高校教师科研成果查询系统

高校教师科研成果查询系统
高校教师科研成果查询系统

1绪论

1.1研究目的和意义

随着科学技术的进步,尤其是信息网络技术的飞速发展,互联网正在全方位的改变着人们的思想观念和行为方式,对高校的科研管理工作也产生了重要的影响。具体表现在对科研项目管理的影响,对科技成果查询的影响,对科研成果推广的影响。

传统的科研管理模式是:高校科研管理部门通过书面文件的形式下达科研项目计划,基层科研管理部门根据文件精神组织书面项目材料申报等一系列工作,需经过多个环节进行信息传递,不仅周期长,还易出错,已经不能适应信息时代发展的需要。要提高科研管理的效率和水平、促进科研水平的提高,研究、开发和建立科研成果查询系统,提高科研业务管理人员以及科研人员的工作效率,减少重复工作、加速信息记录、查阅以及传播效率是十分必要的。本系统是专门为科研管理部门工作而开发的,主要对科研工作中的各种事务进行管理,包括科研著作管理、科研论文管理和科研课题管理。

信息网络架起了科研管理部门与科研群体的桥梁。科研信息的网上发布是科研工作者可以随时随地的通过网络了解有关科研信息的最新内容。科研人员可以通过网络查看自己的科研成果的信息,彻底改变了过去传统的办公方式,真正实现无纸化办公。

1.2研究现状

综观当今世界各国,尽管历史文化、发展水平、社会制度千差万别,但关注和重视科技进步却是共同的,都希望通过科技进步来推动本国的经济发展和社会进步。高校教师科研成果查询系统其实是随着教师科研能力的发展而发展。

在高校教育科研管理工作中,科研成果管理是较为繁琐的工作之一。应该通过使用信息系统对教师各类科研成果进行科学化管理,方便教师进行个人科研工作的管理,避免科研管理工作中的错误,实现科研管理工作的科学化、系统化、规范化、人性化。

Internet 的出现使科研管理人员最大限度地开发和利用网上信息资源成为可能。通过利用信息网络和采用信息技术,可以使信息交换方便、快捷,简化工作程序,减少工作量,节省人力物力,提高工作效率。同时,利用网络信息网,

还可以使各项科研管理工作进一步规范化,各院系部门可以通过网络查询、发布

科研信息、科研成果,下载各种资料,从而实现网上信息交流,提高管理水平和

工作效率。

有以上可知,建立科研成果管理信息网络,开发管理信息系统,实现科研成

果管理信息资源共享,是高校科研成果管理工作的首要任务。

2系统开发工具介绍

2.1IIS简介

2.1.1 IIS的功能

Internet Information Services(IIS)是Microsoft Windows 2000 Server 内建的Web服务器,能让您在企业内部网络或国际网络上轻松共享文件和资讯。IIS 是Windows 2000 Server中最快的Web服务器,并与Microsoft Active Directory目录服务完全整合,这种结合让以Web为基础的应用软体更可靠且更

具延展性。这项新一代的电子商务解决方案把旧资料和应用软体整合到全球资讯

网(WWW)中,让公司能重新定义内部与外部的不同商务处理流程。

2.1.2 IIS的结构概述

IIS 是Windows 2000 Server所提供的服务,所以能和Windows 2000 Server 上的其他服务紧密地合作。因为IIS和Windows 2000 Server共用同一个安全模型(使用者帐户),所以不再需要管理多余的使用者帐户。IIS 同时也借用Windows 2000 Server 现有的管理工具,如系统监视器、事件检视器来处理相似的管理程序。

2.2 ASP简介

2.2.1. ASP的工作原理

ASP技术原理是:使用不同脚本编程语言所编写的动态页面保存在Web服务器内,当用户向Web服务器发出访问动态页面的请求时,Web服务器从硬盘或者内存中接收正确的ASP文件,并将这个文件发送给ASP的解释引擎(ASP.DLL),解释引擎扫描整个页面文件,并执行脚本代码以实现不同的功能。ASP工作原理图如图2-1所示:

图2-1 ASP 工作原理

2.2.2 ASP 访问数据库的技术和实现方法

ADO 是一种操作Microsoft 所支持的数据库的方法。使用ADO 意味着, 可以读取Access 、

SQL Server 及其它ODBC 兼容的数据库。在ASP 中,ADO 可以看作是一个服务器组件(Server Component) 或者说是一系列的对象。ADO 访问数据库具体步骤如下:

1) 创建数据源名(DSN ) ;

2) 创建数据库连接(Connection) ;

3) 创建数据库对象;

4) 操作数据库;

5) 关闭数据库对象和连接。

要构建一个基于ASP 技术的Web 数据库应用程序,需要将ASP 页面与数据库建立连接。在ASP 中,访问数据库是通过使用其内置组件——ADO(ActiveX Data Object ,Active X 数据对象)来实现的。ADO 是构建ASP 数据库应用程序的核心。 ADO 提供了较高级的数据库应用程序开发接口。ADO 对数据库的存取操作是通过调用OLE DB 提供者或者ODBC 驱动程序访问数据库来实现的。当客户端使用浏览器招待IIS 中的ASP 文件时,可以通过OLEDB 或ODBC 驱动程序链接到数据库,并招待SQL 语句,然后将查询结果以HTML 格式返回客户端,,其示意图如图2-2所示。

图2-2 ASP 访问数据库的示意图

由上图不难看出,客户端只要有浏览器即可,而服务器端则需要有ADO。应用程序通过ADO与OLEDB(或ODBC)沟通然后才去真正地链接与存取数据库。

2.3 数据库Access简介

Access 数据库管理系统是Microsoft Office 套件的重要组成部分,适用于小型商务活动,用以存贮和管理商务活动所需要的数据。Access不仅是一个数据库,而且它具有强大的数据管理功能,它可以方便地利用各种数据源,生成窗体(表单),查询,报表和应用程序。

3系统分析

3.1开发科研成果查询系统的必要性

迄今为止,足以影响人类生活方式的重大科研成果有70%诞生于高等学校。“十五”期间我国高等学校科技经费每年平均增长20%,科技经费中纵向经费约占一半,承担国家科技攻关项目的25%左右,国家“863”计划项目的30%以上,国家“973”计划项目的30%以上,国家自然科学基金面上项目的70%以上,重点项目的50%左右。因此,研究型大学在提升国家科技竞争力中的重要性越来越受到政府和社会的重视。在这一背景下,高校教师的科学研究便成为我国政府与高等教育界普遍关注的焦点。传统的科研成果统计已不能很好地满足高校教学改革的要求,为了改变传统科研管理方式周期长,易出错的现状,急需开发科研成果查询系统。

3.2可行性研究

3.2.1技术可行性

本系统采用ASP+Access, IIS作为发布与运行工具,采用了当前流行的B/S 架构和Internet网络技术,突破了使用地域的局限性,因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问本系统中的数据,大大加强了系统数据共享的能力。另外采用了以上流行和标准的网络技术也极大地提高了系统的可移植性。其中所用的关键技术,如B/S架构、ASP动态网页技术等也都有着很高的成熟性和很好的可靠性。

3.2.2操作可行性

从用户来讲,只要掌握基本的电脑操作能力,一旦登陆Internet,便可查

询教师的科研成果,操作简单方便。

3.2.3经济可行性

系统建立后将会节省大量的人力资源,同时该系统的投入将会大大提高工作效率,使工作流程通畅合理,查询快捷方便。

3.3需求概述

高校教师科研成果查询系统,具有过去传统的科研成果管理办公方式的功能,真正实现无纸化办公。概括起来,系统有以下需求:

1.本系统的用户包括教师和管理员,对两种用户进行身份验证。

2.教师可以查看到所有教师的科研成果,并可以对自己的科研成果进行添加、修改与下载并可以进行科研成果的查询操作。

3.管理员可以进行可以科研成果的查询操作,可以查看所有教师的科研成果,并对所有科研成果进行成果下载、修改与删除操作。

4.管理员可以实现对用户的添加、修改与删除。

3.4系统结构图

系统结构如图3-1所示:

图3-1 系统结构图

4数据库设计

4.1 概念设计

设计的实体──关系图(E─R图)如图4-1所示。其关系是多对多的关系

(M:N)。

图4-1 E-R图

4.2 逻辑设计

在ACCESS里建立了6张表:著作表;论文表;课题管理表;科研成果级别表;用户表;管理员表。

具体如下:表4-1 著作表

表4-2论文表

表4-3课题管理表

表4-4 科研成果级别表

表4-5 用户表

表4-6 管理员表

5系统设计及实现

本系统采用IIS5.0作为WEB服务器软件,通过对教师科研成果的录入,提供给系统管理员和教师等查询的平台。在登陆界面中,可在用户类型中选择“教师”,“系统管理员”等来进行登录。

