甲壳动物的特点
中考复习资料各种环境中的动物
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【例 4】 ( 2011 年巢湖) 鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不 符的是( ) A.体内有气囊 C.前肢变成翼 B.胸肌发达 D.有角质喙
解析: 角质的喙是鸟类的摄食器官, 与鸟类的飞行无关。 答案: D。
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【例 5】 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分 别是( A.肺、肺 ) B.肺、鳃
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比较各类动物与环境相适应的特点 动物与生活环境相适应的特点主要从形态、结构和生理三个方面考虑。特别 强调的是鱼类与水中生活相适应的特点和鸟类与飞行生活相适应的特点。 动 适于生活环境的特点 物 名 形态 结构 生理 称 鱼 梭形 用鳍游泳 用鳃呼吸 蚯 身体分节, 体表 靠湿润的 腹面刚毛和肌肉配合 蚓 有黏液 体壁呼吸 牙齿分门齿、 臼齿, 盲肠 用肺呼吸, 体温恒定, 胎生、哺 兔 体表被毛 发达, 心脏四腔, 大脑发 乳 达, 四肢发达 身体呈流线型, 胸肌发达, 骨薄, 长骨中 食量大, 消化能力强, 血液输送 鸟 体表被覆羽毛, 空, 心肌发达, 气囊与肺 氧的能力强, 用肺呼吸, 气囊辅 前肢变成翼 相通 助呼吸, 体温恒定 昆 体表覆盖外骨 用翅和足运动 用气管呼吸 虫 骼
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三、陆地生活的动物 1.蚯蚓: 身体由许多彼此相似的体节构成, 靠湿润的体壁呼吸。 2.家兔与植食性相适应的特点 ( 1)牙齿分化为门齿和臼齿 , 没有犬齿 , 门齿适于切断植物纤维 , 臼齿适于磨碎食 物。 ( 2) 盲肠发达, 适于消化植物纤维。 3.哺乳动物特有的特征 体表被毛, 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化, 胎生、哺乳, 体腔内有膈。 四、空中飞行的动物 1.鸟类: 体表被覆羽毛, 前肢变成翼, 是鸟的飞行器官 ; 身体内有气囊, 飞行时协助肺 进行“双重呼吸”; 体温高而恒定。 2.昆虫: 身体由许多体节构成, 分为头、胸、腹三部分 , 胸部一般有三对足, 两对翅, 体表外骨骼有保护、 支持内部柔软器官 , 防止体内水分蒸发的作用, 足和触角分节, 属于节肢动物。 五、两栖动物 幼体生活在水中 , 用鳃呼吸 ; 成体营水陆两栖生活 , 用肺呼吸 , 同时用皮肤辅助呼 吸。
甲壳动物复习题
一、名词解释1、生物絮凝：利用生物技术使水中的污染物聚集在一起，用于饮用水净化和污水处理，也用于水产养殖中。
2、生物学最小型：性成熟的最小个体。
3、溶解氧的季节变化：溶解氧的变化幅度冬季小夏季大。
4、生殖蜕壳：有些甲壳类动物在生殖季节到来时候，必须完成一次蜕壳，然后开场行生殖。
如河蟹，9~10月中旬，黄壳蟹蜕变成青壳蟹就是生殖蜕壳。
5、绿腺：位于第二触角基部，为虾蟹类的排泄器官，主要作用是调节渗透压及离子平衡。
6、康虾幼体:对虾类幼体发育的一个阶段，外形像康虾，所以称为康虾幼体。
7、甲壳宽：头胸甲的最宽处的长度，最宽处如为齿时那么自齿的基部起量。
8、氧债：是指好气性微生物、有机物的中间产物及无机复原物在缺氧条件下理论耗氧值受到抑制的那一局部耗氧量。
是理论耗氧量与实际耗氧量之差。
9、无节幼体：对虾类受精卵孵化后孵出的幼体身体不分节，称为无节幼体。
10、饵料系数：投饵量与对虾量之比。
其意义可以反映饲料质量的优劣、对虾利用饵料能力的上下、还能反映投饵技术的上下。
