钢筋混凝土结构课程设计模板

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网络教育学院

《钢筋混凝土结构课程设计》

题目:海天厂房单向板设计

学习中心:浙江电大仙居学院奥鹏学习中心[22]

专业:土木工程

年级:2012 年春季

学号:121091303354

学生:奇

指导教师:

1 基本情况

本章需简单介绍课程设计的内容,包括厂房的尺寸,板的布置情况等等内容。

一、设计资料

海天多层厂房为多层内框架结构,一层平面如图所示,露面周边支撑于外墙,采用现浇钢筋混凝土单向板,烧结承重多孔砖砌体承重外墙,钢筋混凝土内柱尺寸为400×400㎜。

1.楼面做法

20厚水泥砂浆地面,钢筋混凝土现浇板,20厚混合砂浆抹底。

2.荷载

楼面等效均布活荷载标准值为7KN/㎡,水泥砂浆容重为20KN/㎡,混合砂浆容重为17KN/㎡,钢筋混凝土容重为25KN/㎡.

永久荷载的分项系数按照永久荷载效应控制的组合,取为1.2;活荷载的分项系数为1.3。

3.材料

混凝土楼板采用C25,梁内受力钢筋为HRB400级,板内钢筋及箍筋为

HPB235 级。

二、楼板结构平面布置及截面尺寸确定

主梁沿横向布置,次梁按纵向布置。

主梁的跨度为6M,次梁跨度为6M,主梁每跨内布置两根次梁,板的跨度为2M,l2/l1=6.0/2.0=3 按照单向板设计。

按高跨比条件,要求板的厚度h≥2000×1/40=50㎜,对工业建筑的楼板要求h≥80㎜,取板厚为80㎜。

次梁截面高度要求h= l0/18 ~l0 /12 =6000 /18 ~ 6000 /12= 333 ~ 500 ,考虑到楼面的活荷载比较大,取h=450 mm .截面宽度取为b=200mm 。

主梁截面高度要求h= l0/15 ~l0 /10= 6000 /15 ~ 6000 /10 =400 ~ 600 mm ,取h=600mm。截面宽度取为b=300mm 。

楼板的结构平面布置图见图2

2 单向板结构设计

2.1 板的设计

本节内容是根据已知的荷载条件对板进行配筋设计,按塑性理论进行计算。

1.荷载

荷载的计算过程见表1

楼板的荷载计算表1

2.计算跨度及计算简图

计算跨度:

边跨:l01=l n+h/2=2000-100-120+80/2=1820㎜

<1.025l n=1.025×1780=1824.5㎜

取l01=1820㎜

中间跨

取l02=l n=1780㎜

跨度差:

(l01-l02)/l02=(1820-1780)/1780=2.24%<10%.可按照等跨计算。

取1m宽的板带作为计算单元计算简图如下:

3、弯矩设计值

板的弯矩设计值计算过程见下表

板的弯矩设计值计算 表2 4.正截面受弯承载力计算

板厚80㎜,h 0=h -αs =60㎜,板宽b=1000㎜

C25砼:α1=1.0,f c =11.9KN/mm 2;钢筋HPB235:f y =210KN/mm 2

对轴线②-⑤间的板带,考虑起拱的作用,其跨内2截面和支座C 截面弯矩设计值可折减20%。为了方便,近似对钢筋面积折减20%。板的配筋计算过程见下表:

板的配筋计算

5.配筋率验算:

1.支座截面处ξ≤0.35均满足,符合塑形内力重分布原则。 满足要求。,%

2.0%

27.0/45.0max %31.0801000246

/???

??

?=≥=?≥

=fy ft bh As ρ

2.2 次梁的设计

本节内容是根据已知的荷载条件对次梁进行配筋设计,按塑性理论进行计算。

1.荷载

荷载的设计过程见下表:

2.计算跨度及计算简图

计算跨度:次梁在砖墙山的支撑长度为240㎜,主梁截面为300×600

边跨:

l01=l n+a/2=6000-120-300/2+240/2=5850mm<1.025l n=1.025×5730=5873mm

取其l01=5850mm

中间跨:

l02=l n=5700mm

跨度差:

(l01-l02)/l02=(5850-5700)/5700=2.1%<10%。可按照等跨计算。

3.弯矩和剪力设计值的计算:

4.承载力计算

(一)正截面承载力计算:

次梁跨中按照T 型截面计算,h f /h 0=80/(450-35)=0.193>0.1,其翼缘宽度按下式计算:边跨:

b f =l0/3=5850/3=1900mm>b+s n =200+2000-120-150=1930mm 取b f =1930mm

中间跨:b f =l0/3=5850/3=1900mm=b+s n =200+2000-300=1900mm 取b f =1900mm

砼C25,1α=1.0,?c=11.9KN/mm 2,?t=1.27KN/mm 2,;纵向钢筋HRB400; ?y=360KN/mm 2,:箍筋HPB235:?yv=210KN/mm 2 跨中截面T 型截面类型判断:

{}

2101;.3.678)2/80415(8019009.110.1)2/(M M m KN h h h b f f f f c >=-????=-α故次梁跨中截面按第一类T 型截面计算。 次梁的支座截面按矩形截面计算。 次梁的正截面受弯承载力计算过程如下表

配筋率验算:

对支座截面均有,35.0,1.0≤≤b b ξξ符合塑性内力重分布原则。

满足要求。,%2,0%16.0/45.0max %45.0)450200/(402/?

