演示文稿
演示文稿
所有单选题
1、PowerPoint中主要的编辑视图是_ B：普通视图
2、PowerPoint中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放，应设置_ B：普通视图
3、PowerPoint放映过程中，启动屏幕画笔的方法是_ D：Ctrl+P
4、放映当前幻灯片的快捷键是_ D：Shift+F5
5、修改PowerPoint中超级链接的文字颜色，可以使用_ D：配色方案
6、PowerPoint中，插入幻灯片编号的方法是_ C：选择"插入"菜单中的"幻灯片编号"命令
7、PowerPoint中，插入一张新幻灯片的快捷键是_ A：CTRL+M
8、将PowerPoint幻灯片设置为"循环放映"的方法是_ C：选择"幻灯片放映"菜单中的"设置放映方式"命令
9、更改当前幻灯片设计模版的方法是_ A：选择"格式"菜单中的"幻灯片设计"命令
10、在对PowerPoint幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变_ C：幻灯片中某一对象的动画效果
11、PowerPoint文件的扩展名是_ B：ppt
12、在PowerPoint浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某幻灯片，完成的操作是_ B：复制幻灯片
13、PowerPoint中选择了某种"设计模板"，幻灯片原来的背景是否显示__ A：可以定义
14、演示文稿中，超链接中所链接的目标可以是_ D：以上都可以
15、在PowerPoint中，停止幻灯片播放的快捷键是_ C：Esc
16、在PowerPoint幻灯片中，插入SWF格式的Flash动画的方法是_B：Shockwave Flash Object 控件
17、在PowerPoint中，要设置幻灯片循环放映，应使用的菜单是_ D：幻灯片放映
18、对于幻灯片中文本框内的文字，设置项目符号可以采用_ C："格式"菜单中的"项目符号"命令项
19、如果要从一张幻灯片"溶解"到下一张幻灯片，应使用"幻灯片放映"菜单中的_ C：幻灯片切换
20、如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片，应使用"幻灯片放映"菜单中的_ A：动作设置
21、PowerPoint的图表是用于_ A：可视化地显示数字
22、在PowerPoint的页面设置中，能够设置_ D：幻灯片编号的起始值
23、在PowerPoint中，对幻灯片的重新排序，添加和删除幻灯片以及演示文稿整体构思都特别有用的视图是_ B：幻灯片浏览视图
24、PowerPoint中，要隐藏某个幻灯片，应使用_ D：右键单击该幻灯片，选择"隐藏幻灯片"
25、PowerPoint幻灯片浏览视图中，若要选择多个不连续的幻灯片，在单击选定幻灯片前可以按住_ C：CTRL 键
26、在PowerPoint"文件"菜单中的"新建"命令的功能是建立_ A：一个新演示文稿
27、在PowerPoint中，设置幻灯片背景的"填充效果"选项中包含_ C：渐变、纹理、图案和图片
28、在PowerPoint中，当在一张幻灯片中将某文本行降级时_ B：使该行缩进一个大纲层
29、在幻灯片视图窗格中，在状态栏中出现了"幻灯片 2／7"的文字，则表示_ B：共有7张幻灯片，目前显示的是第2张
30、在PowerPoint的数据表中，数字默认的对齐方式是_ B：右对齐
31、在PowerPoint中，当向幻灯片中添加数据表时，首先从电子表格复制数据，然后用"编辑"菜单中的命令_ C：粘贴
32、幻灯片母版设置，可以起到的作用是_ D：ABC的作用都有
33、进入幻灯片母版的方法是_ C：按住Shift键的同时，再单击"普通视图"按钮
34、编辑幻灯片母版中，在标题区或文本区添加各幻灯片都共有文本的方法是_ C：使用文本框输入
35、在幻灯片中插入的声音元素，幻灯片播放时_ D：可以按需要灵活设置声音元素的播放
36、在PowerPoint环境中，插入新幻灯片的快捷键是_ B：CTRL+M
37、若使幻灯片播放时，从"盒状展开"效果到下一张幻灯片，需要设置_ C：幻灯片切换
38、在PowerPoint中，当在幻灯片中移动多个对象时_ C：可以将这些对象编组，把它们视为一个整体
39、在幻灯片切换中，可以设置幻灯片切换的_ D：换片方式
40、从头播放幻灯片文稿时，需要跳过第5-9张幻灯片接续播放，可以设置_A：隐藏幻灯片
41、将演示文稿放在另外一台没有安装PowerPoint软件的电脑上播放需要进行_C：打包操作
42、为Power Point中已选定的文字设置"玩具风车"动画效果的操作方法是_B：选择"格式"菜单下的"自定义动画"
43、为幻灯片添加"结束"动作按钮，应选择的菜单式 _ D：幻灯片放映
44、若要使幻灯片按规定的时间，实现连续自动播放，应进行_ C：排练计时
45、在幻灯片中插入FLASH动画，需要在"控件工具箱"中选择__ D：其他控件按钮
46、幻灯片中插入FLASH动画，应选择"其他控件"中的选项是_C：Shockwave Flash Object
47、设置背景时，若使所选择的背景仅适用于当前所选择的幻灯片，应该按__ B："应用"按钮
48、若要设置幻灯片的"设计模板"为"Globe"，应进行的一组操作是_B："格式"→ "幻灯片设计"→ "Globe"
49、在幻灯片上设置的超级链接，可以使幻灯片播放时自由跳转到__ D：以上选择都可以
50、若要将当前幻灯片全部打印到文件，应进行的操作是__ C："文件"→ "打印" → "打印到文件"
51、打开/关闭幻灯片右侧"任务窗格"的快捷键是_ B：Ctrl+F1
52、设置幻灯片放映时绘图笔的颜色，应进行的操作是_ A：执行"幻灯片放映"→ "设置放映方式"命令
53、对幻灯片进行"排练计时"的设置，其主要的作用是_ D：预置幻灯片播放的时间控制
54、下述关于插入图片、自选图形、文本等对象的操作描述，正确的是_ B：插入的对象若有重叠，可通过"叠放次序"设置显示次序
55、为PowerPoint中选定的文字做"玩具风车"动画的操作方法是_ A：选择"幻灯片放映"菜单中的"动画方案"命令
56、PowerPoint，同时选中多个图片后，若用鼠标旋转一个图片的角度，则__C：改变所有图片的角度
57、在对POWERPOINT幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变_ C：幻灯片中某一对象的动画效果
58、能对幻灯片中插入的文本框中的文字进行编辑修改的状态是__ A：：幻灯片普通视图
59、如果要在幻灯片中添加可自动更新的日期及幻灯片编号，应选择的操作是_B：在"插入"菜单中选择"日期和时间"
60、PowerPoint中，若改变某一幻灯片的版式，第一步应该选用的菜单是__ B：格式
61、若使幻灯片在无人操作的环境下自动连续播放，应事先对演示文稿进行的操作是_ B：排练计时
62、母版上有三个特殊的文字对象，除了日期区、页脚区还有_ B：数字区
63、若要在演示文稿的播放过程中同步播放解说，需要事先进行的操作是_ C：录制旁白
64、设置幻灯片背景过程中，若设置只对当前幻灯片有效，应该按的按钮是__ B：应用
65、从当前这张幻灯片开始放映的快捷键是_ D：Shift+F5
66、演示文稿窗口上的标尺可设置文本或段落的缩进，打开"标尺"的方法是_B：选择"视图"菜单中的"标尺"命令
67、打开"文件"菜单底部所显示的文件名是_ D：最近被PowerPoint编辑过的PPT文件名
68、PowerPoint的幻灯片片间切换效果设置，主要是解决幻灯片的_ B：换片瞬间的效果和方式
69、PowerPoint的超链接可以使幻灯片播放时自由跳转到__ D：以上都可以
70、在编辑幻灯片中，按CTRL+Y键，可以实现_ D：重复前次操作
71、播放演示文稿时__ C：可以按任意顺序播放
72、自定义幻灯片的配色方案，可以实现_ D：幻灯片中标题、项目符号及文本的颜色
73、为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用_ A：母版
74、如果幻灯片选择了系统提供的版式，则其中各个对象的占位符_ C：可以删除不用，也可以在幻灯片中插入新的对象
75、在PowerPoint中，插入"层次关系"组织结构图的方法是__ A：使用"插入"菜单的"图示"命令
76、PowerPoint提供的设置放映方式有_ A：演讲者放映、观众自行浏览、在展台浏览
77、PowerPoint中, 若需将幻灯片从打印机输出, 可以用下列快捷键_ C：Ctrl+P
78、打开/关闭幻灯片 "任务窗格"的快捷键是_ A：CTRL+F1
79、在幻灯片中，插入并编辑图表可以选择的操作是_ D："插入"菜单下，选择"图表"直接编辑
