嵌入式考点
嵌入式面试题及答案「C语言」
嵌入式面试题及答案「Ｃ语言」嵌入式工程师比拟常见的嵌入式面试试题有哪些考点?下面为大家分享嵌入式工程师面试试题及答案，希望对大家参加面试有所帮助!1. 用预处理指令#define 声明一个常数，用以说明1年中有多少秒(忽略闰年问题)#define SECONDSPERYEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL我在这想看到几件事情：1). #define 语法的根本知识(例如：不能以分号完毕，括号的使用，等等)2). 懂得预处理器将为你计算常数表达式的值，因此，直接写出你是如何计算一年中有多少秒而不是计算出实际的值，是更清晰而没有代价的。
3). 意识到这个表达式将使一个16位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号L,告诉编译器这个常数是的长整型数。
4). 如果你在你的表达式中用到UL(表示无符号长整型)，那么你有了一个好的起点。
记住，第一印象很重要。
2. 写一个“标准”宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) (A) : ))C/C++试题集 C/C++ Development这个测试是为下面的目的而设的：1). 标识#define在宏中应用的根本知识。
这是很重要的，因为直到嵌入(inline)操作符变为标准C的一局部，宏是方便产生嵌入代码的唯一方法，对于嵌入式系统来说，为了能到达要求的性能，嵌入代码经常是必须的方法。
2). 三重条件操作符的知识。
这个操作符存在C语言中的原因是它使得编译器能产生比if-then-else更优化的代码，了解这个用法是很重要的。
3). 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来4). 我也用这个问题开始讨论宏的副作用，例如：当你写下面的代码时会发生什么事?Least = MIN(*p++, b);3. 预处理器标识#error的目的是什么?如果你不知道答案，请看参考文献1。
这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。
句子的排序方法-中考语文二轮专题
7
满分技巧
语句的衔接与排序是句子根据语段的语意需要 进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻 辑性，所以句序的安排也有一定的规律：
以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内 以时间先后为序 以事物发展前后为序 以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深 以主次轻重为序
⑤ 当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，
而是一个多层次、多因素的复杂模式
⑥ 既不失女性的妩媚，又足以承担生活竞争的压力，担当
起社会责任
A. ①⑤⑥③②④
B.⑤④⑥②①③
C.⑤①④③⑥②
D.②⑤①③④⑥
技巧三：把握关键词， 合并句群
（一）利用关联词解题
关联词集中体现了汉语逻辑性，很多文段都是通过关联词来 架构的，所以关联词是做好语句排序题的一个突破口。
对比第⑤⑥句，显然⑥句前面应该有相关内容陈述较为合理，排除 A、B项。再从①⑥句来看，①句是对⑥句的考证，应排在⑥句之 后。所以C项语序正确
技巧四：检查调整确定
1.把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列
正确的一项是（ A ）
①它主要承担“长征五号”火箭、“长征七号”火
箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带
常见题型: 选出句子排序正确的一项（ ）
命题趋势
题型分析
二、嵌入式排序型 从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考
生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可 以是连贯的，也可以是间隔的。
常见题型: 选出填入横线上最恰当的一项（ ）
什么是“语言的连贯”？
• 语言的“连贯”，就是句子与句子之间的 衔接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。
2014高考新课标版语文一轮复习指导课件 第10章 选用、仿用和变换句式(含修辞)第2节 仿用句式(含修辞)
2．仿照下面的句子，再写两个在句式特点、 修辞手法上与之相同的句子。 一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让 人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明 又一村”的旖旎；______________， ________________，________________； ________________，________________， ________________；一方净土，沉默不言中不 忘留下一点空白，让人感觉空白背后“大漠孤 烟直，长河落日圆”的奇观。
2．话题一致。话题一致包括陈述对象一致和 中心主旨一致。 3．修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用 的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。 4．格调一致。仿写句子要求学生不仅能正确 掌握基本的语言运用技能，而且应具备一定的 审美情趣。立意题例句保 持一致。
