小学一年级数学上册第九单元试卷(人教版)
人教版一年级上册数学第九单元同步试卷
人教版一年级上册数学第九单元同步试卷一、我会填。
1、一个加数是13，另一个加数是3，和是（）。
2、被减数是16，减数是5，差是（）。
3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。
4、20里面有（）个十。
17里面有（）个十和（）个一。
5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
6、在（）里填上合适的数。
9 +（）= 12（）+ 5=1816-（）=1014-（）=57+（）=155+（）=118+（）=1616- （）=97、在（）里填上、或=。
16 （）79+3 （）3+920（）1912+7（）1717 （）117-4 （）7+413（）1813（）17-58、在15、8、20、17、9这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）排在中间。
二、在正确的（）后面画。
1、在算式15-2=13中，13是（）。
加数（）和（）差（）2、哪个算式得数最小？6+6（）4+7（）15-10（）3、比18多1的数是（）。
19 （）18（）17 （）16（）4、过1小时是（）。
6时（）7时（）8时（）三、判断。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1、4+12=12+4 。
（）2、20里面有10个一。
（）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
一年级上册数学试题-第9章 数与代数(二)(含答案)｜人教版
数与代数(二)一、我会填。
1.写一写,比一比。
□○□□○□2.从1到20,一共有()个数,其中比16大的数有()个,与15相邻的两个数是()和()。
个十和9个一组成的数是(),它比2个十组成的数少()。
=(),在这个算式中,减数是(),被减数是(),差是()。
5.聪聪下午5时到家,再过1小时就要吃晚饭,他家吃晚饭的时间是下午()时。
21570201219(1)一共有()个数,最大的数是(),最小的数是()。
(2)从左数,第5个数是()。
(3)7排在第()位,是从()数起的。
7.夺红旗。
二、我会连。
三、按要求完成下列各题。
1.比一比。
比多()只。
比少()只。
2.画一画。
(1)画,要和同样多。
_______________________________________________________________ (2)画,要比少。
_______________________________________________________________ (3)画,使比多。
_______________________________________________________________ 3.在计数器上画出珠子。
四、把算式按得数从大到小的顺序排列。
10-412+35+813-1318-107+9()>()>()>()>()>()五、我会解答。
1.□○□=□(朵)2.阳阳和丽丽一共得了多少朵小红花?□○□=□(朵)3.送给丁丁气球后,小丽和小红一共还有多少个气球?□○□○□=□(个)答案与解析一、>1711<14414161101776.(1)8200(2)0(3)4左(或5右)101511101551413171018二、三、 62.(1)△△△△△△△△△△△△△(2)□□□□□□□(3)○○○注:(2)(3)题答案不唯一。
3.四、7+912+35+818-1010-413-13五、+8=13+12=19+4-2=10。
人教新课标数学一年级上学期第9单元测试卷及参考答案2
文库精品人教版数学一年级上学期第9单元测试卷2一、直接写出下面各题的得数。
2＋7＝8＋7＝10－6＝12－2＝9－8＝10＋7＝5－5＝7＋9＝4＋8＝8＋8＝14－3＝7＋6＝二、填空。
1. 10个一是一个（）。
2. 15里面有（）个十和（）个一。
3. 在17和19中间的数是（）。
4. 由2个十组成的数是（）。
三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。
4＋8○12 7＋6○7＋9 2＋9○1014○7＋7 10－2○12 17－6○16－6四、在不同类的下面画“×”。
五、解决问题。
1．一共有多少只猴？按照自己的算法圈一圈，再写算式。
文库精品□○□＝□（只）2．10本□○□＝□（本）3．鸡和鸭一共有多少只？□○□＝□（只）4．车上原有8人，现在车上有多少人？○□○□＝□（人）六、算一算。
5＋5＋7＝6＋8－4＝10－7＋9＝18－4－4＝七、看钟表，写时刻。
（）（）（）（）八、数一数。
1. 两幅图中共有：2. 比少（）个。
3. 、和共有（）个。
参考答案一、略二、1. 10个一是一个（十）。
2. 15里面有（1）个十和（5）个一。
3. 在17和19中间的数是（18）。
4. 由2个十组成的数是（20）。
三、4＋8=12 7＋6<7＋9 2＋9>1014=7＋7 10－2<12 17－6>16－6四、在三角形下面画“×”，在人头下面画“×”。
五、1. 7+5=12（只） 2. 10-3=7（本） 3. 9+5=14（只） 4. 8-3+2=7（人）六、略七、9时12时半4时12时八、1. 两幅图中共有：2. 比少（3）个。
