初中零分作文：忧与爱
忧与爱作文(15篇)
What a successful person knows, besides hard work, is humility.整合汇编简单易用（页眉可删）忧与爱作文(15篇)忧与爱作文1我不懂得什么是忧愁，17岁的少年意气风发，不知道什么是忧。
生长在红旗下的我们，对于未来充满了期待和幻想，相信我们是未来的主人翁，心中有着无限的憧憬。
我们阳光、我们快乐、我们充满朝气，何忧而来？我不懂得什么是忧愁，自从来到这个世界，我们得到了父母所有的爱，师长的爱，在这浓浓的爱意中，我们快乐成长。
也许成长的过程中，我们有压力、有烦恼，但我们不缺少爱，何忧而来？我不懂得什么是忧愁，我们成长在一个纯洁的时代，天空是蓝的，空气是洁净的，环境是单纯的。
在这个时代里我们孕育出了最纯洁的友情和爱情，收获了人生中最珍贵的礼物，流下了最真诚的泪水，何忧而来？同样我不懂得什么是爱，在我们获得与生俱来的爱的同时，我们顽皮、我们淘气、我们任性，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得什么是爱，在那一双双严厉目光的注视下，我们逃避、我们对抗、我们报复，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得什么是爱，在真诚的期待和纯真的面孔前，我们自私、懦弱、我们欺骗，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得忧也不懂得爱，但我的心灵依然纯洁，这就足够了。
因为不断成长中的我已经体会到，忧与爱这对共生体，相生相伴。
一个不懂得爱的人，何忧而来？一个不懂得忧的人，心何生爱？父母亲人因为对我们的爱，终其一生，为吾而忧；老师长辈因为对我们的爱，竭其所能，先吾而忧；爱人友人因为对我们的爱，伴随左右，共吾而忧。
我知道了，只有付出了爱，才知道所忧之源。
只有懂得了为何而忧，才知道所爱为何物。
用一颗纯洁的心去爱吧，用一颗真诚的心去忧吧，这就是一个精彩的人生。
忧与爱作文2我看见潇湘竹上的点点泪痕，朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。
那叹息里蕴藏着的忧思百转千回，但我知道其中缘由全在于爱意深厚。
忧和爱好似对恋人，总是相伴而生。
忧与爱作文
忧与爱作文【精】忧与爱作文忧与爱作文1"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”每当听到这一句话，我都会想到我们这个世界中的忧与爱，在这个世界中，忧可不少，当今社会上的地沟油、还有校车超载严重等等问题，都是这个世界的忧，可忧虽然多，爱却比忧更多，世界上的许多好心人都为贫困地区的人们捐钱捐物，在一个人家境平穷，还身患重病，支付不起医疗费时，总是有那么多好心人来帮忙。
所以，我们更应该理性的去看待世界上的忧与爱。
每当我从电视上看到校车破旧不堪，超载严重，连走道里都塞满了学生，充满了安全隐患时，我在想：“如果我能捐一辆校车给和我一样大的孩子就好了，可是我能吗？答案是否定的；可是如果国家政府关注此事，为贫困地区统一采购新校车，他们能做到吗？当然能。
”每当我看到脏兮兮的地沟油还能流入市场，还能流进人们的肚子里，当我看到开饭店的老板想要降低成本，才让地沟油进入市场时，我在想：“如果饭店老板使用正规的油，这些地沟油贩子能够有市场吗，可是就是有老板使用地沟油加工菜肴，不仅菜肴不美味，还危害了我们的生命安全，他们为什么要这么做呢？”可是，忧与爱往往都是在一起的，只有了忧，才有爱。
当许多地区的校车出现了问题是，大家都积极捐款；正当5。
12大地震这许多人忧伤、悲痛不已时，却一次次的发生了感人的一幕，诠释了什么是人间的爱。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”希望大家能像歌词中唱的那样，多多献出一点爱，让世界上的忧越来越越少，爱越来越多。
忧与爱作文2是谁否定忧与爱不能共存，是谁否定忧与爱的联系，是谁否定了忧与爱的母子关系？就我看来，忧与爱，看似丝毫没联系的两个字，其实大有联系。
古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这是范仲淹对忧与爱的诠释。
在面临着数次贬官之后，范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。
由此可见，忧夹杂着爱，忧中有爱，爱中有忧，忧与爱存在着必然的联系。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
忧与爱作文
忧与爱作文忧与爱作文11篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺精心整理的忧与爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
忧与爱作文1每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。
总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。
爱之深，所以忧之切。
还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。
面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。
于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。
几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。
他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。
我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。
