电气安装与维修大赛总结
2020年电气安装与维修赛项总结
电气安装与维修赛项总结2020年5月25日，长垣职业中等专业学校电工电子类电气安装与维修项目在南校区实训楼二楼机床电气控制实训室进行了为期一天共两场比赛。
为了更好准备市、省职业院校技能大赛，争取获得优异的成绩，特将本次竞赛的情况总结如下：一、精心组织1、选手选拔：广泛宣传发动，经过自愿报名，校级技能竞赛，选拔优秀选手，参加长垣县技能竞赛，以赛促改，以赛促学，以赛促教，不断提高教育质量。
2、赛场布置：比赛开始前，指导老师王红府、秦晓丰带领学生进行赛场准备工作，将竞赛用的设备、耗材、工具及测量仪表进行整洁、有序的布置。
3、实行检录抽签：为了保证竞赛的公平公正和严肃性，本次比赛采取赛前检录，检录三次不到者视为弃权，在全体选手和老师的监督下，每组选手派一名代表进行抽签，先抽取比赛场次，然后每场都随机抽取工位号，评委老师不见选手姓名，只工位号进行打分。
4、紧张而激烈的角逐：比赛开始后，参赛选手们沉着冷静，有条不紊的进行，最后所有学生各具特色地完成了本次比赛任务。
5、认真评定名次。
通过学习比赛的评分标准和评分细则，并依据评分标准进行严格而细致的评分，做到评分有据。
6、展现文明素养。
竞赛结束后，选手认真清理工作台上的碎线，打扫工位的卫生。
二、竞赛反思及改进措施1、部分选手操作效率较低。
指导教师应科学制定训练计划和训练内容，加强训练，提高学生的操作熟练度。
2、耗材准备工作缺失。
相比前年和去年，由于今年技师学院申报工作繁重，加上今年学校经费紧张，没有安排有关赛项耗材的购置工作。
而指导教师要根据省赛任务书和所要求的耗材，全面准备耗材，以便全面备赛。
2020年长垣职业中等专业学校技能竞赛已经顺利结束，建议明年学校提前安排专项经费布置竞赛各赛项耗材的准备工作，以便有充分的耗材支撑学生训练，只有这样，才能保证在市、省级竞赛中取得优异的成绩。
我们只有及时总结经验，完善流程，才能不断提高，不断进步。
电气维修工作总结6篇
电气维修工作总结6篇第1篇示例：我认为对于电气维修工作来说，细心和耐心是最重要的品质。
在实际工作中，我们经常会遇到各种各样的故障，有时候可能需要花费很长时间来排查和修复问题。
在这种情况下，只有耐心和细心才能确保我们找到问题的根源，从而解决故障。
熟练的技能和丰富的知识也是电气维修工作必备的条件。
在电气维修工作中，我们需要熟悉各种电器设备的工作原理和结构，只有这样才能更快速地定位和解决问题。
我们还需要具备一定的电气知识和技能，比如掌握基本的电路原理、熟悉电器设备的安装和维修方法等。
在电气维修工作中，安全始终是第一位的原则。
我们在进行电气维修工作时，必须时刻注意安全事项，确保自己和他人的生命财产安全。
比如在修理电器设备时，必须先断开电源，避免触电事故的发生；在携带工具时，要确保工具完好无损，避免造成意外伤害等。
良好的沟通能力也是电气维修工作中必不可少的技能。
在实际工作中，我们经常需要和客户进行沟通，了解故障情况并进行解释。
只有良好的沟通能力，才能更好地与客户沟通，确保工作的顺利进行。
我认为学习和提升自我是电气维修工作中永无止境的过程。
电气技术在不断发展，新的电器设备和技术不断出现，我们需要不断学习和提升自己的技能，才能保持在行业中的竞争力。
我们应该定期参加培训和学习，不断提升自己的技能水平，以适应行业发展的需要。
电气维修工作是一项重要的工作，要求我们具备细心、耐心、熟练的技能和知识、良好的沟通能力以及不断学习和提升的意识。
只有这样，我们才能更好地完成电气维修工作，确保设备的正常运行和客户的满意度。
