山东省肥城市汶阳镇初级中学2021年九年级中考模拟化学试题

山东省肥城市汶阳镇初级中学2021年九年级中考模拟化学试题
山东省肥城市汶阳镇初级中学2021年九年级中考模拟化学试题

山东省肥城市汶阳镇初级中学2021年九年级中考模拟

化学试题

一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个

....选项符合题意。)

1、对下列符号意义的表述,正确的是()

A.N2两个氮原子B.2H 两个氢元素

C.2H2O 两个水分子D.Ca2+钙元素的化合价为+2价

2、下列过程中,只发生物理变化的是()

A.火箭发射B.节日焰火C.风力发电D.葡萄酿酒

3、近期饮食安全成为大家非常关心的话题,下列有关做法中,合理的是()

A.用工业明胶和油酸钠非法加工卤猪耳朵B.用化工染料浸泡包裹粽子的竹叶

C.种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂D.将氮气充入食品包装袋中以防腐

4、根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能

...得到的生成物是()

A.KNO3B.C12C.H2D.NaOH

5、材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是()

A.羊毛衫

B.塑料盆

C.不锈钢餐具

D.玻璃杯

6、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是( )

A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO

B、H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3

D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

7、实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是()

A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C.A点时的溶液能使石蕊试液变红

D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠

8、右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是()

A.硫原子第一电子层有6个电子

B.硫原子核内有16个质子

C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量

D.硫原子在化学反应中容易失去电子

9、下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是()

A.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子

B.钠跟氯气反应生成氯化钠

C.氯化钠是离子化合物

D.钠离子与钠原子有相似的化学性质

10、据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上取精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为()

A.38

B.50

C.88

D.126

11、经检测某瓶气体只含有C、H两种元素,则对这瓶气体的下列分析不可能的是()

A.有一种单质

B.有两种单质

C.是混合物

D.是纯净物

12、现有下列5种物质:①浓盐酸②生石灰③胆矾④烧碱⑤铁,把他们长期露置在空气中,其中会发

生化学变化且质量增加的是()

A. ①、②、③

B. ②、④、⑤

C. ②、③、④

D. ③、④、⑤

二、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个

....选项符合题意。)

13、除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是()

A.O2(H2O)﹣用生石灰B.NaCl溶液(KNO3)﹣降温结晶

C.C aCO3粉末(Na2CO3)﹣加水过滤D.KCl溶液(K2CO3)﹣加适量盐酸

14、下图为一组物质发生化学反应的示意图,其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。右图分析,下了结论正确的是()

解度/g

温度/C

t 3

t 2t 1A.该反应属于置换反应 B.

表示的是化合物

C.R 在该反应中的作用一定是加快反应速率

D.该反应可表示为Y 2+2Z 2X===RX 2+2Z 2

15、如右图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能

发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现。则下列说法正确的是( ) A.甲与丙反应属于中和反应 B.乙和戊都是氧化物 C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应

16、电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情引起了广泛的热议.黄金溶解在“王水”中形成HA uCl 4(四氯合金酸),没有氢气产生.根据以上信息,下列有关说法正确的是( )

①“王水”溶解黄金是化学变化; ②金比氢活泼; ③HAuCl 4中,Au 的化合价为+3价; ④可以将pH 试纸伸入“王水”中测其酸碱度; ⑤“王水”可以用铁质容器盛装. A .①④⑤ B .①②③ C .③④⑤ D .①③

17、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是( ) A .t 2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等

B .t 3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉 10g 水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶

体质量大

C .t 1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变

D .若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲

18、某化学反应的微观过程用图所示,则下列说法中,正确的是( )

A .该反应中分子和原子的种类都发生了改变 B

.物质丙的化学式是NH3 C .甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3 D .图示反应属于分解反应

19、在CaCO 3 →CaO →Ca(OH)2→NaOH 的各步转化中,所属的反应类型不包括( ) A .置换反应 B .分解反应 C . 化合反应 D .复分解反应 20、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是( )

A .向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸盐

B .鉴别氧气和空气两瓶气体时, 将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为氧气

C .鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体放出,则证明为铁粉

D .某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥 21、物质的性质决定物质的用途,你认为下列物质的用途是利用物质的物理性质的是( )

A 、铝用于制造电线和电缆

B 、氧气用于炼钢

C 、氢气用来冶炼金属

D 、氯化钠用来制纯碱

22、某物质R 与水和氧气发生化学反应为:2R+2H 2O+7O 2=2FeSO 4+2H 2SO 4,推断R 的化学式为( ) A .FeS B .Fe 2S 3 C .FeO

D .FeS 2

23、 “NaCl+CO 2+NH 3+H 2O=NaHCO 3↓+NH 4Cl ”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学

对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确...的是( )

A B C D

24、右图是采用膜分离技术的海水淡化装置。对海水加压后,只有水分子可以通过淡化膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后,装置右侧海水的( )增加。

A .溶质质量分数

B .溶剂质量

C .溶液质量

D .溶质质量 三、(本题包括3小题,共13分)

25、化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴

通过一根细长

的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧? 同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件① ② ;

