2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级(八)
2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测六年级 (六)
2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测六年级 语 文 训 练 检 测 题（六） （人教版六年级语文总复习—经典积累与迁移运用专项训练检测）姓名 （限时100分钟；满分100分；命题人：徐光华） 得分 个※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※，一、经典成语积累训练检测。
（50分）1、正确识记成语：在方格里填上恰当的汉字将成语补充完整。
（6分）2、看图自编成语：以画做谜面的谜语叫画谜；下面各画谜均为成语，请试着编写出来。
（3分）3、正确书写成语：在书写有错误的一组成语后面画上“√”。
(2分)（1）万籁俱寂 气急败坏 心腹之患 毛遂自荐 杞人忧天 （ ）（2）萍水相逢 卧薪尝胆 蛛丝马迹 风声鹤唳 响彻云霄 （ ）（3）鹤发童颜 姹紫嫣红 众志成成 家愉户晓 颈上添花 （ ）（4）水泄不通 杯水车薪 海阔天空 心急如焚 励精图治 （ ）4、正确搭配成语：有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的 夺 天 工 炙 人 口 若 木 鸡 山 倒 海 雅 共 赏 各 己 见 和 可 亲 张 李 戴 坚 持 不百 炼 成 画 龙 点 司 空 见欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！对联。
例如：任重道远—再接再厉（请将下列词语用直线连成对联）。
（4分）狐假虎威精卫填海旁观者清人无完人愚公移山画饼充饥金无足赤焉得虎子望梅止渴忠言逆耳不入虎穴更进一步良药苦口狗仗人势百尺竿头当局者迷5、分类识记成语：根据要求和例子，每类再写出3个成语。
（12分）（1）含有动物名成语：如虎添翼。
（2）含有识字的成语：七上八下。
（3）形容说话的成语：巧舌如簧。
（4）描写行动的成语：大摇大摆。
6、正确运用成语：成语在使用中不可随意改动，可如今有许多商家的广告语却改变了成语的原貌。
请你找出下列广告语中的错误，帮助恢复成语的本来面目。
（16分）（1）某纸巾广告语：首屈一纸—→（）（9）某洗涤剂广告语：洗出望外—→（）（2）某金融广告语：投笔从融—→（）（10）某报警器广告语：一鸣警人—→（）（3）某钙片广告语：钙世无双—→（）（11）某房地产广告语：随寓而安—→（）（4）某胶带广告语：无可替带—→（）（12）某止咳药广告语：咳不容缓—→（）（5）某酒类广告语：酒负盛名—→（）（13）某口服液广告语：鳖来无恙—→（）（6）某电脑广告语：得芯应手—→（）（14）某发动机广告语：码到成功—→（）（7）某空调广告语：终身无汗—→（）（15）某服装店广告语：衣帽取人—→（）（8）某门锁广告语：别无锁求—→（）（16）某办公桌广告语：桌有成效—→（）7、找出诗中成语：古诗词中含有很多经典成语，请你照样子写出来。
2014～2015学年度第二学期一年级数学期末综合练习卷
2014～2015学年度第二学期一年级数学期末综合练习卷一、口算。
(另卷)(10分钟内完成，共16分)二、填空。
(第6、7、8小题每空0.5分，其余每空1分，共28分)1. 46里面有( )个一和( )个十。
2. 3个十和8个一合起来是( )，读作( )。
3. 70是( )位数，它的两个相邻数是( )和( )。
4. 5元3角=( )角 19角=( )元( )角1元-4角=( )角 4角+9角=( )元( )角4.58元=( )元( )角( )分5. 38比9多( )， 20比62少( )，比28多4的数是( )。
6. 写出4个十位上是3的两位数：、、、。
(2分)7. 按规律填一填、画一画。
(4分)(1)(2)(3)▲ ○ ☆ ▲ ○ ☆ ▲ ○ ☆8. 把下面各数按从大到小的顺序排列。
(3分)67 24 98 42 100 86( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )gt;( )三、判断，正确的在( )里画“radic;”，错误的画“ times; ”。
(4分)( ) ( )( ) ( )四、动手操作题。