希望我的总结对电气维修工作的同行们有所帮助。
【完成】第2篇示例：电气维修工作总结电气维修是一项重要的工作，它涉及到各种电器设备的维护、修理和故障排查。
电气维修工作需要具备一定的技术水平和实践经验，才能保证设备的正常运行和安全性。
在过去的一段时间里，我从事了电气维修工作，积累了一些经验和教训，现在我来总结一下这段时间的工作收获和感悟。
电气大修工作总结
电气大修工作总结
电气大修是电力系统维护中非常重要的一环，它涉及到电力设备的全面检修和
维护工作。
在过去的一段时间里，我们团队进行了一次电气大修工作，经过精心的准备和认真的执行，取得了一定的成果。
现在，我将对这次电气大修工作进行总结，以便更好地总结经验、提高工作质量。
首先，我们对电力设备进行了全面的检修和维护。
这包括变压器、断路器、隔
离开关等设备的检修和维护工作。
我们对设备进行了全面的清洗和检查，发现了一些潜在的问题，并及时进行了修复和更换，确保了设备的正常运行。
其次，我们注重了安全生产和环保工作。
在工作过程中，我们严格遵守了安全
操作规程，确保了工作人员的安全。
同时，我们还采取了一系列的环保措施，减少了对环境的影响，做到了绿色施工。
另外，我们还加强了团队合作和沟通。
在这次电气大修工作中，我们团队成员
之间密切配合，相互协助，共同完成了工作任务。
我们还加强了与其他部门的沟通和协调，确保了工作的顺利进行。
最后，我们还对工作进行了及时的总结和反思。
我们分析了这次工作中存在的
问题和不足，总结了经验和教训，为今后的工作提供了借鉴和参考。
通过这次电气大修工作的总结，我们发现了自身的不足之处，也积累了丰富的
经验。
我们将继续努力，不断提高工作质量，为电力系统的稳定运行贡献自己的力量。
希望通过我们的努力，能够为电力系统的发展和进步做出更大的贡献。
全国技能大赛电气安装总结
武明春 唐铁云 陈鸿林 张闯 高原 郭陈一 李永恒 张悦
马英 王帆 王贤辰 徐自远 周永东 曲鸣飞 易浩民 郝赫
4. 电气安装与维修
参加人数：68 电气安装与维修的工作任务是：根据施工单安排的工作任务及给定的技术资 料，完成配用电装置和照明装置的安装；根据施工单提供的××设备电气控制原理 图，完成控制电路的连接、相关元件的参数设置，并按××设备电气控制说明书调 试该设备的电气控制系统使其达到控制要求；按工作票给定的维修任务，排除 X62W铣床电气控制电路板上所设置的故障，使该电路能正常工作；完成“维修 工作票”和“电气安装施工记录”中相关内容的填写。
一等奖
序号 代表队 所在学校 参赛选手 指导教师
1 2 3 4
江苏省 浙江省 上海市 青岛市
无锡机电高等职业技术学校 黄豆、王众 绍兴市中等专业学校 宋成明、朱宽鑫 上海市大众工业学校 简涛、郭汉 青岛市城阳区职业教育中心 于晓文、候亚力
陈庆胜 卓建华 沈炳良 于富航
5. 制冷与空调设备组装与调试
2. 机电一体化设备组装与调试
参加人数：144 机电一体化设备组装与调试的工作任务是：根据自动领料装置的工作说明和控制要求， 按《取料平台组装图》组装自动领料装置的取料平台和按《自动领料装置组装图》组装自 动领料装置；按《气动系统图》连接自动领料装置的气路； 按PLC的I/O分配表，画出自动 领料装置的电气控制电路，根据电气控制电路连接装置领料装置的电路； 根据自动领料 装置的工作要求，编写PLC的控制程序，制作触摸屏的各个界面，实现自动领料装置的人 机对话和PLC对自动领料装置的控制；对自动领料装置进行整体调试，达技术要求和工作 要求。
8
二、 电工电子赛项的命题