解析：本题为话题式仿写，界定了“梦想与现 实”的话题内容，实质上就是设置了大命题。 要求考生注意挖掘题目的隐含信息，明确具体 的要求，做到话题一致，句式一致，修辞一致。 答案：(示例)梦想轻盈、绮丽，就如一颗流星， 划亮整个夜空；现实真切、朴实，仿佛步步足 迹，踏遍人生旅程。
考点2：嵌入式仿写 所写句子夹在已供材料的中间或末尾，一般限 定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭 配得当，句式与前面或后面相同。
第三编
第十章 选用、仿用和变换句式(含修辞)
第 2节
仿用句式(含修辞)
仿写句子是近年来高考考查的重点和难点，它 主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创 造能力。仿写句子不仅要达到“形似”，还要 做到“神似”。因此，考生在高考仿写中要做 到四个一致： 1．结构一致。仿写句子首先要做到句子结构 形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语 气的一致，还包括句子之间关系的一致。
高考语文考点总动员专题36嵌入式仿写(解析版)
【考点掘金】考点展示：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
考点掘金：考向36：嵌入式仿写考向37：续写是仿写考向38：命题式仿写考向39：开放式仿写考向40：对联【金脉分布】考向省市桂辽课标川鲁浙渝鄂津京考向36：嵌入式仿写√√√考向37：续写是仿写考向38：命题式仿写√√考向39：开放式仿写√√√√√考向40：对联√√√【考情预测】从近几年年高考的题目看，仿用句式的题目考核的省市较多，因为语言运用的题目就是重点考点年年考，非重点考点轮流考，比如新课标卷的根据文意填充句子的题目，是近几年的考核重点，其余的考点轮流考核，所以仿用句式的题目还会成为考核的重点。
由此可以预知，15年的高考，仿用句式的题目在好会成为各省考核的重点，尤其是开放性仿写和对联会成为考核的重中之重，嵌入式仿写仍然会成为鲁、津、川三声的考核重点。
【高考金脉】真题一：【2013高考山东卷】以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
（4分）学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：②。
真题二：【2012高考天津卷】请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
(4分)作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,,。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
【掘金技巧】仿句题解题方法――要“像”，且只求“像”。
仿句题主要考查句子的一致性的问题，就是仿照给定的例句再造一个句子，就是“照葫芦画瓢”。
这“瓢”画得好不好，实际上就是一个像不像的问题。
“像”是仿句题做得好的重要标准。
怎么才叫“像”呢，即怎样才叫和例句一致呢？第一步：照葫芦――要“像”――看句式，看修辞，看情感风格，看结构关系。
仿写句子
中考复习仿写句子知识储备一、仿写策略仿写基本要求：一是仿形，二是仿神(1)找准特点，总结结构。
仿写就是要求写与例句具有共同特点的句子，所以对例句的分析是至关重要的，仔细分析例句，总结出例句的结构特点，即“公式”，然后只需根据“公式”填空即可。
例如：“我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；_____________________，______________________；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。
”通过分析前后两个例句，我们可以得出一个“公式”：“我们(表赞美的动词)(历史名人)，因为他(她)敢于(这位名人所做的事情)。
”根据这一公式，我们就可以结合积累的知识进行填空。
如：我们敬爱毛泽东，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦·凯勒，因为她敢于同令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗。
(2)注意句式、语气、修辞等。
要关注例句的句式特点，能够准确判断肯定句、否定句、把字句、被字句、疑问句、感叹句等；判断修辞手法，是拟人、排比还是比喻等，仿写时，才能依据例句的特点，仿抄相同点，改写不同点，上下关照，前后推敲，把相同点迁移到仿句中，把不同点加以拓展和创新，写出恰当的句子。
(3)注意例句与仿句的意义及感情色彩。
仿句的意义一定要与例句相关，不能两个句子风马牛不相及，一定要使仿句与例句衔接恰当，浑然一体。
为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法，同时也要注意仿句与例句的感情色彩的相关性，褒贬一致，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。
值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康，尽量减少调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。
