小儿喘息性支气管炎PPT课件
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小儿支气管哮喘的护理 PPT课件
小儿支气管哮喘的护理
汇报人：xxx 2024-05-03
contents
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施 • 并发症预防与处理 • 家庭护理与康复指导
01 疾病概述
定义与发病机制
小儿支气管哮喘是一种以慢性气道炎症为特征的异质性疾病，具有喘息、气促、胸闷和咳嗽的呼吸 道症状。
不愈，发展为成人哮喘。
影响因素
影响预后的因素包括治疗是否及时、规范，患 儿及家长的依从性，环境控制等。同时，哮喘
的严重程度、合并症等也会影响预后。
02 护理评估
健康史评估
询问患儿是否有过敏性疾病史，如过敏性鼻炎、 湿疹等，以及家族哮喘史。
了解患儿的发病年龄、病程、诱发因素、发作频 率和治疗经过。
注意药物相互作用
避免同时使用多种药物导致药 物相互作用和不良反应。
健康教育及心理支持
加强健康教育
向患儿及家长讲解支气管哮喘的相关 知识，提高其自我管理和预防能力。
心理疏导
给予患儿及家长心理疏导和支持，帮 助其树立战胜疾病的信心。
家庭护理指导
指导家长掌握家庭护理技能，如拍背 排痰、雾化吸入等，以便更好地照顾
。
对于严重呼吸衰竭患儿，可能需 要机械通气等呼吸支持治疗。
呼吸支持
心力衰竭预防与处理
控制液体入量
严格限制患儿液体入量 ，避免加重心脏负担。
利尿治疗
对于水肿明显的患儿， 可给予利尿剂治疗，以
减轻水肿症状。
强心治疗
对于心功能不全的患儿 ，可给予强心剂治疗，
以增强心肌收缩力。
密切监测
定期监测患儿的心率、 心律、血压等生命体征 ，及时发现并处理异常
2
汇报人：xxx 2024-05-03
contents
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施 • 并发症预防与处理 • 家庭护理与康复指导
01 疾病概述
定义与发病机制
小儿支气管哮喘是一种以慢性气道炎症为特征的异质性疾病，具有喘息、气促、胸闷和咳嗽的呼吸 道症状。
不愈，发展为成人哮喘。
影响因素
影响预后的因素包括治疗是否及时、规范，患 儿及家长的依从性，环境控制等。同时，哮喘
的严重程度、合并症等也会影响预后。
02 护理评估
健康史评估
询问患儿是否有过敏性疾病史，如过敏性鼻炎、 湿疹等，以及家族哮喘史。
了解患儿的发病年龄、病程、诱发因素、发作频 率和治疗经过。
注意药物相互作用
避免同时使用多种药物导致药 物相互作用和不良反应。
健康教育及心理支持
加强健康教育
向患儿及家长讲解支气管哮喘的相关 知识，提高其自我管理和预防能力。
心理疏导
给予患儿及家长心理疏导和支持，帮 助其树立战胜疾病的信心。
家庭护理指导
指导家长掌握家庭护理技能，如拍背 排痰、雾化吸入等，以便更好地照顾
。
对于严重呼吸衰竭患儿，可能需 要机械通气等呼吸支持治疗。
呼吸支持
心力衰竭预防与处理
控制液体入量
严格限制患儿液体入量 ，避免加重心脏负担。
利尿治疗
对于水肿明显的患儿， 可给予利尿剂治疗，以
减轻水肿症状。
强心治疗
对于心功能不全的患儿 ，可给予强心剂治疗，
以增强心肌收缩力。
密切监测
定期监测患儿的心率、 心律、血压等生命体征 ，及时发现并处理异常
2
美普清儿科科室会美普清强效平喘用于快速缓解喘息性支气管炎和哮喘的喘息症状PPT课件
expressed as a percentage of the maximum response to isoproterenol.
