一条姓韩的江流(外一题)
古诗词《客至》同步练习(含答案)
古诗词诵读《客至》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（）A．布衣，指平民百姓。
古代“布”指麻葛之类织物，“帛”指丝织品。
古代平民不能衣锦绣，故称。
我国古代常见的百姓称谓还有黔首、黎民、庶民、苍生、黎元、元元、氓等。
B．西席、西宾是旧时家塾教师的代称。
唐以前，俗以东向座为尊。
宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。
C．致仕，古代官员奉命退休。
一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。
古人还常用致事、致政、休致等表示退休。
D．《谏太宗十思疏》，“疏”通称“奏疏”。
疏，原本是“疏通”的意思。
后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．愿以．十五城请易璧徒以．吾两人在也B．均之．二策公之．视廉将军孰与秦王C．衡因．上疏陈事因．宾客至蔺相如门谢罪D．相如闻，不肯与．会不欲与．廉颇争列3．下列有关文本内容解说有误．．．．的一项是A．《安定城楼》是唐代诗人李商隐的作品。
此诗抒发了作者虽仕途受阻，遭到一些人的谗伤，但并不气馁，反而鄙视和嘲笑谗佞的小人的坚定胸怀，充分地体现了作者青年时期的高远抱负和奋发精神。
全诗语言含蓄犀利，痛快沉着，用典工丽典雅，极富神韵。
颈联两句写平生抱负，笔力遒劲，境界阔大，意味深长，是历来广为传诵的名句。
B．《客至》首联先从庭院的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。
“舍南舍北皆春水”，把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。
这就是临江近水的成都草堂。
“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。
群鸥，在古人笔下常常作水边隐士的伴侣，它们“日日”到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。
“但见”，含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，也是过于单调。
林渊液《穿过小黑屋的韩江》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成4-6题穿过小黑屋的韩江林渊液1.小黑屋有一天，我发现了那间小黑屋。
这个小屋子真暗。
只有在屋子里呆久的人，才能适应吧。
可是，如果一辈子呆在小黑屋，它是不是变成了整个世界？2. 韩江小时候听说韩江，是在一出潮剧里。
这出戏叫做《苏六娘》，里面的乳娘是男角反串的女丑，她就像刚进大观园的刘姥姥，遇山便问什么山，杨秀才答曰“韩山”，问山下那座大厝，答曰“韩祠”，再问山脚下那条溪，杨秀才没好声气地答：“韩江，韩江……”就这么把韩江懵懂记住了。
长长的滨江路，巍巍的古城墙。
几百年前的杨家乳娘，走过的大概是这一段。
现如今，江水或潺湲或汹涌，都在堤岸的规范之内。
如果说当年从戏文里获得的是抽象的韩江，那么，得识具象的韩江却费了一番周折。
3.历史的私生子人到中年，在回访自身历程的同时，对这片切肤的土地也起了关注。
既往碰触到的母语文化，琐碎，不成体系，真假莫辨。
当我一步步接近真相，心里竟莫名地失落与恐慌。
终于，在一个午夜时分，禁不住失声大哭，泪水涟涟。
我发现自己是个私生子。
料想不到，这一场中年爆发的文化认同危机，比起少年时有过而无不及。
莫非小黑屋出现之时，一切已有征兆？我们这一代，大都还是从学校的课本里学到的中国历史。
那些朝代的变更被历史老师编成歌诀，读来朗朗上口，它成为了我们对于大历史的共识和依赖。
不管是一滴水、一尾鱼还是一只浮游动物，似乎有了这个共同的历史，大家便有了共同的过往和未来。
可是，在潮汕平原，我们的身世为何如此扑朔迷离？尽管，我们的方言中存在诸多古汉语化石，我们的民俗、建筑、艺术、膳食中遗留有诸多宫廷和贵族迹象，我们可以去考据论证，然后抱住中原后裔的大腿不放。
可是，我一直对土著怀有深厚的温情，甚至，我怀疑自己的血脉里有他们一半的血统。
4.河流不息一个地方的历史人文，对于生活其中的微若草芥的个人来说，意味着什么？我半辈子从未离开家乡，却时常有一种梗迹萍踪之感。
甚至，当在朋友群中发现小黑屋的围墙时，还曾有过闪念，我或许是从他们身边走失的。
辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年九年级下学期开学测试语文试题(原卷版+解析版)
2023—2024学年下学期期初模拟测试九年级语文试题满分120分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。
2．考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效．3．考试结束，将答题卡交回。