1. 对职业能力的理解
《电气安装与维修》教学经验交流总结报告
《电气安装与维修》教学经验交流总结报告《电气安装与维修》是我校机电技术应用专业的一门关键性的职业技能课程，是电气理论知识和实际操作能力的综合体现，具有较强的实践性。
其主要目的是让学生学会常用电器元件的结构、工作原理和安装使用方法；让学生学会分析电机控制电路的工作原理、安装电气工作电路、能排除电路的故障；并学会设计满足一定控制功能的电路，将其应用到机械加工等设备中；在实践教学活动中培养学生的实际操作能力，激发创造性思维能力,从而提高学生的职业素质，为参加社会实际工作打下坚实的基础。
一、电器元件教学电器元件教学是学习《电气安装与维修》课程的基础。
我校的学生，对电气安装与维修电路中的部分元件不了解、没有见过。
所以我教学的第一步是先对电器元件的工作原理、使用方法和结构进行讲解，然后对电器元件拆卸装配实训，以加深理解。
但实际上，大部分学生通过这种教学方式，实训时也只是机械地操作，并不能深刻理解其工作原理。
因此，在学生实训中，可以加强一部分必要的实验验证教学。
例如，对于主令电器的教学中，学生会受生活电器如洗衣机、电视机等的影响，同学们经常存在按钮开关应该是按一下闭合、再按一下断开的逻辑思维，特别感到陌生的是按钮的常闭触点。
因此，在按钮教学中，我增加了学生的验证实验，用万用表电阻Xi档或蜂鸣器档位检测按钮的常开和常闭触点，让学生按动按钮的同时仔细观看万用表的显示情况，使学生对常开、常闭的概念马上有了清晰的理解。
这是符合心理的认知过程的，同时也体现了直观性教学原则。
利用这种方法，可以解决其他电气元件的教学难点，如时间继电器的延时触点等，可在其相应的触点上接上指示灯、电源组成实验电路进行验证，这样收到了更好的教学效果。
二、工作电路控制原理教学控制电路工作原理教学是完成《电气安装与维修》课程教学的理论依据，是完成安装项目的基础，同时也是难点。
因为工作电路控制原理以图纸的形式进行交流比较方便，电路的工作过程、电气元器件的动作顺序、电器触点的连接情况等在图纸上清晰呈现。
2023年电气维修工作总结(模板10篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
电气维修工作总结篇一今年的维修费用高过去年很多，其中原因有不少，设备改造和老车间照明改造是新增的费用。
电缆老化更换这一块也不少。
车间吊车的维修频率很高也是很难避免的。
因为咱们车间使用率过高，再有就是工人在使用当中的一些不当操作也加速了吊车的老化磨损。
对吊车今年更换了遥控手柄发现一些问题。
工人随手扔手柄甚至吧上面的配件弄丢了也没有发现。
现在车间换遥控器的手柄已经坏了5个。
其中有设备自身的原因，但是和我们平时的操作保护跟不上也有一定原因。
吊车配件的使用寿命和我们平时的操作方式有很大的关系。
维修只是处理它的病灶而不能改变它的运行状态。
在恶劣环境下设备的磨损是比平常高出很多倍。
在使用特殊设备上面我们没有做到精工精做。
无稀喷涂设备本身对环境、油漆、和使用保养有很高的要求。
而我们的环境和油漆对设备造成的损害已经是很惨了。
无稀喷涂设备的维修费用已经可以买台新设备了。
以后再喷漆的时候一定要把重要部件洗刷干净以免油漆对设备造成损害。
数控钻床的日常保养不到位导致了液压有的浪费和滑块的损坏致使设备的精准度下降。
单就车间所有液压部分今年的损耗就是一个惊人的数字。
对设备我们要做到人走机器净。
这里的净是干净和安静断掉电源。
停止设备空载运转。
打沙机的皮带和护板磨损严重，致使购买配件花费一定的费用，对于打沙机的修理工作大量增加。