小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO 2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na 2O 2),CO 2与Na 2O 2反应生成白色的Na 2CO 3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题:

(1)写出Na 2O 2与CO 2反应的化学方程式: 。

(2)设计检验固体产物是否为Na 2CO 3的实验:用 与固体产物反应,制得气体;

析出固体后的溶液为NaHCO 3的

不饱和溶液

NaHCO 3不是纯碱

从该反应可 以获得氮肥 该条件下NaHCO 3

的溶解度较小

26、以下是初中化学的一些基本实验

(1)上述实验中不能达到实验目的的是 (填字母)。

(2) B中玻璃棒的作用是;

C中的实验现象为;

D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为,酒精灯的作用是点燃未反应的。

27、近期,媒体报道的多起食品安全问题成为公众关注的焦点.菜贩为使大白菜等蔬菜保鲜喷洒甲醛(化学式为HCHO)溶液,酒店为延长海参存活期,用海水晶[含致癌物质亚硝酸钠(NaNO2)]配制人造海水养海参,可口可乐(山西)饮料有限公司发布声明称,经检测该厂确认有9个批次的可口可乐产品中含极其微量的残留氯.试回答下列问题:

(1)在甲醛、亚硝酸钠、氯气三物质中,属于有机物的是

(2)甲醛中含碳、氢、氧元素的原子个数比为(填最简整数比)

(3)在亚硝酸钠中,所含元素的质量分数最大的元素是

(4)氯气与水反应,生成次氯酸和盐酸,化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO,在这个反应的两种生成物中,氯元素的化合价分别为

四、(本题包括3小题,共17分)

28、(4分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属X是,该反应的化学方程式为;

(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是;

(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。

29、某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。

(1)该反应的化学方程式为________________。

(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:①②③

①氢氧化钠和氢氧化钙;②氢氧化钠和碳酸钠;③_ __。

(3)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况__ __(填序号)是不可能的。

(4)为了进一步确定溶液的成分,同学们设计了如下实验方案:

【实验步骤】。

【实验现象】。

【实验结论】情况①正确

小红选择了另外一种不同类别的物质______(填化学式),也得到了同样的结论。

30、某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

(1)写出仪器A和B的名称:A:;

B:。

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是;制取的化学方程式为。

(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是,可以观察到的现象是

(C为干燥管,用于防止液体倒吸)。

五、(本题包括2小题,共10分)

31、某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,右图是氮包装标签的部分文字,这种氮肥的相对分子质量为________,其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)为___________。

32、为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几率试验数据如下:

试验次序第1次第2次第3次第4次

所取样品的质量/g 50.0 50.0 50.0 50.0[

加入稀硫酸的质量/g 20.0 40.0 60.0 80.0

生成气体的质量/g 0.2 0.4 0.5 0.5 请回答下列问题并计算:

(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物_________完全反应完了。

(2)50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体_________g。

(3)计算样品中锌的质量分数(写出具体计算过程)。

(4)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。

参考答案

1、C

2、C

3、D

4、A

5、B

6、C

7、B

8、B

9、D10、C11、A12、B

13、B14、A15、B16、D17、B18、B19、A20、D21、A22、D23、C24、A

25、2.(6分)①温度达到着火点②与氧气接触

(1)2CO2 + 2Na2O2=2Na2CO3 + O2

(2)稀盐酸(或稀硫酸)

28.(4分)

(1)铁(或Fe)(1分)Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4(1分)

(2)除去铜中的铁(1分)

(3)蒸发(1分)

29、(1)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

(2)氢氧化钠

(或NaOH)

3)②;CO2(或Na2CO3)

30、(1)A:分液漏斗;B:锥形瓶。

(2)②

(3)在装置II中装满水后再进行制取;

(3)紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红

31、相对分子质量80

纯度:34.3%/35%=98%(因为纯的硝酸铵氮的质量分数为35%)

32、(1)硫酸;(2)0.5;

(3)解:计算样品中锌的质量分数必须找一个样品完全反应生成的氢气的质量进行计算;故可根据第三

次或第四次氢气的质量进行计算: 设50g 样品中锌的质量为x 。 Zn +H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ 65 2 x

0.5g

65:x =2:0.5g ; x =16.25g

样品中锌的质量分数为:16.25g

50g ×100%=32.5%。

答:样品中锌的质量分数为32.5%。

(4)加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系图为:

0.6 0.4 0.2

20 40 60 80 0 /g

生成气体的质量/g

2015年第六届泰安市青少年

2016年第七届泰安市青少年航空、航天模型竞赛 秩 序 册 2016年10月

参赛须知 1、运动员、领队、教练员须凭证件入场;学生家长不得进入比赛场地! 2、各参赛学校在保证安全的前提下务必于10月29日08:20之前按日程安排组织选手入场侯赛。 3、10 月29日08:20由各学校领队、教练组织参赛选手到达指定号位进入现场制作比赛教室准备参加比赛,制作完毕自行清理所属物品,保持教室整洁;制作开始15分钟或场地放飞时检录三次未到者视为自动放弃比赛,参赛选手须服从裁判,如有异议可提出仲裁,但不得干扰比赛秩序,如有违反取消比赛资格;选手场地放飞完毕后须及时在比赛用表签字确定成绩。 4、10月29日08:30比赛开始。 5、领队、教练员及竞赛时间未到的选手在比赛开始后请到龙山中学等候,不得进入制作及比赛场地;参赛选手在参赛项目进行完毕后须立即离开比赛场地,不得逗留!(不听劝阻者,取消参赛资格)。 6、各学校接送选手的大巴车须听从学校统一调度安排;其它社会车辆不得入内! 7、参赛人员须自行购买保险,如有意外情况发生,后果自负,与举办方无关。 8、1号教学楼1-4号教室为A-D项目制作教室,操场北楼为遥控障碍赛比赛场地。 9、校卫生室位置:学校办公楼 10、组委会有权根据实际比赛进度做出适时调整。

2016年泰安市第七届航空、航天模型竞赛日程 10月29日08:00--08:30 各参赛代表队报到,凭证件进场 项目B、项目D 现场制作 1、项目B和项目D同时开始现场制作; 2、项目B制作时间:08:30-09:10,制作教室1-3号; 3、项目D制作时间:08:30-09:30,制作教室4号。 项目B、项目D 放飞比赛 1、09:10-10:10项目B场地放飞,放飞两次,取最长留 空时间,记录成绩; 2、09:30-10:30项目D场地放飞(篮球场),放飞两次, 取最长留空时间,记录成绩; 3、裁判员负责检查项目B器材橡筋,比赛中若发现选手调 换橡筋当场取消其比赛资格。 项目A、项目C 现场制作 1、项目A制作时间:09:20-10:20,制作教室1-2号; 2、项目C制作时间:10:00-10:20,制作教室3号 项目A、项目C 放飞比赛 1、10:20-11:20项目A场地放飞,顺风、逆风各两次, 取顺风、逆风距离最远的有效距离之和,记录成绩; 2、10:30-11:30项目C场地放飞,放飞两次,取其中一 次最高时间,记录成绩 3、裁判员负责检查项目C器材橡筋,比赛中若发现选手调 换橡筋当场取消其比赛资格。 项目E竞赛08:30-11:30在学校操场北楼报告厅进行项目E竞赛,飞行两次,取一次最好成绩记入成绩。 竞赛结束凡进行完竞赛项目的参赛选手须签字确认个人成绩后立即 离场,以免妨碍其他选手进行比赛,避免发生安全隐患事故。

山东省肥城市石横镇初级中学八年级生物上册 第三节 青期教案 鲁科版

课题第三节青春期 科目生物年级七年级班级时间年月日教学目标 知识目标: 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。 能力目标:通过活动,培养观察、思考能力;锻炼语言表达能力;展示表演的能力情感态度: 1.养成青春期卫生保健的习惯。 2.形成正确的性观念。 3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。 重点青春期身体变化及青春期心理卫生 难点青春期身体变化及青春期心理卫生 教学用具 1.实物投影仪 2.投影片 3.年级学生情况 4.指导学生排练小品 一、情境导入,板书课题: 把男女同学分开,讨论:近来身体和心理上发生变化的例子? 二、出示目标:口述知识目标,强调学习重点。 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。 三、自学指导:小黑板出示导读提纲,学生按照以下提纲, 自读课本,解决问题。 1、学习任务一:通过观察、思考和讨论,描述青春期的身体变化 (1)通过资料分析和练习1中图表,认识男、女青春期的身体变化 (2)讨论:资料分析中4个问题 (3)讨论:为什么青春期会出现遗精和月经的现象? 2、学习任务二:通过观察、讨论,能描述青春期的心理变化,懂得健康 的度过青春期 (1)观察课本中插图Ⅳ-14,讨论:遇到类似情况,应当怎样正确处理? (2)中学生中有“早恋”现象,你是如何看待这个问题的? (3)讨论:怎样才能健康的度过青春期? 四、先学: 学生三对照提纲自读课本,尝试解决提纲中的问题。 五、后教: 1.学生合作讨论交流自学提纲中的问题: 2.教师引导深入理解以下问题:并纠正学生学习中误区。 (1)为什么说青春期是“黄金时期”? (2)青春期出现遗精和月经现象是“倒霉”的事吗? 六、当堂训练:学生独立完成。 (一)基础巩固: 1、是青春期开始的一个显著特点。

