虚拟现实技术的应用研究
虚拟现实技术在教育领域中的应用研究
虚拟现实技术在教育领域中的应用研究虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术是一种利用计算机图形处理技术、传感器等技术模拟出逼真的虚拟环境，并通过头戴式显示器、手柄等设备使用户能够与虚拟环境进行互动的技术。
近年来，虚拟现实技术在教育领域中得到了广泛的应用和研究。
本文将探讨虚拟现实技术在教育领域中的应用，并分析其优势和挑战。
一、虚拟现实技术在教育中的应用1.1 视觉化教学虚拟现实技术可以模拟出真实的三维环境，使得学生可以身临其境地感受学习内容。
例如，化学实验、生物解剖等可以通过虚拟现实技术呈现给学生，使他们能够直观地观察和实践，提高学习效果。
1.2 模拟实训虚拟现实技术可以用于模拟实际场景，提供实际操作的机会。
例如，飞行模拟器可以帮助飞行学员实践飞行技能，免去风险和成本。
同样，医学学生可以通过虚拟现实技术进行真实的手术实训，熟悉手术步骤和操作流程。
1.3 拓展学习空间虚拟现实技术可以将学生带入到虚拟世界中，拓展学习的空间。
例如，历史学习可以通过虚拟现实技术还原历史场景，让学生亲身体验，增强学习的趣味性和参与感。
同时，虚拟现实技术还可以将学生带入到无法亲身体验的地方，如太空、深海等，开拓学生的眼界和视野。
二、虚拟现实技术在教育中的优势2.1 提供沉浸式学习体验虚拟现实技术可以提供沉浸式的学习体验，使学生能够全身心地投入到学习中。
学生可以在虚拟环境中与相关内容进行互动，获得更加丰富和深入的学习体验。
2.2 个性化学习虚拟现实技术可以根据学生的学习特点和需求进行个性化的学习设计。
通过采集学生的数据和反馈，系统可以根据学生的学习情况调整教学内容和难度，提供更加贴合学生需求的学习体验。
2.3 提供实践机会和反馈虚拟现实技术可以提供实际操作的机会，并即时提供反馈。
学生可以在虚拟环境中进行实践和尝试，通过系统的反馈了解自己的错误和不足之处，从而加深对学习内容的理解和应用。
三、虚拟现实技术在教育中的挑战3.1 技术成本和设备限制虚拟现实技术需要大量的硬件设备和软件支持，成本较高，并且需要具备一定的技术水平和支持。
虚拟现实技术在文化遗产保护中的应用研究
虚拟现实技术在文化遗产保护中的应用研究近年来，虚拟现实技术以其独特的方式在许多领域得到应用，其中之一便是文化遗产保护。
虚拟现实技术通过模拟和再现历史场景，为人们提供了更好地了解、保护和传承文化遗产的方式。
本文将探讨虚拟现实技术在文化遗产保护中的应用，并分析其潜在的优势和挑战。
一、虚拟现实技术在文化遗产保护中的应用1.1 文物数字化与虚拟还原由于时间的推移和各种原因，许多文物受到了严重的损坏，有些甚至已经消失。
虚拟现实技术通过数字化手段，可以对文物进行精确的三维扫描和模拟，将其还原成原貌。
这种技术不仅能够让人们更好地了解和欣赏文物，还能够保护原始文物，减少因人为操作带来的风险。
1.2 虚拟导览和实景演示传统的文化遗产保护方式，人们需要亲临现场才能亲身体验。
而虚拟现实技术可以为人们提供类似于亲临现场的体验，通过虚拟导览和实景演示，使人们可以在空间上感受文化遗产的独特魅力。
比如，通过虚拟现实技术，游客可以身临其境地游览长城、故宫等历史建筑，并了解相关的历史文化背景。
1.3 虚拟现实与互动体验虚拟现实技术不仅可以提供视觉上的体验，还可以与用户进行互动。
通过虚拟现实技术，人们可以参与到历史事件的重现中，感受其中的场景和氛围，深入了解历史事件的内涵。
此外，虚拟现实技术还可以通过游戏化的方式吸引年轻人参与文化遗产的保护与传承，增加互动性和趣味性。
二、虚拟现实在文化遗产保护中的优势2.1 无实地限制虚拟现实技术打破了时间和空间的限制，使得任何人都能够不受限制地去参观、了解文化遗产。
