统筹方法 ppt课件
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《统筹方法》课件
新课学习
统筹方法
华罗庚
新课学习
作者简介
华罗庚，我国现代著名的数学家。他在 数学理论的研究上有卓越的贡献，在国际 上也有一定影响。为了使数学更好地为祖 国的工农业生产建设服务，他致力于研究 并推广数学在实际中的应用，使数学在工 农业生产实践中发挥巨大威力。他重视实 用数学的普及工作，为了使文化水平不高 的广大生产者了解有关数学原理，并懂得 其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗 易懂的语言写下了《统筹方法平话》、《 统筹方法平话及补充》《优选法平话》等 科普读物。
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统筹方法
3.统筹方法的作用是什么？ 从“泡茶”的事例来看，统筹方法的作用是把工 序安排好，避免窝工，缩短时间，提高工作效率。但 在实际运用中，不仅是时间的问题，还有很多其他方 面的问题可以用这种方法来考虑。
新课学习
例，与同学交流一下。
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统筹方法
思考问题： A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时 C、为什么办法甲能省时呢？
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统筹方法
思考问题：
A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时。 C、为什么办法甲能省时呢？ 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做 其它事情。
新课学习
统筹方法
1.本文中三次举泡茶的事例，配置了三幅箭头图，并且 三幅图表的设计方式都有变化，这样做有什么好处？ 第一张图表说明工序间的关系和所需的时间，是 文字说明的图表化； 第二张图表说明怎样运用统筹方法是第一张表的 简化； 第三张图表变文字为数字，是第二张图表的抽象 化，使统筹方法具体可感。三张图表不断简化，由具 体到抽象。
统筹方法
华罗庚
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作者简介
华罗庚，我国现代著名的数学家。他在 数学理论的研究上有卓越的贡献，在国际 上也有一定影响。为了使数学更好地为祖 国的工农业生产建设服务，他致力于研究 并推广数学在实际中的应用，使数学在工 农业生产实践中发挥巨大威力。他重视实 用数学的普及工作，为了使文化水平不高 的广大生产者了解有关数学原理，并懂得 其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗 易懂的语言写下了《统筹方法平话》、《 统筹方法平话及补充》《优选法平话》等 科普读物。
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统筹方法
3.统筹方法的作用是什么？ 从“泡茶”的事例来看，统筹方法的作用是把工 序安排好，避免窝工，缩短时间，提高工作效率。但 在实际运用中，不仅是时间的问题，还有很多其他方 面的问题可以用这种方法来考虑。
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例，与同学交流一下。
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统筹方法
思考问题： A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时 C、为什么办法甲能省时呢？
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统筹方法
思考问题：
A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时。 C、为什么办法甲能省时呢？ 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做 其它事情。
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统筹方法
1.本文中三次举泡茶的事例，配置了三幅箭头图，并且 三幅图表的设计方式都有变化，这样做有什么好处？ 第一张图表说明工序间的关系和所需的时间，是 文字说明的图表化； 第二张图表说明怎样运用统筹方法是第一张表的 简化； 第三张图表变文字为数字，是第二张图表的抽象 化，使统筹方法具体可感。三张图表不断简化，由具 体到抽象。