Points show mean± S.E. from number of (n) experiments
美普清--双重止咳、强效平喘的作用机理
抑制释放乙酰胆碱
抑制P物质所引发之咳嗽
婴幼儿喘息的原因
• 呼吸道感染是病因或诱因 – 哮喘的第一次发作 – 感染后存在的免疫炎症和气道高反应 – 在呼吸道疾病发生前可能就已存在的小气 道狭窄以及肺功能低下 – 其它少见的情况
Reijonen T et al Arch Pedia Adolesc Med 1996
病毒与喘息关系密切
• RSV是婴幼儿喘息的主要病因或诱因 • 鼻病毒后喘息和哮喘更常见 • 其它喘息相关性病毒：
0.08
0.0003
35
267
非诺特罗
0.9
0.005
100
180
间羟异丙肾上腺素 0.05
0.01
89
5
异丙肾上腺素
1.0
1.0
100
1
Jenne J W et al., Beta-adrenergic agonists. Bronchial Asthma, Mechanisms and Therapeutics, p.710, Little, Brown and Co, Boston, 1993（一部改変）
河野茂勝：Medical Tribune,1989年10月19日号
被动过敏反应的人体肺切片
* :p<0.05 ** :p<0.01 *** :p<0.001
Paired t test ★
Points show mean± S.E. from number of (n) experiments
美普清--双重止咳、强效平喘的作用机理
抑制释放乙酰胆碱
抑制P物质所引发之咳嗽
婴幼儿喘息的原因
• 呼吸道感染是病因或诱因 – 哮喘的第一次发作 – 感染后存在的免疫炎症和气道高反应 – 在呼吸道疾病发生前可能就已存在的小气 道狭窄以及肺功能低下 – 其它少见的情况
Reijonen T et al Arch Pedia Adolesc Med 1996
病毒与喘息关系密切
• RSV是婴幼儿喘息的主要病因或诱因 • 鼻病毒后喘息和哮喘更常见 • 其它喘息相关性病毒：
0.08
0.0003
35
267
非诺特罗
0.9
0.005
100
180
间羟异丙肾上腺素 0.05
0.01
89
5
异丙肾上腺素
1.0
1.0
100
1
Jenne J W et al., Beta-adrenergic agonists. Bronchial Asthma, Mechanisms and Therapeutics, p.710, Little, Brown and Co, Boston, 1993（一部改変）
河野茂勝：Medical Tribune,1989年10月19日号
被动过敏反应的人体肺切片
* :p<0.05 ** :p<0.01 *** :p<0.001
Paired t test ★
喘息性支气管炎的护理查房通用课件
恶心呕吐等。
注意观察患者是否有二氧化碳 潴留症状，如嗜睡、反应迟钝、
呼吸深快等。
注意观察患者是否有其他并发 症，如心力衰竭、呼吸衰竭等。
2023
PART 05
喘息性支气管炎的康复 护 理与预防
REPORTING
康复护理措施
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，每日定时 开窗通风，避免空气污染。
饮食护理
病情监测
教会家长观察患儿病情变化，如出现 气促、喘息等症状加重，应及时就医。
紧急ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
指导家长在紧急情况下如何进行家庭 急救处理，如使用吸入性糖皮质激素 等。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
面罩吸氧 适用于重症患者，通过面罩将氧气直接送入呼吸 道，流量控制在4-6L/min。
