诗歌鉴赏——怀古咏史诗..19页PPT
咏史怀古类诗歌的鉴赏
咏史怀古类诗歌的鉴赏一、咏史诗、怀古诗和代表诗人1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。
——长于议论精辟。
2、怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。
——长于情景交融。
3、咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
我们合称为咏史怀古诗词。
4、代表作家：魏晋时期的左思,唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等,两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大家。
二、形式标志标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》三、咏史怀古诗的风格(一)怀人伤己。
作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
具体又可以分为以下两种。
1、对比失落型：有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。
古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
如：苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。
强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。
2、同病相怜型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。
咏史怀古诗鉴赏
小结：鉴赏咏史诗三步曲 1/所描写的古人、往事是怎样的 （弄清史实） 2/为什么要写这个古人这段往事 ？ 诗人在诗中表现出什么态度 （体悟感情） 3/这种态度运用什么方法表达 （分析技巧）
咏史怀古诗鉴赏 小结
内容分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思
感慨壮志难酬，怀才不遇； 昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑； 借古讽今的感伤； 理性反思，启迪后人。
西晋末，中原战乱，王室渡江流亡东南。 过江人士，每暇日常至新亭饮宴。元帝时， 丞相王导与客宴新亭，周顗中坐而叹曰:“风 景不殊，正自有山河之异。”皆相对流涕。 惟王导愀然变色曰:“当共勠力王室，克复神 州，何至作楚囚相对？”事见南朝宋刘义庆 《世说新语．言语》、《晋书．王导传》。
15 “天狼”表示敌人、战事； 16 “烂柯”表示离家日久，世事变迁人物非昔 的情景…… 17 “青冢”即昭君墓，用来描写塞外景色，抒 发征人悲壮凄凉的情怀； 18 “南冠”、“楚囚”指被羁的正义之士，或 诗人自己深陷囹圄……
注：①五铢钱：汉武帝元狩五年铸行的一种钱币。后来王莽将它罢 废，东汉初年，光武帝刘秀又恢复。②典出《汉晋春秋》：“司马 文王(昭)与禅宴，为之作故蜀妓。旁人皆为之感怆，而禅喜笑自 若。”
பைடு நூலகம்
(1)作者在尾联使用的典故有什么含义?
写刘禅不惜祖业，只求享乐而毫
无廉耻，进一步揭示蜀国败亡的 原因。
(2)全诗除了使用典故之外，还用什么手法 阐明了什么道理？
思想感情
表现手法 用典﹑借景抒情，情景交融；借古讽今； 虚实相生；对比﹑衬托；直抒胸臆；拟人； 答题方法 一点三线法 ：一个对接点，三条情感线
当堂演练
阅读下面一首诗，然后回答后面的问题
咏史怀古诗鉴赏
赏析：西塞山怀古
阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6分) 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激① 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向 谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青 衫泪湿，同是天涯。 [中吕]山坡羊·燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫 ③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡， 都尽说。 [注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上．偶遇流落 为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。 ⑦春社、秋社：古时 祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和 秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。
(1)这三篇作品均通过 的意象，表达 了深沉的 之感。(2分) (2)请简要赏析这三篇作品的表现手法 及语言特色。(4分)
(1)燕子 兴亡 (2)①刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了 咏史诗的特色。 ②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显 婉约词的正宗风韵。 ③赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁 的散曲风味。
有人说，《咏怀古迹五首（其三）》题 为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨 恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种 说法吗？试作简要分析。
咏怀古迹五首（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
悲昭君以自悲也
有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏 怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨， 并无作者个人的咏怀。你同意这种说法 吗？试作简要分析。
答案：1、不同意。 2、从诗的表面来看，是咏昭君，实 际上是借昭君来感怀，来寄托了自己 的身世之感。 3、寄托自己不被重用的忧思和怀才 不遇的感伤。
咏史怀古类诗歌的鉴赏分析
咏史怀古类诗歌的鉴赏一、咏史诗、怀古诗和代表诗人1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。
——长于议论精辟。
2、怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。
——长于情景交融。
3、咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
我们合称为咏史怀古诗词。
4、代表作家：魏晋时期的左思,唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等,两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大家。
二、形式标志标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏” ；或在古迹、古人后加“怀古” 、“咏怀”等。
《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》三、咏史怀古诗的风格和诗人心理【心理一】怀人伤己作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