山东省肥城市王庄镇初级中学七年级英语下册 Unit 12 What did you do last

Unit 12 What did you do last weekend 一、短语翻译 1. 熬夜____________ 2.跑开 3.对….. 大声叫喊 4. 在乡下____________ 5.喂鸡_____________ 6.去海滩 7.在湖边扎营8.去划船 9.生活习惯_________ 10.做作业___________11.捡起来 12中学_________ 13.搭起,举起_____________14.在最后______ 15.吃惊____________ 16冲…..大声叫嚷____________17跳上跳下____________18放风筝____________ 19总的说来___________20 把….弄醒____________21.作为一个导游工作____________ 22.有点____________23.和某人在一起____________24.把某物归还某人____________ 25.逃跑____________26.学习第二语言____________27.为考试学习____________ 28.放风筝____________29.在游泳池游泳____________30.去露营____________ 31.讲故事____________32.如此…以致于____________33.往外看____________ 34.做我的作业____________ 35.去电影院____________36.打羽毛球____________ 37.为数学考试而学习____________38.喂羊____________39.互相____________ 40.入睡____________41.向…外看____________42.移进…____________ 43.生火____________44.第二天早上____________45.做…很重要____________ 46.两个星期前____________47.开始做某事____________48.让某人做某事____________ 49.在湖边____________50.一门外语____________51.看见、、、正在做某事____________ 52.看见、、、做某事____________53.感觉、、、正在做某事____________ 54.对某人是有用的一课____________55.坐在月亮下面____________ 56.开始做某事___________57.让某人做某事__________ 58.作为一特别的礼物____________ 59.使我们暖和____________60.在火上做饭____________ 二、完成单词 1. Don’t play with ________(火). It’s dangerous. 2. Why didn’t you go to school ________ (昨天)? 3. These _______(机器人) can help people do lots of things. 4. Hi, Miss Gao. Here are some _______ (花) for you. 5. Lisa likes traveling and she wants to be a _____(导游). 6. She got lots of g_________ on her fourteenth birthday. 7. We often go to the f _____________. There are many vegetables in it. 8. How was your school trip? It was e___________ 9. Toby visited his grandparents in the c______________.10. How many ______(奶牛) can you see in the picture? 11. Yesterday we ________(摘) apples with our parents. 12. Jimmy, do you like these ________(礼物)? 13. The little boy loves to watch the ___(星星) at night. 14. Hmm, I don’t think these ____(油画) are very good. 15. L________, we didn’t miss the train. 16.We went to the museum and saw many ______(自然的)things on show. 17.What did you do on the ______(海滩)? 18.The best time to fly ______(风筝)is in spring. 19.Don't ______(喊叫)in the hallways. 20.Many kinds of animals live in the ______(森林). 21.This pair of shoes is too e .I want a c heap one. 22.These v put up a tent

2014年九年级化学中考调研试卷及答案

2014年初中学生学业模拟考试 化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个 ....选项符合题意。) 1.海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品。①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁。其中主要利用化学变化的是 A.全部B.①②④C.只有②D.只有②④ 2.“同呼吸,共奋斗”是2013年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物)的增多会导致灰霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不.利于PM2.5治理的是 A.加强建筑工地扬尘控制B.研发新能源汽车 C.禁止焚烧秸秆D.发展燃煤发电 3.下列物质中属于纯净物的是 A. 碳酸饮料 B.纯牛奶 C.蒸馏水 D.食用醋 4.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是 A.分子很小B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔D.分子间有相互作用 5.下列符号表示2个氧原子的是 A.2O B.2O2C.2O2-D.O2 6.农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷

雨给庄稼施加了 A .氮肥 B .磷肥 C .钾肥 D .复合肥 7.下列实验操作中,正确的是 A .倾倒液体 B .点燃酒精灯 C .蒸发食盐水 D .加热液体 8.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是 A .增大可燃物的热值 B .提高可燃物的着火点 C .增大可燃物与空气的接触面积 D .提高空气中氧气的含量 9.硅酸钠(Na 2SiO 3)可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合 价为 A .+l B .+2 C .+3 D .+4 10.下列说法错误.. 的是 A .利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 B .明矾既能净水又能杀菌消毒 C .误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒 D .蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素,但应注意膳食平衡 11.下列关于“物质——用途——性质”的说法,其中不正确... 的是 A .氧气——火箭发射——可燃性 B .干冰——制冷剂——升华吸热 C .氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D .稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 12.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是 A. B. C. D. 盐酸 酚酞 石蕊

山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级英语上册 Unit 7 Will people have robot

总第 __ 课时 【学习目标】 1.掌握单词:environment\planet \ play a part in doing sth\less fewer等 2.掌握句型:What will the future be like? Everyone should play a part in saving the earth. I hope so. 【学习重难点】 1.掌握2d中的单词和句子。 2.巩固将来时will的用法 【课前导学】在2d-3c里找到下列短语: 翻译下列短语: 25.一起度过时光 1.听起来酷 2.更拥挤 3.更多污染 4.植更多/更少的树 5.陷入极大的危险 6.必须搬到另一个行星 7.住在地球上 8.住在太空里 9.参与拯救地球的行列 10.…将怎么样? 11.我希望这样 12.世界和平 【课堂导学】 13.将来 14.更多/更少淡水 15.更多/更少人 16.更多/更少工作 17.更多/更少城市 18.在海里 19.做和人一样的工作 20.建造更多高楼 21.在农村 22.50年后(提问用?) 23.看见蓝色的天空 24.在周末 1