11、肝刺虾蟹类头胸甲上位于肝区、颊区、触角区之间的刺状突起。
12、纳精囊：雌性对虾头胸部腹面4~5步足之间的腹甲上有一交接器--纳精囊，用以储存交配后的精荚。
分封闭式和开放式。
13、生殖蜕壳：有些甲壳类动物在生殖季节到来时候，必须完成一次蜕壳，然后开场行生殖。
如河蟹，9~10月中旬，黄壳蟹蜕变成青壳蟹就是生殖蜕壳。
14、补偿深度：日间在池塘的某一深度，其浮游植物的光合作用产生氧的量恰好等于浮游生物呼吸作用耗氧的量，此深度称为补偿深度。
15、自切：虾蟹类在打斗或者强烈刺激使附肢受到伤害时，会自行钳去或压断残肢使其脱落，这种现象叫自切。
16、抱卵虾：指沼虾类，雌雄亲虾交配产卵后，受精卵不是漂浮于水中而是粘附在亲虾的腹部游泳足上发育，这时的亲虾称为抱卵虾。
17、溶解氧的水平变化：池塘中因风向，使各处受风力影响不同，溶解氧的含量也不同，一般情况下是下风处的氧气条件好于上风处。
节肢动物有哪些特征
节肢动物有哪些特征？节肢动物是动物界中最大的门之一，包括了昆虫、螃蟹、蜘蛛以及甲壳类动物等。
节肢动物具有一系列独特的特征，下面将详细介绍节肢动物的主要特征。
1. 身体结构：节肢动物的身体由一系列相似的节段组成，每个节段都有一对附肢。
这些附肢可以是触角、口器、步足、螯肢等，根据不同的物种和生活方式，附肢的形态和功能也会有所差异。
节肢动物的身体通常分为头部（cephalon）、胸部（thorax）和腹部（abdomen）三个部分，有时胸部和腹部会合并成一个体节。
2. 外骨骼：节肢动物的身体表面被一层坚硬的外骨骼所覆盖，称为壳（exoskeleton）。
这层外骨骼由蛋白质和硬化物质组成，具有保护身体、提供支撑以及提供附肢肌肉的附着点等功能。
外骨骼的坚硬性使得节肢动物能够在陆地上行走和在水中游泳。
3. 蜕皮：由于外骨骼的坚硬和不可伸缩性，节肢动物的身体无法随着生长而扩大。
为了适应生长，节肢动物会周期性地进行蜕皮（ecdysis），即脱掉旧的外骨骼并生成一个新的外骨骼。
在蜕皮过程中，节肢动物的身体会变得柔软和易受伤，直到新的外骨骼形成并硬化。
4. 多样的附肢：节肢动物的附肢非常丰富多样，不同的附肢适应了不同的功能。
比如，昆虫的触角（antenna）用于感知环境，口器（mouthparts）用于取食，步足（legs）用于行走，翅膀（wings）用于飞行。
螃蟹和甲壳类动物的螯肢（chelipeds）用于捕捉猎物和进行防御。
这种多样的附肢结构使得节肢动物能够在不同的环境中生存和繁衍。
5. 高度适应性：节肢动物在地球上几乎无处不在，生活在陆地、淡水和海洋等各种环境中。
它们适应了各种不同的生活方式，包括捕食、寄生、食腐、共生等。
节肢动物的适应性还体现在对温度、湿度和光照等环境因素的适应能力上。
6. 多样的繁殖方式：节肢动物的繁殖方式非常多样。
一些节肢动物通过性繁殖产生受精卵或胚胎，而另一些则通过无性繁殖，如分裂、出芽和孢子等。
虾的解剖实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过解剖实验，了解虾的内部结构和器官分布。
2. 观察虾的消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统等器官的形态和功能。
3. 掌握虾的解剖方法和操作技巧。
二、实验原理虾属于甲壳动物，其身体分为头胸部和腹部两部分。
头胸部由头部和胸部组成，具有保护、运动和感官等作用；腹部则主要负责消化、呼吸和排泄等功能。
本次实验以对虾为例，通过解剖观察，了解虾的内部结构及其功能。
三、实验材料与用具1. 实验材料：对虾、解剖盘、解剖刀、镊子、剪刀、放大镜、显微镜、酒精、清水等。
2. 实验用具：解剖台、蜡盘、载玻片、盖玻片、培养皿、试剂瓶等。
四、实验步骤1. 观察虾的外部形态：观察对虾的体型、颜色、附肢等特征，了解其外部结构。
2. 解剖对虾：将虾放在解剖盘上，用解剖刀从腹部中央切开，观察头胸部和腹部的内部结构。