4．本试题卷包括三道大题，23道小题，共8页。
如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。
一、积累与运用（17分）1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A. 鲁钝（dùn）星宿（xìu）秘决（jué）根深蒂固（dì）B. 眷养（huàn）中伤（zhòng）亵渎（xiè）自惭形秽（suì）C. 娉婷（pīng）挑逗（tiǎo）困厄（è）顿开茅塞（sè）D. 勾当（dāng）阔绰（chuò）俱增（zēng）抽丝拨茧（bō）2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。
所谓教育，并不限于学校教育、自我教育，家庭教育在教育______的地位也不容忽视。
无论是传统意义上的家规和家训，______苦口婆心的叮咛嘱咐，乃至______的言传身教，都会对孩子的健康成长造成重要影响。
在某种意义上，家风和家教，______了独具家庭特色的“道德共同体”。
A. 范围更是潜滋暗长形成B. 领域更是潜滋暗长形成C. 范围还是潜移默化构成D. 领域还是潜移默化构成3. 下列各项中分析正确的一项是（）远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。
【甲】静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。
【乙】我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。
唐五绝句大全
唐代五言绝句大全送杜少府之任蜀州王勃〔唐代〕城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送梓州李使君王维〔唐代〕万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
汉江临泛王维〔唐代〕楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
终南别业王维〔唐代〕中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
终南山王维〔唐代〕太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
酬张少府王王维〔唐代〕晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
过香积寺王维〔唐代〕不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
辋川闲居赠裴秀才迪王维〔唐代〕寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
山居秋暝王维〔唐代〕空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
归嵩山作王维〔唐代〕清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
次北固山下王湾〔唐代〕客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
云阳馆与韩绅宿别司空曙〔唐代〕故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。
赋得古原草送别白居易〔唐代〕离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
题大庾岭北驿宋之问〔唐代〕阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
八年级语文期中试题 2024.11
2024—2025学年第一学期期中联考八年级语文试题本试题满分150分，考试时间120分钟。
本试题共8页，包括五个大题，23个小题。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将学校、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。
一、(16 分)（一）阅读下面的文段，完成1～3题。
（共9分）①即使历史不可穿越，却能够在文字中再现：读毛泽东的《人民解放军百万大军横．渡．长江》,我们仿佛看到解放战争时期，人民解放军正以锐不可当之势解放全中国；读《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗．嘱．设立，是为奖励那些做出巨大贡献的人设立；读《“飞天”凌空》，我们仿佛来到当年的比赛场馆，观众为跳水姑娘吕伟的欢呼声让我们叹为观止；②读《藤野先生》，我们认识了诲．人不倦．．．、治学严谨、没有狭隘．．民族偏见的藤野先生，他激励鲁迅继续写令“正人君子”所深恶痛疾的文字；读《回忆我的母亲》，朱德的母亲一生不辍劳作的精神，让我们敬佩；③读《三峡》，我们领略了三峡的四季之美和渔者之艰；读《与朱元思书》，④那高耸雄奇的山峰使人平息追求功名利禄。