高压氧疗 在高压环境下进行氧疗，适用于病情严重、常规 氧疗效果不佳的患者。
氧疗过程中的护理要点
保持呼吸道通畅
监测血氧饱和度
观察症状变化
心理护理
及时清理呼吸道分泌物， 保持呼吸道通畅，避免
因痰液阻塞引起呼吸困难。
通过监测血氧饱和度， 了解患者缺氧情况，及
该疾病以喘息、咳嗽、气促等为主要症状，通常在病毒感染后发作，病程较长且易 反复。
喘息性支气管炎的病变部位主要在支气管黏膜，可能导致气道狭窄，引起气流受阻。
病因与发病机制
病毒感染是喘息性支气管炎的 主要原因，如呼吸道合胞病毒、 流感病毒等。
过敏体质、环境污染、被动吸 烟等也是诱发该疾病的危险因素。
发病机制涉及气道高反应性、 免疫失衡等多种因素，导致支 气管黏膜炎症和气道痉挛。
临床表现与诊断标准
喘息性支气管炎的主要症状包括 喘息、咳嗽、气促等，可能伴有 发热、流涕等上呼吸道感染症状。
注意观察患者是否有二氧化碳 潴留症状，如嗜睡、反应迟钝、
呼吸深快等。
注意观察患者是否有其他并发 症，如心力衰竭、呼吸衰竭等。
2023
PART 05
喘息性支气管炎的康复 护 理与预防
REPORTING
康复护理措施
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，每日定时 开窗通风，避免空气污染。
饮食护理
病情监测
教会家长观察患儿病情变化，如出现 气促、喘息等症状加重，应及时就医。
紧急ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
指导家长在紧急情况下如何进行家庭 急救处理，如使用吸入性糖皮质激素 等。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
面罩吸氧 适用于重症患者，通过面罩将氧气直接送入呼吸 道，流量控制在4-6L/min。
高压氧疗 在高压环境下进行氧疗，适用于病情严重、常规 氧疗效果不佳的患者。
氧疗过程中的护理要点
保持呼吸道通畅
监测血氧饱和度
观察症状变化
心理护理
及时清理呼吸道分泌物， 保持呼吸道通畅，避免
因痰液阻塞引起呼吸困难。
通过监测血氧饱和度， 了解患者缺氧情况，及
该疾病以喘息、咳嗽、气促等为主要症状，通常在病毒感染后发作，病程较长且易 反复。
喘息性支气管炎的病变部位主要在支气管黏膜，可能导致气道狭窄，引起气流受阻。
病因与发病机制
病毒感染是喘息性支气管炎的 主要原因，如呼吸道合胞病毒、 流感病毒等。
过敏体质、环境污染、被动吸 烟等也是诱发该疾病的危险因素。
发病机制涉及气道高反应性、 免疫失衡等多种因素，导致支 气管黏膜炎症和气道痉挛。
临床表现与诊断标准
喘息性支气管炎的主要症状包括 喘息、咳嗽、气促等，可能伴有 发热、流涕等上呼吸道感染症状。
小儿慢性支气管炎护理查房PPT课件
如减少咳嗽频率，改善睡眠质量等。
为什么需要护理？ 预防并发症
护理措施有助于预防感染及其他呼吸系统并 发症。
如肺炎、支气管扩张等。
为什么需要护理？ 促进康复
通过科学的护理管理，促进患儿的身体康复 。
包括合理用药、营养支持及康复训练等。
何时进行护理？
何时进行护理？
急性发作期
在疾病急性发作时，需要加强护理。
如何进行护理？ 药物管理
遵循医嘱，合理使用药物，包括吸入剂和抗 生素。
确保药物使用的安全性与有效性。
如何进行护理？ 营支持
提供均衡的饮食，增强患儿免疫力。
可适当补充维生素及矿物质。
护理的效果评估
护理的效果评估
症状改善
评估患儿的咳嗽、咳痰等症状改善情况。
记录症状变化，并与护理计划对照。
护理的效果评估
小儿慢性支气管炎护理查房
演讲人：
目录
1. 什么是小儿慢性支气管炎？ 2. 为什么需要护理？ 3. 何时进行护理？ 4. 如何进行护理？ 5. 护理的效果评估
什么是小儿慢性支气管炎？