3. 消化系统：a. 消化腔：观察消化腔的大小、形状，了解其消化功能。
b. 口腔：观察口腔的形状、结构，了解其摄取食物的方式。
c. 食道：观察食道的长度、直径，了解其食物传输过程。
d. 胃：观察胃的形状、大小，了解其消化功能。
e. 肠道：观察肠道的大小、形状，了解其消化和吸收功能。
4. 呼吸系统：a. 鳃：观察鳃的大小、形状，了解其呼吸功能。
b. 鳃丝：观察鳃丝的排列和结构，了解其气体交换过程。
5. 循环系统：a. 心脏：观察心脏的位置、形状，了解其泵血功能。
b. 血管：观察血管的分布和形状，了解其血液运输过程。
6. 排泄系统：a. 肾脏：观察肾脏的位置、形状，了解其排泄功能。
b. 尿道：观察尿道的形状、大小，了解其尿液排放过程。
7. 生殖系统：a. 雄性生殖器官：观察精巢、输精管等器官的形状、大小，了解其生殖功能。
b. 雌性生殖器官：观察卵巢、输卵管等器官的形状、大小，了解其生殖功能。
8. 观察其他器官：a. 神经系统：观察脑、神经节等器官的形状、位置，了解其神经系统功能。
b. 附肢：观察附肢的形状、功能，了解其运动功能。
节肢动物
第一，异律分节的高度发展。
节肢动物门
第二，体被几丁质蛋白质复合体的外骨骼。
第三，附肢分节并有关节。
第四，横纹肌发达，能迅速收缩。
第五，开管式血液循环。
第六，体壁内陷形成气管作为呼吸器官。
第七，排泄系统由肠壁向外突起而形成。
第八，神经系统和感觉器官发达。
第九，绝大多数属雌雄异体，体内受精。
附肢分节
节肢动物每一体节上有一对分节的附肢。附肢有双枝型和单枝型两类。节肢动物的附肢也按节排列，与环节动物的附肢疣足相比，有了重大进步，疣足与节肢的比较见下表：
疣足
节肢
按节分布，数量多
体部分布数量少
形态划一
形态多样
与身体之间无关节附肢不分节
身体之间有关节附肢分节
无肌肉附着
有大量肌肉附着
具有发达的横纹肌
6分类系统编辑
对于节肢动物分类系统存在不同意见，对纲以上的高级分类阶元，各学者的意见大相径庭。根据体节
节肢动物门
的组合、附肢以及呼吸器官等暂将现存种类分为下列二亚门六纲：
原节肢动物亚门
原节肢动物亚门（Protarthropoda）体不分节，仅表面有环纹。附肢也不分节。只有一纲
⑴有爪纲（Onychophora）也称原气管纲（Prototracheata），如栉蚕等。
混合体腔
节肢动物的体腔在发育早期也形成中胚层的体腔囊，但在继续发育的过程中，不扩展为广阔的真体腔，而是退化为生殖管腔、排泄管腔和围心腔。在以后的发育过程中，围心腔壁消失，使体壁和消化道之间的初生体腔与围心腔的次生体腔相混合，形成混合体腔。混合体腔内充满血液，混合体腔也称作血腔。
开管式循环系统
血液经心脏——→动脉——→血腔——→心孔——→心脏。心脏能自主搏动，血流有一定方向。节肢动物循环系统的复杂程度与呼吸系统的复杂程度有关：呼吸系统简单（局限于身体某一部分），循环系统复杂如虾；呼吸系统复杂（分散在全身各部分），循环系统简单，如昆虫；用体表呼吸的小型节肢动物循环系统消失，如水蚤。
八年级上册生物提纲(人教精华版)
29、蚯蚓的呼吸过程：(1) 空气中的氧气——溶解在体表黏液里——渗进体壁——进入体壁的毛细血管中；(2) 体内的二氧化碳——体壁的毛细血管——体表——排出30、恒温动物比不恒温动物较高等。
作用：(1) 更能适应环境；(2) 有利于进行正常的新陈代谢。
31、兔的体温恒定，需要靠(1) 体表的毛；(2) 发达的神经系统、循环系统、呼吸系统共同协调。
32、兔四肢的特点：(1) 前肢较短，后肢较长；(2) 后肢肌肉发达，适于跳跃。
33、门齿——切断食物；犬齿——撕裂食物；臼齿——磨碎食物34、兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
35、食性：(1) 植食性（如兔）；(2) 肉食性（如狼）；(3) 杂食性（如人）36、盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