(10分)(1)观察左图，填一填。
(4分)① 在的( )面。
② 在的( )面。
③ 在的( )面。
④在的( )面。
(2)2. 写出钟面上的时间。
(4分)五、计算题。
(共18分)1. 直接写出得数。
(6分)34+20+9 = 26-9-3= 73+20-50=76+6-52= 27-3+8= 56-8+7=2. 在里填上“gt;”、“lt;”或“=”。
(6分)46○60+4 76-9○70 40+50○20+707+55○62 50-1○94 53-4○53-53. 在里填上适当的数。
(6分)+30=64 28+ =78 93- =3-9=30 +3 =28 35 - =30六、解决问题。
(共24分)1.90下45下39下(2分)2. 53元 36元 7元 9元(1)裙子比毛巾贵多少钱? □○□=□( 元 ) (3分)(2)帽子比衣服便宜多少钱?□○□=□( 元 ) (3分)(3)衣服和毛巾一共要多少钱?□○□=□( 元 ) (3分)3. 卖了16盆鲜花，还剩9盆。
2014-2015年度小学语文一年级第二学期七、八单元试卷
老鹰飞来了。它在天上瞧了瞧，什么也没有找到，绕了几个圈
子就飞走了。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。请用序号标出来。
2、选择正确的答案填在（）里。
“兔兄弟俩”指的是（ ）
小蜻蜓过着快乐的日子。
1、短文共有（ ）个自然段，标上序号。
2、在正确内容的括号里打“√”
（ 1）小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）
大树下（）
原野上（）
竹林里（）
（ 2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（） 小飞机（）
小蚊子（）
小燕子（）
3、 为 什 么 小 蜻 蜓的 日 子 过 得 很 快 乐 ？ 请 把 有 关的 语 句 用
三、选字填空。
气
汽
生
水
天
车
公
共
同Leabharlann 园总平四、写出带有下面偏旁的字。
亻
扌
门
五、汉字加减法。
1、加一加： 例：下（虾）（虾米）
中（ ）（
） 立（ ）（
） 青（ ）（
）
2、减一减： 例：进（井）（水井）
伙（ ）（
） 汽（ ）（
） 把（ ）（
）
六、我会照样子写词语
1、读一读，写一写。
兴冲冲地走进来
兴冲冲地
把地翻松
（1） 地里 爷爷
在
花生
种
（2） 送给
书
东东
爸爸
一本
十、把下面的句子补充完整。
（ 1）我们要学会
（ 2）
已经
十一、阅读短文，回答问题。
（一）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草， 夹杂着许多不知名的野花。 这
就是小蜻蜓活动的天地。
(word完整版)一年级下册5-8单元素质测试卷
2014-2015 学年度第二学期新课程素质能力测试一年级语文综合测试卷（二）（第5-8 单元）姓名：考时 :60 分钟班级 : 满分 :100 分考分 :字词认写我最行一、我会正确分辨：在正确的音节下边划“”。
（8 分）纯( chún cún) 白骄(jiāo jāo)傲摘(zhāizāi ) 花称( chēn chēnɡ)象互( fùhù) 相赢(yínɡyín)得二、出色书法秀：把拼出的汉字规范的写在田字格里。
（14 分）hǎi bi ānshāpǎokuài l è灰(fēihu ī)色盛(shènɡshèn)开1、同学们在的滩上步，十分。
f ēi chánɡkǔliàn xí2、狮子刻地本事。
qǐnɡɡèmí nɡ3、同学们自把自己的字写好。
三、把意思相反的字连起来。
（ 5 分）暗前远矮瘦后近明胖高四、选字填空。
（12 分）跳桃（）花（）子（）舞（）水清（）意（）秀情弄（事（）朋（）头（友发）（）现）（）情五、查词典。
（8 分）生字音序音节偏旁组词河座累积运用我最棒一、我能找出不是同类的一个词。
（ 4 分）①日月星山②菊花兰花荷花水花③电视机收音机飞机洗衣机④苹果桃子黄瓜香蕉二、按要求写句子。
（10 分）1、读句子，并用加点词写一句话。
他画的海那么蓝，那么宽。
．．．．那么，那么。
2、把下边“把”字句改写成“被”字句。
王二小把仇敌带进了埋伏圈。
被。
3、官员们一边看，一边谈论。
．．．．一边，一边。
4、、瓶子里的水逐渐高升。