80、对幻灯片进行"排练计时"操作,其主要作用是_ D：设置幻灯片播放的时间
所有操作题
1、打开考生文件夹下的文件LX1.ppt，并按要求完成以下操作：
在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\幻灯片的剪辑与隐藏的基本操作
2、打开考生文件夹下的文件LX2.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在第2张幻灯片中插入考生文件夹下的声音文件sound2.wav（并设置为"自动播放"）；（2）设置声音图标隐藏。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\声音、影片元素的基本操作
3、打开考生文件夹下的文件LX3.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）幻灯片中插入"八角星"自选图形；
（2）在图形上添加文字"动画播放"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
4、打开考生文件夹下的文件LX4.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）第一张幻灯片中插入艺术字："PowerPoint演示文稿"，黑体、字号28、加粗。
（2）设置艺术字形状为"细上弯弧"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
5、打开考生文件夹下的文件LX5.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成"标题和竖排文字"；
（2）第2张幻灯片使用"空白"版式，使用垂直文本框输入文字"PowerPoint操作"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
6、打开考生文件夹下的文件LX6.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在幻灯片浏览视图中复制第1张和第3张幻灯片并粘贴到幻灯片最后；
（2）自定义放映演示文稿中第2、4、6张幻灯片；
（3）设置放映方式为"在展台浏览"，幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\幻灯片的放映设置与放映操作
7、打开考生文件夹下的文件LX7.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在第2张幻灯片中插入3行5列的表格；
（2）将表格中第1行合并单元格；
（3）设置表格边框外侧为3磅红色（注意：请用自定义标签中的红色255，绿色0，蓝色0）单线。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
8、打开考生文件夹下的文件LX8.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在第2张幻灯片中插入自选图形中的"五角星"，填充效果为"红色、中心辐射"。
（2）复制图形成为横向排列的3个"五角星"
（3）设置自定义动画效果为底部"飞入"效果；
（4）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
9、打开考生文件夹下的文件LX10.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在演示文稿的第2张幻灯片中插入考生文件夹下的Picture1.JPG图片；
（2）设置图片尺寸为高度与宽度皆为5厘米；
（3）设置该图片的动画效果为"单击时、自右侧、慢速、飞入"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：2
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\文字、表格、图片等幻灯片元素的操作
10、打开考生文件夹下的文件LX11.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）将演示文稿中的第3张幻灯片背景效果设为渐变预置的"红日西斜"；
（2）第4张幻灯片背景效果设为"鱼类化石"纹理；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint格式操作\幻灯片背景的设置操作
11、打开考生文件夹下的文件LX9.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）在第1张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件mov2.avi，并设置影片自动播放；（2）将全部幻灯片背景设置为"白色大理石"效果；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\声音、影片元素的基本操作
12、打开考生文件夹下的文件LX13.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）将电子演示文稿的全部幻灯片片间切换效果设置为中央向左右扩展，设片间间隔3秒；（2）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：2
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint动画操作\幻灯片片间切换效果的设置
13、打开考生文件夹下的文件LX15.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）将第1张幻灯片的设计模板设置为"天坛月色"；
（2）第2至第5张幻灯片设计模板设置为"吉祥如意"；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint格式操作\幻灯片设计模板的操作
14、打开考生文件夹下的文件LX12.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）设置幻灯片母板；将标题区文字格式设成：楷体_GB2312、40号、粗体、阴影、红色、分散对齐格式。
（2）为幻灯片设置页眉和页脚；添加自动更新的日期和时间（年月日时分）、幻灯片编号；完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：3
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint格式操作\幻灯片母版设计及配色方案的基本方法
15、打开考生文件夹下的文件LX14.ppt，并按要求完成以下操作：
（1）为幻灯片标题文字设置"自定义动画"效果；
（2）设置为：幻灯片播放时，延时1秒钟，自动从右侧，中速飞入的效果；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint动画操作\幻灯片自定义动画和动画效果设置操作
16、打开考生文件夹下的"LX16.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）将第一张幻灯片标题文本设置为黑体，48磅，倾斜，红色（注意：请用自定义标签中的红色255，绿色0，蓝色0）；
（2）在第一张幻灯片的"嫦娥奔月"文字上建立超级链接，链接到第二张幻灯片；
（3）全部幻灯片的切换效果都设置成"平滑淡出"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：2
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint动画操作\幻灯片元素的超链接操作
17、打开考生文件夹下的"LX17.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）为第2张幻灯片插入动作按钮"上一张"；
（2）设置动作为链接到上一张幻灯片；
（3）为最后一张幻灯片插入动作按钮"结束"并结束幻灯片放映；
（4）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint动画操作\幻灯片动作设置及动作按钮的设置操作
18、打开考生文件夹下的"LX18.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）将幻灯片设计模板更换为"欢天喜地"，并应用于所有幻灯片；
（2）将所有幻灯片切换设置为"新闻快报"方式；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint格式操作\幻灯片设计模板的操作