兔的消化道上有发达的盲肠，这都与它们吃植物的生活习性相适应。
37、兔的牙齿分化：(1) 门齿：适于切断植物纤维；(2) 臼齿：适于磨碎食物。
38、兔子的优势：(1) 具有发达的大脑及遍布全身的神经；(2) 有发达的四肢；作用：能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
39、哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物。
地球上大约有4000多种。
哺乳动物的特征：(1) 具有体表被毛、胎生、哺乳等特征；(2) 心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定(属恒温动物)(3) 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化40、世界上的鸟有9000多种。
41、鸟的外形特点：(1) 呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
(2) 鸟的全身都是为飞行而设计42、鸟的羽毛分正羽和绒羽正羽：有羽轴，翼呈扇形（作用：可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行）绒羽：有保暖作用43、鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
44、鸟的骨骼特点：(1)骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出；(2)有龙骨突的结构（便于发达的胸肌附于胸骨，减轻重量，利于飞行）45、鸟类消化特点：(1)食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；(2)粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；(3)直肠短，排便频繁。
螯虾
一、实验目的1. 通过螯虾的观察，掌握其结构特点。
2. 通过蝗虫的外形和内部结构观察，掌握其结构特点。
3. 巩固动物解剖的技能。
二、材料与用具螯虾，蝗虫标本。
解剖器，蜡盘，大头针，放大镜等。
三、实验过程（一）螯虾1. 螯虾的外形螯虾身体分头胸部和腹部，体表被以坚硬的几丁质外骨骼，深红色或红黄色，随年龄而不同。
将标本放在解剖盘内，按下列顺序观察。
（ 1 ）头胸部由头部（ 6 节）与胸部（8 节）愈合而成，外被头胸甲；头胸甲约占体长的一半。
头胸甲前部中央有一背腹扁的三角形突起，称额剑，其边缘有锯齿（日本沼虾的额剑侧扁，上下缘具齿）。
头胸甲的近中部有一弧形横沟，称颈沟，为头部和胸部的分界线。
颈沟以后，头胸甲两侧部分称鳃盖，鳃盖下方与体壁分离形成鳃腔。
额剑两侧各有 1 个可自由转动的眼柄，其上着生复眼，用刀片将复眼削下一薄片，在显微镜下观察其形状与构造。
（ 2 ）腹部整虾的腹部短，背腹扁（日本沼虾的腹部长而侧扁），体节明显为 6 节，其后还有尾节。
各节的外骨骼可分为背面的背板，腹面的腹板及两侧下垂的侧板。
观察体节间如何连接？此连接对虾腹部的伸屈运动有何作用？尾节扁平，腹面正中有一纵裂缝，为肛门。
（ 3 ）附肢除第一体节和尾节无附肢外，螯虾共19 对附肢，即每体节1 对。
除第一对触角是单枝型外，其他都是双枝型，但随着生部位和功能的不同而有不同的形态结构。
观察时，左手持虾，使其腹面向上。
首先注意各附肢着生位置，然后右手持镊子，由身体后部向前依次将虾左侧附肢摘下，并按原来顺序排列在解剖盘或硬纸片上，放大镜自前向后依次观察。
A. 头部附肢共 5 对。
小触角：位于额剑下方。
原肢 3 节，末端有2 根短须状触鞭（日本沼虾小触角基部外缘有一明显的刺柄，外鞭内侧尚有一短小的附鞭）。
触角基部背面有一凹陷容纳眼柄，凹陷内侧丛毛中有平衡囊。