因为那是饱含泪水的爱。
舒婷的诗《写给我的同代人》，唯因不被承认才格外的勇敢真诚。
即使像眼泪一样跌落，仍有来自大地的点点回音。
北岛、顾城、海子，这些在忧虑中前行的诗人，这些对祖国、对人民充满爱的诗人，这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者，因为爱，他们的忧才有了意义。
我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。
他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。
”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。
因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
忧与爱作文
忧与爱严格地说，没有忧也就不会有真正的爱，正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。
你应该知道，我爱着北方的故乡，忧伤地爱着。
“胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。
风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空，越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。
北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里之外了，自己已经是江南人了。
梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。
当时我不是坚定地来到南方吗？当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗？当时我不是对故乡交织着忧或愤吗？那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风景呢？你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记；毕竟，付出过“爱”的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。
我的爱在千里之外，我的忧在咫尺寸心。
你不责备我离开吧？如果都不离开，那故乡就永远不会自省。
这是另一种真爱，织着忧伤的爱，但愿你也懂得。
其实我的爱与忧，都留在故乡。
北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。
风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧？麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。
阴霾掩来了吗？孩子的小手没有吹裂口子吧？风从北方来，同样的风，吹着北方的友人，也吹着南方的我，他们想到我了吗？农村老家，小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来。
故乡的春天多美丽啊，只是我爱不到。
你也明白，中国式的美学总是与愁思在一起，中国式的爱，也常常与泪水与忧伤交织无尽。
风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越少。
我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音难改的故土。
忧与爱作文
忧与爱作文忧与爱作文（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的忧与爱作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
忧与爱作文1与那家旧书店相遇，该是命里的某种缘分吧。
甫一见它，即被它的低调、内敛、不事张扬所吸引。
别的书店是明晃晃亮堂堂，一览无余，它倒是暗暗的，往里望，似是神秘、深邃得不可捉摸；它也缺少精致的装潢与招牌，只一块用的很久的褪了色的广告牌，让人依稀想见它初建时的光华。
少年的好奇心驱我一探究竟。
进内一看，几乎吓了一跳。
这家店共分内外亮剑。
外间，五个钢制书架拔地而起，直顶天花板，架间空间被完美利用，放满了书。
内间，则是主人的生活起居之处。
不过鉴于这里书市主角，桌上、床上、柜上，照样都是书籍成堆。
“你好，要书吗？”一个清瘦的戴着眼镜的中年男子随声而出，似乎间我年岁尚小，他颇有些惊讶地问：“小伙子，你也喜欢看旧书？”他的声音亲切近人，令我初来时的拘谨消了不少。
我朗声应道：“当然，我最喜欢书了！”老板哈哈大笑：“好好！慢慢看。
衣不如新，书不如故，你会喜欢这里的！”踱步其中，打量满架藏书，岁月的痕迹在它们身上十分明显，书页泛黄，纸质僵硬，封皮也大多破损，有时甚至已不见。
抚摸着它们，竟有种穿越时空之感。
所手翻开一本，古朴的文字扑面而来，将我带入一个新的世界。
信手一点，是《马克思恩格斯选集》，脚边一碰，看到了十数年前出版的《蒙田随笔》……走过一圈，我真的深深爱上了这里。
从此，我成了这里的常客。
在这里，大师们的尘封之作，泰斗们的百家争鸣，每令我神往心驰。
这个小世界坐落于城市色角落，读书其中，颇有种“小城深处不知年”的韵味。
有一天，我再到店里去，熟悉的布置却变得有些陌生：里间已被封，一道水泥墙使原本宽敞的店面逼仄了许多。
五个架子变成了四个，架间地面上对堆起了半人多高的书，几令我无处插足。
忧与爱作文25篇
忧与爱作文25篇忧与爱作文（一）：忧与爱，是共存的，是缺一不可的。
爱是忧的基础。
如果没有对别人的爱，也就不会去关心别人，去担忧别人。
民间有一个传说：有一个放牛的少年，别人都叫他“牛郎”。
有一天，牛郎碰见了一个天上的织女，他们相爱了。