在正常生产中影响到产品的品质，除锈不干净和电费的浪费。
坏了维修需要花费很长的时间耽误下道工序流程。
对打沙机应该在平时就养成谁看护谁保养每天开机前和关机后检查一下设备。
看是否有小毛病立马解决。
不要等坏的不能正常运作了再去修理，那样就费时费力。
电气比赛工作总结
电气比赛工作总结
在电气比赛中，我们团队经历了许多挑战和收获。
作为一名团队成员，我深刻
体会到了团队合作的重要性，以及在电气领域中不断学习和提升的重要性。
以下是我对电气比赛工作的总结和感悟。
首先，团队合作是电气比赛中最重要的因素之一。
在整个比赛过程中，我们需
要密切合作，互相协助，共同克服各种技术难题和困难。
只有团队成员之间的相互信任和合作，才能够保证比赛顺利进行，取得优异的成绩。
通过电气比赛，我深刻体会到了团队合作的重要性，以及团队协作所能带来的巨大力量。
其次，在电气比赛中，我们需要不断学习和提升自己的技术水平。
电气领域的
技术更新换代非常快，我们需要不断学习新的知识和技术，不断提升自己的技能。
只有不断学习和提升，才能够在激烈的比赛中脱颖而出，取得优异的成绩。
通过电气比赛，我意识到了自己的不足之处，并且下定决心要不断学习和提升自己的技术水平。
最后，电气比赛不仅仅是一场比赛，更是一次宝贵的经历和学习机会。
在比赛中，我们不仅仅是为了取得好成绩，更是为了锻炼自己的团队合作能力和技术水平。
通过电气比赛，我不仅学到了很多专业知识，还结识了许多志同道合的朋友，这些都是我宝贵的财富。
总之，电气比赛是一次宝贵的经历和学习机会。
通过这次比赛，我深刻体会到
了团队合作的重要性，以及不断学习和提升的重要性。
我相信这次比赛的经历将会对我的未来产生深远的影响。
希望在以后的比赛中，我能够继续努力，取得更好的成绩。
全国技能大赛电气安装总结
全国技能大赛电气安装总结目录1. 比赛概述 (2)1.1 比赛背景 (3)1.2 比赛项目介绍 (3)1.3 参赛选手及队伍构成 (4)2. 赛程及流程 (5)2.1 技能障碍赛 (6)2.1.1 历程安排 (7)2.1.2 技能障碍描述 (9)2.2 理论考试 (10)2.2.1 考试内容及要求 (11)2.2.2 考试评判标准 (12)2.3 实践考核 (14)3. 比赛结果及分析 (15)3.1 金奖、银奖、铜奖获奖名单 (16)3.2 各项技术指标对比分析 (17)3.3 比赛表现及经验总结 (18)4. 比赛亮点及创新点 (19)4.1 比赛技术难点的突破 (21)4.2 创新教学模式及案例 (22)4.3 比赛对行业发展的推动作用 (23)5. 下一步工作计划 (25)5.1 培训体系建设与优化 (26)5.2 人才培养模式创新 (27)5.3 促进行业技能升级 (28)1. 比赛概述全国技能大赛电气安装赛项旨在选拔和表彰新一代电气安装领域的技能精英，促进行业人才的培养与技术交流。
本次大赛以“匠心独运，技能筑梦”向全国从事电气安装的专业技术人员开放，参赛队伍通过预赛、半决赛到决赛的层层选拔，在理论考试与实际操作中展示各自的专业技能和创新能力。
大赛为期三天，包括理论知识考核及实际操作演示两个部分，参赛选手需按照规定完成电气安装过程的前期设计、材料选择、施工管理、安装调试直至最终的性能评价。
实装操作环节强调团队协作和问题解决能力，要求选手不仅要展示精湛的技艺，还需在紧张的时间限制内，有效解决在真实工作环境中可能出现的种种意外情况。
此次大赛在遵循公平、公正、公开的原则下，特别邀请了业内专家学者担任评委，确保比赛的权威性和专业性。