19、打开考生文件夹下的"LX19.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）在第2张幻灯片中插入动作按钮"影片放映"，设置超级链接到当前第4张幻灯片；（2）在第4张幻灯片中插入考生文件夹内email.avi文件，并设置自动播放；
（3）进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint动画操作\幻灯片动作设置及动作按钮的设置操作
20、打开考生文件夹下的"LX20.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）设置演示文稿放映方式为"循环放映，按ESC键终止"；
（2）设置换片方式为"手动"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\幻灯片的放映设置与放映操作
21、打开考生文件夹下的"LX21.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）在第3张幻灯片中插入考生文件夹下的star.avi文件，并设置自动播放；
（2）将第3张幻灯片设计模板设置为"Balance"。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：2
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint基本操作\声音、影片元素的
22、打开考生文件夹下的"LX22.ppt"文件，并按要求完成以下操作：
（1）将第2至第4张幻灯片的背景颜色预设填充为"雨后初晴"效果；
（2）设置在展台循环放映2-4张幻灯片。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\PowerPoint电子演示文稿\PowerPoint格式操作\幻灯片背景的设置操作
23、打开考生文件夹下的文件"pp1.ppt"，并完成如下操作：
1）将幻灯片中的文字设置为36号字、黑体，并为文字设置动画为：飞入，方向：自左下部；
2）插入一张空白版式幻灯片作为第二张幻灯片，第二张幻灯片中插入考生文件夹下的图片文件"pic1.jpg"；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为向下插入。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
24、打开考生文件夹下的文件"pp2A.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片右侧插入垂直文本框，输入文字：保护动物人人有责；
2）插入考生文件夹下的影片文件"mov2.avi"，要求自动播放；
3）将幻灯片的切换方式设置为阶梯状向右下展开。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
25、打开考生文件夹下的文件"pp4A.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片的右侧插入垂直文本框，输入文字：一次有趣的春游；
2）插入考生文件夹下的影片文件"mov4.avi"，要求自动播放；
3）将幻灯片的切换方式设置为向上插入。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
26、打开考生文件夹下的文件"pp5A.ppt"，并完成如下操作：
1）将第一张幻灯片中的文字设置为楷体_GB2312、加下划线，并为文字设置动画为：切入，方向：自左侧；
2）插入一张标题幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的图片文件"pic5.jpg"；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为溶解。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
27、打开考生文件夹下的文件"pp6A.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片正上方插入水平文本框，输入文字：热爱我们的家园；
2）插入考生文件夹下的图片文件"pic6.jpg"；
3）将幻灯片的切换方式设置为随机水平线条。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
28、打开考生文件夹下的文件"ppt7A.ppt"，并完成如下操作：
1）将第一张幻灯片中的文字设置为54号字、颜色设为绿色（注意：请用自定义标签中的红色0，绿色255，蓝色0），并为文字设置动画为：飞入，方向：自底部；
2）插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的图片文件"pic7.jpg"；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为向右擦除。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
29、打开考生文件夹下的文件"pp8A.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片左下方插入水平文本框，输入文字：学习园地； 2）插入考生文件夹下的图片文件"pic8.jpg"；
3）将幻灯片的切换方式设置为中央向上下展开。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
30、打开考生文件夹下的文件"ppt9A.ppt"，并完成如下操作：
1）将第二张幻灯片中的文字设置为32号字、加粗，并为文字设置动画为：飞入，方向：自顶部；
2）插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件"mov9.avi"，要求自动播放；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为从左下抽出。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操
31、打开考生文件夹下的文件"pp10.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片中间位置插入水平文本框，输入文字：美妙的音乐；
2）插入考生文件夹下的声音文件"sou10.mid"，要求自动播放；
3）将幻灯片的切换方式设置为左右向中央收缩。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
32、打开考生文件夹下的文件"pp12.ppt"，并完成如下操作：
1）插入一张空白版式幻灯片，在幻灯片右侧插入垂直文本框，输入文字：保护地球和环境；
2）插入考生文件夹下的声音文件"sou12.mid"，要求自动播放；
3）将幻灯片的切换方式设置为阶梯状向右下展开。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
33、打开考生文件夹下的文件"pp14.ppt"，并完成如下操作：
1）将幻灯片中的文字设置为楷体_GB2312、加粗，并为文字设置动画为：扇形展开；
2）插入一张标题幻灯片作为第二张幻灯片，在第二张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件"mov14.avi"，要求自动播放；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为向右擦除。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
34、打开考生文件夹下的文件"pp19.ppt"，并完成如下操作：
1）将第一张幻灯片中的文字设置为隶书，并为文字设置动画为：切入，方向：自底部； 2）插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的图片文件"pic19.jpg"；
3）将所有幻灯片的切换方式设置为上下向中央收缩。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。难度：1
知识点：演示文稿部分\演示文稿操作
作
信息技术《美化幻灯片》教学反思