统筹方法PPT1 人教版 (共16张PPT)
1/27/2019 8
学习说明方法
统筹方法是一种很深奥的科学方 法，要让没有专业知识的广大群众能 懂，是要讲究一定的方法的，文章运 用了哪些说明方法呢？
下定义、设例、配图表、作比较
1/27/2019
9
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡壶茶喝，请从文中找出共写了几次， 配了几次图表，这几次写“泡茶”有 什么不同？分别说明了什么道理？
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。 双方的马都分上、中、下三等。齐王 是三个等级分别比田忌的三个等级的 马都稍强一点，所以每次用相应等级 的马比赛，田忌都失败。田忌的谋士 孙膑给田忌出了个主意，最后，田忌 终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的 是什么方法吗？
1/27/2019 1
统筹方法
华罗庚
1/27/2019
1/27/2019 14
自我总结
这是一篇科普作品，是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢？ （1）明确对象、抓住特征。 （2）说明方法。 （3）说明顺序 。
（4）通俗活泼的语言。
1/27/2019 15
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情：蒸 饭（30分钟），做作业（15分钟）， 整理房间（5分钟），扫院子（5分 钟），看晚报（10分钟），洗菜（10 分钟）。请用统筹方法进行恰当的安排， 并设计一张图表，配上简要的文字。
1/27/2019 13
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚，让人理解，还得注意说明 的语言，本文的语言具有什么特色呢？ 请你举一例加以说明。
①口语： （通俗） 好象是废话 旁的 走路要用两条腿走，吃饭要一 口一口吃 ②成语、文言词汇： （活泼） 错综复杂 “万事俱备、只欠东风” 卑之无甚高 论
学习说明方法
统筹方法是一种很深奥的科学方 法，要让没有专业知识的广大群众能 懂，是要讲究一定的方法的，文章运 用了哪些说明方法呢？
下定义、设例、配图表、作比较
1/27/2019
9
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡壶茶喝，请从文中找出共写了几次， 配了几次图表，这几次写“泡茶”有 什么不同？分别说明了什么道理？
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。 双方的马都分上、中、下三等。齐王 是三个等级分别比田忌的三个等级的 马都稍强一点，所以每次用相应等级 的马比赛，田忌都失败。田忌的谋士 孙膑给田忌出了个主意，最后，田忌 终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的 是什么方法吗？
1/27/2019 1
统筹方法
华罗庚
1/27/2019
1/27/2019 14
自我总结
这是一篇科普作品，是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢？ （1）明确对象、抓住特征。 （2）说明方法。 （3）说明顺序 。
（4）通俗活泼的语言。
1/27/2019 15
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情：蒸 饭（30分钟），做作业（15分钟）， 整理房间（5分钟），扫院子（5分 钟），看晚报（10分钟），洗菜（10 分钟）。请用统筹方法进行恰当的安排， 并设计一张图表，配上简要的文字。
1/27/2019 13
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚，让人理解，还得注意说明 的语言，本文的语言具有什么特色呢？ 请你举一例加以说明。
①口语： （通俗） 好象是废话 旁的 走路要用两条腿走，吃饭要一 口一口吃 ②成语、文言词汇： （活泼） 错综复杂 “万事俱备、只欠东风” 卑之无甚高 论
《统筹方法》课件
成本控制
通过分析和改进成本结构，降低生产成本、管理 成本和销售成本等，提高企业的盈利能力。
3
投资决策
根据企业战略和市场情况，制定投资策略和计划， 选择合适的投资项目和方式，确保投资回报和风 险控制的平衡。
06
统筹方法的优势与局限 性
统筹方法的优势
全局性
统筹方法能够从全局出发，综合考虑各种因素和条件，制定出全面、 协调的计划或方案。
对完成的任务进行总结，归纳经 验教训，为后续工作提供参考。
效果评估