预计将吸引数千名选手报名参赛，最终产生数位在本届大赛中脱颖而出的全国技术能手，以及若干优秀团队奖。
通过此次大赛，不仅能够激励参与者积极提升自我，更将加强行业内的技术交流，推动电气安装技术及工艺的不断创新与发展，促进职业教育与实际工作的紧密对接，有力地支持国家对技能人才的大力培养策略。
电气大修工作总结
电气大修工作总结
电气大修是电力系统维护中非常重要的一环，它涉及到电力设备的检修、维护
和更新换代工作。
在电气大修工作中，我们需要高度重视安全、质量和效率，确保电力系统的稳定运行和安全供电。
在过去的一段时间里，我们进行了一系列电气大修工作，现在我来总结一下这段时间的工作情况。
首先，我们在电气大修工作中注重了安全生产。
在工作前，我们进行了充分的
安全培训，确保每位工作人员都具备了必要的安全意识和操作技能。
在工作过程中，我们严格执行安全操作规程，做好了安全防护措施，有效地避免了事故的发生。
同时，我们也加强了现场的安全巡查和监督，及时发现并解决了安全隐患，保障了工作人员的生命安全。
其次，我们在电气大修工作中注重了质量管理。
我们严格按照工作流程和标准
操作规程进行操作，确保了工作的质量和效率。
我们还加强了设备的维护保养工作，及时发现并解决了设备的故障和问题，提高了设备的可靠性和稳定性。
在工作结束后，我们进行了全面的检查和验收，确保了工作的质量和可靠性。
最后，我们在电气大修工作中注重了效率提升。
我们合理安排工作计划，优化
工作流程，提高了工作效率。
我们还加强了团队合作和沟通协作，有效地提高了工作的协调性和配合性。
在工作中，我们还加强了技术培训和知识更新，提高了工作人员的技术水平和综合素质。
总的来说，我们在电气大修工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
我们将继续加强安全、质量和效率管理，不断提高工作水平，确保电力系统的稳定运行和安全供电。
修理技能竞赛总结范文
随着科技的发展，技能人才的重要性日益凸显。
为了提升我国维修行业的整体水平，激发广大维修人员的创新精神和专业技能，近期，我们成功举办了修理技能竞赛。
此次竞赛不仅是对参赛选手技能的一次全面检验，也是对行业技术水平的一次提升。
以下是对本次修理技能竞赛的总结。
一、竞赛背景本次修理技能竞赛旨在选拔和培养一批高素质的维修人才，推动我国维修行业的技术进步。
竞赛以“技能立业，匠心筑梦”为主题，吸引了来自全国各地的维修高手报名参赛。
二、竞赛内容本次竞赛涵盖了电气维修、机械维修、电子维修等多个领域，竞赛内容丰富，难度适中。
参赛选手需要在规定时间内完成各项任务，包括理论考试、实操考核等。
1. 理论考试：考察选手对维修理论知识掌握程度，包括电路原理、机械原理、电子技术等。
2. 实操考核：分为电气维修、机械维修、电子维修三个部分，要求选手在规定时间内完成设备故障诊断、维修和调试。
三、竞赛成果1. 选手风采：经过激烈的角逐，最终产生了优秀选手。
他们展现了高超的维修技能和严谨的工作态度，为行业树立了榜样。
2. 技术交流：竞赛期间，选手们相互学习、交流，共同探讨维修技术，提升了整个行业的水平。
3. 行业认可：本次竞赛得到了行业内外的高度认可，为我国维修行业的发展注入了新的活力。
四、竞赛反思1. 选手水平参差不齐：部分选手在理论知识和实操技能方面存在一定差距，需要加强培训和选拔。
2. 竞赛形式单一：今后可以考虑增加竞赛环节，如创新设计、团队协作等，以激发选手的创新能力。
3. 培训体系不完善：目前我国维修行业的人才培养体系尚不完善，需要加强校企合作，共同培养高素质维修人才。