无论是身在何处，只要有虚拟现实设备的支持，人们就能够身临其境地感受文化遗产的魅力。
2.2 安全性和保护性文化遗产通常具有重要的历史价值和情感价值，传统的参观方式可能会对文化遗产造成一定程度的磨损和损坏，并且由于参观人数限制，也无法满足大众参观的需求。
而虚拟现实技术不会对文物造成任何损害，可以满足大众对文化遗产的参观需求，同时保护原始文物的完整性。
虚拟现实技术在医疗行业的应用研究报告
虚拟现实技术在医疗行业的应用研究报告一、背景介绍虚拟现实技术（Virtual Reality，VR）作为一种新兴的数字技术，已经在众多领域展现出了巨大的应用潜力。
医疗行业作为VR技术的应用领域之一，正逐渐走向成熟。
本文将就虚拟现实技术在医疗行业的应用进行研究和探讨。
二、VR技术在手术培训中的应用虚拟现实技术在手术培训中的应用，极大地提高了医生的技术水平。
通过VR技术，医生可以进行仿真手术操作，提升操作技巧和速度，减少手术失误率。
另外，VR技术还可以提供丰富的解剖学模型和实时反馈，帮助医生更好地理解人体结构和手术操作步骤。
三、VR技术在精准医疗中的应用虚拟现实技术在精准医疗中的应用，为个体化治疗提供了新的思路和方法。
通过对患者的个体特征和病情进行三维建模，医生可以准确获取病灶信息，制定出更加精准的治疗方案。
同时，VR技术还可以模拟药物效果、病灶演化等情况，为医生的决策提供重要参考。
四、VR技术在心理治疗中的应用虚拟现实技术在心理治疗中的应用，对于改善心理健康状态起到了积极的作用。
通过VR技术，患者可以沉浸在虚拟环境中，与心理治疗师进行互动。
这种虚拟环境能够提供充足的安全感，帮助患者更好地面对和解决内心问题，减轻心理压力。
五、VR技术在康复治疗中的应用虚拟现实技术在康复治疗中的应用，为患者的康复过程提供了新的方式和手段。
通过VR技术，患者可以进行虚拟场景下的运动和训练，如行走、抓握等。
这种虚拟场景能够提供更加真实和丰富的体验，激发患者的积极性，促进康复进程。
六、VR技术在疼痛管理中的应用虚拟现实技术在疼痛管理中的应用，为患者提供了非药物治疗的选择。
通过VR技术，患者可以进入虚拟环境中，分散注意力，减轻疼痛感。
这种虚拟环境能够提供舒适和愉悦的感受，促进患者的身心放松，减轻疼痛的程度。
七、VR技术在医学教育中的应用虚拟现实技术在医学教育中的应用，为医学生的学习提供了新的途径和手段。
通过VR技术，医学生可以进行身临其境的实践，观察和操作虚拟病例，提高临床思维和解剖学知识。
虚拟现实技术在教育领域的应用研究
虚拟现实技术在教育领域的应用研究虚拟现实技术（Virtual Reality，VR）是一种通过计算机生成的模拟环境，可以模拟出现实中的各种情境和体验，使用户沉浸其中。
近年来，随着科技的不断发展，虚拟现实技术在教育领域的应用也越来越受到关注。
本文将对虚拟现实技术在教育中的应用进行研究和探讨。
一、虚拟现实技术在教学中的应用虚拟现实技术在教学中的应用可以为学生提供更加真实的学习环境，增强学习的实践性和体验感。
比如，在生物学课程中，学生可以通过虚拟现实技术进入人体内部，观察细胞的构成和功能，深入了解人体器官的结构和运作原理；在历史课堂上，学生可以通过虚拟现实技术参观历史古迹，亲身体验古代文明的繁荣与衰落。
这种沉浸式的学习方式可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
二、虚拟现实技术在职业教育中的应用虚拟现实技术在职业教育中的应用可以为学生提供更加真实的职业环境，培养他们的实际操作能力。
比如，在医学院校中，学生可以通过虚拟现实技术进行模拟手术训练，提高其实际操作技能和判断能力；在职业技术学院中，学生可以通过虚拟现实技术模拟各类工程项目，锻炼实际操作能力，提高职业素质。
这种虚拟实践训练可以在真实环境中出错而不带来任何实际伤害，为学生提供了更好的实践机会。