????

?=≥=?≥=y t s f f bh A ρ

(二)斜截面承载力计算 验算截面尺寸:

H w =h 0-h f =415-80=335mm.因hw/b=335/200<4,截面尺寸按照下式验算。

截面尺寸满足要求。

KN V bh f c c 89.939.2464152009.110.125.025.0max 0=>=????=β计算所需配置的箍筋:

采用Φ6双肢箍筋,计算B 支座左侧截面。 由s h A f bh f V sv yv t cs /25.17.000+=可得箍筋间距: S=325mm

调幅后,受剪承载力应加强,梁局部范围内将计算的箍筋面积增加20%或间距减少20%,先调间距,S=0.8×325=260mm ,弯矩调幅时要求的配筋率下线为:

bs

A f f s sv yv t //3.0min =<=ρρ,

mm bf f A s t yv s 15627.12003.0/2106.563.0/=???=<

取箍筋间距为150mm 。

2.3 主梁的设计

本节内容是根据已知的荷载条件对主梁进行配筋设计,按弹性理论进行设计。

1.荷载

2

16+116 A S =603

2

16+118 A S =656.5

216 A S =402

2

16+110

A S =480.5

荷载的计算过程见下表:

模拟电子技术课程设计报告模板

模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1.设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A:系统电路原理图 (12) 附录B:元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期; 2. 显示时、分、秒; 3. 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4. 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图(或仿真电路图); 2. 元器件及参数选择; 3. 编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率(1H Z)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

课题1-金属材料-教学设计

课题1金属材料教学设计 【教学设计思路】 根据课程标准要求,关于金属材料的学习,在认知领域的教学属于知道和了解水平,且学生已有关于金属和合金的不少生活常识,学习难度不大。为维护课标的严肃性,教学忌拔高知识难度,但在教学中,对于过程与方法,情感态度与价值观可考虑加强一些。使学生在学习过程中去深刻感知金属的物理性质及合金的巨大使用价值。从方法和情感层面获得加强和熏陶,不失为一种教学创新。这样做对知识学习而言,可以变枯燥为生动;对过程与方法而言,可以获得实验探究、调查研究、归纳分析等训练;还可透过关于中国冶金发展史的学习对爱国情感的熏陶等等。同时,本课题教材联系学生生活常识较多。为扩大学习成果,在课前、课中及课后力求安排一些学生活动,以激发化学学习的持久兴趣及升华科学情结。因此,本课题的教学,以指导学生探究学习、发展学生认知能力为出发点及归宿而设计。 【教学目标】 知识与技能: 1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 3、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 过程与方法: 1、引导学生自主实验探究金属的物理性质(重点探究导电、导热性等)。 2、通过讨论探究物质的性质与用途的关系,培养学生综合分析问题的能力。 3、通过查阅合金的资料,培养学生独立获取知识的能力。

情感态度与价值观: 1、通过实验探究活动让学生体验成功的喜悦,逐步养成在学习过程中敢于质疑敢于探究的良好品质。 2、通过调查考察认识化学科学的发展在开发新材料提高人类生存质量方面的重大意义和贡献。 【教学重点】 1、引导自主探究金属的物理性质。 2、在交流学习中认识常见的合金并了解其广泛的用途。 【教学方法】 引导实验探究;指导调查考察,收集资料整理归纳;组织小组讨论交流及分享等。 【仪器、药品及其它】 1、学生收集日常生活中的金属材料。 2、学生查阅有关金属材料发展前景资料。 3、酒精灯、火柴、干电池、导线、小灯泡、砂纸、铜丝、铁丝、铝丝、铁架台、黄铜、铜、焊锡、锡、铁片、铅、铝片、铝合金。 4、教师制作多媒体课件。 【教学设计】

工程造价综合课程设计某单位工程预算书

石家庄某单位工程预算书 届 专业 准考证号 学生姓名 指导教师 完成日期2012 年11 月20 日

目录 第一部 (1) 第二部分造价书 (2) 总说明 (2) 单项工程费用汇总表 (4) 单位工程费用汇总表 (5) 分部工程清单项目费用汇总表 (6) 措施项目清单计价表 (9) 分部分项工程工程量清单分析表 (10) 措施项目费用分析表 (16) 主要材料标价表 (17) 第三部分附录 (19) 工程量计算书 (19) 第四部分附图 (24) 设计施工图 (24)

第二部分造价书 总说明 工程名称:石家庄某单位招待室 1、工程概况:施工地点为石家庄某单位院内,建设规模:51.56m2;砖混结构;其他须说明事项: ①施工现场实际情况:施工用水源、电源已接至施工现场,施工道路利用原道路作硬化处理,施工区域内的障碍物已拆除,施工场地较为平整,施工条件较好。; ②交通运输情况:本工程位于沙坪坝区,交通便捷,运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。; ③自然地理条件:工程位于石市中心地形平坦 ④环境保护要求:由于是在城区施工,必须遵守各级政府的有关环境保护的规定,材料车辆的进场时间,施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。; ⑤其他未尽事宜:合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局GF-2008-0201《河北建设工程施工合同(示范文本)》。; 2、清单编制依据:依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范,《全国统一建筑工程基础定额-河北省消耗量定额》(HEBGYD-A-2008),材料价格编制结合目前市场价执行。 3、工程招标范围:土建、装饰工程由分包单位施工; 4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求:确保本工程质量; 5、招标人自行采购材料明细:; 6、其他需说明的问题:①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。