什么是小儿慢性支气管炎？
定义
小儿慢性支气管炎是指儿童气道的慢性炎症，表 现为持续性咳嗽和咳痰。
通常伴随喘息和呼吸困难，症状持续超过三个月 。
什么是小儿慢性支气管炎？ 病因
主要由感染、过敏反应及环境因素等引起。
如吸烟、空气污染及病毒感染等均为重要因素。
什么是小儿慢性支气管炎？ 流行病学
在儿童中较为常见，尤其是在学龄前儿童中。
男孩发病率高于女孩，且家庭环境对发病影响较 大。
为什么需要护理？
为什么需要护理？ 提高生活质量
有效护理可以缓解患者症状，提高生活质量 。
为什么需要护理？ 预防并发症
护理措施有助于预防感染及其他呼吸系统并 发症。
如肺炎、支气管扩张等。
为什么需要护理？ 促进康复
通过科学的护理管理，促进患儿的身体康复 。
包括合理用药、营养支持及康复训练等。
何时进行护理？
何时进行护理？
急性发作期
在疾病急性发作时，需要加强护理。
如何进行护理？ 药物管理
遵循医嘱，合理使用药物，包括吸入剂和抗 生素。
确保药物使用的安全性与有效性。
如何进行护理？ 营支持
提供均衡的饮食，增强患儿免疫力。
可适当补充维生素及矿物质。
护理的效果评估
护理的效果评估
症状改善
评估患儿的咳嗽、咳痰等症状改善情况。
记录症状变化，并与护理计划对照。
护理的效果评估
小儿慢性支气管炎护理查房
演讲人：
目录
1. 什么是小儿慢性支气管炎？ 2. 为什么需要护理？ 3. 何时进行护理？ 4. 如何进行护理？ 5. 护理的效果评估
什么是小儿慢性支气管炎？
什么是小儿慢性支气管炎？
定义
小儿慢性支气管炎是指儿童气道的慢性炎症，表 现为持续性咳嗽和咳痰。
通常伴随喘息和呼吸困难，症状持续超过三个月 。
什么是小儿慢性支气管炎？ 病因
主要由感染、过敏反应及环境因素等引起。
如吸烟、空气污染及病毒感染等均为重要因素。
什么是小儿慢性支气管炎？ 流行病学
在儿童中较为常见，尤其是在学龄前儿童中。
男孩发病率高于女孩，且家庭环境对发病影响较 大。
为什么需要护理？
为什么需要护理？ 提高生活质量
有效护理可以缓解患者症状，提高生活质量 。
《小儿支气管哮喘》课件
定期检查
定期进行肺功能检查，以便早 期发现和治疗。
预防接种
按照计划免疫程序接种疫苗， 预防呼吸道感染。
家庭护理
保持室内空气清新
定期开窗通风，保持室内空气流通。
适量运动
在天气适宜时，可带小儿到户外活动，增强 体质。
合理饮食
避免过敏食物，多食用富含维生素和矿物质 的食物。
监测病情
观察小儿呼吸状况，如出现气喘、咳嗽等症 状应及时就医。
案例一：小儿支气管哮喘的药物治疗
总结词
药物治疗是小儿支气管哮喘的重要治疗手段，可以有效控制症状，减少发作频 率。
详细描述
药物治疗主要包括吸入性糖皮质激素、长效β2受体激动剂、白三烯调节剂等。 这些药物可以有效缓解哮喘症状，减少气道炎症，降低气道高反应性，从而改 善患儿的生活质量。
案例二：小儿支气管哮喘的免疫治疗
要点二
详细描述
支气管哮喘的发病机制复杂，涉及多个层面的相互作用。 遗传因素在支气管哮喘的发病中起重要作用，许多基因与 支气管哮喘的发病和严重程度相关。环境因素如过敏原、 空气污染物、烟草烟雾等也可诱发或加重支气管哮喘。免 疫因素在支气管哮喘的发病中也起着关键作用，多种免疫 细胞和分子参与了支气管哮喘的气道炎症和气道重塑过程 。
2023
REPORTING
《小儿支气管哮喘》 ppt课件
2023
目录
• 支气管哮喘概述 • 小儿支气管哮喘的病因与症状 • 小儿支气管哮喘的治疗 • 小儿支气管哮喘的预防与护理 • 小儿支气管哮喘的案例分析
2023
PART 01
支气管哮喘概述
REPORTING
定义与特点
总结词
支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，其特点包括气道高反应性、气道炎症和气道重塑。
小儿急性支气管炎护理查房PPT