．．逐渐。
三、我会仿写词语。
（6 分）碧绿碧绿长短四、四给下边的句子加上适合的标点符号。
(5 分)①你知道这是为何吗②我必定要把漂亮的小道找回来③我在图画本上画了一片树林④天哪我的漂亮的小道呢口语社交我会说你更喜爱谁？（ 5 分）明显：兰兰，你最喜爱课文《小白兔和小灰兔》中的哪只小兔子？兰兰 :明显：为何？兰兰：明显：你以为小灰兔听了小白兔的话后会怎么做呢？兰兰：阅读理解我拿手羊妈妈收菜（ 10 分）羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
2014—2015年一年级数学素质测评
2014—2015学年度第一学期素质测评一年级数学一、直接写得数(21分) 6+9= 4+7= 16-3= 10-6= 15-8= 5+8= 9-0= 15-3= 7+4= 8-5= 5+4= 10-8= 3+8= 6+9= 4+4= 5+8-2= 9+7-6= 19-8+4= 2+5+7= 8-2+8= 17-4-3= 二、填空:（20 分，每空1分） 1、 13里面有( )十和( )个一，这个数在( )和( )的中间。
2、 4个十是( ),10里面有( )个一。
3、 一个数的个位是0，十位是2，这个数是( ),它在( )的后面。
4、按规律填数:5里填上“>”“<”或“=”:学校： 班别： 姓名： 学号：三、比一比、画一画(6分)1、小动物要到小兔家玩，小朋友想想谁走的路最短，请在内打“”2、画一画:(1) △比□少3个 (2)画○，比☆多2个□□□□□ ☆☆☆☆☆☆四、认位置:（6分）1.数一数，总共有（ ）个人。
2.从左数，小丽排第（ ）个，小红排第（ ）个。
3.从右数，最高的排第（ ）个。
4.丁丁前面有（ ）人，后面有（ ）人。
五、认图形(12分)1、分一分，比一比(8分)⑴ 把序号添入圈内(6分)个个个个⑵比 多（）个。
⑶与 都是（ ）个。
2、数一数，涂一涂(4分)六、认时间(8分)1、填一填2、过1时是几时?（ ） ( ) ( ) ( )( )个( )个 ( )个 ( )个七、解决问题:（27分）1、(4分)2、(4分)3、(4分)4、已经发了几本书?（5分）5、一共有多少个人？ (5分)6、(5分)= (支) (本)= (只)12本我后面有5个人。
2014-2015学年度第二学期素质能力测试一年级(一)
利川市2014－2015学年度第二学期素质能力测试一年级数学综合测试卷(一)(第一单元至第八单元)考时：60分钟考分：100分班级：姓名：分数：一、算一算。
(1题12分，2题9分，3题8分，共29分)1、计算下面各题。
9＋8＝15－7＝30＋6＝73－3＝47＋5＝55＋9＝41－8＝83－4＝74－20＝26＋50＝52－5＝35＋6＝2、计算下面各题。
39＋7＋6＝40＋14－9＝95－(6＋3)＝57－30＋5＝64－8－20＝48＋(18－8)＝3、二、填一填。
(每空1分，共31分)1、6元＝( )角5元7角＝( )角7角＋9角＝( ) 1元－7角＝( )2、一张20元可以换( )张10元，也可以换( )张5元。
3、10个十是( )；78里面有( )个十和( )个一。
4、一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字是6，这个两位数是( )。
5、“33”个位上的“3”表示（），十位上的“3”表示（）。
6、与30相邻的两个数是( )和( )。
7、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
54 ( ) 45 80 ( ) 79 77 ( ) 822＋69( )80 69－4( )65 98－80( )78、23与50的和是( )，32比7多( )，40比58少( )。
9、用4颗珠子在个位和十位上摆数，摆出的两位数中，最大的是( )，最小的是( )。
10、有红球62个，黄球18个，白球12个，( )比( )少一些。
11、先找规律，然后在括号里填数：2，3，5，8，12，( )，( )。
12、右图中可以看作少了( )个；也可以看作少了( )个。
三、画一画，连一连。
(1题2分，其余每题各4分，共14分)1、在括号里画出符合规律的图形。
☆☆○○☆☆○○☆☆○○☆☆( )○☆☆2、圈出每组中与其他不同类的图片。
3、把图形和图形名称用线连起来。
