扶的是老人正的是人心-高三作文
中小学优选作文扶的是老人正的是人心作文800字
扶的是老人正的是人心作文800字春晚小品《扶不扶》，讲述了一个路人在遇到小孩摔倒后，内心产生了那扶与不扶诱发的一份纠结。
而在现实中，许多国人也有那份纠结，而针对“老人摔倒扶不扶”的问题在全国引起强烈反响，也反映了这一令人忧虑的社会现实。
诸多好心的“扶者”在扶人则后反被讹的事例数不胜数，这种现象不仅给那些“扶者”内心带来创伤，亦为中华美德“助人为乐”蒙上一层阴纱。
而作为才刚步入社会的我们，该以怎样的态度面对这一现象？我的态度是勇于与为，弘扬美德。
勇于扶助，弘扬美德。
处在生活财务压力下的国人，如今谈“扶”色变。
其中克雷姆斯兰县有重要因素是好心扶助却被讹，打击了他们应对老人摔倒去扶助的积极性。
而作为年轻一代的我们，年轻人即使在扶助人之前有一定的顾虑，但在认清情况的下还应积极扶助他人。
这样的举措不仅使个人品格得以新溶化的升华，对于弘扬中华美德亦有不可估量的帮助。
惟有每个人都勇于扶助他人，这种风气才会在周围扩散，“乐于助人”成为人们的共识，而计较在意者也才可以真正表达感激，而不是造就讹人带来微薄的好处。
维护权益，明情缘理。
讹人者家属向扶助者索取“赔款”的现象早已“路人皆知”，这其中有部分原因是扶助者不善于维护自身权益，在扶助时未采取应有的维护措施，才让老人家属“有机可乘”。
所以在帮助应他人时应要有必要的维权措施，应对家属的“讹钱”亦须向他们明情缘理，向他们表述自己的爱情观。
扶且者与被扶者之间会通过友好沟通而化解矛盾。
如实与他沟通不顺，必要时依靠法律来维护自身权益。
老人，作为社会的弱势群体，应当招致全社会的广泛关爱，但其也不能“倚老卖老”，以一些不正当的手段伤害那些好心的人，这样做不但不能让自身更好地为社会所关爱，反而会让那些原来好心的人失去帮助他人的热心。
而作为年轻的我们，也要确保以一也已之力维护老人的权益，积极主动伸出援助之手。
我还是想借小品《扶不扶》中的一句话：“人倒不扶，那人心不就倒了吗？人心倒了想揹也扶不起来！”就让我们怀揣“乐于助人”的热心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同迈向充满美德的社会！。
关于扶老人的话题作文3篇
关于扶老人的话题作文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！关于扶老人的话题作文篇1 还记得小学时候老师叫我们写作文，我们多半都是在记流水账，实在找不到扯的就说今天上街看见有个老人要过街，我赶快过去扶住老人，扶着他慢慢过了街。
再不就是今天捡到多少多少钱，然后交给了老师，老师表扬了我。
还有什么乱仍果皮，被大哥哥大姐姐看到，好好教育了我一番，然后我从此改过自新，如此云云。
几个老掉牙的素材是反复使用，屡试不爽。
现在想来真的很可笑，可在当时，能想出这些来勉强完成作文对于我来说已经很难得了。
那时候，每次作文课就像给我施用酷刑一般，痛苦至极。
一堂作文课仿佛过了好几年也不下课。
那时候写作文对于我来说真是很难的事情，于是乎常常出现在不同的情景下，同样的人物再次上场。
就这样，我无数次去扶那位老人家过马路，看来老人家对我是十分感谢呀，因为我总扶他过马路，是不?作文课我捡的钱最多，呵呵，每次都让我捡了再交给老师，你说我的偏财运是不是好过头了?如此反复交给老师，老师是不是该给我颁个乖娃哇奖啊?每次丢果皮都让大哥哥大姐姐逮着，我也太没耳性了吧?是不是很好笑?不知道大家有没有出现过和我相同的情况，我想是有的，因为当时我们班就有几个，呵呵。