咳嗽、喘息、呼吸急促、发热等，通常伴有 流感症状。
咳嗽可能是干咳或带痰，需根据病情进行分 辨。
症状与体征
体格检查
通过听诊可发现呼吸音改变，如哮鸣音、湿 啰音等。
需定期监测呼吸频率及心率，避免出现呼吸 困难等严重症状。
症状与体征 鉴别诊断
需与其他呼吸道疾病（如肺炎、支气管肺炎 等）进行鉴别。
必要时可进行影像学检查或实验室检测。
护理重点
护理重点
呼吸道管理
保持呼吸道通畅，鼓励有效咳嗽，必要时可使用 雾化吸入等辅助疗法。
监测氧饱和度，确保孩子呼吸顺畅。
护理重点
体温管理
定期测量体温，必要时给予退烧药物，保持舒适 环境温度。
避免衣物过厚或过薄，注意观察发热反应。
护理重点
营养与水分补充
保证充足的水分摄入，鼓励进食易消化的食物， 维持能量供给。
小儿急性支气管炎护理查房
演讲人：
目录
1. 什么是小儿急性支气管炎 2. 症状与体征 3. 护理重点 4. 教育与沟通 5. 总结与展望
什么是小儿急性支气管炎
什么是小儿急性支气管炎
定义
小儿急性支气管炎是指支气管的急性炎症，通常 由病毒感染引起，常见于学龄前儿童。
此病症状一般较轻，但可导致咳嗽、喘息等症状 ，需及时关注。
什么是小儿急性支气管炎 病因
常见病因包括病毒感染（如流感病毒、腺病毒） ，有时也可由细菌感染引起。
环境因素如空气污染、过敏原也可能加重病情。
什么是小儿急性支气管炎 流行病学
小儿急性支气管炎在冬春季节较为多发，尤其是 在5岁以下的儿童中。
早产儿及有基础疾病的儿童风险更高。
症状与体征
症状与体征
主要症状
观察孩子的饮水意愿和进食情况，及时调整。
咳嗽可能是干咳或带痰，需根据病情进行分 辨。
症状与体征
体格检查
通过听诊可发现呼吸音改变，如哮鸣音、湿 啰音等。
需定期监测呼吸频率及心率，避免出现呼吸 困难等严重症状。
症状与体征 鉴别诊断
需与其他呼吸道疾病（如肺炎、支气管肺炎 等）进行鉴别。
必要时可进行影像学检查或实验室检测。
护理重点
护理重点
呼吸道管理
保持呼吸道通畅，鼓励有效咳嗽，必要时可使用 雾化吸入等辅助疗法。
监测氧饱和度，确保孩子呼吸顺畅。
护理重点
体温管理
定期测量体温，必要时给予退烧药物，保持舒适 环境温度。
避免衣物过厚或过薄，注意观察发热反应。
护理重点
营养与水分补充
保证充足的水分摄入，鼓励进食易消化的食物， 维持能量供给。
小儿急性支气管炎护理查房
演讲人：
目录
1. 什么是小儿急性支气管炎 2. 症状与体征 3. 护理重点 4. 教育与沟通 5. 总结与展望
什么是小儿急性支气管炎
什么是小儿急性支气管炎
定义
小儿急性支气管炎是指支气管的急性炎症，通常 由病毒感染引起，常见于学龄前儿童。
此病症状一般较轻，但可导致咳嗽、喘息等症状 ，需及时关注。
什么是小儿急性支气管炎 病因
常见病因包括病毒感染（如流感病毒、腺病毒） ，有时也可由细菌感染引起。
环境因素如空气污染、过敏原也可能加重病情。
什么是小儿急性支气管炎 流行病学
小儿急性支气管炎在冬春季节较为多发，尤其是 在5岁以下的儿童中。
早产儿及有基础疾病的儿童风险更高。
症状与体征
症状与体征
主要症状
观察孩子的饮水意愿和进食情况，及时调整。
小儿支气管炎护理查房PPT课件
小支气管的病理变化
临床表现பைடு நூலகம்
多数患儿常在上呼吸道感染2~3日出现剧烈咳 嗽，发作性的呼吸困难，阵发性喘憋，发作 时呼吸浅快，并伴有呼气性喘鸣，脉细快， 有明显的鼻扇及三凹征，体温高低不一，多 有低热或中等发热。严重时可出现呼吸衰竭、 脑水肿、心力衰竭、甚至出现呼吸暂停和窒 息等导致死亡。
并发症
1、支气管肺炎 患儿可出现高热、缺氧、呼吸困难、急性呼 吸衰竭，甚至出现肺不张、肺气肿、脓胸、 脓气胸、肺脓肿、心包炎、败血症等并发症， 可危及生命。
多喂水，少量多餐。 4、多进行户外活动，增强体质，及时接种各种疫苗。 5、养成良好的卫生习惯，及时清除口鼻分泌物和勤