5.1普通用户功能

5. 1. 1科研成果添加

教师可以通过用户名和用户密码登陆到本系统中,对自己的科研成果进行添加、修改与下载操作。可以在线对自已发表过的论文、著作、课题等信息输入到本系统数据库。论文添加如下图5-1所示。

图5-1 论文添加图

在科研成果进行上传时,对上传类型进行设置,上传文件的格式给出了明确

限制,只能上传doc、rar格式的电子文档,不支持gif、jpg、jpeg等图片的格式。否则会弹出对话框“管理员禁止上传该类型文件,请打包或修改扩展名后再上传,只允许上传doc、rar格式”。

5.1.2科研成果查询

教师可以点击显示科研成果管理,系统将会显示历年来教师的全部科研成果信息以便教师进行查看,还可以根据科研成果级别、作者、时间范围与出版社等进行简单查询和多种条件的组合查询。查看所有教师历年来科研成果如下图5-2所示。

图5-2 科研成果查看图

5.1.3科研成果下载

查看全部科研成果信息可以根据需要是否下载科研成果信息。如果需要下载,可以点击直接论文下载全部科研成果信息。

5.2系统管理员的功能

5.2.1科研成果管理

系统管理员通过员用户名和用户密码登陆到本系统中,如真实姓名:admin,密码:admin。管理员可以点击显示全部科研成果,系统将会显示历年来教师的全部科研成果信息以便进行查看,并对所有科研成果进行成果下载、修改与删除操作。

5.2.2科研成果查询

系统管理员可以根据科研成果的级别、作者、时间范围与出版社等进行简单查询和多种条件的组合查询。科研成果查询如下图5-3显示。

图5-3 科研成果查询图

在论文级别中有国家级、省级、校级和其他级别可以进行选择查询;在时间中可以查询从2000年到2009年的所有论文;常用字段中设有论文作者、题目、刊物名称可以选择进行查询;关键词不支持空格输入,如果是带空格的特殊词语则用粘贴文本输入。

在查询结果中会显示系统中符合查询条件所有科研成果,可以对所显示的科研成果进行查看、修改、删除和下载操作。可根据需要看是否下载科研成果信息,如果需要下载,可以点击直接论文下载全部科研成果信息。

5.2.3用户管理

(1)添加用户

由于系统管理具有最高权限,本系统为系统管理员提供了用户添加、用户删除和修改的功能。用户添加如下图5-4所示。

图5-4 用户添加图

管理员点击进入用户添加页面后,按提示填写所有相关数据,填完后点击提交按钮,之后系统对照数据库各项信息的字段类型检测所填项目是否合法,若是禁止空字符的项目没有填写,则出现错误提示,提示管理员所填项目有的项目不可以为空。如填写正确

无误,则将信息写入数据库保存,完成新添注册。系统自动生成一个教师ID。

(2)查询用户

统系管理员查询用户资料界面如下图5-5所示。

图5-5查询用户资料图

系统管理员可以查询用户信息,在查询目标中设立了常用字段:用户名和真实姓名。关键词不支持空格输入,如果是带空格的特殊词语则用粘贴文本输入,使用模糊查询。

5.3查询技术的实现

5.3.1简单查询

当用户单击某个连接发出请求时,被请求的ASP程序通过执行简单的SQL 语句,将数据检索并表示出来,这种查询条件固定,可以直接表示。在本系统中在管理员进行用户管理时可以查询用户信息,用到的就是这种通过单一的查询条件去检索记录的方式。

在管理员进行用户管理时可以查询用户信息,此时用到了常用字段和关键字查询,在常用字段中设置了用户名和真实姓名两项。关键字的查询使用的是简单的模糊查询,主要用于与“数据”相关的栏目,可快速查找到想要的信息。所谓“模糊查询”,就是利用部分参数查找到相关数据的方式。若按姓名查询,仅指定姓名的某个部分,如姓或名字中的某个字或它们的组合,都可以找出与之相关的数据,主要用来在已知信息少的情况下尽可能的找出所需要的数据,like 是模糊查询的关键字。如在查询作者test时关键字中输入‘t’实际是在WHERE 关键词的后面跟着用来过滤数据的条件,% 是通配符,代表多个任意匹配,‘t%’就是搜索以t开头而后半段是任意字符的记录,可以将 % 放在条件字段的任意位置进行模糊查询。下划线_是单个字符的统配符,可以匹配单个任意字符。

5.3.2多条件组合查询

当查询条件多的时候,就需要将用户需要的各种查询条件组合起来,用AND 或OR等条件连接,例如在科研成果查询中可以用到科研级别、作者和时间范围的组合查询。要注意科研级别、作者和时间这三个字段在数据库中的类型,否则查询时会出现“数据类型不匹配”错误。

如果科研级别、作者和时间范围三个条件均无输入,点击“查询”时将显示数据库中的所有记录。若查询结果的数据很多,一个WEB页面显示不下时,就必须对查询结果分页处理,ASP中对查询结果进行分页的方法很多,本系统中采用一个较简单的方法。在ADO技术中,记录集recordset有三个属性,可以用来实现分页效果,分别是pagesize,pagecount和absolutepage,pagesize表示每页的记录条数,pagecount表示总分页页数,absolutepage用来指定当前页数。

6总结

本文对高校教师科研成果查询系统进行了设计和开发。系统软件平台为基于Windows平台的关系型数据库管理系统ACCESS,采用ASP实现数据库的远程访问,具有编程容易,操作简单,易于扩展的特点。

经过学习和实践,基本上完成了高校教师科研成果查询系统的设计和开发,并具备一定的使用价值。但是由于时间、技术等各方面因素,本系统仍不完善,有很多问题需要解决。

结合在系统开发过程中的思考和各方面的意见,发现以下三点尚不成熟需要改进和完善的地方:

1)系统总体规划欠缺:如数据库的设计不完善。

2)功能不够完善:由于技术和时间方面的因素,还有一些基本的功能没有实现。

3)界面设计的有点不合理。

由于缺乏开发的经验,系统此时只实现了一些基本的功能,还有很多功能有待于开发,希望在今后的学习研究中能够把这些功能一一实现。

参考文献

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版社,1999 ,Vol 20。

[16] Eric A. Smith .Active Server Pages宝典,电子工业出版社,2000:39-70。

英文文献原文①

ASP Technology visit Access database WEB One,ASP introduces:

1.ASP visit database principle ASP is the server end script execution environment, may use for to have and to carry out the dynamic high performance WEB server procedure. when the user use browser requests the ASP main page, the WEB server responds, transfers the ASP engine to carry out the ASP document, and explained script language (JScript or VBScript), through the ODBC connection database, (ActiveX Data Objects) complete the database operation by database vis it module ADO, finally the ASP production contains has the data inquiry result HTML main page returns subscriber's premises demonstration. as a result of ASP in server end movement, movement result by HTML main page form returns user browser, thus the ASP source program will not divulge a secret, increased system's security secrecy. In addition, ASP is the object-oriented script environment, the user may increase the ActiveX module to expand its function voluntarily, the development application scope.

2.ASP page's structure:the ASP procedure code is simple, is general, filename by the .asp ending, ASP document usually by four parts of constitutions: 1) standard HTML mark: All HTML mark may use. 2) ASP grammar order: Located at label's in ASP code. 3) server end include sentence: The available #include sentence calls in other ASP code, strengthened the programming flexibility. 4) script language: ASP brings JScript and the VBScript two kind of script languages, increased the ASP programming function, the user has also been possible to install other script language, like Perl, Rexx and so on.

3.ASP movement environment present ASP may move under three kind of environment. 1) WINDOWS NT server

4.0 move IIS 3.0 (Internet Information Server) above. 2) WINDOWS NT workstation 4.0 move Peer Web Server above 3.0.

3) WINDOWS 95/98 moves PWS (Personal Web Server). is strongest by the NT

Eric A. Smith .Active Server Pages宝典,电子工业出版社,2000:39-70

server on IIS function, has provided to the ASP comprehensive support, is the foundation high speed, the stable ASP main page best choice.

4.ASP in constructed object ASP to provide in six to construct the object, transferred directly for the user:

1) Application object: Is responsible to manage all conversation information, may use for between application procedure all users who assigns to share the information.

2) Session object: Stores the specific user the conversation information, only by this user visit, when user when the different WEB page skips, in the Session variable has preserved in the user entire conversation process. The Session object needs the cookie support.

3) Request object: Obtains the information transmission from the subscriber's premises to give the server, is the ASP read user input main method.

4) Response object: The server will output the content to transmit th e subscriber's premises.

5) Server object: Provides visit to the server related method and attribute.