1.下列加点字词的读音和书写，不．正确．．的一项是（）（3分）A. 横渡B.遗嘱C. 诲．人不倦（huǐ）D. 狭隘．（ài）2.材料中加横线成语的使用，不正确．．．的一项是（）（3分）A.锐不可当B.叹为观止C.深恶痛疾D.不辍劳作3.材料中的四处划线句，没．有．语病．．的一项是（）（3分）A.①B.②C.③D.④（二）根据要求，完成4～5题。
（共7分）4.朋友，是我们的青春同路人。
我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。
《送韩十四江东觐省》阅读答案
《送韩十四江东觐省》阅读答案《送韩十四江东觐省》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
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《送韩十四江东觐省》阅读答案1诗歌鉴赏（11分）送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①韩十四：名不详，十四是指他的排行。
②老莱衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。
③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。
韩十四去江东探亲要经过此地。
④白马江：在蜀州（治所在今四川崇庆）东北十里处，当时诗人寓居于此。
14.下列对本诗的理解不正确的两项是（）（）（5分）A.首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现实。
B.颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。
C.颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。
D.尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
E.本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。
15.全诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句分析。
（6分）阅读答案：14．选C3分，选E2分C项应为“虚写黄牛峡水声回响不绝，实写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳”E项“感情激昂”有误，全诗感情深沉委婉。
15．①对国家战乱动荡、人间世事沧桑的忧愤：首联诗人叹息干戈遍地的今天，老莱子彩衣娱亲的美谈已经很难找到；②对骨肉同胞的思念，对家破人散的哀痛：颔联写自己与弟妹离散，朋友韩十四与父母不知哪里相见；③与朋友分别的离愁别绪：颈联写朋友离去后，诗人依然凝想入神；④对朋友的勉励之情：劝告朋友分别之后各自努力，珍重前程；⑤对未来的担忧：世事难料，担心不能与韩十四一同回乡。
初三语文上学期文言文检测试题含答案
初三语文上学期文言文检测试题含答案一、文言文1．阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）下面各句中划线词的解释，不正确的一项是（）A.百废具兴具：同“俱”，全、皆B.予观夫巴陵胜状胜：胜利C.日星隐曜曜：光芒D.把酒临风把：持、执（2）下面句中划线词古今意义不同的一项是（）A.阴风怒号B.去国怀乡C.锦鳞游泳D.然则何时而乐耶（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.本文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文。
B.第三、四段分写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。
C.作者在文段中未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不是“不以物喜，不以己悲”的人。
D.作者作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
2．阅读下面的文段，然后回答问题。
（范仲淹）上书请择郡守，举县令，斥游惰，去冗僭①，慎选举，抚将帅，凡万余言。
字谜谜语大全
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七子诗词 七字绝句的情诗
七子诗词七字绝句的情诗浪淘沙——刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
山行——杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