❖ DR检查：提示“支气管炎”
病例简介
遵医嘱予利巴韦林、炎琥宁、细辛脑、氨溴 索等抗炎、抗病毒、止咳化痰等对症治疗。 2015-01-19患儿右肺闻及哮鸣音遵医嘱予氨 茶碱平喘，予沙丁胺醇及万托林雾化吸入， 2015-01-22患儿咳嗽咳痰好转，双侧扁桃体 无肿大，于9:00办理出院。
护理诊断
1、清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物增多，痰 液粘稠，咳嗽无力有关。
病例简介
❖ 辅助检查： WBC10.50×10*9/L,NE2.30×10*9/L,NE%22.10%, LY7.7×10*9/L,LY%73.4%,RBC5.04×10*12/L,HG B130Lg/L,PLT271×10*9/L。
❖ 心肌酶示:CK152U/L,LDH200U/L,aHBDH211U/L, CK-MB30U/L。
病因
❖ 呼吸道合胞病毒占80% 以上。
❖ 其次为副流感病毒、腺 病毒、流感病毒、肠道 病毒、肺炎支原体等。
发病机制
病变主要侵犯直径75~300µm的毛细支气管， 粘液分泌增多，上皮细胞坏死及支气管周围 淋巴细胞侵润，而堵塞微小的管腔。此外， 毛细支气管还可因炎症所致的水肿及肌肉收 缩而发生梗阻，引起喘憋等通气和换气的功 能障碍。
小儿急性气管支气管炎病人的护理PPT课件
小儿急性气管支气管炎护理
演讲人：
目录
1. 什么是小儿急性气管支气管炎？ 2. 谁是高风险人群？ 3. 何时寻求医疗帮助？ 4. 如何进行护理？ 5. 如何预防复发？Biblioteka 什么是小儿急性气管支气管 炎？
什么是小儿急性气管支气管炎？
定义
小儿急性气管支气管炎是指气管和支气管的急性 炎症，一般由病毒感染引起。
谢谢观看
谁是高风险人群？
谁是高风险人群？
高风险儿童
如早产儿、免疫系统较弱或有基础疾病的儿童更 容易感染。
家庭环境不良或二手烟暴露也会增加风险。
谁是高风险人群？
年龄因素
通常在2岁以下的婴幼儿发病率较高。 由于他们的气道较窄，容易导致呼吸道堵塞。
谁是高风险人群？
季节性
秋冬季节是气管支气管炎的高发期。 病毒活动增强以及气候变化是主要原因。
如何预防复发？
接种疫苗
按时接种疫苗，尤其是流感疫苗和肺炎球菌疫苗 。
接种可以降低感染风险。
如何预防复发？
增强体质
定期进行适量的户外运动，增强儿童免疫力。 合理的作息和营养也是重要因素。
如何预防复发？
健康教育
教育家长注意儿童的呼吸道健康，避免人群密集 的场所。
提高家长的认知可以有效减少感染机会。
何时寻求医疗帮助？
何时寻求医疗帮助？
急性症状
若出现剧烈咳嗽、喘息、呼吸急促等症状，应立 即就医。
家长需观察孩子的呼吸情况，及时处理。
何时寻求医疗帮助？
伴随症状
高热、呕吐或脱水等症状也是需要及时就医的信 号。
可以通过测量体温或观察饮水情况来判断。
何时寻求医疗帮助？
病情加重
如病情没有好转或症状加重，应及时复诊。 定期随访医生建议，确保恢复情况。
演讲人：
目录
1. 什么是小儿急性气管支气管炎？ 2. 谁是高风险人群？ 3. 何时寻求医疗帮助？ 4. 如何进行护理？ 5. 如何预防复发？Biblioteka 什么是小儿急性气管支气管 炎？
什么是小儿急性气管支气管炎？
定义
小儿急性气管支气管炎是指气管和支气管的急性 炎症，一般由病毒感染引起。
谢谢观看
谁是高风险人群？
谁是高风险人群？
高风险儿童
如早产儿、免疫系统较弱或有基础疾病的儿童更 容易感染。
家庭环境不良或二手烟暴露也会增加风险。
谁是高风险人群？
年龄因素
通常在2岁以下的婴幼儿发病率较高。 由于他们的气道较窄，容易导致呼吸道堵塞。
谁是高风险人群？
季节性
秋冬季节是气管支气管炎的高发期。 病毒活动增强以及气候变化是主要原因。
如何预防复发？
接种疫苗
按时接种疫苗，尤其是流感疫苗和肺炎球菌疫苗 。
接种可以降低感染风险。
如何预防复发？