信息技术《美化幻灯片》教学反思 《美化幻灯片》是《小学信息技术》教材第五册第一单元第三课的内容。本节课内容主要包括设置幻灯片的背景和应用设计模板更换幻灯片背景，通过本课的学习让学生掌握对幻灯片背景设定分外效果和“应用设计模板”设置幻灯片背景的操作。 回顾课堂教学，感觉胜利的几点： 1、激趣导入，通过作品对比激发学生学习兴趣，取得优良导入效果。 2、采用任务驱动、自主探究学习方式突破难点。 设置分外背景效果部分，因为内容比较多，所以在设计的时候考虑到：如果讲一点练一点的时间不够，会影响学生学习情绪和掌握程度，所以在教学方法上采用任务驱动、自主探究的学习方式。主要让学生通过共享的“帮助课件”自主学习掌握知识。学生自主学习过程中，教师适时提出任务，引导讲解，对出现的问题进行个别解决，就共性问题发挥学生的作用，让学生边操作边讲解。 在教学“应用”和“全部应用”时，采用了提问、回答、说明的方法，这样可以引起学生思考和注意，激发学生的学习热情，从而能更好地理解和掌握这部人内容。应用设计模板部分学生完全通过自主学习掌握，这部分内容相对比较简单，通过这样的方式培养学生自主学习的能力。 同时也存在以下不够： 1、在自主学习时，虽然得到学生的认可和积极参 与，但组织工作的推动比较困难。 2、合作学习时，应充分了解学生的情况，进行合理的组内分工。 3、应该积极加入到学生的小组活动中，根据例外小组的情况进行引导，这样才能比较顺利地完成学习任务。
从整堂课的教学看，能够体现教师为主导，学生为主体的教学思想，民充分运用不着学生的自主、合作、探究学习的新课程理念。通过学生自主与小组合作，结合教师的个别化引导，有用地克服能力差异造成的学习内容不平均的现象，解决学习中实际存在的问题，培养学生自己解决问题的能力，从教学实践的过程来看，效果还可以。
《演示文稿的美化》教案
《演示文稿的美化》教案 《演示文稿的美化》教案 一、教学目标 （1）知识与技能：1.学会使用设计模板2.掌握配色方案的使用方法3.了解自选图形的应用 （2）过程与方法：通过学生自主研究与合作探究，培养学生的合作精神和探究精神。 （3）情感态度与价值观：通过对演示文稿的美化，使学生理解统一协调的风格在美学上的意义，培养审美情趣，初步形成“形式为内容服务”的全局观念。 二、教学重点与难点： 重点：1.学会使用设计模板2.掌握配色方案的使用方法3.了解自选图形的应用 难点：理解统一协调的风格在美学上的意义，形成“形式为内容服务”的全局观念。 三、教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法、问答法、自主探究学习法 四、教学过程： 1、引入： 上节课我们学习了制作标题，有两种方法：艺术字和文本框。其中，艺术字属于对文字的美化，这节课我们要学习的是对演示文稿的美化。
2、新课授课： 同学们都看过漫画，有没有注意到漫画中的人物的心理活动或者他们说的话都会用一种特殊的图形进行标注，这种工具在演示文稿中叫做自选图形。讲述添加自选图形的方法并演示。提出疑问：图形中没有光标，我们该怎样添加文字。讲述添加文字的操作步骤并演示。 学生观察第二张幻灯片，发现问题，提出疑问：为什么看不清正文内容。教师解答：由于文本框的填充颜色是蓝色，文字的颜色是淡黄色的，填充颜色过深，改过了原有的字体颜色，因此看不清内容了。教师介绍怎样使用配色方案来解决这个问题并演示。 放映整个演示文稿，请同学们在观看中找出所有幻灯片中都存在的问题，问题是没有背景。教师介绍背景设置的不同方案。 最后，介绍设计模板，包括字体、配色方案、背景的设计和填充等的内容。讲述在美化演示文稿过程中需要注意的地方和一般规则。 3、巩固练习: 教师统一发送一份未完成美化的演示文稿，学生上机操作，对演示文稿进行美化设计，从艺术字、配色方案、背景的设计和填充以及设计模板等方面进行美化设计。
第3课 美化演示文稿(一)
第3课美化演示文稿（一） 给《寻隐者不遇》配图 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经初识WPS演示并学会了初步的编辑演示文稿的基础上进行的。 ■学情分析 学生对于WPS演示已经有了一定的了解，例如，已经认识了WPS演示窗口、学会制作标题幻灯片、保存WPS演示文件、关闭WPS演示等以及如何插入新幻灯片、文本框和艺术字。本节课在此基础上让学生进一步学习如何插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入图片并会编辑图片和使用截屏工具。（2）掌握图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新
制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 2．教学难点 合理编辑图片和文本。 ■教学方法与手段 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？并播放教师自己制作的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？ （1）学生自主操作；（2）组内交流；（3）质疑反馈；（4）总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“寻隐者不遇.pptx”文件，一个演示文稿中
演示文稿设计模板
演示文稿设计模板 篇一：在PowerPoint20XX中自定义 在PowerPoint20XX中自定义 在PowerPoint20XX中，用户可以借助演示文稿模版快速创建标准化的演示文稿。当然，用户也可以自定义演示文稿模版，以方便自己的使用。操作步骤如下所述。第1步，运行PowerPoint20XX，建立新的空白演示文稿，并设置背景、版式、字体等参数。 第2步，完成设置后，依次单击“文件”→“保存”菜单命令，打开“另存为”对话框。在该对话框中指定保存位置并输入文件名。然后单击“保存类型”右侧的下拉三角按钮，在下拉菜单中单击“（*.pot）”选项。最后单击“保存”按钮即可，如图20XX040608所示。 图20XX040608 “保存”窗口 篇二：PPT自定义模板及使用 1、右键——新建——PPT演示文稿 2、进入模板页的xx页面 3、设置xx页背景色样式 4、设置自己习惯的样式：（说明：鼠标当前在那个区域则设置哪个区域的样式，如标题、文本、整个样式等） 5、保存设计的模板页样式
6、习惯保存在桌面 7、关闭模板页面的xx页，转到PPTxx页 7、使用模板：（右键——新建——PPT演示文稿：新建一个演示文稿，并添加一张幻灯片） 8、引用自己xx的模板页 9、找到自己存放模板页的路径，并引用 10、应用后新建PPT演示文稿样式与模板页相同，且可以选择模板页中存在的主题格式，默认为第一张主题格式 11、设置显示PPT演示文稿的页脚（时间、页脚注释、页数） 如下图： 篇三：ppt设计 PPT高级应用试题及操作步骤: 1、使用模板与配色方案 （1）将第一张页面设计模板设为Globe，其余页面的设计模板设为Ocean； 操作步骤：选择“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令（或单击格式工具栏的“设计”按钮），这时，在屏幕右侧弹出“幻灯片设计”窗格，单击“设计模板”，鼠标指向“Ocean”设计模板，点右侧的下拉按钮，选择“应用于所有幻灯片”。选择第一张幻灯片，鼠标指向“Globe”设计模板，点右侧下拉按钮，选择“应用于所选幻灯片”。
《美化演示文稿》说课稿
《美化演示文稿》说课稿 一、教材分析 今天我说课的内容是新时代出版社出版的《信息技术基础》四年级下册模块一《演示文稿》第3课《美化演示文稿》。模块一主要介绍如何使用PowerPoint2003制作出有文字、图片、声音和动画的作品。在学习本课之前，学生已初步具备了编辑PowerPoint的能力，这节课主要讲解如何设置演示文稿的背景，使其更加漂亮。本节课的内容既可以提高学生对PowerPoint软件的操作技能，同时也可以提高学生的审美能力。 二、学情分析 四年级的学生经过一年半的电脑学习，已经具备了一定的信息技术技能，对于office也具有一定的知识和技能基础，多数孩子的技能操作掌握得很好，对于理论知识的学习却并不感兴趣，因而理论知识普遍较为欠缺，且学习中易受网络、游戏等影响，注意力不够集中，因此学生的基础参差不齐，存在一定的差异。 三、说教学目标 1、知识与技能：掌握设置背景的方法 2、过程与方法：通过观察师演示讲解、生自我尝试、相互合作的方法学习设置幻灯片背景的过程，培养自主学习、合作学习的能力，体验美的设计、搭配、感受能力。 3、情感态度价值观：培养学生的创作能力、色彩搭配及审美能力，培养学生的探究精神和互帮互助的优良品德，并进一步激发学生的学习兴趣。 四、说教学重点、难点 1、教学重点：设置幻灯片的背景 2、教学难点：不同类型的幻灯片背景设置 五、说教学过程 在设计导入部分时我将学生制作的演示文稿和我制作的演示文稿对比欣赏，让学生观察发现不同之处在于背景，激发学生的好奇心和学习兴趣，进而引出课题：美化演示文稿。 给学生展示背景的效果图，再次激发学生的学习兴趣，同时让学生对本节课的内容心里有数。 在讲授设置方法的部分，因为单色背景和填充效果的方法有所区别，所以单色背景和填充效果中的渐变色背景是采用师讲生听再实践的方式来学习的，讲完就让学生去尝试设置有助于学生巩固方法。在设置的同时让学生自己去发现“应用”和“全部应用”的区别，有利于培养学生