还有的写的周记是这么写的：某年某月某日，今天我很高兴。
完了。
这样的情况是常常出现的，让一个语文不好更不喜欢文字的人老写周记也真为难他了。
当时我们班也有写作文写得特好的人，是一女生，长得眉清目秀的，字也写得秀气，文章写得可好了。
每次作文课老师都要读她的作文给我们听，那文字美得让我这个不爱作文的人也听得如痴如醉。
那时候就特佩服她。
渐渐的受家里人的影响，我开始喜欢上了阅读，常常沉浸在文字的世界里，到后来喜欢上文字是理所当然的事，一点也不意外。
没有老师叫我写周记了，我竟然慢慢地养成了写日记的习惯。
助人者,人恒助之作文
助人者,人恒助之作文
嘿，您知道吗？“助人者，人恒助之”这句话可真是太对啦！
就说上次我在小区里碰到的事儿吧。
那天我下楼去扔垃圾，看到一个老奶奶正吃力地拎着一大袋东西，一步一步慢慢地走着。
我一看，这哪行啊，赶紧跑过去说：“奶奶，我帮您拎吧！”老奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你啦！”
那袋子可真沉，我拎着都有点费劲。
一路上，我和老奶奶有说有笑的。
到了奶奶家，她非要给我拿水果吃，我连忙摆手说不要。
过了几天，我不小心把自己的钥匙弄丢了。
我在小区里到处找，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，正好碰到了那个老奶奶。
她问我咋啦，我跟她说钥匙丢了。
老奶奶二话不说，就帮着我一起找。
找了好一会儿，终于在一个角落里找到了。
我当时那个高兴呀，心里想：这可不就是助人者，人恒助之嘛！
从那以后，我更愿意帮助别人啦，因为我知道，在我帮助别人的时候，说不定哪天别人也会来帮助我呢！。
【四年级】扶起摔倒的老人 道德议论文500字
【四年级】扶起摔倒的老人道德议论文500字扶起摔倒的老人在我们的日常生活中，我们时常会遇到一些老人摔倒了，而我们就是要以扶起摔倒的老人这种小事为载体，来探究和表达人们对遵守道德规范、关心老人、乐于助人的态度和行为的看法。
扶起摔倒的老人是一种基本的道德规范。
在公共场所，如果我们看到有老人摔倒了，我们应该立即伸出援手，把他们扶起来。
无论是我们的亲人还是陌生人，扶起摔倒的老人是一种基本的人伦关系和人性的体现。
我们要心怀善念，对待老人要有敬老的心态，用我们的行动来传承和传播中华民族的传统美德。
扶起摔倒的老人是体现我们对老人的关爱。
老人或许是因为年纪大了，身体不太灵活，容易摔倒。
我们年轻人应该主动伸出援手，关心和照顾他们。
因为老人在生活中可能帮助过我们，关心过我们，现在轮到我们年轻人关心他们。
扶起摔倒的老人，是一种尊重、关爱的表达方式。
扶起摔倒的老人也是一种乐于助人的行为。
在公共场所，如果有人摔倒，我们见义勇为地迅速伸出援手帮助他们，是一种乐善好施、热心帮助的表现。
我们应该拥有强烈的社会责任感，积极参与到社会实践中去，通过自己的言行改变和影响社会。
我们要有牺牲小我，成全大我，关心人、帮助人的精神风貌。
扶起摔倒的老人也是一种培养和感化后代的一种有效手段。
通过我们自己的实际行动，来影响和感化我们的家人和身边的小伙伴。
养成我们一种积极向上、勇于奉献、乐于助人的品质。
不仅是为了我们个人的成长，也是为了我国的繁荣和发展，为了我们社会的和谐稳定，我们都要主动、自觉地做出扶起摔倒的老人这种小事。