大触角：位于眼柄下方，原肢 2 节，基节的基部腹面有排泄孔。
外肢呈片状，内肢成一细长的触鞭。
水生动物的物种特点与分类
水生动物的物种特点与分类水生动物是指在水中生活的动物，其生活习性和外部形态都与陆地动物有很大的差异。
水生动物根据其生活环境和生态特点，可以分为淡水动物和海洋动物两大类。
淡水动物主要生活在江河湖泊等淡水环境中，而海洋动物则生活在海洋中。
本文将介绍水生动物的物种特点和分类。
一、水生动物的物种特点水生动物具有以下几个重要特点：1. 水生呼吸系统：水生动物在水中呼吸，其呼吸系统与陆地动物有所不同。
一些水生动物通过皮肤呼吸，如鳗鱼和蛇颈龙；一些通过鳃呼吸，如鱼类和甲壳类动物；还有一些通过肺呼吸，如海豚和鲸鱼。
2. 水生运动方式：水生动物通常具有专门的水生运动器官，如鱼类的鳍和鳃，以及鲸类的尾鳍。
这些器官使它们能够在水中快速游动，以捕食或逃离天敌。
3. 水生适应能力：水生动物有着强大的适应能力，可以在各种水生环境中生存。
它们可以适应不同的水温、水质和盐度等环境变化。
4. 水生繁殖方式：水生动物的繁殖方式多种多样，常见的有卵生、胎生和孵化等方式。
例如，鱼类和爬行动物通常是卵生的，而海豚和鲸鱼则是胎生的。
二、水生动物的分类水生动物根据其生物学特征和分类学原则，可以分为多个类群。
以下是水生动物的常见分类：1. 鱼类：鱼类是水生动物中最主要的类群，它们具有鳞片、鳍和鳃等特征。
鱼类根据生活环境的不同可分为淡水鱼和海水鱼，例如鲤鱼、鲈鱼、鲨鱼和海马等。
2. 甲壳类动物：甲壳类动物包括对虾、螃蟹、龙虾等，它们具有坚硬的外壳和多节的身体。
甲壳类动物主要生活在海洋中，也有少数生活在淡水环境中。
3. 爬行动物：爬行动物包括海龟、鳄鱼和蛇颈龙等。
它们通常在水中捕食或繁殖，但也需要上岸晒太阳。
4. 海洋哺乳动物：海洋哺乳动物包括海豚、鲸鱼和海狮等。
它们以海水为家，具有适应水生环境的特殊结构和生理机制。
5. 软体动物：软体动物包括蜗牛、贻贝和章鱼等。
它们没有外骨骼，身体柔软，主要栖息在水底或水边。
6. 淡水动物：淡水动物包括鲫鱼、鲈鱼、泥鳅等。
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甲壳动物的特点
甲壳动物在大小和形状上变化很大，但它们有些共同的特征。
所有的甲壳动物都长有外生骨骼，随着它们长大，定期蜕皮。
它们还有两对触角，且一般都生有复眼。
甲壳动物通常通过在腿基部的鳃进行呼吸，有一些长着特殊的腿，能游泳。
蟹和大螯虾是都有爬行的腿，前边的一对已成为强有力的螯。
甲壳动物是节肢动物中的一个大纲，它们体外都有一层石灰质外壳，称为甲壳。
典型的甲壳动物具有复眼，两对触角和若干分节的附肢。
海洋里的节肢动物，主要是甲壳动物，全世界共有3万多种，如对虾、螃蟹等。
它们的生活方式多种多样：有的水中游泳，有的海底爬行，有的附着在岩礁上固定生活，有的穴居，还有的寄生。
像许多昆虫一样，甲壳动物的生命从卵开始，当它们长大后，形状就完全变了。
一只雌性蟹谨慎地保护着它的卵，直到它们孵化出来为止，卵产生出漂浮的幼体，称为幼虫，在水中它们随流漂走，慢慢变成大眼睛幼体蟹虫，最终在海床上定居下来，这些幼再由慢慢长成成虫的样子，并移向浅水和海岸。
甲壳动物以两种完全不同的方式取食，蟹和大螯虾大多数是在海床或岸边爬来爬去，用它们的螯采拾食物，或摔开其它动物甲壳。
浮游甲壳动物，不是四处寻觅找东西下肚，而常常是等待着食物漂流而至，它们使用腿和触角作小过滤器，从它们周围的水中筛滤食物颗粒。
对于大多数甲壳动物，陆地是一个充满危险的环境，同别的节肢动物不同，它们的躯体没有防止失水的蜡质层。
有些蟹靠陆地生活，但大多数还必须回到水中去繁殖。
最成功的陆上甲壳动物是木虱，它们生活在潮湿的栖息地，而且不在水里繁殖，它们有特殊的盛放卵的“育儿袋”。
有些甲壳动物用与其它动物搞协作的办法得到食物。
清洁虾用它细长的螯，从鱼的皮肤上捡取死皮和寄生虫食之，鱼类能辩认出清洁虾的颜色，它们常常排队等候着被清理。