美化演示文稿教案
美化演示文稿教案 文章来源于https://www.360docs.net/doc/b012941136.html, 课题第5课美化演示文稿 教学目标 1.学会设置幻灯片的背景。 2.了解应用设计模板的方法。 3.应用设计模板制作演示文稿。 教学重点学会用多种方法设置幻灯片的背景。 应用设计模板制作演示文稿。 教学难点学会用多种方法设置幻灯片的背景。应用设计模板制作演示文稿。 教学准备计算机教室、演示用幻灯片(有背景的自我介绍) 教学过程 教学环节教师活动学生活动 设置幻灯片的背景 1.引子: 教师出示添加背景的幻灯片,和你的"自我介绍"比一比,谁的幻灯片漂亮? 2.教学提示: 你觉得漂亮在哪里? (添加了丰富的背景,让幻灯片变得更漂亮。) 今天我们一起来学习如何来美化自己的演示文稿。学生将教师的幻灯片同自己的进行比较。 学生进行评价并得出结论。 设置背景颜色 1.渗透讲解 [教师演示] 背景──可以由文字、动画、图片等组成,可以使用颜色、过渡效果、纹理效果、图案效
果等来设定背景的显示方式。 2.技能点拨 用"格式"菜单下的"背景"命令可以选择背景颜色。 讲解"应用"按钮和"全部应用"按钮的区别: "应用"按钮是应用于当前的幻灯片; "全部应用"按钮则是应用于全部幻灯片。学生自学,通过"其他颜色"按钮,尝试多种颜色来挑选最满意的背景。 自主探究"应用"按钮和"全部应用"按钮的区别。 设置幻灯片背景的填充效果 1.教学提示 如果我们在背景中添加填充效果,会让我们的幻灯片变得更加美观。 2.技能点拨 我们只需在"背景"对话框中的下拉列表中选择"填充效果",在打开的对话框中进行设置。 "过渡"选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。 3.教学演示 教师举"过渡"效果中的一例,进行示范,并选择一种"底纹式样"对渐变效果进行变形。 4.教学提示 学生还可以尝试另外三种方式──纹理、图案、图片(补充:利用"图片"选项卡,可以选择你的电脑中一张图片作为背景)。学生观察"填充效果"对话框。 学生观察教师的操作过程,激发自己动手操作的欲望。 学生练习设置背景的"过渡"效果,并根据书本中的介绍尝试另三种方式。 利用设计模板改变幻灯片的风格教学提示 对于"骆驼和羊的故事"这个演示文稿,我们可以设计模板来对它进行更快捷地美化。
美化演示文稿 (2)
4课美化演示文稿（二）教学设计 教学设计： 1. 一、导入 师：大家仔细看这个演示文稿和上节课我们做的有什么不同？ 出示添加了声音和视频的演示文稿，2分钟 师提问：“刚才大家看到的演示文稿和我们以前一起制作的演示文稿比一比，有什么不同？” 生1：新幻灯片出来时有新的效果 师：这位同学观察的很仔细，但是关于这部分的内容呢，我们下节课讲幻灯片切换的时候再讲。 生2：幻灯片加入了声音 师：你有一双灵敏的耳朵 生3：幻灯片加入了视频 师：你有一双敏锐的眼睛 师：同学们观察的很仔细，看来大家都是认真观察的好孩子。大家想不想也做出这样的演示文稿？ 生齐：想 二、尝试探索，自主学习。 师：今天我们就一起来学习第四课美化演示文稿（二） 师：请看大屏幕学习任务（一）任务一（参考课本14-15页）1.在第二张幻灯片中，单击插入音频按钮
2.选择歌曲“永恒的瞬间”插入演示文稿 3.裁剪音频，开始时间：00:30 结束时间 02:00.00 4.设置淡入淡出效果 淡入：01:00 淡出：02:00 5.设置'跨幻灯片播放' 至“8”页停止。 6.设置音频按钮“放映时隐藏”。 7.小组合作，各小组由组长带领一起完成任务吧！ 师读 师：都明白了吗？那么我们开始吧！ 师：下去指导，参与同学讨论。8分钟 找1生演示，让学生一边做一边说。2分钟（遇到问题及时解答） 学生有问题可以及时提出，老师解答。 师：还有其他问题吗？ 师：看来大家都掌握了很好了，下面我们继续学习怎样插入视频，请看大屏幕任务（二） 1.在第11张幻灯片后，新建一个空白幻灯片，插入视频《大美临沂》 2.截取视频一个片段，1:00至1：30的视频。 3.设置幻灯片放映时全屏播放。 4.设置视频单击时播放。 5.参考课本16页自己完成任务二
POWERPOINT基础知识
中文演示软件PowerPoint 学习目标： 一、了解PowerPoint基础知识 二、掌握PowerPoint课件的创建 三、掌握PowerPoint课件的动画设置 四、掌握PowerPoint课件的美化和管理 五、掌握PowerPoint课件打包和解包 学习内容： 一、PowerPoint基础知识 （一）Powerpoint概述 PowerPoint是Microsoft公司Office系列办公组件中的幻灯片制作软件，由于它和其它Office软件一样，容易使用，界面友好，因此在设计制作多媒体课件中，应用也很广泛。Powerpoint是集制作、编辑、演示为一体的软件。主要具有以下特点： （1）"幻灯片"式的演示效果 PowerPoint制作的多媒体课件可以用幻灯片的形式进行演示，非常适用于学术交流、演讲、工件汇报、辅助教学和产品展示等需要多媒体演示的场合。因此PowerPoint文件又常被称为"演示文稿"或"电子简报"。 （2）强大的多媒体功能 PowerPoint能很简便地将各种图形图像、音频和视频素材插入到课件中，使课件具有强大的多媒体功能。 （二）操作界面 （三）课件基本元素 PowerPoint创建的课件是由一张或多张幻灯片组成的，课件于幻灯片之间的关系是整体于局部的关系。用PowerPoint制作的多媒体CAI课件中的幻灯片上可以放置文字、图像、声音、视频、表格、图表、组织结构图等教学内容。
（四）课件制作过程 利用PowerPoint制作课件，通常包括确定教学内容、制作幻灯片、设置幻灯片动画效果、播放幻灯片及生成幻灯片课件几个步骤 1.确定教学内容 首先要从教学的角度考虑内容本身，然后确定内容的组织结构、媒体表现形式以及需要在制作中注意的问题，制定制作提纲。 2.制作幻灯片 制作者按照提纲选择合适的版式，在空白幻灯片上添加文字、图像、声音、视频等内容就可以构成一张幻灯片，按照同样的方法制作多张幻灯片就可以构成一个演示文稿。 3.设置动画效果 为了恰当地表现教学内容并使其具有生动活泼的效果，应该为幻灯片的出现指定切换效果，并为各种媒体对象指定动作，故定义动画何定义同其他媒体对象的连接关系等，可以通过【幻灯片放映】菜单中的选项实现。 4.播放幻灯片 播放幻灯片是最后的目的。播放中发现效果不满意可以返回前面的步骤修改，也可以利用【幻灯片放映】菜单中【排练计时】何【设置放映方式】的选项，指定幻灯片是自动播放还是由演讲者控制播放 5.生成幻灯片课件 幻灯片播放可能要在其他计算机中进行，而且有时用户在自己制作幻灯片中要用到其他路径（如本地硬盘的不同文件夹、光盘及局域网中的其他微机）的多媒体文件，所以为了把这些其他路径下的多媒体文件一起放到用户制作的幻灯片课件中，可以利用PowerPoint在【文件】菜单中的【打包】功能，该功能同时也可以将幻灯片备份到另外的磁盘中。 二、掌握PowerPoint课件的创建 1、创建演示文稿（略） 2、课件几个元素的创建 （1）插入文本（略） （2）插入剪贴画：剪贴画是一种矢量图形。在课件中适当地使用各种剪贴画，可以为课件增色不少。 （1）选择"插入"-"图片"-"剪贴画"，选取合适的剪贴画，然后单击"插入"按钮。 .分解剪贴画当你看中了一幅剪贴画，但它的某些局部内容你并不喜欢，需要
《美化演示文稿》教案
《美化演示文稿》教案 顺德区云路小学麦洁明 教学目标 通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。 教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？ 2、如何插入文本框? 3、如何应用设计模板？ 4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？ 教学方法 讲解、任务驱动式教学方法。 教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 教学过程 一、复习（5分钟） 讲解上节课作业：古诗朗读 二、新授：给幻灯片加背景（10分钟）