三、虚拟现实技术在远程教育中的应用虚拟现实技术在远程教育中的应用可以克服时间和空间的限制，为学生提供更加灵活的学习方式。
通过虚拟现实技术，学生可以在家中或者任何地方通过网络与教师和其他同学进行互动，实现真实的面对面教学效果。
同时，虚拟现实技术还可以将学习内容转化为生动的三维场景，增强学生的学习兴趣。
这种远程教育的方式不仅可以为学生提供更多的选择，还能够满足学生的个性化学习需求。
四、虚拟现实技术在职业培训中的应用虚拟现实技术在职业培训中的应用可以为职工提供更加灵活和实用的培训方式。
通过虚拟现实技术，职工可以在虚拟环境中进行职业操作的模拟和实践，提高实际操作能力和应变能力。
虚拟现实技术在农业领域的应用研究
虚拟现实技术在农业领域的应用研究虚拟现实（Virtual Reality, VR）技术是一种通过计算机生成的模拟环境，能够为用户提供沉浸式、身临其境的体验。
近年来，虚拟现实技术在游戏、娱乐、医疗等领域取得了广泛的应用，然而，它也逐渐进入到农业领域，为农业生产和科研带来了新的机会和挑战。
本文将主要从虚拟现实技术在农业教育、农田管理和农作物研发等方面展开讨论。
【一】农业教育虚拟现实技术在农业教育中的应用能够帮助学生更加直观地了解农业生产的过程和技术。
通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地进入农田、农业工厂等场景，观察和参与各种农业操作。
例如，学生可以通过虚拟现实眼镜，亲身感受实际的农田作业，了解播种、灌溉、收割等农业操作的步骤和方法。
此外，虚拟现实技术还可以模拟各种天气和气候条件，帮助学生了解不同环境条件下农作物的生长发育规律，提高他们的实践操作技能。
【二】农田管理虚拟现实技术在农田管理中的应用主要体现在农田规划、农业设施建设和病虫害监测等方面。
通过虚拟现实技术，农民、农业技术人员可以在计算机虚拟环境中对农田进行规划和设计，模拟不同种植方案的效果。
同时，虚拟现实技术也可以辅助农田建设，帮助农民选择最佳的设施建设方案，并进行实时的监测和管理。
此外，虚拟现实技术还可以通过传感器和摄像头等设备对农田进行实时监测，实现对病虫害的及时预警和控制。
【三】农作物研发虚拟现实技术在农作物研发中的应用可以帮助科研人员更加有效地进行品种改良和新品种培育。
通过虚拟现实技术，科研人员可以利用计算机模拟不同品种在不同环境条件下的生长情况，预测和分析产量、品质等指标。
此外，虚拟现实技术还可以模拟不同生长过程中的一系列问题和挑战，如病虫害、干旱、虫害等，帮助科研人员进行风险评估和防控策略的设计。
通过虚拟现实技术，农作物研发的效率和成本都能得到明显提高。
【四】挑战与未来展望虚拟现实技术在农业领域的应用虽然具有巨大的潜力，但也面临着一些挑战。
计算机论文虚拟现实技术在教育领域的应用研究
计算机论文虚拟现实技术在教育领域的应用研究在虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术日益发展的时代背景下，它已经成为了教育领域中一种引人注目的方法和工具。
本文将对计算机论文虚拟现实技术在教育领域的应用研究进行探讨。
概述虚拟现实技术是一种通过计算机生成的模拟环境，它能够模拟真实世界或者创造出一个虚构的环境，用户可以通过感官设备进入这个虚拟环境并与之互动，获得身临其境的体验。
这种技术在游戏、医疗和工业等领域得到了广泛应用，而在教育领域的应用也日益受到重视。
虚拟现实技术在教育领域的应用1. 提供身临其境的学习体验虚拟现实技术能够创建逼真的虚拟环境，使学生感觉像是身处其中。
例如，在生物学课程中，学生可以通过虚拟现实设备进入人体器官的模拟环境，直观地观察和学习人体结构，提高学习效果和兴趣。
这种身临其境的学习体验可以更好地吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。