扶起摔倒的老人，是一种无私奉献的表现。
我们要时时刻刻告诉自己，发扬为人民服务的优良传统，做到有困难就有我，有困难我先行。
不要因为我们的举手之劳而犹豫不前，而是要积极主动地放之四海而皆准，做到视摔倒的老人如亲人一样。
总之扶起摔倒的老人，是一种道德、关心和行为的表现。
它体现出中学生对遵守道德规范、关心老人、乐于助人的态度和行为的看法。
【四年级】扶起摔倒的老人 道德议论文500字
【四年级】扶起摔倒的老人道德议论文500字扶起摔倒的老人
在我们的日常生活中，总会有一些老年人因为年迈体弱而容易摔倒。
这时，我们应该尽自己的一份力量，去扶起他们，给予他们关心和帮助。
这不仅是一种道德的表现，更是对老年人的尊重和关爱。
扶起摔倒的老人是我们每个人应尽的责任。
老年人因为年迈身体不如以前健壮，容易失去平衡而摔倒，这时我们就要伸出援手，及时扶起他们，不仅能帮助老人摆脱困难，更能减小老人受伤的几率。
就像我们小时候要学会遵守交通规则一样，扶起摔倒的老人也是我们应该做的事情。
扶起摔倒的老人是对老人的尊重和关爱。
老人们在我们的成长过程中，给予了我们很多的关心和教导，他们的辛苦付出我们都应该铭记在心。
当老人摔倒时，我们应该马上去扶起他们，让老人感受到我们的关心和尊重。
我们能够从小事做起，安慰老人，给予他们的帮助，让老人们感受到社会的温暖。
扶起摔倒的老人是我们培养良好社会风尚的关键。
一个社会的风气如何，跟每个人的品德有很大的关系。
如果我们每个人都能够尽自己的一份力量去扶起摔倒的老人，那么这样的行为就会在社会上形成一种风气，让更多的人都能够关心和帮助老人，这样的社会氛围才会更加和谐美好。
在日常生活中，我们能够做很多细小的事情，而扶起摔倒的老人就是我们每个人应该做的事情之一。
我们要以一颗善良的心，去关心老人，帮助老人，让老人们感受到我们的温暖和关爱。
只有这样，我们的社会才会更加美好，人与人之间的关系也会更加和谐。
希望我们每个人都能够做到这一点，传递正能量，让我们的社会更加美好。
关于扶老人的高中作文精选
关于扶老人的高中作文精选关于扶老人的高中作文精选在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于扶老人的高中作文精选，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于扶老人的高中作文精选1还记得小学时候老师叫我们写作文，我们多半都是在记流水账，实在找不到扯的就说今天上街看见有个老人要过街，我赶快过去扶住老人，扶着他慢慢过了街。
再不就是今天捡到多少多少钱，然后交给了老师，老师表扬了我。
还有什么乱仍果皮，被大哥哥大姐姐看到，好好教育了我一番，然后我从此改过自新，如此云云。
几个老掉牙的素材是反复使用，屡试不爽。
现在想来真的很可笑，可在当时，能想出这些来勉强完成作文对于我来说已经很难得了。
那时候，每次作文课就像给我施用酷刑一般，痛苦至极。
一堂作文课仿佛过了好几年也不下课。
那时候写作文对于我来说真是很难的事情，于是乎常常出现在不同的情景下，同样的人物再次上场。
就这样，我无数次去扶那位老人家过马路，看来老人家对我是十分感谢呀，因为我总扶他过马路，是不?作文课我捡的钱最多，呵呵，每次都让我捡了再交给老师，你说我的偏财运是不是好过头了?如此反复交给老师，老师是不是该给我颁个乖娃哇奖啊?每次丢果皮都让大哥哥大姐姐逮着，我也太没耳性了吧?是不是很好笑?不知道大家有没有出现过和我相同的情况，我想是有的，因为当时我们班就有几个，呵呵。