工程造价管理课程设计任务书

山东建筑大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目*****工程项目成本指标分析 学院管理工程学院专业房地产经营与管理年级2011级 已知参数和设计要求: 本课程设计所要达到的目的:基于收集到的工程项目概预算书,分析某项目的成本指标,并在此基础上提出管理建议。使学生进一步深入掌握成本管理的理论知识,并将所学专业知识应用于工程项目管理实践,培养学生的实际工作能力。 主要任务: 从房地产公司、施工单位、咨询公司或从网上下载完成的招投标文书,每个同学的工程项目不同,需要从建设单位角度和施工单位角度制定该项目的成本控制方案。 设计成果: 1、网络上下载的估算报告或概预算书原文(电子版和纸板); 2、成本指标分析课程设计文本(内容详见附表)。 主要要求: 1、课程设计要求每人独立完成,设计的结果由设计人员每人单独提交。 2、课程设计方案的深度:各种管理建议要落实到可以操作的层面上,比如某 一具体的措施能够明确到某个人或部门能够执行;至少要完成附表中的相关指标分析。 3、严格按照学校课程设计要求进行。 学生应完成的工作: ●成本规划与成本控制的理论; ●设计和施工阶段各成本控制要点; ●结合实际工程项目的成本构成分析成本管理的具体措施; ●结合实际工程项目分析成本各子项控制与项目总成本之间的关系。

目前资料收集情况(含指定参考资料): 1、《建设工程成本计划与控制》(任宏主编,中国高等教育出版社); 2、《工程项目管理》(丛培经主编,中国建筑工业出版社); 3、《建设工程成本规划与控制》; 4、课程设计任务书; 5、工程管理相关网站; 6、其它相关资料。 课程设计的工作计划: 1、明确设计内容和要求,0.5天; 2、设计任务计划的制定,0.5天; 3、完成项目成本控制方案并提交成果,5天。 任务下达日期 2013 年 12 月 19 日完成日期 2013 年 12 月 27 日

《电子设计基础》课程设计报告模板

课程设计报告册格式(本页不打印) 一、设计任务(四号、黑体,不加粗) 例如:十字路口交通灯控制系统设计(正文全部为宋体、小四,下同) 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想(宋体、小四、加粗) 对题目的理解,计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述,建议增加方案对比内容; 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析; 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容; 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明; 仿真及分析时,请捕捉关键点的波形数据,以确保设计结果具有良好的说服力; 5.电路原理总图 A4纸整张打印,打印出图纸边框 绘制原理图时,应注意加入电源、信号输入与输出端口; 芯片内部具有多个相同功能单元时,注意充分利用; 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑; 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层,并尽可能打印在同一张A4纸中; 在保证布通率的前提下,尽量选择较大的线宽、安全间距; 四、设计总结 个人真实的总结体会,不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料;从网站上下载资料过多将被视为抄袭,一定要强调自己的设计思路,创新理念。 注: ——课程设计论文用A4纸打印,文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印,实验报告的内容全部手写,所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上,不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸;

1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求: 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟: (1)显示时、分、秒; (2)24小时制计数; (3)具有校时功能,可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟; (4)具有正点报时功能; (5)要求计时准确、稳定。 3、设计目的 (1)进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用; (2)掌握译码器显示电路的应用; (3)熟悉集成芯片的内部结构及应用; (4)掌握数字电子钟的组成与工作原理; (5)提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路,一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,在精度要求不高的时候,可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现,但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现,在本设计中要求精度高,所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器,本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。

钢筋混凝土结构木模板解析

钢筋混凝土结构木模板(含大夹板)安装与拆除作业指导书 单位:中铁十局第八工程公司

目录 1.适用范围 (1) 2.作业准备 (1) 3.技术要求 (2) 4.施工程序与工艺流程 (3) 5.施工要求 (7) 6.劳动组织 (7) 7.材料要求 (7) 8.设备机具配置 (7) 9.质量控制及检验 (7) 10.安全及环保要求 (10)

钢筋混凝土结构木模板(含大夹板)安装与 拆除作业指导书 1.适用范围 本标准适用于公司范围内住宅建设项目工程的现浇钢筋混凝土结构施工。 2.作业准备 2.1材料 (1)木材材质不宜低于Ⅲ等材。不得采用有脆性、严重扭曲和受潮后容易变形的木材。 (2)侧模板厚度20-30㎜. (3)钉子。 (4)脱模剂。 2.2作业条件 (1)模板结构选型: 模板及支模板顶架的结构与施工方案应根据工程结构特点,平面几何形状、施工机具设备、模板及顶架料供应等条件综合比较后,选定最佳的结构形式与施工方案,并在方案中注明其操作工艺及工艺流程。 (2)木模板备料:模板数量应根据模板设计方案,并结合方案中施工流水段的划分,进行综合考虑,合理确定模板的配置数量。 (3)模板涂刷脱模剂,并按施工平面布置图中指定的位置分规格堆放整齐。 (4)模板安装前,应根据设计图纸要求,放好纵横轴线(或中心线)和模板边线,定好水平控制标高。 (5)模板施工前,应办完前一工序的分部或分项工程隐蔽验收手续。 (6)模板安装前,根据模板、图纸要求和操作工艺标准向班组进行安全、技术交底。