对任务完成的效果进行评估，分 析目标达成情况和实际效益。
反馈改进
根据总结评估和效果评估的结果， 对统筹方法进行反馈和改进，提
高方法的适用性和有效性。
04
统筹方法在项目管理中 的应用
项目进度管理
制定详细的项目进度计划，明确 各阶段的任务、时间节点和交付
统筹方法的主要步骤
明确任务与目标
确定任务
明确需要解决的具体问题或需要完 成的任务。
设定目标
根据任务的重要性和紧急程度，设 定清晰、具体、可衡量的目标。
制定方案与计划
01
02
03
分析现状
对任务涉及的人、财、物、 时间等资源进行全面分析， 了解现有条件和限制。
制定方案
根据任务目标和现状分析， 制定多个可行的解决方案， 并对方案进行评估和选择。
益。
关联性
动态性
最优化Biblioteka 分析系统内各元素间的 相互联系和制约关系。
用发展的眼光看待问题， 关注系统的动态变化。
追求系统整体功能和效 益的最优化。
优化原则
01
02
03
04
时间优化
合理安排工作顺序和时间，减 少等待和空闲时间。
通过分析和改进成本结构，降低生产成本、管理 成本和销售成本等，提高企业的盈利能力。
3
投资决策
根据企业战略和市场情况，制定投资策略和计划， 选择合适的投资项目和方式，确保投资回报和风 险控制的平衡。
06
统筹方法的优势与局限 性
统筹方法的优势
全局性
统筹方法能够从全局出发，综合考虑各种因素和条件，制定出全面、 协调的计划或方案。
对完成的任务进行总结，归纳经 验教训，为后续工作提供参考。
效果评估
对任务完成的效果进行评估，分 析目标达成情况和实际效益。
反馈改进
根据总结评估和效果评估的结果， 对统筹方法进行反馈和改进，提
高方法的适用性和有效性。
04
统筹方法在项目管理中 的应用
项目进度管理
制定详细的项目进度计划，明确 各阶段的任务、时间节点和交付
统筹方法的主要步骤
明确任务与目标
确定任务
明确需要解决的具体问题或需要完 成的任务。
设定目标
根据任务的重要性和紧急程度，设 定清晰、具体、可衡量的目标。
制定方案与计划
01
02
03
分析现状
对任务涉及的人、财、物、 时间等资源进行全面分析， 了解现有条件和限制。
制定方案
根据任务目标和现状分析， 制定多个可行的解决方案， 并对方案进行评估和选择。
益。
关联性
动态性
最优化Biblioteka 分析系统内各元素间的 相互联系和制约关系。
用发展的眼光看待问题， 关注系统的动态变化。
追求系统整体功能和效 益的最优化。
优化原则
01
02
03
04
时间优化
合理安排工作顺序和时间，减 少等待和空闲时间。
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第一段1：
运用下定义的方法介绍了统筹方法;统领 全文
第二段214：
介绍统筹 方法的原 理及应用
第一层28：统筹方法的必要性 第二层911：抓住关键环节 第三层1214：合并次要环节
统筹方法
第三段1516：
总结全文;说明统筹方法的 现实作用
15
洗水壶
图表11 1 烧开水
洗茶壶 1
泡茶
1 洗茶杯
2 拿茶叶
通盘筹划
统筹方法
华罗庚
阅读课文;回答问题：
一 谈谈你对作者的认识 二 什么叫统筹方法 三 对烧水泡茶的事例;为什么先后作了三次分析 四 文中三幅图说明了什么 有何作用 五 文章用了哪些说明方法 语言有何特点
华罗庚
华罗庚1910年11月12日~1985年 6月12日;国际数学大师;中国科 学院院士;是中国解析数论 矩 阵几何学 典型群 自安函数论 等多方面研究的创始人和开拓 者 他为中国数学的发展作出了 无与伦比的贡献 被誉为中国现代数学之父 中国 数学之神;中国现代数学之父; 人民数学家
图表12
洗水壶——1——烧开水——1—5—
泡
洗茶壶茶杯 拿茶叶————4—
茶
1
1
2
15
图表13
4 34
1洗水壶2烧开水3 洗茶壶茶杯 拿茶 叶4泡茶
列图表分析
一 图表分别指向哪次泡茶 图表11：第二次泡茶 图表12和13：第三次泡茶 二 列图表和运用文字说明有什么区别 列
图表说明方法的作用 运用列图表的说明方法;可以起到一目了
然的效果
本文的说明方法简明 易懂
常用词语积累： 统筹 小题大做 卑之无甚高论 错综复杂 万事俱备;只欠东风 不无裨益
统筹方法;是一种安排工作进程的数学方 法 它的实用范围极广泛;在企业管理和基 本建设中;以及关系复杂的科研项目的组 织与管理中;都可以应用
《统筹方法》ppt课件全面版
时、提高工作效率，应当主要抓开水这个环
节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶
茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用
“等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了
的说明方法，这种方法有何作用?