比如，在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，有学生仿写出这样的句子：“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来。
”无疑，这个句子是“形似”的，但是不能算好的仿句。
2021年高考语文二轮复习考点考向新题解析05 变换句式和仿用(含修辞)(原卷版)
专题05 变换句式和仿用（含修辞）一、考纲解析1．仿用、变换句式的考查概率近几年不算太高，但2017年也有所涉及；修辞运用主要是结合其它知识点进行综合考查。
2．仿用、变换句式与修辞运用涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等许多方面的知识，鉴于考卷轮流覆盖各知识点，因此应全面复习各考点涉及的知识，综合训练，不可偏废。
3．语言材料一般选自考生熟悉的日常生活或社会生活。
二、考向分析仿用句式“仿用句式”是指仿照一个或一组句子，再造一个或几个句式与之一致的句子。
重点是明确要求，看透所给例句(包括句式特点、修辞手法、表达角度、表述语气等)的特点，搞清仿句与例句间的内在关系及衔接点；难点是弄清所给例句的隐含信息，把握例句的内涵，保持仿句与例句之间的一致性及意蕴的吻合。
仿写句式应遵循多个方面与例句的一致性，只要弄清例句的特点，把握一定的规律，仿写的内容就能达到理想的效果。
考向一开放式仿写开放式仿写是给出一个语言材料作为例句，不设定话题，不限定仿写内容，只对句式或修辞手法作相应的要求。
考向二命题式仿写命题式仿写就是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(话题)，按照例句格式而进行的仿写。
考向三嵌入式仿写嵌入式仿写一般是在所提供的材料的中间或末尾空出一句或几句内容，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式特点，补写一句或几句与所给材料连贯而恰当的句子，使其与原材料构成一个意思和结构都完整的语段的仿写。
考向四续写式仿写续写式仿写一般是在提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字的仿写。
考向五对联式仿写对联又称对子，出题形式主要有两种：一是给出一联，要求写出另一联；二是给出一些短语，要求使用这些短语组合成一副对联。
对联的特征：1．字数相等对联的篇幅可长可短，但上下联的字数必须相等。
2．词性相同上下联的词性要一致。
不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词……3．结构相称具体来说，就是句子或者短语的结构相称，即偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。
中考语文“句子仿写题”典例精解
【考点简说】仿写也叫仿句，一般是由命题者规定一个话题或者预设一种情境，要求考生参照给定的条件进行仿写训练。
这就像旧瓶装新酒，形为仿拟，意则创新。
因为这种题型既能够灵活考查学生对语法结构、修辞手法、语意连贯等多个知识点，更能便捷地考查学生的迁移、创造能力，并且融综合性、开放性于一体，所以备受广大中考命题者的青睐。
【典例解析】1.套用式仿写给定一个例句，要求考生在明确题意的基础上，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用例句，写出一个句子。
解答此类题目，先要理解例句的结构特点、叙写的内容、表达的主旨、运用的修辞等，然后直接套用。
例1.（2019·云南昆明）请在横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。
这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；_________，_________……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。
【解析】此题考查仿写句子的能力。
仿写句子时，需要做到四个“统样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？理解：运用反问，表达了作者愤怒谴责“食马者”的思想感情，增强了语言气势。
（4）用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
理解：运用排比，刻画了“食马者”无知愚妄的形象，增强了语言气势。
5.示例：这句话采用议论说理的方式，针对太学诸生业不精、德不成的情况，作者在否定了“无冻馁之患”“无奔走之劳”“天质之卑”三种情况之后，指出原因在于“心不若余之专耳”。
说理贴近实际，可谓推心置腹，令人信服，从而勉励马生用心专一。
6.示例：才能突出，感念知遇之恩，忠于刘氏父子，鞠躬尽瘁，死而后已。
｜接上页｜□编辑/张引中考语文“句子仿写题”典例精解李仰臣54作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI一”，即中心统一、句式统一、修辞统一、数字统一。
中考专题复习：仿写
中考专题复习：仿写一、《语文课程标准》：根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等，做到语言准确、连贯、流畅。
其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
二、仿句的几种题型。
1．嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
如：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。