2.3.主要机具设备 木工电锯、木工电刨、手电钻、铁木榔头、活动(套口)扳子、水平尺、钢卷尺、托线板、轻便爬梯、脚手板、撬杠等。 3.技术要求 3.1基础模板 (1)带形基础 ①.模板应有足够的强度和刚度,支模时垂直度要准确。 ②.模板上口应钉木带,以控制带形基础上口宽度,并通长拉线,保证上口平直。 ③.隔一定间距,将上段模板下口支承在钢箍支架上;也可用临时木撑,以使侧模高度保持一致。 ④.支撑直接撑在土坑边时,下面应垫以木板,以扩大其承力面。两块模板长向接头处应加拼条,使板面平整,连接牢固。 (2)杯形基础 ①.杯形基础支模时中心线位置及标高要准确,支上段模板时采用抬轿杠,可使位置准确,托木的作用是将轿杠与下段混凝土面隔开少许,便于混凝土面拍平。 ②.杯芯模板要刨光直拼,芯模外表面涂隔离剂,底部应钻几个小孔,以便排气,减少浮力。 ③.浇筑混凝土时,在芯模四周要均衡下料及振捣。 ④.脚手板不得搁置在模板上。 ⑤.拆除的杯芯模板,要根据施工时的温度及混凝土凝固情况来掌握,一般在初凝前后即可用锤轻打,撬棍拔动。 3.2梁模板 (1)支梁模时应遵守边模包底模的原则,梁模与柱模连接处,应考虑梁模吸湿后长向膨胀的影响,下料尺寸一般应略为缩短,使混凝土浇筑后不致嵌入柱内。

心得体会 工程造价课程设计心得体会

工程造价课程设计心得体会 工程造价课程设计心得体会 毕业设计总结 毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。原来转眼间,我们的匆匆三年一晃又过去了,真的还没有准备好出去外面工作,自己心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起,心里还是如此的兴奋,要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计,却是结束我们来大学的最后一堂课,繁琐而充实的毕业设计,锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度,毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务,就是为我们出来工作知识的一个巩固,如何解决自己遇到的问题,从中积累新的知识实践经验,为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。这次我选择的毕业设计是广州市民航职业技术学院工程的造价,其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作,从以往的学习理论到实践的跨越,虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解,但是过程都是自己手动完成,对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。 我的毕业设计的工程主要步骤如下: 1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容;

2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件,只有把图纸了解清楚了,才能在工程计算中避免很多问题,更准确的算出工程量。 3、计算工程量。计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。 钢筋算量计划安排的时间是第七周(xx年10月15日)交中期结果: ①桩承台、承台梁 ②各层楼的柱 ③各层楼的梁 ④各层楼的板 图形算量、工程量套价第十四周(xx年12月5日)前完成: ①土石方、垫层 ②填充墙工程计算,分内墙和外墙。外墙按中心线计算,内墙按净长线计算。 ③画门窗 ④直行楼梯 ⑤装修房间。包括(墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面) 在设置基础的桩承台的时候,独立基础钢筋该如何布置,布置的对不对,也是考验我们的一个比较大的难题,横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少,在指导老师的指导下,认真的完成了。所说的钢筋算量,就是验证你个人对钢筋平法的熟悉程度,柱子中的纵筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、构造筋、箍筋,在梁的布置的时候,也是比较烦恼的,因为很多梁,但是CAD图纸直接导进去又不可以直

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

钢筋混凝土结构课程设计模板

网络教育学院 《钢筋混凝土结构课程设计》 题目:海天厂房单向板设计 学习中心:浙江电大仙居学院奥鹏学习中心[22] 专业:土木工程 年级: 2012 年春季 学号: 学生:张奇 指导教师:

1 基本情况 本章需简单介绍课程设计的内容,包括厂房的尺寸,板的布置情况等等内容。 一、设计资料 海天多层厂房为多层内框架结构,一层平面如图所示,露面周边支撑于外墙,采用现浇钢筋混凝土单向板,烧结承重多孔砖砌体承重外墙,钢筋混凝土内柱尺寸为400×400㎜。 1.楼面做法 20厚水泥砂浆地面,钢筋混凝土现浇板,20厚混合砂浆抹底。 2.荷载 楼面等效均布活荷载标准值为7KN/㎡,水泥砂浆容重为20KN/㎡,混合砂浆容重为17KN/㎡,钢筋混凝土容重为25KN/㎡. 永久荷载的分项系数按照永久荷载效应控制的组合,取为;活荷载的分项系数为。 3.材料 混凝土楼板采用 C25,梁内受力钢筋为 HRB400级,板内钢筋及箍筋为 HPB235 级。 二、楼板结构平面布置及截面尺寸确定 主梁沿横向布置,次梁按纵向布置。 主梁的跨度为6M,次梁跨度为6M,主梁每跨内布置两根次梁,板的跨度为 2M,l 2/l 1 ==3 按照单向板设计。 按高跨比条件,要求板的厚度h≥2000×1/40=50㎜,对工业建筑的楼板要求h≥80㎜,取板厚为80㎜。 次梁截面高度要求h= l 0/18 ~l /12 =6000 /18 ~ 6000 /12= 333 ~ 500 ,考虑到 楼面的活荷载比较大,取h=450 mm .截面宽度取为b=200mm 。 主梁截面高度要求 h= l 0/15 ~l /10= 6000 /15 ~ 6000 /10 =400 ~ 600 mm ,取 h=600mm。截面宽度取为 b=300mm 。楼板的结构平面布置图见图2