6) Object Context object: The IIS 4.0 addition's objects, use for to carry on business to process. This function must have the support which MTS (Microsoft Transcation Server) manages.

5. ASP main built-in module:

1) Ad Rotator module: Uses for according to assign the plan to take turns in the identical page to demonstrate the advertisement automatically, uses on WWW day by day the important advertizing service.

2) Browser Capabilities module: The determination visits the WEB stand the user browser's function data, including type, performance, edition and so on.

3) Database Access module: Provides ADO (ActiveX Data Objects) to visit supports ODBC the database.

4) File Access module: Provides to the server end document read-write function.

5) Content Linking module: Produces the WEB page content tabulation, and each page of smooth connection, uses in manufacturing the navigation bar. in addition, but may also install Myinfo, Counters, Content Rotator, modules and so on Page

Count, the user may also establish the Actiive module voluntarily, enhances system's usability.

6.On Database Access module ADO WWW the very important application visits the WEB database, when visits the WEB database with ASP, must use the ADO module, ADO is ASP the built-in ActiveX server module (ActiveX Server Component), through establishes ODBC and OLEDB on the WEB server may connect many kinds of databases: Like SYBASE, ORACLE, INFORMIX, SQL SERVER, ACCESS, VFP and so on, are the database which supports to the present Microsoft carry on the operation to be most effective and the simple direct method. the ADO module has mainly provided the following seven objects and four sets visits the database.

1) Connection object: Establishment and backstage database connection.

2) Command object: Carries out the SQL instruction, visits the database.

3) Parameters object and Parameters set: Provides the data and the parameter for the Command object.

4) RecordSet object: After the depositing visit database's data message, is the object which uses frequently.

5) Field object and Field set: Provides current record each field carries on visit to RecordSet in the function.

6) Property object and Properties set: Supplies the related information, for Connection, Command, RecordSet, Field object use.

7) Error object and Errors set: Provides when the visit database error message.

Two,ASP visit database step in ASP, uses the ADO module visit backstage database, may carry on through the below step:

1. Definition data pool turns on “the control panel” on t he WEB server, selects “ODBC”, under chooses “the increase” in “system DSN”, designated you hoped database type, name, position and so on. This article defines “SQL SERVER”, the data pool is “HT”, the database name is “HTDATA”, the script language uses Jsc ript.

2, use the ADO module to inquire WEB database

1) to transfer the Server.CreateObject method obtains “ADODB.Connection” the

example, uses the Open method to open the database again: conn = Server.CreateObject (“ADODB.Connection”) conn. After Open (“HT”)

2) assigns to carry out SQL which orders the connection database, may to the database operation, like the inquiry, the revision, delete and so on, these are complete through the SQL instruction, if must inquire in the code includes “X” record sqlStr in data sheet signaltab = “select * from signaltab where code like `%X%'" rs = conn. Execute(sqlStr)

3) Uses the RecordSet attribute and the method, and demonstrates result to the tracking data, needs to use the RecordSet module precisely to found contains the data the vernier, the vernier is stores up in the memory the data.

rs = Server.CreateObject (“ADODB.RecordSet”)

rs. Open(sqlStr, conn,1, A)

note: A=1 reads A=3 to increase, the revision, to delete in the RecordSet module, the commonly used attribute and the method include:

rs. Fields.Count: RecordSet object field number.

rs(i). Name: The ith field's name, is 0 to rs.Fields.Count-1

rs. Fields.Count-1 rs(i): The ith field's data, i is 0 to rs.Fields.Count-1

rs. Fields.Count-1 rs (“field name”): Assi gns the field the data.

rs. Record.Count: In vernier data record total.

rs.EOF: To be whether last record.

rs.MoveFirst: Aims at the first record.

rs.MoveLast: Directional last record.

rs.MovePrev: Aims at a record.

rs.MoveNext: Directional next record.

rs.GetRows: Puts in the array the data.

rs. Properties.Count:ADO ResultSet or Connection attribute integer.

rs. Properties(item).Name:ADO ResultSet or Connection name.

rs.Properties: ADO ResultSet or Connection value. rs.close(): Closure connection.

4) closes database conn.close()

英文文献译文②

ASP技术访问WEB数据库

一.ASP简介

1.ASP访问数据库的原理

ASP是服务器端的脚本执行环境,可用来产生和执行动态的高性能的WEB服务器程序。

当用户使用浏览器请求ASP主页时,WEB服务器响应,调用ASP引擎来执行ASP文件,并解释其中的脚本语言(JScript 或VBScript),通过ODBC连接数据库,由数据库访问组件ADO(ActiveX Data Objects)完成数据库操作,最后ASP 生成包含有数据查询结果的HTML主页返回用户端显示。

由于ASP在服务器端运行,运行结果以HTML主页形式返回用户浏览器,因而ASP源程序不会泄密,增加了系统的安全保密性。此外,ASP是面向对象的脚本环境,用户可自行增加ActiveX组件来扩充其功能,拓展应用范围。

2.ASP页面的结构:

ASP的程序代码简单、通用,文件名由.asp结尾,ASP文件通常由四部分构成:

1) 标准的HTML标记:所有的HTML标记均可使用。

2) ASP语法命令:位于<% %> 标签内的ASP代码。

3) 服务器端的include语句:可用#include语句调入其它ASP代码,增强了编程的灵活性。

4) 脚本语言:ASP自带JScript和VBScript两种脚本语言,增加了ASP的编程功能,用户也可安装其它脚本语言,如Perl、Rexx等。

3.ASP的运行环境

目前ASP可运行在三种环境下。

1) WINDOWS NT server 4.0运行IIS 3.0(Internet Information Server)以上。

2) WINDOWS NT workstation 4.0运行Peer Web Server 3.0以上。

3) WINDOWS 95/98运行PWS(Personal Web Server)。

Eric A. Smith .Active Server Pages宝典,电子工业出版社,2000:39-70

其中以NT server上的IIS功能最强,提供了对ASP的全面支持,是创建高速、稳定的ASP主页的最佳选择。

4.ASP的内建对象

ASP提供了六个内建对象,供用户直接调用:

1) Application对象:负责管理所有会话信息,可用来在指定的应用程序的所有用户之间共享信息。

2) Session对象:存贮特定用户的会话信息,只被该用户访问,当用户在不同WEB页面跳转时,Session中的变量在用户整个会话过程中一直保存。Session对象需cookie支持。

3) Request对象:从用户端取得信息传递给服务器,是ASP读取用户输入的主要方法。

4) Response对象:服务器将输出内容发送到用户端。

5) Server对象:提供对服务器有关方法和属性的访问。

6) Object Context对象:IIS 4.0新增的对象,用来进行事务处理。此项功能需得到MTS(Microsoft Transcation Server)管理的支持。

5. ASP的主要内置组件:

1) Ad Rotator组件:用来按指定计划在同一页上自动轮换显示广告,用于WWW上日益重要的广告服务。

2) Browser Capabilities组件:确定访问WEB站点的用户浏览器的功能数据,包括类型、性能、版本等。

3) Database Access组件:提供ADO (ActiveX Data Objects)来访问支持ODBC的数据库。

4) File Access组件:提供对服务器端文件的读写功能。

5) Content Linking组件:生成WEB页内容列表,并将各页顺序连接,用于制作导航条。

此外,还可安装Myinfo、Counters、Content Rotator、Page Count等组件,用户也可自行编制Actiive组件,以提高系统的实用性。

6. Database Access组件ADO

WWW上很重要的应用是访问WEB数据库,用ASP访问WEB数据库时,必须使用ADO组件,ADO是ASP内置的ActiveX服务器组(ActiveX Server Component),

通过在WEB服务器上设置ODBC和OLEDB可连接多种数据库:如SYBASE、ORACLE、INFORMIX、SQL SERVER、ACCESS、VFP等,是对目前微软所支持的数据库进行操作的最有效和最简单直接的方法。

ADO组件主要提供了以下七个对象和四个集合来访问数据库。

1) Connection对象:建立与后台数据库的连接。

2) Command对象:执行SQL指令,访问数据库。

3) Parameters对象和Parameters集合:为Command对象提供数据和参数。

4) RecordSet对象:存放访问数据库后的数据信息,是最经常使用的对象。

5) Field对象和Field集合:提供对RecordSet中当前记录的各个字段进行访问的功能。

6) Property对象和Properties集合:提供有关信息,供Connection、Command、RecordSet、Field对象使用。

7) Error对象和Errors集合:提供访问数据库时的错误信息。

二. ASP访问数据库步骤

在ASP中,使用ADO组件访问后台数据库,可通过以下步骤进行:

1. 定义数据源

在WEB服务器上打开“控制面板”,选中“ODBC”,在“系统DSN”下选“添加”,选定你希望的数据库种类、名称、位置等。本文定义“SQL SERVER”,数据源为“HT”,数据库名称为“HTDATA”,脚本语言采用Jscript。

2,使用ADO组件查询WEB数据库

1) 调用Server.CreateObject方法取得“ADODB.Connection”的实例,再使用Open方法打开数据库:

conn = Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)

conn.Open(“HT”)

2) 指定要执行的SQL命令

连接数据库后,可对数据库操作,如查询,修改,删除等,这些都是通过SQL指令来完成的,如要在数据表signaltab中查询代码中含有“X”的记录sqlStr = “select * from signaltab where code like ‘%X%’”

rs = conn.Execute(sqlStr)

3) 使用RecordSet属性和方法,并显示结果

教学科研成果奖励办法

德州科技职业学院教学、科研成果奖励办法 教学、科研工作是学院工作的重要组成部分,为激励我院教职员工积极投身教科研工作,不断提高教学、科研及管理水平,多出成果,出好成果,以增强学院的核心竞争力,特制定本奖励办法。 本办法共设两大类12个奖项。教学成果奖:教学竞赛奖、优秀指导教师奖、教学管理成果奖、优秀教材奖、优秀课件奖、精品课程建设奖、品牌特色专业建设奖、优秀教学团队奖等;科研成果奖:科研课题和成果奖、科研论文奖、教材专著奖、发明专利奖等。 一、教学成果奖励办法 (一)奖项及申报条件 1.教学竞赛奖 凡我院具有教师资格,积极参加各级教学竞赛,成绩优秀,并获得相应奖励的教师可以申报。 2.优秀指导教师奖 凡我院教师所指导学生在院级及以上各类专业及技能竞赛中获得有关奖项的可以申报。 3.教学管理成果奖 凡我院各教学单位、教学管理部门及其他人员在教学改革、教学建设、教学管理、教书育人等方面取得具有实用性、创新性的教学成果(包括课程建设、实验教学和实验室建设等方面的成果,以及经实践证明卓有成效的工作方案等)均可申报。 4.优秀教材奖 教师主编、正式出版且使用一年以上,使用效果良好的教材可以申报。 5.优秀课件奖 凡我院教师自主开发制作的多媒体教学课件在教学中使用一年以上且教学效果良好,参加院级及以上级别多媒体课件竞赛,并获得相应奖励的可以申报。 6.精品课程建设奖 对促进我院教学改革、提高教学水平和质量,实现培养目标和培养规格有较大作用与影响的课程,符合申报要求。 7.品牌特色专业建设奖 凡我院立项建设的品牌特色专业在院级及以上级别评比中被评为“品牌专业”、“特色专业”的,可申报此奖项。 8.优秀教学团队奖 凡我院在长期人才培养实践中形成,成员相对稳定,建设目标明确,合作氛围浓厚,队伍结构合理,中青年教师培养成效显著的教学、实验教学团队,均可申报。(二)评奖及异议 1.教学奖励由学院教务处组织教学指导委员会进行评选,各系部负责申报资格及材料初步审核工作,教务处负责组织申报、材料审核与评选事务工作。 2.教学奖励评选工作,一律采取公示制度,接受全院教职工监督。任何单位或个人对拟获奖单位、个人的材料、成果持有异议,均可在公示期内提出异议,并提供佐证材料,逾期的及无正当理由的不予受理。

焦作大学科研成果奖励办法

焦作大学科研奖励办法 第一章总则 第一条为充分调动我校广大教师从事科学技术研究的积极性和创造性,促进我校科学技术研究水平、科技服务地方经济建设的能力和教育教学质量的提高,推动学校的快速发展,结合我校的实际情况,特制定本办法。 第二章配套资助、奖励范围及发放办法 第二条配套资助和奖励范围:地(厅)级以上纵向科研项目、科技开发(横向)项目、成果获奖、学术论文与著作、国家专利、创新人才及团队、文学文艺作品获奖、体育比赛获得名次等。 第三条发放办法: 1.科研经费配套资助。各级各类科研项目,依照等级和配套资助的基本原则给予相应的经费配套资助。 2.奖励金额为含税金额,分12个月发放。 第三章配套和奖励的基本原则 第四条各类奖励适用于我校教师为主要完成人且科研成果完成单位注明“焦作大学”名称,未注明“焦作大学”的科研成果,不享受相应的奖励。我校教师本人在参展或参赛前需经学校同意,科研处备案,且以“焦作大学”名义参加,否则不予奖励。教师指导学生参赛获奖或获得名次的不予奖励。 第五条按照《焦作大学科技成果管理办法》实行成果登记,科研处根据已登记成果,自行对符合奖励条件的成果进行汇总、审核、公示,无误后,报校长办公会研究决定。存在争议的科研成果,提交

校学术委员会评议决定。未按要求进行成果登记的,视为自动放弃成果奖励。 第六条每年定期集中办理,对上年度科研成果进行奖励。各类科研成果奖励费用纳入学校科研专项经费预算,每年度奖励一次;各类项目配套资助经费按照学校财务规定进行支取。 第七条弄虚作假、重复发表、一稿多投或剽窃他人成果者,一经查证,撤销并追回其所有该项成果的奖励,2年内不得再次申报科研成果奖励,并根据情节轻重给予相应处分。 第八条各类成果管理审批单位必须是党政有关部门或教育主管部门,且是经本校组织申报或批准申报的,否则不予奖励。 第九条存在争议的科研成果,由个人提出申请,学校科研主管部门审查核实,由校学术委员会评议审定。重大的权属争议必要时由完成人员自行通过法律程序解决,待争议解决后,学校再按有关规定决定是否给予奖励。 第四章学术论文奖励 第十条学术论文界定: 1.学术论文指在学科研究、专业建设、教学研究与改革、行政管理研究等方面体现出研究性和学术性的有关自然科学和社会科学的文章,且在正规期刊发表,不包括通讯报道、访谈录以及各种书籍的前言、序、结语和在增刊、特刊、专刊发表的论文。在报纸上发表的理论文章,不包括新闻、通讯。 2.SCI分区以中科院SCI分区为标准。 第十一条奖励的论文刊物及奖励的等级:

科研成果管理系统作品说明书

科研成果管理系统说明书 系统概述: 科研成果管理是典型的信息管理系统,该系统基以java语言为基础,结合SQL server 及Tomcat 工具,利用My Eclipse平台主要完成对科研成果的管理,不同的用户可以根据不同的权限实现对数据库的不同操作,包括数据库中的添加、修改、删除等,能很好的完成科研成果管理。 科研成果管理系统主要是对科研成果相关信息的统计,及方便查看等,软件要求要实现以下流程:主管理员分配用户并赋予相应的权限,普通管理员(用户)登录后,统计个人科研成果信息提交管理系统后主管理员统一管理,执行修改,查询、删除、导出等功能。 系统主要功能: 系统功能模块图

系统ER图 系统功能设计: 该科研成果管理系统针对不同权限的用户提供不同的操作界面,它负责与用户交互,接收用户通过浏览器传来的数据请求,并将请求传给数据库,同时请求处理结果通过浏览器呈现给用户,所以该设计主要包括现在两方面普通用户功能和主管理员功能。 系统功能模块: 用户的功能设计: 用户运用该科研成果管理系统,应该具有用户登录注册,个人科研论文、学术著作、个人信息的添加、修改、删除等功能: (1)用户登录模块。 由于本系统是面向全校各系老师的,因此只有输入正确的用户名和密码才能登录系统。登录系统后进入用户权限的操作界面。 (2)用户注册模块。

用户在此页面完成自己相关信息的填写并完成注册,从而成为该系统用户中的一员并获得相应的访问和使用权限。 (3)论文管理模块。 主要完成论文的添加、修改、删除,用户在此页面可添加、修改、删除自己个人的科研论文的相关信息,而无权限在他人科研论文添加、修改、删除信息。 (4)学术著作管理模块。 主要完成对学术著作的添加、修改、删除,用户在此页面可添加、修改、删除自己个人学术著作的相关信息,而无权限在他人学术著作中添加、修改、删除信息。 (5)个人信息的修改模块。 主要完成对个人信息的修改,主要是用户对个人密码的修改。 主管理员的功能设计 本系统的管理员登录该科研成果管理系统后,具有对所有人员科研成果信息的添加、修改、删除、查询,对用户的添加、删除及修改,科研成果信息的导出等功能。 (1)所有人员论文、获奖信息、学术著作、个人信息的添加、修改或删除、。 (2)对用户的添加、修改、删除、查询。 使用说明: 1.首先必须确保您的电脑上已经安装了SQL server以及My Eclipse,如果没有安装,需要下载安装。完成了系统主页的设置,以后只需要在IE地址栏中输入http://localhost:8080/ky/就可以进行访问了。 2.数据库需要设置,输入数据库名字DELL-PC,然后连接。 3.前台用户操作: 账号:wuyuxiao 密码:123456 (1) 用户注册:进入登录页面http://localhost:8080/ky/reg2.jsp后,没有账号的进行注册 (2) 用户登录:输入用户名、密码。忘记密码可以点击进入忘记密码,找回密码。 (3) 会员中心:修改个人资料、个人密码和找回丢失的密码、查看个人论文,奖状,著作等。 (4) 上传:论文著作奖状上传以及修改删除等功能。 (5) 安全退出:退出用户系统。 5.后台管理员操作:

湖南大学科研成果奖励办法

2016-06-12 第一章总则 第一条为调动广大科研人员从事高水平、原创性科研活动的积极性,不断提高学校科研工作的整体水平和科研实力,根据学校发展阶段性需求,对在科研工作中取得优秀科研成果的我校在编人员给予表彰和奖励,制订本办法。 第二条学校设立重大成果奖、高水平论著奖。 第二章重大成果奖励 第三条对以我校为第一完成单位、获得重大科研成果奖的科研人员予以表彰和奖励,奖项类别及奖励标准如下: 表1 重大成果奖励额度表

第四条我校与外单位合作获得的国家级科学技术奖和教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)奖,按相应等级奖金的1/N计算(N为我校在获奖单位排序中

的序号)。 第五条部省级哲学社会科学优秀科研成果奖包括:各省、自治区、直辖市政府和中央、国务院各部(教育部除外)、委、办设立的各类科学研究奖项,教育部认定的全国性各类基金奖以及全国教育科学、艺术科学、军事科学规划办设立的社科成果奖。 第六条学校对哲学社会科学的社会服务与文化传承优秀成果进行奖励。对策研究类咨询报告的奖励见《湖南大学资政研究专项项目实施办法(暂行)》(湖大科字[2014]5号)。获得中宣部“五个一工程奖”、茅盾文学奖、华表奖等具有重大社会影响力的奖项,视情况经校学术委员会认定后给予2-5万元奖励。 第三章高水平论著奖励 第七条学校鼓励原始创新,对我校科研人员发表的高水平论文(类别为Arti cle、Review或研究性Letter)和著作给予奖励,奖励标准如下: 表2 高水平论文奖励额度表(自然科学类)

第八条SCI分区按中国科学院SCI分区计算;影响因子按ISI发布的《期刊引用报告(JCR)》计算。

《最优化方法》复习题

《最优化方法》复习题 一、 简述题 1、怎样判断一个函数是否为凸函数. (例如: 判断函数212 2 212151022)(x x x x x x x f +-++=是否为凸函数) 2、写出几种迭代的收敛条件. 3、熟练掌握利用单纯形表求解线性规划问题的方法(包括大M 法及二阶段法). 见书本61页(利用单纯形表求解); 69页例题 (利用大M 法求解、二阶段法求解); 4、简述牛顿法和拟牛顿法的优缺点. 简述共轭梯度法的基本思想. 写出Goldstein 、Wolfe 非精确一维线性搜索的公式。 5、叙述常用优化算法的迭代公式. (1)0.618法的迭代公式:(1)(), ().k k k k k k k k a b a a b a λτμτ=+--??=+-? (2)Fibonacci 法的迭代公式:111(),(1,2,,1)() n k k k k k n k n k k k k k n k F a b a F k n F a b a F λμ---+--+? =+-?? =-? ?=+-?? L . (3)Newton 一维搜索法的迭代公式: 1 1k k k k x x G g -+=-. (4)推导最速下降法用于问题1min ()2 T T f x x Gx b x c = ++的迭代公式: 1()T k k k k k T k k k g g x x f x g G gx +=-? (5)Newton 法的迭代公式:211[()]()k k k k x x f x f x -+=-??. (6)共轭方向法用于问题1min ()2 T T f x x Qx b x c = ++的迭代公式: 1()T k k k k k T k k f x d x x d d Qd +?=-. 二、计算题 双折线法练习题 课本135页 例3.9.1 FR 共轭梯度法例题:课本150页 例4.3.5 二次规划有效集:课本213页例6.3.2,

学院科研奖励办法

以个人名义获得的其它奖项的科研成果,学校不予奖励。 第六条对我校为第一(含唯一)完成单位的科研成果,获得国家准予登记的社会力量设立的奖励的科研成果,按以下原则给予奖励:1.获得一等奖的科研成果,学校给予8万元奖励。 2.获得二等奖的科研成果,学校给予6万元奖励。 3. 获得三等奖的科研成果,学校给予4万元奖励。 第七条对我校为非第一完成单位获得国家准予登记的社会力量设立的奖励一等奖的科研成果,按以下原则确定奖励金额: 1.我校为第二完成单位,学校的奖励为第一单位奖励金额的60%; 2.我校为第三完成单位,学校的奖励为第一单位奖励金额的30%; 3.我校为第四完成单位及以后的,学校的奖励为第一单位奖励金额的10%。 学校给予的奖励全部属于我校获奖人员。 同一科研成果多次获奖,学校按其最高奖项颁发奖金。 第八条对我校为第一(含唯一)完成单位的科研成果,获得以下几种奖项后,学校将根据其影响给予适当奖励。 1. 学术著作获得国家新闻出版署组织评审颁发的各种图书奖。 2. 各种文学作品获文化部颁奖、艺术作品获得国家级博物馆收藏。 对以上两种情况的获奖科研成果取得者学校的奖励分四个等级,奖励金额分别为5000元、3000元、2000元和1000元,获奖等级和奖励金额将由校学术委员会予以认定。 第九条对以我校名义承担的获得由省部级及以上政府部门评选出的优秀建筑及规划设计奖,由校学术委员会根据获奖等级及其影响确定奖励金额。 第十条我校校级科研项目成果奖的奖励标准为:特等奖5000元/项,一等奖3000元/项,二等奖2000元/项,三等奖1000元/项。 第十一条为了申报国家级科技奖励和申请国家级重大科技课题,学校将每年培育2-3个项目申报国家科技奖励,每项给予5-10万元培

科研成果管理系统使用说明

科研成果管理系统使用说明 1.登陆(学校网站)、选择科学研究、选择科研成果管理系统使用本系统。 2.第一次登陆时,用户名为本人姓名(汉字),密码为123,如图1所示。 第一次登陆为本 人姓名(汉字) 第一次登陆 为123 图1 登陆界面 3.第一次进入系统时,请首先在“修改个人信息”处修改本人信息(输入信息后保存即可),如图2所示 进入个人信 息修改窗口 修改用户所 属部门 个人信息 修改窗口 修改登陆 时用户名 修改密码

图2 个人信息修改界面 4.在“论文管理”、“著作管理”、“专利管理”、“获奖成果管理”或“科研项目管理”各项中选择对应项后,在其录入选项中点击“新增”,按要求填写内容即可完成相应录入工作。现以论文录入为例对录入操作加以说明,论文信息录入步骤: 1.选择“论 文管理”项2.选择“论 文录入”项 3.点击 “新增” 图3 论文信息录入界面1

图4 论文信息录入界面2 图5 论文信息录入界面3 选择“完成”时返回论文录入界面,已录入信息会在该界面中列出,并且在该界面可对已录入信息进行修改,如图6所示。 5.信息录入完成后,点击进入下一步 不包括外校人员的排名(必填) 7.作者信息录入完成后,点“添加”,将 信息保存 总排名 8.确定信息无误,点击“送审” 8.信息仍需修改,点击“完成”(暂不送审,留待以后修改) 4.填写论文信息 选择刊物名称;没有时,选“ 新 增刊物” 6.填写作者信息 一个作者信息录入完成后,可再添加其他作者 选其中一步

图6 论文信息录入完成后界面(未送审) 本人可以在“个人论文汇总”项,查看自己论文的信息和状态。 注:1)带“*”的和选择性的内容为必填内容; 2)论文、著作、专利、获奖和项目由本校排名第一位的人负责录入工作(将其后的本校参与人员都录入到系统中)。 例:某一论文共5名作者,其中第二、四、五作者为我校人员,则第二作者为本校排名第一位的人;该论文由第二作者负责录入,即第二作者需将自己和第四、五作者的信息都录入到系统中(在图七所对应界面中添加自己和第四、五作者的信息);第四、五作者无需进行该论文录入; 3)“影响因子”功能尚未使用,现“影响因子”值全为“0”; 4)如要将本人信息导出(个人论文汇总等项中),须修改浏览器安全级别。 修改方法为: – 打开浏览器; – 选择工具选项; – 选择Internet 选项; – 选择安全标签; – 选择自定义级别选项; – 将Activex 控件和插件下的Activex 控件自动提示、对标记为可安 全执行脚本的Activex 控件执行脚本*、对未标记为可安全执行脚本的Activex 控件初始化并执行脚本选为启用。 5)如有问题请与科研处联系。联系人:张锐,电话:,。 修改论文信息 修改作者信息 确定信息无误,送审 删除已有信息