1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。 2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。 学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。 改变背景的方法如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方法。 新授：在PPT中，文本的插入与Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文 本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别 插入在两个文本框里。 子夜吴歌 李白 长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。
何日平胡虏， 良人罢远征。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。 方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】－【新建(N)】－【设计模板】，然后选择合适的设计模板。 6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下， 我们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。
ppt练习题
PPT练习题- 试答1 窗体顶端 Question 1 分数: 0.7/1 PowerPoint 2010演示文稿基本类型的扩展名是____。 选择一个答案 a. .html b. .pott c. .ppst d. .pptx 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.7/1。Question 2 分数: 1/1 PowerPoint 2010演示文稿基本类型的扩展名是____。 选择一个答案 a. .pptx b. .html c. .pott d. .ppst 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 3 分数: 1/1 PowerPoint 2010的母版不包括____。 选择一个答案 a. 黑白母版 b. 备注母版
c. 讲义母版 d. 幻灯片母版 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 4 分数: 1/1 PowerPoint 2010的母版不包括____。 选择一个答案 a. 幻灯片母版 b. 黑白母版 c. 备注母版 d. 讲义母版 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 5 分数: 0.7/1 PowerPoint 最主要的功能是____。 选择一个答案 a. 文字处理 b. 图形处理 c. 表格处理 d. 创建并放映演示文稿 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.7/1。Question 6 分数: 1/1 PowerPoint 最主要的功能是____。
选择一个答案 a. 创建并放映演示文稿 b. 图形处理 c. 表格处理 d. 文字处理 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 7 分数: 0.8/1 PowerPoint中采用____视图模式最适合组织和创建演示文稿。选择一个答案 a. 幻灯片浏览 b. 阅读 c. 普通 d. 备注页 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.8/1。Question 8 分数: 0.8/1 PowerPoint中采用____视图模式最适合组织和创建演示文稿。选择一个答案 a. 阅读 b. 幻灯片浏览 c. 普通 d. 备注页
ppt幻灯片模板下载
竭诚为您提供优质文档/双击可除 ppt幻灯片模板下载 篇一：一个非常好的幻灯片模板(免费下载) 一个非常好的幻灯片模板 转贴]答辩幻灯的制作体会 博士答辩刚刚结束，我花了2天（大部分时间在网上找图片等资料）制作的幻灯赢得了评委与同学们的高度好评。 现将有关体会总结如下，不正确的请大家提出批评意见。 一、幻灯总体设计： 1.篇幅：由于时间的限制，博士答辩一般应在70张左右，硕士在50张左右，除去封面和篇章标题页和致谢等无 内容页面，真正需要讲解的分别为60－65和45张左右。 2.封面：幻灯封面内容一般选择特征性图片，最好是校园风情照片，上面点缀欢迎词（可设置闪烁），图片也可制 作成反复播放的动画，用于等待答辩前播放。 3.母版：由于科学研究的严肃性，不同于市场推广，幻灯母版应选择深底浅字，office里面附带的母版太烂，实在体现不出你的水平，你最好自己设计一个或者到网上下载一个。
二、幻灯正文内容顺序： 可采用以下顺序进行陈述： 标题页：包括课题名称、研究生和导师姓名等内容，由于系学术性幻灯，字体和编排均应适当严肃，该页不宜花哨。 课题假设（hypothesis） 研究设计（designofthestudy或studydesign） 研究方案（studyprotocol） 第一部分：（每一部分中又包括目的、方法、结果、讨论和小结（summary）等内容。） 第n部分： 总结（conclusion）： 研究意义与创新（importance>"图片"，点击工具条上的"压缩图片"按钮即可。 另外，很多网上下载的图片往往需要复杂修改，你当然必须掌握photoshop等how(event)"class="t_tag">软件；作为高手，往往还需要自己制作部分重要的矢量图，需要掌握一种相关how(event)"class="t_tag">软件。 2.统计图表的制作：一般的图表在powpoint里面就可以搞定，需要标记标准差的直方图则需要在excel里进行编辑，复杂的统计图甚至需要在统计软件里搞定。 3.插入多媒体与动画：如果你像为你的幻灯添加动感，你还必须掌握插入多媒体（如avi）和动画（如swf）的方
美化演示文稿
美化演示文稿 给《未选择的路》配图 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经初识WPS演示并学会了初步的编辑演示文稿的基础上进行的。 ■学情分析 学生对于WPS演示已经有了一定的了解，例如，已经认识了WPS演示窗口、学会制作标题幻灯片、保存WPS演示文件、关闭WPS演示等以及如何插入新幻灯片、文本框和艺术字。本节课在此基础上让学生进一步学习如何插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入图片并会编辑图片和使用截屏工具。（2）掌握图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新
制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 2．教学难点 合理编辑图片和文本。 ■教学方法与手段 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？并播放教师自己制作的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？ （1）学生自主操作；（2）组内交流；（3）质疑反馈；（4）总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“寻隐者不遇.pptx”文件，一个演示文稿中
演示文稿设置模板
演示文稿设置模板 篇一：在PowerPoint20XX中自定义演示文稿设计模板 在PowerPoint20XX中自定义演示文稿设计模板 在PowerPoint20XX中，用户可以借助演示文稿模版快速创建标准化的演示文稿。当然，用户也可以自定义演示文稿模版，以方便自己的使用。操作步骤如下所述。第1步，运行PowerPoint20XX，建立新的空白演示文稿，并设置背景、版式、字体等参数。 第2步，完成设置后，依次单击“文件”→“保存”菜单命令，打开“另存为”对话框。在该对话框中指定保存位置并输入文件名。然后单击“保存类型”右侧的下拉三角按钮，在下拉菜单中单击“演示文稿设计模板（*.pot）”选项。最后单击“保存”按钮即可，如图20XX040608所示。 图20XX040608 “保存”窗口 篇二：ppt中母版,模板,主题,版式之间的区别和联系？ 模板是现成的样式（包括图片动画等），直接输入内容就可以使用了。 母版是自己设计模板的菜单项。 主题是给设置好的PPT更换颜色、背景等统一的内容。 版式指ppt内容在页面上的分布情况。 模版是别人设定好以后的ppt课件，你可以直接在设定