不久后，牛郎和织女结了婚，有了孩子。
可是，玉皇大帝明白了这件事以后，大发雷霆，把牛郎关在了牛郞星上，把织女关在了织女星上。
这样一来，银河就把牛郎和织女分开了。
于是，牛郎和织女因为思念对方而变得十分憔悴。
王母娘娘看着不忍心，就让喜鹊们每个月搭成一座鹊桥，让牛郎和织女每个月见上一面。
在这个传说中，因为牛郎和织女互相爱着对方，所以在他们分开的时侯，都在担忧着对方。
忧是爱的表现。
只要有对别人的爱，才会有对爱的人的担忧。
记得我刚刚住校时，妈妈每一天晚上都要打一个电话给我，她总是那么的不厌其烦。
当然，我从不觉得烦。
因为我明白妈妈打电话给我是因为爱我，她担忧我在学校是不是安全、学习是不是用心、生活是不是习惯。
担忧，是一种对爱的人的担心，是一种爱的表现。
爱是忧的基础，忧是爱的表现。
当别人担忧你时，你是否感到温暖？当你担忧别人时，你是否感到惶恐不安？忧与爱，就是这样，紧紧的连在一齐，忧中有爱、爱中有忧。
忧与爱作文（二）：“忧”与“爱”，两个在意思上有着天与地的差别，你以为它们八辈子打不着杆吗？其实“忧”与“爱”无处不在，基本上能够说处处可见，可是有“忧”就会有“爱”！你们必须经历过这样的事：你在外面无意间受了伤，身上蹭破了点皮，回来后妈妈看见了，一边责怪你一边给你上药。
这种事并不难见，就在刚刚。
周五晚上我和妈妈刚刚出去回来，到家换鞋时我刚弯下腰就大叫一声，原先我给放在门口花瓶里的“打狗棒”（其实就是树枝，专门打欺负我家小狗的打狗的）给划了一下，还刚刚好，伤口在眼角这开始拉口子一向到会黑眼圈的皮肤那，我连忙捂住眼睛，疼得叫天叫地的。
你们已经猜到接下来妈妈不停地说我，“破口大骂”我不当心、不长眼睛之类一些的话，当时异常生气，心想我再怎样找也是你女儿啊，我不细心跌跌碰碰搞伤了不安慰我算了还骂我，我也是有人的，怎样在你口里我一分钱也不值啊！当时我一气之下跑去了厕所，看看了看伤口，又跑到自我的房间重重的关上了门，写作业。
忧与爱作文6篇
忧与爱作文6篇先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹为人民而忧，为国家兴亡而忧。
正所谓“国家兴亡，匹夫有责”，而父母在生活中最会对我们忧与爱。
然而，点点滴滴的细节最会被我们忽略，因此要学会思考。
思考父母为我们付出的白发、皱纹。
文化，在这个世界里多么的神圣，特别是对孩子。
而我的父母也是如此，希望我有一个好前途。
但，这群魔乱舞的世界，“钱”这肮脏的字眼和文化混淆在一起。
使得一些喜欢走歪门邪道的人乘虚而入，“开后门”进好的学校。
而其他出类拔萃的学生，却被高等学府拒之门外。
我的父母不得不因此而忧愁，虽然我学习并不差。
可是父母还是摆脱不了那深痛的忧愁，因为文化乃终身大事，没有文化的肯定是恶性循环，考不上好学校，找不到好工作。
我实在不忍心父亲与母亲因为我一天天地衰老，在那漫长的忧愁中，慢慢消逝，所以我现在必须开始努力起来，立下长远的目标，时刻为目标而奋斗，决定出人头地。
这就是那父母对我痛定思痛的忧愁。
爱，一个温暖人心田的字眼。
在我们家里虽然并不常见，可透过那渺小的细节，一个又一个爱浮现在我的眼前。
星期六，往常我并不会起的这样早，可是在潜意识的驱使下我还是醒了，蹑手蹑脚走出房间，生怕惊醒了父母亲，刚想转身去厨房，看见母亲正用力搓洗着我的校服，那通红的手掌浸泡在水中，一股暖流顿时涌上我的心田。
禁不住热泪盈眶，两滴泪光划过我的面颊。
我的思绪全都涌了上来，父母为我的付出甚至可以牺牲自己，我实在不忍放纵我的泪水，所以我得学会感恩，怀着一颗感恩的心感受世界的爱。
忧中有爱，爱中有忧，我的生活如此需要感恩。
篇二:[忧与爱作文]忧与爱满分作文【篇一：忧与爱】每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。
总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。
爱之深，所以忧之切。
忧与爱作文(精选15篇)
忧与爱作文(精选15篇)忧与爱作文1忧虑与关爱是不可分开的，有了爱，又时时放不下心，有了忧，又常常也会担心。
——题记。
春来了，万物渐渐复苏，幼草从土中钻出，张望这个大千世界，一丛丛翠绿中冒出一些淡黄色，哦，是迎春花。
小时，最爱将它摘下，用嘴接吮吸吸里面的蜜汁，就那样甜美，在这生机勃勃的时节，病毒也开始繁衍。
班上因此走了几人，有一位舍友，清晨起床感到十分头疼，浑身无力，在测量体温后发现自己发烧，少时，家人便来接走。
过了几日，另一位舍友也发烧，就让我们忧心忡忡，唯恐自己是下一位。
有天我当日似乎有些感冒，可能是去食堂的路上着了凉，回到宿舍，宿管阿姨给了我一盒药，我很奇怪是谁会把药寄给我的？我看一下这盒不知名的药品，把它放入柜子里就回教室。
晚自习结束后回到宿舍便想起了铃，舍友跑去接的电话，叫我过去，是我爸打来的，”你药吃了吗？”“什么药？”我很是不解，过了一两秒才回想起了哦，原来是那盒不知名的药品，“你给我寄药干什么？”“听说你们班里有人生病，所以请了些药给你。
”我把弄着手中这个药盒子“是什么药啊？”“防流感的，这可是我跑了好几家医院才买来的呢。
”父亲的语气有些自豪，“干嘛跑那么远去帮我买药，随便买一包就好了。
”这还不是关心你，要是我的话哪用那么麻烦。
”我的喉咙里好像有些东西使我说不出话了，然后又与父亲聊了几句话，就说了再见，挂上电话，眼泪在眼眶中打转。
我把药放入口中，就着清水，不爱吃药的我竟然觉得这药有些微甜，可能是父爱的味道。
一盒药，是一位家长对孩子的担忧，其中蕴含着深深的爱意，让人回味无穷。
忧与爱作文2忧与爱是相关连的，有忧就有爱，有爱才有忧；忧是爱的另一种方式，而爱更是忧的另一面。
孩子发高烧，父母在一旁忧虑满面，是爱；对于身患绝症的父母，儿女面孔中透露着爱意，打算隐瞒实情，心中满是忧愁。
一只猫，母猫，充满的爱和忧，它慈爱地带领孩子们无忧无虑的玩耍……孩子一天天长大，再也不需要妈妈的保护了，便踏着稚拙的步伐离开了——也象征着我们，羽翼丰满却还尚稚嫩，没有经历沧桑。
忧与爱作文_优秀作文