金属材料工程课程设计

目录 1板带钢的基本简介 (2) 2制定生产工艺流程与工艺制度 (3) 2.1制定生产工艺 (3) 2.2制定工艺制度 (3) 2.3坯料的选择 (3) 2.4轧辊辊身长度的确定 (3) 2.5轧辊辊径的确定 (3) 3基本参数的计算 (4) 3.1轧制道次的计算 (4) 3.2产品尺寸确定 (4) 3.3最大压下量的计算 (4) 3.4压下量的分配 (5) 4轧制速度和轧制时间的确定 (5) 5轧制温度的计算 (16) 6轧制压力的计算 (17)

1板带钢的基本简介 随着中国经济建设的快速发展,各行业对板带钢的需求量逐年递增,板带钢已成为最主要的钢材产品,约占钢材总量的45%,在汽车、造船、桥梁、建筑军工、食品和家用电器等工业上得到了广泛应用。另外,板带钢还是生产焊接钢管、焊接型钢及冷弯型钢的原料。 当前,在工业比较发达的几个主要产钢国,板带钢在轧制钢材中所占比重达60%~70%,甚至更高,板带钢的生产技术水平在轧材中所占的比例,可以作为衡量一个国家轧钢生产发展水平的标志,也可以作为衡量一个国家国民经济水平高低的指标之一。随着国民经济的迅速发展,对板带钢的品种规格、尺寸精度及性能都提出了更为严格的要求。 板带钢按厚度一般可分为厚板(包括中板、厚板及特厚板)、薄板和极薄带材三大类。我国一般称厚度在4.0mm以上的为中厚板(其中4~20mm的为中板,20~60mm的为厚板,60mm以上的为特厚板),4.0~0.2的为薄板,0.2mm以下的为极薄带材或箔材。目前,箔材最薄可达0.001mm,而特厚板可厚至500mm以上,最宽可达5000mm。热轧板带钢的厚度和宽度范围见下表。 分类厚度范围/mm 宽度范围/mm 特厚板>60 1200~5000 厚板20~60 600~3000 中板 4.0~20 600~3000 薄板0.2~4.0 500~2500 带材<6 20~2500 本设计的产品为L 30的中板设计 ?2200 mm mm?

工程造价综合课程设计

.. 石家庄铁道大学自学考试综合课程设计 会议室工程预算书 2011 届继续教育学院 专业工程造价管理 准考证号 学生姓名 指导教师 完成日期 2013年 6月 19日

目录 第一部分 (1) 第二部分造价书 (2) 总说明 (2) 单项工程费用汇总表 (4) 单位工程费用汇总表 (5) 分部工程清单项目费用汇总表 (6) 措施项目清单计价表 (9) 分部分项工程工程量清单分析表 (10) 措施项目费用分析表 (16) 主要材料标价表 (17) 第三部分附录 (19) 工程量计算书 (19) 第四部分附图 (24) 设计施工图 (24)

第二部分造价书 总说明 工程名称:石家庄某单位会议室 1、工程概况:施工地点为石家庄某单位院内,建设规模:51.56m2;砖混结构;其他须说明事项: ①施工现场实际情况:施工用水源、电源已接至施工现场,施工道路利用原道路作硬化处理,施工区域内的障碍物已拆除,施工场地较为平整,施工条件较好。; ②交通运输情况:本工程位于沙坪坝区,交通便捷,运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。; ③自然地理条件:工程位于石家庄中心地形平坦 ④环境保护要求:由于是在城区施工,必须遵守各级政府的有关环境保护的规定,材料车辆的进场时间,施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。; ⑤其他未尽事宜:合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局 GF-2008-0201《河北建设工程施工合同(示范文本)》。; 2、清单编制依据:依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范,《全国统一建筑工程基础定额-河北省消耗量定额》(HEBGYD-A-2008),材料价格编制结合目前市场价执行。 3、工程招标范围:土建、装饰工程由分包单位施工; 4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求:确保本工程质量; 5、招标人自行采购材料明细:; 6、其他需说明的问题:①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。