还有的写的周记是这么写的：某年某月某日，今天我很高兴。
完了。
这样的情况是常常出现的，让一个语文不好更不喜欢文字的人老写周记也真为难他了。
当时我们班也有写作文写得特好的人，是一女生，长得眉清目秀的，字也写得秀气，文章写得可好了。
每次作文课老师都要读她的作文给我们听，那文字美得让我这个不爱作文的人也听得如痴如醉。
那时候就特佩服她。
渐渐的受家里人的影响，我开始喜欢上了阅读，常常沉浸在文字的世界里，到后来喜欢上文字是理所当然的事，一点也不意外。
扶出新境界为题作文600字
扶出新境界为题作文600字《扶出新境界》有一天，我在公园里玩耍，看到了一件特别暖心的事儿。
一个老爷爷走着走着突然摔倒了，路过的一位大哥哥毫不犹豫地跑过去，把老爷爷扶了起来。
这还不算完，大哥哥还关心地问老爷爷有没有受伤，需不需要送他回家。
老爷爷笑着说：“孩子，你真是个好心人。
”大哥哥说：“这没什么，尊老爱幼是应该的。
”这件小事让我明白了，扶人不仅仅是把人扶起来这么简单，更是一种关心和爱护。
一个小小的搀扶动作，能传递出大大的温暖和善良。
我们都应该像这位大哥哥一样，在别人需要帮助的时候，勇敢地伸出援手，扶出一个充满爱的新境界。
作文二：《扶出新境界》前几天，我在小区里看到了这样一幕。
一个小朋友骑着自行车摔倒了，坐在地上哇哇大哭。
这时，一个叔叔走了过来，他轻轻地扶起小朋友，帮他拍掉身上的尘土，还温柔地说：“小朋友，别哭啦，勇敢一点，下次注意就好。
”小朋友擦擦眼泪，点了点头，又开心地去玩了。
看到这，我心里暖暖的。
原来，扶人可以这么温柔，这么让人感到舒服。
这就是扶出的新境界呀，充满了关爱和鼓励。
作文三：《扶出新境界》今天放学的时候，我看到了一件感人的事。
在马路边，一位盲人叔叔正准备过马路，可是车辆来来往往，他有些不知所措。
这时，一个系着红领巾的小姐姐跑过去，扶住盲人叔叔，慢慢地带着他过了马路。
盲人叔叔感激地说：“谢谢你，小姑娘。
”小姐姐笑着回答：“叔叔，不用谢，这是我应该做的。
”小姐姐的行为让我懂得了，扶人也是一种责任，能让人感到安心和信任。
这就是扶出的新境界，充满了责任和担当。
作文四：《扶出新境界》周末，我和妈妈去商场。
在门口，一位老奶奶拎着很多东西，看起来很吃力。
妈妈连忙走上前，帮老奶奶扶着东西，一直把她送到公交车站。
老奶奶不停地说着谢谢，妈妈说：“别客气，能帮到您我很开心。
”我看着妈妈，心里特别自豪。
原来，扶人能让人这么快乐。
这就是扶出的新境界，充满了快乐和满足。
作文五：《扶出新境界》有一次，我在学校里看到一个同学不小心摔倒了，膝盖流血了。
关于扶老人的高中作文3篇
关于扶老人的高中作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于扶老人的高中作文一：第n次扶老人过街（1038字）还记得小学时候老师叫我们写作文，我们多半都是在记流水账，实在找不到扯的就说今天上街看见有个老人要过街，我赶快过去扶住老人，扶着他慢慢过了街。
再不就是今天捡到多少多少钱，然后交给了老师，老师表扬了我。
还有什么乱仍果皮，被大哥哥大姐姐看到，好好教育了我一番，然后我从此改过自新，如此云云。
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一堂作文课仿佛过了好几年也不下课。