好的位置输入内容，其他不用更改。 母板则是由你自己设定的在每一页ppt上显示的固定内容，如ppt页码、作者、单位、徽标、固定词组等等。 一个完整专业的演示文稿，有很多地方需要统一进行设置：幻灯片中统一的内容、背景、配色和文字格式等等。这些统一应该使用演示文稿的母版、模板或主题进行设置。如何让他们协调有序呢？ 母版加模板：共性与个性起舞 在ppt20XX 演示文稿设计中，除了每张幻灯片的制作外，最核心、最重要的就是母版的设计，因为它决定了演示文稿的一致风格和统一内容，甚至还是创建演示文稿模板和自定义主题的前提。ppt20XX的母版有两个最明显的改变：设置了“主母版”，并为每个版式单独设置“版式母版”（还可创建自定义的版式母版）。要把“主母版”看成演示文稿幻灯片共性设置的话，“版式母版”就是演示文稿幻灯片个性的设置。主母版设计 “主母版”能影响所有“版式母版”，如有统一的内容、图片、背景和格式，可直接在“主母版”中设置，其他“版式母版”会自动与之一致。 版式母版设计 包括标题版式、图表、文字幻灯片等，可单独控制配色、文字和格式。
信息技术七年级西交大版 第二节 美化你的演示文稿《美化你的演示文稿》说课稿
《美化你的演示文稿》说课稿 富县初级中学陈霞霞 一、说教材 本课内容是西安交通大学出版社出版的《初中信息技术》七年级上册第二课《美化你的演示文稿》。教学内容主要是制作设计幻灯片背景、用自选图形和文本框制作幻灯片。本课是在学生初步掌握给幻灯片插入文本框和自选图形的基础上，围绕幻灯片中版式和背景制作进行教学，让演示文稿看起来更美观，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。 教学重点： 掌握制作幻灯片的一般过程。 教学难点： 如何自己设计美观、合理的幻灯片 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握制作封面幻灯片的基本步骤及要求。 （2）掌握插入背景及文本框及其设置的基本步骤。 2、过程与方法 （1）学会设计自己的幻灯片背景。 （2）熟悉文本框及艺术字和背景使用的方法。 3、情感态度与价值观 通过学生亲自上机操作提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。在自主学习和交流学习过程中，提高学生的审美情趣。 二、说教法
在这节课中，我主要从激发学生的学习兴趣出发，以提高学生的信息处理能力为目的，培养学生的创新能力、自学能力、探索能力及动手能力，同时适时对学生进行一定的情感教育。主要采用演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达到教学效果。在本节课中，情境导入，明确目标（3分钟左右）、任务驱动，自主探究，合作学习（25分钟左右），激发美感、自由创作（10分钟左右）课堂小结、课后作业（2分钟左右）。 三、说学法 1、尝试操作法 让学生在旧知识的基础上先尝试练习，在尝试的过程中指导学生自学，在此基础上教师再进行讲解。这样有利于培养学生的自学能力和探索精神、促进学生的智力发展；还可以提高课堂教学效率和减轻学生负担，提高教学质量。 2、互帮互助法 学生在教师的指导下带着任务通过小组合作，实际操作，探究学习等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。根据学生个体差异，我采用“小组负责制”，每六个学生为一组，组长负责解答本组学生的质疑，这样不但能减轻教师的负担，还能做到学生有问题可以及时得到解决，发挥学生的团结互助精神。 四、说教学过程 （一）对比分析，激发兴趣 展示一份演示文稿，让同学们找出他们的不足之处，说出该如何改进。让学生明白对演示文稿进行修饰的必要性。学生观赏教师所给的演示文稿，并分析应从哪些方面对演示文稿进行修饰。 设计意图：此环节设计的目的是通过学生的思考，并利用学生对美好事物的向往，创设一个“美”的情境，激发学生的学习兴趣和探索欲望，使学生在美中学、乐中学，
《演示文稿的修饰和美化》说课稿
《演示文稿的修饰和美化》说课稿 《演示文稿的修饰和美化》说课稿 一、教材分析： 根据《上海市中小学信息科技课程标准》，信息科技课程宗旨是将信息技术运用于学生的学习和生活，利用信息技术解决生活学习中的相关问题，是信息能力的延升。本教材是以项目活动作为学生能力培养的载体。项目活动的内容应符合学生兴趣。项目活动的主题可能适当开放，可以根据学习环境创设项目活动内容，全面渗透德育教育。我们现在使用的教材是华师大版《初中信息科技》（试用本），这本教材是以知识技术和项目活动学习为主线。 1、教材内容与地位 本课时是华师大版《初中信息科技》第二册第三单元多媒体演示文稿制作的第二课时，我们结合机房实际及学生小学阶段的所学信息技术的实际情况，选用“PowerPoint2003”作为演示文稿的制作工具。PowerPoint2003是一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受此内容。《演示文稿修饰与美化》是本章第二节所涉及的部分内容。这一小节的内容包括了四个知识点：幻灯片中插入背景，在幻灯片中插入图片，在幻灯片中添加表格，在幻灯片中添加图表。以上都是本章的重点难点内容。基于这四个知识点，前2个知识点在上学期的WORD文字处理软件中，学生已涉及到，所以只要引
导学生作好技能的转移，后2个知识点在上学期excel中也略有涉及，但是学生尚不会将图表和表格添加进幻灯片中。 通过前面第一节《演示文稿的制作》的学习和练习，学生学习编写演示文稿已初有成绩，有主题页、目录页，还有3张或以上的不同内容的文字幻灯片，前面的技术学生已掌握，正感觉目前的演示文稿单调些，正向往更好更多元化的设置，让演示文稿“活”起来。 2、教学目标与重难点： 教学目标： 1、知识与技能： 熟练掌握设置幻灯片的背景、在幻灯片中插入艺术字、插入图片、添加超链接等信息技能。 尝试学习在幻灯片中添加图表、在幻灯片中插入表格。 2、过程与方法： 通过2张演示文稿的对比讲解，初步接触演示文稿的美化。 学会自主发现问题、自主探究的学习方法，并能将所学的'信息技能举一反三，灵活迁移。 3、感情与价值观： 通过修饰演示文稿，激发学生学习的热情，培养学生的审美意识和鉴赏能力。 培养学生自主探究、主动沟通、交流合作的意识。 教学重点：通过修饰演示文稿，学会信息技能，培养学生的审美意识。
美化演示文稿
4.3美化演示文稿 一、设置幻灯片的文字格式 文本输入编辑完毕后，还需要一对它们从字体、字号、字型、颜色等方面进行美化。 任务二将任务一制作的幻灯片标题设置为黑体、60号、加粗、绿色、居中对齐，诗的正文设置为隶书、40号、蓝色、居中对齐。 （1）单击并拖动鼠标选取标题文字“山村”; （2）从工具栏的字体下拉列表框中选“黑体”，字号下拉列表框中选“60”，单击“加粗”按钮，在字体颜色按钮下选“绿色”，单的，击“居中对齐”按钮; （3）用同样的方法设置诗歌正文的格式。 二、使用绘图工具绘制图形 PowerPoint提供了强大的“绘图”工具，我们可以利用绘图工具绘制各种线条、连接符、几何图形、星形以及箭头等较复杂的图形，并且还可以对绘制的图形进行旋转以及与其他图形组合为更复杂的图形。 1.认识“绘图”工具栏 默认情况下，“绘图”工具栏显示在屏幕上。如果“绘图”工具栏没有显示在屏幕上，则用鼠标依次单击菜单栏中的“视图”→“工具栏”→“绘图”，即可显示“绘图”工具栏，如图4.8所示。 图4.8“绘图”工具栏
我们可以将鼠标指针放到每个绘图工具按钮上，来查看该按钮的作用。其中，“绘图”工具带有一个菜单，用于组合图形、改变叠放次序、对齐与分布、旋转与翻转图形等。“自选图形”工具的菜单栏中则包括各种线条、连接符、基本形状、星与旗帜、标注以及动作按钮等。 2.绘制图形 认识了“图形”工具栏后，绘制图形就非常轻松了。要绘制图形，可按以下步骤进行： （1）选择绘图工具。 在“绘图”工具栏中的“自选图形”中选择“基本图形”中某个图形按钮后，鼠标指针变成十字形，说明此图形工具被选中。 （2）将鼠标指针移动到指定位置，拖动鼠标即可绘制图形。 3.编辑图形 为了使所绘制的图形符合自己的需要，我们经常需要对图形的大小、位置、颜色等进行修改。 （1）改变图形的大小 当选择了图形之后，在其周围会出现句柄，拖动句柄就可改变图形的大小。另外，还可使用“格式”菜单中的“自选图形”命令，在弹出的“设置自选图形格式”对话框中单击“大小”标签，改变“高度”和“宽度”值，同样可以改变图形的大小。 （2）旋转图形
第5课 美化演示文稿(三)