工程造价课程设计报告模板

工程造价课程设计 报告

民建楼(工程)施工图工程量清单报价(标底)编制实例 班级:工程081班报告提交日期:4月19号 组长信息: 成员信息: 指导教师:工程管理系 1 选题背景(10分) 所选理由:该设计是对北京四环内一座民建楼编制的一套工程量清单和投标报价书,该建筑为单层框架结构建筑面积269.10㎡。建筑外形呈长方体,主要构成部分营业大厅。工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其它项目等组成。总投标报价为156783.48元。主要编制依据有该建筑工程施工图、《建设工程工程量清单计价规范》、《天津市建设工程工程量清单计价定额》等。此工程是我小组摘自北京建筑业土建造价员岗位考核试题(土建部分),有比较清楚的思路,因此选择了这个题目。 2 组织运行(20分) 成员分工:------组织协调—组织录入 ---报告整理 ---搜集资料 组织运行:在接到工程造价实习任务书之后,我们小组立即开展了实习动员会议,会议中我们达成以下事项:1进行了详细的成员分工。2本

次项目的总工期为五天,我们做了项目的总体计划和每天的计划,并规定每天晚上十点在宿舍小组全体成员进行当天的任务总结,并安排第二天的详细任务,由于项目工期紧迫,要求小组成员当天的任务必须按进度严格完成,当遇到困难时由组长进行协调,并安排其它小组成员进行帮助。3本次实习项目要求高质量的完成,从前期的搜集工程资料,到中期的组织录入,再到后期的报表生成以及实习报告的整理,都要求小组成员高质量的完成,成员之间互相监督互相批评,当发现有质量瑕疵时由组长进行修改,并在最后项目完成阶段进行项目的评价和各成员任务的认定,以确保项目的质量。4本次实习费用完全由小组成员自行解决,因此要求项目的成本越低越好,不设下限。5本次实习我们还进行了详细的风险管理,并制定了相应的风险应对计划。 运行效果自我评价:总体运行正常,详细部分还有待改进的方面。 实习体会:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”工程造价只学习书本上的知识远远不够,还必须进行实际的实习操练,等到真正做出一项工程的造价时才知道难度有多大,经过实习验证和巩固了所学的知识,加深了对所学的知识的理解,为我们将来的工作做了准备。 3 总说明(20分) 3.1工程概况 工程概况:此工程总造价156783.48元,建筑面积269.10㎡,结构形式为单层框架结构,工程地点为北京四环以内。建筑外形呈长方体,工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及

综合电子系统课程设计报告模板

衡阳师范学院 物理与电子信息科学系 《综合电子系统》 课程设计报告 一号黑体,居中 简易电子称的设计 小二号粗黑体,居中 班级2011级电信1班 组长 成员三号宋体,加粗 指导教师 提交日期2014年6月10 日 《综合电子系统课程设计》成绩评定表 课程设计题目:简易电子秤

第一部分设计任务 1.1 设计题目及要求 (1) 1.2 备选方案设计与比较 (2) 1.2.1 方案一 (3) 第二部分系统硬件平台的设计 2.1 总体设计方案说明 (7) 2.2单片机最小系统 (9) 2.2.1S T C89C52单片机 (10) 2.2.2时钟电路 (11) 2.2.3复位电路 (12) 2.3功能模块二(参照2.2) (13) 2.3.1模块电路及参数计算 (14)

2.3.2工作原理和功能说明 (15) 2.3.3器件说明(含结构图、管脚图、功能表等) (16) 2.4功能模块三(实际名 (17) 2.4.1模块电路及参数计算 (18) 2.4.2工作原理和功能说明 (19) 2.4.3器件说明(含结构图、管脚图、功能表等) (20) 第三部分系统软件的设计与实现 3.1主程序流程图 (21) 3.2子程序一(实际名) (22) 3.3子程序二(实际名) (23) 3.4子程序三(实际名) (24) 3.4电路仿真(实际名) (24) 3.4.1仿真软件简介 (25) 3.4.2仿真电路图 (26) 3.4.3仿真结果(附图) (27) 第四部分安装调试与性能测量 4.1电路安装 (28) (推荐附整机数码照片) 4.2系统软、硬件调试 (29) 6.2.1调试步骤及测量数据 (30) 6.2.2故障分析及处理 (31) 4.3整机性能指标测量(附数据、波形等) (32) 课程设计总结 (33) 参考文献 报告正文的排版: 1. 纸张大小及版心:统一用A4纸(21×29.7)打印,边距设为:上 2.54cm,下2.54cm,左2.2cm,右2.2cm。行距为固定值20磅。 2. 第一级标题用三号粗黑体,(段落设置)段前1行,段后1行, 3. 第二级标题用小三黑体,靠左上下空一行 4. 第三级标题用四号黑体,靠左本身不空行 5. 正文小四号字体,行距为固定值20磅 6. 图题及图中文字用5号宋体 7. 参考文献标题用三号粗黑体,居中上下空一行,参考文献正文为五号宋体

课程设计指导书(金属材料工程方向)