2. 开拓学习空间虚拟现实技术不受时间和地点的限制，可以创造出各种各样的学习场景。
学生可以通过虚拟现实设备参观世界著名博物馆、历史遗迹等，获得更丰富的学习体验。
这种开拓学习空间的方式可以让学生置身于无法或者难以亲身体验的场景中，拓宽他们的视野和知识面。
3. 个性化学习辅助工具虚拟现实技术可以根据学生的需求和兴趣，提供个性化的学习辅助工具。
例如，在语言学习中，学生可以通过虚拟现实设备与虚拟智能机器人进行对话练习，以提高说英语的能力。
这样的个性化学习辅助工具可以更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
4. 提供实践机会虚拟现实技术能够模拟各种实践场景，为学生提供更多的实践机会。
例如，在医学教育中，学生可以通过虚拟现实设备进行手术模拟实践，熟悉手术步骤和操作技巧，为将来的实际手术做好准备。
这种实践机会可以帮助学生提前获得实践经验，提高操作技能。
5. 促进团队合作和沟通虚拟现实技术可以创建多人虚拟环境，使学生能够进行团队合作和沟通。
例如，在团队项目中，学生可以通过虚拟现实设备在同一个虚拟环境中一同工作，共同解决问题。
虚拟现实技术在博物馆展示中的应用研究
虚拟现实技术在博物馆展示中的应用研究一、引言随着科技的发展，虚拟现实技术被越来越多地应用于博物馆的展示中。
虚拟现实技术通过数字化、三维化和互动化等方式，将文物、文化和历史呈现给参观者，增强了参观者的互动体验和认知效果。
本文将探讨虚拟现实技术在博物馆展示中的应用研究。
二、虚拟现实技术的发展虚拟现实技术是一种集计算机图形学、传感技术、人机交互技术、多媒体技术为一体的新型技术。
虚拟现实技术以数字化的方式重现现实世界，人们可以通过交互设备如头盔、手柄等，体验虚拟世界的视觉、听觉和触觉等多种感官。
虚拟现实技术在游戏、电影、医疗、军事等领域已经得到广泛应用，特别是在博物馆展示领域，其应用前景更为广阔。
三、虚拟现实技术在博物馆展示中的应用1. 文物数字化虚拟现实技术可以将文物进行数字化，使得文物可以通过网络、触摸屏等方式呈现给参观者。
参观者可以通过虚拟现实设备观看文物的三维模型，可以旋转、缩放、倾斜等方式来观察文物的各个角度。
此外，虚拟现实技术可以将文物放置在不同的环境中，包括历史背景、文化氛围等，让参观者更加深入地了解文物的来历和历史渊源。
2. 视觉感受提升虚拟现实技术在博物馆展示中可以提升参观者的视觉感受。
例如，在展示古代建筑时，虚拟现实技术可以将建筑物进行数字化，参观者可以通过虚拟现实设备进入建筑内部，如宫殿、庙宇等，可以在虚拟空间中观察建筑的内部结构、构造和设计。
此外，虚拟现实技术还可以将建筑的颜色、音乐、灯光等元素全面升级，让参观者感受到更丰富更真实的建筑文化。
3. 交互体验增强虚拟现实技术可以提升参观者的交互体验。
在展示动态文物时，虚拟现实技术可以将文物数字化，参观者可以通过虚拟现实设备与文物进行互动，如击鼓鸣瑟、唱歌跳舞等，使参观者更加了解文物的文化内涵和相关历史。
此外，虚拟现实技术还可以将现实文物和虚拟文物相结合，为参观者提供更丰富的展示视觉和更生动的文化交互体验。
四、虚拟现实技术在博物馆展示中的应用案例1. 英国国家历史博物馆英国国家历史博物馆利用虚拟现实技术，将文物进行数字化，并将其与现实结合在一起。
虚拟现实技术与制作应用研究
虚拟现实技术与制作应用研究在过去的几年中，虚拟现实技术已经成为人们越来越感兴趣的领域。
它是一种能够创造出仿佛真实世界一般的沉浸式环境的技术，让人们能够在现实和虚拟世界之间切换。
虚拟现实技术的应用领域很广，从娱乐到教育、医疗和工业都在使用这种技术。
在本文中，我将探讨虚拟现实技术及其制作应用的研究。