湖南商学院科研成果认定标准及奖励暂行办法

湖南商学院科研成果认定标准及奖励暂行办法 第一章总则 第一条为进一步完善教师科研与社会服务成果认定标准体系和激励机制,促进学术繁荣和人才队伍建设,提升学校的科学研究水平、学术影响力和竞争力,制定本办法。 第二条主要原则 1.分类分级认定。注重人才评价激励的国际国内竞争因素,考虑不同用人机制的实际情况,按照科研成果和社会服务成果制定认定标准和奖励标准。 2.突出成果质量。科研成果认定按照国际国内公认的第三方学术评价机构发布的学科分类体系和评价体系,以学术影响力作为主要依据;社会服务成果认定以社会影响力和综合效益作为主要依据。 3.符合学术规范要求。本办法给予奖励的所有成果均必须符合学术规范的要求。存在学术不端行为的成果不属计奖范围。已经给予奖励的成果,如发现存在学术不端行为,学校将追回计发的相关奖励。 第三条认定范围及奖励对象 1.科研成果主要包括学术论文、科研课题、科研获奖、学术专著、专利和研究报告等科研活动产生的成果。

2. 社会服务成果是指科研活动服务于社会实践而产生的应用对策类研究成果,包括咨询报告、调研报告和政策建议等。 3.奖励对象为我校所有师生员工。成果要求以我校为第一署名单位,以我校师生员工为第一署名人(第一作者、主持人或项目负责人);以我校为第二署名单位,以我校师生员工为第一署名人,成果按60%奖励(科研项目除外);有合同任务师生员工的成果奖励按学校相关规定进行核算。 4.我校组建的协同创新中心,相关协同单位人员以协同创新中心为第一署名单位形成的成果,按本办法相关条款给予奖励。 第二章科研成果认定与奖励 第一节期刊分类与分级 第四条外文期刊分类与分级 1.基本依据。采用Thomson-ISI发布的国际公认的《期刊引证分析报告(JCR)》(含自然科学版SCI和社会科学版SSCI),按照其学科分类体系,主要根据收录期刊影响因子大小(非唯一考量因素)进行分级认定。 2.期刊分级。外文期刊目录分为A级、B级、C级、D级和E级。 (1)A级期刊。A级为国际公认顶级学术期刊,包括:以JCR 为依据,SSCI期刊中影响因子排名为所属学科前8%的期刊(如有小数,按四舍五入原则处理);UT/Dallas界定的24种期刊(见附件1);ABS四星级94种期刊(见附件2);金融时报45种期刊(见附件3)以及JCR分区中SCI一区的所有期刊。

学院科研奖励办法

学院科研奖励办法 第一条为充分调动教师和科研人员科学研究的积极性,进一步健全、完善科研激励机制,不断增加标志性科研成果,提高学校创新能力和科研实力,结合我校实际情况,特制定本办法。 第二条学校设立以下科研奖励类别: (一)科研成果奖类。科研成果奖是指政府及国家准予登记的社会力量设立科研成果奖励。科研成果获得政府设立的省级及以上、国家准予登记的社会力量设立的奖励后,在各类奖励颁发奖金的基础上,学校将对成果获得者再给予配套奖励。 (二)规划设计类。凡以我校名义承担的建筑与规划设计获得由政府部门评选出的省部级及以上优秀规划与设计奖的,学校将对规划设计者给予奖励。 (三)项目培育类。国家级科技奖励和国家级重大科技课题的组织与申报,学校对拟申报项目组给予奖励。 (四)学术著作、论文类。出版著作、学术论文在中文核心期刊或国外正式学术刊物上发表,学术论文被一些重要索引收录等,学校将对作者给予奖励。 (五)美术及设计作品类。凡以我校名义创作的美术及设计作品获得政府部门设立的省部级及以上奖励的,学校将对作品创造者给予奖励。 (六)职务知识产权授权类。对取得职务知识产权授权的发明者或设计者,学校根据授权种类给予奖励。 (七)技术成果转让类。为进一步调动我校科研人员的积极性,推动科技成果转化为现实生产力,对在科学技术成果转化方面做出突出贡献的我校教师进行奖励。 (八)科技先进类。科技先进包括学校在授奖年度内评选出的申报科研成果奖先进组织、科技先进集体和科技先进个人。 第三条对我校为第一(含唯一)完成单位且我校教师和科研人员为第一完成

人的科研成果,获得省部级及以上政府奖励后,学校将根据获奖级别给予获奖者以奖励。 1.对获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖的教师和科研人员,学校的奖励金额为80 万元;获得上述奖励二等奖的教师和科研人员,学校的奖励金额为50 万元。 2.对科研成果获得政府设立的省级(含教育部)科技进步奖、人文社会科学类科研成果奖一等奖、二等奖、三等奖的获得者,学校的奖励金额分别为20 万、10 万和5 万。 3.对获得国家级奖励或省级科技进步二等奖以上的科技成果的学科或科研基地,学校将进行重点投入。 第四条对我校为非第一完成单位且获得政府奖的科研成果(限第三条涉及奖项),按以下原则确定奖励金额: (一)国家级奖励 1.我校为第二完成单位,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的75%。 2.我校为第三完成单位,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的50%。3.我校为第四完成单位及以后的,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的25%。 (二)省级(含教育部)奖励 1.我校为第二完成单位,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的60%。 2.我校为第三完成单位,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的30%。3.我校为第四完成单位及以后的,学校的奖励为第一完成单位同样情况下的10%。 第五条对以个人名义获得国家级奖励的科研成果,按以下原则给予获奖人以奖励: 1.获得国家级奖励一等奖的科研成果,学校给予获奖人2 万元奖励; 2.获得国家级奖励二等奖的科研成果,学校给予获奖人1 万元奖励。

天津大学《最优化方法》复习题(含答案)

天津大学《最优化方法》复习题(含答案) 第一章 概述(包括凸规划) 一、 判断与填空题 1 )].([arg )(arg min max x f x f n n R x R x -=∈∈ √ 2 {}{} .:)(m in :)(m ax n n R D x x f R D x x f ?∈-=?∈ ? 3 设.:R R D f n →? 若n R x ∈*,对于一切n R x ∈恒有)()(x f x f ≤*,则称*x 为最优化问题)(min x f D x ∈的全局最优解. ? 4 设.:R R D f n →? 若D x ∈*,存在*x 的某邻域)(*x N ε,使得对一切)(*∈x N x ε恒有)()(x f x f <*,则称*x 为最优化问题)(min x f D x ∈的 严格局部最优解. ? 5 给定一个最优化问题,那么它的最优值是一个定值. √ 6 非空集合n R D ?为凸集当且仅当D 中任意两点连线段上任一点属于D . √ 7 非空集合n R D ?为凸集当且仅当D 中任意有限个点的凸组合仍

属于D . √ 8 任意两个凸集的并集为凸集. ? 9 函数R R D f n →?:为凸集D 上的凸函数当且仅当f -为D 上的凹函数. √ 10 设R R D f n →?:为凸集D 上的可微凸函数,D x ∈*. 则对D x ∈?,有).()()()(***-?≤-x x x f x f x f T ? 11 若)(x c 是凹函数,则}0)( {≥∈=x c R x D n 是凸集。 √ 12 设{}k x 为由求解)(min x f D x ∈的算法A 产生的迭代序列,假设算法 A 为下降算法,则对{} ,2,1,0∈?k ,恒有 )()(1k k x f x f ≤+ . 13 算法迭代时的终止准则(写出三种):_____________________________________。 14 凸规划的全体极小点组成的集合是凸集。 √ 15 函数R R D f n →?:在点k x 沿着迭代方向}0{\n k R d ∈进行精确一维线搜索的步长k α,则其搜索公式

科技成果信息管理系统

学院 《C语言程序设计》课程设计 基础部分实验报告 题目:科技成果信息管理系统 专业:计算机科学与技术 班级: 学号: 姓名: 成绩: 指导教师:

目录 一、系统功能结构设计 (1) 二、数据结构设计 (1) 三、程序结构 (4) 四、函数原型及功能 (9) 五、试验结果 (13) 六、实验体会 (29) 七、附录1:参考文献 (31) 八、附录2:程序清单 (31)

一、系统功能结构设计 航科技成果信息管理系统由五大功能模块组成:文件模块,编辑模块,查询模块,统计模块,帮助模块。如下图所示: 二、数据结构设计 1.单位信息链结点结构(DEPT_NODE)及用法 typedef struct dept_node