对应练习：根据下段文章意思，在横线上填上适当的句子，使读起来和谐。
母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。
2．命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。
这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
如：下列一个句子写到“虚伪”。
直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生）勇敢和爱心产生英雄。
对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。
人的精神空间是有限的，善念多了，恶念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。
3．续写式：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
如：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
2024中考语文一轮复习知识清单1-基础04 语句排序与衔接(知识)
2024年中考语文一轮复习知识清单专题04 基础知识：语句排序与衔接语句排序与衔接的解题技巧语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。
语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。
语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。
由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
具体说来从三个角度考查。
1.重新排列句子的顺序；2.为上下文衔接选用恰当的句子；3.在具体的语境中补写衔接恰当的句子。
做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。
做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
第一，抓中心。
一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。
因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点包、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表认。
这个关键句往往放在句首，也可放在句尾。
第二，抓思路。
从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。
从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。
第三，抓暗示。
可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。
依据划线前面的文字的暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。
也可根据划线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。
比如，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。
第四，抓标志。
高考语文一轮复习 专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法(教学案)(含解析)-人教版高三全册语文
专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题，是因为仿用句式要求“形神兼备〞，其中“形〞里面就有修辞。
又因为修辞一般不单独设题(某某卷有时单独设题)，所以本专题准备通过“微课堂〞来突破“修辞〞这一隐性考点，让考生掌握高考常考修辞的分类及其特点，便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。
在掌握修辞的基础上，再了解仿用题的各种类型，边讲边练，仿用题类型虽多，但解题的基本思路、基本方法相同，所以在让同学们了解仿用题的基本类型后，统一讲解仿用题通用解题技巧。
对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破〞中攻克。
一、仿用句式“仿用句式〞是指给出一定的语境，根据语言表达的需要，参照题干所提供的方式，另造一个或多个相同(相似)、内容与上下文衔接的句子；或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同，但表达技巧、写作风格与例句一致，内容与上下文衔接的句子。
(一)嵌入式这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。
[典例解析]以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，________，________；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：________，________。
[答案]示例1：用汗水浇灌希望，孜孜不倦用双手托起未来，无怨无悔示例2：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心赤橙黄绿，画不完您多彩的人生[技巧攻略](1)注意“形似〞。
