时刻保持党员的先进性教育报告

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时刻保持党员的先进性教育报告
时刻保持党员的先进性教育报告
牌。同时，组织专人在教学二区办起专题橱窗，在党支部活动室
开辟了专栏。积极的宣传发动为开展“保先”学教活动营造了良好的
舆论氛围，也为广大党员投入学教活动奠定了良好的思想基础。 7月
25日下午，本支部召开了“保持共产党员先进性教育活动”动员大会,
提出了要把保持共产党员先进性教育第一阶段学习活动深入扎实地开
展好必须做到“五坚持”、“五边”的要求。“五坚持”即：
1、坚持理论联系实际，务求实效；
2、坚持正面教育为主，认真开展批评与自批评；
3、坚持发扬党内民主，走群众路线；
4、坚持领导干部带头，发挥表率作用；
5、坚持区别情况，分类指导。“五边”即：
1、边学边记，既要学习“保先”教育读本，又要作好笔记；
2、边学边想，在学习的基础上，结合各人自身实际，思考如何保
持党员先进性，抓好本职工作；
3、边学边议，一方面沉下心学习，另一方面探索提高党员素质的
良策；
4、边学边查，做到边学习边查找个人存在的突出问题；
5、边学边改，学习中做到有什么问题就加以改正。
二、把握“一条线”，突出“四个点”，落实“七个一”
（一）把握了“一条线”，即以学习实践“三个代表”重要思想
为主线。
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（二）突出了“四个点”。
1、以教育和引导广大党员增强党性观念，坚定理想信念，发扬优
良传统，实践党的宗旨为出发点；
2、以提高党员素质，促使广大党员保持共产党员先进性，促使全
体党员面向学生、服务学生为着眼点；
3、以加强组织建设，切实提高党支部的创造力、凝聚力、战斗
力，办好人民满意教育为立足点；
4、以扎实有效开展学习、讨论和实践为着力点。
3、落实了“七个一”。
1、做好一万字学习笔记，本阶段，举行集中活动六次，其中，集
中学习四天半，共达30学时，个人自学20学时以上，除两名因病请
教师以外，本支部30名党员学习时数均超过40学时的标准，个人学
习笔记人均在10000字以上，黄元曙、杜夕娅、韩仁翠、周昌宏、张
万俊等老师已达到15000字，在职党员心得体会均达到四篇。
2、进行一次政策和形势教育，8月17日下午,组织全体党员聆听
了市党校李科长题为《构建社会主义和谐社会》的政策和形势报告，
广大党员受益匪浅。
3、举办了一次优秀党员事迹报告会，听取了优秀党员黄元曙老
师、市镇两级师德标兵、学生满意教师孙启琼、刘伟、袁世蓉、关兵
老师的先进事迹介绍。
4、集中观看发市委宣传部制发的“保先”教育系列教材专题片。
8月22日下午，组织全体党员观看了周国知、牛玉儒、郑培民、吴天
祥等10余名全国优秀党员干部先进事迹报告的专题录像片；8月26日
上午，又组织全体教职工观看了郑琦老师事迹报录像。
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5、开展一次大讨论和交流。结合本支部成员实际，我们就两大专
题进行了讨论：
一是“教职工党员先进性标准怎么定？”二是“教职工党员应怎
样立足现岗发挥先锋模范带头作用？”经过讨论，形成了《陈店镇中
心小学党支部党员先进性标准》十条、党员讨论发言专辑和心得体会
专辑。
6、 开展一项实践活动，即“三帮连心”活动，25名在职党员
教职工人均捐款50元资助贫困学生，向他们奉献了一份爱心；8月2
9、30日两天，又动员共走访近300百户学生家庭，和家长交心
谈心，进行家校沟通，征询家长意见，宣传党的富民方针政策。
7、组织了一次30人参加的党性知识测试，合格率达100%。
三、呈现三大特色，收获四大成效。 特色之一：
组织得法，领导带头。“保先”教育是一项系统性工程，也是一
项长期性工程，而本支部又是一个刚刚合并，拥有32名党员且党员启
遍布全镇的大型党支部，如果不很好组织，此项活动就是一盘散沙，
甚至会落空。因此，活动初期，我们把班子建设、阵地建设和制度建
设“三大建设”当作活动的切入点，组建了有六人组成的、新的支部
委员会并进行了明分工和，成立了“保先”教育活动领导小组。在教
学二区设立党支部活动室、保先教育学习室。同时，制定了“保先”
教育第一阶段实施方案以及党员学习情况检查制度、党员活动考勤制
度、先进党员评比制度、党员年度工作考核制度等。班子的组建、阵
地的落实和规章制度的建立，有效保证了学教活动的正常进行。 先进
性教育的初始阶段，正值暑期改危高峰时期，加上两校合并、两支部
合并，新校领导班子成员事无具细。但校领导始终把“保先”工作放
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在头等位置，几度召开专题会议研究和部署，以切实加对此项活动领
导，确保了本支部 第一阶段任务的顺利完成。党支部副书记、学校校
长刘国林同志除利用有限的休息时间积极完成保先学习任务外，坚持
并校改危、“保先”工作两手抓，两不务，整整忙碌了一个暑假，几
乎没休息一天，用实际行动为大家做出了样板。镇成校校长、总务主
任张代新同志是一位拥有23年党龄的老党员，身患高血压，暑期改危