3. 、和共有（8）个。
幼儿数学：人教版小学一年级上册数学第九单元试题
幼儿数学：人教版小学一年级上册数学第九单元试题一共有多少个苹果？+ =2、算一算9+5= 9+6= 8+7= 6+5= 3+8=4+3= 5+7= 9+6= 4+9= 2+9=3、填表：幼儿园里的玩具情况小班有 6 个 9 个 7 个大班有 8 个 4 个 9 个一共有（）个（）个（）个综合水平训练：1、填一填9 + 8 = 9 + 8 =2、比一比9+4 11 9+7 10 7+6 126+5 11 8+3 10 4+8 103+9 12 2+7 9 5+8 143、连线12 15 116+6 5+6 8+7 7+4 5+7 9+6 4+8（拓展性水平训练）1、在括号里填上适当的数（）+ （）= 13( )+( )=( )+( )( )+6= ( )+75+6 >（）9 <（）2、小丽做了，小红做了8面，一共做了多少面？□○□=□小丽和小红一共做了14面，小红做了8面，小丽做了多少面？□○□=□3、停车场上开走7辆汽车，剩下5辆，原来有汽车多少辆？□○□=□（辆）4、第一组有6名男同学，女同学和男同学同样多，第一组有多少名同学？□○□=□（名）人教版一年级数学上册第九单元试卷班级姓名成绩一、圈一圈、算一算□+□=□ □+□=□二、给得数相同的花瓣涂上相同的颜色，得数不同的花瓣涂上不同的颜色。
7+7 6+67+6 7+8 6+5 4+76+9 5+8 7+5 8+48+6 8+3三、看图列式？○ =？○ =四、用相同的时间，看谁算得又对又快7+5= 8+9= 4+7= 9+9=8+6= 7+7= 4+9= 7+9=5+7= 15-5= 3+8= 6+6=6+6= 8+7= 5+8= 9+3=五、找位置5+8 7+9 6+9 7+7 9+2（）< （）<（）<（）<（）六、仔细观察，找到图中的秘密，再填空3 5 24 15 4 3 2（）（） 6 5 （）（） ( ) ( ) ( ) ( ) 6 ( ) ( ) ( ) ( )七、看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。
(全优试卷)人教版 小学一年级(上册)数学单元、期中期末试题(全册14套)() (1)
新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。
二、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的连起来。
三、根据数字给下列图形涂上颜色。
四、用自己喜爱的图形表示，并在里写上数字。
五、看图圈数字。
六、数一数，填一填。
有（）个，（）有3个，（）有2个。
这一行共有（）个图形，（）最少，（）最多。
七、把下面各数按顺序连起来，看看像什么。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第二单元比一比学校班级姓名等级一、比一比，画一画。
1．多的那一行画“√”，少的那一行画“△”。
2．长的画“√”，短的画“△”。
（1）（2）3．按要求画出你最喜欢的东西。
二、在正确答案的括号里打“√”。
1．哪枝铅笔长？2．哪个苹果小？3．哪棵树高？4．哪种水果数量多？三、填一填。
四、在正确说法后面的括号里画“√”。
1.2.五、涂一涂。
１．给最宽的马路涂蓝色，最窄的马路涂黄色。
2．给最左边的水果涂红色，最右边的水果涂黄色。
３．给最先吃到桃子的猴子涂红色，最后吃到的涂绿色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第三单元 1～5的认识和加减法学校班级姓名等级一．我会填。
1．看图写数。
2．3．填一填。
4．按从小到大的顺序排列：二、看图写算式。
三、看算式划线，并计算。
4－2＝□5－3＝□四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第四单元认识物体和图形学校班级姓名等级一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
长方体正方体圆柱球三、把形状相似的物品用线连起来。
四、数一数。
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。
五、数一数，填一填。
1．图中有（）个， ,（）个□，（）个△，（）个○。
（1）（）最多，（）最少。
（2）比△多（）个。
（3）□比○少（）个。
六、涂一涂。
（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）七、看谁填得好。
新人教版数学一年级上册第九单元A 配套练习(衡中内参)2021年版