具体又可以分为以下两种。
1、对比失落型：有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。
古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
如：苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭” 之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发” ，与周瑜相比，简直不可同日而语。
强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。
①追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。
《咏怀古迹》ppt课件
明代评论家胡震 亨认为“群山万壑赴 荆门当似生长英雄起 句，此未为合作。” 你同意这种看法吗？
1.咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美 2.借高山大川的雄伟气象来烘托昭君 的奇伟形象。 发端突兀,是七律中第一 等起句,谓山水逶迤,钟灵毓秀, 始产一明妃。说得窈窕红颜, 惊天动地。——清 吴瞻泰
前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲 也”，谈谈你的理解。
借史咏怀
1、抒怀才不遇之 画图省识，远离汉宫 身死异国，环珮空归 （千载之怨）
诗人 才华横溢，入朝见妒 不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，思乡难归 （深沉怨恨）
“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。” ——借琵琶之音诉凄怨之情
“悲昭君以自悲也”
总结：
怀古（含咏史）诗词是诗人在 阅读史书或游览古迹时，有感于历 史人物或事件的是非，引发出对时 局或自己身世的共鸣，或借古以喻 今，或借古以讽今之作。 在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物 或事件与时局和诗人自己身世之间 的连接点。
归纳咏史诗的特点
1.标题特点：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人 前后加“怀古”、“咏怀”等。
2.内容特点：（1）咏古迹（2）怀古人（3） 忆古事
3、思想情感：（1）感慨身世（2）感伤兴衰 这类诗歌，从题材上划分，属于：怀古咏史 诗 意在借古伤今或者借古讽今或借古咏怀
鉴赏咏史诗三步骤
步骤一、 弄清史实
所描写的古人、往事是怎样的?
步骤二、 体悟感情
为什么要写古人的这段往事 ？ 诗人在诗中表现出什么态度。
步骤三、 分析技巧
这种态度用什么方法表达？
七、拓展延伸
蜀
相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 思考： 全诗的感情基调 ——感伤、叹惋 1、这首咏史诗吟咏的对象是谁？ 要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。 2、诗人在诗中寄托了怎样的情感？ 3、分析颔联中“自”“空”的表达
咏史怀古诗鉴赏
感伤兴衰， 借古讽今
<二>怀古伤今
古代诗人的主流是寒士，济天下拯救黎民的念头使他们把目光更多关注在国家政治、社会生活上。 他们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满，希望能引起世人的警戒。尽管触点在 古，但实际上表现了对现实的强烈关注。这类诗又可以分为以下几种情况：
1、昔盛今衰型
感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。 乌衣巷 刘禹锡
这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹 ，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观 。诗的构思极为精巧，议论新颖独特 ，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理， 使人耳目一新。
总结：咏史怀古诗常见的主题情感：
• 对古人：仰慕先贤之敬意，先贤失意之痛惜 • 对自己：（积极或消极）：建功立业之渴望，壮志未酬之怅惘，怀才不遇之感伤， • 对国家对时代：（忧国伤时）昔盛今衰之感慨，国运衰微之担忧，骄奢淫逸之抨击，人民疾
2、同病相怜型（类比）
自己和古人的遭遇相同，与古代人物同病相怜，拿古人与自己类比，借对古人的不幸遭遇的 同情，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷，悲叹年华消逝，壮志难酬。抒发建功立 业的渴望。
小结一：怀人伤己寄寓作者情感
• 仰慕先贤之敬意 • 先贤失意之痛惜 • 壮志未酬之怅惘 • 怀才不遇之感伤 • 建功立业之渴望
4、折腰：折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。 5、化碧：人们常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。 6、五柳： “五柳” 隐者的代称。 7、东篱：多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。
8．《后庭》遗曲：指陈后主所作《玉树后庭遗曲》，后人都视为亡国之音。
古代诗歌鉴赏ppt课件共19页文档
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
托物言志诗
赠别
杜牧
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
明发房溪
杨万里
山路婷婷小树梅，为谁零落为谁开？
多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼 。
这两首都是抒发 思乡之情的作品。
（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？
雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞 回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此 诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
阅读下面一首诗，然后回答问题。（2002全国卷） 春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2003年全国卷） 过香积寺 王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；
毒龙：指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一 句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句 诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要 赏析。
动与静，虚与实，扬与抑，烘托， 对比，借讽，修辞，典故
二. 评价作品的思想内容
题目，题材，诗眼，情感，注释，时代，作家。
阅读下面唐诗，完成（1）—（2）题（6分） 闻 雁 韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