即注意句式、修辞、字数等相同或相似。
(2)注意“神似〞。
要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑。
(3)注意明确例句中的隐性条件。
(4)注意修辞特点。
(二)命题式这类题目一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上关联不大，不需考虑与例句的衔接问题，只要句式、修辞手法相同，表现与例句相似的意蕴即可。
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LINUX常用基本命令及相关参数(PPT 第三章01) 书本P198；文件系统的权限；
LINUX操作系统，主要目录（其中主要放置什么内容目录或文件）
S3C3410X微处理器 设计 生产制造（三星），封装类型（BGA封装），内核型号
（ARM920T）；ARM920T内核主要由ARM9TDMI、存储管理单元（MMU）和高
速缓存三部分组成
根据结构和功能特点不同，嵌入式处理器可以分为；P7嵌入式微处理器、微控制
器、数字信号处理器
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嵌入式系统的组成，:(1)硬件结构：微处理器、外围电路和外设2)
软件结构：设
备驱动接口、实时操作系统、
可编程应用接口和应用软件
及各自开发所要做的主要工作是什么〈〉？PPT教参
嵌入式系统软件的组成层次； P5板极支持包、实时操作系统、应用编程接口、
应用程序
嵌入式系统软件的特点； p4专用性强，实时性好，可裁剪性好，可靠性高，功耗
低。
JTAG仿真的主要功能；像Dsp上传递数据，程序，设置中断，内存的实时修改
驱动程序基础知识及主要功能（功能;对设备初始化和释放;检测和处理设备出现的
错误；为应用程序提供统一的接口，用于数据传送），LINUX设备分类（字符设备；
块设备；网络设备。区别：字符设备和块设备的区别：最小访问单元不同；访问顺序
不同（顺序、随机）；(P114)设备文件:字符设备文件；块设备文件；套接字
了解Bootloader的两个阶段及各自特点 (P103)，编写语言；工作模式；（启动加载
模式；下载模式）书本P102
1， stage1，汇编语言，这部分代码直接在Flash中执行，以提高工作效率。
Stage2,C语言实现，可以实现更复杂的功能，代码会具有更好的可读性和可
移植性。
2， 工作模式：启动加载模式；下载模式。
ARM7系列的特点；P17 1,具有嵌入式ICE-RT逻辑，调试开发方便。2，能够提供
0.9MIPS/MHz的三级流水结构。3，代码密度高并兼容16位的Thumb指令集。4，对
操作系统的支持广泛，包括WindowsCE、Linux、Palm OS等。5，指令系统与ARM9
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系列.ARM9E系列和ARM10E系列兼容，便于用户的产品升级换代。6，主频最高可
达130MIPS，高速的运算能力能胜任绝大多数的复杂应用。
ARM处理器常用的寻址方式；P27寄存器寻址、立即寻址、寄存器移位寻址、寄
存器间接寻址、基址变址寻址、相对寻址、多寄存器寻址、块拷贝寻址、堆栈寻址、
ARM处理器的工作状态 书本P20；(PPT上的)
从编程的角度看，其工作状态一般有两
种，并可以在两种状态之间切换：
ARM状态：处理器执行32位的字对齐的ARM指令。
Thumb状态：处理器执行16位的半字对齐的Thumb指令。
NOR FLASH 与NAND FLASH各自的特点；PPT 第一章142 143 PPT第四章
01 P112（
NOR Flash的特点是芯片内执行，应用程序可以直接在Flash内运行，不必读到系
统RAM中。NOR的传输效率很高，在1-4MB的小容量时具有很高的成本效益，但的写入和擦
除速度很低。
NAND Flash结构能够提供极高的单元密度，可以达到高存储密度，并且
写入和擦除的速度也很快。但它的管理需要特殊的系统接口。
）
BSP相关；
交叉编译；移植；
1、 什么叫交叉编译? 为什么要使用交叉编译？
：①交叉编译是指：在宿主机上进行软件编辑、编译、链接等，并生成能够在
目标机上运行的可执行程序的过程。
②使用交叉编译的原因：由于嵌入式系统的硬件资源有限，不能安装编译所需
要的资源。
2、4种常见的交叉编译方法。
Crash and Burn方式 、ROM Monitor方式、ICE方式、OCD方式
2、 交叉编译环境包括那些软件？
第一部分是：宿主机（嵌入式交叉编译环境） PC+Linux+交叉编译器+库
函数
第二部分是：目标机（嵌入式软件运行环境）实验箱+引导程序+嵌入式操作系统。
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移植：把Linux操作系统针对具体的目标平台做必要的改写之后，安装到该目
标平台使其正确运行，这就叫移植。
为什么要移植：因为不同的嵌入式系统使用的微处理器不同（体系结构不同），
再加上，硬件设计时，可能存储器安排的地址也不同。因此要根据系统的体系结
构、硬件的结构来修改源代码，否则系统不能正确运行。
如何移植：通常对Linux源码的修改工作难度较大，它要求不仅对Linux内
核结构要非常熟悉，还要对目标平台的硬件结构非常熟悉。所以这部分工作一般
由目标平台提供商来完成。例如ARM平台，它的这部分工作就是由ARM公司
的工程师完成的。我们所做的就是：下载相关版本的linux内核补丁(Patch)；然
后将它打到内核上，最后进行交叉编译就行。