五、未来展望本次修理技能竞赛的成功举办，为我国维修行业的发展奠定了坚实基础。
今后，我们将继续举办此类竞赛，为广大维修人员提供展示才华的舞台，推动我国维修行业迈向更高水平。
1. 完善竞赛体系：将竞赛与培训、选拔相结合，形成一套完整的维修人才选拔和培养体系。
2. 加强行业合作：与国内外知名企业、院校合作，共同推动维修行业的技术创新和人才培养。
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电气安装与维修技能大赛大赛总结
许睿
机电专业科
2013/4/19
陕西省职业院校中职组电气安装与维修技能大赛
参赛总结
2013年4月8日-10日，由陕西省教育厅主办的全省职业院校技能大赛在渭南、宝鸡、西安等地隆重举行。
机电专业科派出郭江华、许睿两位教师和6名学生赴宝鸡参加机电类“机电一体化设备组装与调试”、“电气设备安装与维修”等2
个项目的比赛。
共取得两个二等奖和一个三等奖的历史最好成绩。
其中电气安装与维修项目，一组两名学生宋杰、赵亮亮取得二等奖（全省第三名）的较好成绩。
达到了赛前预期目标，成绩是喜人的。
但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。
下面就根据此次技能竞赛的经验以及不足之处做如下总结：
一、训练的组织与安排
1、领导重视、组队训练
根据学生平时的学习情况，于3月8日确立宋杰、赵亮亮、闵超、张立鹏四名同学组成集训队，制定出训练计划，及时配备了竞赛所用设备、工具及充足的耗材。
2、科学开展训练
（1）分模块认知、熟悉设备。
电气安装与维修项目采用的是YL-156A设备，设备所包含的模块多、涉及到的知识点多，其中的大部分内容学生都很陌生，为此，我们设计选取了若干小实验对各个模块进行有针对性的反复训练，把每一个模块学精练透，为以后自如地综合运用各模块解决问题打下了坚实的基础。
（2）精练、研究各兄弟省市的历年赛题。
这次大赛的内容对我们来说是全新的内容，手头的资料很有限，只有各模块的使用说明书和往年外省市的几套试题，这是一个很严峻的考验。
我们充分利用现有的试题，挖掘其中的知识点，带领学生反复练习，把这几套试题做熟做透。
并且分析大赛考点、出题规律及今后出题的可能方向，据此来调整深化我们的训练内容。
（3）分析以往赛题，调整训练方向，深化训练内容。
分析往年其它省市的大赛试题，以及考虑到国家级技能大赛对中职组的要求，我发动学生和我一道上网查阅大量资料，熟悉工业环境中实际的工作任务，并且根据大赛的设备，考虑工业学生读任务书的水平有经过这一段时间的训练，自己出几份任务书。
实际场景，了大大的提高。
这次比赛，有了前段时间的训练，学生能够顺利地分析并进行编程，成为仅有的能够基本完成比赛任务的三个队之一。
（4）培养学生团队精神。
大赛的难度、复杂度系数一般都比较高，时间上比较紧张，大部分选手都做不完。
而电气安装与维修是两人合作的团队项目，它需要两个成员的密切配合，如果选手积极主动、配合默契，就能节省出更多的时间，赢得更多的分数。
为此，我特别注意做参赛学生的思想和心理教育工作，充分调动学生的积极性、主动性，注意培养他们的团队合作精神。
（5）举行模拟考试。
选手的心理素质是取得好成绩的有力保障。
心理素质好的选手在比赛时遇到意想不到的题目和障碍能够心平气和，一步步解决问题，而差一点的选手，则紧张慌乱、不知所措。
因此，训练时不仅要训练选手的技能，还要培养他们良好的心理素质。
我们听从了专家的经验之谈，从入场组织到评判成绩，把每一次日常训练都当作大赛来对待。