I、展示交流 1. 教师讲授新单词;然后小组熟读。 2.小组竞赛完成2d中的词组预习任务;老师再进行总结。 3.句型学习。 让学生找出对话中表达将来时的句子,然后熟读并翻译。 4.角色扮演这个对话,并背诵。 Ⅱ.合作交流 学生自主完成3a的练习:Fill in blanks with more less or fewer. 老师监督指导,然后核对答案并详细讲解这三个词的用法。 more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。less是little的比较级,意为“更小,较少”,修饰不可数名词。Fewer 是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。 【达标测评】 一、根据首字母及汉语补全单词: 1.You can write the w ords on a piece of p______. 2.I think Chinese people will fly to the moon in the f_______> 3.We should try to make our living e_________ better and better. 4.The earth is a p_______ around the sun. 5.Spring is coming. The p _____ turn green. 6.Water p_____ has become a big problem in the modern world. 7.His p_________ has come true. 8.There will be more tall b_______ in the country. 9.There are many white clouds in the s_______. 10.We shouldn’t swim in the __________(被污染的) river. 11.Everyone in the world loves p_______. 二、用所给单词的适当形式填空: 1.The y _______(have) a test in a week. 2.There________(be) a class meeting this af ternoon. 3.Many _________(predict) didn’t come true. 4.You are too fat. You should eat_________(little) and exercise _____(much). 5._____ people ______(ride) bike to work in 50 years? 6.Every one should play a part in _____(save) the earth. 三、翻译句子: 1.未来将会怎么样?城市将会更加拥挤,污染更加严重。 2.将会有更少的树,环境将会处于极度的危险。 3.我们将不得不搬到其它星球上去吗? 4.我想住在地球上。 5.我们可以少用水,多栽树。

山东省肥城市王庄镇初级中学七年级英语上册 Unit 9 My

Unit 9 My favorite subject is science 【学习目标】 一、Vocabularies: 记下词汇: favorite, subject, science, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday 二、掌握以下句子: 1.—What’s your favorite subject?—My favorite subject is P.E. 2.—Why do you like P.E.?—Because i t’s fun. 三、会谈论自己喜欢的事情,并说出理由。 【课前预习】 一、词语识记 1、我最喜欢的课程 2、与某人玩游戏 3、确定 4、第二天 5、他的地理课 6、在星期一 7、my science teacher 8、be exciting 9、her favorite teacher 10、sound difficult 【学习过程】回顾反馈预习导学 小组复习谈论喜好的表达Do you like…? I like … It's interesting / fun /exciting /relaxing . I don't like … It's dif ficult /boring . 明确目标学案导学 学生自读目标 完成预习部分 自主学习 1.What's your favorite subject? My favorite subject is English. 2. Why do you like …? Because it is interesting. 1) What's your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么? 注意:形容词性物主代词+favorite+名词,“…最喜爱的….” 改错:He favorite book is this one. 2)My favorite su bject is science. 我最喜爱的学科是科学。 3)Why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学? Because it's interesting. 因为它有趣。 总结:对原因状语从句提问用:。

2019年九年级升学中考化学试卷及答案

二?一九年升学模拟大考卷(一) 化学试卷 考生注意: 1.考试时间90分钟 2.全卷共六道大题,总分100分本考场试卷序号(由监考填写) 题 号一 二 三 四 五 六 总 分 核分人 得 分 可能用到的相对原子质量:C -12 H-1 O-16 N-14 N a -23 M g -24 S -32F e -56 A g -108 Z n -65 C l -35.5得 分 评卷人 一二选择题(本题共15 小题,每小题2分,共30分三每小题只有一个正 确选项,请将正确选项的序号填入括号内) 1. 下列变化属于化学变化的是( )A. 酒精燃烧 B .水变成水蒸气 C .玻璃破碎 D.汽油挥发2. 下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( )A. 硫B . 镁条C . 铁丝 D. 木炭3.下列实验操作正确的是( ) 4. 下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是( )A. 蔗糖B . 花生油C . 面粉 D. 冰块5. 制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是( ) A. 纯羊毛衫B . 木制桌椅C . 纯棉毛巾 D. 食品保鲜膜(袋)6. 关爱生命,拥抱健康 是人类永恒的主题,下列说法不科学的是( ) A. 加铁酱油可预防贫血病B . 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C . 甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材 D. 煮沸是降低硬水硬度的方法之一7.人体内的一些液体正常p H 范围如下,其中呈酸性的是( ) A.血浆7.35~7.45B .胆汁7.1~7.3 C .胃液0.9~1.5 D.胰液7.5~8.0 ) 页8共(页1第卷试学化