三角形圆长方形平行四边形4、把正确的算式找出来，并用线连起来。
求43比9多多少求30比54少多少求20与26的和求23与7的差23－7 20＋26 43－9 54－30四、解决问题。
2014～2015学年度第二学期期末武汉市部分学校高中一年级调研测试数学
2014〜2015学年度第二学期末武汉市部分学校高一年级调研测试数学试卷武汉市教育科学研究院命制说明：本试卷分为第I卷和第n卷两部分。
第I卷为选择题，第n卷为非选择题。
第I 卷为1至2页，第n卷为3至4页。
本试卷满分150分，考试用时120分钟。
注意：请考生用钢笔或黑色水性笔将自己的姓名、班级等信息及所有答案填写在答题卷相应的位置上。
（选择题，共50 分）1A.-2A. 0.12B. 2.12C. 2.10D. 0.10、选择题：本大题共10小题，每小题有一项是符合题目要求的。
cos42 5分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只1.sin72cos72 sin42 2•不等式2x23的解集是3A. 1,2 B. 32,C.D.3•关于x的二次不等式ax2bx 0恒成立的充要条件是a 0A. b24ac 0B. ab24acaC. b2D.4aca 0b24ac 04•若实数x,y满足14x 2y的取值范围是2015 . 6. 30 D. 15.已知数列a n中，311 4 1 /,a n 1 (n4 a n 11)，则a201514A. -B. 5C D. 2015456.在下列命题中，错误的是A. 如果一个直线上的两点在平面内，那么这条直线在此平面内B. 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面C. 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线D. 平行于同一个平面的两条直线平行7. 《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一•书中有一道这样的题目：把100个面包分给五个人，使每人所得成等差数列，且使较大的三份之和的二是较小的两份之和，问最7小1份为（)A. !.■ B . _i.i C . D. __3368. 一个正方体被一个平面截去一部分后，剩余部分的三视图如右图，则截去部分体积与剩余部分体积的比值为11 1 1A. —B. —C. —D.-8 7 6 59.数列a n的前n项和为S n，若印1耳1 3S n（n 1），则a6A. 3 44B. 3 44 1C. 45D. 45110. “祖暅原理”是我国古代数学学家祖暅在研究球的体积的过程中发现的一个原理。
2015第二学期一年级数学综合能力试卷
9、从前面数起，小林是第 5 个，从后面数起，小林第 4 个，一共有（ ）
个
19、 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个
20
、
（ ）个
做完了可要仔细检查啊，每小题是 5 分哦！
14．小花买一支铅笔和一块橡皮用去 3 元，小力买同样的铅笔和一个铅笔刀
3、一本书，小红第一天读 1 页，以后每天都比前一天多读 1 页，读到第 5 天，一共读了（ ）页。 4、一根绳子剪 1 次有 2 段，剪 2 次有 3 段。剪成 21 段要（ ）次
用了 5 元，橡皮和铅笔刀谁贵？ （
）贵，贵（ ）元。
你至少必须摸出（
）只袜子能配成一双颜色相同的袜子。
3 人一个汤碗 ，请你算一算，他们一共用了（
）个碗
6、一列队伍从左数，小明排第 7；从右数小明排第 5，这列队伍有（ ）人。 18、〇 +〇 +□ =24 □+□ +□ +〇 +〇 =32
□ =（ ） 〇=（ ）
7、 小红有 15 本书，小东有 7 本，小红给小东（ ）本，两个人就同样多。
15．连长带着 10 名战士过河，已经有 6 个过了河，没过河的还有（ ）人
16．一只小猫 5 分钟吃完一条小鱼， 5 只小猫同时吃 5 条同样的小鱼要 （ ）
分钟
5、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，
17．小化过生日，请来 5 个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗， 2 人一个菜碗，