头绪多，身上担子重，因骑车不慎将左腕摔成骨折，但他硬是忍痛坚
持参加每次集中学习和讨论、交流，不折不扣完成学习任务，表现了
一名老共产党员祟高的精神风范。市级师德标兵、刚上任的女副校长
黄元曙同志用实际行动践行“三个代表”重要思想，积极参加“保
先”教育活动，撰写读书笔记达1500字，还在全镇党员大会上作先进
事迹介绍，成为全镇教职工党员学习的一面旗帜。支部委员、老党员
王成桂同志是一名刚从校行政岗位上退下来的、年已55周岁的老同
志，但他永葆领导形象，积极参加和组织保先教育，保持了党员先进
本色、为大家树立了榜样。支委李云柱、杜夕娅同志带头参加保先活
动，说实话、办实事、求实效，率先完成学习任务，赢得了众人好
评。 特色之二：
学习认真，党员积极。根据“认真学理论，坚持高标准”的要
求，我支部重点抓好四个落实。 第一，学习方法落实。坚持“研读原
著为主，把握精神要旨，联系宣传实际，解决认识问题”的原则，强
化学习的深度。第
二，学习形态落实。根据学校放暑假的实际情况，学校采取集体
集中学习讨论、集中自学和党员分散自学三种基本形态。第
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三，教育形式落实。采取报告会、讲座、座谈会、重温入党誓
词、观看音像资料片、专项主体活动等多种教育形式，进一步营造了
浓厚的学习氛围，有效地推动了学习的不断深入。第
四，检查措施
篇三：
共产党员就是要时刻保持先进性 共产党员就是要时刻保持先进性
——保持共产党员先进性学习心得体会 何伟勤 近日，根据支部“开
展保持共产党员先进性教育活动”安排，我们系统地学习了《中国共
产党章程》，参加了“保持共产党员先进性动员大会”、“‘保持共
产党员先进性’专题培训班”、“师德专题报告会”等。这使我对共
产党员的先进性有了深刻认识，更对党中央在全党开展保持共产党员
先进性教育活动的重要性和必要性有了深刻认识。 共产党员的先进性
是党的先锋队性质的基础。共产党员是否具有先进性，直接影响到党
的执政水平和领导水平的发挥，影响到党同人民群众的关系。江泽民
同志提出的“三个代表”重要思想，不仅阐明了新时期党的性质、宗
旨，而且也科学地回答了什么是共产党员的先进性问题。但如何适应
社会经济形势的发展变化，在体制变革时期模范实践“三个代表”，
充分体现党员先进性，是我们需要认真思考的问题，这也直接关系到
党员队伍在新时期能否起到先锋模范的作用。 新时期里，保持党员先
进性，最根本的就是以“三个代表”的标准贯穿始终。先进性是由党
的先进性决定的，且在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在新
的改革开放的新时期，革命的党转化成建设的党，党的首要目标是带
领全国人民进行建设有中国特色社会主义的伟大事业，要求共产党员
必须走在改革开放和现代化建设的最前沿，开拓创新，锐意进取。
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“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，
它科学阐述了党的建设的根本规律，深刻揭示了新时期党的先进性的
时代内涵，为正确把握共产党员先进性，提供了理论依据，是我们保
持先进性的科学指针和行为准则。我们的党要始终保持工人阶级先锋
队的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们的党员要始终保持
先进性，时时处处发挥先锋模范作用，就必须认真学习贯彻“三个代
表”重要思想，把“三个代表”的要求作为最高行为准则，紧密联系
自身实际，充分认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党的先进
性的内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要
求相合拍。 保持党员先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。
党的观念和党员意识是共产党员保持先进性的基础和前提。当前，面
对复杂的国际形势，面对我国深化改革中遇到的矛盾和问题，面对日
益多样化的社会环境，我们党内的一些同志不同程度地存在着理想信
念淡化、先进性意识弱化的问题，严重地影响了党员先进性作用的发
挥。只有从思想深处牢固树立了“三个代表”的思想，保持党员先进
性才会有新的要求和更高标准，党员的党性修养和锻炼也才会有更加
明确的方向。 按照“三个代表”要求，要在新时期里充分体现党员先
进性，必须将理论与实践紧密结合。在建设有中国特色社会主义的新
的历史条件下，要实现党在新时期的目标和任务，不仅要靠党的理论
和路线的正确，还要靠我们广大党员的共同奋斗。要把这一思想真正
贯彻落实到党的各项工作中去，一个很重要的方面就是需要广大党员
躬行实践。 说的好不如做的好，再美好的理论、动听的言谈也必须建
立在实际行动上。作为一名人民教师，我深知到教师的知识水平、人
格修养和教学艺术在很大程度上决定了学生文化素质的提高、人格的