增强体质
定期进行适量的户外运动，增强儿童免疫力。 合理的作息和营养也是重要因素。
如何预防复发？
健康教育
教育家长注意儿童的呼吸道健康，避免人群密集 的场所。
提高家长的认知可以有效减少感染机会。
何时寻求医疗帮助？
何时寻求医疗帮助？
急性症状
若出现剧烈咳嗽、喘息、呼吸急促等症状，应立 即就医。
家长需观察孩子的呼吸情况，及时处理。
何时寻求医疗帮助？
伴随症状
高热、呕吐或脱水等症状也是需要及时就医的信 号。
可以通过测量体温或观察饮水情况来判断。
何时寻求医疗帮助？
病情加重
如病情没有好转或症状加重，应及时复诊。 定期随访医生建议，确保恢复情况。
小儿喘息性支气管炎课件金锄头文库
小儿喘息性支气管炎课件金锄头文库一、教学内容本节课我们将在《儿科学》第四章“呼吸系统疾病”的第三节中，深入探讨喘息性支气管炎。
详细内容涉及喘息性支气管炎的定义、病因、临床表现、诊断及治疗。
特别关注喘息性支气管炎与其他儿童常见呼吸系统疾病的鉴别诊断。
二、教学目标1. 掌握喘息性支气管炎的基本理论知识，包括病因、病理生理、临床表现。
2. 能够正确使用诊断方法，进行喘息性支气管炎的诊断及鉴别诊断。
3. 了解喘息性支气管炎的治疗原则及常用治疗方法。
三、教学难点与重点重点：喘息性支气管炎的病因、临床表现、诊断及治疗。
难点：喘息性支气管炎与其他呼吸系统疾病的鉴别诊断。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、挂图、实物模型。
五、教学过程1. 导入：通过一个临床案例，引导学生思考喘息性支气管炎的临床表现及诊断。
2. 理论讲解：a. 简要介绍喘息性支气管炎的定义及病因。
b. 详细讲解喘息性支气管炎的临床表现、诊断及治疗。
c. 对比分析喘息性支气管炎与其他呼吸系统疾病的鉴别诊断。
3. 例题讲解：分析一道喘息性支气管炎的诊断题，让学生实际操作。
4. 随堂练习：发放相关习题，检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 喘息性支气管炎的定义、病因、临床表现、诊断、治疗。
2. 喘息性支气管炎与其他呼吸系统疾病的鉴别诊断。
七、作业设计1. 作业题目：a. 简述喘息性支气管炎的定义、病因、临床表现。
b. 论述喘息性支气管炎的诊断及鉴别诊断方法。
c. 描述喘息性支气管炎的治疗原则及常用治疗方法。
2. 答案：将在下一节课开始时公布。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关文献，了解喘息性支气管炎的最新研究进展。
组织讨论，分享学习心得。
重点和难点解析1. 喘息性支气管炎的病因、临床表现、诊断及治疗。
2. 喘息性支气管炎与其他呼吸系统疾病的鉴别诊断。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
一、喘息性支气管炎的病因、临床表现、诊断及治疗1. 病因：喘息性支气管炎主要由病毒感染引起，如呼吸道合胞病毒、流感病毒等。
儿科区小儿支气管肺炎病例讨论ppt课件
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护理计划
P3：气体交换受损：与肺部炎症有关
护理措施：
环境调整与休息 （1）病室定时通风换气，保持室内空 气新鲜。 （2）温度控制在18-22℃，适度55％60％为宜。 （3）告知家属让患儿卧床休息，减少 活动。 （4）保持皮肤清洁，使患儿感觉舒 适，以利于休息。
（5）各种处置应集中进行，尽量使患 儿安静，以减少机体的耗氧量。
6
初步诊断: 支气管肺炎
7
病程记录
2018-03-10 10：00 患儿仍有咳嗽，可闻及大量痰鸣音及中
水泡音,咽充血（++），无发热、痰鸣，双 侧扁桃体无肿大。呼吸平顺，无三凹征，双 肺听诊呼吸音粗.