8.为响应习总书记 绿水青山就是金山银山 的号召,为建设天蓝地绿水净的美丽伊春,下列做法不合理的是() A.寻找新能源,减少使用化石燃料B.施用大量农药,减少植物病虫害 C.合成新型洗涤剂,减少氮二磷排放 D.研发易降解材料,减少白色污染 9.下列化肥中属于复合肥的是() A.C O(N H2)2 B.K N O3 C.K2S O4 D.C a(H2P O4)2 10.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是() A.可用于改良酸性土壤 B.易溶于水,溶解时放出大量的热 C.能去除油污,可作炉具清洁剂 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用 11.某品牌的小食品贴有如图所示的标签,从营养均衡的角度分析,该食品 还缺少的营养素是() A.维生素 B.蛋白质 C.油脂 D.糖类 12.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一三 列说法不正确的是() A.甲中氮二氢原子个数比为1?3 B.乙的相对分子质量为32 C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1?2 13.铜能与硝酸反应,但不产生H2三根据反应化学方程式:3C u+8H N O3(稀) 3C u(N O3)2 +2X?+4H2O,推测X的化学式是() A.N2O3 B.N O2 C.N O D.N2O 14.用括号内的物质不能区分的一组是() A.N a C l二N a O H二N H4N O3三种固体(水) B.K2C O3二N a2S O4二B a C l2三种溶液(稀硫酸) C.铁粉二碳粉二氧化铜粉末(稀盐酸) D.N a O H二N a C l二N a2S O4三种溶液(酚酞) 15.在已调平的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量二等质量分数的足量稀盐酸三在左边烧杯中加入5.6g生石灰,在右边烧杯中加入质量为5.8g生铁(只含有铁二碳元素),充分反应后天平仍然保持平衡三则右边烧杯中加入的生铁中铁二碳的质量比为() A.14?3B.28?1C.3?1 D.7?2 得分评卷人二、多选题(本题共5小题,每小题2分,共10分三每小题有1~2个正 确选项三多选二错选二不选不得分,漏选得1分) 16.下列鉴别不同物质的方法,错误的是() 选项待鉴别的物质鉴别方法 A空气二C O2和O2用带火星的木条,观察木条复燃情况 B棉线与羊毛线点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬 C A g C l与N a C l加水,观察是否溶解 D N a OH与N a2C O3溶于水,滴加酚酞试液,观察溶液的颜色变化 )页8共(页2第卷试学化

数学真好玩

数学真好玩 什么数学真好玩,简直是笑话,我最讨厌数学了,看了题目可能你会这样想。你没有看错,数学真的可以很好玩!不信让我们一起来读一读《马小跳玩数学》这本书吧! 暑假里,我读了一本很有意思的数学读物,它就是《马小跳玩数学》。这本书很有意思,它的内容丰富多彩,语言浅显易通,既有童真童趣,又富含数学真理。书中主要讲了马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题,有些很容易,有一些非常难。不管他们遇到怎么样的困难,总是开动脑经一起去寻找答案。 《马小跳玩数学》这本书名中的“玩”和“书”的内容十分贴切,将数学这门高深而又“乏味”的学科,和马小跳的淘气、聪明、顽皮完美的结合在了一起。使数学变得有趣而容易接受。让我们在玩中学习数学,提高数学成绩。 通过阅读这本书,我又很深的感悟: 1.马小跳和他的同学们在困难面前,努力思考,坚持不懈,永不放弃的精神品质值得我们学习。 2.这本书,可以让我们体验到在“玩”中学数学、用数学,一起感悟数学的神奇、奥妙和快乐。 3.只要你阅读了这本书,就会爱上数学,就会对数学充满兴趣。 看完这本书,你会觉得数学会使人变的富有灵性。当你在五彩斑斓的知识海洋里遨游时,数学就像一个调皮的鼠标,总会在不经意间偷偷潜入你的脑海,然后悄悄轻点左键,一举激活你沉睡的数学细胞,随后,不计其数的想象因子开始争先恐后的崭露头角。那么,就让我们从现在开始,爱上数学“阅读”,爱上学习“数学”。

作者:肥城市潮泉镇中心小学 六年级三班高琪琳 指导教师:张衍顺 指导教师评语: 数学就像空气一样,他时时刻刻围绕在我们身边,我们无时无刻都能感觉到它的存在。只要我们用心学,掌握解题方法,理解题意,理清思路,计算准确。我相信,学好数学并不是一件非常困难的事,反而充满了乐趣。其实,你会发现,数学蕴藏着许多有趣的事!