那时候写作文对于我来说真是很难的事情，于是乎常常出现在不同的情景下，同样的人物再次上场。
就这样，我无数次去扶那位老人家过马路，看来老人家对我是十分感谢呀，因为我总扶他过马路，是不？作文课我捡的钱最多，呵呵，每次都让我捡了再交给老师，你说我的偏财运是不是好过头了？如此反复交给老师，老师是不是该给我颁个乖娃哇奖啊？每次丢果皮都让大哥哥大姐姐逮着，我也太没耳性了吧？是不是很好笑？不知道大家有没有出现过和我相同的情况，我想是有的，因为当时我们班就有几个，呵呵。
还有的写的周记是这么写的：某年某月某日，今天我很高兴。
完了。
这样的情况是常常出现的，让一个语文不好更不喜欢文字的人老写周记也真为难他了。
当时我们班也有写作文写得特好的人，是一女生，长得眉清目秀的，字也写得秀气，文章写得可好了。
每次作文课老师都要读她的作文给我们听，那文字美得让我这个不爱作文的人也听得如痴如醉。
那时候就特佩服她。
渐渐的受家里人的影响，我开始喜欢上了阅读，常常沉浸在文字的世界里，到后来喜欢上文字是理所当然的事，一点也不意外。
没有老师叫我写周记了，我竟然慢慢地养成了写日记的习惯。
老人扶不扶的观点及论证作文高中
老人扶不扶的观点及论证作文高中老人扶不扶，这是一个让人头疼的问题。
有人说，老人是我们的长辈，应该尊重他们，帮助他们；有人说，老人有时候太过分了，不值得我们去帮忙。
那么，到底该不该扶老人呢？我们来看看扶老人的好处。
扶老人可以体现我们的爱心和责任感。
就像一句俚语说的那样：“行善积德，善有善报”。
如果我们能够帮助到需要帮助的老人，那么我们自己也会感到快乐和满足。
而且，扶老人也是一种社会责任。
我们都知道，现在社会上有很多孤寡老人，他们生活困难，需要我们的帮助。
如果我们能够多关心他们，多陪伴他们，那么我们的社会就会变得更加美好。
扶老人也有一些风险。
比如说，有些老人可能会利用我们的好心来骗取钱财。
还有些老人可能会因为自尊心过强而拒绝我们的帮助。
但是，这并不意味着我们就应该放弃扶老人。
相反地，我们应该学会如何正确地扶老人。
比如说，在扶老人之前，我们可以先观察一下他们的神态和行为，看看是否真的需要我们的帮助。
如果他们确实需要帮助，那么我们可以适当地给予一些物质上的支持或者精神上的鼓励。
如果他们不需要帮助，那么我们也不要勉强他们接受我们的好意。
总之呢，扶老人是一件很有意义的事情。
虽然有时候会遇到一些困难和挑战，但是只要我们用心去做、用爱去做，就一定能够取得成功。
就像一句成语所说的那样：“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
即使只是一次简单的帮助行动，也能够传递出我们的温暖和关怀。
所以呢，无论何时何地，我们都应该积极地去扶老人、关心老人、尊重老人。
这样一来呢，我们的社会就会变得更加和谐、更加美好！。
【四年级】扶起摔倒的老人 道德议论文500字
【四年级】扶起摔倒的老人道德议论文500字扶起摔倒的老人在我们的日常生活中，经常会有老人在街上摔倒的情况发生。
这时，我们作为年轻人，应该及时伸出友爱之手，亲自去扶起摔倒的老人。
这种行为体现了我们对老年人的关爱和尊重，同时也展现了我们的高尚道德品质。
扶起摔倒的老人是一种高尚的道德行为，体现了我们对弱者的关爱。
在老人摔倒时，我们伸出援助之手，不仅帮助老人摆脱困境，还能让他们感受到我们的温暖和关心。
老人们经历了人生的风风雨雨，年纪渐长身体渐弱，生活能力和自理能力逐渐减弱，他们需要我们的帮助和呵护。