课程设计指导书 一、课程设计的性质、目的 热处理设备是保证热处理工艺顺利进行、所需组织与性能得以实现的重要 环节。热处理炉课程设计是为材料科学与工程专业开设的一门专业课程设计。本实践环节主要任务是使学生熟悉普遍使用的箱式电阻加热炉的结构,掌握 热处理炉加热系统的设计计算,使学生具备基本的工程设计计算能力。是材 料科学与工程专业本科生培养的一个重要环节。培养综合运用机械制图、机 械设计基础、精度设计、金属工艺学、材料热处理及设备等相关知识,进行 工程设计的能力。培养使用手册、图册、有关资料及设计标准规范的能力。 二、设计内容与基本要求 设计内容:本课程要求学生独立完成箱式电阻加热炉的筑炉材料选择、结构 计算、加热系统计算等环节,撰写设计说明书,并画出炉体结构图。 基本要求: 1.课程设计必须独立的进行,每人必须完成炉体结构图,能够清楚地表达炉体 结构组成。 2.根据设计任务书要求,合理的确定尺寸、材料、工件等参数。 3.正确的运用手册、标准,设计图样必须符合国家标准。说明书力求用工程术语,文字通顺简练,字迹工整。 三、设计步骤 1.设计计算的主要项目: a.确定炉底有效面积和实际面积以及炉膛尺才(长×宽×高); b.选择炉衬材料,计算妒壁厚度,确定炉体外形尺寸; c.计算炉子功率,进行热平衡计算并用经验计算法考核; d.计算炉子的主要技术经济指标(炉子热效率、空载功率及空炉升温时间); e.选择和计算电热元件。 2.结构设计 a.草图设计——估计炉体的尺寸,确定视图比例,确定剖视图及横截面图、炉底砌砖布置图的总体布局;画出炉子轮廓。

b.结构图设计—确定炉体砌砖的厚度及电热元件尺寸及布置情况,完成剖视图及截面图、炉底砌砖布置图的绘制。 c.加黑,注尺寸、公差配合,标注件号,填写明细表及技术要求。 3.编写设计计算说明书 四、基本参数确定 1.炉型选择 根据设计任务的具体要求和生产特点,进行综合技术经济分析。决定选用箱式电阻炉,不通保护气氛,炉子最高工作温度。 2.炉膛尺寸的确定 (1)计算炉子小时生产量p(kg/h) 炉子年工作时间基数=(365-52-7)× 8×(1-5%)=2326h 炉子小时生产量p =t/y ×103÷2326=72kg/h 注:每年法定休假日为7天,另有52个星期天。周期作业电阻炉检修率一般为4%~8% (2)用炉底强度指标法决定炉底面积Ae 查表4-2取p 0 0p p A e = 炉底板宽度: e A B 21=效 炉底板长度: e A L 2=效 炉底板材料:Cr-Mn-N (3)炉膛高度的确定:H 效=(0.5~0.9)B (4)炉膛有效(即可装工件)尺寸 效效效H B ??L (5)炉膛砌砖体内腔尺寸 砌 砌砌H 1.02B B 1 .0L ?+=+=L

工程造价管理系统综合课程设计

综合课程设计任务书 铁道大学自学考试课程设计

食品厂车库工程预算书 专业工程造价管理 号 学生 指导教师 成绩 完成日期 20 年月日 目录 投标总价............................................................ 错误!未指定书签。总说明................................................................ 错误!未指定书签。工程项目投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。单项工程投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。单位工程投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。分部分项工程量清单与计价表................................................ 错误!未指定书签。程量清单综合单价分析表.................................................... 错误!未指定书签。措施项目清单与计价表...................................................... 错误!未指定书签。材料暂估单价表............................................................ 错误!未指定书签。规费、税金项目清单与计价表................................................ 错误!未指定书签。附录 ..................................................................... 错误!未指定书签。 工程量计算............................................................... 错误!未指定书签。附图: ................................................................... 错误!未指定书签。

工程造价课程设计报告

民建楼(工程)施工图工程量清单报价(标底)编制实例 班级:工程081班报告提交日期:4月19号 组长信息: 成员信息: 指导教师:工程管理系 1 选题背景(10分) 所选理由:该设计是对四环一座民建楼编制的一套工程量清单和投标报价书,该建筑为单层框架结构建筑面积269.10㎡。建筑外形呈长方体,主要构成部分营业大厅。工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其他项目等组成。总投标报价为156783.48元。主要编制依据有该建筑工程施工图、《建设工程工程量清单计价规》、《市建设工程工程量清单计价定额》等。此工程是我小组摘自建筑业土建造价员岗位考核试题(土建部分),有比较清楚的思路,所以选择了这个题目。 2 组织运行(20分) 成员分工:------组织协调—组织录入 ---报告整理---搜集资料 组织运行:在接到工程造价实习任务书之后,我们小组立即开展了实习动员会议,会议中我们达成以下事项:1进行了详细的成员分工。2本次项目的总工期为五天,我们做了项目的总体计划和每天的计划,并规定每天晚上十点在宿舍小组全体成员进行当天的任务总结,并安排第二天的详细任务,由于项目工期紧迫,要求小组成员当天的任务必须按进度严格完成,当遇到困难时由组长进行协调,并安排其他小组成员进行帮助。3本次实习项目要求高质量的完成,从前期的搜集工程资料,到中期的组织录入,再到后期的报表生成以及实习报告的整理,都要求小组成员高质量的完成,成员之间互相监督互相批评,当发现有质量瑕疵时由组长进行修改,并在最后项目完成阶段进行项目的评价和各成员任务的认定,以确保项目的质量。4本次实习费用完全由小组成员自行解决,所以要求项目的成本越低越好,不设下限。5本次实习我们还进行了详细的风险管理,并制定了相应的风险应对计划。 运行效果自我评价:总体运行正常,详细部分还有待改进的方面。 实习体会:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”工程造价只学习书本上的知识远远不够,还必须进行实际的实习操练,等到真正做出一项工程的造价时才知道难度有多大,通过实习验证和巩固了所学的知识,加深了对所学的知识的理解,为我们将来的工作做了准备。 3 总说明(20分) 3.1工程概况 工程概况:此工程总造价156783.48元,建筑面积269.10㎡,结构形式为单层框架结构,工程地点为四环以。建筑外形呈长方体,工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其他项目等组成。 3.2工程质量要求 确保工程质量合格,严格按照规化的ISO9001质量管理体系文件进行操作,加强项目质量管理,规管理工作程序,提高质量,达到满意工程的要求。 3.3工期 60个日历工作日。

