螺旋传动课件
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(1)移动距离 在普通螺旋传动中,螺杆(或螺母)的移动距离与螺纹的导程有关。
螺杆相对螺母每回转一圈,螺杆(或螺母)移动一个导程的距离。
L NPh
L---螺杆(或螺母)的移动距离,mm N---回转圈数,r Ph---螺纹导程
普
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布14置
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断
由定则,拇指方向向左;
螺杆转动,螺母移动, 两个件动 所以螺母的移动方向与拇指相反,即拇指向右移动 答:螺母向右移动12mm。
螺杆
温故知新
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布置 22
练习3 如图所示轮系中,已知Z1=Z2=Z4=Z5=20,Z3=Z6=60,Z1、Z3、Z4、Z6、Z7同轴, Z7=Z8,Z9=Z10,
4
传动精度高
1
缺点
2
磨损大 传动效率低
螺
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布6置
01
普通螺旋传动
02
双螺旋传动
03
滚珠螺旋传动
普
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布7置
01
普通螺旋传动
02
双螺旋传动
03
滚珠螺旋传动
普
应用形式
新课讲授
课堂练习
(1)螺母固定,螺杆转动并做轴向移动 应用实例:台虎钳
v=nPh=0.5×6=3 mm/min (2)由公式 L NPh得:
N=L/Ph=30/6=5 r 答:(1)螺母的移动速度为3mm/min
(2)丝杠应转5转
归纳总结
作业布15置
普
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布16置
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断
普通螺旋传动,从动件直线运动的方向(移动方向)不仅与螺纹 的回转方向有关,还与螺纹的旋向有关。
难点
3
螺杆(或螺母)移动方向的 判断
螺
螺旋传动
4
螺旋传动由螺杆、螺母和机架组成,将回转运动变换为直线运动,同时传递运动和动力,是一种常用的 机械传动形式。
螺杆
螺母 机架
螺旋 传动
运动
传递
动力
变 换
运 动 回转运动 形 式
直线运动
螺
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布5置
特点
1
优点
结构简单
2 工作连续、平稳,无噪音 3 承载能力强
M30×2
04
滚珠螺旋传动
温故知新
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布置 3
目标
1
1、了解螺旋传动的特点 2、了解普通螺旋传动的应用形式及应 用实例 3、掌握普通螺旋传动的移距(或移速) 的计算 4、会判断螺杆(或螺母)的移动方向
重点
2
1、普通螺旋传动的移距(或移速) 的计算 2、螺杆(或螺母)移动方向的判 断
或者螺母原位回转, 螺杆直线移动。
普
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断
新课讲授
课堂练习
归纳总结
步骤解析 (1)旋向 (2)握拳
(3)根据应用形式确定移动方向
螺母固定,螺杆转动并做轴向移动
(一个件动) 相同
螺杆固定,螺母转动并做轴向移动
螺杆原位回转,螺母直线移动
(两个件动) 相反
螺母原位回转,螺杆直线移动
(4)螺杆的移动方向与拇指 方向相同
答:螺杆向上运动
归纳总结
作业布置 20
温故知新
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布置 21
练习2 计算图中所示螺旋机构,该螺纹为左旋螺纹,其导程为12mm,转向如图,则当螺杆转一圈时, 试求螺母的移动距离及移动方向。
解:由公式L=N Ph 得:
螺母
L=N Ph=1×12=12 mm
一个件动,移动方向与大拇指方向相同 两个件动,移动方向与大拇指方向相反
作业布18置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
普
新课讲授
试一试 判断图中运动件的运动方向
课堂练习
归纳总结
作业布19置
左旋螺纹
右旋螺纹
温故知新
新课讲授
课堂练习
练习1
分析图中运动件的运动方向
分析 (1)旋向 (2)握拳 (3)哪种应用形式?
螺杆转动并且移动,属于一个件动
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布置 23
一、螺旋传动概述 1、定义: 2、特点:优点:①②③④ 缺点:①②
二、普通螺旋传动 1、普通螺旋传动的应用形式: ①螺母固定,螺杆转动并移动 ②螺杆固定,螺母转动并移动 ③螺母转动,螺杆直线移动 ④螺杆转动,螺母直线移动
2、普通螺旋传动移距(速)计算
L NPh
v nPh
3、普通螺旋传动移动方向判断
左右手定则
步骤: (1)旋向 (2)握拳 (3)根据应用形式确定移动方向
一件动:相同
两件动:相反
温故知新
新课讲授
巩固练习
归纳总结
作业布置
24
P22 习题四
请 多指 教
(2)移动速度
v nPh
v---螺杆(或螺母)的移动速度,mm/min n---转速,r/min Ph---螺纹导程
普
新课讲授
课堂练习
练一练
如图所示的丝杠传动,导程为6mm,则: (1)若丝杠转速为0.5r/min,求螺母的移动速度v? (2)欲使螺母移动30mm,丝杠应转多少转?
解:(1)由公式 v nPh 得:
移距(速)计算 移动方向判断
归纳总结
作业布8置
普
应用形式
新课讲授
课堂练习
(2)螺杆固定不动,螺母转动并做轴向移动 应用实例:螺旋千斤顶
移距(速)计算 移动方向判断
归纳总结
作业布9置
普
新课讲授
应用形式
(3)螺杆原位回转,螺母直线移动 应用实例:车床横刀架
移距(速)计算 移动方向判断
课堂练习
归纳总结
试求:
(1)当n1转一转时,工作台移动的距离是多少?
(2)工作台的移动方向
解:i1.10
Z 3 Z 6 Z 8 Z10 Z1Z 4 Z 7 Z 9
9
由公式i1k
n1 nk
得
n10
n1 i1.10
1 9
L nPh n10Ph 1.33mm
答:工作台向左移动1.33mm。
温故知新
螺旋传动
成武县中等专业技术学校 王芬芬
机械基础
温故知新
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布置 2
螺旋传动
复习
目录
螺纹的知识
01 1、螺纹按用途螺可旋分为传哪两动类概? 述
连接螺纹和传动螺纹
02
2、螺纹按螺旋方向可分为哪两类?如何判断螺纹的旋向?
普通螺旋传动
左旋螺纹和右旋螺纹
3、说明螺纹代号的含义
03 Tr20×12(双P6)螺-LH旋传动
判断方法:
左右手定则:右旋螺纹用右手,左旋螺纹用左手,手握空拳, 四指指向与螺杆(螺母)回转方向相同,大拇指竖直。
若螺母固定,螺杆转动并做轴向移动;或螺杆固定,螺母 转动并做轴向移动,则从动件直线运动的方向与大拇指相同;
若螺杆原位回转,螺母直线移动;或螺母原位回转,螺杆 直线移动,则从动件直线运动的方向与大拇指相反。
普
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布17置
左右手 定则
右旋螺纹用右手,左旋螺纹螺母并用固做左定轴,向手螺移杆动转;动
或螺杆固定,螺母转
动并做轴向移动
手握空拳,四指指向
与大拇指
与螺杆(螺母)回转方
相同
向相同,大拇指竖直。 运动件方向
与大拇指 相反
螺杆原位回转,螺 母直线移动;
作业布10置
普
新课讲授
应用形式
(4)螺母原位回转,螺杆直线移动 应用实例:应力试验机观察镜
课堂练习
归纳总结
作业布11置
移距(速)计算 移动方向判断
螺母转,螺杆移
普
新课讲授
看一看 判断图中分别属于何种应用形式
课堂练习
归纳总结
作业布12置
普
新课讲授
课堂练习
归纳总结
作业布13置
应用形式 移距(速)计算 移动方向判断