扶起摔倒的老人，不仅是给予他们实际的帮助，更是给予他们心灵上的慰藉和支持。
扶起摔倒的老人体现了我们对老年人的尊重和敬爱。
老年人是社会的长者，他们经历了社会的变迁和风云变幻，积累了丰富的人生经验和智慧。
我们应该尊重他们的人格和尊严，遵循社会公德和家庭美德，对老人的言行举止表示尊重和敬爱。
当老人摔倒时，我们伸出援手，不仅是为了帮助他们站起来，更是因为我们尊重他们的存在和贡献。
尊重老人，就是尊重我们自己的过去和未来。
扶起摔倒的老人是对社会公德的践行，体现了我们对社会责任的担当。
作为社会的一员，我们有责任为社会和谐稳定作出贡献。
在帮助老人的过程中，我们传递了关爱和友善的力量，促进了社会的和谐与进步。
扶起摔倒的老人也是对公民道德的践行，是为社会树立正面的行为典范。
这种行为的影响力是深远的，能够激发更多人关心和帮助老年人，形成浓厚的社会氛围。
扶起摔倒的老人是一种高尚的道德行为，体现了我们对老年人的关爱和尊重，同时也展现了我们的高尚道德品质。
我们应该从小事做起，培养起关爱弱者的习惯，与老人携手共度美好的时光。
让我们在每一个角落，都能展现出扶起摔倒的老人的美好风采，让温暖与爱心传递到每一个人的心中。
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扶的是老人正的是人心-高三作文
春晚小品《扶不扶》，讲述了一个路人在遇到老人摔倒后，内心产生了那扶与不扶的一份纠结。
而在现实中，许多国人也有那份纠结，而针对“老人摔倒扶不扶”的问题在全国引起强烈反响，也反映了这一令人忧虑的社会现实。
诸多好心的“扶者”在扶人后反被讹的事例数不胜数，这种现象不仅给那些“扶者”内心带来创伤，亦为中华美德“助人为乐”蒙上一层阴纱。
而作为即将步入社会的我们，该以怎样的态度面对这一现象？我的态度是勇于扶助，弘扬美德。
勇于扶助，弘扬美德。
处在生活压力下的国人，如今谈“扶”色变。
其中有重要因素是好心扶助却被讹，打击了他们应对老人摔倒去扶助的积极性。
而作为年轻一代的我们，即使在扶助人之前有一定的顾虑，但在认清情况的条件下还应积极扶助他人。
这样的举措不仅使个人品格得以全新的升华，对于弘扬中华美德亦有不可估量的帮助。
惟有每个人都勇于扶助他人，这种风气才会在周围扩散，“乐于助人”成为人们的共识，而在意者也才会真正表达感激，而不是讹人带来微薄的好处。
维护权益，明情缘理。
讹人者家属向扶助者索取“赔款”的现象早已“路人皆知”，这其中有部分原因是扶助者不善于维护自身权益，在扶助时未采取应有的维护措施，才让老人家属“有机可乘”。
所以在帮助他人时应要有
必要的维权措施，应对家属的“讹钱”应向他们明情缘理，向他们表述自己的心声。
相信扶且者与被扶者之间会通过友好沟通而化解矛盾。
如实与他沟通不顺，必要时依靠法律来维护自身权益。
老人，作为社会的弱势群体，应当受到全社会的广泛关爱，但其也不能“倚老卖老”，以一些不正当的手段伤害那些好心的人，这样
做不但不能让自身更好地为社会所关爱，反而会让那些原来好心的人失去帮助他人的热心。
而作为年轻的我们，也要以一已之力维护老人的权益，积极伸出援助之手。
我还是想借小品《扶不扶》中的一句话：“人倒不扶，那人心不
就倒了吗？人心倒了想扶也扶不起来！”就让我们怀揣“乐于助人”
的热心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同迈向充满美德的社会！。