2.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么？
3.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选 答案中选出，将字母写在括号中( ) A.洗水壶 B.拿茶叶 C.烧开水 D.洗茶杯 E.洗茶壶
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落，分析其侧重点： 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。 第二层（9-11）：抓住关键环节。 第三层（12-14）：合并次要环节。
全文段落层次划分：
第一段（1）： 运用下定义的方法介绍了统筹方法，统 领全文。
统
介绍统筹 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。
分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐 表示什幺。
图１－１
甲：洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）
洗茶壶1
洗茶杯1
拿茶叶2
甲早已完成
乙：洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝（共计20分钟）
水未开，乙坐等
丙：洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝（共计20分钟）
C、为什么办法甲能省时呢？
思考问题：
A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子
B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时。
C、为什么办法甲能省时呢？ 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水
时间去做其它事情。
洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝（共16钟） 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2
小学六年级语文《统筹方法》课件
创新思维的特征
介绍创新思维的基本特征，如独特性、灵活性、敏感性等。
创新思维的激发
通过案例分析、头脑风暴等方法，引导学生激发创新思维，产生 新的想法和解决方案。
创新思维的实践
鼓励学生将创新思维应用于实际生活和学习中，如创意写作、设 计活动等。
批判性思维培养
批判性思维的概念
01
解释批判性思维的概念及其重要性，帮助学生建立正确的思维
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用总分总的结构，先提出 统筹方法的定义和重要性，然后 分别阐述统筹方法在生活、工作 和学习中的应用，最后总结统筹
方法的意义。
语言简练
文章语言简练，通俗易懂，通过 举例和比喻等手法，使读者更容 易理解统筹方法的含义和应用。
逻辑严密
文章逻辑严密，各部分之间联系 紧密，层层递进，使读者能够深 入理解统筹方法的本质和应用。
关键段落解读与赏析
关键段落一 文章开头部分，提出统筹方法的定义和重要性。通过举例 和比喻等手法，引导读者进入主题，激发读者的阅读兴趣。
关键段落二 阐述统筹方法在生活中的应用。通过举例和对比等手法， 说明统筹方法可以帮助我们更好地安排时间和资源，提高 生活效率和质量。
关键段落三 阐述统筹方法在工作和学习中的应用。通过举例和案例分 析等手法，说明统筹方法可以帮助我们更好地规划和组织 工作和学习，提高工作效率和学习成绩。
运用复杂句式
适当使用复合句、并列句等复杂句式，使表达更 加清晰、有条理。
避免语言歧义
注意词语搭配和语境，避免使用可能引起歧义的 词汇和表达方式。
增强语言感染力和说服力
使用修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的生动性和形象性。
《统筹方法》ppt课件完美版
筹 第二段（2-14）：方法的原 第二层（9-11）：抓住关键环节。
方
第三层（12-14）：合并次要环节。
法
理及应用。
第三段（15-16）： 总结全文，说明统筹方法的 现实作用。
本文的说明方法有哪些？ 下定义 举例子 作比较 列图表 本文语言的特点是什么？ 通俗、简明、易懂。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落，分析其侧重点： 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。 第二层（9-11）：抓住关键环节。 第三层（12-14）：合并次要环节。