清明——杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
赠汪伦——李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
早发白帝城——李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
望天门山——李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
别董大——高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
绝句——杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
江畔独步寻花——杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
枫桥夜泊——张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
江南春——杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
蜂——罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
元日——王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
泊船瓜洲——王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还? 饮湖上初晴后雨——苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
春江晓景——苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
示儿——陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感——陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
北京市广渠门中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷
北京市广渠门中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文时间：150分钟 2024.11本试卷共10页，100分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效．．．．．．．．一、本大题共5小题，共17分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一随着我国居民精神文化消费比重的显著提高，人们开始追求个性化，差异化的商品，关注其蕴含的精神内涵。
在互联网技术的助推下，信息交流，品牌文化传播等不断增强，许多基于中华优秀传统文化开发设计的文创产品呈热销态势，由此带动了文创产业的持续发展。
在这一热潮中，也存在产品开发同质化、定位模糊、质量不高等问题。
那么，如何通过文创产品使优秀传统文化焕发生机，成为滋养当代人生活的养分呢？文创产品研发的重心应是实现从文化遗产到文化资源的转化，而文化遗产转化为文化资源，关键之处在于对文化精神的创新表达。
从传统造物的形状、色彩、纹饰中提取元素，把它凝练为直观鲜明的文化艺术符号，形成具有中国特色的文创产品，是较为常见的设计方式。
比如故宫文创的口红，膏体颜色取自故宫院藏国宝器物，外观取自宫廷绣裳纹饰；敦煌文创的胸章，选用六合莲花等盛唐时期的藻井纹饰。
文创产品的创新设计，不仅______，而且______。
比如有的文创产品围绕二十四节气发挥创意，表现人与自然、物候之间的联系；有的文创产品运用“图必有意，意必吉祥”的造型语言，表现中国人追求美好生活、积极向上的态度；有的文创产品展视中华悠久历史文化，表现中华文明海纳百川的广阔胸襟。
中华文化保存在典籍文献，遗址文物中，更蕴藏在人们衣食住行用的日常生活里。
文化传统只有存续在生活中，才能不断焕发生机与活力。
过去，不少文博场馆的纪念品远离生活，缺乏创意。
消费者买来后，大多将其置于角落，任其蒙尘。
当下，一系列文创产品从日常生活需要出发进行创意设计：小到胶带，便笺、行李牌，大到公共空间的装饰品；古典的如古器复刻，新颖的有数码周边；时令性的如春茶、月饼、夏季的遮阳帽，冬天的披肩。
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欲 为圣 明 除 弊事 ， 肯将 衰 朽 惜 残年 ！云横
秦 岭 家 何 在 ？雪拥 蓝关 马 不前 。知汝 远 来 应有意 ， 好 收 吾 骨 瘴 江边 。 ” ， 胸 中叠 叠 块 垒化 为 诗底 滚 滚 波 澜 ， 从 笔 下 汹涌 翻 卷 而
出。
韩 文 公 祠 。祠 ， 是 庄严 肃穆 古 香 素 色 的祠
的意志 。 死 亡 的对立 面 ， 是爱。 爱 才是 我们
唯一 的武 器 ，只有 爱才 能把 人生 变 成一 个