精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .小学数学第|一册第九单元"20以内的进位加法〞学习评价试卷(A )一、直接写得数.7 +5 = 2 +9 = 9 +4 = 5 +8 = 5 +7 = 9 +9 =9 -5 +7 =8 +3 = 6 +7 = 12 -2 = 13 -2 = 6 +5 = 7 +8 = 2+6 +8 =9 +8 = 7 +9 = 8 +8 = 4 +5 +5 = 8 -2 +5 = 3 +7 +2 =6 +1 +7 =二、填空.9 +( ) =11 8 +( ) =14 ( ) +7 =11 ( ) +5 =13 ( ) +9 =125 +( ) =14三、在○里填上"〞>、"<〞或" =〞.7 +5○13 5 +6○10 6 +8○14 5 +7○11 13○6 +511○9 +4四、连一连.五、想一想 ,填一填 .六、算一算 ,每一种动物有多少只?七、看图列式计算 .1. 2.小刚家 9只 8只 7只 小力家 3只 8只 6只 一共( )只( )只( )只+ = 12 + = 12 + = 12 + = 12 + = 14 + = 14 += 14+ = 14□○□＝□(只) □○□＝□(个)八、先涂色,再答复下列问题 .长方形正方形三角形圆(1 ) ( )最|多, ( )和( )同样多.(2 )正方形比圆少( )个.(3 )长方形和圆一共( )个.(4 )想一想,还能提什么问题?九、想一想,算一算 .上操时同学们排成一队,从前面数强强是第6个,从后面数他是第8个,这队共有多少人?动脑筋参考答案一、略二、9 +(2) =11 8 +(6) =14 (4) +7 =11 (8) +5 =13 (3) +9 =12 5 +(9) =14三、7 +5<13 5 +6>10 6 +8 =14 5 +7>11 13>6 +5 11<9 +4四、略五、9 +3 =12 8 +4 =12 7 +5 =12 6 +6 =129 +5 =14 8 +6 =14 7 +7 =14 6 +8 =14六、(12 )只(16 )只(13 )只七、1. 6 +5 =11(只) 2. 7 +8 =15 (个)八、1. ( 长方形)最|多, ( 正方形)和( 三角形)同样多.2. 正方形比圆少( 2 )个.3. 长方形和圆一共( 12 )个.4. 略九、这队共有13人.我们可以用画一画的方法来理解题意.▲▲▲▲▲〇▲▲▲▲▲▲▲图中的〇代表强强,从前面数他排在第6 ,他前面就有5个人,从后面数他排在第8 ,他后面就有7个人,用前面的5个人加上他后面的7个人,再加上强强自己,一共是13人.列式：5 +1 +7 =13 (人) .教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
苏教版数学一年级上册精选人教版数学一年级上册精选第九单元测试卷 (一)(新精校本)
第九单元测试卷（一）一、填空题。
1. 16里面有1个十和( )个一;13是由( )个十和( )个一组成的。
2. 2和10合起来是( )。
3. 17和19中间的数是( ),和16相邻的数是( )和( )。
4. 18里面去掉( )还剩10,20前面一个数是( )。
二、选一选。
在8、12、19、6、14、20这些数中。
1.从左边数起,19是第( )个。
从右边数起,14是第( )个。
2.和6相邻的两个数是( )和( )。
3.在这些数中最大数是( ),最小数是( )。
三、直接写出得数。
4+10=7+10=17-7=18-10=12-10+6=19-10= 18-18= 0+10= 1+10= 10+7-7=四、在里填上“>”“<”或“=”。
10+1103+1013142+1017-101015-10 6 912-2 6+410 9+1+516五、按要求做题。
1.哪个数最接近10?圈一圈。
2.画一画,填一填。
3.找规律,填一填。
(1)(2)六、看图列式计算。
1.=2.=七、解决问题。
1.一共来了13只蚂蚁,树叶后面有几只?=2.有13根萝卜,送给山羊一些后,还剩10根。
小兔送给山羊几根萝卜?=3.一共点燃了12根蜡烛,吹灭了一些后,还剩下2根,吹灭了几根?=第九单元测试卷（一）答案一、1.61 32.123.1815174.819二、1.32 2.1914 3.20 6三、1417108890101110四、>=><<<=<五、1.12圈数略 2.略3.(1)121314171920(2)141312141210六、1.10+5=15 2.13-3=10七、1.13-3=10 2.13-10=33.12-2=10。
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一年级数学上册第九单元测试
一、圈一圈，算一算。
二、在□里填上适当的数。
三、在下列数中选4个数写4道加法算式。
4 16 9 15 6 13
四、看图列式计算。
五、在（ ）里填上合适的数。
六、按顺序写数。
七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。
九、算一算。
十、看图列式计算。
十一、看图想一想。
十二、比一比，看谁算得又对又快。
十三、看图列式计算。
十四、填 空。
十五、图形算式。
十六、图书室学生借书登记情况记录。
十七、在□里填数。
十八、超级变变变，列式计算。
你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？
十九、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于□里的数。
二十、在□里填数。
二十一、按要求解答。
1． 幼儿园中班有16个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算
的？
2． 要奖给15名优秀学生每人一枝钢笔，买哪两盒正好够？在下面找“√”，并
列式计算。
3． 小花买了几束气球，打算送给王芳2束，如果送最多的有（ ）个，送最少
有（ ）个。
4． 哪几组排列规律相同？
5． 把下面从左边数第2朵花右面的3朵花涂上颜色。
参考答案