第5课美化演示文稿（三） 同学们，这节课我们来学习第5课《美化演示文稿（三）》，请同学们看课本第18页。 这节课的内容，以前咱们接触过，大体知道一些，主要来学习“设置自定义动画”和“幻灯片的切换”及“超连接的使用”。 既然同学们之前有所接触，那先看看老师制作的演示文稿，对节课的知识是如何应用的？（师播放课件） 老师用到了“自定义动画”——让文字、图形、图片等动起来，还用到了“幻灯片的切换”效果，让我的课件生动、充满活力，同时也提升了观赏力。老师用没用到“超转接”？（师再演示一遍） 你想不想制作出的演示文稿比老师制作的更加生动和有趣？ 教学过程： 一、设置“自定义动画” 好，下面我们先来学习第一个内容：设置“自定义动画”。我们现在的目的是让你插入的文字（图形、图片）动起来，而不在于把你的演示文稿制作的有多漂亮。所以，为了节省时间，你只要在每张幻灯片上输入几个字，甚至用数字或字母表示也行，只要你学会方法就行了。第一个完成的，请举手跟老师说。（第一个完成的，老师看看他的操作方法，鼓励或指导，让其帮助小组内其他同学。）哪个小组最先完成，跟老师说。 好，现在都已经完成了，有什么疑问吗？我有一个问题不太明白：在设置文字（图形、图片）的动画效果时，进入的速度，我发现有快有慢，你是怎么设置的？ 老师还有一个问题：如何调整播放的顺序？（不知道吧？课本上没有介绍，我是在制作演示文稿时，遇到了这个问题，知道我是怎么解决的吗？同事讨论、查阅资料、百度——搜索引擎，利用搜索引擎，可以从互联网上找到我们需要的信息。），老师演示改变播放顺序。
我们请个同学上来看看他的操作，跟你的一样不一样。（指名演示） 二、幻灯片的切换 好，下面我们来学习第二部分：幻灯片的切换。——每张幻灯片之间的切换效果。 我们先来看看课本第19页：我们为什么要来学习“幻灯片的切换”呢？它用什么好处呢？（课本第一自然段的内容） 这部分内容，在学习了“自定义动画”的基础上，就显得非常简单了，下面我们以小组为单位，看哪个小组最先完成。跟老师说。开始！ 好，每个小组都已经完成，下面由老师来操作，看看你们的操作方法跟老师的一样吗？（师操作） 问：我们是对当前的幻灯片进行设置切换效果，那如何对整个演示文稿进行设置？ 三、超链接的使用 下面我们来学习第三部分内容：超链接的使用。 我们先看看看，“超链接”的作用。课本第20页。跟学生一起分析。 生自己根据课本内容独立操作。小组合作完成。 师操作讲解。 问：刚才我们是实现了在幻灯片之间的跳转，那么怎么在放映幻灯片的过程中快速打开其他的文件或程序呢？ 小组讨论，有会的指名回答，没有就老师讲解并操作。 四、拓展探究 1、对本节课的学习内容已经操作熟练的同学，帮一帮你们组需要帮助的同学。 2、根据你所学到的知识，制作具有你自己个性的演示文稿。 课堂总结： 本节课你的收获是什么？跟老师和同学们说一说吧！
第4课-美化演示文稿(二)
！ 第4课美化演示文稿（二） 给《寻隐者不遇》配音 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经学会了初步的编辑演示文稿和给幻灯片配图的基础上进行的。 ■学情分析 本节课插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用的基础上，进一步对演示文稿进行美化，学习使用给演示文稿配音频和视频，学生更感兴趣。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入音频和视频及音频和视频加工处理。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。 3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新 制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入音频和视频及音频和视频加工处理。 2．教学难点 裁剪需要的音频及视频片段。
■教学方法与手段 采用创设情景和任务驱动教学法，让学生在一定的情景中接受任务，并在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们为“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿配上了漂亮的图片，如何给它配音呢并播放教师自己制作的带有音频和视频的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 播放带有音频和视频的“寻隐者不遇”.pptx文件给学生观看，激发学生的学习兴趣。这节课我们就来学习的如何给《寻隐者不遇》配音。 板书课题：第4课美化演示文稿（二） 请同学们回想一下，上节课在给《寻隐者不遇》配图的学习中我们学会了在演示文稿中插入图片。那么要如何在给《寻隐者不遇》配音呢？ 任务1：插入音频。 如何在演示文稿中插入音频，请同学们带着这个问题看书自学。P14 1.看书尝试。 经过教师的提示和启发，学生很快能够想到利用“插入”菜单就可以插入音频文件。 2.交流、讨论。 插入的音频文件后会出现图标。
如何制作PPT模板
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 如何制作PPT模板 如何制作 PPT 模板以下说明仅限于 2003 版本， 2007 版的可能会有所出入，特此说明步骤： 1、前期准备： 包括准备放置在第 1 张 PPT 的大图， PPT 内页中的小图，LOGO 等图片，再然后就是 PPT 模板中，你准备设计的字体大小，颜色、位置、排列顺序等。 2、新建一个 PPT 文件，或是从开始菜单中起动 PPT 程序，打开界面。 此时应显示的是一张空白 PPT 文件，如下图所示 3、设计结构： （1、从菜单栏中，依次选择视图 --母版 --幻灯片母版。 选中后如下图所示： 请注意，这一张 PPT 实际上就是在模板做好后，你每新增加一 PPT 出现的内容就是这一张，因此叫做母版；（2、你有看到上图中左侧有什么吗？有一张缩略图对吗？现在用你的鼠标右键点中它，选择新标题母版，出现结果如下图所示： 4、设计 PPT 内容框架。 目前出现的这两页 PPT，里面已经附带了基本的框架，比如哪里是放标题，哪里是放内容，你可以根据自己的需求，进行相应的位置、大小、颜色的调整。 1 / 7
做 PPT 模板更重要的意义，是希望这个模板个性化，能显示比如公司的 LOGO，某某会议主题及背景等相关内容，那么接下来将你前期准备好的素材向这 2 页 PPT 做粘贴调整吧。 如果你放置的图片当前把一些要写字的框框给覆盖了，没有关系，你用右键选中该图片，然后选择层叠次序 ---置于底层即可。 5、保存设计。 这一步很重要很重要！许多朋友设计好了之后是直接点保存而保存的，这是错误的。 正确的方法是： 在菜单栏，选中文件 --另存为，在打开的界面中进行如下设置： 保存位置，可以放在桌面，文件名在这里暂定义为我的模板. ppt 。 保存类型请选择演示文稿设计模板，然后点保存。 接下来你可以返回到桌面看一下这个文件的图标和扩展名，发现什么了吗？它的图标跟一般 PPT 的图标是不一样的，同时它的扩展名是 . pot 6、应用模板。 接下来新建一个 PPT 文件，打开它，里面是什么相信大家都知道，是一个空白的，没有加工过的文件，但这不是重点，你要留心一下界面的右侧上方，有没有一个区域，显示的是幻灯片版式其下面有文字版式、内容版式等。
美化演示文稿外观
美化演示文稿外观 学习指引 为了满足不同主题，不同场合和不同演示者的需要，演示文稿外观需要具有个性化的元素。PowerPoint提供了强大的个性化外观制作工具——幻灯片母板。幻灯片母板不仅使演示文稿披上了吸引眼球的个性化外衣，更使幻灯片具有统一的设计样式，便于编辑更改。 建议同学们先阅读教材上的文字描述后，再浏览本知识点精讲中的知识点录屏讲解加深对知识点操作的认识。建议学习时间30分钟。 考试点 模板、母版 标题母版、母版背景的设置、在母版中插入对象 内置模板的使用 内置模板配色方案的设计 模板的保存 任务介绍 在本知识单元中，需要打开“练习.ppt”，按照本单元中5.3.3和中的讲解进行编辑，最终达到“目标.ppt”所示效果。
---------------------------------------------------- 学习课件 ---------------------------------------------------- 知识点1母版和模板 1. 母版 PowerPoint为每一个演示文稿创建了一个母板集合，母版中的信息一般式共有的信息，改变母版中的信息可统一改变演示文稿的外观。母版的种类可分为幻灯片母版、标题模版、讲义母版和备注母版几种，如图1所示。 图1 母版的分类
选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”/“讲义母版”/“备注母版”可以分别进入相应的母版编辑视图。在幻灯片母版编辑视图中，单击“插入”→“新标题母版”命令则会出现与标题幻灯片结构一样的标题母版。 2. 模板 模版，是统一管理幻灯片外观样式的有效工具，可以：统一所有幻灯片的字体、颜色、背景等；对模版的修改能立刻反映到所有应用幻灯片中。 图2 不同的模板 详细知识请阅读教材5.3.2。 ---------------------------------------------------- 知识点2使用PowerPoint内置的模板 PowerPoint2003本身自带了多个内置的模板供人选择，可以省却很多设计时间，大大加快了演示文稿制作的速度。