山东省肥城市石横镇初级中学2020届九年级化学全册 第九单元检测(无答案) 鲁教版

第九单元检测 化学与社会试题 1、人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是() A电熨斗通电发出热量 B电灯通电发光 C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量 2、1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一加以控制,下列对铝应控制使用的是①制铝合金②制电线③制餐具④制银色漆的原料⑤制装饮料的易拉罐⑥包装糖果和小食品 A①③④ B③④⑤ C②⑤⑥ D全部控制 3、微量元素是按人体内总含量不到万分之一而质量不到人体质量的千分之一的四十多种元素,这些元素对人体健康和正常代谢起着非常重要的作用,下列元素肯定不是人体内必须元素的是() A I B F C Na D Fe 4、谷氨酸是构成蛋白质的主要成分,谷氨酸钠是调味剂——味精的主要成分,它能明显增加食品的鲜味,食品的鲜味大,谷氨酸含量就高。以下食品中含谷氨酸钠最多的是()A白菜 B土豆 C西瓜 D番茄 5、绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝无污染,下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合绿色化学的是() A就地焚烧 B发酵后作农家肥 C加工成饲料 D制造沼气 6、我国长江三峡工程提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能。因此三峡工程有利与控制() A温室效应 B 白色污染 C农药、化肥污染 D酸雨产生 7、要减轻铅元素的危害,应在日常生活饮食中注意() A增加富含高脂肪的食品B增加富含优质蛋白质的食品 C增加富含纤维素的食品D增加富含维生素的食品 8、有机高分子合成材料的出现是材料史上的一次重大突破,下列属于有机高分子合成材料的一组是() ①食品保鲜袋②不锈钢③淀粉④尼龙绳⑤合成橡胶 A①④⑤ B②③④ C②③⑤ D只有①⑤ 9、某些洗衣粉具有较强的出去血渍、奶渍的能力,这是因为洗衣粉成分含有下列物质中的A碳酸钠 B烧碱 C蛋白酶 D淀粉酶 10、食品卫生与身体健康密切相关。下列做法会导致食品污染的是() ①为保持肉制品新鲜,在香肠中加入过量的NaNO2 ②为了让猪长的瘦,用瘦肉精饲养生猪③有沥青公路上翻晒粮食④蒸馒头时加入适量纯碱⑤用煤火烧烤鸡、鸭等肉制品 A①②③④ B②③④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤ 11、食用下列食品,通常不会对人体健康造成危害的是() A用甲醛溶液浸泡的海产品 B用工业用盐腌制的泡菜 C霉变的大米、花生 D牛奶经过工业发酵后得到的酸奶 12、许多物质对人类来说是一柄双刃剑。下列关于二氧化碳的利弊评说中不妥的是() A大气中的二氧化碳含量过多会造成地球的温室效应 B碳酸水浇灌植物可促进植物光合作用 C利用干冰可进行人工降雨 D大气中二氧化碳含量越多,抵御紫外线的作用越强 13、可燃冰是由水与天然气形成的一种外观像冰的白色晶体,学名叫做天然气水合物,化学

山东省肥城市王庄镇初级中学九年级英语全册 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clot

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. [Section A 1a—2c] Period 1 学习目标: 认读单词 单词:license ,safety, smoke, part-time, pierce, earring, 词组:no way, driver’s license take photos, wear earrings, be allowed to do sth ,have part-time jobs, get one’s ears pierced 掌握句型 (1)Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. (2)I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. 自主学习 Task 1 翻译下列词组。 1.被允许做某事 2. 打耳洞 3.16岁的青少年 4.兼职工作 5. no way 6 driver’s license 7. take photos, 8 wear earrings Task2 回答问题 1.Do your parents allow you to watch TV? 2. Do your parents allow you to exercise? 小组交流 .allow的用法 1.The teacher allows him to play basketball.老师允许他去打篮球。 2.Teenagers are not allowed to smoke. 青少年不许吸烟。 3.We don’t allow smoking in public. 我们不允许在公共场合吸烟。 4.I allow that he is a friendly man. 我承认他是个友好的人。归纳: 归纳allow的几种结构: 1)allow sb. to do sth.__________________________; 2)be allowed to do sth.是_______ 语态,意思是_______________________; 3)allow+ doing sth._________ ________________; need的用法 1.Young people need to have enough sleep.年轻人需要有足够的睡眠。 2.I need some time to finish the work.我需要时间去做这项工作。 归纳:兔笨笨英语网 https://www.360docs.net/doc/ab8075089.html,/ need是______动词意思是_______, 其用法有:need+ _________/+_________ 合作探究 1. Teenagers should be allowed to choose their own clothes. (1) 本句可翻译为 (2) 本句为有情态动词的被动语态,其结构为 而被动语态的结构为被动语态的相关用法请自学P143的语 法。翻译下列句子,注意划线部分的用法。 ①.The windows are cleaned every day ( by us ). =We clean the windows every day. ② The bike was mended yesterday ( by my father ).=

九年级化学中考模拟试题(卷)与答案解析

绝密★启用前 A 试卷类型: 初中学业水平模拟考试 九年级化学试题 注意事项: 1、本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分100分,考试时间为90分钟。 2、答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。第Ⅰ卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 可能用到的相对原子质量: C:12Si:28Ba:137Cl:35.5H:1S:32O:16Mg:24Al:27Na:23Ca:40Cu:64 亲爱的同学:请你细心阅读、用心思考、放心尝试、耐心解答 第Ⅰ卷(选择题共46分) 一、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列生产过程主要发生物理变化的是 A. 沼气B.生产石油 蒸馏C.转炉炼钢D.高炉炼铁 2.市场上有一种加酶洗衣粉,衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料①羊毛织品;②棉织品;③化纤布料;④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是 A.①②B.③④ 初中化学学业水平模拟考试 C.①④ 第1页(共10页) D.②③

