋和混凝土材料的力学性能 一、填空题 1、钢筋混凝土及预应力混凝土中所用的钢筋可分为两类:有明显屈服点的钢筋和无明显屈服点的 钢筋,通常分别称它们为软钢和硬钢。 2、钢筋按其外形可分为光面钢筋和变形钢筋两大类。 3、对没有明显屈服点的钢筋,通常取相应于残余应变为0.2%时的应力为名义屈服点,称为条件屈 服强度。 4、我国目前常用的钢筋用碳素结构钢及普通低合金钢制造。碳素结构钢可分为低碳钢、中碳钢和 高碳钢。随着含碳量的增加,钢筋的强度提高、塑性降低。在低碳钢中加入少量锰、硅、钛、铬等合金元素,使之成为合金钢。 5、钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求主要在以下方面:强度、塑性、焊接性、耐火性和粘结性能。 6、对钢筋混凝土轴心受压构件,由于混凝土收缩,钢筋的压应力增大,混凝土的压应力减小。

大学科技计划(专项)项目经费管理实施细则

昆明理工大学文件 昆理工大校字〔2017〕65号 昆明理工大学关于印发科技计划(专项)项目经费管理实施细则的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学科技计划(专项)项目经费管理实施细则》已经学校研究通过,现印发给你们,请遵照执行。 2017年5月16日

昆明理工大学科技计划(专项)项目 经费管理实施细则 第一条根据学校制定的科研项目经费管理办法,为规范科技计划(专项)项目经费的预算管理,充分发挥资金的使用效力,特制定此实施细则。 第二条本实施细则所称科技计划项目指国家及地方批准设立的各级各类科技计划项目(含科技平台、团队建设、等项目),科技计划项目应具备项目申请书、计划任务(合同)书、经费预算书。科技专项项目指国家及地方各级政府部门及事业单位委托的专项科研项目。 第三条科技计划(专项)项目经费限于开展项目研究工作使用,分直接费用、间接费用。具体开支按照预算执行。 第四条在预算开支范围内,材料费报销须附供货单位盖章的明细清单,明确材料采购数量、采购价格等,总价超过1.5万元(含1.5万元)以上的材料采购须提供采购合同,总价低于10万元(含10万元)的材料采购合同可由基层学院签订,总价高于10万元的采购合同由实验室管理处或科技处签订。 第五条差旅费的开支标准原则上按国家有关规定和《昆明理工大学差旅费管理办法》执行。 一般情况下,应选择公共交通工具出行,不得自驾车辆出差;受地理环境和当地条件必须租车前往的,报销时须提供租车合同。对于租车所引起的安全事故等一切责任问题,由项目负责人、出差人员以及车辆租赁单位,依据车辆租用合同(协议)相关内容共同承担。

昆明理工大学机电系统设计模块PLC实验报告

三、验证型实验 1、电动机Y/△降压起动控制 (1)工作原理 按下启动按钮SB1,KM1、KM3、时间继电器通电并自保,电动机接成Y 型起动,2s后,时间继电器动作,使KM3断电,KM2通电吸合,电动机接成△型运行。按下停止按扭SB1,电动机停止运行。 图1电动机Y/△减压起动控制主电路 (2)I/O分配 输入元件分配地址输出元件分配地址 停止按钮SB1 I0.0KM1 Q0.0 启动按钮SB2 I0.1 KM2 Q0.1 过载保护FR I0.2 KM3Q0.2 (3)梯形图

图2梯形图程序 (3)程序说明 按下启动按钮SB2,触点I0.1闭合内部辅助线圈M0.0通电 常开触点M0.0闭合,形成自锁 常开触点M0.0闭合,线圈Q0.0通电 常开触点M0.0闭合,线圈Q0.2通电,定时器T38通电开始计时 常闭触点Q0.2断开,形成互锁

2s后,T38断开,Q0.2断电;T38闭合,Q0.1通电并自锁(4)语句表 图3语句表程序 (5)仿真结果 图4 状态表

图5工程图 2、用PLC构成交通灯控制系统 (1)控制要求 如图所示,起动后,南北红灯亮并维持25s。在南北红灯亮的同时,东西绿灯也亮,1s后,东西车灯即甲亮。到20s时,东西绿灯闪亮,3s后熄灭,在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮,同时甲灭。黄灯亮2s后灭东西红灯亮。与此同时,南北红灯灭,南北绿灯亮。1s后,南北车灯即乙亮。南北绿灯亮了25s后闪亮,3s 后熄灭,同时乙灭,黄灯亮2s后熄灭,南北红灯亮,东西绿灯亮,循环。

图6 十字路口交通灯 (2)I/O分配 输入元件分配地址输出元件分配地址启动按钮I0.0 南北红灯Q0.0 南北黄灯Q0.1 南北绿灯Q0.2 东西红灯Q0.3 东西黄灯Q0.4 东西绿灯Q0.5 南北车灯Q0.6 东西车灯Q0.7(3)程序设计 起动I0.0 东西绿灯Q0.5 东西车灯甲Q0.7 东西黄灯Q0.4 东西红灯Q0.3 南北绿灯Q0.2 南北车灯乙Q0.6 南北黄灯Q0.1 南北红灯Q0.0 图7十字路口交通信号灯的时序图

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