实验学校 14—15学年度第二学期一年级数学综合能力试卷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级语文答案2014
2014——2015学年度第二学期期末学业水平检测
前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。
一年级语文（答案）
一、热情、伙伴、海军、蚂蚁、主意、道路、世界、慌张、活泼、干净
二、b、g、q、t、f、r、n、j；b、f、g、j、n、q、r、t
三、快、细心、谦虚、虚心
四、略
五、 1.一座秋雨闷热的问题
一场蛋糕有趣的天气
一块假山聪明的孩子
2. 意欲捕鸣蝉忙趁东风放纸鸢
春眠不觉晓早有蜻蜓立上头
儿童散学归来早忽然闭口立
小荷才露尖尖角处处闻啼鸟
3.略
六、时、石、识、买、卖、进、近
七、1.青藏铁路是世界海拔最高的铁路；
2.孩子们在田野上快乐地奔跑；
3.老师正忙着批改作业呢；
4.他们遇见一条波浪滚滚的大河；
5.我一定要把美丽的小路找回来。
八、1.略2.略3.我已经把作业做完了；作业已经被我做完了。
九、（一）1. 5； 2. 平原、略
3.金黄的菜地
雪白的稻子
碧绿的棉花
4.颜色、略
（二）1. 2； 2. 1969、7、21； 3. 阿波罗11号； 4. 很久很久以。
2014—2015学年一年级下数学期末水平测试试卷AwHUHM
2014—2015学年度第二学期一年级期末水平测试试卷学校：姓名：学号评分一、我会填。
1、请将计数器上的数位补充完整，这个数写作（），读作（）。
9在（）位上，表示（）个（），8在（）位上，表示（）个（）。
和这个数相邻的两个数是（）和（）。
2、最大的两位数是（），最小的两位是（），最大的一位数是（）。
最小的两位数比最大的两位数少（）。
3、20比37少（），比20多9的数是（），比37小1的数是（）。
4、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是十位，第三位是（）位。
读数和写数都从（）位起。
5、和60相邻的两个数是（）和（），和60相邻的两个整十数是（）和（）。
6、8个一和6个十组成（），它前面的连续三个数是（）、（）、（）。
后面的连续三个数是（）、（）、（）。
7、50再加上（）个十是80，100减去（）个十是80，4个十加（）个十是70。
8、在○里填上>、<或=。
43+8○39+6 1角○9分2+10○28+104角8分○50分56 ○46+5 28-8-3○15-6+99、3元3角+5角=( )角( )元2元7角=（）角2角+7角=（）角6角+8角=（）角=（）元（）角10、写出所有个位是8的两位数（）。
共（）个，把它们按从大到小的顺序排列：。
11、按规律填一填5、8、11、、、、。
97、87、77、、、、。
12、33连续加7：（）、（）、（）、（）、（）。
82连续减9：（）、（）、（）、（）、（）。
13、小朋友排队，从前往后数欢欢排在第16位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有（）人。
二、我会判断。
（对的在括号内打“√”，错的打“X”。
）（1）两个三角形一定能拼成一个正方形。
（）（2）我们学校学生人数比老师人数少得多。
（）（3）哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。
（）（4）8个十减去3个十是5个十，这个数是5. （）（5）人民币最大的单位是角。
（）三、我会选：(把正确答案的序号填在括号里)（1）个位上是2的两位数是（）①2 ②20 ③32（2）人民币面值最大的是（）。
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2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级语文训练检测题（八）
（人教版一年级下册第8组课文）
姓名
_______（限时
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、字词基础训练检测。
（40分）
1
、辨一辨，画一画：给带点字选择正确读音，在（）中画“√”。
（8分）hú（）mãi（）ǎn g（āi（）
fú（）mí（）ǎ（ã（）
ï（）ï（）â（ān（）
âi（）áo（）ài （āi（）