3.下列场所中,不必张贴“严禁烟火”标志的是 A.面粉加工厂B.加油站C.石灰厂D.煤矿矿井 4.实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同,①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是 A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.②①③④5.生活中处处有化学,以下做法不合理的是 A.室内起火时,不要急于打开所有门窗 B.火灾中所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 C.将燃气热水器安装在浴室里 D.用汽油擦洗衣服上的油污 二、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)6.下列关于金属和合金的叙述中,不正确的是 A.青铜是人类历史上最早使用的合金 B.锌比铁活泼,把锌镀在铁表面能防止铁生锈 C.铜的化学性质不活泼,因此是制炊具、食具的最好材料 D.合金的硬度一般比各成分金属大,而多数合金的熔点却低于它的成分金属7.2004年3月,我国在世界上首先用二氧化碳作为原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解的塑料――二氧化碳聚合物。有关生产和使用的说法错误的是:A.可以减少二氧化碳的排放,减缓温室效应 B.可以充分利用丰富的廉价资源生产塑料 C.该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面 D.该塑料的应用可减少臭氧层的破坏 8.益阳松花皮蛋闻名全国,远销东南亚国家。其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰(内含碳酸钾)、开水,以及米糠、稻壳等辅料。配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰,试推断另外最有可能发生的化学反应是 初中化学学业水平模拟考试第2页(共10页)

山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为导学案(无答案) (新版)

学习目标: 1.记住动物的行为,会区分动物的先天性行为和学习行为。 2.说出动物行为的特点以及对动物生存的意义。 学习重点:先天行为和学习行为 【自主学习】<一>:区别先天性行为和学习行为 看课本47-------50页,会填以下问题: 1.动物的行为多种多样,如:___________、__________、__________、______________、__________、__________、 __________等。 2.从行为获得的途径来看,动物的行为分为了____________和______________两大类。 3.先天性行为是动物____________,由动物体内的__________所决定的行为。 学习行为是在____________的基础上,通过____________的作用,由____________和_________而获得的行为。先天性行为是学习行为的____________。 4.资料1---6中_____________是先天性行为,___________是学习行为。 5.通过阅读资料知道,动物的先天性行为和学习行为对它们维持生存的意义:动物的先天性行为使动物能 _______________,得以________和_______后代。动物的学习行为可以让它们更好地适应______________的变化。 6.动物越_________,学习能力____________,学习行为___________。 【自主学习】<二>:研究动物的一种行为 看课本50-----51页,会填以下问题: 1.研究动物行为的方法,主要有__________和__________,以及这_________的结合。 【合作探究】 请回答下列有关动物行为的问题: (1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的所决定,是先天性行为。 (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过和获得的,是学习行为;而其他比较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必须建立在的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。 (3)先天性行为和学习行为都有利于动物的,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。 【巩固练习】 1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的() A、运动 B、活动 C、行为 D、本能 2、决定动物先天性行为的是() A、动物的遗传物质 B、动物的神经系统 C、动物的运动系统 D、环境因素 3、动物的学习行为的特点是①生下来就有的②后天获得的③在遗传因素的基础上形成 ④通过环境因素的作用形成()A、② B、②③ C、②④ D、②③④ 4、下图中动物的行为属于学习行为的是()

山东省肥城市王庄镇初级中学八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to mo

Unit6 An old man tried to move the mountains Section A (1a-2d) 1.预习导航: ①知识目标:使学生学会用一般过去时表达故事,并用”unless, as soon as, so……that……”引导的状语从句来连接故事。 ②能力目标:1.能提出自己对故事人物的看法。2.能概述故事中人物的特点。 ③情感目标:通过学习故事中的人物特点,培养学生坚忍不拔的品格和助人为乐的精神。 ④教学重难点重点:通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。 难点:故事名或书名的是写规范。 预习任务 任务一翻译以下单词或短语 女娲补天______________________后羿射日____________________大闹天宫_______________________愚公移山___________________一…就…________________除非__________ 放弃________________同意某人的观点_________________代替,反而_________________ 有点儿;稍微_______________ 尽力去做某事_____________提醒;使…想起_____________ 任务二根据句意及首字母提示完成单词的拼写。 1.Did you hear the story that Yu Gong tried to m_______ the mountains? 2.Yu Gong thought that his family could c_________ to move the mountains after he died. 3.The story r________ us that we shouldn’t give up. 4.She found a good way to s______ the problem. 5.Anything is p_____________ if we work hard. 6.What could he do i_________ of selling his bike to get some money. 7.Do you have different o_________ about the story? 8.I think we should try to find a better way__________(solve) the problem. 9.Yu Gong said that his family could continue___________(move) the mountains after he died. 10.The two mountains _________(be) very high at that time. 【当堂达标】 一、根据句意从以下单词中选择适当的来完成句子。 silly shoot bit remind begin weak west stick birth hide 1.He cut a_______ to help the old woman walk. 2.Some birds _________among the trees at night. 3.He is a famous ________singer. 4.My brother is good at Chinese, but I am _______ in it. 5.She gave _______ to a baby yesterday. 6.Don’t move, or I’ll __________. 7.Are you ready to______? We all sit down to listen to the song. 8.This _______me of Christmas parties.9.He was not _______, just lazy. 10.She is a _________taller than me. 二、按要求进行句型转换,每空一词。 1.You should come here on foot.(改为否定句) You _________ __________ here on foot. 2.Mr .Yang told us,”I will have a long holiday.”(改为间接引语)

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