一、虚拟现实技术虚拟现实技术为人们提供了一种能够模拟真实环境的体验，让人能够感受到仿佛置身于其中的感觉。
这种技术的基础是虚拟现实系统，包括硬件和软件。
虚拟现实系统通常包括一套头戴式显示器、手柄以及传感器等设备，可以呈现出如虚拟环境、虚拟角色、虚拟交互等内容。
虚拟现实技术的核心是为用户创建一个沉浸式的环境。
通过将人放入被计算机控制的虚拟环境中，可以实现一种似乎与真实世界有所不同的交互体验。
虚拟现实技术可以应用于游戏、教育、卫生保健、建筑、工程设计等领域。
虚拟现实技术是一项全新的技术，它还有很多潜力等待开发。
它的使用也面临着许多技术和安全性的挑战。
例如，头戴显示器的重量、清晰度、延迟等问题都需要解决。
此外，由于虚拟现实技术需要获取用户的生物识别信息，所以相关安全问题也需要得到妥善解决。
二、虚拟现实制作应用虚拟现实被广泛应用于游戏和电影制作等娱乐领域。
这种技术让人们能够在游戏中体验到更加逼真的体验。
例如，通过虚拟现实技术，游戏玩家可以像走在现实世界中一样在游戏中行走，与虚拟角色进行交互，这种交互是前所未有的高度沉浸式。
此外，虚拟现实还有许多其他的实用应用。
在教育领域，通过虚拟现实技术可以为学生提供更加生动的学习体验，例如虚拟讲堂、虚拟考试和虚拟实验室等。
医疗领域也可以利用虚拟现实技术提供更加真实的模拟环境，帮助医生和患者更好地交流，更好的进行诊疗。
虚拟现实技术还可以应用于建筑和工程设计领域，让建筑师和工程师能够更容易地可视化出设计方案并进行模拟。
三、虚拟现实技术的发展虚拟现实技术在不断进步和发展。
新的技术和硬件设备的不断更新使虚拟现实的实际效果更加逼真。
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虚拟现实技术的应用研究
来源:毕业论文网
摘要：随着计算机技术的迅猛发展，虚拟现实技术的应用日趋广泛和深入。基于此，本文
将深入浅出地对虚拟现实技术的定义、应用领域、未来的发展前景和存在的问题进行介绍，
重点阐述虚拟现实技术的应用领域以及相关研究，以期使读者对于虚拟现实有一个相对明
晰的认知。本文内容介绍：在第2部分会对虚拟现实技术进行简单介绍;第3部分将部分应
用虚拟现实技术的领域进行介绍;第4部分描述虚拟现实技术研究现状和前景;在第5部分
对全文进行总结。
关键词：虚拟现实技术 研究现状 虚拟现实应用 虚拟现实发展前景
一、引言
虚拟现实对于很多人来讲还是一个比较新的词汇，也可能你听说过，但并不了解，只
是认为佩戴显示设备，观看虚拟出来的内容，有身临其境之感，以为这就是虚拟现实技术。
不尽然，那虚拟现实技术究竟指什么呢?本文将为读者解决这个困惑。
二、虚拟现实技术简介
2.1什么是虚拟现实技术
虚拟现实技术即虚拟现实。虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)是近年来出现的高
新技术。从本质上来说，虚拟现实是一种先进的计算机用户接口，它通过给用户同时提供
视、听、触等各种直观而又自然的实时感知交互手段，因此具有多感知性、存在感、交互
性、自主性等重要特征。虚拟现实技术并不是一项单一的技术，而是多种技术综合后产生
的，其核心的关键技术主要有动态环境建模技术、立体显示和传感器技术、系统开发工具
应用技术、实时三维图形生成技术、系统集成技术等五大项。
2.2虚拟现实技术特征
虚拟现实技术主要有四个特征：(1)沉浸性：主要是指让计算机产生一种虚拟的环境，
让参与到其中的人有一种和现实世界一样的感觉，就如身临其境一般。(2)交互性：主要是
指用户对计算机模拟出的虚拟环境中的物体具有可操作性和从虚拟环境中的物体上得到的
反馈。(3)想象力：主要是指虚拟现实技术它具有很广阔的想象空间，不仅可以模拟出现实
存在的世界，而且还可以模拟出不存在的环境。(4)多感知性：主要是指这项技术不仅能够