全文段落层次划分：
第一段（1）： 运用下定义的方法介绍了统筹方法，统 领全文。
统
介绍统筹 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚
华罗庚（1910年11月12日~1985 年6月12日），国际数学大师， 中国科学院院士，是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、 自安函数论等多方面研究的创 始人和开拓者。他为中国数学 的发展作出了无与伦比的贡 献。” 被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”，“中国现 代数学之父”，“人民数学 家”。
B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？
C、为什么办法甲能省时呢？
思考问题：
公开课统筹方法ppt课件
05 公开课效果评估与改进
课程参与度评估
参与人数统计
统计参与公开课的人数，了解课程的吸引力和覆盖面。
互动情况观察
观察学生在课程中的互动情况，如提问、讨论等，以评估学生的 参与度。
课堂纪律维护
评估学生在课堂中的纪律表现，以确保良好的学习环境。
讲师表现评估
1 2
教学内容评价
评估讲师的教学内容是否充实、准确，是否符合 教学目标。
VS
详细描述
XX大学的公开课以学科为基础，涵盖了 广泛的领域，提供了全面的知识体系。课 程设计注重互动性，采用多种形式的教学 手段，如小组讨论、角色扮演等，有效激 发了学生的学习热情。此外，课程组织有 序，时间安排合理，确保了课程内容的高 效传递。
成功案例二：XX公司内部公开课
总结词
实践导向、针对性强、注重反馈
秩序维护
确保课堂秩序，处理突发状况，保证课程顺利进行。
课程互动与反馈
要点一
互动环节
设计互动环节，鼓励参与者提问、讨论，提高课堂参与度 。
要点二
反馈收集
通过问卷调查、口头询问等方式收集参与者对课程的反馈 意见。
课程后评估与总结
评估
根据课程目标、参与者的反馈等信息，对课程进行评估 。
总结
总结课程实施过程中的优点和不足，为下次课程提供改 进建议。
课程改进建议
教学内容更新
根据学生的反馈和实际需要，更新和优化教学内容。
教学技巧提升
针对教师的不足之处，提供培训和指导，提升教学技巧。
课程形式调整
根据学生的需求和反馈，调整课程形式，如增加互动环节、使用多媒 体等。
06 公开课案例分享与借鉴
成功案例一：XX大学公开课
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• *月*日事务清单 • 1、 • 2、 • 3、 • 4、 • 5、 • 6、 • 7、 • 8、
最典型的时间使用误区
• (1) • (2) • (3) • (4) • (5) • (6)
最典型的时间使用误区
• (7) • (8) • (9) • (10) • (11) • (12)由上司所导致的时间浪费。
统筹方法
统筹方法
• 1、 定义 • 2、 统筹的分类 • 3、 并行理论 • 4、 末端限制 • 5、 结论
统筹方法
• 定义 一种安排工作进程的数学方法.
统筹方法
• 1. 以时间
统
筹
• 2. 以顺序
的
• 3. 以重要性
分
• 4. 以完成期限
类
• 5. 以能力
统筹方法----并行理论
月底
1
2 3 4 5
6
7
t
统筹方法
•
末端限制
1
2
3
4
5
6
7
ห้องสมุดไป่ตู้
t
• 结论一
统筹方法
大事未必是急事
急事未必是大事
• 结论二
统筹方法
先布置的事未必先做
后布置的事未必后做
对策分析
重
要
性
2
4
1
3
紧迫性
对策分析
• 养成“先做重要的事”的习惯,直到完成. • 学会利用时间-----烧茶的故事 • 紧急的事要尽快完成.
清单法
最典型的时间使用误区
• (1) • (2) • (3) • (4) • (5) • (6)
最典型的时间使用误区
• (7) • (8) • (9) • (10) • (11) • (12)由上司所导致的时间浪费。
统筹方法
统筹方法
• 1、 定义 • 2、 统筹的分类 • 3、 并行理论 • 4、 末端限制 • 5、 结论
统筹方法
• 定义 一种安排工作进程的数学方法.
统筹方法
• 1. 以时间
统
筹
• 2. 以顺序
的
• 3. 以重要性
分
• 4. 以完成期限
类
• 5. 以能力
统筹方法----并行理论
月底
1
2 3 4 5
6
7
t
统筹方法
•
末端限制
1
2
3
4
5
6
7
ห้องสมุดไป่ตู้
t
• 结论一
统筹方法
大事未必是急事
急事未必是大事
• 结论二
统筹方法
先布置的事未必先做
后布置的事未必后做
对策分析
重
要
性
2
4
1
3
紧迫性
对策分析
• 养成“先做重要的事”的习惯,直到完成. • 学会利用时间-----烧茶的故事 • 紧急的事要尽快完成.
清单法