忧与爱作文_优秀作文忧与爱作文（一）独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。
临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。
被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。
不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。
恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。
人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。
同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。
幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。
一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。
此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。
人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。
授人以乐，谓之悲。
“慈悲”一词，便是人间至道。
同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。
感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。
忧与爱为话题作文参考6篇
忧与爱为话题作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中零分作文：忧与爱
自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，其实
不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，
想着，他，想着再过二个月，或者三个月，我们会不会天各一方，他
会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢
掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗忘。
只要陷入爱里，就一定会患得患失，不管对谁都是一样的。从高
中中学入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿
舍，我更是不能自制。当然，这样一个隐秘的小机密，在青春期的悸
动里，只能隐在心里。其实不是避忌教师三令五申的早恋禁令，而更
多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能避开教
师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，
虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁
有一条无法逾越的鸿沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈
禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐
失控的小情绪。
直到依如爱上了我。我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，
她占据了我除学习外的大部分时间，会避开教师约我去吃饭，体育课
给我送水，上课给我传小纸条，尤其是一天二次的跑操，当队伍跑到
了操场的转角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学
中出现了一些流言蜚语，教师也开始不断地点我们的名。其实怎样我
都无所谓，麻木了，我知道我其实不喜欢依如，但我很享受这样的感
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觉，青春的急躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，其实不重要。
两个月后，依如和我说分手。我淡淡地听着，想，终于结束了，
这一段荒谬的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优
秀，我……我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽痛
了。
依如看着我，哭着说，对不起，但我不能骗你，也不能骗我自己！
我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有
比依如美的，比依如温柔的，甚至……他一直不为所动，我也一直心
存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着
依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如说，对不起，把你
伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。
依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知
道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向那位与我有着复杂
关系的女子，至少今天不想，至于以后会不会无路可逃，我不想去想。
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