让我们感受到视觉和听觉这两种一般计算机就可以给我们提供的感觉外，还可以给我们提
供触觉、味觉等一般计算机难以模拟出的感觉。
三、虚拟现实技术的应用领域
虚拟现实技术在很多领域内均有比较理想的应用，如教育与培训、娱乐与艺术、医学、
军事、商业等领域，下面我们将就其中几个比较典型的应用领域展开叙述。
3.1教育与培训
虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃。在教育领域中，把虚拟现实技术的
产品作为一种新的学习工具，一方面可以使学习者从逼真的虚拟假想空间中获取真实世界
中得不到或难以得到的经验和感受，另一方面也使教师等教育工作者逐渐养成用数字时代
的思维方式去教育学生的行为方式与习惯。
在教育领域的实践中，虚拟现实技术在教育中的应用大致可分为以下几个方面：(1)模
拟训练(2)科学研究(3)虚拟学习环境(4)虚拟实验室(5)仿真虚拟校园等。
3.2娱乐与艺术
如电视台使用的虚拟演播室也是一种虚拟现实技术。虚拟演播室系统是一种只需要有
演员和道具，不需要实际的真实场景的演播系统。这个让观众耳目一新的系统不但为电视
制作人提供了广阔的创作空间，而且在丰富节目包装方式、降低节目成本方面有着十分可
观的优势。不过，目前，除中央电视台或凤凰卫视、北京电视台等大媒体外，我国电视台
或传媒机构对于虚拟现实技术的应用与研究还比较粗浅，成功的实例还不是很多。
3.3商业领域
网络购物相对于传统的购物方式具有方便、经济等一系列的优势，同时随着近年来物
流行业的迅速发展，网络购物在时效性方面也有了很大的提高。但是由于网页技术的限制，
购物网站往往通过图片和文字来展示网站商品。通过网页中的图片，消费者很难完整和准
确地掌握产品的信息，过多的文字介绍也让购物过程变得繁琐和枯燥无味。而将虚拟现实
技术引入到网络购物中来，用该技术创建能够与用户产生互动的三维虚拟超市场景，使人
置身于真实的互动的三维购物场景之中，将使网络购物变得更加真实。将传统购物与传统
的网络购物特点相结合，使网络购物的用户体验性能得到极大的提高。
四、虚拟现实技术研究现状与前景
4.1目前存在的问题
(1)硬件的限制。一般情况下，想要实现一个高质量虚拟现实系统，外部设备的规格就
要非常高，而且设备的精度、舒适度等方面还有待提高。(2)图形生成速度滞后。图形生成
速度就是虚拟现实中场景要随着人的动作的变化而做出相应的改变，而以我们现在的技术
想要做好还是很难。(3)三维数据量大。虚拟现实技术中有很多的模型，其占用的空间很大，
而以我们现在的宽带的速度跟不上，而且会对计算机带来很大的负载。(4)缺少人性化。我
们现在只能通过鼠标、键盘、头盔等简单的工具实现虚拟化，犹如机器人一般，所以要增
加人性化处理。
4.2未来发展方向
发展方向与上面提到的瓶颈是相对的，所以未来虚拟现实技术将主要朝着以下几个方
面去发展：(1)人机交互界面;(2)感知研究领域;(3)高效的虚拟现实软件和算法;(4)廉价的
虚拟现实硬件系统;(5)智能虚拟环境。
五、结语
虚拟现实技术经历大半个世纪科学研究，从一开始的简单仿真到现在涉及到了人的感
觉、触觉等，在这大半世纪里，有许多的科学研究者付出了自己毕生的心血。
而随着科技和社会的不断发展，虚拟现实技术也在向我们展示它未来广阔的前景。作
为新世纪最有前途的技术之一，它一定会不停的带给我们惊喜。同时我们也希望我国科学
家们能够努力研究，让我国的虚拟现实技术的研究处于世界领先水平。
参考文献：
[1]李袁.虚拟现实技术在数字图书馆中的应用[J].科技情报开发与经济，2009，
19(36)：3-5.
[2]陈浩磊，邹湘军，陈燕，刘天湖.虚拟现实技术的最新发展与展望[J].中国科技论
文在线，2011(3)：21―22.
[3]胡小强.虚拟现实技术基础与应用[M].北京：北京邮电大学出版社，2009.24―27.