由于本次竞赛只允许报一队两名选手，
所以强化训练进入后期时，组织了几轮模拟考试，并最终确定了宋杰与赵亮亮组成参赛队参加比赛。
（6）考前心理辅导、拟定考试应对方法。
我们对学生的心理素质做了进一步的训练。
不定期地分配给两位选手维持自习秩序、主持解答学生疑难问题等小任务，培养了选手面对较大场合时不慌不乱的心理素质，强大了学生的内心。
同时，我们还拟定了非常细致的考试应对方法，从审题、题量的把握、检查的方法及注意事项、两人间的配合、突发性问题的应对等等多方面对学生进行了指导，为迎接大赛做了充分的准备。
二、参加比赛的情况
1、赛前准备、妥善安排
该项目的比赛现场设在陕西省电子工业学校，我们于4月8日赶赴宝鸡，熟悉比赛场地，并做好了充分的心理准备，学生对场地基本上消除了陌生感。
2、赛场实情
8日下午，简短的开幕式后抽签完毕，比赛正式开始。
我队在4月10号早晨7点进入赛场，选手看到任务书的内容及方式基本上在训练中接触过，但是竞赛时间由四小时调整为两个小时，内容的份量很重，若按要求规范做完来不及，选手选择了实现任务功根据赛前指导，分好工后从容应对。
但选手们没有畏惧，
能以保高分，成为三个基本完成任务的参赛队之一，最后由于未预想到配电箱螺丝拧得过紧而未配全工具，致使配电盘没有拆下安装，使安装过慢，最终使成绩差强人意。
三、取得的经验
1、考试干扰处理
比赛现场非常紧张，另外还有领导和记者来视察、摄像等等，遇到这种情况不要分神，要保持心静如水，把精神投入到考试中。
2、意外情况处理
现场遇到问题，不要紧张，第一时间报告监考老师，并积极向监考老师确认报告时间，以争取裁判在时间上给予补偿。
3、如何获取高分
做题前先认真审题，磨刀不误砍柴功，审题时间可长一点；认真阅读评分标准，时间不够的情况下，做适当取舍，先做配分高、容易得分的内容；合理运用最后几分钟，即便时间来不及，也不要一味闷头做题，更不可盲目的匆忙改题，而留几钟看一下是否按要求完成任务，要提交的文件是否齐全，参数设置是否遗漏等等。
四、不足之处
在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然取得了历年参赛最好成绩，但与一等奖获得者，还有一定距。
因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。
1、训练时间偏短。
由于示范校工作紧迫，故使集训开始时间一拖再拖。
2、训练设备没有按时交货，而且只有一台，无法满足两队的训练要求，致使训练强度不够。
存在一定侥幸心理。
3、对比赛现场突发情况考虑不周，致使出现多起意外事件，影响比赛正常进行。
五、对以后参赛的建议
1、全面考察和选拔好苗子，形成一个相对稳定的技能大赛集训学生梯队。
2、加强与兄弟学校的合作交流，多渠道多途径获取有关技能大赛的有价值信息。
、重视实践的同时不能忽视理论。
3．
4、关注学生的综合素质，既关心他们的技能培养又关心他们的身心素质。
紧张的比赛结束了，我们亲身经历了竞赛的紧张气氛，增长了见识，开阔了思路。
在这次比赛中，我看到我的同行们有着丰富的一线生产经验，认识到了我和他们之间的巨大差距，我的技能水准和指导方法都有待于提高，这将是我下一步工作的重点和努力的方向。
本届职业技能竞赛的开展是对我组教学培训成果的一次检验，也是进一步推动我教研组职业技能训练和就业工作向纵深发展的催化剂。
在今后一年一度的职业技能竞赛中，我们将以比赛为契机，提高教师和学生的技术技能以及参赛团队的整体水平，取得更好成绩。
机电专业科
许睿
2013/4/19。