{ char number[8]; /*单位编号*/ char name[30]; /*单位名称*/ char PIC[20]; /*负责人*/ struct dept_node *next; /*指向下一结点*/ struct archs_node *achs; /*指向科技成果信息链结点的指针*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } DEPT_NODE; 2.科技成果信息链结点结构(ACHS_NODE)及用法 typedef struct achs_node { char number[12]; /*成果编号*/ char name[50]; /*成果名称*/ char field[20]; /*所属技术领域*/ char first_dept_name[30]; /*第一完成单位*/ char first_dept_number[8]; /*第一完成单位编号*/ char first_member_name[20]; /*第一完成人*/ char award_name[30]; /*获奖名称*/ char award_level[10]; /*获奖档次*/ char award_grade[10]; /*获奖等级*/ struct arhs_node *next; /*指向下一节点*/ struct member_node *members; /*指向完成人员信息结点的指*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } ACHS_NODE;

南京农业大学科技成果奖励办法

《南京农业大学科技成果奖励办法》的通知 各学院、各单位: 为加快建设世界一流农业大学,提升学校科技创新能力,激励科技人员多出高水平成果,在深入调研、广泛征询意见和建议的基础上,科学研究院组织制定了《南京农业大学科技成果奖励办法》。该办法经校长办公会通过,现予印发,请遵照执行。 附件:《南京农业大学科技成果奖励办法》 南京农业大学校长办公室 二O一二年四月二十日 附件: 南京农业大学科技成果奖励办法 第一章总则 第一条为加快建设世界一流农业大学,提升学校科技创新能力,激励广大科技人员多出高水平成果,特制定本办法。 第二条本办法中所指的科技成果奖励范围是:科技成果奖,学术论文、咨询报告和政策建议,授权专利、植物新品种权和软件著作权,标准,动植物新品种、新药和新产品等。 第三条南京农业大学科技成果奖励经费由学校专门设立的科技成果奖励基金支出。在学校奖励的基础上,鼓励各学院、各单位根据实际情况予以适当配套奖励。 第二章科技成果奖 。关第四条以南京农业大学为第一完成单位获得的下列科技成果奖,给予奖励。奖励标准: 1、国家科学技术奖:一等奖50万元,二等奖20万元。 2、省部级科学技术奖:一等奖10万元,二等奖5万元, 三等奖2万元。 3、高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学): 著作类一等奖15万元,二等奖8万元,三等奖3万元; 论文、研究咨询报告类一等奖8万元,二等奖4万元, 三等奖1万元。 4、江苏省哲学社会科学优秀成果奖: 著作类一等奖10万元,二等奖5万元,三等奖2万元; 论文、研究咨询报告类一等奖5万元,二等奖2万元, 三等奖5000元。 5、江苏省优秀软科学成果奖、江苏省社科应用研究精品工程奖和江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果奖:一等奖5000元,二等奖3000元。

最新西北工业大学科研成果奖励办法(2018)资料

西北工业大学科研成果奖励办法 第一章总则 第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的师生和团队,调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性,培养激励高素质拔尖创新人才,提升学校科技引领能力,根据相关法律和政策,结合学校实际,制定本办法。 第二条本办法的奖励范围主要包括科技获奖、学术论文与专著、知识产权、重大项目和科研平台等。 第三条学校科技奖励采用现金奖励,由科学技术管理部负责组织实施。 第二章科技获奖奖励 第四条学校为第一获奖单位获得的国家科学技术奖及省部级科学技术奖,按表1标准给予奖励。 第五条与外单位合作获得的国家科学技术奖,按奖励金额的1/N给予奖励,其中“N”为学校在科学技术进步奖项目的主要完成单位排序中的序号,或者署名单位为学校的完成人员在自然科学奖或技术发明奖项目的主要完成人员排序中的序号。

(注:国家级创新团队奖按照国家科学技术进步一等奖给予奖励;省部级创新团队奖按照国防一等奖给予奖励。)第六条学校为第一完成单位获得的教育部人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:3配套;获得陕西省人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:1.5配套。 第三章学术论文与专著奖励

第七条学校署名为第一完成单位发表的自然科学类论文,按表2标准给予奖励。 表2 自然科学类论文奖励标准

为第一权利人的国内授权实用新型和外观设计专利,每项自筹奖励0.1万元人民币。 第十一条学校为第一专利权人的国外(指美国、日本、澳大利亚、德国、法国、英国和俄罗斯)授权发明专利,每项奖励3万元。 第十二条学校为第一完成单位,正式发布的国际标准,每项奖励10万元;国家标准(GB),每项奖励5万元。 第五章重大项目奖励 第十三条学校为第一责任单位主持的国家重大项目,按表4标准给予奖励。 表4 重大项目奖励标准

上海第二工业大学科研成果奖励办法(试行)

上海第二工业大学科研成果奖励办法(试行) 沪二工大科〔2019〕302号 总则 第一条为激励我校教师塑形铸魂科学家精神,在科研道路上勇攀高峰,争取更多高层次的研究项目,多出高水平的科技成果,承担有影响力的产学研项目,进一步提升学校学术地位和影响力,更好地为社会经济建设服务,结合我校实际,特试行本办法。 第二条本奖励办法遵循重点支持应用技术型高校分类评价指标、奖励就高不就低、不重复奖励、重视原创高端原则,鼓励教师多出高质量研究成果。 第二章奖励原则 第三条引领原则:高层次成果和高层次人才相结合。以激励产出符合学校发展要求的标志性成果为导向,重点奖励高层次、高水平、高质量的原创性科研成果,重点支持影响力大、显示度高、对学校发展贡献突出的科技人才。 第四条平衡原则:基础研究和应用研究相结合。鼓励创造在学术界和产业界有较高影响力的科研成果。基础研究以高水平项目、高水平论文为重点。应用研究以成果获奖、自主知识产权、技术转移转化、有影响力的产学研项目。 第五条分类原则:项目、论文、奖项、专利等类别相结合。鼓励获得有影响力的奖项、立项高水平横纵向项目、授权发明专利、发表高水平论文等。 第三章奖励范围 第六条获奖成果:获国家、省部级政府奖励的成果。 第七条立项项目:以我校为依托单位申请获批的国家、省部级重要的科研或人才计划项目;大额的横向项目。 第八条学术论文:理工科被国际检索收录的学术论文(SCI论文、高被引论文、EI论文);人文社科在“社会科学引文索引(SSCI)”、“艺术和人文引文索引(A&HCI)”、“中国社会科学引文索引(CSSCI)”来源期刊及指定的重要学术

报刊上发表的科研论文等。 第九条知识产权:授权的发明专利。 第十条颁布标准:获得正式颁布的国际标准、国家标准。 第十一条艺术设计展赛:被省部级及以上博物馆、美术馆或同级别的机构展示收藏的艺术、设计作品。 第十二条具体奖励范围与标准见附件:理工科类见附件一“理工科类奖励范围与标准”;人文社科类见附件二“人文社科艺术类奖励范围与标准”;设计类除按照人文社科艺术类标准执行外,对设计类展赛成果奖励见附件三“设计类展赛成果奖励范围与标准”。 第十三条未涉及成果:如果出现本办法规定以外的重大成果,由二级教学科研单位推荐,经学校学术委员会讨论并提出建议方案,提交校长办公会审议通过后也可以予以奖励。 第四章奖励条件 第十四条本办法只适用于第一署名为上海第二工业大学取得的科研成果。 第十五条获奖成果按以下原则:获奖的科技成果以上级单位发布的奖励通告为准。 第十六条学术论文及专著按以下原则 (1)Nature、Science、ESI、SCI、EI、SSCI、CSSCI论文以当年度1月1日后见刊,且以中国科技信息研究所或教育部科技查新工作站等具有检索资质的检索结果为准。SCI分区以中国科学院文献情报中心JCR期刊分区(大类)数据为准。 (2)论文均由通讯作者决定分配,多通讯作者的由第一通讯作者分配。无通讯作者的由第一作者分配,多名第一作者(共同作者)只认定顺序第一的作者。 (3)论文不包括会议论文、译文、文献整理、散文、诗歌、随笔、访谈等。 第十七条知识产权按以下原则:发明专利以国际或国家专利局颁发的证书为准,只奖励排名为我校教职工的第一发明人。 第十八条立项项目按以下原则 (1)科研项目以科研处登记的上级管理部门下达的正式批文、任务书或合

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册 适用对象:科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录 第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言 随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设,使科研管理工作更加规范化、科学化,建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。 编写目的 本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用,读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局 进入科研管理系统首页,页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换;而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为:LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1: 图2.1 (1)LOGO 区域: LOGO区域主要是学校的校徽及名称。 (2)一级菜单区域:

湖州师范学院科研成果奖励办法

湖州师范学院校长办公室文件 湖师院校办发…2015?52号 关于印发《湖州师范学院 科研成果奖励办法》的通知 各部门、下属学院、附属医院: 《湖州师范学院科研成果奖励办法》已经校长办公会议讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。 湖州师范学院校长办公室 2015年12月31日

湖州师范学院科研成果奖励办法 为深入实施学校服务创新驱动发展战略,进一步调动广大教职工从事科研工作的积极性,强化科研精品意识,提高科研学术水平,全面深化学校内涵建设,着力打造有特色、高水平的区域性大学,根据国家有关政策和法规,结合我校实际,特制定本办法。 一、奖项 (一)国家科学技术奖 获奖等级第一第二第三第四及以后 完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 200.0 万元 100.0万元 80.0万元 50.0万元二等奖 100.0万元 50.0万元 40.0万元 25.0万元(二)教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖等级第一第二第三第四及以后 完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 40.0万元 16.0万元 12.0 万元 8.0万元 二等奖 20.0万元 8.0万元 6.0万元 4.0万元 三等奖 8.0万元 4.0万元 3.0万元 2.0万元 (三)浙江省科学技术奖 省科学技术重大贡献奖 60.0万元 获奖等级第一第二第三第四及以后 完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 30.0万元 10.0万元 8.0万元 5.0万元

二等奖 15.0万元 5.0万元 4.0万元 2.0万元三等奖 5.0万元 2.0万元 1.5万元 1.0万元(四)浙江省哲学社会科学优秀成果奖 获奖等级第一第二第三第四及以后 完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 20.0万元 6.0万元 4.0万元 2.0万元二等奖 10.0万元 3.0万元 1.5万元 1.0万元三等奖 5.0万元 2.0万元 1.0万元 0.5万元学术进步奖 0.5万元 (五)湖州市科学技术奖 获奖等级第一完成单位 一等奖 2.0万元 二等奖 1.0万元 三等奖 0.5万元 (六)湖州市社会科学优秀成果奖,浙江省社科联社科研究优秀成果奖、浙江省社科联青年社会科学优秀成果奖获奖等级第一完成单位 一等奖 0.6万元 二等奖 0.3万元 三等奖 0.1万元 (七)关于奖项的说明: 1.国家科学技术奖指“国家自然科学奖”、“国家技术发明奖”、“国家科技进步奖”。

(完整版)天津大学最优化历年试题

2003—2008《工程与科学计算》历届试题类型 1. 直解法 例 1. 用列主元素Gauss 消去解下列线性方程组(结果保留5位小数) ?? ? ??=++=++=++0000 .11000.12100.13310.18338.00000.10000.10000.16867.09000.08100.07290.0321321321x x x x x x x x x 例2. 设线性方程组b Ax =,其中 1 123 1 112341113 4 51 A ??? ?=?????? 求)(A Cond ∞,并分析线性方程组是否病态 ? 2.迭代法 例1. 设线性方程组b Ax =为 ?? ?? ??????=????????????????????-----221221122321x x x ααα , 0≠α 写出求解线性方程组的Jacobi 迭代格式,并确定当α取何值时Jacobi 迭代格式收敛. 例 2. 写出求解线性方程组b Ax =的Seidel 迭代格式,并判断所写格式的收敛性,其中 b Ax =为 ?? ? ? ?=++-=+=-5 228262332 13231x x x x x x x 3.插值 例 1. 已知,12144,11121,10100=== (1)试用二次插值多项式计算115的近似值(数据保留至小数点后第5位) (2)估计所得结果的截断误差(数据保留至小数点后第5位) 例 2. 由下列插值条件 4. Runge —Kutta 格式 例 写出标准Kutta Runge -方法解初值问题 ???==+-=1 )0(,1)0(sin 2' 2'''y y x y xy y 的计算格式

河南大学科研奖励实施办法

河南大学文件 校发〔2009〕286号 河南大学 关于印发《河南大学科研奖励实施办法》的 通知 全校各单位: 《河南大学科研奖励实施办法》已经学校研究通过,现予印发,请认真贯彻执行。 二〇〇九年十二月十八日

河南大学科研奖励实施办法 为进一步调动广大教师和科研人员的积极性、主动性和创造性,鼓励多渠道申请高层次科研项目,推出高质量研究成果,推动我校科研事业全面发展,结合我校实际,特制定本办法。 第一条对科研业绩的衡量坚持以量化为形式,以质量为内涵,鼓励科研精品的产出。 第二条科研奖励范围包括科研论文、学术著作、科研项目、科研成果奖、文艺创作、发明专利和成果转化。具体如下:(一)科研论文 1.自然科学学术论文 在《SCIENCE》、《NATURE》杂志上发表的论文,由校学术委员会讨论决定奖励金额; 发表在SCI一区的论文每篇奖励100000元; 发表在SCI二区的论文每篇奖励50000元; 发表在SCI三区的论文每篇奖励20000元; 其它被SCI收录论文或发表在学校规定的A类期刊的论文每篇奖励8000元; 被EI收录论文每篇奖励6000元; 发表于学校规定的B类期刊上的论文每篇奖励4000元; 发表于学校规定的C类期刊上的论文每篇奖励2000元。 2.人文社会科学学术论文 被SSCI收录的论文或被《新华文摘》全文转载的论文每篇

奖励50000元; 发表于学校规定的A类期刊的论文每篇奖励20000元; 发表于学校规定的B类期刊的论文每篇奖励8000元; 发表于学校规定的C类期刊上的论文每篇奖励2000元。 3.根据权威部门发布的SCI论文引证数据,从论文发表第二年起,三年内单篇他引次数大于10次(含10次)者,每次奖励1000元。 4.根据中国社会科学研究评价中心数据,从论文发表第二年起,三年内单篇他引次数大于10次(含10次)者,每次奖励1000元。 5.书评和会议综述分别按所刊载期刊奖励标准的50%和30%计算奖金。 6.同一论文被不同索引或收录源收录,按层次较高者认定,如已按低层次计算的,可补发奖金差额。 (二)学术著作 1.在学校规定的30家出版社出版的学术著作按每万字1000元奖励,教材、编著、译著按每万字500元奖励。 2.在其他出版社出版的学术著作按每万字500元奖励,教材、译著按每万字200元奖励。 3.文学作品、音像出版社出版的电子书籍按每万字500元奖励,教材、编著、译著按每万字200元奖励。 4.论文集既不能以论文形式单独申报,也不能作为著作类成果整体申报。

最优化方法课程教学大纲

《最优化方法》课程教学大纲 Methods of Optimization 课程代码: 课程性质:专业基础理论课/选修 适用专业:信息计算、统计学开课学期:6 总学时数:56总学分数:3.5 编写年月:2002年3月修订年月:2007年7月 执笔:刘伟 一、课程的性质和目的 最优化计算方法是在生产实践和科学实验中选取最佳决策,研究在一定限制条件下,选取某种方案,以达到最优目标的一门学科,广泛应用与空间科学、军事科学、系统识别、通讯、工程设计、自动控制、经济管理等各个领域,是工科院校高年纪学生、研究生、应用数学专业学生和搞优化设计的工程技术人员的一门重要课程。通过本课程教学,使学生掌握最优化计算方法的基本概念和基本理论,初步学会处理应用最优化方法解决实际中的碰到的各个问题,培养解决实际问题的能力。 二、课程教学内容及学时分配 (一)教学内容 1. 最优化方法和最优化模型 最优化方法定义、最优化问题的数学模型与分类;根据问题特点(无约束最优化与约束最优化),根据函数类型(线性规划,非线性规划);最优化方法(解析法,直接法),最优解与极值点。 2.基础知识 多元函数泰勒公式的矩阵形式,古典极值理论问题,二次函数求梯度公式,凸集,凸函数,凸规划,几个重要的不等式。 3. 常用的一维搜索方法 一维搜索法是最优化的基础,“成功-失败”法的思想与算法,黄金分割法(0.618法)的思想与算法,二次插值法,三次插值法,D。S。C法,Powell 法等方法的思想与算法。 4. 无约束最优化方法 无约束最优化方法是最优化方法中的基本方法。最速下降法的思想与算法步骤,牛顿法的思想与算法步骤,共轭方向法的思想与算法步骤,共轭梯度法的思想与算法步骤,变尺度法(DFP法和BFGS法)的思想与算法步骤 5. 约束最优化方法 约束最优化方法通常约束问题转化为无约束问题求解。序列无约束极小化方法(SUMT-外点法与SUMT-内点法)的思想与算法步骤,内点的求法,其他罚函数法,Frank-Wolfe法的思想与算法步骤

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