客 的 飞机 坠毁 在 冰 天雪 地 的 安第 斯 山脉 。 二 十七 位年轻 人 劫后余 生 ，在 面对 死亡 的
七 十二 天 中 ， 他们 有太 多 的思索 。 生 还者 之一 ， 乌拉 圭 的南度 ・ 帕拉多 后 来在一本《 我 不 会 死在 这 里 》 的书 中写道 ： 以前 一直 以为生 命在 当下是真 实 的 、 自然 的事 ． 死亡 只不 过是 “ 活 着” 的结 束 。 现在 待 在 这个 了无 生气 的地 方 ， 我惊恐 地 看清楚
宇， 分前 后 两 进 ， 后进略高 ， 是抬 梁 与 穿 斗
结 合 的 屋 架 。在 高 大 乔 木 的浓 荫 掩 映下 ， 愈 显 古 朴 幽 静深 邃 。祠 内置一 坐 像 ， 韩 文 公左手握书 ， 右手扶膝 ， 目光 炯 炯 ， 神 色 严
肃。
忠 臣啊 ！ 忠 臣。 左 迁 贬 谪远 走 他 乡 ， 还 念 念不忘为“ 圣明 ” 为 家 国除 弊 ； 忠诚 啊 ， 绝 对 的忠诚 ！ 身处 困顿 ， 流放 “ 乌烟 瘴 气 ” ， 还愿 将 一 把 老 骨头 抛 撒 南疆 遐 域 瘴 江边 。
踩着 绿 肥 红瘦 的 四月 尾 。 我 终 于 来 到 梦 绕 魂 牵 的 地 方 。 一 下 车 ， 便 直 奔 主 望 中想 到母 亲 和姐妹 的柔 情 ，想 到父 亲 的
爱 ，正 是这 些爱 增加 了他 生存 下 来 的愿望
和能力 。
书 中有 几 段话很 精 彩 ：
“ 我吃 惊 地 发现 ． 这 山虽 然 深具 威 力 ，
一
条姓韩 的江流 （ 外 一 题 ）
◇ 周 小 平
“
一
封 朝 奏 九 重 天 ．夕 贬 潮 州 路 八
不 及 防 。这 裂 变 ， 深 我骨 髓 ， 摄我心魄 ， 让 我 时 常 萦绕 于 心 挥 之 不 去 而 耿 耿 不 能 释
怀。
千” 。 这两 句 诗 像 梦魇 ， 像 咒 语 扎 在脑 海 。
种伎乐 。 其 人智 慧 高 明 ， 颜 貌 端严 ， 但受 诸 乐． 无有 痛苦 。这应 当就是佛 国吧 ！
死而 能进 入极 乐世 界 ， 自然 是许 许 多
多人 的美 好愿 望 。客观 一 点来说 ，面对死
但威 力却 没有 大过 我对 父亲 的依 恋 ，他们
无法 粉碎 我爱 人 的能力 。”
翁 诗 的“ 唤 醒柔 情万 种 ， 荡起 千般 爱意 ” （ 庞
中华语 ） ．也许 是沙 翁 “ 把万 千抚 慰送 上 ” （ 韩兰 芳语 ） ， 创 造 了林 北 丽 的奇迹 。
题— — 韩 文 公 祠 。祠 按 照 中 国传 统 风 水 ， “ 前 有 照 。后 有 靠 ” ，面 临 浩 浩荡 荡 韩 江 ，
“ 此 时我 感到 一阵 心平 气和 ， 脑 筋清楚 无比， 在这 清 明 ｔ ｋ ， 思中， 发 现一个 单纯 又惊
人 的秘密 ： 死 亡有个 对 立面 ， 这个 对立 面不
亡． 人们 实在 很难 知道 以后 的事 。
一
九七二 年 十月 十三 日．一 架满 载乘
仅仅 是 活着而 已 ，也不 是 勇气或 信心 或人
背 躺郁 郁 葱葱 笔 架 山。
效 之 。在 最 高 指 示 下 ， 全 民轰轰 烈 烈 举 办
迎 佛 骨 大规 模 运 动 。韩 愈认 为 劳 民伤 财 ， 故上书《 论佛骨表》 谏诤 ， 皇帝 老 二认 为 此 举 剥 龙鳞 ， 实 属 大逆 ， 怒 吼一 声 ： “ 滚 ！” 。 龙脸一拉下来 ， 苍 天震 悚 ， 大 地觳 觫 。 韩 愈 只 能 在 风 中雪 中 艰 难 地 跋 涉 秦 巴 山 地， “ 一 封 朝 奏 九重 天 ，夕 贬潮 州 路 八 千 。
这便 是 “ 土” ， 真 正 的 国士 ！
拉 开 序 幕 的 是一 开卷 的石 书 ． 阳 刻 着 “ 业 精 于勤 荒 于 嬉 ， 行成于思毁于随” 的 韩 氏箴 言 。 其上 ， 是 牌坊 。 石 坊 是 厚 朴 大方 的 ， 坊
额 题 留着 胡 耀邦 手 书 ： “ 韩文公祠” 。
步 甬道 ， 穿扎 便 近 三十 年 。 这句话用物理 场景来说 。 早晨 ． 居 庙
潮州 ． 注定 是 今 生今 世 我 必 须 去 的地
方。
堂 九重天之高 ； 傍晚 ， 贬 八 千 里 潮 州 南 瘴
之远 。 巨 大高 差 ， 强烈失落 ， 如 此硕 大 的势 能转 化为 剧 烈 的 动 能 ，令 人 晴 天 霹 雳 ， 猝 好处 ， 曾经请 教 过一 位高 僧 ， 他 说那 地方 好 得很 ， 接 下来 便 说 到 《 阿 弥 陀经 》 里 面 的记 载： 这 个极乐世界 中， 菩萨无数 ， 讲堂 、 精 舍、 宫殿、 楼观 、 宝树 、 宝 池 等 均 以七 宝 庄 严． 微 妙 严净 ， 百 味饮 食 随 意 而 至 ， 演 出万
死 亡才 是一 个持 续不 断 的 ． 是基 础 ． 至 于生 命 只不 过是 个短 暂 薄弱 的梦 。他说 他在 绝
奇迹 ， 并 从苦 难与恐 惧 中汲 取宝 贵意 义 。”
一
个 真 实 的 面对 死 亡 ７ ２天 的人 的思
索， 多 么深 刻 、 多么难 得 的思索 啊 ！
“ 必然 ” 是“ 无 限” 。 也 许是 林北 丽 心底 的情谊 ，也许 是沙