2、拼一拼，写一写：争取写正确、端正、漂亮。
（12分）
jiān g hãhúhǎi
（1）我国的
dìqiúgān g táo shù
（2爷爷的话
fāchãn g mín g
（3）爱迪生的专家。
3、选一选，填一填：将生字宝宝送回他们自己的家。
（12分）
★我们班的同学最喜欢（）游戏。
★我每天都要把作业（）成以后再出去（）耍。
座坐
玩完
★我把（ ）位让给那位老爷爷（ ）。
★我们都（ ）在自己的（ ）位上。
★妈妈经（ ）（ ）我去公园玩。
4、想一想，填一填：在中间填上偏旁，使它和周围的字都能组成新字。
（2分）
5，变一变，填一填：请小朋友把每个字变成两个字。
（
10分）
二、积累运用训练检测。
（40分）
1、想一想，读一读：把意思相反的一对词语涂成相同的颜色。
（6分）
2、连一连，读一读：先连一连，在读一读，感受表达的效果。
（8分）
带
常
波浪滚滚的 服装 惊奇地 说 各种各样的 大河 高兴地 问 鲜花盛开的 饼干 飞快地 哭
又薄又脆的
原野
伤心地
跑
3、填一填，读一读：在括号里填上恰当的词语，再读一读。
（12分） （ ）的鲜花 （ ）的表情 （ ）的季节 （ ）的落叶 （ ）的孩子 （ ）的生活
4、读一读，写一写：读谚语，写谚语。
（8分） （1）先雷后雨不湿鞋，先雨后雷水漫街。
（2）朝霞不出门，晚霞行千里。
★ ★ 5、想一想，组一组：把下面的每组词语组成一句话。
（6分） （1）公园里 不能 花 的 摘
★ （2）应该 本领 我们 生活 的 学会
★ 6、读一读，背一背：诵读古诗，感受、想象诗中描绘的优美画面。
★《约yu ē客k â
》（宋·赵师秀）：
黄梅hu ángm ãi 时节sh íji ã家家ji āji ā
，雨y ǔ青草q īngc ǎo 池塘ch ít áng 处处ch ùch ù蛙w ā。
有y ǒu 约yu ē不b ù来l ái 过gu î夜半y âb àn ，闲xi án 敲qi āo 棋子q íz ǐ落lu î灯花d ēnghu ā。
★《三s ān 衢q ú道d ào 中zh ōng
》（宋·曾 几）：
梅子m ãizi 黄hu áng 时日sh ír ì日r ì晴q íng
，小xi ǎo 溪x ī泛fan 尽j ìn 却qu â山sh ān 行x íng。
绿阴l ǜy īn 不减b ùji ǎn 来l ái 时sh í路l ù
，添ti ān 得d ã黄鹂hu ángl í四五s ìw ǔ声sh ēng。
三、阅读理解训练检测。
（10分）
★ 牛ni ú顿d ùn
★
三s ān 百b ǎi 多du ō年ni án 前qi án
，英y īng 国gu ï有y ǒu 一y ī位w âi 科k ē学xu ã家ji ā叫ji ào 牛ni ú顿d ùn 。
小xi ǎo 时sh í候h îu 的de 一y ì天ti ān
，牛ni ú顿d ùn 在z ài 苹p íng 果gu ǒ树sh ù下xi à玩w án 耍shu ǎ。
突t ū然r án
，一y í个g â热r â透t îu 的de 苹
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果gu ǒ从c ïng 树sh ù上sh àng 掉di ào 了le 下xi à来l ái。
碰p âng 巧qi ǎo 砸z á在z ài 了le 他t ā的de 头t ïu 上sh àng。
他t ā用y îng 手sh ǒu 摸m ō着zhe 头t ïu ，感g ǎn 到d ào 很h ěn 奇q í怪gu ài ，心x īn 想xi ǎng ：苹p íng 果gu ǒ为w âi 什sh ãn 么me 不b ú往w ǎng 别bi ã的de 方f ā向xi àng 去q ù，偏pi ān 偏pi ān 往w ǎng 下xi à掉di ào 呢ne
？后h îu 来l ái
，经j īng 过gu î不b ú懈xi â的de 努n ǔ力l ì
，牛ni ú顿d ùn 发f ā现xi àn 了le
“地d ì球qi ú引y ǐn 力l ì
”。
1、读一读，填一填：牛顿是（）国的科学家，他发现了（）。
（4分）
2、想一想，答一答：你在平时的生活中发现了什么？试着写一写。
（6分）
四、看图写话训练检测。
（8分）
★提示与要求：看一看，想一想，说一说，写一写。
（不会写的字用音节代替）
五、书写质量与习惯评价。
（2分）（要求：书写规范，卷面整洁）。