寒 塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。
咏史怀古诗
慨，与前三句形成鲜明的对比。
主旨
抒发了昔盛今衰之感。
借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
教师提问
1、作者选取了哪些镜头？分别 有什么作用？
2、说说本诗运用了哪些艺术手法？
镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲 穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将 越王及其战士得胜归来的喜悦和骄 傲神情烘托出来。 镜头二：宫女如花满春殿 越王回宫，不但耀武扬威，而且 荒淫逸乐起来，花朵儿样的美人， 越王勾践破吴归， 在宫殿簇拥着他，侍候着他。锦衣 义士还家尽锦衣。 战士、如花宫女，渲染出繁盛、美 宫女如花满春殿， 好、热闹、欢乐的气氛！
宫女如花满春殿
越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸 乐
花朵儿一样的美人， 站在宫殿，拥簇着他， 侍候着他
越王将过去卧薪尝胆的往事忘得干
干净净。
都城中到处都是锦衣战士，宫殿上 站满了如花宫女，多么繁盛、美好、热 闹、欢乐的气氛！
只今惟有鹧鸪飞
结句突然一转，写今日此地的凄凉冷
落
“鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感
碧草照映台阶呈现自然的春色， 树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
本联中有两个字用的极为精妙，试找出？
映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音
春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感
“自”是“兀自”、“徒自”的意思， “空”是“空有”的意思，这两个字是 全诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音， 说明这里的景色没人欣赏，进一步说明 到这里的人很少，武侯呕心沥血的功业 已被人遗忘，表现出诗人对世事变迁的 感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。全 诗通过缅怀诸葛亮，表达了诗人自己功 业未就的感慨。
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森
咏史怀古诗鉴赏
1．昔盛今衰型 2．物是人非型
（三）忆古事：借古讽今 讽喻统治者
(四)理性反思：作者身置其外，站在历史
的高度，表达独特观点，启迪世人。
咏史怀古诗的结构特征： 临古地－思古人－忆其事－抒己志
《咏怀古迹》（其三）
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
弄清史实 明确意图 体悟感情 分析技巧
怎样鉴赏怀古诗？
怀古诗的结构：
临古地——思古人——忆其事——抒己志
在理解时要注意抓住
一个接点 三条线索
一个接点
找对接点。读懂怀古诗首先要弄清 作品所涉及的历史事实、有关人物等典故， 更重要的是要关注这些典故中的人、事
与作者的际遇的连接点。
登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
题乌江亭 [杜牧] 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
课堂小结
1．弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用 典。用典有明用的，也有暗用的，有正面用的，也 有反其意而用的。
2．揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在。 后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有 现实的原因或者是触发感慨的媒介。抓住历史人物 或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。 3．推敲作者对待这段往事、这个古人的态度， 归结作者所要表达的思想感情。 4．分析作者咏史抒情时的写法。 构思上，有以景衬情的；有议论引发的； 章法上，或作正反对比，或是侧面烘托。
燕子：表现时事变迁，抒发昔盛今衰，人事代谢，亡国 破家的盛慨和悲愤。燕子秋去春回，不忘旧巢，诗人抓住 此特点，尽情宣泄一心中的愤慨。最著名的当属刘禹锅的 《鸟衰巷》：“朱雀桥边野草花，鸟衣巷口夕阳斜。旧时 王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
杜甫《咏怀古迹》及咏史诗鉴赏
《越中览古》小结：
内容：前三句写出古越的热闹繁华， 尾句通过鹧鸪意象写出现今的荒凉、衰败 手法：采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法
情感：抒发了昔盛今衰之感，
借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
比 较 阅 读
越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安， 羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。 安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗， 任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃 宗而受排挤，被贬为华州司功。
昭君 诗人
绝代佳人，入宫见妒
画图省识，远离汉宫
才华横溢，入朝见妒
不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归
（千载之怨）
“环珮空归月夜魂”中 的“空”如何理解？
从字面上看，作者认为，既然葬于塞 外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒 然的。深入一想，昭君虽骨留青冢， 但魂灵早已在月明之夜回到生她养她 的故乡，可见其怀念故土之心是多么 强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲 愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
小结：
诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”， 但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇 绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧 及其根源，为点明“怨恨”做铺垫，最后 才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。 诗人漂泊异地，远离故乡，处境和 昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨 绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用 的感慨。
宫内与宫外对比
统治者无视人民疾 高考演练苦沉湎于享乐
华清宫 吴融
阅读下面两首唐诗，回答问题。（07湖北） 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树Байду номын сангаас帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。