课程设计报告模板

《软件工程》课程设计报告 课程设计题目: 电子科技大学中山学院计算机学院班级: 组长: 其他成员: 指导教师: 实验地点: 完成起止日期:1-16

目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1.引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5.方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6.项目进度计划(Software Project Schedule).............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型(用例图)..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现(时序图+类图)................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。

金属工艺学课程设计

工程技术学院 课程设计 课程: 金属工艺学 专业:机械设计制造及其自动化 年级: 学号: 姓名: 指导教师: 日期: 云南农业大学工程技术学院 (设计说明书参考) 目录 绪论....................................................................................3?摘要 (4) 1、铸造……………………………………………………………………………………………………、、51、1工艺分析……………………………………………………………………………………………、、5 1、2选材及铸造方法…………………………………………………………………………………、6 1、3确定铸件得加工余量…………………………………………………………………………、、6 1、4绘制铸件工艺图…………………………………………………………………………………、、61、5铸件图…………………………………………………………………………………………………、、7 1、6 机械加工工艺……………………………………………………………………………………、、、8 2、锻造 (8) 2、1选材及锻造方法 (9) 2、2根据零件图绘制锻造工艺图………………………………………………………………、、9 2、3确定毛坯得重量与尺寸………………………………………………………………………、、11 2、4填写锻造工艺卡……………………………………………………………………………………11

2、5锻后热处理……………………………………………………………………………………………122、6机械加工………………………………………………………………………………………………、13 3、焊接………………………………………………………………………………………………………、13 3、1焊接件得工艺性分析……………………………………………………………………………、13 3、2 焊接工艺………………………………………………………………………………………………、133、3焊接顺序………………………………………………………………………………………………、、14 3、4工艺措施与检验……………………………………………………………………………………、15 3、5焊接注意事项 (16) 4、切削加工...............................................................................................................、、、17 4、1零件材料得选择................................................................................................、、17 4、2工艺分析 (17) 4、3定位基准得选择 (1) 4、4加工方法………………………………………………………………………………………………、、18参考文献………………………………………………………………………………………………………20 设计心得.....................................................................................................................21?指导老师评语 (22) 绪论 任何生产部门,无论属于哪一行业,都有设备与工具得制造与维修问题。要解决这类问题,必须具备有关材料与制造工艺得知识。这些知识牵涉到许多专业内容,如金属材料得热理、铸造、锻压、焊接、机械加工等等。要通过此类课程培养学生具有灵活运用所学得加工工艺知识去设计零件得制造工艺方案、分析零件结构设计得合理性得初步能力。 金属工艺学就是一门专门传授有关制造金属零件工艺方法得综合性技术课,主要讲述各种工艺方法得规律性及其在机械制造中得应用与相互联系,金属零件得加工工艺过程与结构工艺性,常用金属材料得性能及其加工工艺得影响,工艺方法得综合比较等。 金属工艺学就是一门传授有关制造金属零件工艺方法得综合性技术课,主要讲述各种工艺方法得规律性及其在机械制造中得应用与相互联系,金属零件得加工工艺过程与结构工艺性,常用金属材料得性能及对加工艺得影响,工艺方法得综合比较等。 现代工业应用得机械设备,如机床、汽车、拖拉机、轮船及仪表等大多数就是有金属零件装配而成得。将金属材料加工成零件就是机械制造得基本过程,多数零件由于形状复杂与精度与表面质量要求较高,通常先用铸造、塑性加工或焊接方法制成毛坯,在经过切削加工方法制成所需得零件。而且为了抑郁进行加工与改善零件得某些性能,中间常需穿插不同得热处理工艺,最终才能制成各种零件经过装配检验成为产品。 金属工艺学课程就是在教师得指导下,学生应用金属工艺学得知识进行一次从选择材料、结构分析到制定生产工艺方案得综合性工与实践训练。 本金属工艺课程设计分别对零件得铸造、锻造、焊接、车刀设计进行列举设计,讲述了产品从简单得原材料,通过性能分析、工艺规程分析、具体制造方法分析、论述、纸绘制到理论性得成形产品。通过学生得自己动手设计,有利于培养学生得自我思考能力,分析能力,发现问题,解决问题得能力,有利于学生具有更高得实际能力与开拓精神。有人把技巧仅仅理解为动手操作与设备,或者能进行试验,这样得理解就是不够得。其实,技能训练除操作技能外,还有工程实践与工

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