2018-03-11 10：00 患儿昨日有反复发热，最高体温38.5℃， 咽充血（++），痰鸣音及中水泡音较前消退。 咳嗽较前减少，无喘息、呼吸困难，双侧扁 桃体无肿大。呼吸平顺，无三凹征，双肺听 诊呼吸音粗。辅助检查：大便常规：正常； 胸片示考虑支气管肺炎。
降温
（4）若患儿虽有发热甚至高热，但精神较好，玩 耍加常，在严密观察下可暂不处置。
护理评价：患儿体温恢复正常
12
护理计划
P2：清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物过 多、粘稠，患儿体弱、无力排痰有关。
护理措施：
保持呼吸道通畅 （1）根据病情采取相应的体位，以利于肺 的扩张及呼吸道分泌物的排除。 （2）指导家属有效地帮助患儿拍背以助咳 痰，排痰前协助转换体位，帮助清除呼吸道 分泌物。必要时可使用超声雾化吸入使痰液 变稀薄利于咳出。告知家属做完雾化后需要 给患儿漱口、喝水，及用毛巾擦脸，防止口 周感染 （3）用上述方法不能有效咳出痰液者，可 用吸痰器吸出痰液，但吸痰不能过频。 护理评价：患儿能顺利有效的咳出痰液，呼 吸道通畅
护理计划
P3：气体交换受损：与肺部炎症有关
护理措施：
环境调整与休息 （1）病室定时通风换气，保持室内空 气新鲜。 （2）温度控制在18-22℃，适度55％60％为宜。 （3）告知家属让患儿卧床休息，减少 活动。 （4）保持皮肤清洁，使患儿感觉舒 适，以利于休息。
（5）各种处置应集中进行，尽量使患 儿安静，以减少机体的耗氧量。
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初步诊断: 支气管肺炎
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病程记录
2018-03-10 10：00 患儿仍有咳嗽，可闻及大量痰鸣音及中
水泡音,咽充血（++），无发热、痰鸣，双 侧扁桃体无肿大。呼吸平顺，无三凹征，双 肺听诊呼吸音粗.
2018-03-11 10：00 患儿昨日有反复发热，最高体温38.5℃， 咽充血（++），痰鸣音及中水泡音较前消退。 咳嗽较前减少，无喘息、呼吸困难，双侧扁 桃体无肿大。呼吸平顺，无三凹征，双肺听 诊呼吸音粗。辅助检查：大便常规：正常； 胸片示考虑支气管肺炎。
降温
（4）若患儿虽有发热甚至高热，但精神较好，玩 耍加常，在严密观察下可暂不处置。
护理评价：患儿体温恢复正常
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护理计划
P2：清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物过 多、粘稠，患儿体弱、无力排痰有关。
护理措施：
保持呼吸道通畅 （1）根据病情采取相应的体位，以利于肺 的扩张及呼吸道分泌物的排除。 （2）指导家属有效地帮助患儿拍背以助咳 痰，排痰前协助转换体位，帮助清除呼吸道 分泌物。必要时可使用超声雾化吸入使痰液 变稀薄利于咳出。告知家属做完雾化后需要 给患儿漱口、喝水，及用毛巾擦脸，防止口 周感染 （3）用上述方法不能有效咳出痰液者，可 用吸痰器吸出痰液，但吸痰不能过频。 护理评价：患儿能顺利有效的咳出痰液，呼 吸道通畅